军事理论重点

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军事理论重点总结

军事理论重点总结

1.国防是人类社会发展与安全所需要的产物,是国家生存和发展的安全保证。

2.国防的基本职能是捍卫国家主权与领土完整,防止外来侵略和颠覆。

3.国防的行为主体是国家,基本内容包括国防建设和国防斗争两方面4.中国国防历史的启示:(1)经济发展是国防强大的基础,国防的强大有赖于经济的发展(2)政治昌明是国防巩固的根本。

政治与国防紧密相关,国家的政治是否开明,制度是否进步,直接关系到国防能否巩固。

(3)国家的统一和民族的团结是国防强大的前提。

5.中国人民解放军的性质:中国共产党缔造和领导的,用中国特色社会主义理论体系武装起来的人民军队;是中华人民共和国的武装力量和人民民主专政的坚强柱石。

6.陆军:(1)性质:是以步兵、装甲兵、炮兵为主体,主要在陆地上遂行作战任务的军种。

连是陆地战场上决定胜负的重要力量。

它具有强大的火力、突击力和快速的机动能力。

(2)编程:步兵、装甲兵、炮兵、防空兵、陆军航空兵、工程兵、防化兵、通信兵、电子对抗兵和其他专业部队等组成。

7.海军:(1)性质:海军是以舰艇部队为主体,主要在海上遂行作战任务的军种。

它具有在水面、水下和空中作战的能力。

(2)编程:水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队等兵种和各种专业勤务部队组成。

8.空军:(1)性质:空军是以航空兵为主体,主要遂行空中作战任务的军种。

它具有高速机动、远程作战和猛烈突击的能力。

(2)编程:航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、空降兵、雷达兵以及通信兵等其他专业勤务部队组成。

9.国防动员的地位和作用国防动员是准备和实施战争的重要措施。

(1)国防动员是打赢战争的基础环节:为抑制战争爆发并多余战争的胜利积聚强大的战争力量,是国防动员基本功能与任务。

(2)国防动员是应对紧急突发事件的有效措施:国防动员的最初功能是应对战争的需要。

国防动员活动可以凭借自身的准备和特有的机制,使国家或地区在需要时进入一定的应急状态。

(3)国防动员是支援经济和社会发展的重要力量:国防动员实行“平战结合、军民结合、寓军于民”的原则10.国防动员的主要内容:人民武装动员、国民经济动员、人民防空动员、交通战备动员和政治动员。

军事理论 重点

军事理论 重点

军事理论重点第一章.中国国防国防是指“国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

”(填空、名词解释)国防的对象:“侵略”和“武装颠覆”。

国防的类型:按照性质可分为扩张型和自卫型;按照形式可分为联盟型和中立型。

(扩张型:霸权主义;自卫型:主要依靠本国力量广泛争取国际上的同情与支持,维护本国安全及周边地区和世界的和平与稳定;联盟型:分为一元体系联盟和多元体系联盟;中立型:奉行和平中立政策的中小发达国家。

我国属于自卫型国防。

)1997年3月14日,第八届全国人民代表大会第五次会议通过并公布《中华人民共和国国防法》。

2001年4月28日,九届全国人大常委会第二十一次会议审议通过并公布施行《中华人民共和国国防教育法》。

我国公民的国防义务:1.履行兵役的义务。

2.保护军事设施的义务。

3.保守国家军事秘密的义务。

4.接受国防教育的义务。

5.支持国防活动的义务。

(简答)国防政策:1.维护国家安全统一,保障国家发展利益。

2.实现国防和军队建设全面协调可持续发展。

3.加强以信息化为主要标志的军队质量建设。

4.贯彻积极防御的军事战略方针。

5.坚持自卫防御的核战略。

6.营造有利于国家和平发展的安全环境。

中国武装力量:人民解放军、人民武装警察、民兵。

国防动员的概念:国家或政治集团由平时状态转入战时状态时,统一调动人力、物力、财力为战争服务所采取的措施。

(名词解释)自卫保卫战:抗美援朝——1950年对印度——1962对苏联——1969对越南——1979第二章.军事思想军事思想的概念:它揭示的是战争的本质,战争的基本规律以及进行战争的指导规律,阐明军队建设的基本理论和原则,是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

(名词解释)毛泽东军事思想的形成时期:1.产生时期。

(“政权是由枪杆子中取得的”重要论断;“十六字诀”的游击战争的基本作战原则;《中国的红色政权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》、《星星之火,可以燎原》)2.形成完整科学体系的时期。

军事理论重点

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15,战役 军队为达到战争的局部目的或带全局性的目的,根据战略赋予的任务,在战争的一个区域或方向,于一定时间内按照一个总的作战企图和计划,进行的一系列战斗的总和.
16,兵制 即军事制度,也称军制,是国家或政治集团组织,管理,维持,储备和发展军事力量的制度.
17,军种 军队在其组成上,依据主要作战空间,使命和武器装备所划分的基本种类.
40,军队指挥自动化 P140是指在军队指挥体系中建立和运用自动化系统,辅助指挥员和指挥机关实现科学,高效的指挥控制与管理活动
1,我国颁布的国防法规有哪些
《中华人民共和国国防法》,《中华人民共和国兵役法》,《中华人民共和国预备役军官法》,《中华人民共和国军事设施保护法》,《中华人民共和国人民防空法》,《中华人民共和国现役军官法》,《中华人民共和国国防教育法》.
32,侦察监视技术 侦察监视的基本技术原理是:利用多种媒介传感器,探测目标的红外线,光波,声波,应力(振动)波,无线电波等物理特征信息,从而发现目标并监视其行动.侦察监视技术有:1)无线电侦察技术;2)照相侦察技术;3)雷达侦察技术;4)传感器侦察技术;5)其它侦察技术(如战场窃听,战场电视侦察).
一、名词解释:
1,国防 国家的防务,是指为捍卫国家主权,领土完整,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治,外交,经济,文化等方面的建设和斗争.
2,国防法规 是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和.
3,国防动员 国家采取紧急措施,由平时状态转入战时状态,统一调动人力,物力,财力为战争服务.简称动员.通常包括武装力量动员,国民经济动员,人民防空动员和政治动员.
33,电子对抗 P133敌对双方为削弱,破坏对方电子设备的使用效能,保障己方电子设备发挥效能而采取的各种电子措施和行动,又称电子战.

军事理论重点要点归纳

军事理论重点要点归纳
【6】各国在争夺多极化格局中的方法和手段
(1)美国未雨绸缪,确保全球性国家利益
(2)俄国紧握“杀手锏”,力图东山再起
(3)日军执经济科技优势,打造“世界一流强国”
(4)印度加强联合作战,积极“挺进”印度洋
(5)欧盟内统外扩,逐步走向世界独立“一级”
【7】国家周边安全环境:
指一个国家周边安全状况和态势
【2】主要内容:
(1)人民武装动员
(2)国民经济动员
(3)人民防空动员
(4)国防交通动员
(5)政治动员
【3】人民防空动员的主要任务:依据国家有关法律法令,动员社会力量,进行防空设施建设,组织防空专业队伍,普及防空知识教育,配合防空作战,消除空袭后果等。
【4】国防教育:是以国防为目的,教育为手段的一种影响人培养人的活动,就其本质来说,是一个国家为了捍卫主权,领土完整和安全,抵御外来侵略,对全体公民进行的教育活动。
【2】无产阶级的战争观和方法论
正确指导战争的方法论内容:
(1)必须认识和把握战争规律
(2)主观指导必须符合客观实际
(3)着眼特点,着眼发展
(4)关照全局把握关节
战争观即人民对战争的根本系统的看法和对战争的基本态度
(1)战争是阶级斗争的产物
(2)战争与政治的关系
(3)无产阶级对待战争的态度:拥护正义战争,反对非正义战争
(4)传感器侦察技术
(5)其他侦察监视技术
军事上的应用:
(1)航空侦察
(2)航天侦察
(3)地面侦察
(4)海上侦察
【5】隐性武器:隐形飞机,隐身舰船,隐身导弹,隐身坦克
【6】精确制导武器
概念:采取精确制导技术,直接命中率在50%以上的武器
举例:导弹,精确制导弹药

军事理论【要点 重点】

军事理论【要点 重点】

六指挥自动化有什么意义?
1提高了作战指挥的效率
2提高了军队的机动能力
3提高了武器的作战效能
4强化了战争保障能力
七精确制导的基本原理是什么?
按照特定基准飞行路线,控制和引导武器系统对其目标进行攻击
八新军事变革的基本内涵创新军事技术
2、 创新体制编制
2军事实践基本指导原则问题(战争指导的基本方针和原则,军队教案设的基本方针和原则,国防建设的基本方针和原则)
特点;明显的阶级性、强烈的时代性、明显的继承性
地位和作用;军事思想各种军事理论,军事原则的理论基础,对军队建设作战行动和国防建设起着根本性的作用
二.军事思想有哪些发展规律?
1以新的生产力和新的社会关系为前提
1正确处理国防建设与经济建设关系
2敬爱内设具有中国社会主义特色的现代化国防
3加强全国国防教育,增强全国国防概念
十七。胡锦涛国防和军队建设重要论述的主要内容是什么?
1新世纪新阶段军事战略思想
① 用科学发展观统领国防和军队建设
② 和平仍是主流,安全形势严峻
③ 反对台独,做好打赢信息化战争的准备
第一章
一、 国防的基本要素?
1国防的主体
国防的主体,是国防活动的实行者,通常为国家。
2国防的目的
国防的目的主要是捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全。
3国防的手段
国防的手段是指为达到国防目的而采取的方法和措施。
.军事.,政治,.经济,.外交
4国防的对象
国防的对象是指国防所要防备、抵制和制止的行为
二、 叙述我国国防政策的内容?
1,维护国家安全统一,保障国家发展利益

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1.国防的定义:国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

国防的主体是国家。

2.武装力量的组成:中国人民解放军现役、中国人民解放军预备役、武装警察部队、民兵3.国防的基本要素(构成):政治要素、经济要素、科技要素、自然要素、军事要素;经济要素与国防的关系:制约作用经济是国防总体设计的物质基础;是国防实力建设的物质基础;是国防潜力建设的物质基础科技要素与国防的关系:促进作用科学技术推动了武器装备的发展;促进了军队结构的变化;引发了作战样式的变革;提高了军队的指挥潜能;4.国防的职能:保卫国家主权、保卫国家领土完整、保卫国家统一、维护国家安全、保障国家发展、巩固国家地位;5.现代国防的基本类型:侵略扩张型、自卫防御型、互相联盟型、自主中立型;6.国防的基本特征:1)现代国防存在多种斗争形式的角逐2)现代国防是国家综合国力的体现3)现代国防走质量建军的道路4)现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为5)现代国防具有威慑作用的功能6)现代国防具有多层次目标:自卫目标、区域目标、全球目标7.国防法规的定义:国防法规是国家为加强国防建设,尤其是加强武装力量建设,而用法律形式确定,并以国家强制手段保证实施的行为规范的总和。

8.《兵役法》是根本大法;《国防法》是基本法。

9.履行兵役形式:服现役、服预备役、参加学生军训10.国防动员的定义:国防动员是指为捍卫国家利益,达成国家防务目的而进行的动员。

11.国防动员的分类:按规模:总体动员、局部动员按方式:公开动员、秘密动员按时机:战争初期动员、持续动员12.国防动员的主要内容:武装力量动员、国民经济动员、人民防空动员、国防交通战备动员、政治动员国防教育。

13.国防教育的定义:国家为巩固和加强国防而对公民进行的普及性教育。

14.国家教育的重要意义:首先,通过国防教育,可使全民增强国防观念,树立“居安思危”、“忧患兴邦”的思想意识;其次,通过国防教育,可以使全民族的国防精神得以发扬,增强公民的使命感和责任感。

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第一章国防定义:国防是国家为防备和抵御侵略,制止颠覆,保卫国家主权、领土完整和安全而进行的军事活动以及与军事有关的政治、外交、经济、科技、教育等方面的活动。

国防的主体:是国防活动的实行者,通常为国家。

国防的目的:主要是捍卫国家的主权统一、领土完整和安全。

1.捍卫国家的主权,始终是国防中占第一位的,根本的目的和任务。

2.维护国家的统一.3.保卫国家的领土完整4.保护国家的安全国防的手段——主要是军事手段国防的对象:一是”侵略“,二是”武装颠覆“国防要防备和抵抗的事”侵略“要制止的是”武装颠覆“国家的国防政策决定国防的性质国防政策和社会制度决定国防类型国防的基本类型:1.扩张型2.自卫型3.联盟型4.中立型国防的特征:整体性、综合性、多样性、多层性、协调性国防产生:夏朝夏商周:“兵农合一”的军民制度征兵制出现:战国时期古代兵法:《孙子兵法》、《吴子》、《六韬》、《司马法》、《尉缭子》、《孙膑兵法》等启示:1.经济强盛是国防强大的基础2.政治昌明是国防巩固的根本3.国家的统一和民族的团结是国防强大的关键4.科技进步是国防强大的重要保证属于同一层次的:《国防法》、《兵役法》、《军官军衔条例》等1997年3月14日通过了《国防法》依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务《兵役法》:1984年颁布1998修正《国防教育法》于2001年4月28日颁布实施国防教育方针:全民参与、长期坚持、讲究实效国防教育原则:经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容每年的九月的第三个星期六为“全民国防教育日”国防领导体制:1、中共中央2、全国人民代表大会及其常务委员会3、国家主席4、中央军事委员会中共中央军事委员会=中华人民共和国军事委员会原子弹:1964年氢弹:1967年人造卫星:1970年党的第三代领导集体制定了“把军事斗争准备的基点放在打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争上”的新时期军事战略方针裁军:1985年100万1997年50万2003年20万2015年30万国防建设成就;1、建立和完善了有中国特色的武装力量领导体制2、建立一支正规化、诸军兵种合成的人民军队3、形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系4、国防动员与后备力量建设取得了长足的发展四部:总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部国防建设服从和服务于国家建设大局,国防建设与经济建设协调发展《反分裂国家法》:2005年3月“和平统一、一国两制”方针武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵组成民兵:由不脱产的人民群众组成的武装组织,是中华人民共和国武装力量的重要组成部分,是中国人民解放军的有力助手和强大的后备力量,是进行现代条件下人民战争的基础民兵按年龄可分为普通民兵和基干民兵全国民兵工作在国务院、中央军委领导下,由总参谋部主管中国人民解放军由陆军、海军、空军三个军种和一个独立兵种(第二炮兵)四大军种构成三个舰队:“东海”、“南海”、“北海”第二炮兵与海军潜地战略导弹部队和空军战略轰炸机部队构成我国“三位一体”的战略核力量第二炮兵任务:平时发挥威慑作用和遏制敌人可能对我国发动的核战争;战时则主要遏制将常规战争升级为核战争,遏制和战争升级,实施核反击第二章军事思想军事思想概念:是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识,是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括特性:阶级性、时代性、继承性、通用性《孙子兵法》:“知己知彼,百战不殆”、“不战而屈人之兵”、“兵贵胜,不贵久”以及“多算胜,少算不胜”克劳塞维茨在《战争论》中提出了“战争无非是政治通过另一种手段的继续”的著名论断军事思想作用:1、为认识军事问题提供基本观点2、军事思想为进行军事预测提供思想方法3、为从事各项军事实践活动提供给全局性指导一、毛泽东军事思想上马列主义基本原理与中国革命战争具体实践相结合的产物二、毛泽东军事思想是对中国人民革命战争和国防建设实践经验的总结三、毛泽东军事思想是中国共产党集体智慧的结晶四、毛泽东军事思想上毛泽东思想的重要组成部分1927年8月7日,“提出枪杆子里出政权”的著名论断1927年9月29日,三湾改编,毛泽东还写下了《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》、《关于纠正党内的错误思想》、《星星之火可以燎原》等著作1938年,毛泽东相继发表了《抗日战争的战略战术问题》、《论持久战》、《战争和战略问题》等著作毛泽东军事思想的主要内容:人民战争思想是我党从事革命战争的根本指导思想,是毛泽东军事思想的核心战争的本质和目的:毛泽东指出:?战争是政治的继续?,战争就是政治,战争本身就是政治性质的行动,从古以来没有不带政治性的战争。

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军事理论重点军理重点第一章中国国防1.国防:国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

基本要素:国防的主体:国家;国防的对象:侵略和武装颠覆;国防的目的:① 捍卫国家主权② 保卫国家领土完整③ 维护国家安全与稳定④ 保障国家发展利益;国防的手段:军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

军事活动为主要手段但不是唯一的手段。

现代国防的类型:扩张型(美国)、联盟型、中立型(瑞典、瑞士)、自卫型(中国)。

2.国防历史的启示:① 经济发展是国防强大的基础② 政治开明是国防巩固的根本③ 国家统一和民族团结是国防强大的关键。

3.国防法规:调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。

一般特征:鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性、相对的稳定性。

特殊性:调整对象的军事性、司法适用的优先性、处罚措施的严厉性。

4.《中华人民共和国国防法》于1997年3月14日由第八届全国人民代表大会第五次会议审议通过,国家主席江泽民签署第八十四号主席令公布施行。

《国防法》是根据《宪法》而制定的一部综合性的调整和规范我国国防和武装力量建设的基本部门法,亦称基本法。

5.《中华人民共和国兵役法》规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”。

应届高校毕业生入伍三种形式:① 作为义务兵应征入伍② 按军官待遇入伍③ 作为士官应征入伍公民履行兵役义务主要有三种形式:服现役,服预备役和参加军事训练6.《中华人民共和国国防教育法》于2001年4月28日由第九届全国人大常委会第二十一次会议通过,国家主席江泽民签署第五十二号主席令公布施行。

2001年8月31日由第九届全国人大常委会第二十三次会议通过,确定每年9月第3个星期六为全民国防教育日。

规定高等学校应设置适当的国防教育课程,实行课堂教学与军事训练相结合。

军事理论重点

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第一章中国国防1、我国武装力量的构成。

答:中华人民共和国的武装力量包括中国人民解放军现役部队、中国人民武装警察部队、中国人民解放军预备役部队和民兵。

P122、我国的国防法体系按立法权限区分为哪四个层次? 答:第一层次是法律;第二层次是法规;第三层次是规章;第四层次是地方性法规。

P113、国防的含义是什么? 国防,即国家的防务,是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

P14、国防四个基本类型及其代表性国家。

答:(1)扩张型,如美国。

(2)自卫型,如中国。

(3)联盟型,如美日、美韩、俄罗斯和北约。

(4)中立型,如瑞士和圣马力诺。

P15、现代国防的基本特征是什么? 答:(1)国防内涵的丰富性;(2)国防力量的综合性;(3)经济建设的关联性;(4)斗争手段的多样性;(5)国际行为的增强性。

P26、我国公民服兵役的三种形式是什么? 答:服现役、服预备役和参加学生军事训练。

P147、武汉市人民防空警报设立的时间及其历史原因。

答:时间:每年10 月25 日鸣响防空警报,既检验防空警报装备情况,也警醒市民记住这个月20日清晨5 时,武汉首次鸣响防空警报,次日日本战机开始轰炸武汉。

至1938 年10 月25 日侵华日军占领汉口岱家山,武汉沦陷。

在此期间,武汉共遭日机空袭72 次,炸死1651 人、伤3147 人,炸毁房屋3437 栋。

2003 年,武汉将10 月25 定为全市防空警报试鸣日,并以地方法规的形式予以确立,以警示世人勿忘历史。

8、大学生应征入伍服兵役的政策是什么? 答:从2009 年起,国家对应征入伍服义务兵役的高校毕业生在校期间缴纳的学费实行补偿。

在校期间获得国家助学贷款的,学费补偿款首先用于偿还助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息。

国家对服义务兵役的毕业生每学年补偿学费或代偿国家助学贷款本息的金额,最高不超过6000 元;毕业生在校期间每学年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款本息高于6000 按照每年6000元的金额实行补偿或者代偿;高校毕业生在校学习期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款本息低于6000 元的,按照学费和国家助学贷款本息两者就高的原则,实行补偿或代偿。

军事理论重点

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军事理论重点军事理论重点:1、国防的类型有哪些?我国国防属于什么类型的国防?答:主要有四种:扩张型;自卫型;联盟型;中立型。

我国国防属于自卫型国防。

2、海湾战争、阿富汗战争、科索沃战争、伊拉克战争分别爆发于哪一年?答:海湾战争1991年;阿富汗战争2001年;科索沃战争1999年;伊拉克战争2003年。

3、解放战争时期,决定中国命运的三次战略决战(著名的三大战役)是哪三次战役?答:辽沈战役、淮海战役和平津战役。

4、美国、俄罗斯现行军事战略的名称?答:美国现行“先发制人”的军事战略;俄罗斯现行“现实遏制”军事战略。

5、中、俄之间现在是什么关系?战略合作伙伴关系6、俄罗斯陆军编有几大军区?海军有几大舰队?答:俄罗斯陆军编有莫斯科军区、伏尔加河沿岸—乌拉尔军区、列宁格勒军区、远东军区、西伯利亚军区和高加索军区。

海军编有北方舰队、波罗的海舰队、太平洋舰队和黑海舰队。

7、俄罗斯将未来的战场,划分为哪几个战争区?答:欧洲、中亚和东亚三个战争区8、被誉为“中国导弹之父”的是谁?钱学森9、冷战时期,美国军事战略的重点是哪里?欧洲10、哪一年中国国民党政府宣布废止《马关条约》,收复台湾、澎湖?1941年11、全国人大通过《反分裂国家法》是哪年哪月?2005年3月12、台湾省包括台湾岛及澎湖列岛,加上周围120余个小岛,总面积约多少万平方公里?约3.6万平方公里13、美国武装力量的部署在全球划分为几个战区?答:太平洋战区、欧洲战区、中央战区、南方战区、北方战区五个战区14、美军冷战后曾执行过的军事战略的名称?答:1989-1992“地区防务战略”;1993-1996“灵活与选择参与战略”;1997-2001“营造、反应、准备战略”;2002- “先发制人战略”。

15、美国陆军、海军、空军的大体数量?答:陆军约48.3万人,海军约37.3万人,空军约34.5万人。

16、美军第一次使用“宝石路”激光制导炸弹是在什么战争中?答:越南战争。

军事理论重点

军事理论重点

1.条令,是指每个军人在平时的工作、学习、训练和生活中都必须遵守的有关条文及法规。

为规范部队平时的管理教育和队列训练,我军制定了《内务条令》、《纪律条令》和《队列条令》三大共同条令。

2.中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的,用马克思列宁主义、毛泽东思想和包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系武装的人民军队,是中华人民共和国的武装力量,是人民民主专政的坚强柱石。

3.中国人民解放军的宗旨是紧紧地和人民站在一起,全心全意地为人民服务。

4.中国人民解放军的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业。

5.军人誓词的内容是:服从中国共产党的领导,全心全意为人民服务,服从命令,严守纪律,英勇顽强,不怕牺牲,苦练杀敌本领,时刻准备战斗,绝不叛离军队,誓死保卫祖国。

6.军人宣誓时间,不迟于入伍(入校)后90日。

7.军人职责具有法定性、阶级性和强制性。

8.三大纪律是:一切行动听指挥、不拿群众一针一线、一切缴获要归公。

9.八项注意是:说话和气、买卖公平、借东西要还、损坏东西要赔、不打人骂人、不损坏庄稼、不调戏妇女、不虐待俘虏。

10. 中国人民解放军军人,不论职位高低,在政治上一律平等,相互间是同志关系。

11.军人之间通常称职务或者姓加职务,或者职务加同志。

12.敬礼是军人礼节基本的和常见的形式,通常分为分为举手礼、注目礼和举枪礼。

13.每天第一次遇见首长或者上级时应当敬礼。

14.奖励的项目有嘉奖、三等功、二等功、一等功和荣誉称号。

15.对士兵处分的项目有警告、严重警告、记过、记大过、降职或者降衔、撤职、除名和开除军籍。

16.《内务条令》对连队一日生活进行了具体明确的规范,包括起床、早操、整理内务和洗漱、开饭、操课、午睡(午休)、课外活动、点名、就寝等内容。

17.控告和申诉可以按级或者越级提出。

18.单个军人队列动作训练是技术、战术训练的基础,也是反应部队精神面貌和正规化建设的必要形式。

军事理论重点

军事理论重点

军事理论重点1.国防含义:为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。

2.国防基本特征:①多种斗争形式的角逐;②战争潜力的转化;③综合国力的抗衡;④质量建设的道路;⑤威慑作用的功能。

3.国防动员的含义:主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况,以保卫国家安全为根本目的,统一调动人力、物力、财力的一系列活动。

国防动员实施主体是国家,即国防动员是国家行为,是国家职能的具体体现。

4.国防动员形式:①按规模可分为局部动员和总动员;②按性质可分为秘密动员和公开动员;③按时间可分为应急动员和持续动员;④按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。

5.国防法规的含义:指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。

6.毛泽东军事理论的形成①初步形成的时期:中国共产党成立到土地革命战争时期②趋于成熟的时期:抗日战争时期③全面的发展时期:解放战争时期④进一步完善:抗美援朝战争和新中国国防与军队建设中7.毛泽东军事理论的科学含义①以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系;②是马克思列宁主义的基本原理和中国革命战争的具体实践相结合的产物;③是中国革命战争、军队建设和实践验证的科学总结;④是中国共产党人集体智慧的结晶;⑤是毛泽东思想的重要组成部分。

8.国际战略形式的现状、特点和发展趋势①当今世界战略格局正处于转换和调整的过渡时期,各国和各种力量集团之间的关系在重新组合中不断进行调整;②各国和各种力量集团都在进行相应的军事战略调整,增强以经济和科技未基础的综合国力;③军控和裁军谈判连获突破性进展,但军备斗争仍在提高质量和发展高级是兵器方面展开竞争;④大战危险更趋减小,战争趋势向着高技术局部战争方向转变­⑤发展趋势:联合国的作用与日俱增;大国间相互制约的势头正在上升;各种国际和地区安全机制逐步完善。

军事理论重点基础知识

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军事理论重点基础知识1.国防指国家为了防备抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权,统一,领土完整和安全所进行的军事活动及与军事相关的政治经济文化外交教育科技等方面的活动维护国家安全和发展利益是国防的根本职能捍卫国家主权领土完整和防备外来侵略和颠覆是国防的主要任务国防类型扩张型自卫型联盟型中立型2.从我国的国防历史中可以得到哪些启迪经济是国防的物质基础政治昌明是国防巩固的根本国家统一和民族团结是国防强大的关键保持忧患意识是国防巩固发展的前提3.国防法规是指国家为了加强防务尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称(国防法规是由特定的国家机关根据法律权限和程序制定的,是国家法规的重要组成部分,是军队和国防建设的重要内容)十六个国防法规门类4.国防建设是指为国家安全利益需要,提高国防能力进行的各方面的建设(主要内容主要包括武装力量建设、人员动员准备、战场准备、战略物资储备、国防事业建设、国防科学技术研究以及对人民群众进行国防教育和军事训练等)5.国防动员是国家或政治集团为应对战争或其他军事威胁,采取非常措施,将社会诸领域全部或部分由平时状态转入战时状态,使国防潜力转化为国防实力而进行的准备,实施和其他相关活动国防动员的内容包括武装力量动员,国民经济动员,政治动员,交通战备动员和人民防空动员6.国家安全的内涵从客观因素来说,包括国家所处的国际战略环境,国家的发展战略,国家核心利益的内外威胁,国家能力的大小等,从主观因素来说,包括对威胁的主观感知、认知主体的意识形态和价值观、国民的历史记忆,社会大众的政治情绪等。

总体国家安全观下的国家安全既指国家处于安全状态,又指国家维持这种安全状态的能力。

7.正确理解和把握总体国家安全观坚持统筹发展和安全两件大事坚持人民安全,政治安全和国家利益至上的有机统一坚持维护和塑造国家安全坚持科学统筹的根本方法维护重点领域国家安全。

军事理论重点

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军事理论重点总结作者:西南大学教育学院师范2班519寝室注:带*号的是了解内容第一章中国国防1、国防,即国家防务,指为捍卫国家主权、领土完整,防备外来侵略和颠覆所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

2、现代国防是对传统国防的继承和发展,是一种全新的、系统的国防观念和国防实践活动,是以综合国力为依托的捍卫和巩固国家利益的力量,是以军事实力为基础构成的确保国家生存和发展有良好安全环境的屏障。

3、国防主体:国防活动的组织者或实行者,通常是指统治阶级或国家。

4、国防目的:主要是捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全。

5、国防手段:指为了达到国防的目的而采取的一切方法和措施。

6、国防对象:指国防要防备、抵抗外来侵略势力和制止内部反动势力破坏的一切行为。

7、国防的基本类型有:(1)扩张型。

(2)自卫型。

(3)联盟型:a 一元制; b 多元制。

(4)中立型。

我国属于自卫型国防。

8、中国古、近代国防历史的启示有:(1)经济发展是国防强大的基础(2)政治昌明是国防巩固的根本(3)国家的统一和民族的团结是国防强大的关键9、现代国防的基本特征:(一)现代国防是综合国力构成的(二)现代国防是多种斗争形式的角逐 (三)现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为(四)现代国防具有多层次的目标。

10、现代国防的地位和作用:(一)国防是国家安全的重要保障,捍卫着国家的主权和领土完整(二)国防是国家经济发展和各项现代化建设的重要条件(三)国防是巩固国家的国际地位和维护世界和平发展的重要力量第五章军事思想1、军事思想:是关于战争、军队和国防问题等军事实践的经验总结和理论概括。

2、军事思想的基本特征:(一)鲜明的阶级性(二)强烈的时代性(三)明显的继承性3、军事思想体系与内容:1 战争观 2 战争问题的方法论 3 战争的指导思想 4 建军指导思想4、军事思想的地位和作用: 1军事思想是战争实践的行动指南 2军事思想是其他军事学科的理论基础 3 军事思想对其他社会实践有着重要的借鉴意义*5、我国古代军事思想的历史地位是什么?答:(1)中国古代兵书不但在中国军事学术史上占有重要地位,而且在全世界久负盛名。

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军事理论重点一、中国国防1、国防的根本目的:捍卫国家主权2、国防手段包括:军事、政治(重要)、军事、外交3、现代国防是综合国力的较量和抗衡4、国防是指国家防备和抵抗侵略,制止武装颠覆5、国防的类型:扩张(美国)、自卫(中国)、联盟、中立6、我国国防是独立自主的防御型国家7、我国军事战略方针:积极防御| 自卫防御的核战略8、国防法规特性:调整对象的军事性、法律适用的优先性、处罚措施的严厉性9、《兵役法》规定,每年12月31日以前年满18周岁的男性公民,应当被征集服役10、公民的国防权利:提出建议权、制止和检举权、获得补偿权11、国防义务和国防权利的一致性主要表现在三个方面:对等性、平等性、同一性12、“三化”指的是现代化(中心)、正规化、革命化13、1984颁布《兵役法》、1997年颁布《国防法》、2001年颁布《国防教育法》14、国防教育日:每年九月第三个星期六15、新安全观的核心内容:互信、互利、平等、协作16、武装力量构成:中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵17、预备役部队:以现役军人为骨干、预备役人员为基础,用来快速补充和扩张部队18、中国人民武装警察部队,组建于1982年6月19日19、“辽宁舰”中国第一艘航空母舰,于2012年交接入列20、海军1949 4 23 成立,海军节4.2321、国防动员的方针:平战结合、军民结合、寓军于民22、国防动员的内容:武装力量、国民经济、人民防空、交通备战和政治动员23、争取战争主动权的可靠保障:国防动员24、国防动员步骤:p4325、战争动员决策的关键:正确分析判断敌情26、国防动员的关键环节:落实动员计划二、军事思想1、《孙子兵法》称为“世界第一兵书”“兵经”“百世谈兵之祖”,核心思想:“知己知彼,百战不殆”,作者:孙武2、《战争论》作者:克劳塞维茨、德国3、《武经七书》宋代武学教材,现存最早兵书4、战争的正义性是实行人民战争的政治基础5、中国古代军事思想成熟标志:对战争本质进行理性思考6、毛泽东军事思想:“人是战争的决定因素”,1927年十月“三大纪律,八项注意”,1927年“八七会议”提出“枪杆子里面出政权”,游击战---“打得赢就打,打不赢就跑”,7、三大战役:辽沈、淮海、平津战役8、坚持中国共产党的绝对领导,是确保人民军队的无产阶级性质的根本原则9、人民军队政治工作的三大原则:官兵一致、军队一致、瓦解敌军10、两弹一星指的是:原子弹、导弹、人造卫星11、邓小平,“解放思想,实事求是”,时代主题:和平与发展,12、军事战略是指导战争全局的方针13、人才是现代化建设的关键14、我军建设的根本方针:走精兵之路15、江泽民,两个历史性课题“打得赢,不变质”三、国际战略环境1、国际战略环境:世界全局性的大环境2、国际战略格局基本要素:力量、关系、秩序3、多极格局,即多种战略力量既相互独立又相互联系,既相互合作又相互制约而形成的一种相对平衡的战略关系4、目前:一超多强趋势:多极化5、霸权主义是当代世界动荡、冲突不断的重要根源6、中国国土1260万平方千米,领土960万平方千米,领海300万平方千米,陆地边界线约2.2万平方千米,与中国有共同边界的国家有14个,海岸线19057千米,领海加内海面积38万平方千米7、中印边界争端,中印边界全长约2000千米,争议面积12.55万平方千米8、中印边界争议面积是世界上国家之间面积最大的陆地争议区。

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军事理论课重点整理整理人李草萌第一部分中国国防一.国防的含义是什么?国防是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

二.国防的基本要素有哪些?1.国防的基本要素主要包括国防的主体、目的、手段、对象。

2.主体:是国防活动的实行者,通常是指统治阶级或国家。

3.目的:捍卫国家主权;保卫国家统一;保卫国家的领土完整;维护国家的安全。

4.手段:包括军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

国防的手段主要是军事手段。

国防手段具有全民性化整体性的特征。

5.对象:是防备和抵抗的是“侵略”,把“武装颠覆”作为制止的对象。

三.国防的基本类型都有哪些?1.扩张型。

2.自卫型。

3.联盟型。

4.中立型。

5.我国属自卫型国防。

四.国家与国防是什么关系?国家与国防密不可分,相辅相成。

主要表现在以下三个方面:1.国防是随着国家的产生而产生的。

2.国防是为国家利益服务的。

3.国家的性质、制度、政策决定着国防建设。

四.现代国防的基本特征是什么?1.现代国防是国家综合实力构成的。

2.现代国防是多种斗争形式的角逐。

3.现代国防依赖于全民的强烈的国防观念。

4.现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为。

5.现代国防具有多层次目标。

五.如何认识现代国防的地位与作用?1.国防是国家安全的重要保障。

2.国防是国家经济发展和各项现代化建设的重要条件。

3.国防是巩固国家的国际地位和维护世界和平与发展的重要力量。

4.总之,对一个国家、民族来说,国防既是生存之本,又是发展之源。

六.中国近代签订的不平等条约及其影响?11.1840年,第一次鸦片没战争,1842年中英《南京条约》。

中国领土和主权遭到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会。

2.1856年~1860年,英国“亚罗号事件”和”马神甫事件”,第二次鸦片战争,中法《北京条约》、中英《天津条约》、中俄《瑷珲条约》。

军事理论复习重点(整理版)

军事理论复习重点(整理版)

军事理论复习重点(整理版)一.国防的定义是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠倒,保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动。

二.国防基本要素1.主体要素:国防的主体是国家。

2.对象要素:国防的对象是入侵外敌与武装颠覆。

3.目的要素:保卫国家主权、统一、领土完整和安全。

4.手段要素:军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

三.国防基本类型扩张型(美国)自卫型(中国)联盟型(欧盟)中立型(瑞士)四.我国国防政策:防御型(自卫型)坚持和平自主的防卫原则,永远不搞分裂扩张,也不允许别国侵略我国一寸土地。

五.国防的主要内容1.保卫国家主权 2.保卫国家领土 3.保卫和追求国家利益 4.保卫国家荣誉六.《兵役法》主要内容1.把兵役制度改为义务兵与志愿兵相结合,民兵与预备役相结合的兵役制。

2.将我国武装力量改为由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。

3.规定了民兵的性质、任务和编组原则及预备役人员、大专院校、高级中学学生实施军训的办法。

4.对对士兵、军官服现役制度作了重要补充。

5.确定了战时实施快速动员的原则和要求。

6.明确省军区、地市军分区、各县市人民武装部为各级政府的兵役机关。

7.对现役军人的优待和退出的安置做了一些原则性的要求。

8.决定中国人民解放军实行新的军衔制。

9.对违犯《兵役法》的行为规定了处罚办法。

七. 公民履行兵役义务的形式1. 服现役2. 服预备役3. 参加民兵组织4. 高等院校和高级中学的学生参加军事训练八. 我国武装力量组成由现役部队和预备役部队组成,现役部队由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。

九. 陆军编程由步兵、炮兵、装甲兵、通信兵、工程兵、防化兵、陆军航空兵、防空兵、电子对抗兵组成。

十.毛泽东军事思想基本内容1.人民战争思想1)中国共产党的正确领导,是取得人民战争胜利的根本保证2)广泛的动员与组织武装群众,是实行人民战争的坚实基础3)建立巩固的根据地是进行革命战争的战略基地和后方4)实行以人民军队为骨干的“三结合”武装力量体制,是实行人民战争的正确组织形式5)灵活机动的战略战术是实行人民战争的重要条件2.积极防御的战略1)充分做好战争准备2)正确认识战略退却3)战略内线持久的防御战与战役斗争的外线决战的进攻战4)适时地将战略防御转向战略反攻和进攻,同敌人进行决战,夺取战争的彻底胜利。

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第一章中国国防一、国防的含义和基本类型●国防是一个国家生存与发展的重要保证●国家的社会制度和国家政策决定国防的性质。

●目前世界上的国防类型主要有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种。

二、国家与国防●(一)国防是随着国家的出现而产生的●(二)国防是为国家利益服务的●(三)国家的性质、制度、政策决定着国防建设国防历史我国古代的国防从公元前21世纪夏王朝的建立,至公元1840年鸦片战争结束,大约经历了四千年的历史。

《国防法》是一部仅次于国家宪法的国防基本法。

海军海军是以舰艇部队为主体,主要在海洋遂行作战任务的军种。

它具有在水面、水下和空中作战的能力。

海军由潜艇部队、水面潜艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队等兵种和各种专业勤务部队组成。

空军空军是以航空兵为主题,主要遂行空中作战任务的军种。

第二章军事思想公元前21世纪至公园前8世纪,我国先后建立了夏、商、西周三个奴隶制王朝,是我国古代军事思想的初步形成时期。

现存最早、影响最大的就是春秋末期孙武所著的《孙子兵法》。

《孙子兵法》的主要军事思想1. 重战、慎战、备战思想(1)重战思想《孙子兵法》开篇就指出:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”。

2. “知己知彼,百战不殆”的战争指导思想3. 以谋略制胜为核心的用兵思想(1)“妙算”制胜(2)诡道制胜(3)“不战而屈人之兵”4. “文武兼施,恩威并用”的军事思想5. 朴素唯物论和原始辩证法思想毛泽东军事思想毛泽东在党的“八七会议”上,提出了枪杆子里面出政权的著名论断。

战争是阶级社会的必然现象,它的产生和发展具有自身的规律。

毛泽东指出:“战争情况的不同,决定着不同的战争指导规律。

人民军队的性质:坚持中国共产党对军队的绝对领导,是确保人民军队的无产阶级性质的根本原则。

人民军队政治工作的三大原则:官兵一致、军民一致和瓦解敌军的三大原则实行政治、经济、军事三大民主人民战争思想是毛泽东军事思想的核心内容。

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一、填空题1、《孙子兵法》中提出的“兵之情主速”体现了孙武的速胜思想。

2、江泽民提出我军建设的双重历史任务是_机械化建设、信息化建设_。

3、地缘关系,是指以地理位置、综合国力和距离等地缘要素为基础所产生的国家之间的_地缘政治、地缘经济、____地缘军事_____等关系。

4、《孙子兵法》“五事七计”中的“五事”是指__道__天、地、将、法。

5、军事思想是关于战争、_________军队___和国防的基本问题的理性认识。

6、电子干扰按技术类型可分为___有源干扰___和__无源干扰___。

7、____互信_是新安全观的基础,“互利”是新安全观的目的,“平等”是新安全观的保证,__协作__是新安全观的方式。

8、军事思想与其他军事学科的关系是一般与特殊、___共性与个性______的关系。

9、战略环境是指国家(集团)在一定时期内所面临的影响__国家安全_和_军事斗争全局_的客观情况和条件。

10、地形匹配制导系统由弹上的制导计算机、__雷达_高度表(或叫无线电高度表)和____气象_____高度表组成。

11、战略环境与战略是_______客观实际_____和主观指导的关系。

12、___1949年11月11日人民解放军空军正式建立。

13、电子干扰按任务类型可分为___压制性干扰_____和__欺骗性干扰____。

14、_____航空运输____是争取时间,保障部队快速实施机动,夺取战争主动最有效的措施。

15、军事思想的基本特征包括:阶级性、______实践性_______、继承性、创造性和时代性。

二、单项选择题1、伊拉克战争中,美军动用了各种军用卫星( C )颗。

A、70B、80C、90D、1002、( B )是一种利用卫星定位实现精确制导的新技术,一般用于攻击地面静止目标。

A、遥控制导B、卫星制导C、惯性制导D、匹配制导3、(C )是一种能对敌方有威胁的卫星实施摧毁、破坏或使其失效的人造卫星。

A、侦察卫星B、军事卫星C、反卫星卫星D、气象卫星4、军事活动是国防的( A )手段。

A、主要手段 B 、次要手段C、唯一手段D、多种手段5、( C )是精确制导武器的主要体制。

A、遥控制导B、匹配制导C、寻的制导D、惯性制导6、原始农业时代战争的物质基础是( D )。

A、机械化武器装备B、信息化武器装备C、信息化作战平台D、冷兵器武器装备7、目前世界上现存最为古老、著名的兵书是( D )A、三略B、武经七书C、六韬D、孙子兵法8、美军称指挥信息系统为C4ISR,这里的“S”代表( B )。

A、侦察B、监视C、情报D、计算机9、我国陆地边界线为( B )千米。

A、20800B、21800C、22800D、2380010、“一超多强”中的“一超”是指(C )。

A、日本B、中国C、美国D、意大利11、《孙子兵法》中提出的“我专而敌分”是指(A )。

A、我方集中力量而尽量分散敌人的力量B、我方专心致志而敌人精力分散C、我方专一而敌人分散D、我方专业而敌人不够专业12、中国人民解放军必须置于( C )的绝对领导之下。

A、总参谋部B、总政治部C、中国共产党D、总装备部13、伊拉克战争中美国在作战保障上采用的原则是( B )。

A、各取所需B、适时、适地和适量C、伴随保障D、跟进保障14、我国的国防类型属于(B )。

A、扩张型B、防御型C、联盟型D、中立型15、军事思想与其他军事学科的关系是(A )。

A、一般与特殊、共性与个性的关系B、特殊与一般、个性与共性的关系C、一般与特殊、个性与共性的关系D、特殊与一般、共性与个性的关系三、多项选择题1、现代六大高技术群包括(ABCD )。

A、信息技术B、空间技术C、生物技术D、海洋技术2、人工遮障伪装按外形可分为(ABCD )。

A、水平遮障B、垂直遮障C、掩盖遮障D、变形遮障3、中央军委同时有两个名义(AB ),从而确立了党和国家高度集中统一的行使领导职权的国防领导体制。

A、一个是中共中央军委B、一个是国家的中央军委C、一个是国家战时委员会D、一个是国务院国防委员会4、保障精确化达到精确程度的的具体要求(ABCD )。

A、时间精确B、空间精确C、数量精确D、质量精确5、我军政治工作的三大原则包括(BCD )。

A、听党指挥B、军民一致C、瓦解敌军和宽待俘虏D、官兵一致6、国防是为维护国家利益服务的,国防建设受(ABCD )制约。

A、国家性质B、国家制度C、国家政策D、国家利益目标7、测地卫星可用来(ABCD )。

A、测定地球的形状和大小B、地球重力场的分布C、地面的城市、村庄和军事目标地理位置D、进行地球资源的勘察8、硬杀伤型信息化武器主要指(AB )。

A、精确制导武器B、各种信息化作战平台C、常规武器D、化学武器9、属于十七大提出的关于台湾问题的政策的是(ABCD )。

A、坚持一个中国原则决不动摇B、争取和平统一的努力决不放弃C、贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变D、反对“台独”分裂活动决不妥协10、战略具有(ABCD )的特点。

A、全局性B、对抗性C、谋略性D、相对稳定性11、光电探测技术的工作频段可分布在(ABC )。

A、可见光B、红外C、紫外D、微波12、导弹一般由弹体和(ABCD )等部分构成。

A、导引头B、战斗部C、推进系统D、控制系统13、国际战略格局的涵义是(ABCD )。

A、国际格局的构成角色只能是国际战略力量B、几大战略力量之间形成的相互关系C、成为国际战略力量的必须是大国或者国家集团D、大国力量之间的相互关系在一定时期内相对稳定14、毛泽东人民战争与历史上一般的人民战争的区别是(ABC )。

A、战争的目的不同B、依靠群众的深度和广度不同C、战争的结果不同D、动员的对象不同15、基本作战指挥程序和信息流程环节包括(ABCD )。

A、发现目标B、进行决策C、下达指令D、部队行动16、属于非传统安全问题的有(BCD )。

A、国家生存B、能源安全C、信息安全D、粮食安全17、中国革命战争中我军作战的基本形式是( ABC )。

A、游击战B、运动战C、阵地战D、机动战18、目前大量使用的地面传感器有(ABCD )。

A、震动传感器B、声响传感器C、磁性传感器D、红外传感器19、信息化战争一开始,打击对象就将主要集中在(ABC )。

A、敌方政治目标B、经济目标C、军事命脉D、有生力量20、我国国防政策强调维护国家安全统一,保障国家发展利益;实现国防和军队建设全面协调可持续发展;还强调(ABCD )。

A、加强以信息化为主要标志的军队质量建设B、贯彻积极防御的军事战略方针C、坚持自卫防御的核战略D、营造有利于国家和平发展的安全环境四、判断题1、美国第三代隐身飞机的隐身能力已经大大超出第一代隐身飞机的隐身能力。

(×)2、世界多极化将是一个在曲折中发展的长期历史进程。

(√)3、国际组织地位与作用的上升是反对单边主义的唯一方式。

(×)4、弹道导弹飞行轨迹大部分在中段,为自由抛物体轨迹。

(√)5、国防的行为主体是军队。

(×)6、信息化战争是以信息化战场为依托所进行的战争。

(√)8、中央军委是中共中央的军事工作部门,是统一领导全军的统率机关。

(√)9、国防信息化是建设信息化军队、打赢信息化战争的决定力量。

(×)10、美军“精神制胜”理论意味着摧毁、解除武装组织和抵消能力。

(×)11、精确制导弹药又称为“灵巧弹药”,与导弹的主要区别是它自身无动力装置。

(√)12、周边安全环境,是指国家周边有无危险和受到威胁的情况及条件。

(√)13、激光雷达的结构和工作原理其实与微波雷达类似。

(√)14、电子摧毁是指利用反辐射武器对敌方电子设备进行实体打击,是一种硬杀伤手段。

(√)15、局部战争实践是信息化战争产生与发展的主要动力。

(×)1.国家的社会制度和国家政策决定国防性质。

2.目前,世界上的国防类型主要有扩张型、自卫性、联盟型、中立型。

3.从公元前21世纪夏王朝的建立,至公元1840年鸦片战争终结,大约经历了四千年的历史。

4.隋朝对国家机构进行了改革,设立了三省六部制,专门设立了主管军事的部门——兵部。

5.1895年,日本以清朝出兵朝鲜为由发动了甲午战争。

清朝战败,被迫与之签订了《马关条约》。

6.《中华人民共和国国防法》,是由全国人民代表大会八届五次会议于1997年3月14日通过,并于当日颁布实施。

7.《国防法》是一部仅次于国家宪法的国防基本法。

8.兵役制度是兵役法的核心。

根据《兵役法》规定:我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

9.《兵役法》第12条规定:“每年12月31日以前年满18岁的男性公民,应当被征集服现役”。

10.国防教育的目的:⑴增强国防观念⑵掌握基本的国防知识⑶学习必要的军事技能⑷激发爱国热情⑸自觉履行国防义务11. 加农炮身管长、初速大、射程远、弹道低伸。

12. 榴弹炮比加农炮炮身管短、初速较小,弹道较弯曲,射程中等,可行低、高界两种方法射击。

13.海军是以舰艇部队为主体,主要在海洋遂行作战任务的军种。

它具有在水面、水下和空中作战的能力,既能单独在海上作战,又能协同陆军、空军作战。

14.公元前21世纪至公元前8世纪,我国先后建立了夏、商、西周三个奴隶制王朝。

15. 第一个用欧洲文字翻译《孙子兵法》的是曾在中国居住43年的法国神父阿米奥(王若瑟)。

16. 《孙子兵法》的主要军事思想:⑴重战、慎战、备战思想《孙子兵法》开篇就指出:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”。

⑵“知彼知己,百战不殆”的战争指导思想⑶以谋略制胜为核心的用兵思想⑷“文武兼施,恩威并用”的治军思想⑸朴素唯物论和原始辩证思想17. 1927年8月7日,毛泽东在党的“八七会议”上,提出了枪杆子里面出政权的著名论断。

18.战争的客观规律是随着社会政治、经济、军事、自然、地理诸条件,以及作战中的敌情、我情、民情和国际环境等情况的变化而变化的。

因此,战争指导规律也是不断发展变化的。

19. 毛泽东从“军队是国家政权的主要成分”、“是阶级压迫工具”的原理出发,提出了“枪杆子里面出政权”和“党指挥枪”的思想。

20. 坚持中国共产党对军队的绝对领导,是确保人民军队的无产阶级性质的根本原则。

21. 人民军队政治工作的三大原则:官兵一致、军民一致、瓦解敌军。

政治、经济、军事三大民主。

22. 人民战争是我党历来坚持的指导战争的根本路线,是我党唯一正确的战争指导思想,是毛泽东军事思想的核内容。

23. 人民战争思想的理论基础:⑴人民群众是战争胜负的决定力量⑵战争的正义性是实行人民战争的政治基础⑶战争胜负的决定因素是人不是物⑷马克思主义政党的正确领导是人民战争的必要条件24. 保存自己,消灭敌人,是战争的目的。

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