桑桑的异想天开或者做出一些 阅读附答案
初三说明文阅读理解训练一附答案
第二部分阅读与鉴赏(共56分)三、阅读下面的文段，完成1--3题。
(10分)秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?” (节选自《唐雎不辱使命》)1．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）(3分)A、安陵君其．许寡人食之不能尽其．材B、愿终．守之弗敢易未果，寻病终．C、而君以五十里之地存．者此诚危急存．亡之秋也D、否，非若是．也安能辨我是．雄雌2．下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（）(3分)A．安陵君识破秦国野心，拒绝了秦王要求后，希望唐雎能去化解秦王的“不悦”。
B．秦王以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎接受“易安陵”。
C．秦王摆出一副施恩加惠的姿态，并指责唐雎竟敢在他面前“逆寡人”“轻寡人”。
D．唐雎申明“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的严正立场，断然拒绝“易地”。
3．用现代汉语翻译下面句子（4分）(1)安陵君因使唐雎使于秦。
(2)岂直五百里哉?4. 诗歌鉴赏（5分）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪！（1）从“长烟落日”，你想到了我们曾学过的哪两句诗？（1分）（2）这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了一种怎样的思想感情（4分）阅读下面文段，完成5--6题。
（7分）中国低碳经济的发展之道“发展低碳经济是中国未来发展方向，也是中国赶超世界的契机”，日前，前世界银行首席经济学家尼古拉斯·斯特恩与中国企业家探讨中国低碳型经济的发展之道时如此认为。
【最新】部编版语文四年级下册《期末考试题》带答案
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________积累与运用1. 读一读,把词语工整地写在方格中。
这学期的语文学习之旅,我们走进乡村,感受D ú tè、hé xié的田园生活；穿越时空suì D ào,震撼于科学家miáo huì的qí huàn画卷；徜徉文化长河,一篇篇经典之作shǎn shuò着C àn làn的光芒,陪伴我们jiàn kāng成长！2. 下面每小题中都有一个带点字的注音是错的,将选项填入括号内。
1．A ．交叉．（C hā） B ．政．（zhèng）府 C ．砌．（qiè）墙 D ．引吭．（háng）大叫（）2．A ．枪栓．（shuān） B ．脸颊．（jiá） C ．慰藉．（jiè） D ．波涛澎湃．（B ài）（）3．A ．晕．（yūn）倒 B ．单．（D ān）于 C ．倔强．（jiàng） D ．屏．（B ǐng）息凝视（）3. 选择正确的汉字,画“√”。
（晌响）午藤（罗萝）（侍待）候分（瓣辨）额（脚角）（幸辛）福（拆诉）除（允充）许4. 给带点字选择正确解释,把序号填入括号内。
漫màn①水过满,向外流：水～出来了。
②淹没：大水～过了庄稼。
③到处都是；满；遍：～天｜～山遍野。
④广阔；长：～长｜长夜～～。
⑤不受约束；随便：散～｜～谈｜～无限制｜～无目的。
⑥莫；不要：～道｜～说。
1．“路漫漫．．其修远兮”,我们做任何事情都要坚定信念,持之以恒。
（）2．浪潮漫．天卷地般涌来,响声震耳欲聋。
（ ） 3．我在操场上漫．步,看夕阳收起最后一缕余晖。
（ ） 下面每小题中都有一个词语．．．．．．能够替换加点的词语,把选项填入括号内。
名著《草房子》阅读及练习
名著《草房子》【作者简介】曹文轩，1954年1月生于江苏省盐城市农村。
1974年入北京大学中文系读书，现为北京大学中文系教授和博士生导师.我国当代著名作家，精擅儿童文学。
【内容简介】第一章是讲秃鹤，这位小朋友应叫陆鹤，但因秃顶而叫秃鹤。
他被小伙伴们戏弄，但我们不应该戏弄同学。
第二章讲学习优秀，家住很远的纸月。
老师有一次误解了纸月，因为纸月平时从不迟到，今天迟到了，几个大男孩欺负她。
我们也不应该欺负弱小。
第三章和第七章都讲的是蒋一轮老师和白雀美好的爱情.但蒋一轮因为白雀不爱,所以对学生大怒.但因一些纠结原因，还使蒋一轮与白雀相亲相爱.我们不应该对别人发脾气第四章讲的是秦大奶奶为命而拼搏出来的艾地，秦大奶奶舍不得离开这片艾地,所以与油麻地小学展开了“斗争”。
第五章和第八章讲的是住在大红门里的杜小康。
他家富裕，最后因父亲杜雍和的种种原因,到外地去放鸭，回来时消瘦许多，风尘仆仆。
让我们感受到了现在生活的美好。
应该珍惜现在的美好生活。
第六章讲的是江南小伙细马.讲了桑桑与细马的珍贵友谊。
我们也应该体会到友谊的珍贵。
第九章将了桑桑患病,父亲桑乔带他到处求医,让我们感受到父爱之伟大.【人物简析】主人公桑桑(爸爸桑乔，油麻地小学校长）特点:（内心善良，愿意帮助人,喜欢养鸽子）A、奇思妙想异想天开（夏天穿棉裤、棉袄，戴大棉帽子）B、制造风景好出风头（大热天穿一身厚棉衣，行走在校园,得到了满足）C、两小无猜浓浓亲情（哄骗妹妹柳柳的玉米,带妹妹远游县城）杜小康（爸爸杜雍和，杂货铺老板，油麻地第一富庶）特点：A、优越感强（有一条皮带，有一年四季的衣服，冬天有白口罩，有唯一的自行车）B、傲慢无礼（欢迎桑桑，无动于衷）C、人生洗礼(暴风雨中，追赶失散的鸭群，心由脆弱变得坚强）桑乔（桑桑的爸爸）油麻地小学校长秃鹤(陆鹤）桑桑从一年级到六年级的同班同学,瘦而高，是秃头.特点:自尊、倔强.为了演出成功,在练习中战胜了严寒。
蒋一轮（桑桑的班主任）细马(语言不通不爱念书，决定放羊）：抑郁、孤独。
草房子桑桑阅读题答案
草房子桑桑阅读题答案本文是关于草房子桑桑阅读题答案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
《草房子》阅读原文眼看着就要汇演了，油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪。
柳三下用双手抱住自己的头：“不行，我不能做秃鹤u)0”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。
很快，油麻地小学的学生们都传开了：“《屠桥》不演了。
”都很遗憾。
秃鹤在一旁静静地听着，不说话。
傍晚，孩子们都放学回去了，秃鹤却不走，在校园门口转悠。
当他看到桑桑从家里走出来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师好吗?”“好吧。
”桑桑接过纸条。
秃鹤转身离开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。
蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：蒋老师：我可以试一试吗?陆鹤蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。
当校长桑乔看到这个纸条时，也半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。
”秃鹤从未演过戏。
但秃鹤决心演好这个戏。
他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。
不知是因为秃鹤天生就有演出的才能，还是这个戏在排练时秃鹤也看过，他居然只花一个上午就承担起了角色。
在参加汇演的前两天，所有参加汇演的节目，先给油麻地小学的全体师生演了一遍.当秃鹤上场时，全场掌声雷动，孩子们全无一丝恶意。
秃鹤要把戏演得更好。
他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。
晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着：小姑娘，快快长，长大了，跟连长，有得吃有得穿，还有花不完的现大洋……【甲】他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋t4-,t-，数着板。
那个连长出现时，是在夏日。
秃鹤就是按夏日来打扮自己的。
但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。
秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。
到灯光明亮的大舞台演出那天，秃鹤已胸有成竹。
《屠桥》从演出一开始，就得到了台下的掌声，接下来，掌声不断。
当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下锃光瓦亮时，评委们就已经感觉到，桑乔又要夺得一个好名次了。
部编版四年级语文下册第六单元主题阅读附答案
部编版四年级语文下册第六单元主题阅读（学习把握文章的主要内容）草房子（节选）曹文轩桑桑就是桑桑，与别的孩子不大一样。
桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。
（一）桑桑想到自己有个好住处，他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵（fū）小鸽子，心里就起了怜悯（mǐn）。
当父亲和母亲都不在家时，他叫来了几个好朋友，将家中的碗柜抬了出来，根据他想象中的一个高级鸽笼的样子，用锯子和斧头对它大加改造。
四条腿没有必要，锯了。
玻璃门没有必要，敲了。
①当太阳落下，霞光染红草房子时，这个大鸽笼已在他和朋友们的数次努力下稳稳地挂在了墙上。
晚上，母亲望着一个残废的碗柜，将桑桑拖到家中，关起门来一顿结结实实地揍。
（二）那天，他在河边玩耍，见有渔船在河上用网打鱼，每一网都能打出鱼虾来，就希望自己也有一张网。
他在屋里屋外转来转去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帐。
②他三下两下就将蚊帐扯了下来，然后找来一把剪子，三下五除二地将蚊帐改制成了一张网。
晚上，桑桑回来后，母亲没有打他。
母亲对他的惩罚是：将他的蚊帐摘掉了。
而摘掉蚊帐的结果是：他被蚊子叮得浑身上下到处是红包，左眼红肿得发亮。
（三）夏天的河上到处是喧闹声。
桑桑吃完瓜，正想回到河里泡水，却突发奇想：③为什么卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里，冰棍反而不融化？在这样的天气里，我将棉衣棉裤都穿上，人会怎样？这些念头缠住了他。
桑桑这个人，很容易被一些念头缠住。
桑桑往屋里瞥（piē）了一眼，见母亲已在竹床上午睡了，便走到院子里。
他汗淋淋的，却挑了一条最厚的棉裤穿上，又将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身。
转眼看到大木箱里还有一顶父亲的大棉帽子，自己一笑，走过去，将它拿出，也戴到了汗淋淋的头上。
桑桑的感觉很奇妙。
④他立即跑到教室中间的那片空地上，大模大样地在空地上走，逗得围观的人哈哈大笑。
桑桑为他们制造了一道风景。
桑桑经常为人们制造风景。
1.【描写方法】文中画横线的四处句子分别运用了什么描写方法？请选一选。
部编版小学语文四年级下册期末现代文阅读拓展特训-(含答案)
部编版小学语文四年级下册期末现代文阅读拓展特训-（含答案）期末现代文阅读拓展特训-小学语文四年级下册部编版阅读“诺曼底号”遇难记（节选）震荡可怕极了。
一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。
海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。
轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。
妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。
必须把六十人救出去！”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
1．用简洁的语言概括选文的主要内容。
______ ______2．画“——”的拟人句形象地写出了___________，突出了当时的形势非常________。
3．选文中加点的“吼喝”换成“喊道”好不好？为什么？______ ______4．下列对选文最后一句话的理解最准确的一项是（）A．面对突如其来的灾难，哈尔威船长也有点慌，一时忘了船上的确切人数。
B．灾难刚降临，哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。
C．天黑，船上一片混乱，哈尔威船长无法清点人数，60人只是他的估计。
D．由于船上一片混乱、嘈杂，哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。
课外阅读沙湖从银川向北约六十千米，便是沙湖风景区。
提起沙湖，人们感叹最多的是它沙水相依的奇观，沙围着水，水环着沙，它们平和地依偎在一起，仿佛是相守走过千百年的恋人。
我们乘船驶入湖区。
湖水清漖、明净。
荡舟其中，感到清新舒畅。
湖内荷花竞相开放，争奇斗艳，可谓“①"。
游船在行进中，不时遇到一簇又一簇的芦苇。
有时在左，有时在右，有时仿佛要挡住去路，真有点儿“②”的感觉。
放眼望去，众鸟纷飞。
这里有一百多种野生鸟类，总数量有十万只以上。
位于湖中心的“百鸟乐园”又称“观鸟台”，是候鸟繁衍、栖息的理想之地。
在此，可观赏到天鹅海鸥、灰鹤等。
成群的鸟儿在空中盘旋，成为沙湖景色一绝。
异想天开的桑桑
异想天开的桑桑作者：陈熙来源：《创新作文(5-6年级)》2015年第04期桑桑是校长的儿子，桑桑的家是一幢草房子。
桑桑与别的孩子不一样，不是因为他是校长的儿子。
桑桑的异想天开或者做出出乎意料的行为，是一贯的。
桑桑想到自己有个好住处，他的鸽子却没有，于是，他想给鸽子们做个巢。
那天父母不在，他叫了几个小伙伴来帮忙，将碗橱里的东西收拾出来，把这个碗橱大加改造。
当新的鸽笼挂在墙上时，桑桑满意地笑了。
晚上，母亲望着那被改造成鸽子“新家”的碗橱，气不打一处来。
桑桑因此挨了一顿揍。
不过，桑桑很快忘了这个教训。
他去河边玩，见有渔夫用网捕鱼，收获颇丰。
他希望自己也能捕到鱼，但家里没渔网。
他东看西看，看到了父母支在床上的蚊帐。
他连忙把蚊帐扯下来，用剪刀改成一张网，就弄到河边捕鱼去了。
中午，母亲看到竹篮里有两三斤鱼虾，就问是从哪儿来的。
桑桑支支吾吾地说不清。
母亲又问，妹妹小柳把桑桑将蚊帐改成渔网的事情告诉了母亲。
母亲走进房间看的时候，桑桑赶紧冲出了家门。
晚上，母亲没打他，对他的惩罚是：将他床上的蚊帐也摘了。
而摘蚊帐的后果是：桑桑被蚊子叮得全身都是红包。
点评萌萌姐姐：小作者用简短的文字，记叙了桑桑将碗橱改造成鸽子窝和将蚊帐改造成渔网两件事，让我们认识了调皮捣蛋、活泼可爱的桑桑。
1.缩写的基本要求（1）缩写时要按原文顺序来缩写。
（2）缩写时要有详有略，重点部分要详写，次要部分要略写。
（3）缩写要保持文章的完整性。
2.缩写的方法和技巧（1）摘录法。
（2）删除法。
（3）概括法。
附原文（《草房子》节选）桑桑是校长桑乔的儿子。
桑桑的家就在油麻地小学的校园里，也是一幢草房子。
桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。
桑桑想到自己有个好住处，他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，心里就起了怜悯，决心要改善鸽子们的住处。
父亲与母亲都不在家时，他叫来了阿恕与朱小鼓他们几个，将家中碗橱里的碗碟之类的东西统统收拾出来，扔在墙角里，然后将这个碗橱抬了出来，根据他想象中的一个高级鸽笼的样子，让阿恕与朱小鼓他们一起动手，用锯子与斧头对它大加改造。
草房子曹文轩的阅读理解材料答案
草房子曹文轩的阅读理解材料答案《草房子》写的是两个因自行车变成好朋友的故事。
想知道作者是怎样描写的吗?一起来看吧。
下面由店铺为大家带来草房子阅读答案，希望对大家有帮助!草房子阅读材料桑桑这个人，有时丢掉骨气也很容易。
桑桑像所有孩子一样，对自行车有一种无法解释的迷恋。
桑桑的舅舅有一辆自行车。
每次，舅舅骑车来他家时，他总要央求舅舅将自行车给他。
起初，他只是推着它，就觉得非常过瘾。
他把自行车推来又推去，直推得大汗淋漓。
后来，就学着用一只脚踩住一只脚蹬，用另一只脚去蹬地面，让车往前溜。
总有摔倒跌破皮的时候，但桑桑一边流着血咬着牙，一边仍然无休止地蹬下去。
当他能连蹬几脚，然后将脚收住，让自行车滑行下去十几米远时，桑桑的快意就难以言表了。
自行车之所以让那些还未骑它或刚刚骑它的人那样着迷，大概是因为人企望有一种，或者说终于有了一种飞翔的感觉。
自行车让孩子眼馋，让孩子爱不释手，甚至能让孩子卑躬屈膝地求别人将他的自行车给他骑上一圈，大概就在于它部分地实现了人的飞翔幻想。
而自行车让人觉得最丢不下的时候，是这个人将会骑又不太会骑的时候。
桑桑就正处在这个时候。
但桑桑无法去满足那种欲望。
因为桑桑家没有自行车。
桑桑的舅舅也很难得来桑桑家一趟。
桑桑只有跑到大路上去，等别人骑自行车过来，然后用一对发亮的眼睛看着，咽着唾沫。
有个人将车临时停在路边，到坡下去拉屎。
桑桑居然敢冲上去，推起人家的自行车就蹬。
那人屎没拉尽，一边系裤子，一边追过来，夺过自行车后，踢了桑桑一脚，把桑桑踢滚到了路边的稻田里。
桑桑抹了一把泥水，爬上来，眼馋地看着那人把自行车摇摇晃晃地骑走了，朝地上吐了一口唾沫。
现在，桑桑身边的杜小康就有自行车。
但杜小康的自行车谁也碰不得——包括桑桑在内。
桑桑只能在一旁悄悄地看一眼那辆被杜小康擦得很亮的自行车。
看一眼，就走。
桑桑不愿让杜小康知道他馋自行车。
桑桑在杜小康面前必须作出一种对他的自行车并不在意的样子。
但杜小康知道，所有的孩子，都想玩自行车，桑桑也不例外。
四年级下册《草房子》阅读测试题及答案(1)
四年级下册《草房子》阅读测试题一、填空题。
（共40题，80空）1、《草房子》的作者是，他是大学的教授。
2016年他成为第一个获得37、桑桑有的习惯，一个字也没写好，就哗的撕掉。
38、在桑桑生病的这个期间,是一直在鼓励他“别怕”。
39、桑桑无法告别的只有，望着这一幢一幢草房子，泪眼朦胧，它们连成了一片。
40、在这个以的地方，是一种最低贱的行当。
桑乔是在时刻可见的鄙夷的目光里长到岁的，还落下了一个的毛病。
二、选择题。
（40题）1、秃鹤的光头从( )年级开始不让人家摸？A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级2、小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点( )。
A、地名B、事情C、象征物D、人名3、油麻地人对( ）有这样的评价——“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不换”A 、白三 B、朱一世 C、桑乔 D、秦大4、让秃鹤最为骄傲是（）。
A、汇操B、新学期小组活动C、文艺会演D、与细马打架5、纸月的爸爸（）。
A、慧思僧人B、蒋一轮C、桑乔D、不知道6、桑桑家视为“家宝”的东西是（）。
A、黑鞭B、猎枪C、装奖状的小木箱、、二胡7、红门（一）象征什么？（）A、富有B、喜事C、革命D、没意义8、纸月临走前，送给桑桑的礼物是( )。
A.一只鸽子B.一本书C.一个书包D.一封信9、以下不是杜小康所为的是( )。
A.在学校门前摆摊卖货B.和桑桑一起玩火C.在芦场养鸭D.捉迷藏时藏在棺材里10、以下不是桑桑所为的是（）。
A.偷走女同学的书本B.帮细马找柳须11、为蒋一轮和白雀送信的孩子是（）。
A.秃鹤B.桑桑C.杜小康D.纸月12、头发一年四季油亮亮的，分头，但无一丝油腔滑调感，无一丝阔“小开”的味道，很分明的一道线，露出青白的头皮，加上鼻梁上架了一副眼镜，透出一股挡不住的文气的是（）。
A.桑乔B.蒋一轮C.白三D.杜雍和13、“身材高高的，非常匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净，粽子大的小脚，拄着拐杖，一头银发。
小学课外阅读试题草房子(答案)
《草房子》测试题填空题：1、《草房子》的作者是（）。
2、秃鹤的本名叫（），大家叫他秃鹤是因为（）。
3、秦大奶奶最后是因为（）而死去了。
4、（）家曾经是麻油地最厚实的一户人家。
5、桑桑得的病是（）。
6、纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……这个“最英俊的少年”指（）。
7、书中有个热爱土地的秦大奶奶,她有两次落入学校边上的河水里,第一次是因为（），第二次是因为（）。
8、桑桑最喜欢的女老师是（），最喜欢的男老师是（）。
判断题：1、秃鹤最终得到了大家的尊重。
（）2、纸月的学习非常好。
（）3、纸月因为被桑桑欺负了，所以冒雪回了家。
（）4、桑乔既是一个名校长，又是一个名导演。
（）5、蒋一轮的笛子能迷倒一片人。
（）6、秦大奶奶不搬家是因为她和秦大共同开垦了这一片土地。
（）7、杜小康变得更加与众不同，是因为他有了一辆自行车。
（）８、杜小康和桑桑一直是对手。
（）9、纸月的父亲就是慧思和尚。
（）10．油麻地小学的草房子是用一般稻草或麦秸盖成的。
（）11．油麻地小学的草房子冬暖夏凉，既古朴又华贵。
（）12．在最炎热的伏天里将棉被棉衣拿到太阳光下来晒，这就叫“曝伏”。
（）13．陆鹤的那顶白帽子是被桑桑戴在旗杆那个圆溜溜的木疙瘩上的。
（）14．油麻地小学的汇操比赛获得了第一名。
（）15．油麻地小学参加文艺汇演时的策略是：大人的戏，小孩来演，会收到意想不到的效果。
（）16．在《红菱船》担任女主角的是纸月。
（）17．杜小康是自己不愿意上学，而细马是被迫停学和爸爸放鸭子的。
（）18．桑桑最喜欢的男教师是校长爸爸，最喜欢的女老师是温幼菊。
（）19．戚小罐患有一种特殊的癫痫病。
（）选择题：1. 纸月临走前，送给桑桑的礼物是( )A.一只鸽子B.一本书C.一个书包D.一封信2. 秃鹤成功演出的戏是( )A.《屠桥》B.《红菱船》C.《手拿碟儿敲起来》D.《洪湖赤卫队》3. 《草房子》是一部( )A.长篇小说B.短篇小说C.中篇小说D.散文集4. 以下不是杜小康所为的是( )A.在学校门前摆摊卖货B.和桑桑一起玩火C.在芦场养鸭D.捉迷藏时藏在棺材里5. 以下不是桑桑所为的是（）A.撕下蚊帐作渔网B.拆卸柜橱作鸽子窝C.偷走女同学的书本D.帮细马找柳须6. 为蒋一轮和白雀送信的孩子是（）A.秃鹤B.桑桑C.杜小康D.纸月简答题：1、桑乔说，“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！”你觉得杜小康是个怎样的孩子？2、读了本书之后,你感受最深的是什么?写下来和大家交流一下吧。
草房子
《草房子》中考复习阅读题1.桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为有哪些？把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；在大热天里穿上棉衣棉裤…2.桑桑将秃鹤的帽子给阿恕，阿恕将帽子放到哪里了？阿恕戴在旗杆定那个圆溜溜的木疙瘩上。
3.油麻地小学会操，在表演到高潮时发生了什么事？秃鹤突然将帽子摘掉，扔向远处,引起队伍混乱。
4.在学校文艺汇演时，秃鹤给蒋一轮递纸条想干什么？结果怎样？想试试表演《屠桥》中伪军连长。
桑乔决定让他演，秃鹤认真练习，取得了成功。
5.桑乔为何高兴收纸月这个不错的女孩？纸月写的一手好毛笔字，会背许多古诗词，作文写得很有灵气。
6.纸月住在桑桑家的那个晚上，桑桑做了什么傻事？桑桑醒来想撒尿，不想经过纸月的床前，又睡着了，结果尿床了。
7.桑桑给纸月送作业时路过了哪里？并见到了谁？浸月寺慧思和尚8.纸月有一段时间为何老迟到呢？事情怎么解决？板仓小学刘一水等三人村口欺负纸月。
第二天桑桑持砖保护纸月跳上船，然后和刘一水在船上厮打，并把他撞到河中，导致其生病。
后来桑乔联合板仓小学，甚至联合了地方政府，对刘一水等家庭提出警告。
9.《红菱船》的女主角时谁？吹笛子的是谁？白雀蒋一轮10.宣传队为何临时解散了？白雀的父亲白三将女儿拦在家里，《红菱船》没有演成11.五所学校互相检查教学情况时，油麻地小学为何插上了黑旗？蒋一轮见不到白雀整天萎靡不振，检查教学时，课还没到下课就弹尽粮绝，检查作业时两周都没有批作业。
12.桑桑将白雀写给蒋一轮的很要紧的信弄到哪里去了？桑桑躺在草垛上偷看信时，一页信被风吹到河边烂泥塘，桑桑就将信全扔到河里，回家后又后悔，到河边把信捞上来，晾在树枝上晒，正巧温幼菊来了，桑桑慌忙收信纸将信纸撕破了，他索性将它们团成疙瘩扔到河里了。
13.桑桑是如何将蒋一轮的信交给白雀的？桑桑提着一铁壶水爬到白三家的房顶上从天窗往下倒水，白三以为牛撒尿，就起来接尿，却没有，就把牛牵到外面，桑桑趁机进去把信给了白雀。
四年级课外阅读资料(2021年)
草房子（节选）曹文轩（一）秃鹤秃鹤与桑桑从一年级开始，一直到六年级，都是同班同学。
秃鹤应该叫陆鹤。
但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子，就都叫他为秃鹤。
秃鹤所在的那个小村子，是个种了许多枫树的小村子。
每到秋后，那枫树一树一树地红起来，红得很耐看。
但这个村子里，却有许多秃子。
他们一个一个地光着头，从那么好看的枫树下走，就吸引了油麻地小学的老师们停住了脚步，在一旁静静地看。
那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。
遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。
那些把手插在裤兜里或双臂交叉着放在胸前的老师们，看着看着，就笑了起来，也不知道是什么意思。
秃鹤已许多次看到这种笑了。
但在桑桑的记忆里，秃鹤在读三年级之前，似乎一直不在意他的秃头。
这或许是因为他们村也不光就他一个人是秃子，又或许是因为秃鹤还太小，想不起来自己该在意自己是个秃子。
秃鹤一直生活得很快活。
有人叫他秃鹤，他会很高兴地答应的，仿佛他本来就叫秃鹤，而不叫陆鹤。
秃鹤的秃，是很地道的。
他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。
这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。
阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。
由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的头。
事实上，秃鹤的头，是经常被人抚摸的。
后来，秃鹤现了孩子们喜欢摸他的头，就把自己的头看得珍贵了，不再由着他们想摸就摸了。
如果有人偷偷摸了他的头，他就会立即掉过头去判断，见是一个比他弱小的，他就会追过去让那个人在后背上吃一拳；见是一个比他有力的，他就会骂一声。
有人一定要摸，那也可以，但得付秃鹤一点东西：要么是一块糖，要么是将橡皮或铅笔借他用半天。
桑桑用一根断了的格尺，就换得了两次的抚摸。
那时，秃鹤将头很乖巧地低下来，放在了桑桑的眼前。
桑桑伸出手去摸着，秃鹤就会数道：“一回了……”桑桑觉得秃鹤的头很光滑，跟他在河边摸一块被水冲洗了无数年的鹅卵石时的感觉差不多。
名著《草房子》阅读及练习
名著《草房子》阅读及练习(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--名著《草房子》【作者简介】曹文轩，1954年1月生于江苏省盐城市农村。
1974年入北京大学中文系读书，现为北京大学中文系教授和博士生导师。
我国当代著名作家，精擅儿童文学。
【内容简介】第一章是讲秃鹤，这位小朋友应叫陆鹤，但因秃顶而叫秃鹤。
他被小伙伴们戏弄，但我们不应该戏弄同学。
第二章讲学习优秀，家住很远的纸月。
老师有一次误解了纸月，因为纸月平时从不迟到，今天迟到了，几个大男孩欺负她。
我们也不应该欺负弱小。
第三章和第七章都讲的是蒋一轮老师和白雀美好的爱情。
但蒋一轮因为白雀不爱，所以对学生大怒。
但因一些纠结原因，还使蒋一轮与白雀相亲相爱。
我们不应该对别人发脾气第四章讲的是秦大奶奶为命而拼搏出来的艾地，秦大奶奶舍不得离开这片艾地，所以与油麻地小学展开了“斗争”。
第五章和第八章讲的是住在大红门里的杜小康。
他家富裕，最后因父亲杜雍和的种种原因，到外地去放鸭，回来时消瘦许多，风尘仆仆。
让我们感受到了现在生活的美好。
应该珍惜现在的美好生活。
第六章讲的是江南小伙细马。
讲了桑桑与细马的珍贵友谊。
我们也应该体会到友谊的珍贵。
第九章将了桑桑患病，父亲桑乔带他到处求医，让我们感受到父爱之伟大。
【人物简析】主人公桑桑（爸爸桑乔，油麻地小学校长）特点：（内心善良，愿意帮助人，喜欢养鸽子） A、奇思妙想异想天开（夏天穿棉裤、棉袄，戴大棉帽子） B、制造风景好出风头（大热天穿一身厚棉衣，行走在校园，得到了满足） C、两小无猜浓浓亲情（哄骗妹妹柳柳的玉米，带妹妹远游县城）杜小康（爸爸杜雍和，杂货铺老板，油麻地第一富庶）特点： A、优越感强（有一条皮带，有一年四季的衣服，冬天有白口罩，有唯一的自行车） B、傲慢无礼（欢迎桑桑，无动于衷） C、人生洗礼（暴风雨中，追赶失散的鸭群，心由脆弱变得坚强）桑乔（桑桑的爸爸）油麻地小学校长秃鹤（陆鹤）桑桑从一年级到六年级的同班同学，瘦而高，是秃头。
中考名著草房子练习(有答案)
草房子（教师版）秃鹤一、填空题1、秃鹤应该叫______________ ，住在一个种了许多____________ 的小村子，他所在的小学叫____________ 。
（陆鹤、枫树、油麻地小学）2、秃鹤在上_____ 年级时，好像是在一个_______ ，他对自己的秃头在意起来，谁碰就跟谁急眼，就跟谁玩命。
（三、早晨）3、屠夫______ 想用足有两斤重的一块肉的代价来摸一下秃鹤的头。
（丁四）4、秃鹤的父亲给秃鹤擦______ 让秃鹤长出头发。
（生姜）5、桑桑是_______ 的儿子，桑桑与别的孩子不大一样的原因是_________________ 或者_________________ 。
（桑乔、异想天开或者做出出人意料的古怪的行为）6、桑桑用了_____ 做成渔网，女教师_____ 担心桑桑又要挨打，桑桑的妹妹______ 告诉母亲“渔网的真相” ，母亲的惩罚是_________________________ 。
（蚊帐、温幼菊、柳柳、将桑桑的蚊帐摘到了）7、一年夏天，桑桑他看到母亲拿了根藤条抽打挂了一院子的棉被棉衣，突发奇想：，在空地上走，首先发现桑桑的是____ ，但秃鹤却_________________________________ ，抢了他风头，后来桑桑和同学们一起捉弄秃鹤，____________________________________ 将秃鹤的帽子戴在旗杆丁那个圆溜溜的木疙瘩上。
（他挑了一条最厚的棉裤穿上，又将父亲的一件肥大的厚棉袄穿上，还戴了一顶父亲的大棉帽子、蒋一轮老师、戴着白帽、阿恕）8、油麻地小学因为______ 没有拿到会操第一。
（秃鹤）9、春节即将来临，全乡43 所中小学将进行文艺汇演，油麻地小学所演的剧本是《》，新四军队长由________ 扮演，18 岁的姑娘由_____ 扮演，伪军连长原来由 ______ ，伪军连长是个光头，他的父亲死活不让他剃光头，而桑乔又担心 _____ 在演出时爆了，后来_____ 主动向将一轮要求演伪军连长，并一举获得成功。
(同步阅读拔尖)四年级语文上册各类阅读真题名师解析连载七(含小古文、非连续性文本等)
（同步阅读拔尖）四年级语文上册各类阅读真题名师解析连载七（含小古文、非连续性文本等）四年级语文各类阅读真题名师解析系列连载第七讲总结把握文章主要内容前言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。
提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。
得语文者得高考，得阅读者得语文。
阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！现在文言文进入小学教材，小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。
新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。
考查题型主要是“非连续性文本阅读”。
另名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
如何提高学生的阅读能力呢?除了课堂教学，让学生在练习中总结解题方法、梳理解题思路,并对照答案对失分点进行反思，是提升阅读能力的最佳方法。
所以,中高年级的小学生应乡多做有价值的阅读题,并学会通过做阅读题来提升自己的阅读能力。
小学阶段属于阅读习惯的养成期,这一阶段的阅读习惯甚至会影响学生的一生，这就要求家长和老师在给学生选择阅读资料时慎之又慎。
本系列连载将陆续选取全国知名小学的期中、期末测试题和各种能力竞赛题中的阅读真题进行解析。
这些阅读真题经过了实践的检验，在文章难易程度和题目设置上更符合年级训练要求，是学生提升阅读能力、培养良好阅读习惯的最有效资料。
学生如果能长期坚持做阅读真题，定能掌握科学的答题方法培养良好的时间控制能力,以及对阅读试题类型更好的把控能力。
学生要检验自身学习的效果，纠正学习中的错误，只有“到真题中去”，因为真题经过了一线教学的检验，学生可以通过做真题检验、改正、巩固、提高所学，通过真题来纠错提高。
通过做阅读真题，可以在不知不觉中达成年级训练的目标，于无形中超越自己，提升自己的阅读水平。
真诚地希望我们这套阅读真题系列连载能为同学们阅读能力的提升发挥它应有的价值.能成为提升同学们阅读能力的好帮手!第七讲总结把握文章主要内容本单元就是围绕“革命情怀”这个主题共安排了四篇课文：《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》。
草房子阅读习题及答案
草房子阅读习题及答案1、以下《草房子》情节叙述有误的一项是（）A、陆鹤在读三年级之前，一直生活的很快乐，别人叫他秃鹤，他会很高兴答应。
B、卖肉的丁四用足有两斤肉为条件，摸秃鹤的头，秃鹤最后把肉扔了，拔腿就跑。
C、秃鹤看见两个女孩看他的头，认为是在嘲笑他，因而不准备上学了。
D、秃鹤用生姜擦头皮，经过四十九天后，头上终于长头发了2、以下《草房子》情节叙述中，桑桑常常异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，不属于他的行为的是（）A、用碗柜做鸽子窝B、用蚊帐制成了一张网捕鱼C、光着上身，赤着脚，戴着一顶雪白的帽子，走在校园里D、在夏天把棉衣棉裤都穿跑到了教室中间的那片空地上3、以下《草房子》情节叙述有误的一项是（）A、桑桑把秃鹤的帽子摘下来，在秃鹤追逐中，白帽在空中不停地“飞翔”。
B、桑桑因为戏弄秃鹤的帽子的事，晚上不敢回家。
C、秃鹤因为帽子被摘，找到桑桑家中，仰面朝天，将自己平摆在院子里。
D、桑桑最后到秃鹤家里向秃鹤道歉了。
4、以下《草房子》情节叙述中，秃鹤做了哪件事报复了他人对他的轻慢与侮辱。
（）A、秃鹤平日没有再戴帽子，他认为自己本来就是秃子，没有必要瞒人。
B、会操时，秃鹤坐在本是给那些学校的校长们预备下的椅子上。
他坚决要参加会操C、会操前一天，秃鹤的老师让他会操时在教室里扫地。
D、汇操开始了，秃鹤，突然地将头上的帽子摘掉，扔向远处。
5、以下《草房子》情节叙述中，秃鹤做的哪件事换回了同学们对他的尊重？（）A、秃鹤爬到房顶帮朱淼淼把纸飞机取下来了。
B、秃鹤被野狗咬了后，一瘸一拐夸张地走到教室，希望同学注意。
C、班级重新分组时，秃鹤想和香椿在一组，可以帮她找姐姐。
D、秃鹤主动要求担任“伪军连长”这个角色。
秃鹤不负众望，一出场就博得了满堂喝彩！第二章6、以下《草房子》情节叙述中，有关“纸月”有误的一项是（）A、她的妈妈在她出生一个月后就去世了，她和就她的外婆相依为命。
B、纸月家住在板仓，她原本就在板仓小学上学，但经常受人欺负，才转到了离家三里外的油麻地小学上学C、纸月学习、写字等各个方面都很优秀，因而她在同学面前有一股傲气。
草房子第二章阅读理解1
《草房子》第二章阅读理解（一）阅读下列文段，思考问题对于桑桑，很难说纸月就没有对他说过话。
只不过是她没有用嘴说，而是用眼睛说罢了。
比如说桑桑在课桌上再架课桌，又架课桌，最后还加了一张小凳，然后玩杂技一样颤颤抖抖地爬到最顶端，到高墙的洞中掏麻雀时，纸月见了，就仰着脸，两手抱着拳放在下巴下，眼睛（）得大大的，满是紧张与担忧。
这时，桑桑假如看到了这双眼睛，就会听出：“桑桑，你下来吧，下来吧。
”再比如说桑桑顺手从地里拔了根胡萝卜，在袖子上搓擦了几下，就“咯吱咯吱”地吃起来时，纸月见了，就会令人觉察不到地( )一下眉头，嘴微微地张着看了一眼桑桑。
这时，桑桑假如看到了这双眼睛，就会听出：“桑桑，不洗的萝卜也是吃得的吗？”再比如说桑桑把时间玩光了，来不及去抠算术题了，打算将邻桌的作业本抓过来抄一通时，纸月看见了，就会把眼珠（）到眼角上来看桑桑。
这时，假如桑桑看到了这双眼睛，就会听出：“桑桑，这样的事也是做得的吗？”又比如说桑桑与人玩篮球，在被对方一个小孩狠咬了一口，胳膊上都流出鲜血来了，也没有将手中的球松掉，还坚持将它投到篮筐里时，纸月看见了，就会用细白的牙齿咬住薄薄的血色似有似无的嘴唇，弯曲的双眉下，眼睛在阳光下（）亮点。
这时，假如桑桑看到了这双眼睛，就会听出：“桑桑，你真了不起！”还比如说1.选择合适的词语填空( )A张挤滑跳着B睁挤转闪着C睁皱转跳着 D张皱滑闪着2.“眼睛是心灵的窗户”文中列举了好几种情境下，通过纸月眼神反映了她不同的心理活动，你能接着上文，再写出类似的句子吗？请接着上文续写。
3.这段话主要侧重对纸月的、的描写，纸月与桑桑的交流，不是通过语言，而是通过，而她的一眨眼、一皱眉，桑桑也全然能够领会，并且在她的潜移默化的影响下，桑桑居然有了翻天覆地的变化。
这让人更深刻地感受到了、、、的纸月身上，有着神奇的吸引力，她是个人见人爱的孩子。
（二）阅读下列文段，思考问题【甲】桑桑突然不安起来，因为，他看到了自己的样子：没有穿鞋，两只光脚脏兮兮的；裤子被胯骨勉强地挂住，一只裤管耷拉在脚面，而另一只裤管却卷到了膝盖以上；褂子因与人打架，缺了纽扣，而两只小口袋，有一只也被人撕下了，还有一点点连着。
四年级下册必读书目《草房子》全书导读和阅读检测(有答案)
四年级下册《草房子》全书导读和阅读检测题及参考答案卷首语2019年秋学期开始，教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。
“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。
名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
过去，都说理科容易拉开分数，但是，从小学高年级开始，很多老师、家长发现，语文逐渐成了拉分厉害的科目。
孩子进入小学高年级以后，阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。
现在的孩子几乎都在外面上数学培训班，很多成绩较好的孩子，校内数学考试根本不相上下。
反而是语文，从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。
得语文者得高考，得阅读者得语文。
阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，此次教改已经不是噩梦而是审判。
教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配，不能寄希望于临时抱佛脚。
不知各位有没有关注2018全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必读书目！下面给各位分享全国各地几份中考试卷中的《草房子》名著阅读题：1.读《草房子》相关片段，按要求答题。
(3分)(2014年浙江省宁波市)桑桑很无奈。
只好在寒风里陪伴着他。
到了中午，竹篮子，也有大半筐柳树须子。
那须子在这冰天雪地，生命都似乎被冻结了的冬季，实在是好看。
那么白，那么嫩，一根一根，仿佛都是活.......选文中的“他”是(填人名)，他和桑桑找到柳树须子的目的是. .. 。
2. 下列关于名著的表述，不正确的一项是(3分)(2015年山东省济南市( )下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A. 《三国演义》中被许劭称为“治世之能臣，乱世之奸雄”的是曹操B. 《简•爱》中简•爱坚定地捍卫自己的独立和尊严，勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情C. 《草房子》中细马在桑桑的帮助下挖柳树须子给邱二爷治病，后来细马回到了江南老家D. 读《老人与海》我们可以感受到“一个人可以被毁灭，却不能被打败”的硬汉精神《草房子》答案2. 细马给邱二爷治病6. C试题解析:本题考查学生对名著表述正误的辨析能力。
草房子桑桑阅读题答案
草房子桑桑阅读题答案阅读题一直是同学们考试中的一大难题，想要学好阅读题的解题方法，那么就要多做语文阅读题的练习。
以下是小编给你推荐的草房子阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《草房子》阅读原文眼看着就要汇演了，油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪。
柳三下用双手抱住自己的头：“不行，我不能做秃鹤u)0”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。
很快，油麻地小学的学生们都传开了：“《屠桥》不演了。
”都很遗憾。
秃鹤在一旁静静地听着，不说话。
傍晚，孩子们都放学回去了，秃鹤却不走，在校园门口转悠。
当他看到桑桑从家里走出来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师好吗?”“好吧。
”桑桑接过纸条。
秃鹤转身离开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。
蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：蒋老师：我可以试一试吗?陆鹤蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。
当校长桑乔看到这个纸条时，也半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。
”秃鹤从未演过戏。
但秃鹤决心演好这个戏。
他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。
不知是因为秃鹤天生就有演出的才能，还是这个戏在排练时秃鹤也看过，他居然只花一个上午就承担起了角色。
在参加汇演的前两天，所有参加汇演的节目，先给油麻地小学的全体师生演了一遍.当秃鹤上场时，全场掌声雷动，孩子们全无一丝恶意。
秃鹤要把戏演得更好。
他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。
晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着：小姑娘，快快长，长大了，跟连长，有得吃有得穿，还有花不完的现大洋……【甲】他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋t4-,t-，数着板。
那个连长出现时，是在夏日。
秃鹤就是按夏日来打扮自己的。
但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。
秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。
到灯光明亮的大舞台演出那天，秃鹤已胸有成竹。
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阅读下文，完成小题。
（17分）①桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。
②桑桑想到了自己有个好住处，而他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，他心里就起了怜悯，决心要改善鸽子们的住处。
当那天父亲与母亲都不在家时，他叫来了阿恕与朱小鼓他们几个，将家中的碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角里，然后将这个碗柜抬了出来，根据他想像中的一个高级鸽笼的样子，让阿恕与朱小鼓他们一起动手，用锯子与斧头对它大加改造。
四条腿没有必要，锯了。
玻璃门没有必要，敲了。
那碗柜本有四层，但每一层都大而无当。
桑桑就让阿恕从家里偷来几块板子，将每一层分成了三档。
桑桑算了一下，一层三户“人家”，四层共能安排十二户“人家”，觉得自己为鸽子们做了一件大好事，心里觉得很高尚，自己被自己感动了。
当太阳落下，霞光染红草房子时，这个大鸽笼已在他和阿恕他们的数次努力之后，稳稳地挂在了墙上。
晚上，母亲望着一个残废的碗柜，高高地挂在西墙上成了鸽子们的新家时，将桑桑拖到家中，关起门来一顿结结实实的揍。
③但桑桑不长记性，仅仅相隔十几天，他又旧病复发。
④那天，他在河边玩耍，见有渔船在河上用网打鱼，每一网都能打出鱼虾来，就在心里希望自己也有一张网。
但家里却并无一张网。
桑桑心里痒痒的，觉得自己非有一张网不可。
他在屋里屋外转来转去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帐。
这明明是蚊帐，但在桑桑的眼中，它却分明是一张很不错的网。
他三下两下就将蚊帐扯了下来，然后找来一把剪子，三下五除二地将蚊帐改制成了一张网，然后又叫来阿恕他们，用竹竿做成网架，撑了一条放鸭的小船，到河上打鱼去了。
xx两岸的人都到xx边上来看，问：
“桑桑，那网是用什么做成的？”桑桑回答：
“用蚊帐。
”xx心里想：
我不用蚊帐又能用什么呢？两岸的人都乐。
女教师温幼菊担忧地说：
“桑桑，你又要挨打了。
”桑桑突然意识到了问题的严重性，但在两岸那么多有趣的目光注视下，他却还是很兴奋地沉浸在打鱼的快乐与冲动里。
⑤中午，母亲见到竹篮里有两三斤鱼虾，问：
“哪来的鱼虾?”xx说：
“是我打的。
”“你打的?”“我打的。
”“你用什么打的?”“我就这么打的呗。
”母亲忙着要做饭，没心思去仔细考查。
中午，一家人高高兴兴地吃着鱼虾，吃着，母亲又起了疑心：
“桑桑，你用什么打来的鱼虾?”桑桑借着嘴里正吃着一只大红虾，故意吱吱唔唔地说不清。
但母亲放下筷子不吃，等他将那只虾吃完了，又问：
“到底用什么打来的鱼虾?”桑桑一手托着饭碗，一手抓着筷子，想离开桌子，但母亲用不可违抗的口气说：
“你先别走。
你说，你用什么打的鱼虾?”桑桑退到了墙角里。
小妹妹柳柳坐在椅子上，一边有滋有味地嚼着虾，一边高兴地不住地摆动着双腿，一边朝桑桑看着：
“xx用网打的鱼。
”母亲问：
“他哪来的网?”xx说：
“用蚊帐做的呗。
”母亲放下手中的碗筷，走到房间里去。
过不多一会，母亲又走了出来，对着拔腿已跑的桑桑的后背骂了一声。
但母亲并没有追打。
晚上，桑桑回来后，母亲也没有打他。
母亲对他的惩罚是：
将他的蚊帐摘掉了。
而摘掉蚊帐的结果是：
他被蚊子叮得浑身上下到处是红包，左眼红肿得发亮。
（节选自曹文轩《草房子》）小题1:请用简洁的语言概括文章讲述的故事。
（不要超过30个字）（3分）小题2:第④段画线句子采用了什么描写方法？体现了温老师怎样的特点？（3分）小题3:第⑤段画线句中，描写母亲的笔墨非常简省，请展开合理想像，对母亲作生动描写。
（4分）小题4:母亲知道桑桑把蚊帐改成了渔网后，为什么没有打他？你赞同母亲惩罚桑桑的做法吗？（3分）小题5:结合具体的语句或情节，说说桑桑有着什么样的性格特点（至少写两点）。
（4分）参考
答案：
小题1:桑桑把碗柜改造成鸽子笼，把蚊帐改造成渔网，都遭到了惩罚。
（3分）小题1:神态描写和语言描写。
（2分）体现了温老师温柔、善良和对桑桑的关心。
（2分）小题1:略小题1:因为母亲认为桑桑不长记性，常常“旧病复发”，揍他效果不大，所以没有打他。
（2分）我赞同母亲的做法，因为桑桑常常闯祸，给家里造成了很大的损失，只有让他自己给蚊子叮，他才能长记性，以后不调皮。
或不赞同母亲的做法，因为桑桑还是一个孩子，孩子大多比较调皮，教育孩子应当以说服、讲道理为主，不应该采取报复性的惩罚。
（2分）小题1:①“他心里就起了怜悯，决心要改善鸽子们的住处”体现了桑桑善良，喜爱小动物，富有同情心。
②“但在两岸那么多有趣的目光注视下，他却还是很兴奋地沉浸在打鱼的快乐与冲动里。
”反映了桑桑好出风头，喜欢被别人关注。
③桑桑把碗柜改造成了鸽子笼，把蚊帐改造成了渔网，反映了他聪明机灵，有创新思维（或调皮捣蛋，不安分守纪）。
（4分）小题1:本题考查概括故事情节的能力。
概括时要体现人物、情节即可。
小题1:本题考查人物的描写方法以及人物形象的特点。
结合温老师的描写来概括温老师的性格特点即可。
小题1:本题是一道开放题。
结合上下文对母亲展开描写即可。
（判分依据为是否能综合运用动作、语言、神态、心里等描写方法的）小题1:本题考查提取文章信息以及评价的能力。
无论赞同还是不赞同都要结合文章的内容以及文章的主旨来谈才行。
小题1:本题考查对人物进行形象分析的能力。
结合文章对桑桑的描写来分析桑桑的性格特征即可。