最新人教部编版小学一年级语文上册《青蛙写诗》教学课件

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青蛙写诗
！ 青蛙说：“我要写诗啦 ”
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青蛙写诗
明天是我的生日。
我会说：“ 我要过生日啦 ！”
来给青蛙帮忙的有 小蝌蚪 ， 有水泡泡 ，还有 一串水珠 。
kē dǒu guò
小蝌蚪游过来说：
gěi dāng
dòu hào
“我要给你当个小逗号！”
池塘里的水泡泡说： “我能当个小句号。” 荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。”
“我要给你当个小逗号！” “我能当个小句号。” “我们可以当省略号。”
巧巧对比读
荷叶上的一个水珠说：“我可以当 省略号。” 荷叶上的一串水珠说：“我们可以 当个省略号。”
本义是从中间贯通地连接起来，也指串起来的东西。
chuàn
串
yí chuàn 一串
我会想，我会说
，
像
。
小蝌蚪，小蝌蚪，小逗号，小逗号， 小蝌蚪要当个小逗号。
合作力量大：
。
像
。
……
像
。
青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱， 有了大家的帮忙，
呱呱呱。
小青蛙的诗写成 了，他写的诗到
呱呱，呱呱，
底是什么呢？开 动脑筋想一想。
呱呱呱......”
想一想，说一说
汪汪
嘎嘎
用○圈出青蛙诗 青蛙的诗写成了：
中的逗号、句号、 省略号。
“呱呱，呱呱，
呱呱呱。
呱呱，呱呱，
呱呱呱……”
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建 ，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
一群乌黑的小蝌蚪， 那是可爱的逗号； 鱼儿吐出的泡泡， 那是漂亮的句号。 还有的我暂时不说， 让你们的爸爸妈妈 带你们去小河旁， 你一定要仔细观察。
我也是
个小诗小燕子的诗：
人
春天
，
天气
。
小燕子说： “
。”
小草芽低着头说：“
。”
花骨朵 说：“
。”
树叶上的 水珠说：“
。”
小燕子的诗写出了：
，
Fra Baidu bibliotek
，
。
1、找一找、认一认其它的标 点符号，准备好后和老师同学 分享。 2、把这首小诗说给父母听听。
？
xiě shī diăn yào guò gěi
写诗点要过给
dāng chuàn men yĭ chéng
当 串 们以成
写诗点要过给 当 串 们以成
学习 字词
青蛙写诗
写诗 蝌蚪 送给 逗号
泡泡 句号 一串 水珠 过来
可以 省略号 呱呱叫 成了
当个 雨点儿 不要 我们
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青蛙写诗
下雨了， 雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
拓展 延伸
标点符号送回家
1、我们要爱护小青蛙（。）
， 2、傍晚（ ）小青蛙在池塘里叫个不 。 停（ ）
34豆、、角我 菜、要市茄写场子诗的（啦蔬…（菜…！可））多了（，）有白菜、
小河里的标点符号
春天的小河里， 有好多标点符号: 鱼儿吐出的两个水泡泡， 那是冒号； 鱼儿身上的鱼鳞， 那是很小的顿号； 春雨和小鱼吐得一个水泡泡， 那是奇妙的感叹号； 鱼儿吐出的六个泡泡， 那是最奇怪的省略号；