评选优秀实习护生
优秀实习护生出科考评表
职业 道德 25分
8 10 10
纪律 观念 25分
5 10
人际 交往Leabharlann 10分 出科 考核5 5理论成绩 带教老师签名:
啊
技能操作 护士长签名:
啊 中
姓名:
得分：
评分标准 不关心体贴病人一次扣1分 不能遵守各项制度扣1分/次 拒绝参加扣2分 扣分
中
10 业务 素质 30分
一次不规范扣2分，出现不良 后果扣5分，严重者扣10分
5 5 10 7
一次不参加扣0.5分 一次不参加扣2分 不规范一处扣1分 一项未做到扣1分 一项未做到扣2分 一项未做到扣1分 无故旷工一次扣3分，迟到、 早退一次扣1分 不服从安排扣5分 不按时参加一次扣2分 仪容仪表不规范扣1分/次 一项未做到扣2分
蒙城二院实习护生出科评分表
实习科室:
项目 标准 分值 3 政治 素质 10分 5 2 关心体贴病人 遵守医院规章制度和实习生职责 积极参加院部、护理部及科室举办的各 项活动 学习态度端正，勤学好问，发现问题及 时汇报，正确处理。在带教老师的指导 下具有分析、解决问题能力 积极参加晨会及交接班 按时参加业务学习、教学查房 掌握护理文件书写规范，基础技术操作 熟练，熟悉专科护理技术操作 热爱集体、团结协作 服从管理，服务态度热情周到 工作积极主动，责任心强 遵守劳动纪律，按时出勤 服从实习安排 按时参加护理部举办的集中授课 仪容仪表规范，沟通能力较强 团结同学，尊敬师长 基本要求
实习护士老年科周报总结优选
实习护士老年科周报总结优选实习护士老年科周报总结优选1临床实习是护生从课堂走向社会的第一步，实习护士现多为独生子女，其适应角色多元化转变的能力相对较低。
如何引导她们走好临床实习的第一步，为今后长期从事临床护理工作打下坚实的基础，充实、巩固护理队伍，是摆在临床护理管理者面前的一个新课题。
人文教育以全人教育为理念，力求通过德、智、体等多方面的教育培养完整的人，而不是“半个人”或者“机器人”，强调给人以广博训练而不仅仅是专业训练，把被肢解成专业教育与人的教育两部分的教育整合起来，把人的教育作为教育的灵魂贯穿于教育的始终。
我院将人文科学中的某些方法应用于护理带教工作中，取得了满意的效果，现总结如下：1、首先树立带教工作以护生为中心的思想带教老师应了解护生的心理特点，适时地给予鼓励，培养学习兴趣。
处于青少年时期的护生生性活泼，但有时也有逆反心理，同时她们想象力、创造力旺盛，心身变化快，思维敏捷，记忆力好，独立性强，求知欲强，追求新鲜感，但稳定性差，带有明显的两极性，刚去临床的护生易出现学习不适应、情绪不稳定和人际关系不适应，作为带教老师应结合护生的心理活动倾向和影响护理能力发挥的若干因素进行能力评估后，制订个体化临床教学方案。
及时、正确地引导，鼓励，关心她们，充分调动其工作积极性，培养其对护理工作的热爱，消除其急躁情绪。
笔者从以往的带教工作中发现，刚去临床的护生，一开始便急于学习打针技术，不太愿做基础护理。
学会打针后，便沾沾自喜，出现思想、工作松懈现象，认为掌握了打针，基本就能做一名护士了，缺乏对护理工作内涵的认识，作为老师，应充分理解护生，不能强硬制止，而应让护生在点滴工作中明确学习的内容与最终的学习目的，从而提高对护理工作重要性及其范畴的认识，牢固树立从业思想。
例如，在为一级护理的患者擦浴或翻身时，要讲解操作的目的、注意事项，教会他们如何通过基础护理去观察、发现患者的病情变化，理解基础护理工作的重要性，真正体会护理工作的意义与价值，从而积极主动地参与患者的基础护理、生活护理。
护理优秀实习生个人总结_实习总结_
护理优秀实习生个人总结实习护生在实习中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立作打下一个好的基础。
今天小编给大家为您整理了护理优秀实习生个人总结，希望对大家有所帮助。
护理优秀实习生个人总结范文一今年暑假我来到了医院进行为期一个月的护理见习。
我深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。
做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。
病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士……病房里永远有护士忙碌的身影。
感受最深刻的是，临床是理论基础知识的巩固基地。
临床的实地见闻，实地操练，让我重现在校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。
例如：我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?好像知道了以后还是一点儿意义也没有，知识是统揽了，但学过后总的感觉是，一直只为考试而学习，没有几分属于我自己。
在学校里，没有人问我这些药吃了会有什么不良反应，即使我知道有这些不良反应，但是我从来没有真正见到过，我不知道1种药用错后有多么严重，没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，到底是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等……这一个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助，医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。
只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。
而要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。
作为将来的一名护士，必须了解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。
第一、重新认识了护士这个职业的崇高在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。
我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。
护士实习鉴定评语范本(六篇)
护士实习鉴定评语范本该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。
期间并无任何差错。
该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。
对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。
将会是一个好的护理工作者。
该同学在我科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，能理论联系实际，操作中严格执行“三查七对”，熟练掌握本科室常见疾病的护理常规，对病人如亲人，希望在以后的实习生涯中继续努力，做一名优秀的白衣天使。
该生认真负责，态度端正，在实习期间积极主动，好学好问。
专业知识扎实，技巧熟练，能力较强。
是个优秀的实习生。
该同学在医院吃苦耐劳，现在已基本掌握了皮下、皮内、肌肉注射，静脉穿刺。
操作中严格执行无菌操作，三查八对，巩固了书本知识，顺利完成了本科实习，希望该同学以后再接再励，将来做一名好护士。
该生在实习期间遵守医院和本科室的规章制度，护理操作规范，在实习中，能很好的将儿科护理学理论与实践相结合，反应灵敏，但又不擅自主张，称得上老师的好帮手。
该生在本科实习期间能严格遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，工作努力，在老师的带领下，能严格执行“三查七对”进行各项基本技能的常规操作，希望在以后的实习中能够更好的将书本知识运用到实际工作中，成为一名出色的卫生工作者。
该同学在我科实习期间，能遵守科室各项规章制度，完成一定数量的病例书写，对本科室的常见病及多发病的诊治有一定程度的了解！护士实习鉴定评语范本（二）实习的半年多里，xx同学严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，做好护理工作计划，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
实习个人鉴定护士(优秀模板6篇)
实习个人鉴定护士（优秀模板6篇）实习个人鉴定护士第1篇六个月的实习期虽然很短，却使我懂得了很多。
不仅是进行了一次良好的校外实习，还学会了在工作中如何与人相处，知道干什么，怎么干，按照规定的程序来完成工作任务。
同时对冰箱这方面也有了实际操作和了解，为我以后更好的发展奠定了基础。
并且在那里经过半个月的培训让我知道对一个企业而言，得控则强，失控则弱，无控则乱。
企业经营好比一湖清水，管理规范好比千里长堤。
水从堤转，才能因而得福，如果大堤本身千疮百孔，水就会破堤而出为祸一方。
军中无法，等于自败，企业无规，等于自乱。
经过这几个月实习下来，使我受益良多，具体的实践体会如下：1、是要有坚定的信念。
不管到那家公司，一开始都不会立刻给工作我们实习生实际操作，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。
其实对于些困难我们要端正心态，对于我们前进道路中的困难，取决于我们踏脚的位置，那样困难也能变成我们飞速成长的跳板。
2、要认真了解公司的整体情况和工作制度。
只有这样，工作起来才能得心应手。
3、要学会怎样与人相处和与人沟通。
只有这样，才能有良好的人际关系。
工作起来得心应手。
顶岗实习自我鉴定总结20自我鉴定。
与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。
4、要学会怎样严肃认真地工作。
以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。
在这里，可不能这样，因为，这里是公司，是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情的。
工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。
所以，绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。
5、要多听、多看、多想、多做。
到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。
护士实习手册评语
护士实习手册评语尊敬的实习护生：欢迎你加入我们的团队，成为一名实习护士。
在你实习的过程中，我们希望能够帮助你全面掌握临床护理知识和技能，成为一名优秀的护理专业人员。
以下是对你实习期间表现的评价和建议，希望能够对你的成长有所帮助。
1. 专业知识：在实习期间，你对护理学科的基本理论知识掌握程度较好。
对于常见疾病的临床表现、护理干预和药物治疗有一定的了解。
在实际操作中，能够熟练运用临床操作技巧，正确使用常见的医疗设备。
建议你进一步加强对专业知识的学习，提高自身的理论水平和实践经验，为今后的护理工作打下坚实的基础。
2. 技术操作：你在实习期间能够按照要求进行常见的操作，如静脉采血、输液、换药等，有较好的护理技术基础。
但是在一些复杂的操作上，还需要进一步练习和提高。
建议你在实习期间多向老师和临床指导护士请教，积极参与各类技能培训，提高自己的技术操作水平。
3. 人际沟通：作为一名护理人员，与患者、家属和其他医务人员的良好沟通协调能力是非常重要的。
你在实习期间表现出了积极的沟通态度，能够与患者和家属进行有效的沟通。
但是在处理一些紧急情况和困难情况时，需要进一步提高自己的沟通和协调能力。
建议你多倾听他人的意见和建议，学会与他人合作和协调，不断提高自身的人际沟通能力。
4. 责任心和工作态度：你在实习期间对工作展示了积极的态度和认真的学习态度。
能够按时完成上级交办的任务，并且持有正确的工作态度。
但是在一些细节方面还需要更加仔细和周到，对待患者需要更加关心和细致。
建议你时刻保持警醒、专注和严谨的工作态度，时刻以患者为中心，关注患者的身心健康。
5. 自我学习：护理是一个不断发展和更新的学科，需要我们持续学习和提高自身的知识水平。
在实习期间，你对自我学习给予了重视，能够积极主动地学习新的护理理论和技术。
建议你在今后的学习过程中，多参加学术交流和专业培训，通过多渠道获取护理知识，不断提高自身的综合素质。
总结起来，在你的护理实习期间，你展示了较好的学习态度和专业素质，对护理工作有一定的了解和把握。
优秀护理实习生评选方案
xx人民医院护理实习同学年度评优方案为了提高实习质量，增强实习效果，表彰在实习过程中表现优异，成绩突出的实习同学，特制订评优方案如下：一、评选范围护理临床实习生。
二、评选办法（一）评选条件1.工作态度端正,热爱工作，尊敬师长，团结同学，受到科室教师好评。
2.具备吃苦耐劳、勤奋刻苦学习精神。
3.严格按照实习生轮转培训计划，积极参加院级、科级层面讲座和培训，积极参加医院组织的义诊、外出体检等活动，并认真完成实习手册登记工作。
4.各科室及护理部各项考核成绩合格。
5.实习期间服从安排，无护理差错及有效投诉。
（二）评选程序1.各护理单元教学组长在每轮实习生出科前，依照学生日常表现，科室护士及患者反馈，在科室内部推选优秀学生，上报护理部。
2.护理部在各科室推荐名单的基础上，结合实习生手册填写状况、培训出勤状况、日常表现及考核情况，护理部根据各项成绩的占比（初期考试10%，日常表现35%，带教老师评价35%，期末考试20%），汇总总成绩，按照排名最终形成建议名单并填写附表2，报医院院领导审批后形成最后名单，发放“优秀实习生”证书，召开实习生表扬大会进行表扬。
(三)有下列情形之一者，取消评选资格：1.无故上班缺勤，迟到者（包括参加各种会议等）；2.病、事假累计超过一周者；3.违反医院及科室规章制度(如：旷工、纠纷、投诉、考试不合格、不参加护理部及科室组织的各项培训讲座等)；4.因违反医院及学校规章制度受到通报批评或纪律处分者；5.不按实习轮转计划进行实习者。
四、优秀实习生的评选比例每年实习生的评选比例应控制在总数10％。
五、评选时间年底进行综合评价六、奖励办法由医院对优秀实习生进行表扬，并颁发“优秀实习同学”荣誉证书，并存入学生本人档案。
护士带教老师评价
护士带教老师评价篇一：护理带教老师对实习生的评语经典护理带教老师对实习生的评语1该同学在本科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，能理论联系实际，操作中严格执行“三查七对”，熟练掌握本科室常见疾病的护理常规，对待病人亲切热情，对待工作态度严谨认真，希望在以后的实习或工作生涯中继续努力，做一名优秀的白衣天使。
2该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下严格掌握各种操作技术如无菌技术、插胃管、导尿等, 对待病人亲切热情，对待工作态度严谨认真并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣使。
3该生在我科室实习期间，学习态度积极，对待病人细心有责任心，严格遵守三查七对以及无菌操作原则，熟练掌握了各项导尿、灌肠等临床操作技术及常见病症的护理以优异的成绩完成我科室学习任务，希望在以后工作中继续努力。
护理带教老师对实习生的评语1该同学在本科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，能理论联系实际，操作中严格执行“三查七对”，熟练掌握本科室常见疾病的护理常规，对待病人亲切热情，对待工作态度严谨认真，希望在以后的实习或工作生涯中继续努力，做一名优秀的白衣天使。
2该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下严格掌握各种操作技术如无菌技术、插胃管、导尿等, 对待病人亲切热情，对待工作态度严谨认真并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣使。
3该生在我科室实习期间，学习态度积极，对待病人细心有责任心，严格遵守三查七对以及无菌操作原则，熟练掌握了各项导尿、灌肠等临床操作技术及常见病症的护理以优异的成绩完成我科室学习任务，希望在以后工作中继续努力。
篇二：护理带教老师的具体要求一、护理实习带教老师的具体要求1、带教老师是临床工作5年护师或大专以上的护理人员。
护士长根据科室情况，安排固定老师带教。
2、带教师应以身作则，将好思想、好作风、好技术传授给实习护生。
工作时着装仪表符合要求，严格执行各项规章制度及医院有关规定，为学生树立良好的形象。
优秀护士评选标准
优秀护士评选标准标题：优秀护士评选标准引言概述：护士是医疗团队中不可或者缺的重要角色，他们的工作对患者的康复和健康至关重要。
而要评选出优秀的护士，需要一套严谨的标准来衡量。
本文将探讨优秀护士的评选标准。
一、专业知识和技能1.1 拥有扎实的医学知识和护理技能，能够熟练处理各种常见病症和急救情况。
1.2 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够有效与医生、患者及家属进行交流，并协作完成工作。
1.3 具备判断和决策能力，能够在紧急情况下迅速做出正确的护理决策，保障患者的安全。
二、责任心和职业道德2.1 对患者负责，能够为患者提供全面、细致的护理服务，关注患者的身心健康。
2.2 遵守职业道德准则，保护患者的隐私权和尊严，不泄露患者的私人信息。
2.3 具备应变能力和抗压能力，能够在工作中面对各种挑战和难点，保持镇静应对。
三、持续学习和提升3.1 积极参加各类进修培训，不断学习新知识和新技能，提升自身的专业水平。
3.2 关注医学领域的最新发展和研究成果，不断更新护理理念和实践方法。
3.3 拥有自我反思和改进的意识，能够及时总结工作中的经验和教训，不断完善自己的护理工作。
四、热情和耐心4.1 对患者充满爱心和耐心，能够体恤患者的心情和需求，赋予患者温暖和关心。
4.2 乐观向上，能够积极面对工作中的挑战和难点，不轻言抛却。
4.3 善于倾听和理解患者的需求，能够主动关注患者的情绪变化，及时赋予支持和安慰。
五、团队合作和领导能力5.1 具备团队合作精神，能够与同事和其他医疗人员协作顺畅，共同完成工作任务。
5.2 能够有效领导和指导实习生和新员工，传授经验和技巧，促进团队的发展和壮大。
5.3 具备协调能力和决策能力，能够在团队合作中发挥积极作用，推动工作的顺利进行。
结论：优秀护士是医疗团队中不可或者缺的重要角色，他们需要具备扎实的专业知识和技能、责任心和职业道德、持续学习和提升、热情和耐心、团队合作和领导能力等方面的素质。
护士实习科室评语范本（2篇）
护士实习科室评语范本1. 表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
2. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。
课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。
批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
3. 在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。
为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。
尊敬指导教师及实习单位人员。
经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。
总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
4. 该同志实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
5. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
手术室护士实习评语
手术室护士实习评语手术室护士实习的目的是让护生尽快掌握手术室常规工作,在实际工作中增强无菌观念，培养实习生手术室护理的思维能力和实践能力。
以下是店铺分享给大家的关于手术室护士实习评语，希望大家喜欢!手术室护士实习评语精选1. 该生在实习其间表现出认真敬业的工作态度，良好的师德修养。
实习期间遵守我校的规章制度，工作勤勉尽责，虚心接受指导。
刻苦钻研业务，认真学习教学理论并努力实践课标要求;认真备课，设计多样的教学活动，热爱学生，关心爱护学生，特别注意课堂学习气氛的调动与语言学习活动的创设，教学效果良好。
2. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
对待工作，热情、主动、积极。
能严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，其他老师都对该学生的表现予以肯定。
3. 该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
4. 该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。
对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。
同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
5. xx同学待人诚恳，作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
6. 该实习生工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。
临床实习生毕业评优
临床实习生毕业评优
为做好医院人才储备，留住我院培养的优质实习生，我院制定护理本科实习生评优方案及指标评价体系，为后期本科实习生留院做好准备。
该方案本着公平、公开、公正原则，在本科实习生八个月临床实习结束前对本科实习生进行评优，根据评价指标进行打分、排名，确定优秀名单上报人力资源部。
评选内容包括：一票否决、基本条件、评分指标体系三部分构成。
一票否决作为排除标准，基本条件作为纳入标准，评分指标体系作为选拔标准。
（1）一票否决：无故缺勤（旷课）者；病假、事假累计超过一周者；不按学校实习计划，提前终止实习者；在学期间受到校纪校规、院纪院规处分者；实习期间出现医疗差错、事故者；其他违反医院、科室的规章制度及相关规定的行为（如纠纷、投诉、考试不合格、不参加护理部及科室培训等）。
（2）基本条件：热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策；具有良好的道德修养，良好的医德医风和护患沟通能力；严格遵守考勤纪律，按要求规范完成实习手册等。
（3）评分指标体系考核范围：学习成绩、科室评价、社会实践三个权项，并设有详尽的评分体系。
此次评选优秀护生的评选比例为30%，可作为医院聘任择优录用的加分条件。
通过评优活动可以大大调动实习护生的学习积极性，同时为医院后续招聘护理人员提供参考依据，为医院的人才储备打下基石。
优秀护士先进事迹20篇
优秀护士先进事迹20篇【篇一】xxx是xx市人民医院的一名普通护士。
1998年毕业于xx卫校泰兴分校，2004年参加并透过泰兴人民医院的招聘考试，进院后被分配至神经内科。
朴实无华的她，站在人群中一点都不起眼。
然而她那真挚的眼神、温暖的微笑、谦逊的语言却总能打动病人和家属的心。
她对待工作一丝不苟，对待同事团结友爱，赢得了病人、同事、领导的赞誉，先后获得了“优秀护士”、“先进工作者”、“服务标兵”、“泰兴市五一创新能手”等荣誉称号。
众所周知，神经内科是全院最苦最脏的科室之一。
神经功能受损的患者大多数都伴有自理潜力缺陷:意识障碍、烦躁不安、半身不遂、吞咽障碍、大小便失禁、咳嗽无力排痰困难……所以护理工作量很大，护士总是超负荷工作。
她在科室主要承担危重病人的护理，而这类患者往往治疗效果慢、费用高、致残率高。
所以病人和家属的情绪极不稳定，矛盾往往一触即发。
在如此繁忙的工作环境中，她总是以高标准严格要求自己。
她用精湛的护理技术、超乎寻常的耐心、饱满的工作热情应对每一个患者。
每一天铺床、吸痰、鼻饲、翻身拍背……十年如一日，从无怨言。
2013年12月的一天，120急救车送来了一位昏倒在路上的老人，急诊查ct显示:脑出血，于是送入神经内科治疗。
患者昏迷、喷射性呕吐、二便失禁，而且身边没有家属。
应对患者满床满身的污秽，她没有犹豫，默默地给病人吸痰、擦身、换床单…。
之后闻讯赶来的家属很感动，她却说这些都是她就应做的工作，是她义不容辞的职责。
有人问她:这么脏，你难道一点都不嫌弃吗？她说“善待别人就是善待自己，种善因得善果。
如今我用爱心温暖别人，有一天我老了，也会有人用爱心对待我”。
她总是这样设身处地的为病患着想，在细微处将正能量传递。
她在单位任劳任怨，回到家还利用一切业余时间刻苦学习专业知识。
十年里，她先后完成了自学考试专科、成人教育本科的学业，拿到了学士学位本科文凭。
每次医院组织的各项考核她都名列前茅；2007年在医院护理三基理论竞赛中获三等奖；2009年年底医院举办第一届“优秀招聘制护士选拔考试”，她以优异的成绩当选；2011年医院建立三级乙等医院，省厅专家组现场考评，她演示的“心肺复苏”操作得到专家肯定并在总结大会上表扬；2012年5月在泰兴市总工会、人社局、卫生局联合举办的全市护士技能大赛中获一等奖，被表彰为“泰兴市五一创新能手”；2013年1月在全院护理管理后备人才选拔活动中，她再次脱颖而出，以大内科系统唯一的一名招聘制护士身份入选，成为后备人才库的成员。
优秀护理实习生评选方案
优秀护理实习生评选方案为了鼓励和表彰在护理实习中表现优秀的学生，以下是一份优秀护理实习生评选方案：一、活动目的：1.鼓励学生在实习中努力学习和实践，提高其专业知识和技能；2.激励学生保持积极的态度和团队合作精神；3.提升学生的职业道德和职业素养。
二、评选条件：1.实习成绩：实习表现优秀，完成实习任务，并得到导师和临床指导人员的认可；2.学业成绩：课堂表现出色，获得相关护理学科的优秀成绩；3.职业素养：具备一定的职业道德、良好的沟通能力和团队协作能力；4.个人特点：积极向上、乐于助人、善于学习和思考、具有创新能力等。
三、评选程序：1.选拔阶段：（1）学校开展宣传工作，鼓励学生积极参与评选；（2）学生准备个人简历和推荐信，并提交给指定的教师评审委员会；（3）教师评审委员会根据评选条件对所有申请者进行初步评审，挑选出最终入围者。
2.面试阶段：（1）入围学生参加面试环节，在面试中展示自己的实习经历、学业成绩和个人特点；（2）面试由指定的教师组成面试小组进行，采用个人陈述、问题回答和情境模拟等方式进行评估；（3）面试后，面试小组评估每位学生的表现，并根据评选条件进行综合评估。
3.公示和颁奖：（1）评审结果将进行公示，并在学校网站、校园广播等媒体进行宣传；（2）学校颁发奖状和奖金给评选出的优秀护理实习生；（3）学校组织评选出的优秀护理实习生参加相关的学术交流会议和实践活动，鼓励他们进一步提升自己的专业能力和素质。
四、评选后的跟踪和引导：为了确保评选出的优秀护理实习生能够充分发挥潜力和积极影响他人，学校将组织相关的培训和指导活动。
同时，学校鼓励优秀护理实习生成为学生导师和护理实习生的榜样，帮助和指导后来的学生。
通过以上评选方案，能够更好地激励学生在护理实习中付出更多努力，提高其专业能力和素质。
同时，这也为学校选拔和培养优秀的护理人才奠定了基础，为优秀护理实习生提供了进一步发展和提升的机会。
护士实习生评语大全
护士实习生评语大全护理本科生毕业实习是护生由学生角色向护士角色转变的重要时期,关于下面是店铺为大家带来的护士实习生评语，希望大家喜欢。
护士实习生评语精选1. 该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团结.综合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩.2. 该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管(据科室写)，并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。
3. 该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。
4. 该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。
5. 该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。
期间并无任何差错。
该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。
对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。
将会是一个好的护理工作者。
6. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
希望x_继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗7. x_踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
护生实习鉴定
护生实习鉴定近年来，随着医学专业的发展与进步，临床实习已成为医学院校学生的重要一环。
作为医学生中的一员，护生实习是其职业生涯的重要起点和学习成长的关键阶段。
本文将针对护生实习的鉴定进行探讨。
1. 实习流程护生实习是医学院校的重要教学环节，主要分为临床实习和基础实习两个部分。
在临床实习中，护生将进入医疗机构亲身参与医疗工作，并与患者进行直接接触。
基础实习则注重对基础医学知识和技能的学习，包括解剖学、生理学等。
2. 实习任务在护生实习期间，护生将承担一定的实习任务。
这些任务包括协助医护人员进行病患观察、病历记录、药品发放等。
在护生实习过程中，护生需要全面接触多种病情，并根据实际情况给予患者恰当的护理。
3. 实习过程中的困难与挑战护生实习是医学生的第一次真正接触患者和医疗工作，因此难免会遇到一些困难和挑战。
首先，护生可能面临工作量大、时间紧迫的情况，需要处理好时间管理问题以保障工作进度。
其次，在与患者接触过程中，护生需要理解和处理患者的情绪和需求，这对于初学者来说可能是一项较大的挑战。
此外，护生还需适应多变的工作环境和应对突发状况的能力。
4. 实习鉴定的重要性护生实习鉴定是对护生实习过程进行评价和总结的重要环节。
通过实习鉴定，可以全面了解护生在临床和基础实习中的表现，并给予针对性的指导和培训。
实习鉴定结果对护生的成绩和职业发展具有重要影响，也是进一步培养和提高护生实践能力的机会。
5. 鉴定标准针对护生实习的鉴定，通常会有一定的评分标准。
这些标准包括工作积极性、人际交往能力、解决问题的能力、团队合作精神和专业知识掌握等。
在实习过程中，护生需要尽力发挥自己的优势，不断学习和提高，以达到鉴定标准要求。
结语：护生实习作为医学生学习和成长的重要环节，需要护生全力以赴地投入其中。
通过实习，护生可以获得珍贵的实践经验和工作技能，为日后的职业发展打下坚实的基础。
同时，实习鉴定的过程和结果也将对护生的职业生涯产生深远的影响。
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2011年~2012年度优秀实习护生评选方案临床实习是护理院校的重要组成部分，是实现培养目标，强化理论与实践相结合不可缺少的重要环节。
为了进一步加强实习生的管理，提高临床实习质量，鼓励和表彰在我院临床实习中成绩显著、表现突出的实习护生，充分调动广大实习生的积极性和创造性，激励全体实习护生勤奋工作、刻苦学习，严格遵守我院的规章制度，努力把自己塑造成医德高尚、专业知识扎实、技术精湛、高素质的护理人才，特制定此方案。
一、优秀实习生评选条件
1、实习态度认真、谦虚、勤奋好学，紧密联系实际，刻苦钻研业务。
2、能根据岗位实际和实习特点，分析和解决实际问题，实习效果显著，受到
临床带教老师及护士长的认可及好评。
3、具有良好的职业道德，服从实习安排，遵守实习单位及科室的相关规章制
度，尊重指导教师和实习单位工作人员。
4、具有良好的团队精神和人际关系，积极发挥协作和组织作用，有较强的社
会活动能力。
5、能积极参加实习单位组织的各项团体活动。
6、个人实习资料齐备且质量较高，按时全面完成实习计划规定的各项任务，
实习期间，各项考核成绩均为优秀（出科考核理论成绩98分、实践技能
考核97分），无护理投诉及差错事故。
二、有下列情形之一者，取消评选资格：
1、无故缺勤者
2、病、事假累计超过一周者
3、违反我院规章制度者（如：值班时擅离职守、擅自开药、擅自开休假证明等）
或因不服从管理等受到带教老师及护士长批评者。
4、因违反我院规章制度受到通报批评或纪律处分者。
三、优秀实习生的评选比例
优秀实习生的评选比例是本年度总实习学生总人数的5%。
四、评选办法
评选坚持公平、公正、公开的原则，由实习科室老师或护士长民主推荐，护理部根据评选条件择优评选。
评选结果在一定范围内公示，优
秀实习护生需要填写《吉林大学中日联谊医院优秀实习护生评审表》，
并颁发优秀实习护生荣誉证书。
五、奖励办法
1、对优秀实习护生进行表彰，对本年度评选出的优秀实习护生，如符合本单
位招聘条件下，可优先推荐就业。
护理部
2011-5-17
吉林大学中日联谊医院优秀实习生评审表。