议论文开头结尾的赏析与修改

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议论文开头结尾

议论文开头结尾
议论文开头结尾
时间是检验一切的试
开头：“物不以其表面所流传，其究极之处重于本质。

”岁月不以任何真真假假的表面所被迷惑，时光是折射一切的照妖镜。

历史典故亦或是现代文案，摸不清看不见的，只是
一片人心，有时是赤子之心，有时是狼心豹胆，但最终得以验证与证明一切的法官，是无人顾及的时间。

结尾：岁寒，然后知松柏之后凋也。

唯在时间这条荆棘之中摸爬滚打，却始终怀揣着忠心，不畏流言，不惧人言耳浊，时间是一条跳动的
脉搏，用力一掐便断，轻轻一触就带起了蝴蝶效应。

时间是最强的诱惑，是陈酿的美酒。

时间是检验一切的试金石。

开头：时间像手中的金沙，握的再紧也终会流
逝；时间像历史的长河，奔的再远也总会留痕；时间像一把皮鞭，鞭策着我们追赶人生目标；时间像一位慈祥的老人，在微笑中看尽世间的沧桑。

它俯瞰过去，雄踞现在，展望未来！历史上多少争论不休的话题，最终都由它来验证出正确的结论。

时
间是检验一切的试金石……
结尾：时间，公平合理。

它不畏权贵，不鄙视贫寒，对任何人都是一视同仁。

历史上那些曾春风得意、祸国殃民的奸臣，最终难逃时间最严厉的审判；历史也不会掩埋仁人志士的丰功伟绩，反而更令他们如
同璀璨星光，在历史的长河中熠熠生辉……。

高分议论文的精彩构思(标题+开头段+论证段+结尾段)

高分议论文的精彩构思(标题+开头段+论证段+结尾段）1.标题：奋斗铸就辉煌【开头段】爱默生曾说：“凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。

”不管遇到多大困难，只要我们迎难而上，并且不懈奋斗，就一定能战胜困难，实现自己的目标。

唯有不懈奋斗，才能铸就辉煌。

【论证段】1.奋斗能创造奇迹。

2.奋斗能改变命运。

3.奋斗能赢得尊严。

【结尾段】反观当下，“躺平”与“佛系”已成为一些青年不思进取、不愿奋斗的借口。

他们经受一点点挫折就崩溃，遇到一点困难就放弃奋斗。

青年是国家的希望，作为新时代的青年，我们应以今日的奋斗书写人生的篇章，创造祖国的辉煌。

2.标题：以尊重之微光照亮世界【开头段】纵观人间，尊重之风悠长。

尊重他人，自古就是中华民族的传统美德，虽历经风云涤荡，依旧亘古传承，熠熠生辉。

【论证段】1.尊重之光所至处，人间温情自流露。

2.尊重之风所拂处，人间大爱自流露。

3.尊重之行所行处，人间爱意自流露。

【结尾段】冰心曾言：“走在生命的路两旁，随时播种随时开花，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘却不痛苦，有泪可流，却不悲凉。

”一束尊重之光打来，照亮了整个世界。

3.标题：在劳动中淬炼成长【开头段】《尚书》有云：“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚。

”的确，没有挥洒过劳动的汗水，没有体会过劳动的艰辛，就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。

环顾我们身边，青少年“不识稼穑”的现象，并不罕见。

这也一定程度上折射出劳动教育淡化、弱化的现实。

【论证段】1.离开劳动，不可能有真正的教育。

2.劳动教育对成长而言，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳动精神的培养。

3.伟大出自平凡，平凡造就伟大。

【结尾段】劳动教育是人生的“必修课”，但让它从课程表上的一种价值召唤真正成为砥砺成长的广阔天地，可能还有很长的路要走。

不让劳动教育流于形式，尤需社会、学校、家长齐心协力创造更多有利条件，让青少年真正走进生活的课堂、走进劳动的现场，在扎根大地的劳动中，展现风采，感受快乐，实现成长。

高考语文议论文写作之开头结尾的照应与升华

开头结尾的照应与升华开头和结尾在文章的思想内容上有画龙点睛的效果，在思路结构上有提挈全文的作用，在语言表达上有突出风格的妙处。

其形式上灵活、自由、多样。

有娴熟创作技巧的同学可以把几种形式融会贯通。

在中考优秀作文中，常见的开头与结尾之间的关系有：首尾呼应、结尾深化、情理双趣。

首尾呼应，可以使文章首尾圆合，产生一种浑然一体的效果。

结尾深化，可以避免立意的平庸、大众化，产生立意深刻的效果。

情理双趣，首尾采用抒情性议论，能激起波澜，产生美的意境，使议论文既有理趣，又有情趣，增强艺术感染力。

在开头与结尾的结构关系中，关键要理解结尾的作用。

一般情况下，结尾的作用不外乎有以下几个方面：收束全文，照应开头，提升主旨，启迪人心。

知道了结尾的作用，“开头结尾的照应与升华”就比较好办到了，至少可以凭借上述四种类型，构建结尾。

阅卷中发现的主要问题有：虎头蛇尾、结尾简单重复观点、意味单调等。

病例分析1.首尾呼应守护梦想驭马而去，吟一段“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的梦想诗赋；剑指苍穹，歌一句“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的梦想篇章。

（用排比句开启全文，铿锵有力，掷地有声；在整句中嵌古诗，典雅、大气；开篇即先声夺人，却又紧扣“守护梦想”，简洁有力。

）他们用遒劲有力的诗歌来守护着自己的梦想。

韩愈迷途前行，但他用隐忍坚强的意志守护着矢志不渝的内心（承接“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”而来）；李贺意气风发，而他用轩辕扬起的坚定守护着憧憬未来的双眸（承接“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”而来）。

身处滚滚滔浪的现代社会，我们也同样紧执着那一刃充满坚信，挥洒意志，翻飞奋斗的气贯长虹的剑，守护那易碎的梦想。

守护梦想，需要迸发“我相信自由自在，我相信明天”的坚定信念。

“信念是成功的基石”，若没有剑指东方的坚定信念，则只得“拔剑四顾心茫然”，四处张望无所适从。

梦想的琉璃何以得来信念的守护？身处西域高原的阿宝，从小就坚信自己高亢的歌喉能让自己获得成就。

如何写好议论文的开头和结尾

如何写好议论文的开头和结尾如何写好议论文的开头和结尾篇一：如何写好议论文的开头与结尾如何写好议论文的开头与结尾应试写作，也是时间的竞赛。

如果按平时那样迟迟不动笔，那么时间上无法保证完成作文，纵然腹内有上好文章，又有何用？因此必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。

在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。

想一想，什么样的开头是好的开头呢？文章的开头要像"凤头"。

这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点--短小、漂亮。

短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文主旨；漂亮，才能吸引读者。

"起句当如爆竹，骤响易彻。

"爆竹之起爆，何等干脆利落！不可拖泥带水，拖沓冗长。

爆竹是吸引人的，把人的注意力一下子吸引过去，好的文章开头，也应如此。

好的开头一般有这些标准。

第一，要明。

要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。

白居易说："首句标其目"，开宗明义。

李涂在《文章精义》里说："文字起句发意最好。

"总之，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。

第二，要美。

只有美，才能达到吸引读者的目的。

文章开头的美，主要指技巧美，如"设悬念"、"用典故"、"引"、"摆问题"、"亮靶子"、"反弹法"等等。

形式美是内容美的保证，二者相辅相成。

切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。

在这个意义上说，"好的开头是成功的一半。

"第三，要简。

简洁是明朗的保证。

有的考生在写给材料作文时，好把原材料复述一下，这就太罗嗦了。

既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：一个是对原材料"一言以蔽之"；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要太多地引述原材料。

议论文开头、结尾、范文(上课)

议论文开头与结尾第一篇：议论文常见开头方法一、开门见山，直接立论。

这是议论文中立论文最常见的方法。

你不妨开宗明义开篇将文章中心论点摆出来，然后再逐层展开论证。

例如：1、现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。

--《善于舍弃》2、“习惯成自然”，这句老话很有意思。

--《习惯成自然》（叶圣陶）例1：《虹和桥》：当虹看到弧形的石桥时，对它说：“我的大地上的姐妹，你的生命比我长。

”石桥回答说：“你那样美，你在人们的心目中是永恒的。

”——虹和桥各有优点，但它们共同的优点是：赞美别人不夸耀自己，表现了可贵的谦虚美德。

（开门——概括材料）“谦受益，满招损。

”谦虚的人总能看到别人的优点，取人之长，补己之短。

骄傲的人往往躺在自己的成绩簿上沾沾自喜，固步自封。

（见山——亮出论点）例2：阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在枫叶上，露珠红红地闪烁，在荷花上，露珠有着泪滴似苍白的透明。

:——（1）、露珠在枫叶上呈现红色，在荷花上呈现白色，因此人在不同的环境往往造就不同的思想、品性。

（开门——概括材料）A环境影响人的成长）/ 环境改变人生（见山1——论点1）B不同的环境（位置、岗位、角色、生活）中表现出不同的人生价值（见山2——论点2）C不同的环境里有不同的人生（际遇），选择能让自己闪光的人生环境，而不要最后留下遗憾、伤感。

（见山3——论点3）（2）．借助了枫叶、荷花，露珠显现出不同的色彩（开门——概括材料），所以我们可以借助外物（他人），成就自己。

（见山——亮出论点）几种常见材料类型的“开门见山”（一）故事型：它包括梗概故事和片断故事、寓言故事。

名人事例，凡人小事。

开门关键：紧抓因果关系例：一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。

他用这张弓射的又远又准，因此非常珍惜它。

有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——不过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。

议论文开头结尾的赏析与修改

议论文开头结尾的赏析与修改议论文开头结尾的赏析与修改一、请赏析一下开头的妙处。

（一）：开头：有人说，最好的风景是一个美女在认真地做一件事，那时的美好是最具魅力的；有人说，最好的风景是一幢幢宏伟的高楼大厦井然有序地矗立着，那时的美好是壮观的；我说，最好的风景是当有人遇到困难时，旁人能主动上前帮助的温暖场景。

结尾：最好的风景不美女，不是高楼大厦，而是一幅幅人们相互帮助的画面。

最好的风景，远在天边，近在你我身边。

（二）：开头：什么才是最好的风景？最好的风景是壮丽的崇山峻岭？最好的风景是波澜壮阔的大海？最好的风景是天边绚烂的彩霞？在我看来，最好的风景是充满爱心的场景。

结尾：每一个充满爱心的场景，让需要帮助的人心有感触、心存感激，原来黑暗无助的场景因为那充满爱心的感化而美丽、阳光，形成了最好的风景。

（三）：开头：有人说，最好的风景是冬日里的一句问候；有人说是雨里被赠予的一把雨伞。

在我看来，最好的风景是那充满汗水的衣衫。

劳动人民辛勤劳动的情境是最好的风景，充满汗水的衣衫凝结着他们的辛苦付出，那充满汗水的衣衫化作一片片鳞片，在阳光下耀眼夺目，那是最好的风景。

结尾：最好的风景就在身边，让我们发现美好，快乐生活。

人民的辛勤工作是全社会人民共创美好世界的基础，从而才能让我们的国家繁荣兴旺。

二、请指出以下开头的不足，并修改。

（一）：开头：好风景，无处不在。

然而，最好的风景是什么呢？最好的风景莫过于是在一个夕阳下的傍晚。

公园里的一位小朋友骑在他父亲的肩上，吵着要他父亲讲故事，而他的父亲一边散步，一边讲故事给儿子听，逗着儿子哈哈大笑。

父亲也跟着笑起来。

结尾：父爱就像阳光一样，深深地融入我们的心里。

在我们的童年里形成了一幅最好的风景。

（二）：开头：最好的风景，从表层看它可以理解为自然风景的雄、奇、秀、俊等之最。

但深思之后，它也可以是感人，令人深思的景象，就像汶川地震后，无数志愿者、运输车、献血站等就筑起一道爱心长城；雷锋助人为乐的身影；支援西藏的支教艰苦教学的行为······结尾：最好的风景，并不只是风景之美好，更要让我们深受震撼，引起共鸣。

议论文开头结尾作用

第四讲议论文开头、结尾的作用一、考点解析1、开头的作用：开门见山，提出中心论点；引用名言引出论点或论题；作为论据证明论点；增添文字趣味，激发读者的阅读兴趣。

2、结尾的作用：深化中心论点；补充论证了……；总结全文，点名论点；强调……的中心论点；提出问题，发人深思，启发人去关注或思考某个问题。

二、课堂实战有才不能任性少年得志的编剧于正，这一回跌了个大跟头。

北京市第三中级人民法院在二零一四年十二月二十五日对琼瑶起诉于正等侵权案进行宣判，于正被判公开道歉，被告停止对《宫锁连城》的复制、传播和发行，被告共计赔偿五百万元。

这让我突然想起一句流行语：“有钱也不能任性。

”这句话已成为大家基本共识，那么“有才”能不能任性呢？答案也是否定的，于正的马失前蹄就是最好例证。

“才”是极其稀缺宝贵的，用才就像跳高，正常时可以上下翻飞，摘金拿银，失衡时则会摔得很重。

所以，有才一定要珍惜，要用好。

否则，有才不用是暴殄天物，用才来做坏事就会增加破坏力。

而现实生活中，有才的人一般都是有个性的，或桀骜不驯，或恃才傲物……这其实就是任性的意思。

古往今来，那些吃亏的才子，追根究底，多多少少都与任性有关。

西晋才子嵇康，广闻博识，多才多艺，却豪放不羁，目中无人，当朝大臣钟会慕名前来拜访，他爱答不理，连起身招呼都不打，这就得罪了钟会，为其诬陷，被司马昭处死。

编剧于正的任性，不仅使他付出巨额经济赔偿，而且多年英名毁之一旦，今后在编剧圈里很难再混下去了，正所谓“一着不慎，满盘皆输”。

同样是才子编剧的宁财神，则因为随心所欲，不计后果，被警方拘留十五天，虽还算不上身败名裂，但名声受损，事业受挫是肯定免不了的。

所以，任性使气，自命不凡、不听劝告、一意孤行，早晚会有吃亏的一天。

而且，“木秀于林，风必摧之”，本来就容易才高见嫉，有很多人对才子羡慕嫉妒恨，你再不检点，被人拿了把柄，才子倒台，扔砖头、看热闹的人会更多。

倘若才用得法，用以正途，则会起到巨大作用。

优秀议论文结构解析(开头结尾、精美分论点)-备战2025年高考语文写作月月热点素材百宝箱(全国通用)

2024-2025年年《人民日报》优秀议论文结构解析——天花板级开头结尾、精美分论点第三期第一组议论文结构解析（一）适用主题：积极应变、时代发展✨开头段：鼙鼓催征稳驭舟，潮头登高运筹谋。

面对新百年的新征程，现代化的新使命，人类文明的新形态，我辈青年必须坚定信心、锐意进取，主动识变应变求变。

惟其如此，才能在战略机遇和风险挑战并存的新时代，把握新使命，夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利！✨论证段：1.识变——面对时势云谲波诡，时代霄壤巨变，我辈当笃定信念，踏歌而行。

2.应变——明者因时而变，知者随事而制。

以变应变，挥戈仗剑，锐意进取。

3.求变——主动出击，不拘泥成法，紧跟时代步伐，突破创新寻求时代变化。

✨结尾段：擘画蓝图襄盛世，奋楫扬帆启航程。

直面时代嬗变，把握青年使命。

斩浊浪，击长空，识变，我辈青年指点江山，风华正茂；踏南天，碎凌霄，应变，我辈青年奋斗自强，书生意气；披惊雷，傲骄阳，求变，我辈青年激扬文字，挥斥方遒。

（二）适用主题：关爱老人、青年社会责任感✨开头段：椿萱并茂，寸草春晖，老吾老，以及人之老。

慎终追远，崇德敬老，是中华民族的传统美德。

尊老敬老爱老，是每个炎黄子孙早已内化于心外化于行的执念，早已成为社会的公序良俗。

然而，如漫画所绘，如今太多的高科技对老人都太不“友好”，网上预约才能进院看病，扫码才能到银行取款，零售商不接受现金付款等等，互联网的广泛使用，使不懂网络的老人寸步难行。

✨论证段：1.老有所依，国家应予以政策的支持。

2.老有所依，需要社会各界担负起应有的责任。

3.老有所依，每个家庭每个公民义不容辞。

✨结尾段：蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。

哀哀父母，生我劬劳。

老有所依，未来可期。

你我皆会变老，如何老有所安老有所养老有所依，值得每个人反思。

社会的进步，时代的发展，让老人安享晚年是最重要的指标。

给老人一个幸福的晚年，就是给我们自己一个美好的未来。

（三）适用主题：时代追光者、崇尚英雄✨开头段：五千载弦歌不辍，一百年历久弥新，九万里风鹏正举。

10个高分议论文的精彩构思(标题+开头段+论证段+结尾段)

10个高分议论文的精彩构思（标题+开头段+论证段+结尾段）1.标题：自信自省自胜，成就绚烂人生【开头段】自信者智，自知者明，自胜者强。

空谷幽兰不因深处荒野而羞赧，因为它悦纳生命的开落；山涧溪流不因力量柔弱而败馁，因为它明了突围的力量。

相信自己，又懂得省察与突破，才能推倒断壁残垣，重铸生命起点，成就绚烂人生。

【论证段】1.相信自己，悦纳自己，人生方奔腾如浪，壮丽如霞。

2.审视自己，省察自己，人生方舒卷如云，收放如歌。

3.突破自己，超越自己，人生方拔节如竹，振翮如鹏。

【结尾段】自信令生命盛放，反省令生命舒展，突破令生命磅礴，它们共同皴染出生命绚丽的模样。

因此吾辈青年更应自信自省自强，与家国共兴，乘长风破万里浪，举高翮入千山云！2.标题：以吾辈之青春，护盛世之中华【开头段】在科技文化不断发展的二十一世纪，青年们热爱家乡，学成归来后，为家乡的发展贡献出自己的智慧与力量；在国际形势风云变幻的二十一世纪，祖国向无数同胞提供温暖的怀抱，中国红成为无数华侨安心的存在；在党领导人民不断向实现中国梦奋斗的二十一世纪，万千家庭的幸福生活，铸就了繁荣昌盛的祖国，祖国的蓬勃向上，为家家户户的安稳美满提供了强有力的保障。

作为祖国未来的接班人，我们应不负流年，怀着凌云壮志，奋发向上，以吾辈之青春，护盛世之中华。

【论证段】1.欲助实现中国梦，须晓爱国之义。

2.欲助实现中国梦，应知为何报国。

3.欲助实现中国梦，更要付诸实践。

【结尾段】时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。

家国情怀，在一代代炎黄子孙的血脉中源源流传，绵延不绝，激励一代代青年奋勇直前。

如今的中国海晏河清，国富民强。

吾辈青年当“以吾辈之青春，护我盛世之中华”！3.标题：常怀远虑，眺望未来【开头段】远虑，是中国古老的哲学智慧，它存在于“人无远虑，必有近忧”的对立统一关系中，亦蕴含在“居安思危”的未雨绸缪中。

当今时代，同样呼唤我们登高眺望，远虑未来。

【论证段】1.远虑是个人安身立命与扶摇青云之钥。

议论文的开头与结尾

（高考优秀作文《 1+1>2》）例8：如今“教改”提倡综合，综合者，知识大杂烩也。一日语文考试，居然是道证明题。题目：已知：在漫漫人生路上，勤俭作为一种品德为越来越多的人所关注。求证：（试联系实际）勤俭不可丢。（02高考优秀作文《证明题》）
5、反弹琵琶法
例11我们常说："实践是检验真理的唯一标准。"的确如此。但是我们也不能忽视理论对实践的指导作用。如果没有科学的、正确的理论作指导，那我们的行动将是盲目，就不能称之为实践。
2、作文《呼唤大爱》大意是：开始我不懂得什么是爱，认为所谓的“爱”都是虚幻的，后来在现实生活中，我逐渐懂得了“爱”的含义，感受到了别人的“爱”。结尾写道：“爱是需要大家共同奉献的，不管远行的你是否已经遇到或者将会遇到早春的寒风，你都要坚持奉献，把一丝一缕的爱心送给需要的人，如果人人都这样，我们不就处在一种温馨之中了吗？不要再苦苦追求、苦苦追问幻景，投入生活吧！”
6、余音袅袅式
为了增添文章的艺术魅力，给读者以想象回味的余地，议论文的结尾我们也可运用含蓄委婉的手法，或托物言志，或含蓄议论，或借助比喻、象征、及省略号等方法，使结尾蕴涵丰厚，寓意深远，“言有尽而意无穷”，给人以深刻的启迪，留下无穷回味的境地。
例9：诚信与成功是连在一起的。它带给人的或许是万贯家财，即“金钱”；或功成名就，即“才学”；或许是流芳百世，即“荣誉”……但是，这一切都不是最根本的，最根本的乃是心灵的崇高和精神的富足。所以，朋友们，请背起“诚信”的行囊，哪怕它只与“一毛钱”有关…… （2001年的高考范文《一毛钱与诚信》的结尾）
例11：春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！

议论文的开头与结尾技巧简析

议论文的开头与结尾技巧简析摘要：《高考作文评分标准》中指出：考虑到议论类文章的立意，多解释为“提示语”（材料）的文章。

因此，凡能采取比较新颖的角度切入“材料”，解说“提示语”的内涵与精神，便可视为有亮点。

画龙点睛，文章的收束是异彩纷呈的，或总结全文，或卒章显志，或呼应开头，或自然收束，或干净利落，或深化主旨，峰回路转，或留有余地，回味无穷。

议论文是考试时经常考查运用最广泛的一种文体，但又是同学们公认的比较难写的一种文体。

通过批改同学们的作文笔者发现，议论文的论据对学生来说不成问题，但是比较难得是开头和结尾。

本文将简析议论文开头与结尾的技巧。

关键词：议论文；开头；结尾；技巧元代文学家乔吉、陶宗仪在讨论戏曲理论时，提出“凤头豹尾”之说，后人在创作中奉之为金科玉律，足见开头和结尾在文章中的重要性。

陶宗仪《南村辍耕录》卷八云：“作今乐府法乔孟符（吉），博学多能，以乐府称。

尝云‘作乐府亦有法，曰凤头猪肚豹尾六字是也。

’大概起要美丽，中要浩荡，结要响亮。

尤贵在首尾贯穿，意思清新。

苟能若是，斯可以言乐府矣。

” 好的开头和结尾可以彰显文章主旨，杜绝文不对题；可以严谨结构，防止思路混乱；可以吸引读者，避免审美疲劳。

因而对开头与结尾技巧的掌握，也可以助考生一臂之力。

一、开篇技巧（1）开篇点题好的开头，要让读者一看就明白你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。

李涂在《文章精义》里说：“文字起句发意最好。

”白居易说：“首句标其目。

”都是主张开宗明义，开篇点题的。

因此，让读者知道你在谈哪方面的问题、接下来要谈什么是极其重要的。

文章一定要开篇点题！如：茫茫书海之中，如果浅阅读是小溪，那么深阅读则是大海。

溪再美也“小”，海则“纳百川”，故而成其大。

浅阅读最多只能消遣，深阅读则会让灵魂得到洗礼。

（《浅阅读与深阅读》）（2）语言优美好的语言给人一种美的享受。

文采飞扬，很容易达到吸引读者的目的。

无论是阅卷老师还是一般的读者，都是喜欢美的语言的。

议论文开头结尾优美句子摘抄加赏析

议论文开头结尾优美句子摘抄加赏析1. 优美作文开头结尾加赏析题目《心中有阳光》春天总有去的时候，花儿总有凋零的时候，阳光总有被阴云遮蔽、被黑暗吞没的时候，但你相信春去了还会回来，花儿谢了还会再开，黎明总还会要到来，只要阳光永远在你心中。

赏析：用了排比的修辞手法，生动形象的写出了阳光的重要，富有诗情画意灵动中洋溢青春的气息，是文字更有韵味。

落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。

赏析：出色的描写，清新简洁的语言，颇有韵味。

爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

赏析：这段话明确的指出了爱的真正含义，语言简练，读来自有一番美的享受~~夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；望着夜空，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空赏析：过渡段，承上启下的作用，引出下文，总结上文。

2. 优秀作文开头结尾摘抄及赏析十条开头简小精美，结尾简洁有力。

一、怎么写好初中优秀作文的开头文章的开头方法多种多样，但是最重要的一条就是：简洁明了，迅速进入主题。

正如有人把文章的开头比喻成“凤头”一样。

方法一：“开门见山”指的是直截了当的进入主题。

方法二：巧用修辞手法，使开头更加的形象生动，最常用的是比喻、排比。

方法三：描写环境，烘托背景。

方法四：引用诗、词、歌曲、名句。

可以达到吸引读者，帮助中心的突出。

方法五：突出矛盾，渲染气氛。

二、怎么写好初中优秀作文的结尾方法一：首尾呼应。

方法二：静物烘托，情景合一。

方法三：引用诗、词、歌曲、名句。

可以达到吸引读者，帮助中心的突出。

方法四：抒情议论。

三、中学生优秀作文开头结尾集锦友谊开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。

它是人间的宝藏，需我们珍爱。

友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。

我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。

高分议论文的精彩构思(标题+开头段+论证段+结尾段)

高分议论文的精彩构思(标题+开头段+论证段+结尾段）01标题：同逐风波，齐飞冲天【开头段】一滴水，不管多么晶莹剔透，太阳一晒就会瞬间消逝，然而汇入大江大河，却能生机无限。

一道微光，难以察觉，可是千万道光聚在一起，足以驱走黑暗。

自然界告诉我们：同逐风波，才能齐飞冲天。

【论证段】1.美美与共，星月同辉，交流互鉴是促进文化自信的必要基础。

2.草木蔓发，春山可望，团结互助是推动社会和谐发展的重要动力。

3.大道同行，和衷共济，开放协作是构建命运共同体的关键一环。

【结尾段】当成王败寇的思想深入人心，当鱼死网破成为竞技场上的常态，我们的社会，这个文明社会，不能在病态竞争中发展，而当以团结合作为马，共同开辟互利共赢的理想世界。

雪满窗棂，我们看千山竞秀；月满西楼，我们看百舸争流。

同逐风波，终得有路到龙津；齐飞冲天，方能长风破苍穹！02标题：不屈平凡，萤火也比月光【开头段】撒贝宁曾说过：“如果命运是最差的编剧，你就要做自己人生最好的演员。

”是的，我们或许尚未得到上天的垂青，但正如袁枚在《苔》中所写：“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”哪怕我们平凡渺小如苔花，没有阳光的垂爱，没有成功的眷顾，也要努力绽放，不屈平凡。

如此，萤火之光也能堪比月光。

【论证段】1.不畏云翳，用荆棘铺垫前路。

2.不言放弃，用梦想照亮远方。

3.不甘平凡，用拼搏成就芳华。

【结尾段】浮舟沧海，立马昆仑，即使没有牡丹的万众瞩目；即使没有阳光的慷慨倾酒与青眼有加；即使你只是一朵生于阴暗角落的、细小的苔花，也一定要坚持梦想，相信自己、不懈努力。

纵不能在聚光灯下熠熠生辉，也会成就自己的别样芳华！是的，不屈于平凡，萤火也有萤火的美丽，萤火也堪比月光！03标题：奋斗是时代不变的气质【开头段】千里之行，始于足下。

人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕，手胖足胀的艰苦奋斗”。

以奋斗写芳华，以奋斗赢未来，这正是这个美好时代永远不变的气质。

【论证段】1.与时俱进，做“好雨知时节”的奋斗者。

议论文的开头和结尾

议论文的开头和结尾一、议论文开头、结尾的重要性高考议论文要求考生在关键处多制造些亮点，吸引阅卷老师的目光。

精心设计开头、结尾是作文过程中十分重要的两道“工序”。

一个亮丽的开头、一个响亮有力的结尾，就会使文章光彩夺目，让人见之倾心，顿生好感。

清代李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。

”一般说来，考场作文要简洁、明快、新颖、别致，切忌长篇大论。

好的开头应具备两个特点——短小、漂亮。

短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文中心；漂亮，才能吸引读者。

“起句当如爆竹，骤响易彻。

”爆竹之起爆，何等干脆利落！不可拖泥带水，拖沓冗长。

爆竹是吸引人的，把人的注意力一下子吸引过去，好的文章开头，也应如此。

亮丽的开头固然能使人眼前一亮，引发一睹为快的念想；精彩的结尾亦能让人难以掩卷，拍案叫绝。

好的结尾或总结全文，突出中心；或戛然而止，干净利索；或意在言外，发人深思。

二、好的开头的标准和结尾的基本要求优秀的高考作文，它们的开头大都具有短、雅、快的特点：快速入题，开篇切题，文字简约，新颖别致，文采斐然。

由此看来，好的考场作文开头一般有三个方面的要求：一是要快速引出主题；二是要语言凝练，短小精悍，力争控制在50字左右；三是要有文采，有意蕴。

好的开头的标准：第一，要明。

要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。

要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。

第二，要美。

只有美，才能达到吸引读者的目的。

文章开头的美，主要指技巧美，第三，要简。

简洁是明朗的保证。

有的考生在写材料作文时，好把原材料复述一下，这就太罗嗦了。

既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：一个是对原材料“一言以蔽之”——高度概括；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要太多地引述原材料。

议论文结尾的基本要求：①点明中心。

②首尾呼应。

③富有意蕴，即有丰富的内涵，言有尽而意无穷。

议论文开头结尾剖析

洞岩千姿百态；庐山需要遥望，遥望其烟云环绕，水雾缭绕。麦田需要近观，近观朵朵麦穗饱满欲坠；麦田需要遥望，遥望滚滚的麦浪，向蓝天泼撒金黄。生活需要近观，阳光的绚丽，小鸟的欢鸣，路人的微笑，点点的细节让生活那么快乐美好；生活需要遥望，当你站在命运的山巅上，遥看那曾经让你无比痛苦的挫伤——原来它们是那么渺小。----05年湖北（入乎其内，出乎其外）
-------《闲谈不过五分钟》
4、引用法
马克思曾引用过这样一句话：“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们自己在跪着。站起来吧！”是啊，让我们正视自己，相信自己，不要跪着，站起来，站起来吧！
《谈自信力》
5、类比联想法
当你看着满湖鲜艳美丽的荷花，可曾想到她们是从湖底黑色的烂泥中长出来的吗？改革开放，国门打开，鱼目混杂，泥沙俱下。愿没每一个有自己人生原则的人，无论在什么环境，都能像一朵“出淤泥而不染”的荷花。
示例二：幸福是课堂上老师一个赞许的眼神；幸福是放假时母亲在村口翘首以盼的身影；幸福是茫茫人海中陌生人向你展开的一个浅浅的微笑。幸福无处不在，只要我们用真心去感受。
引用名言法
❖ 效果：言约意丰权威夺人
❖ 操作步骤：名言 + 过渡语 + 论点❖ 注 Nhomakorabea：准确真实
❖ 例5：席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，
我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘
坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道—— —忘记该忘记的，铭记该铭记的。（05年四川卷《在忘记与铭记的两岸》）
❖ 例6：《出师表》有言：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”这一亲一疏，导致“成败异变，功业相反”，这又是什么原因呢？在我看来，勿以亲疏论是非。（03年湖南卷《勿以亲疏论是非》）

议论文精彩开头结尾

议论文精彩开头结尾宇文皓月议论文的开头1、直入法例：现在有些年轻人慨叹自己生不逢时，没能让自己的才干在太平盛世之时大显身手。

然而我却要说：“我是时代幸运儿，因为我有幸生逢改革时。

——《有幸生逢改革时》荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间，造就了一种永恒——无比动听的歌声，一种永恒的美；飞蛾扑向火光燃烧自己的瞬间，也造就了一种永恒——对光明的追求，一种永恒的精神；流星划过天空的那一瞬间，也造就了一种永恒——不平于黑暗的行为，一种永恒的气概……这些事实告诉我们：瞬间可以造就了永恒。

——《如何用瞬间造就了永恒》2、反入法例：古语说：“君子动口不动手”，讲的是有德之士的有理智的言行，然而千百年流传下来的这种教化仍然能成为现代人的行动尺度。

——《有感于“君子动口不动手”》3、（事例）引出法例：马谡师心自用痛失街亭，关羽大意轻敌卒命荆州。

历史用三个字简洁而严正地告诉我们一个真理：骄必败！——《骄必败》（对比）引入法古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。

由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业。

——《说勤》4、设疑法例：也许你很聪明，也很勤奋，但你却没有成功。

你知道这是为什么吗？让我来告诉你：因为你没有机遇，或者你有机遇，但是你没有及时抓住它。

——《机遇》5、引用法“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

”这句话原是三国时期蜀国刘备告诫其子刘禅时说的。

这就是说，不要因为恶小就去做它，不要因为善小就不屑去做它。

——《勿以恶小而为之》鲁迅先生说：“不满足是向上的车轮。

”他的话很有道理，对我们很有启发性。

不管在学习上，还是在工作上，我们都应该牢记这句至理名言。

——《不满足是向上的车轮》“惟宽可以容人，惟厚可以载物。

”实属至理名言。

其实宽容他人，也就是宽容我们自己。

给他人一些空间，你获得的将是一片蓝天。

让我们拥有这片蓝天，拥有宽容吧！——《宽容》6、比方法一滴水是小的，一块石是硬的。

议论文如何开头结尾

1. 写好字一篇内质不错的文章，如果"面目"(字迹)可憎，其分值往往不理想。

为何？其一，字和卷面差，按评分要求要扣分，其二，试卷的"面目"在一定程度上控制着阅卷者打分的情绪。

美观整洁的书写是文章最好的"外衣"，它对阅卷者评分印象的形成是直接有效的：首先，笔划要清楚。

字迹笔划清楚，字体端正，就能给阅卷者留下好印象。

相反，龙飞凤舞，一路狂草，但难以辨认，就算文章写得好，也难以让人欣赏。

其次，字体要适中。

字体过大，卷面有拥挤繁乱之感，观之不雅。

字体过小，阅读起来如觉蚁行，极其费神。

再次，尽量少涂改。

要涂改也须规范地涂改，切忌乱涂乱画，在卷面留下醒目的墨点，造成凌乱之感。

2. 拟好题题目是文章的眼睛，是文章传递显要信息的重要部分。

由于它位居文章结构之首，所以文章题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象。

议论文拟题的基本要求是：在准确的基础上力求醒目、舒畅。

具体而言，可鲜明，可形象，可简洁，可别致，可整齐，不一而足。

总之，以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。

议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。

观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，能够传达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。

如《诚信不可抛》、《科技与人文齐飞》、《移植的记忆，创新的杀手》、《坚强--我不朽的信念》等文题，均是鲜明、夺人眼目的好题目。

在鲜明的基础上追求形象、生动和富有个性，则是议论文拟题的更高要求。

这类文题能抓住阅卷者的视线，使之观其题便欲睹其文，效果奇佳。

如文章中心是"走自己的路，让别人去说吧"，拟题为《学会在别人的唾沫中游泳》，别致中显出几分幽默，令人产生一睹为快之感。

3. 开好头高尔基说过："(开头)好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。

高中语文教案：学习写作议论文的开头和结尾

高中语文教案：学习写作议论文的开头和结尾学习写作议论文的开头和结尾一、引言写作是语文学科中的重要内容之一，而议论文是写作中常见的一种文体。

议论文的开头和结尾是整篇文章的亮点部分，能够吸引读者的注意并留下深刻的印象。

本教案将针对高中语文教学中学生学习写作议论文的开头和结尾进行详细解析，帮助学生更好地掌握这一技巧。

二、议论文开头的种类与应用议论文开头可以采用多种方式，常见的有引用名言、提出问题、发表观点、提出例子等。

下面将分别介绍这几种方式的应用。

1.引用名言引用名言是一种常见的议论文开头方式，能够很好地吸引读者的注意力。

学生可以选择与议论主题相关的名言，并在开头进行引用。

例如，如果议论主题是环境保护，学生可以引用相关名人的观点，如爱因斯坦说过的“我们不能同时在地球上生活和破坏地球”。

2.提出问题提出问题是引起读者思考的一种方式。

学生可以在议论文开头提出一个引人入胜的问题，激发读者的兴趣。

例如，如果议论主题是手机对青少年的影响，学生可以提出一个问题：“手机对青少年的学习成绩究竟是帮助还是阻碍？”这样能够引起读者对这个话题的思考。

3.发表观点发表观点是议论文开头的一种常见方式，也是最直接的方式。

学生可以直接提出自己对于议论主题的想法，并进行简要阐述。

例如，如果议论主题是是否应该禁止学生佩戴耳机，学生可以在开头直接表达自己的观点：“我认为学生在学校应该禁止佩戴耳机，因为它会影响学习效果。

”4.提出例子提出例子是一种生动的方式，能够很好地支撑观点。

学生可以在议论文开头提供一个与议论主题相关的具体例子，以便更好地引导读者进入文章。

例如，如果议论主题是是否应该对儿童节目进行限制，学生可以提出一个例子：“最近发生了一起儿童模仿动画片中的打斗事件，这再次引发了对于儿童节目是否应该限制的讨论。

”三、议论文结尾的技巧与应用议论文结尾是整篇文章的收尾部分，既要总结全文的内容，又要给读者留下深刻的印象。

下面将介绍几种常见的议论文结尾方式。