语言调查报告标准范本

报告编号：LX-FS-A42011 语言调查报告标准范本

The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior.

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时间：________年_____月_____日

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语言调查报告标准范本

使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

1.一些商家为了追赶潮流，吸引顾客，故意使用错别。

2. 书本报纸上的错误大概都是由于印刷错误，印刷员太疏忽。

3.由于小学生的粗心，而造成写错别。

4. 一些小学生不会写个别，而错写偏旁，多一笔，少一画。

改进措施

希望一些店主不要在故意使用错别，滥用语言文。一定要规范使用祖国语言文。可以专门成立一个小组，纠正那些错别用者。

作为后代，我们有责任传承汉文化。将我们的汉学好，写好。我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文，让我们的祖国更美好!

范文二

在当今热闹繁华的社会中，有许多商家为了提高营利，不断地将祖国的语言文错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读和语病更是屡见不鲜。为了对这种社会情况进行深入的调查，我们成立了专门的调查小组。

星期六早上，我们的调查小组出发了。我们遇到的第一个滥用是“三”。这是一家卖服装的店，店名叫做“衫国演义”。《三国演义》是我国的一部以战争为题材的历史名着。可令人啼笑皆非的是，这本书怎么就变成了“衣服国里的演义”，这真是让人啼笑皆非。

我们继续往前调查，却碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。这家商店是一家专营幼儿摄影机构的店，店名叫做“北京爱你宝贝”。这句话没有任何的标点符号，读起来自然会让人丈二摸不着头脑。直到要离开时，我才猜想是不是“北京爱你的宝贝呢”?但茂名和北京没多大联系吧，天南地北的，真是匪夷所思。

接下来，我们来到了一间早餐店，准备、填饱肚子后继续调查。没想到在这里，我们就找出了一个错别——“”。这是我们从小菜单上找到的。这是什么呢?我拿出本子写写画画。这时，陈力华大声叫了起来：“这是‘餐’，早餐的‘餐’”!我时恍然大悟。这个原来是餐左上角的那个部分。可是，大家无法把这个像“夕”的与复杂的“餐”挂上钩。

我们在街上走了一上午，看到了许多的错用和误

用。我们将调查后的结果进行了分析，得出了这些情况出现的原因：1、店主为了商业效应，将成语滥改滥用。2、店主发挥自己的“聪明才智”将简化而为。

调查结束之后，我感慨万端：中国文化的博大精深是全世界所公认的，充满了中国五千年来的智慧结晶。可是，在21世纪的今天，有的人不能好好地发扬我们中华文化，却在践踏我们的文，实在令人心痛。

做为炎黄子孙，我们有责任传承汉文化。将我们的汉学好，写好。我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文。

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