2017年上海奉贤区初三一模语文试题(附答案)
2017年崇明区+奉贤区初三一模语文试题 附答案
2017年崇明区初三一模语文试题(一)文言文(40分)(一)默写(15分)1、斯是陋室,。
(《陋室铭》)2、,尘暗旧貂裘。
(《诉衷情》)3、晨兴理荒秽,。
(《归园田居》)4、,在乎山水之间也。
(《醉翁亭记》)5、回看射雕处,。
(《观猎》)(二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)水仙子·咏江南一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。
画船儿天边至,酒旗儿风外飐。
爱杀江南!6、“烟水”在曲中的意思是(2分)7、对“爱杀江南”原因理解的一项是()(2分)A.清新秀丽。
B.浅淡肃杀。
C.繁华富庶。
D.闲适自得。
(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。
何哉?不以物喜,不以己悲。
居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归?8、本段文字选自课文《》,作者。
(2分)9、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)微斯人,吾谁与归?10、下列对内容理解正确的一项是()(4分)A.古仁人没有喜悦也没有忧愁。
、B.古仁人做官不是为君主分忧。
C.要先让天下人无忧后让天下人快乐。
D.希望滕子京能效仿古仁人先忧后乐。
(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)秦桧秦桧为相日,都堂左揆前有石榴一株①,每著实,桧默数焉。
忽亡其二,桧佯不问。
一日将排马②,忽顾谓左右取斧伐树,有亲吏在旁,仓卒③对曰:“实佳甚,去之可惜。
”桧反顾曰:“汝盗食吾榴。
”吏叩头服。
【注释】①都堂左揆前,指都府的②排马,检阅马匹③仓卒,同“仓促”11、解释文中加点的词(4分)(1)忽亡其二()(2)实佳甚()12、秦桧认定“汝盗食吾榴”的理由是(用自己的话回答)(4分)13、秦桧察盗之事揭示的道理是(4分)二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成第14-17题(19分)探秘中国“天眼”①被誉为中国“天眼”的世界最大口径射电望远镜即中国建造世界上最大单口径球面射电望远镜(筒称FAST)。
上海市奉贤区中考语文一模试卷
上海市奉贤区中考语文一模试卷一、文言文(38分)1.(15分)默写1.不见去年人,。
(《生查子元夕》)2.,雪尽马蹄轻。
(《观猎》)3.东边日出西边雨,。
(《竹枝词》)4.,并怡然自乐。
(《桃花源记》)5.挥手自兹去,。
(《送友人》)2.(4分)(二)阅读下面的诗和曲,完成下列各题。
黄鹤楼昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
天净沙•秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
1.以上两首诗(曲),都抒发了作者的思想感情。
2.下列对两首诗(曲)理解正确的一项是A、作者都借用所见之景来抒发情感。
B、都是作者登楼远眺的所见所思。
C、都描写了荒凉萧瑟的秋季景象。
D、都刻画了作者归乡途中的心情。
3.(8分)阅读下文,完成下列各题。
登泰山记(节选)戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫。
稍见云中白若摴蒱,数十立者,山也。
极天云一线异色,须臾成五采。
日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。
或曰,此东海也。
回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。
1.本文作者是清朝派古文家。
2.用现代汉语翻译下列句子。
极天云一线异色3.下列对内容理解错误的一项是。
A、“大风……皆云满漫”用风雪交加、云雾弥漫创造了日出前的环境和气势。
B、文中“若摴蒱”、“若偻”以小喻大,突出了泰山的雄伟。
C、作者“回视日观以西峰”的视角是由近向远的平视。
D、整段文字按“日出前﹣日出时﹣日出后”的顺序来描写景物的变化。
4.(12分)阅读下文,完成下列各题艾子有孙,年十许,慵劣不学,每加榎楚①而不悛②.其子仅有是儿,恒恐儿之不胜杖而死也,责必涕泣以请。
艾子怒曰:“吾为若教子不善邪?“杖之愈峻。
其子无如之何。
一旦,雪作,孙抟③雪而嬉,艾子见之,褫④其衣,使跪雪中,寒战之色可掬。
其子不复敢言,亦脱其衣跪其旁。
奉贤区九年级中考一模(期末)考试语文试卷(带解析)
奉贤区九年级中考一模(期末)考试语文试卷(带解析)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、默写题1默写1、秋风萧瑟,_________________。
(《观沧海》)2、______________,浅草才能没马蹄。
(《钱塘湖春行》)3、沉舟侧畔千帆过,_____________________。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)4、亭亭净植,_____________________。
(《爱莲说》)5、_____________________,皆出酒食。
(《桃花源记》)6、悍吏之来吾乡,_____________________,隳突乎南北。
(《捕蛇者说》)二、写作题2写作(60分)请以“因为有你”为题,写一篇作文。
要求:(1)写一篇不少于600字的文章;(2)不得透露个人相关信息,不得抄袭。
三、阅读理解与欣赏3阅读下面诗,完成小题(4分)饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
小题1:“淡妆”和“浓抹”是指西湖的________和_______(2分)小题2:下列理解不正确的一项是( )(2分)A.首句描写了西湖晴天的水光。
B.次句描写了雨后的山色。
C.诗人将西湖比作西子,写出了西湖的神韵。
D.这首诗表达了作者对西湖美景的热爱与赞美。
4阅读下文,完成小题(8分)①十年春,齐师伐我,公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:“小信未孚,神弗福也。
”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”②公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:“可矣。
”齐师败绩,公将驰之。
2017上海市初三语文一模定稿卷C卷(含答案)
上海市初三语文质量测试(C)(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.欲把西湖比西子,。
(《饮湖上初晴后雨》)2. ,浅草才能没马蹄。
(《钱塘湖春行》)3.欲说还休。
欲说还休,。
(《丑奴儿·书博山道中壁》)4. 山河破碎风飘絮,。
(《过零丁洋》)5. 予独爱莲之,濯清涟而不妖……(《爱莲说》)(二)阅读下面的宋词,完成第6—7题(4分)诉衷情当年万里觅封侯。
匹马戍梁州。
关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋。
泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!6.两首词都抒发了词人__________ 之情。
(2分)7.对两首词的理解有误..的一项是(2分)A.“诉衷情”“破阵子”分别是两首词的词牌名。
B.两首词都以对比突出理想与现实之间的矛盾。
C.两首词都借用一定的典故来增加表达的内涵。
D.两首词都回忆了当年战争并向朋友倾诉情感。
(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)孔孟论学(节选)无或乎王之不智也。
虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。
吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。
弈秋,通国之善弈者也,使弈秋诲二人,其一人专心致志,惟弈秋之为听。
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?曰:非然也。
虽与之俱学,弗若之矣。
10.下列理解不正确...的一项是(2分)A.本段以弈秋诲棋的事例来阐明观点。
B.本段的论点是“无或乎王之不智也”。
C.文中通过两个下棋人的对比阐明道理。
D.文中阐明了“不专心致志,则不得也”。
上海市奉贤区届初三语文一模试卷及答案精校打印版
奉贤区2017学年第一学期质量调研测试九年级语文试卷(完卷时间100分钟,满分150分)一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.蜂蝶纷纷过墙去,。
(王驾《雨晴》)2.枯藤老树昏鸦,,古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》)3.人生自古谁无死,。
(文天样《过零丁洋》4.,草色入帘青。
(刘禹锡《陋室铭》)5.叫嚣乎东西,。
(柳宗元《捕蛇者说》)(二)阅读下面的词,完成第6--7题(4分)诉衷情当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,汨空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!6.下列对两首词的理解有误的一项是(2分)A.两首词都回顾了词人驰骋疆场的军旅生涯。
B.两首词都在对比中突出理想与现实间的矛盾。
C.前者为“觅封侯”,后者为“贏得生前身后名”,全是为个人博取功名。
D.两首词都借用一定的典故来表达作者的情感7.两首词都抒发了词人的情感。
(2分)(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)曹刿论战①十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:“小信未孚,神弗福也。
”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”②......③既克,公问其故。
对曰:”夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”8.本文选自《》,相传作者是时期的。
(3分)9.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)一鼓作气,再而衰,三而竭。
2017年上海奉贤中考语文真题及答案
2017年上海奉贤中考语文真题及答案一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.斗折蛇行,。
(柳宗元《小石潭记》)2.锦帽貂裘,。
(苏轼《江城子·密州出猎》3. ,落日故人情。
(李白《送友人》)4.试问卷帘人,。
(李清照《如梦令》)5. ,草盛豆苗稀。
(陶渊明《归园田居》)(二)阅读下面的元曲,完成第6-7题(4分)四块玉·别情自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜,山又遮,人去也!6.这首元曲的作者是。
(2分)7.下列对这首元曲的内容理解,不正确一项是()(2分)A.“一点相思几时绝”表现出相思之苦。
B.“袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。
C.“溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。
D.对离别情景的描写贯穿了整首曲子。
(三)阅读下文,宪成第8一10题(9分)登泰山记(节选)姚鼐泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。
余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,隧至其巅。
古时登山,循东谷入,道有天门。
东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。
今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑,蹬几不可登。
及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。
8.下列说法不正确的一项是()(2分)A.泰山是“五岳之首”。
B.姚鼐是“唐宋八大家”之一。
C.泰山又称“岱宗”。
D.姚鼐是桐城派古文家。
9.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)蹬几不可登10.这段文字主要写了和。
(4分)(四)阅读下文,完成第11—13题(12分〉人有馈一木者,家僮曰:“留以为.梁。
”余曰:“木小不堪也。
”僮曰:“留以为栋。
”余曰:“木大不宜也。
”僮笑曰:“木一也,忽病其大,又病其小。
”余曰:“小子听之,物各有宜用也,岂惟木哉?,’他日,为余生炭满炉,烘人。
余曰:“太多矣。
”乃尽.湿之,留星星三二点,欲明欲灭。
余曰:“太少矣。
”僮怨曰:“火一也,既嫌其多,又嫌其少。
”余曰:“小子听之,情各有所适也,岂惟火哉?”11.解释文中加点的词。
2017届上海市奉贤区中考一模(即期末)语文试题及答案
2017学年奉贤区调研测试九年级语文试卷(完卷时间100分钟,满分150分)一、文言文(39分)(一)默写(15分)1、可怜身上衣正单,。
(《卖炭翁》)2、,为伊消得人憔悴。
(《蝶恋花》)3、知否,知否?。
(《如梦令》)4、,往来翕忽。
(《小石潭记》)5、予独爱莲之出淤泥而不染,。
(《爱莲说》)(二)阅读下面的诗,完成第6——7题。
(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
6、题目中“乐天”指的是,“见赠”的意思是。
(2分)7、诗人在“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”中要表达的是。
(2分)A、对自己长时间被贬谪的无限辛酸和愤懑不平。
B、对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀。
C、为自己在荒凉的地方虚度了年华儿感到惆怅和忧伤。
D、要振奋精神,重新投入生活的决心。
(三)阅读下面两篇选文,完成第8——9题。
(8分)【甲】若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
【乙】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
8、甲文选自课文《》,乙文选自课文《醉翁亭记》,乙文作者是宋代文学家。
(2分)9、两段文字同样是写景抒情,不同的是甲文写了洞庭湖阴雨和晴和之景,乙文写的是,甲文表达的是,而乙文表达的是自然山水之乐。
(6分)(四)阅读下文,完成第10——13题(12分)张之万之马张尚书1之万,畜一红马,甚神骏,尝日行千里,不喘不吁。
2017学年第一学期奉贤初三九年级语文参考答案
2017学年奉贤区九年级调研考试参考答案(2017.12)一、文言文(40分)1. 却疑春色在邻家2. 小桥流水人家3. 留取丹心照汗青4. 苔痕上阶绿5. 隳突乎南北(每空3分,一个错别字扣1分,扣完为止)6.C(2分)7.壮志难酬的悲愤(2分)8.《左传》(1分)春秋(1分)左丘明(1分)9.第一次击鼓(能够)振作(士兵们的)勇气,第二次(击鼓)(士兵们的勇气)就开始减弱了,第三次(击鼓)(士兵们的勇气)就耗尽了。
(3分关键词:作、再、竭)10.C(3分)11.(1)满,充满(2分)(2)慢慢地、缓缓地(2分)12.堤防多处有破坏塌陷将要毁掉,人的力量不能控制。
(3分)13.(1)“相视其上数十里有一古城,急发汴堤,注水入古城中”(1分)、“急使人治堤陷”(1分)、“徐塞古城之所决”(1分)(2)恪尽职守(爱护百姓)、机智聪明。
(1分一空)二、现代文(40分)14.涯崖(各1分)15.B(3分)16.列举了杭州湾跨海大桥的例子(1分),具体说明了现代科技飞速发展,桥梁建筑技术日臻完善。
(2分)17.D(4分)18.不能(1分),第3段说明了中国古代桥梁建筑技术堪称世界桥梁史上的奇迹(1分),第4段说明了中国桥梁是实用和艺术的融合体(1分),第5段说明了许多古桥还蕴涵着丰富的历史文化信息(1分),这三段内容由技术到艺术再到文化,这符合人们认知事物的客观规律。
(2分)(且第3段的介绍紧承第2段的内容。
1分)19.轻松、熟练、轻而易举(2分)20.(1)不舍得吃我们给他的零食,要带回家给母亲吃。
(2分)(2)说以后为了节省上学的车费,将选择翻越山岭来回。
(2分)(3)说为了不让母亲发现真相心疼自己,打算走山路不走公路。
(2分)(4)感谢(1分)(5)怀疑、奇怪、不信(1分)(6)感动、怜惜(1分)21.交代了巴瓦父逝母病、贫寒的家庭背景(1分)解释了他要把零食带回家给妈妈吃的原因(1分),也为下文写他不走公路走山路的情节做铺垫(1分)。
上海市奉贤区中考语文一模试卷
上海市奉贤区中考语文一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共6分)1. (2分)下列划线字注音全对的一项是()A . 素裹(guǒ)竞争(jìng)逊色(sūn)风骚(sāo)B . 今朝(zhāo)田圃(pú)留滞(zhì)遐想(xiá)C . 喑哑(yīn)丝缕(lǔ)蓑衣(suō)斗笠(lì)D . 凝望(níng)颤抖(chàn)疲倦(juàn)栖息(qī)2. (2分)下列句子中没有错别字的一项是()A . 石桥巧妙地将古镇连涰为一体。
B . 灯光倒应在河中,使小河变成一条多姿多彩的光带。
C . 深蓝色的天暮上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。
D . 古镇悠远的历史和缤纷的现实,都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。
3. (2分) (2019七上·宣武期中) 下面对这幅书法作品的赏析,不正确的一项是()A . 意态生动,变化自然,使人百看不厌。
B . 线条垂直瘦劲,错落有致,自出新意。
C . 运用楷书字体,字字端庄,方正典雅。
D . 俊逸纯净,气韵贯通,富于艺术感染力。
二、句子默写 (共1题;共10分)4. (10分) (2017七下·鄂托克旗期末) 补充句子(1)草树知春不久归,________ 。
(《晚春》)(2)________,关山度若飞。
(《木兰诗》)(3)念天地之悠悠,________。
(《登幽州台歌》)(4)________,弹琴复长啸。
(《竹里馆》)(5)浩荡离愁白日斜,________。
(《己亥杂诗》)(6)________,夜泊秦淮近酒家。
(泊秦淮》)(7)但知其一,________。
(《河中石兽》)(8)荡胸生曾云,________。
(《望岳》)(9)政入万山围子里,________。
(《过松源晨炊漆公店》)(10)不畏浮云遮望眼,________。
【2017年整理】上海市初三语文一模试卷(含答案)A卷
上海市初三语文质量测试A卷(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共25题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(39分)(一)默写(15分)1.月上柳梢头,。
(《生查子·元夕》)2.,决眦入归鸟。
(《望岳》)3.,古道西风瘦马。
(《天净沙·秋思》)4.一鼓作气,,三而竭(《曹刿论战》)5.,盖以诱敌。
(《狼》)(二)阅读下面的诗,完成第7—8题(4分)题破山寺后禅院清晨入古寺,初日照高林。
竹径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
6.对诗中“悦”和“空”理解正确的一项是(2分)A.悦服空灵 B.悦耳空明C.愉悦空明 D.愉悦空灵7.诗人借禅院幽深静穆的环境氛围,表达出自己的思想感情。
(2分)(三)阅读下文,完成第8—10题(8分)伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。
即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:“泯然众人矣!”8.上文的作者是(朝代)的作家(人名)(2分)9.用现代汉语解释下面的句子,注意加点词的含义。
(3分)未尝识书具,忽啼求之10.下列对方仲永“泯然众人矣”的原因分析最恰当的一项是(3分)A. 过早成才,后劲不足。
B. 过于骄傲,江郎才尽。
C. 乡人追捧,金钱利诱。
D. 父不使学,止步不前。
(四)阅读下文,完成第11—14题(12分)永州之氓①咸善游。
一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝②湘水,中济③,船破,皆游。
其一氓尽力而不能寻常。
其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。
2017年奉贤区初三一模语文试题附答案
2017年奉贤区初三一模语文试题一、文言文(38分)(一)默写(15分)1、不见去年人,。
(《生查子·元夕》)2、,雪尽马蹄轻。
(《观猎》)3、东边日出西边雨,。
(《竹枝词》)4、,并怡然自乐。
(《桃花源记》)5、挥手自兹去,。
(《送友人》)(二)阅读下面的诗和曲,完成第6-7题。
(4分)黄鹤楼昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
6、以上两首诗(曲),都抒发了作者_________________________的思想感情。
(2分)7、下列对两首诗(曲)理解正确的一项是()(2分)A.作者都借用所见之景来抒发情感。
B.都是作者登楼远眺的所见所思。
C.都描写了荒凉萧瑟的秋季景象。
D.都刻画了作者归乡途中的心情。
(三)阅读下文,完成第8-10题。
(8分)登泰山记(节选)戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫。
稍见云中白若摴蒱,数十立者,山也。
极天云一线异色,须臾成五采。
日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。
或曰,此东海也。
回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。
8、本文作者是清朝________派古文家。
(2分)9、用现代汉语翻译下列句子。
(3分)极天云一线异色。
_______________________________________下列对内容理解错误的一项是()。
(3分)A.“大风........皆云满漫”用风雪交加、云雾弥漫创造了日出前的环境和气势。
B.文中“若摴蒱”、“若偻”以小喻大,突出了泰山的雄伟。
C.作者“回视日观以西峰”的视角是由近向远的平视。
D.整段文字按“日出前—日出时—日出后”的顺序来描写景物的变化。
(四)阅读下文,完成第11-13题(11分)艾子有孙,年十许,慵劣不学,每加榎楚①而不悛②。
2017届上海市奉贤区初三一模语文卷
2016学 奉贤 调研测试九 级语文试卷 2016.12.28进完卷时间古代代 钟,满 古5代 远一 文言文 38一 默写 151 去 人, 生查子元2 ,雪尽马蹄轻 猎3 东边日出西边雨, 竹 词4 ,并怡然自乐 桃花源记5 挥手自兹去, 友人阅 面的诗和曲,完 第6——7题 4黄鹤楼昔人 乘黄鹤去, 地空余黄鹤楼 黄鹤一去 复返, 云千载空晴 历历汉 树,芳草萋萋鹦鹉洲 暮乡 何处是?烟 江 使人愁净沙·秋思枯藤 树昏鸦,小桥流水人家, 道西风瘦马 西 ,断肠人在 涯6 两首诗 曲 ,都抒发了作者划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划的思想感情 句7 列对两首诗 曲 理解 确的一 是 句致 作者都借用所 之景来抒发情感 B 都是作者登楼 眺的所 所思C 都 写了荒凉萧瑟的秋季景象D 都刻画了作者 乡途中的心情阅 文,完 第8——10题 8登泰山记 节选戊申晦,五鼓, 子颍坐 ,待 大风扬积雪 面 自足 皆云漫 稍 云中 摴蒱,数十立者,山也 极 云一线异色, 臾 五采 , 赤如 , 有红光,动摇 之 或曰, 海也 回视 西峰,或得 或 ,绛皓驳色,而皆 偻8 本文作者是清朝划划划划划划划划派 文家 句9 用 汉语翻译 列 子 3极 云一线异色划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划古代 列对内容理解错误的一 是 3致 大风........皆云满漫 用风雪交 云雾弥漫创造了日出前的 境和气势B 文中 若摴蒱 若偻 小喻大,突出了泰山的雄C 作者 回视日 西峰 的视角是 向 的 视D 整段文字按 日出前—日出时—日出 的 序来 写景物的 化111311古古 解释 列 点的词 4古 恒恐儿之 胜...杖而死也 句 使.跪雪中古句 对文中画线 子翻译 确的一 是 3吾 若教子 善邪致 你教 儿子 好吗?B 因 你而教 儿子 好吗?C 你教 儿子的 好!C 因 你而教 儿子的 好!古3 在教育孙子一 中,面对儿子的言行,艾子的神情 历了如 化过程 4划划划划划划划划 —— 划划划划划划划划 ——笑文 4代一 阅 文,完 第15—19题 18调也是一种智慧第 中华艺文颁奖典礼,于2话诞凡 新 之初,在 人民大会堂举行, 贝尔文学获奖者莫言 榜 有 莫言领奖时无 感 地说 今 要做的就是好好写作, 调做人,争 写 无愧于 个时 的作 莫言是中国第一个获得 贝尔奖的人,圆了 有中国人 个世纪的 奖梦 但让人可歌可敬的是莫言并没有因 而 得恣意轻狂,目中无人,相反他 一直保持着他一贯的做人处 风格—— 调 从某种意 说,也许 是 调 就了莫言 而 样 ,让人 得 叹服, 调 是一种智调是 人处世的积极姿 超然心 调如身故幽 时时 发沁人心脾的芬芳 划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划 调如秋 落 ,轻轻地盘旋最终滋养了树 然而,在现实生活中,并 是人人都懂得 调 车水马龙,灯红酒绿的生活使人们 得张牙舞爪 张扬个性失去了那淡泊的 心 追逐 利 标榜张扬的狂热追求,也使人们 能真 静 心来 思考研 ,最终心 浮躁无调 是懦弱,而是自信的表现,张扬 是智 的 身,而是失败的前提 战国时期, 涓自恃有才,张扬跋 , 把被其 掉的 膑 在眼 ,总想和其一较高 相反地,虽然才高八斗,精通谋略的 膑,却总是 眼 来, 欲 人争锋 最终自恃过高的 涓落得身首异处的可女巫之地可悲 场 是 涓的才能无用武之地吗? !而是他一 自 聪颖, 知收敛, 知 调做人可 生 积聚更多 能量,反而 了反面教 , 了 的笑柄 由 可 , 调 是智者韬光养晦的 卓识生活中, 调又是沉淀自 丰富人生 得 的基石,莫言深谙 道, 得了举世瞩目的 绩 如果 们都像莫言一样处 调, 调做人,就会 断充实自 洗涤心灵 的污垢,专心 地达 人生目标 如 看来, 调确实闪 智 火花 调可 让人有最好姿 心 面对生活 调可 让人充满智 地融入人群, 人和谐相处 调可 让人 自 蓄力量,在 显山露水中 就 业 学会 调做人, 仅 们 人的梦 会再遥 ,就是 们的民族梦 中国梦 复 梦也会计 而待也让 们学会 调做人 !在 调中 造高调人生,一如莫言古4 第 段中, 第 段画线词语 意轻狂 意思相 的词语是划划划划划划划划划划划划 句古5 面对开头两段在文中的作用 析, 确的一 是 3致 写莫言的获奖,告诉人们 只要 调,就能B 写莫言的 调, 要在于引起 者的阅 趣C 点出莫言圆了中国人的 奖梦 ,国人对他 衷的表示感D 借莫言 调做人处 一例,引出并证明本文的中心论点古6 根据第 段内容,在该段画线处填 词语,构 排比 3调如深谷幽兰,时时散发沁人心脾的芬芳 划划划划划划划划划划划,划划划划划划划划划划划划 调如秋日落叶,轻轻地盘旋最 滋养了树古7 调 是一种智慧 ,文中作者这样认 的理 是古 划划划划划划划划划划划划划划 句 划划划划划划划划划划划划划划划 3 划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划古8 面这段文字 在本文哪一段最合 ,请完整 体的说明阐述理 6索罗在瓦尔登湖畔 调生活,息心宁性,丰富了阅历,最终有了 瓦尔登湖 一脍炙人 的巨作 他依然执迷于俗世, 在 调中 味生活,累积经验,净 心灵,恐怕也 会有瓦尔登湖的 生阅 文,完 第20—24题 22层情从维熙那是今 初, 收到一个寄自江西农 的快递邮包 十分惊愕,因 江西没有 的亲友,打开包裹一看,是一块腌肘子 查看快递单,寄件人 吴 丰 就在 一 , 去值班室 报纸的时 ,值班人员又递给 一个包裹,说是一个湖南女孩 来的, 楼 在,便把包裹 在 儿了 打开一看,是两条湖南 的鱼 两件意 的 儿,给 的生活增添了 少的快意 之 如 ,因 是来自遥 南方的情意,赠物人都是 轻的打工族 给 咸鱼 的女孩,是 们楼 餐馆的服 员,想 是她春节回乡探亲 来,给 带了家乡特 , 常到 个小小餐馆独饮,随手带去的报纸和刊物,便 手 给她 她是湖南岳 地 的高中生, 谋生到 来打工,生活之艰辛可想而知, 想,给她一些报刊能让她 文 相伴,聊 充实枯燥而单调的生活 城巿生活五光十色,每 充满 种诱惑,对于一个来自农 的清纯女孩,好的书刊 可 腐剂,让她在奋斗中 于迷失方 想,她 来的家乡特 ,可能是对 的一种答谢通过邮 快递 来猪肘子的打工者吴 丰在邮件附言中说, 家 杀了一 肥猪,便邮来 腌好的猪肘,让 尝尝鲜 想,农 生活相 清 ,杀 一头猪过 ,怕是他们一家人新春时节最大的 了, 怎 能接 沉甸甸的馈赠呢 但是 西 经邮来了, 回去,无疑会伤 他的心, 回去,那猪肘子让 和妻子如何 咽?妻子想 了一个 法,按快递单 的地址给他家寄去2话话元钱, 俩 安的心, 才算安定了 来 但是 人意想 到的是,没过 ,那2话话元钱又被寄了回来,吴 丰在汇款附言 写 了 样的 师,你们 心过 的冷 ,给过 精神 的火光, 家虽然很 ,但 能花你们的钱 和妻子都愣 了 吴 丰是装修队 的一个油漆工, 和他的相识,缘起于去 冬 他 粉刷书 那是一个 风 的 子,室 温度 然降到了 诞话度,妻子看 小吴 穿着一件单衫 入于楼内楼 搬 涂料,冻得直流清鼻涕,便把 的一件羊毛背心 给了他,让他立刻穿在身 个小吴 时挺惹 生气的,他说他 冷,死活 肯收 件 雪中 炭 的 身之物,直到 发了脾气,才把毛背心穿在了身 也算是 打 相识 , 得 个小青 的自尊心强得有点 格,内心深处似乎对社会有某种仇视 于是, 动 他聊 ,他对 倾 的 ,让 对打工族生活之艰辛,有了更 深刻的了解 原来,小吴 谋生,走遍了大半个中国,曾 过工头的蒙骗,遭遇过社会的 眼,在广 打工期间, 被人打断过肋骨 最最让 想象 到的是,他 是个文学迷——他给 带来了他写的两 厚厚的杂记,其中有 诗摘抄,有对 今诗词的针砭,有对 富 者的嘲讽,有对童 生活的回 ……如用文学的标尺去 量, 些胡涂乱抹的文 在文学的门槛之 ,但从中可 看 他是个有个性有理想的青 他聊写作,谈人生 有一 , 特意到民工们 的 子 去看望他,并给他带去一些稿纸和 书籍 书籍中有 初涉文学时的感 文学的梦 ,有 久的长篇小说 龟碑 在 文学的梦 的 页 , 特意把英国作家萨克 在小说 利场 中的经典之 给了他 生活好 一面镜子远你对它哭远它也对你哭远你对它笑远它也对你笑 说 人生格言曾给过 生活的勇气,现在 转赠给你 记得小吴 了 ,立刻对 说 对 要了,谢谢你,从 师!的书 装修完 时, 然接 他回江西 家过 之 ,便有了腌猪肘子 飞 到 家的 儿 曾问过自 那 多从农 入城巿的打工者,人人都有一 难念的经,你行善行得过来吗? 要说 一个文人,就是 府的民 部门,怕是都难 解决他们的问题 然而 的信条是, 要让 碰 了,就 能视而 ,要尽可能地给他们一些温又想起十 前,家 行过一 装修,九 来自湖 的 九头鸟 ,一 子飞 了 的家 说起来可能会让人感到 解, 他们有时 ,有时晚 挤在他们之中, 他们一块儿看电视直到更深 种十分随意的 度,反而让那些 九头鸟 有点 好意思了您 怕 们脏?很多涂料味道是很难闻的!您 听湖 是很费劲的, 爱听?您 是 是在体验生活,准备拿 们做模特?们走了许多城巿, 没有 到过您 样的人呐!时 是夏 秋初, 让他们轮换着到 的 室 来洗澡,其中有人病了,妻子 尽她 生的 职, 他们打针,让他们服药 记 中最难 的一 ,是在那 的国庆节, 和 九 九头鸟 一起 酒,状 长者 晚辈 , 他们一起拍照, 来 把洗印好的照 ,分别 到他们每个人手中 感情交流到 算结束, 通过媒体将他们的照 发表在 群湖 娃的 家——黄冈地 的报纸 ,让他们的家乡父 都能看到他们的娃儿在 的生活情况 来, 九头鸟 飞到别的城巿打工,有的会给 来信,有的路过 时会给 来 地的土 , 面 也一定会把他们留 来,在碰杯中 层酒 迥然 的 层之乐仔细推敲起来, 似乎是一种精神 的 能, 仅 生在农 有 ,更 来经历过的 十 的 层生活有着千 缕的 联 经历过 难, 知道 难的沉 遭遇过社会的 眼, 知道 眼丰富的社会内涵 如果今 的 突然 会 看 ,而 会 看地的 势利眼 ,那就是精神的解体和灵魂的堕落!和 些 层 姓的交往,让 时刻铭记,哪怕是看似最 光鲜 微 足道的一群人,也有着他们的 怒 乐,有着他们细腻美好的情感,他们的内心充满着爱,也需要他人的 ,他们 们想象中更 可爱 但愿城市中的文 人都能 看 ,更多地 注 些打工族的生 状注 维熙, 作家, 任小学教师, 社记者 古956 开始专业创作古9 阅 全文,第 段 感到很快意, 原因是划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划 4句代 记 序看,第 段属于划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划, 作用是划划划划划划划划划划划划划划划划划划 4句古 第 段,第 段中 你们 心过 的冷暖 的 体表 是划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划 给过 精神 的火 体作用表 在划划划划划划划划划划划划划划划划划划 4句句 谈谈你对第⑨段画线 的理解 划划划划划划划划划划划划划划划划划划划划 4句3 对文章标题 层情话 析最 的一 是 4致 层情话 是本文的线索 B 呼吁 们 该 怀 着更好情感的 层人C 隐含着 层再卑微也 着微D 表明对 层的付出定会得到相 的回综合 用 古古阅 面 料,完 第句4-句6题 古古句代古6 古古 3代日,联合国教科文组 保 非物质文化遗 府间 员会通过决 ,将中国申 的 十四节气 列入人类非物质文化遗 表作 录料一 十四节气 立春 雨水 惊蛰 春 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏 小暑 大暑 立秋 处暑 露 秋 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬 小寒 大寒料 农耕时 , 时没 术,一 靠 ,农 的耕作播种需要了解 象,预测 气气候 于是, 们的 人就发 可 通过 察日 星辰的 化来认识 界自然 化,认识一 中时 气候 物候等方面 化规律,慢慢总结出了 十四节气料 科学角度 讲, 十四节气 是根据地球绕 阳公转的轨道也就是 阳在黄道 的 置来 的 视 阳 春 点,也就是黄金零度出发, 刻 阳垂直照射赤道, 前 古5度 一个节气 行一周又回到春 点 一回 ,句4个节气 好36代度料四 仅 ,在 十四节气 也已融入 们生活的方方面面 清明节气的祭祖活动 冬 的 饺子等 在农 , 十四节气 然指导着农民朋友们的农 活动 中 的理论体系会要求 生考虑节气,也就是结合 气气候特点和病人的病症来看病,广大老 也会按照节气规律来改 作 食和养生句4 根据 料一,马 净沙·秋思 一曲中的景物 该在划划划划划划划划 划划划划划划划划等节气中 4句5 组 料 别 十四节气 的划划划划划划划划 划划划划划划划划 划划划划划划划划 方面来介绍 3句6 是征集到的 十四节气 统文化的措施, 中 符合的两 是 4致 鼓励种植 销售 节气疏 B 把节气列入课本,把节气故 编 民C 大 纸设专版宣 节气知识D 个单 定期举行相 节气的知识竞赛E 取消小长假, 复 五一 长假四 写作 6代句7 题目 这样更好要求 古 写一篇6代代字左右的文章 句 得透露个人相 信 , 得抄袭。
2017年上海市初三语文一模汇编记叙文
普陀区〔二〕阅读下文,完成第20—24题〔21分〕阳春面梁晓声①早年的五角场杂货店旁,还有一家小面馆,卖面、馄饨、包子。
②它的效劳对象显然是底层群众。
可当年的底层群众,几乎每一分钱都算计着花。
但凡能赶回家去吃饭,便不太肯将钱花在饭店里,不管那店所挣的利润其实有多么薄。
③店里一向冷冷清清。
④我进去过两次。
第一次,吃了两碗面;第二次,一碗。
⑤第一次是因为我一大早空腹赶往第二军医大学的医院去验血。
十点多钟徒步回来,已是饥肠碌碌。
回到学校,吃中饭还有一个多小时;便身不由己地进入了店里。
⑥我是那时候出现在店里的唯一顾客。
⑦效劳员是一位我应该叫大嫂的女子,她很惊讶于我的出现。
我言明原因,她说也只能为我做一碗“阳春面〞。
她说有两种价格的——一种8分一碗,只放雪菜;另一种1角2分一碗,加肉末儿。
我毫不犹豫地说就来8分一碗的吧。
依我想来,仅因一点儿肉末的有无,多花半碗面的钱,太奢侈。
那毕竟是一个不少人啊恩辛辛苦苦上一个月的班才挣二十几元的年代。
⑧我并没坐下,站在灶间的窗口旁,看着她为我做一碗“阳春面〞。
我成了复旦学子以后,才知道人将这种面条叫“阳春面〞。
为什么叫“阳春面〞,至今也不清楚,却欣赏那一种叫法。
正如我不嗜酒,却欣赏“竹叶青〞这个酒名一样。
“阳春面〞和“竹叶青〞一样不乏诗意呢。
⑨那位我该叫大嫂的女子,片刻为我煮熟一碗面,再在另一锅清水里焯一遍。
这样,捞在碗里的面条看去格外白皙。
另一锅的清水,也是专为我那一碗面烧开的。
之后,才往碗里兑了汤加了雪菜。
那汤,也很清。
⑩在她为我煮面时,我问了她几句:她告诉我她每月工资24元,她每天自己带糙米饭和下饭菜。
她如果吃店里的一碗面条,也是要付钱的。
倘偷偷摸摸,将被视为和贪污行为一样可耻。
⑪转眼间我已将面条吃得精光,汤也喝得精光,连道好吃。
她伏在窗口,看着我笑笑,竟说:“是吗?我在店里工作几年了,还没吃过一碗店里的面。
〞⑫我也不禁注目着她,腹空依旧,脱口说出一句话是:“再来一碗……〞她的身影就从窗口消失了。
上海市奉贤区中考语文一模试题 含答案
奉贤区2017学年度第一学期初三质量调研语文试卷(满分:150分完成时间:100分钟,在答题纸上完成)2017·12·一、文言文(40分)(一)默写(15分)1、蜂蝶纷纷过墙去,。
(王驾《雨晴》)2、枯藤老树昏鸦,,古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》)3、人生自古谁无死,。
(文天祥《过零丁洋》)4、,草色入帘青。
(刘禹锡《陋室铭》)5、叫嚣乎东西,。
(柳宗元《捕蛇者说》)(二)阅读下面的词,完成第6-7题。
(4分)诉衷情当年万里觅封侯。
匹马戍梁州。
?关河梦断何处,?尘暗旧貂裘。
胡未灭,?鬓先秋。
泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!6、下列对两首词理解有误的一项是()(2分)A、两首词都回顾了词人驰骋沙场的军绿生涯。
B、两首词都在对比中突出理想与现实间的矛盾。
C、前者为“觅封侯”,后者为“赢得生前身后名”,全是为个人博取功名。
7、两首词都借用一定的典故来表达作者的情感。
7、两首词都抒发了词人的情感。
(2分)(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)曹刿论战①十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:“小信未孚,神弗福也。
”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”②……③既克,公问其故。
对曰:”夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
10、对选文理解错误的一项是()A、曹刿认为战前要做到取信于民。
2017上海市初三语文一模定稿卷A卷(含答案)
上海市初三语文质量测试(A)(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.明月松间照,。
(《山居秋暝》)2. ,为伊消得人憔悴。
(《蝶恋花》)3.河汉清且浅,。
(《迢迢牵牛星》)4. ,千里暮云平。
(《观猎》)5.潭中鱼可百许头,。
(《小石潭记》)(二)阅读下面,完成第6—7题(4分)观沧海三国曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
望岳唐杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
6.两首诗中,表达诗人博大胸怀和远大志向的诗句分别是:和(2分)7.下列理解不.正确..的一项是(2分)A.两首诗都是诗人即景抒情的佳作。
B.两首诗都是诗人老当益壮的抒怀。
C.《观沧海》是诗人得胜归来时所作。
D.《望岳》是诗人名落孙山出游时所作。
(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
8.上文选自《》,作者是朝(代)的(姓名)。
(3分)9.用现代汉语翻译下面句子(3分)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
10.关于“狼黠”的表现,下列理解不正确的一项是___(3分)A.“途中两狼,缀行甚远”:两狼一路紧随,让屠夫产生紧张心理。
奉贤一模语文中考试卷答案
一、选择题1. 下列词语中,字形、字音完全正确的是()A. 纤尘不染(xiān)B. 略胜一筹(chóu)C. 碧空如洗(qìng)D. 琅琅上口(láng)答案:B2. 下列句子中,没有语病的一句是()A. 他为了完成作业,连续加班到深夜。
B. 我昨天去图书馆借了几本书,有小说、散文、诗歌等。
C. 这次活动得到了全校师生的积极响应,参与人数达到了上千人。
D. 他的成绩虽然有所提高,但是和优秀的学生相比还有很大的差距。
答案:C3. 下列词语中,不能组成成语的是()A. 专心致志B. 举世闻名C. 悲欢离合D. 甜言蜜语答案:D4. 下列句子中,修辞手法使用不恰当的一句是()A. 那棵大树像一把大伞,为人们遮挡阳光。
B. 她的笑容如春风拂面,让人感到温暖。
C. 他的声音如同雷鸣,震耳欲聋。
D. 这本书的内容丰富多彩,引人入胜。
答案:C5. 下列词语中,没有错别字的一组是()A. 风和日丽、一帆风顺、文质彬彬B. 轰轰烈烈、滔滔不绝、鹤立鸡群C. 恍若隔世、风驰电掣、身临其境D. 瞒天过海、锦上添花、口若悬河答案:A二、现代文阅读(一)阅读下面的文章,完成下列题目。
【阅读材料】我们常听说“时间就是生命”,那么,时间究竟是什么呢?时间是一种无形的物质,它看不见、摸不着,却真实地存在于我们的生活中。
时间是无情的,它不会因为任何人的意志而停留或倒流。
在我们的生活中,时间无处不在。
从我们出生的那一刻起,时间就开始了它的旅程。
我们一天天长大,时间也在不断地流逝。
时间是公平的,对每个人都是一视同仁。
它不会因为你的富有或贫穷、聪明或愚笨而改变。
那么,我们该如何珍惜时间呢?首先,我们要树立正确的时间观念,认识到时间是宝贵的。
其次,我们要合理安排时间,充分利用每一分每一秒。
最后,我们要养成珍惜时间的习惯,让时间成为我们前进的动力。
珍惜时间,就是珍惜生命。
让我们从现在开始,珍惜每一分每一秒,努力追求自己的梦想,让生命之花绽放出绚丽的光彩。
上海奉贤区中考一模语文试卷解析及评分标准
上海奉贤区中考一模语文试卷解析及评分标准奉贤区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案和评分标准一、文言文(42分)1. 随君直到夜郎西2. 葡萄美酒夜光杯3.古道西风瘦马4. 4. 静影沉璧5. 会挽雕弓如满月6.揭其庐之人(每空3分,共18分)7. 如雪花般飞舞的杨花。
(2分)8. D(2分)9.C(2分)10. 这老鼠被困(关闭)在袋子里不能逃离出去了。
(3分)11. B(3分)12. (1)获得、捕捉(2分)(2)招致(2分)13. 两艘小船牵引着将它张开,用绳子把铁块拴住,将网垂入水底。
(3分)14. 鱼过者,必钻触求进,愈触愈术愈怒,则颊张鬣舒,钩著其目,致不可脱。
(或者用自己的话回答,2分)15. 人一辈子路上,要明白得该进则进,该退则退。
(或:遇到困难或挫折,要学会换一种思维考虑问题。
等等。
3分)二、现代文(48分)16. 培陪(1+1分)17.(1)交代了女孩父母不能陪伴的缘故和他们对女孩的安排,与下文父亲从国外赶回相呼应,表达了他们对女孩的爱。
(2)为下文盲人阿姨对女孩的照管作铺垫,以此衬托出阿姨无微不至关怀他人的优良品质。
(2+2分)18.原句用省略号是因为阿姨在借助想象描画花园的美景,因此说话断续,暗示了阿姨是一位盲人;用大蝴蝶的比喻是阿姨为了让女孩形象地感受到花的美。
原句更能表现阿姨的善良和体贴。
(4分)19. 第一次:女孩因受不了黑暗世界的折磨而痛楚。
第二次:女孩因希望早日看到光明而着急。
(2+2分)21.(1)医院后花园开出的绚烂的花儿,也是临时失明的女孩和阿姨心中看到的绚烂花儿。
(2)处于逆境时内心拥有的乐观精神和对生活的美好期望。
(2+3分)22. D(3分)23. (1)我国每年人均购书量极少,国民阅读率连年下降。
(2)中央和地点的电视读书节目相继消逝。
(3)人文阅读的读者人数逐年减少,人文阅读显现了严峻的问题。
(2 +2+2分)24. 第①至④段,从专家学者的倡议、国家领导人的期望和世界各地读书节的流行看,设立国家的读书节都具有重要的意义。
2017年上海市奉贤区初三中考一模语文试题及答案
2017年上海市奉贤区初三中考一模语文试题及答案2017年奉贤区初三一模语文试题一、文言文(38分)(一)默写(15分)1、不见去年人,。
(《生查子·元夕》)2、,雪尽马蹄轻。
(《观猎》)3、东边日出西边雨,。
(《竹枝词》)4、,并怡然自乐。
(《桃花源记》)5、挥手自兹去,。
(《送友人》)(二)阅读下面的诗和曲,完成第6-7题。
(4分)黄鹤楼昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
6、以上两首诗(曲),都抒发了作者_________________________的思想感情。
(2分)7、下列对两首诗(曲)理解正确的一项是()(2分)A.作者都借用所见之景来抒发情感。
B.都是作者登楼远眺的所见所思。
C.都描写了荒凉萧瑟的秋季景象。
D.都刻画了作者归乡途中的心情。
(三)阅读下文,完成第8-10题。
(8分)登泰山记(节选)戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫。
稍见云中白若摴蒱,数十立者,山也。
极天云一线异色,须臾成五采。
日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。
或曰,此东海也。
回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。
8、本文作者是清朝________派古文家。
(2分)9、用现代汉语翻译下列句子。
(3分)极天云一线异色。
_______________________________________下列对内容理解错误的一项是()。
(3分)A.“大风........皆云满漫”用风雪交加、云雾弥漫创造了日出前的环境和气势。
B.文中“若摴蒱”、“若偻”以小喻大,突出了泰山的雄伟。
C.作者“回视日观以西峰”的视角是由近向远的平视。
D.整段文字按“日出前—日出时—日出后”的顺序来描写景物的变化。
(四)阅读下文,完成第11-13题(11分)艾子有孙,年十许,慵劣不学,每加榎楚①而不悛②。
2017上海市初三语文一模定稿卷D卷(含答案)
上海市初三语文质量测试(D)(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共28题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(40分)(一)默写(15分)1. 去年今日此门中,____________。
(《题都护南庄》)2. ___________,烟波江上使人愁。
(《黄鹤楼》)3. 了却君王天下事,__________。
(《破阵子·送陈同甫赋壮词以寄》)4. __________,浓睡不消残酒。
(《如梦令》5. 狼亦黠矣,而顷刻两毙,___________?(《狼》)(二)阅读下面的唐诗,完成第6—7题(4分)题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。
竹径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
6.“空人心”的意思是_______________。
(2分)7. 下列理解有误的一项是(2分)A.首联点出了出游的时间、地点及环境。
B.颔联描绘了破山寺环境的清幽美妙。
C.颈联以鸟儿之乐表现诗人的怡然之乐。
D.尾联以钟磬之音突出禅院的生机盎然。
(三)阅读下面两段文字,完成第8—10题(9分)【甲文】伤仲永(节选)余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:“泯然众人矣!”【乙文】爱莲说(节选)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!8. 上面两文中,甲文的作者________(人名)属于“唐宋八大家”之一。
(2分)9. 用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)令作诗,不能称前时之闻。
_________10.【甲文】中“泯然众人矣”与【乙文】的“宜乎众矣”都是感叹句,都表达了作者强烈的情感,其中“泯然众人矣”表达了作者_______的情感,“宜乎众矣”表达了作者__________的情感。
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2017年奉贤区初三一模语文试题一、文言文(38分)(一)默写(15分)1、不见去年人,。
(《生查子·元夕》)2、,雪尽马蹄轻。
(《观猎》)3、东边日出西边雨,。
(《竹枝词》)4、,并怡然自乐。
(《桃花源记》)5、挥手自兹去,。
(《送友人》)(二)阅读下面的诗和曲,完成第6-7题。
(4分)黄鹤楼昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
6、以上两首诗(曲),都抒发了作者_________________________的思想感情。
(2分)7、下列对两首诗(曲)理解正确的一项是()(2分)A.作者都借用所见之景来抒发情感。
B.都是作者登楼远眺的所见所思。
C.都描写了荒凉萧瑟的秋季景象。
D.都刻画了作者归乡途中的心情。
(三)阅读下文,完成第8-10题。
(8分)登泰山记(节选)戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫。
稍见云中白若摴蒱,数十立者,山也。
极天云一线异色,须臾成五采。
日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。
或曰,此东海也。
回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。
8、本文作者是清朝________派古文家。
(2分)9、用现代汉语翻译下列句子。
(3分)极天云一线异色_______________________________________10、下列对内容理解错误的一项是()。
(3分)A.“大风........皆云满漫”用风雪交加、云雾弥漫创造了日出前的环境和气势。
B.文中“若摴蒱”、“若偻”以小喻大,突出了泰山的雄伟。
C.作者“回视日观以西峰”的视角是由近向远的平视。
D.整段文字按“日出前—日出时—日出后”的顺序来描写景物的变化。
(四)阅读下文,完成第11-13题(11分)艾子有孙,年十许,慵劣不学,每加榎楚①而不悛②。
其子仅有是儿,恒恐儿之不胜杖而死也,责必涕泣以请。
艾子怒曰:“吾为若教子不善邪?”杖之愈峻。
其子无如之何。
一旦,雪作,孙抟③雪而嬉,艾子见之,褫④其衣,使跪雪中,寒战之色可掬。
其子不复敢言,亦脱其衣跪其旁。
艾子惊问曰:“汝儿有罪,应受此罚,汝何与焉?”其子泣曰:“汝冻吾儿,吾亦冻汝儿。
”艾子笑而释之。
【注释】○1榎(jiǎ)楚:灌木的名字,古代常用来做为刑具,这里指用木条或棍棒抽打。
②悛,quān,悔改。
③抟:同“团”,把散碎的东西捏聚成团。
④褫:chǐ :剥夺。
11、解释下列加点的词(4分)(1)恒恐儿之不胜.杖而死也()(2)使.跪雪中()12、对文中画线句子翻译正确的一项是()(3分)吾为若教子不善邪A.我替你教训儿子不好吗?B.我因为你而教训儿子不好吗?C.我替你教训儿子的不好! C.我因为你而教训儿子的不好!13、在教育孙子一事中,面对儿子的言行,艾子的神情经历了如下变化过程:(4分)“________”——“________”——笑二、现代文(41分)(一)阅读下文,完成第15-19题(18分)低调也是一种智慧①第二届中华艺文颁奖典礼,于2014年新年之初,在北京人民大会堂举行,诺贝尔文学获奖者莫言亦榜上有名。
莫言领奖时无不感慨地说:“今后要做的就是好好写作,低调做人,争取写出无愧于这个时代的作品。
”②莫言是中国第一个获得诺贝尔奖的人,圆了所有中国人几个世纪的“诺奖梦”。
但让人可歌可敬的是莫言并没有因此而变得恣意轻狂,目中无人,相反他还一直保持着他一贯的做人处事风格——低调。
从某种意义上说,也许正是这低调成就了莫言。
而这样成功,让人不得不叹服,低调亦是一种智慧。
③低调是为人处世的积极姿态与超然心态。
低调如深谷幽兰。
时时散发沁人心脾的芬芳;____________________;低调如秋日落叶,轻轻地盘旋最终滋养了树干。
然而,在现实生活中,并不是人人都懂得低调。
车水马龙,灯红酒绿的生活使人们变得张牙舞爪、张扬个性失去了那淡泊的本心。
追逐名利、标榜张扬的狂热追求,也使人们不能真正静下心来取思考研究,最终心态浮躁无所事事。
④低调不是懦弱,而是自信的表现,张扬不是智慧的化身,而是失败的前提。
战国时期,庞涓自恃有才,张扬跋扈,不把被其废掉的孙膑放在眼里,总想和其一较高下。
相反地,虽然才高八斗,精通谋略的孙膑,却总是放眼未来,不欲与人争锋。
最终自恃过高的庞涓落得身首异处的可悲下场。
是庞涓的才能无用武之地吗?不!而是他一项自命聪颖,不知收敛,不知低调做人可为生命积聚更多正能量,反而成了反面教材,成了天下的笑柄。
由此可见,低调还是智者韬光养晦的远见卓识。
⑤生活中,低调又是沉淀自己丰富人生取得成功的基石,莫言深谙此道,取得了举世瞩目的成绩。
如果我们都像莫言一样处事低调,低调做人,就会不断充实自己。
洗涤心灵上的污垢,专心致志地达成人生目标。
⑥如此看来,低调确实闪耀智慧火花。
低调可以让人有最好姿态与心态面对生活;低调可以让人充满智慧地融入人群,与人和谐相处;低调可以让人放低自己暗蓄力量,在不显山露水中成就事业。
学会低调做人,不仅我们平凡人的梦不会再遥远,就是我们的民族梦、中国梦、复兴梦也会计日而待也。
⑦让我们学会低调做人吧!在低调中创造高调人生,一如莫言。
14、第④段中,与第②段画线词语:“恣意轻狂”意思相近的词语是___________ _。
(2分)15、下面对开头两段在文中的作用分析,正确的一项是()(3分)A.写莫言的获奖,告诉人们:只要低调,就能成功。
B.写莫言的低调,主要在于引起读者的阅读兴趣。
C.点出莫言圆了中国人的“诺奖梦”,国人对他由衷的表示感谢。
D.借莫言低调做人处事成功一例,引出并证明本文的中心论点。
16、根据第③段内容,在该段画线处填上适当词语,构成排比句。
(3分)低调如深谷幽兰,时时散发沁人心脾的芬芳;_________ __,_______ ___;低调如秋日落叶,轻轻地盘旋最终滋养了树干。
17、“低调亦是一种智慧”,文中作者这样认为的理由是:(1)______________(2)_______________(3)_____________________18、下面这段文字放在本文哪一段最合适,请完整具体的说明阐述理由。
(6分)索罗在瓦尔登湖畔低调生活,息心宁性,丰富了阅历,最终有了《瓦尔登湖》这一脍炙人口的巨作。
倘若他依然执迷于俗世,不在低调中品味生活,累积经验,净化心灵,恐怕也不会有瓦尔登湖的诞生。
(二)阅读下文,完成第20-24题(22分)底层情话从维熙①那是今年年初,我收到一个寄自江西农村的快递邮包。
我十分惊愕,因为江西没有我的亲友,打开包裹一看,是一块腌肘子。
查看快递单,寄件人叫吴成丰。
就在同一天,我去值班室取报纸的时候,值班人员又递给我一个包裹,说是一个湖南女孩送来的,上楼找我见我不在,便把包裹放在这儿了。
我打开一看,是两条湖南产的鱼干。
②这两件意外的事儿,给我的生活增添了不少的快意。
之所以如此,因为这是来自遥远南方的情意,赠物人都是年轻的打工族。
③给我送咸鱼干的女孩,是我们楼下餐馆的服务员,想必是她春节回乡探亲归来,给我带了家乡特产。
平日,我常到这个小小餐馆独饮,随手带去的报纸和刊物,便顺手送给她。
她是湖南岳阳地区的高中生,为谋生到北京来打工,生活之艰辛可想而知,我想,给她一些报刊能让她与文化相伴,聊以充实枯燥而单调的生活。
④而今,我想她送来的家乡特产,可能是对我的一种答谢吧。
⑤通过邮政快递送来猪肘子的打工者吴成丰在邮件附言中说,年底家里杀了一口肥猪,便邮来刚刚腌好的猪肘,让我尝尝鲜。
我想,农村生活相当清苦,杀上一头猪过年,我怎么能接受这沉甸甸的馈赠呢。
但是东西已经邮来了,退回去,无疑会伤害他的心,不退回去,那猪肘子让我和妻子如何下咽?妻子想出了一个办法,按快递单上的地址给他家寄去200元钱,但是令人意想不到的是,没过上几天,那200元钱又被寄了回来,吴成丰在汇款附言里写上了这样的话:“老师,你们关心过我的冷暖,给过我精神上的火光,我家虽然很穷,但不能花你们的钱。
”我和妻子都愣住了。
⑥吴成丰是装修队里的一个油漆工,我和他的相识,缘起于去年冬天他为我粉刷书房。
那是一个北风呼号的日子,室外温度已然降到了零下10度,妻子看见小吴只穿着一件单衫,冻得直流清鼻涕,便把我的一件羊毛背心送给了他,让他立刻穿在身上。
这个小吴当时挺惹我生气的,他说他不冷,死活不肯收下这件暖身之物,直到我发了脾气。
我觉得这个小青年的自尊心强得有点出格,内心深处似乎对社会有某种仇视。
于是,我主动找他聊天,他对我倾吐的话,让我对打工族生活之艰辛,有了更为深刻的了解。
最最让我想象不到的是,他还是个文学迷——他给我带来了他写的两本厚厚的杂记,其中有对当今诗词的针砭,有对为富不仁者的嘲讽,有对童年生活的回忆……⑦我与他聊写作,谈人生。
有一天,我特意到民工们同住的屋子里去看望他,并给他带去一些稿纸和几本书籍。
书籍中有我初涉文学时的感悟《文学的梦》,有刚出版不久的长篇小说《龟碑》。
在《文学的梦》的扉页上,我特意把英国作家萨克雷在小说《名利场》中的经典之句送给了他:“生活好比一面镜子/你对它哭/它也对你哭/你对它笑/它也对你笑。
”我说:“这几句人生格言曾给过我生活的勇气,现在我转赠给你。
”记得小吴读了这几句话后,立刻对我说:“这对我太重要了,谢谢你,从老师!”⑧我曾问过自己:那么多从农村进入城市的打工者,你行善行得过来吗?这显然不现实,然而我的信条是,只要让我碰上了,就不能视而不见,要尽可能地给他们一些温暖。
⑨仔细推敲起来,这似乎是一种精神上的本能,不仅与我出生在农村有关,更与我后来经历过的二十年的底层生活有着千丝万缕的关联。
如果今天的我突然变成只会向上看天,而不会向下看地的“势利眼”,那就是精神的解体和灵魂的堕落!⑩如今这样一群看似最不光鲜、微不足道的一群人,也有着他们的喜怒哀乐,有着他们细腻美好的情感,他们的内心充满着爱,这让我更觉得快慰。
⑪但愿城市中的文化人也能“向下看”,更多地关注这些打工族的生存状态。
【注】从维熙,当代作家,曾任小学教师,报社记者。
1956年开始专业创作。
19、阅读全文,第②段“我”感到很快意,其原因是(4 分)20、从记叙顺序看,第③段属于_____________________,其作用是(5分)21、细读第⑥、⑦段,第⑤段中“你们关心过我的冷暖”的具体表现是:“给过我精神上的火光”具体作用表现在(4分)22、谈谈你对第⑨段画线句的理解(4分)。
23、对文章标题“底层情话”分析最恰当的一项是()(4分)A.“底层情话”是本文的线索。
B.呼吁我们应该关怀有着美好情感的底层人C.隐含着底层再卑微也有着微光。