三年级英语形容词学习1

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【教师寄语：Never say die. 永不放弃。】

姓名年级

【回顾旧知】翻一下面的单词和句子。

cat dog pig frog tortoise duck

horse

fish

bird

mouse

bear

lion

tiger

monkey

get up go to bed

【新课讲解】

【重点单词】

big /big/大的small/smɔ:/小的little/'litl/小的long/lɔŋ/长的short/ʃɔ:t/短的tall/tɔ:l/高的young/jʌŋ/年轻的old/əuld/老的strong/strɔŋ/强壮的thin/θin/瘦的fat/fæt/胖的 nice/nais /好的good好的fine/fain/好的great/greit/棒的 happy/'hæpi/高兴的sad/sæd/难过的new/nju:/新的old旧的cute/kju:t/可爱的

【句子学习】

1、I am fat.我很胖。

2、Are you Tom？你是Tom吗？Yes I am. 是的，我是。No,I am not.不，我不是。

3、I am sorry。对不起。That's OK！没关系。

4、See you！再见！So long！再见！Bye bye！再见！

当堂作业

一、写出下面图片所对应的的一对单词。

二、争做小翻译家。

1 Good afternoon, I’m Mr. Li.

2 Good afternoon, Mr. Li.

3 What’s your name? I’m Sam.

4 Hello, I’m Xiaoqiang, what’s you name?

5 Hi. I’m Lili. What’s your name?

6 Good morning, girls.

7 Hi Daming, Hello, Sam.

8 How are you,Amy.

9 I’m fine .

10I’m fine, too. Thank you.

三、选择合适的汉语将序号填在题前括号内。

[ ] Hi , Daming A. 我很好

[ ] Hello, Sam. B. 你好吗，艾米？[ ] How are you ,Amy? C. 你好，萨姆

[ ] I’m fine. D. 你好，大明。

[ ] Thank you. E. 早上好，斯马特老师[ ] Good morning, Ms Smart. F. 早上好，同学们。[ ] Good morning, bys and girls. G. 我也很好

[ ] I’m fine, too. H. 谢谢你

[ ] Good afternoon. I. 我是李老师

[ ] I’m Mr. Li. J. 下午好

[ ] What’s your name? K.你叫什么名字？

一.写出下列字母的邻居。

.Ff . I . O

. Ss . Vv . q

二.在横线上将所给单词的正确书写。

家庭作业

girl afternoon Ms Smart

How are you? Good morning!

三、选择与汉语意思想对应的单词见其序号填在括号内

[ ]Ms A.和那么[ ]morning H.早晨[ ]too B.男孩[ ]how I.女孩[ ]and C.女士[ ]fine J.很好[ ]boy D.也[ ]girl K.怎样[ ]what E.是[ ] is L.男孩[ ]name F.你的[ ] your M.下午[ ]afternoon G..男孩[ ] Mr N.名字

四、选择题，将正确的序号填在括号内。

[ ]1.Good______(下午), Mr. Li.

A .afternoon B. morning C .bye

[ ]2.—What’s ____(你的)name? –I’m Sam.

A .you B. your C. I

[ ]3.Good aftenoon, I’m ______(先生) Li.

A. Sam B .Ms C. Mr

[ ]4.--______(你好)，Sam.

A . good

B . hello

C .Goodbye

[ ]5.---______(你好吗)? I’m fine

A .how are you? B. Hi C. Bye-bye

[ ]6.—I’m fine, too.______(谢谢你)

A .I’m Sam

B .Goodbye C. Thank you.

[ ]7.--Good morning, ________(斯马特老师)

A. Sam

B. Ms Smart C .Amy

学生上课情况：

家庭作业：1、完成上面的【家庭作业】部分。

2、把今天所学的单词、当堂作业第三题中的句子读给家长听，请家长务必监督。

家长意见或建议：

家长签字：