六一班主题班会

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庆六一主题班会活动方案2024年

庆六一主题班会活动方案2024年
六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，为了让孩子们度过一个愉快难忘的六一儿童节，我们学校特别准备了一场以庆祝儿童节为主题的班会活动。

以下是我们为2024年六一主题班会活动设计的方案：活动一：主题班会开场
活动内容：班主任致辞，介绍活动内容和流程，激发学生参与热情。

活动时间：5分钟
活动二：六一主题歌舞表演
活动内容：由学生表演六一主题的歌曲和舞蹈，展现孩童无忧的快乐。

活动时间：15分钟
活动三：趣味游戏互动环节
活动内容：组织各种趣味游戏，让学生在游戏中快乐互动。

活动时间：30分钟
活动四：手工制作创意方块
活动内容：让学生动手制作创意方块，培养动手能力和创造力。

活动时间：20分钟
活动五：亲子互动环节
活动内容：邀请家长和孩子们一起参与亲子互动游戏，促进亲子关系。

活动时间：20分钟
活动六：才艺展示表演
活动内容：组织学生展示各种才艺表演，展现孩子们的多才多艺。

活动时间：30分钟
活动七：颁发奖励和纪念品
活动内容：颁发优秀学生奖、优秀才艺奖等奖项和纪念品。

活动时间：10分钟
活动八：闭幕式暨总结发言
活动内容：总结活动收获和感悟，展望未来学习生活。

活动时间：5分钟
通过这些充满乐趣和意义的活动，让孩子们在六一儿童节这一天收获快乐和成长，让他们感受到学校对他们的关爱和重视。

希望这次六一主题班会活动能够成为孩子们美好回忆的一部分，也是我们学校对孩子们的祝福和鼓励。

让我们一起为孩子们的成长加油！。

六一儿童节主题班会活动方案(5篇)

六一儿童节主题班会活动方案(5篇)六一儿童节主题班会活动方案11、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一活动预备1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参与活动的预备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的力量；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。

3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。

六一儿童节活动内容（一）活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、方法：通过在本园的板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进展。

1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧；表达人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；叙述、配乐录音良好。

（3）评奖：依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。

A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、最正确舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。

C、最正确小演员：从全部参赛的演员中评出最正确小演员10人。

幼儿园六一主题班会活动记录5篇

幼儿园六一主题班会活动记录5篇幼儿园六一主题班会活动记录篇1【教学目标】1引导学生掌握和运用“减一笔”加一笔”“加两笔”三种识字方法，认识“厂”“甲”等五个生字。

2会读词语，理解词语含义。

3读准“主”“祖”等六个字的字音。

4熟练地读背儿歌，读邮对祖国的热爱之情。

5说一说怎样过“六·一”儿童节，体验过“六·一”儿童节的快乐。

【教学重点】掌握和运用三种识字方法，认识五个生字，会读字词会读背儿歌。

【课时安排】2课时。

【课前准备】1搜集过“六·一”时的照片。

2祖国各地景色课件。

【教学过程】第一课时一我的发现：1学生自由读，想一想你发现了什么?2同桌互听互读，说出自己的发现。

3指名读，说说三组字各有什么规律，你是怎么发现的?(学生回答的同时，教师利用课件出示“一笔”“加一笔”“加两笔”三种识字方法。

)4以小组为单位，利用三组字的规律自编儿歌，在编儿歌的过程中识记生字。

5选出优秀儿歌读一读，在读儿歌过程中识记生字。

二日积月累：1我会读⑴自由读，不认识的字请教同桌。

⑵分小组开火车读，看哪组读得又快又好。

⑶自由选词说话。

2我会连⑴自由练读，读准平翘舌音。

⑵同桌互听，纠正读音。

⑶动笔连线。

3读读背背⑴教师范读，注意听清“祖”“岭”“盛”的读音。

⑵自由练读，借助拼音读准儿歌。

⑶教师出示祖国各地景色课件，学生边看边解说读。

⑷学生一边看课件，一边跟背。

⑸以解说员方式背诵。

⑹全班齐背。

三全课小结幼儿园六一主题班会活动记录篇2【活动目标】通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让大家过好最后一个儿童节，使我们孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的.发挥，在积极的参与中体验成功合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节。

【准备】1写富有欢庆气氛的板书2准备活动奖品和礼品。

3安排学生准备小节目，进行才艺表演，评出最佳奖项。

4做好课件。

【活动过程】一教师介绍六一儿童节相关知识1六一国际儿童节2六一国际儿童节的由来3各国儿童节习俗4教师对儿童的祝福语二才艺展示——欢庆六一，现在开始1小主持人开场白主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋主持人1：六月，是童年的摇篮；主持人2：六月，是童年的梦乡主持人1：六月，有童年的沃土；主持人2：六月，有童年的太阳主持人1今天，当鲜红的太阳跃上地平线时主持人2：我们将迎来万分激动的时刻。

欢乐六一多彩童年主题班会教案5篇

欢乐六一多彩童年主题班会教案5篇1.欢乐六一多彩童年主题班会教案篇一一、活动主题：欢乐六一，多彩童年二、活动目标：1、营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。

2、展示学生多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。

3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。

三、活动内容：丰富多彩的表演。

四、活动过程：1、同学们：下午好！沐浴着和风细雨，我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢六月，这我们播种希望的季节。

唱吧、跳吧！让我们用动听歌声抒发心中对老师的无限热爱；让我们用美妙舞姿展现我们的良好艺术素质和精神风貌。

2、简单介绍六一的来历、世界各国的儿童节和祝词。

3、演出现在开始。

（甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

（乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。

（甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。

（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

（甲）请欣赏合唱：《春天在那里》（甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。

我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！（乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。

（甲）首先请xx同学朗诵古诗（略）。

（乙）诗歌朗诵——献给快乐的同学们，即回顾往昔岁月，同时表达出无限的希望和高远的理想。

4、欣赏舞蹈《快乐的节日》，表演的同学有……伴舞的同学有……5、欣赏巧斗嘴儿，表演者xx同学和xx同学。

6、欣赏故事《好朋友》，表演者xx同学和xx同学。

7、珍惜时光。

8、主持词结束语：（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳。

（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。

（乙）我们将会用智慧与热情的种子（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔（合）共同描绘建国小学美丽的明天。

（乙）“欢乐六一，多彩童年”主题班会到此结束。

2.欢乐六一多彩童年主题班会教案篇二活动目的：“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班将举行“欢乐六一多彩童年”主题班会活动。

六一庆儿童节主题班会ppt(5篇)

六一庆儿童节主题班会ppt（5篇）六一庆儿童节主题班会ppt篇1“六一”儿童节是少年儿童最隆重的一个节日，为隆重庆祝20__年“六一”儿童节，我校将开展系列活动，为确保庆祝活动顺利进行，制定本方案。

一、活动目标通过开展系列庆祝“六一”儿童节活动，使我校学生在积极参与活动中体验合作与交往的快乐，度过一个愉快、难忘、有意义的“六一”儿童节，从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感；通过向家长、社会展示我校学生的“六一”儿童节活动，进一步塑造我校积极向上、健康发展的良好形象。

二、活动主题精诚合作、共享成长。

三、活动安排1、于 5月31日前布置好富有喜庆气氛的教室及学校周边环境，张贴宣传“六一”儿童节的`标语。

2、于5月31日前每班出好一期以庆祝“六一”儿童节为主题的黑板报，并评选出优秀黑板报。

3、于5月31日前以班为单位搞好活动准备，每个班级排练一个节目，可以是歌舞、朗诵、小品、童话故事剧等。

4、于6月1日上午在学校举办一台庆祝“六一”儿童节的主题活动。

活动程序具体安排：⑴、学校领导致词。

⑵、文艺汇演①学前班节目表演②1-6年级演出（抽签决定）③教师节目表演⑶、活动小结5、在6月1日上午根据活动内容，评选出优秀节目、优秀小演员，给予一定的精神和物质奖励。

A、优秀节目：从参赛的节目中评出一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个B、优秀小演员：从参赛的演员中评出优秀小演员15个。

四、活动要求1、全体教师和家长要积极参加本次活动，确保本次活动取得圆满成功。

2、各班主任要认真鼓励和组织本班学生积极参加活动，精心排练节目，保证活动效果。

3、各班要对本次活动进行广泛宣传，使活动产生广泛影响，提高我校知名度和美誉度。

六一庆儿童节主题班会ppt篇2一、活动时间：20__年_月_日二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。

通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

儿童节主题班会教案5篇

儿童节主题班会教案5篇儿童节主题班会教案精选篇1教学目标：1、知道六一儿童节是儿童自己的节日，能充分感受到国家、社会对儿童的关心。

2、简单了解少先队队史，知道红领巾所代表的含义，为自己是一名光荣的少先队员感到自豪。

3、学会一些简单的小制作，乐于和同学一起布置美化教室。

4、能积极参与、推荐一些有趣的游戏，感受到与伙伴共庆节日的快乐。

5、知道不同国家的儿童节有不同的庆祝方式，了解其他国家儿童的生活。

教学准备：1、宣传队史的录象2、收集各国儿童庆六一的有关资料教学过程：一、引入1、看图，激发兴趣：请学生仔细观察“我们的节日”中的各副图画。

讨论：（1）画面上的儿童是怎样庆祝自己的节日的？（2）你还看到过哪些庆祝方式？（3）你有什么想法？2、分小组交流3、请准备好的同学来介绍4、结合自己班级的实际，讨论：我们可以怎样庆祝六一？二、宣传队史，感受少先队员的光荣1、观看录象，介绍少先队的历史2、学习书中的“聪明谷”讨论：各种队标志的含义懂得要爱护红领巾纠正学生行队礼的姿势三、动脑美化教室，喜气洋洋庆六一1、老师提出学校庆六一的计划，让学生讨论提出布置教室的建议2、教学生制作“美丽的装饰花串”3、学生推荐美化教室的方法，制定班级计划四、推荐有趣的游戏，共同策划“六一”活动1、看图，向大家介绍各种游戏的规则、方法如：“猜首领”、“夹弹子”、“赶小猪”等。

2、让学生试玩几种3、推荐几种最喜欢的游戏，策划自己班级的“六一“活动五、了解世界各国儿童节1、向学生介绍日本和瑞典的“男孩节”和“女孩节”2、请学生来介绍知道的其他国家的儿童节3、交流后谈感想儿童节主题班会教案精选篇2一、活动内容：邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。

二、活动目标：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。

2024年六一主题班会方案

2024年六一主题班会方案一、主题：与孩子一起成长，共同创造美好未来二、准备工作：1. 班级布置：根据六一儿童节的氛围，用彩色气球、纸花等装饰班级，营造欢快、温馨的氛围。

2. 班会道具：准备彩旗、小礼物、奖状等，以便在班会中使用。

3. 节目准备：组织学生准备歌舞、快板、诗朗诵等文艺节目，展示班级的才艺和活力。

三、班会流程：1. 开场：播放动画片、儿歌或音乐，让孩子们放松心情，进入活动状态。

2. 主持人开场白：主持人简单介绍六一儿童节的由来和意义，引导孩子们思考自己在成长过程中的点滴进步，以及未来的美好憧憬。

3. 学生自我介绍环节：让每个学生自我介绍，介绍自己的爱好、特长，以及未来的梦想。

4. 趣味游戏环节：组织一些小游戏，可以是拔河、扔沙包等，让学生们在游戏中培养团队意识和合作精神。

5. 表演环节：让学生们逐个展示自己的才艺，可以是歌唱、舞蹈、快板、诗朗诵等。

6. 儿童新闻发布会：以小组为单位，学生们准备一些新闻稿件，模拟新闻发布会的形式进行，介绍班级近期的活动和成就。

7. 班级表彰：根据孩子们的表现以及成绩，颁发奖状和小礼物给他们，表彰他们的努力和进步。

8. 结语：主持人总结本次班会的主题和意义，鼓励孩子们继续成长，为自己的梦想努力奋斗。

四、班会亮点设计：1. 以孩子为中心：班会主题和流程都围绕孩子们的成长和梦想展开，让他们成为班会的主角，并有机会展示自己的才艺和能力。

2. 多元表现形式：班会中设置了多种形式的表演，包括歌舞、快板、诗朗诵等，旨在培养学生们的艺术兴趣和表达能力。

3. 激励奖励机制：通过设置班级表彰环节，及时激励和肯定孩子们的努力和进步，激发他们的积极性和自信心。

4. 小组合作：在游戏环节和新闻发布会中，以小组为单位，培养学生们的合作意识和团队精神。

5. 活动氛围塑造：通过班级布置和音乐、道具等的配合，营造出欢快、温馨的氛围，为孩子们带来愉快的参与体验。

五、活动后续：1. 班会总结：班主任对本次班会进行总结，记录下每个班级孩子的表现和进步。

六一儿童节主题班会教案10篇

六一儿童节主题班会教案10篇六一儿童节主题班会教案1班会主题：“六一儿童节”班会时间：20某某年5月30日星期二班会地点：主持人：记录人：班会目的：通过班会的性质，ppt演讲的形式，游戏的过程，让大家了解关于儿童节的相关知识。

包括儿童节的来历，不同年代不同时期对儿童节的理解和如何去过儿童节。

处在我们这个年龄的儿童，是即将告别儿童走向少年的阶段，这次班会也是一种较为隐密的警醒，对不久将到来的中考做预先警示，激励起同学们的学习性，同时也告诫同学们要珍惜童年，既不浪费童年的时光，也不为之后的人生留下遗憾。

最后的游戏环节，也让同学们从较大的`学习压力中解脱出来，放松身心，以得到在不知不觉中与学习劳逸结合的效果。

班会过程：最开始我和朱某某上台做班会演讲。

我们介绍了关于儿童节的由来，是关于国际儿童节的定义以及儿童节的由来――发生在二战期间一次著名的屠杀，也就是利迪策惨案。

德国法西斯枪杀了捷克利迪策村公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。

村里的房舍、建筑物均被烧毁，一个村庄就这样被德国法西斯给摧毁了。

而后，我们以中国为例介绍了滚铁环等旧时代儿童玩物。

之后就是游戏。

一个是类似于找出改变集体动作的人，另一个是你画我猜。

第一个游戏的第一场就是毫不知情的我被拉出去当作实验。

在了解了游戏规则后，看那些出去后再进来一脸茫然的表情，和同学们各种心机想法选出的那个改变动作的人后嘴边狡黠的笑容，也是一种童真童趣的表现，褪去平时的个性特别，每个人都是有一种说不出却相同的可爱。

第二个游戏你画我猜，结局是压倒性的胜利，左半边的同学，因为有杨宇彤神一般的预测力和抽象图片理解力，再加上自己各种特殊的琢磨，总能在所有人都不知道画的是什么，甚至连画画的人都还没理解自己画的是什么的时候，就立即报出答案，其实有这种能力也是够厉害的，当然虽然杨宇彤的擅长处帮助左边的同学取得了游戏的分数，但是这并不能阻挡右边同学的脑洞，为了答案，各种五花八门的想法都有，真是让人哭笑不得。

迎接六一主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景六一儿童节，是全世界儿童的节日，是充满欢乐和童真的日子。

为了庆祝这个特殊的节日，我们班级特此举办了一场主题班会，旨在让孩子们在欢声笑语中度过一个难忘的六一，同时也让家长和老师们共同见证孩子们的成长。

二、班会时间2023年6月1日三、班会地点学校多功能厅四、参与人员班主任、全体学生、部分家长五、班会流程1. 开场致辞2. 班级风采展示3. 家长代表发言4. 学生才艺表演5. 颁发六一礼物6. 总结发言七、班会记录1. 开场致辞班主任：亲爱的同学们、家长们，大家好！今天是六一儿童节，首先，我代表全体老师向大家表示最热烈的祝贺！祝愿每一位同学节日快乐，健康成长！接下来，让我们共同度过一个欢乐的班会时光。

2. 班级风采展示（1）班主任介绍班级情况班主任：在过去的一年里，我们班级取得了许多优异的成绩，同学们在各个方面都取得了很大的进步。

在这里，我要感谢各位家长的辛勤付出，也要感谢同学们的刻苦努力。

（2）学生代表发言学生代表：大家好，我是XX，很荣幸能代表全体同学发言。

在过去的一年里，我们班级团结友爱，互相帮助，共同成长。

在接下来的日子里，我们将继续努力，为班级的荣誉而战！3. 家长代表发言家长代表：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！我是XX同学的妈妈。

首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个美好的学习环境，让孩子们在这里快乐成长。

同时，也要感谢老师们辛勤的付出。

在六一儿童节这个特殊的日子里，祝愿所有的孩子们都能拥有一个快乐的童年！4. 学生才艺表演（1）歌唱表演（2）舞蹈表演（3）乐器演奏（4）相声表演5. 颁发六一礼物班主任：在这个特殊的日子里，学校为每位同学准备了一份六一礼物，希望大家喜欢。

6. 总结发言班主任：亲爱的同学们、家长们，今天的班会到此结束。

希望大家在今后的日子里，继续保持良好的学习习惯，努力成长。

最后，再次祝愿大家六一儿童节快乐！八、班会总结本次主题班会圆满结束，孩子们在欢声笑语中度过了一个难忘的六一。

六一活动主题班会【6篇】

六一活动主题班会【6篇】活动主题班会篇一(一)活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

(二)活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境2、准备活动奖品和礼品。

3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

4、做好课件，4个小球，4个绳子(三)活动安排：一、全班齐唱校歌《放飞希望装点明天》二、主持人致开场白主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，主持人2：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。

主持人1：六月，是童年的摇篮；主持人2：六月，是童年的梦乡；主持人1：六月，是童年的太阳；主持人2：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

……合：京口实小五(2)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开始。

三、才艺大比拼男：让我们用心灵的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的。

小手女：用五彩的画笔合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)四：感恩——回报——练就好体魄男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；男：让我们一起说一声：(合)谢谢五、趣味游戏，轮番上阵1、成语接龙我最棒！2、筷子夹珠子游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。

3、画鼻子和抢凳子游戏六、六一祝福，情意绵绵每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。

七、齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》八、雏鹰展翅飞男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们女：让我们唱起生日歌男：庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节音乐声起(生日歌)男：看，雏鹰正在展翅飞翔女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们是明天的雄鹰女：我们是祖国的未来合：让我们，去迎接新世纪的曙光！男：京口实小五2班庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束九、注意事项：1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。

六一国际儿童节主题班会

六一国际儿童节主题班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023年优秀迎六一主题班会(通用5篇)

2023年优秀迎六一主题班会（通用5篇）2023年优秀迎六一主题班会（篇1）教案前言：转眼之间，六一儿童节就快要到来了，小朋友们都正是准备六一儿童节的节目呢，瞧他们那认真排练的表情，似乎让我们看到了祖国新一代的花朵正在绽放，他们充满了青春与活力，用自己的舞蹈与歌声传达着对美好生活的热爱！通过本次大型活动教案，让孩子们充分的学会了彼此合作的重要性，也感受到了浓浓的中国传统节日气氛，更加使孩子们变得自信！教案目标：1.能通过不同的表达方式，展现对音乐艺术的感受。

2.能欣赏他人的表演，遵守会场的纪律。

3.在愉快地参与中，体验节日的快乐。

教案准备：1.会场环境布置，增添节日气氛。

2.会场座位安排：各班幼儿席与家长席标志。

3.主持人员安排：一名教师和两位大班幼儿。

4.各班节目准备，音乐落实，收齐音乐磁带并归类排序。

教案过程：开场白：（师）：今天是个特殊的日子。

（幼一）：今天是个愉快的日子。

（幼二）：今天是属于我们自己的日子。

因为…… （共同）：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。

（师）：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。

（幼儿）：祝大家节日快乐！（师）：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。

现在，就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。

（园长及家长代表发言）（共同）：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始！（幼一）：看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞。

请欣赏由中（2）班全体幼儿表演的现代舞：《奔放的热舞》。

（中（2）班舞蹈）（师）：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。

（幼二）：不错，我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。

请欣赏由小（1）班表演的舞蹈：《欢乐小舞曲》。

（小（1）班舞蹈）（幼一）：小班的舞蹈活泼可爱，连天上的星星也眨起了眼睛。

（幼二）：星星为我们送来了祝福。

请欣赏小（2）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。

六一儿童节主题班会活动方案(5篇)

六一儿童节主题班会活动方案（5篇）六一儿童节主题班会活动方案（篇1）一、指导思想透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

二、活动主题“我的六一，我做主”。

三、活动资料本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。

庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

三、活动时间20__年_月__日——20__年_月_日。

四、各部门工作安排1、活动总负责：__。

2、活动安排：__。

3、后勤总负责：__(包括物品购买、分发等)。

4、安全负责人：__。

5、拍照：__。

6、音响：__。

7、节目编排：__。

7、环境布置：庆祝大会会场布置(__负责)。

六一儿童节主题班会活动方案（篇2）一、活动意义“六一”儿童节是世界儿童的.节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。

为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富同学们的校园生活，活跃同学们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全校所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。

二、活动时间：20__年5月31日下午三、活动地点：各班级教室。

四、活动内容及程序：1、全校集中。

2、简短开幕式。

地点：操场。

主持人：赵林和，林元秋五、活动策划及负责老师总指挥：赵林和现场指挥：林元秋后勤指挥：周和平安全组：陈飞，朱昌土摄影：周敏莉各项目负责老师：见《具体项目安排表》六、活动要求及注意事项：1、以校为单位开展游园活动，学生可自由参加喜欢的游园活动项目。

2、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。

3、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。

六一儿童节主题班会教案10篇

六一儿童节主题班会教案10篇一、主题班会：感恩有你，快乐儿童节1.引言六一儿童节是我们最喜欢的节日之一，这一天我们可以尽情地玩耍、放飞自我。

但是，你知道吗？有很多不幸的孩子无法享受这样的快乐。

今天的主题班会，我们要一起思考，要如何做一个懂得感恩的孩子，并且帮助那些需要帮助的人。

2.分享：快乐爱心行动我校对口帮扶的山区小学，有很多贫困的孩子。

为了让他们也能感受到六一的快乐，我们策划了一次快乐爱心行动。

我们自己动手制作了贺卡、彩灯等礼物，并亲自送到了山区小学，帮助那些孩子度过一个愉快的六一儿童节。

3.分组讨论：我要如何感恩让同学们分成小组，共同讨论并回答以下问题：（1）你有什么想要感恩的人或事情？（2）你准备怎么样去表达你的感恩之情？（3）你有什么计划或想法可以帮助那些需要帮助的人？4.小结：通过今天的主题班会，我们明白了感恩是一种美德，是一个良好的品质。

我们要时刻保持感恩之心，用实际行动去回报那些曾经帮助过我们的人，并且尽力帮助那些需要帮助的人。

只有这样，我们才能真正成为一个懂得感恩的孩子。

二、主题班会：发现心中的小天使1.引言每个人的内心都住着一位小天使，可以去尽力帮助别人，去宽容他人的过错。

六一儿童节是我们展示自己小天使一面的好时机。

2.活动：寻找身边的小天使请每个同学写下一个他们心中的小天使：是谁？你在什么时候发现他们的小天使一面？为什么他们是小天使？我们将会展示这些小天使的事迹。

3.学生分享：我的小天使每位同学分别分享他们所写的小天使故事，并结合自身的经历阐述对小天使的理解和感受。

4.小结与展望通过寻找和分享，我们会发现原来身边有那么多平凡却伟大的小天使。

今天的活动让我们更加了解了小天使的力量，希望同学们能将这份小天使的善良和宽容保持在平时，让我们的校园充满温暖和和谐。

三、主题班会：快乐童年的记忆1.引言六一儿童节是我们快乐的象征，让我们一起回忆童年的美好瞬间。

2.活动：我最快乐的童年瞬间请同学们分别在班级内写下自己最快乐的童年瞬间，并在纸上画出相关的场景。

小学生六一主题班会记录5篇

小学生六一主题班会记录5篇小学生六一主题班会记录5篇在孩子们身上，我们看到了爱，看到了希望，看到了一份完美的天真之美。

孩子们总是用他们天真愉快的方式去面对各种挑战，这种勇气和豁达值得我们学习。

这里给大家分享一些关于小学生六一主题班会记录，供大家参考学习。

小学生六一主题班会记录（篇1）一、指导思想一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。

二、活动主题：在阳光下成长。

三、领导小组组长：副组长：成员：四、组织形式：以学校为单位组织开展活动五、时间安排1、5月14日拟订方案；2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作；4、5月21日至5月31日做好各项准备工作；5、5月31日下午进行六一活动的彩排；6、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动内容(一)庆六一征文活动1、写作时间：5月18日--5月21日2、展出形式：以小报形式或制作展板3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。

以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。

学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。

老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。

4、交作文时间：20__年5月22日。

5、负责人：各年级语文老师。

(二)庆六一(图画)手抄报展1、设计时间：5月25日至27日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。

庆六一儿童节主题班会记录5篇_1

庆六一儿童节主题班会记录5篇庆六一儿童节主题班会记录（篇1）活动目的：让全体同学过一个有意义的儿童节。

利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动，通过好玩的嬉戏和表演等活动，关心家长，孩子、学校三者之间的沟通、交往，关心班级生与生、师与师之间的互助与沟通、促进大手拉小手的真情沟通，从而促进儿童健康成长的氛围。

让孩子在欢快的嬉戏节目活动中长身体、长才智，从而促进儿童的健康成长。

活动主题：真情互动，合作架起欢快桥活动主要内容：（一）校内文化展现1、布置完成时间：5月28日前（周一）；展出时间：5月31日至6月1日2、展现内容：（1）部分社团作品展现，（社团组组长统一负责）（2）各班同学优秀作品展现（班主任负责）（二）入队仪式（1）入队支配时间：（暂定5月31日下午周四）（2）主要内容：参观队室，了解少先队学问和礼仪，入队宣誓。

（三）校少代会开幕式1、时间：暂定6月1日8点开头，如遇天气缘由做适当调整2、主要内容（1）邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出盼望（2）表彰优秀少先队员和优秀少先队干部（3）集体宣誓（四）文艺汇演1、时间：6月1日上午9点30分后2、节目要求：（1）参与者：幼儿园每班2个节目，学校部每班至少一个以上节目（2）内容：体现亲子合作、师生合作、生生合作；（3）形式与质量：形式不限，但班主任要督导，力求精致化。

（五）游园活动1、时间：6月1日下午2、活动地点：大操场、内操场3、活动项目要求：（1）班级结对，师生结对，大手拉小手：四班级与一班级；五班级与二班级；六班级与三班级，人数太多可支配2双大手拉1双小手活动，或师生合作参加。

（2）组织者：班主任与跟班老师一起负责，一个班级一个节目（3）活动内容要求：体现合作，预备二人或三人组合；名称上体现团结互助，乐观向上精神，如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力，共同前进”，“运球接力”也可命名为“阳光运动，一起行动”等。

主题班会活动记录六一(3篇)

第1篇一、活动背景六一儿童节，是全世界儿童的节日，也是我国儿童节的传统节日。

为了庆祝这个特殊的节日，丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力，我们班级决定在六一儿童节这一天举办一场主题班会活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的节目表演、互动游戏、趣味知识问答等形式，让同学们在欢声笑语中度过一个难忘的节日。

二、活动时间2023年6月1日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员班主任、全体同学及部分家长五、活动流程1. 开场致辞活动开始，班主任首先进行了热情洋溢的开场致辞，向同学们致以节日的问候，并对同学们在学习和生活中取得的进步表示肯定。

2. 班级合唱全体同学齐唱《童年》，歌声悠扬，唤起了大家对童年的美好回忆。

3. 互动游戏（1）猜谜语：同学们分成若干小组，进行猜谜语比赛，谜底均为班级同学的姓名，增加了同学们之间的了解和友谊。

（2）抢答游戏：主持人提出问题，同学们抢答，答对者可获得小奖品，激发了同学们的参与热情。

4. 趣味知识问答围绕儿童节、安全教育、心理健康等方面，进行知识问答，提高了同学们的安全意识和心理健康知识水平。

5. 表演节目（1）小品表演：《我是小小志愿者》，展现了同学们乐于助人的精神风貌。

（2）舞蹈表演：《快乐的节日》，同学们随着欢快的音乐，舞动起来，欢声笑语充满整个大厅。

（3）诗歌朗诵：《我的祖国》，同学们用饱满的热情，表达了对祖国的热爱之情。

6. 颁发奖品对在活动中表现突出的同学进行表彰，并颁发奖品，鼓励大家再接再厉。

7. 结束语班主任对本次活动进行总结，对同学们的积极参与表示感谢，并希望大家在今后的学习和生活中，继续保持良好的精神风貌，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

六、活动效果本次活动取得了圆满成功，同学们在欢声笑语中度过了一个难忘的六一儿童节。

通过活动，同学们增进了友谊，提高了团队凝聚力，同时也收获了快乐和成长。

以下是活动的一些亮点：1. 班级凝聚力增强：在活动中，同学们积极参与，互相帮助，展现了班级的团结友爱。

2024年《快乐六一我做主》主题班会

2024年《快乐六一我做主》主题班会主题：《快乐六一我做主》一、引言（100字）亲爱的同学们，大家好！今天是我们期待已久的六一国际儿童节，也是我们小学生最快乐的时刻。

在这个特殊的日子里，让我们以《快乐六一我做主》为主题，共同举办一场积极向上、充满活力的班会，展示我们小小身影中蕴藏的巨大潜能，让我们每个人都成为自己的主人！二、活动一：“我是班级的小主人”（____字）1. 分组设置：将全班学生分为若干个小组，每个小组成立一个“小主人团队”。

2.活动内容：a.选举小主人：让每个小组自行选举一位代表，称之为“小主人”，负责主持该小组活动。

b.才艺展示：每个小组的小主人带领自己的小组成员进行才艺展示，包括唱歌、舞蹈、小品、朗诵等。

c.互动游戏：小主人团队之间进行互动游戏，如接力跑、口令传递等。

d.自由交流：小主人们围绕主题展开自由交流，分享自己在日常生活中的主人姿态。

三、活动二：“我主宰我的未来”（1500字）1. 观影《大鱼海棠》：组织全班学生共同观看优秀动画电影《大鱼海棠》，通过主人公的成长故事，激发学生对自己未来的思考和憧憬。

2. 制定未来计划：引导学生思考未来的目标和愿景，让每位学生制定自己的未来计划，并在班会上展示各自的计划。

可鼓励学生根据个人兴趣和特长制定计划，如：“未来要成为一名科学家”、“未来要成为一名优秀的画家”等。

3. 心愿树：为每个学生准备一张卡片，让学生写下自己的心愿，然后将卡片挂在准备好的“心愿树”上，用形象化的方式展示学生对未来的期许和梦想。

四、活动三：“掌握学习的细节，成为学习的主人”（____字）1. 学习策略分享：设立小组互动环节，学习优秀的学习方法，分享学习经验和技巧，并针对不同学科的学习提供帮助和指导。

2.自主学习时间规划：鼓励同学们合理规划自己的学习时间，分配合适的学习任务，不断提高学习效率。

3. 学习目标制定：帮助学生制定明确的学习目标，并在班会中进行签订学习合同，强调每位同学对自己学习的负责。