园艺植物育种学试题蔬菜育种学果树育种学花卉育种学
园艺植物育种学复习题及答案
园艺植物育种学复习题及答案一、名词解释1、品种退化：是指品种在繁殖过程中，由于种种原因会逐渐丧失其优良性状，种的典型性，这一现象通常称为品种退化。
2、童性：童期在形态、解剖和生理、生化等方面和成年期不同的特性叫做童性。
3、实生繁殖：对于无性繁殖的园艺植物来讲，利用种子进行繁殖叫实生繁殖。
4、品种：具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。
5、芽变：来源于体细胞中自然发生的遗传变异。
6、育种对象：是指在育种工作中选择哪种园艺植物作为选育的对象。
7、品种审定：是指对新选育或新引进的品种由权威性专门机构对其进行审查，并做出能否推广和在什么范围内推广的决定。
8、无性繁殖：无性繁殖是指没有发生受精作用的繁殖方式。
9、童期：指实生苗不能诱导开花的时期。
10、引种：植物的任何种类和品种在自然界都有它一定的分布范围，人类为了满足自己的需要，把它们从原来的分布范围引进新地区的实践活动叫做植物引种。
11、混合选择：是根据植株的表型性状，从原始群体中选取符合选择标准要求的优良单株混合留种，下一代混合播种在混选区内，相邻栽植对照品种及原始群体的小区进行比较坚定的选择法。
12、系谱选择法：是按照选择标准从原始群体中选出一些优良的单株，分别编号，分别留种，下一代单独种植一小区形成株系(一个单株的后代)，根据各株系的表现，鉴定各入选单株基因型优劣的选择法。
13、超亲优势：这是用双亲中较优良的一个亲本的平均值(Pₖ)作为尺度，衡量F₁平均值与高亲平均值之差的方法。
14、营养系品种：由单一优选植株或变异器官经无性繁殖而成的品种叫营养系品种。
15、园艺植物育种学：是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学。
二、判断题1、生物混杂是指异种花粉混入引起的有性后代间的性状差异。
(✔)2、胞质型雄性不育很难找到保持系。
(x)3、趋中变异是指杂种后代性状平均值趋近于亲中值的现象。
( ✔)4、周缘性嵌合体在同一分生层内的细胞间遗传性质不同。
国家开放大学(中央广播电视大学)2022年秋季学期开放本科期末考试园艺植物育种学精选全文
可编辑修改精选全文完整版试卷代号：1327座位号国家开放大学(中央广播电视大学)2022年秋季学期“开放本科”期末考试园艺植物育种学试题2023年1月1. 下列哪个指标不是育种时考虑的主要育种目标?( )A. 品质B. 繁殖方式C. 专用性D. 省力栽培2. 下列哪项是需要在作物栽培中心进行的工作?( )A. 野外采集B. 了解品种的演变历史C. 了解品种的系谱和特征D. 进行田间评选3. 在种质资源收集方法中，我国小麦T 型不育系是通过( )方式获得的。
A. 直接考察收集B. 征集C. 交换D. 转引4. 北方洋葱引种到南方，往往地上部分徒长，鳞茎发育不良，这是由( )不同造成。
A. 温度B. 日照C. 降水D. 土壤5. 异花授粉园艺植物的品种提纯选择可采用( )。
A. 混合选择法B. 单株选择法C. 系谱选择法D. 基因型选择法6. 甘蓝型油菜与白菜型油菜之间的杂交属于( )。
A. 种间杂交B. 属间杂交C. 亚远缘杂交D. 以上都不是10687. 杂种优势度量时，杂交种的产量或某一数量性状的平均值与双亲同一性状之和平均值差数的比率称为( )。
A. 离中优势B. 超亲优势C. 超标优势D. 超中优势8. 人工去掉母本的雄蕊，再任其与父本自然授粉，从母本上采授粉所得种子。
这属于杂交种子生产中的( )。
A. 人工去雄简易制种法B. 利用苗期标记性状制种法C. 利用化学去雄剂制种法D. 利用雄性不育系制种法9. 辐射育种中，照射后存活率为对照的40%时的剂量值称为( )。
A. 致死剂量B. 半致死剂量C. 临界剂量D. 致残剂量10. 十字花科的多种植物上已广泛应用的获得单倍体的方法是( )。
A. 远缘花粉刺激孤雌生殖B. 辐射、化学药剂处理诱导孤雌生殖C. 花药、花粉培养D. 未受精子房培养11. 品种推广中做法不正确的是( )。
A. 已经实行品种审定的作物，由农业行政部门批准公布后可推广B. 未经审定或审定不合格的品种可推广C. 审定合格的品种，只能在划定的适应区域范围内推广D. 新品种在繁育推广过程中，必须遵循良种繁育制度12. 我国植物新品种保护名录由( )确定和公布。
园艺植物育种学试题库-题干
《园艺植物育种学》试题库－题干一、名词解释：1、园艺植物育种学2、育种目标3、种质资源4、引种5、遗传力6、选择反应7、芽变8、群体品种9、有性杂交育种10、两亲杂交11、多亲杂交12、回交13、添加杂交14、单交种15、双交种16、三交种17、远缘杂交18、杂种优势19、自交衰退20、苗期标记性状21、自交系22、自交不亲和性23、自交不亲和系24、雄性不育性25、雄性不育系26、配合力27、一般配合力28、特殊配合力29、诱变育种30、体细胞杂交31、分子标记辅助育种32、植物基因工程33、计算机辅助育种34、专家系统35、保持系36、恢复系37、合成杂交38、雌性系39、临界剂量40、实生选种二、填空题1、有性杂交的类别可以分为＿＿＿＿和＿＿＿＿。
2、选择育种中两种基本选择方法为＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。
3、选择育种的实质是＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、种质资源的可以分为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿。
5、有性杂交的方式＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
6、常规有性杂交育种的两个辅助手段是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
7、常规有性杂交育种中杂交后代处理方法有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。
8、配合力可以分为＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
9、轮回选择法包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。
10、杂种优势育种的配组方式包括＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
11、专家系统由＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和解释模块构成。
12、雄性不育性的三种遗传类型包括＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
13、同型自交不亲和性分为＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和孢子-配子体。
14、自交不亲和性可分为＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两种类型。
15、远缘杂交的特点包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和剧烈分离。
16、配合力的测定方法主要有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿和半轮配法。
17、杂种优势的度量方法有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和杂种优势指数。
(完整word版)《园艺植物育种学》试题库参考答案
《园艺植物育种学》试题库参考答案一、名词解释：1、园艺植物育种学:研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。
2、育种目标：育种目标就是对所要育成品种的要求，也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时,应具备的一系列优良性状的指标。
3、种质资源:把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源.4、引种：引种驯化简称为引种，就是将一种植物从现有的分布区域（野生植物）或栽培区域（栽培植物）人为的迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种.5、遗传力:遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小.6、选择反应：数量性状的选择效果，决定于选择差与遗传力的乘积，称为选择反应。
7、芽变：芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。
8、群体品种：群体品种是指群体遗传组成异质，个体杂合，其品种群体可以表现差异,但必须有一个或多个性状表现一致,与其它品种相区分.9、有性杂交育种:又称组合育种，它是通过人工杂交的手段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
10、两亲杂交:两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个，又称成对杂交或单交.11、多亲杂交：多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交，又称复合杂交或复交.12、回交：杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
13、添加杂交：多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交.14、单交种：两个自交系之间的杂种一代称为单交种。
15、双交种：双交种是4个自交系先配成两个单交种，再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。
16、三交种:三交种是用两个自交系先配成单交种，再以单交中作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。
17、远缘杂交：远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。
多指种属间存在杂交障碍的杂交。
18、杂种优势：杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株,在生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。
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[精品]园艺植物育种学试题库-题干《园艺植物育种学》试题库,题干一、名词解释:1、园艺植物育种学2、育种目标3、种质资源4、引种5、遗传力6、选择反应7、芽变8、群体品种9、有性杂交育种 10、两亲杂交11、多亲杂交12、回交13、添加杂交14、单交种15、双交种16、三交种17、远缘杂交18、杂种优势19、自交衰退20、苗期标记性状 21、自交系22、自交不亲和性 23、自交不亲和系 24、雄性不育性 25、雄性不育系26、配合力27、一般配合力 28、特殊配合力 29、诱变育种30、体细胞杂交 31、分子标记辅助育种32、植物基因工程 33、计算机辅助育种 34、专家系统35、保持系36、恢复系137、合成杂交38、雌性系39、临界剂量40、实生选种2二、填空题1、有性杂交的类别可以分为,,,,和,,,,。
2、选择育种中两种基本选择方法为,,,,,,,和,,,,,,,。
3、选择育种的实质是,,,,,,,,。
4、种质资源的可以分为,,,,,、,,,,,,、,,,,,,和,,,,。
5、有性杂交的方式,,,,、,,,,,、,,,,,和,,,,,。
6、常规有性杂交育种的两个辅助手段是,,,,,和,,,,,。
7、常规有性杂交育种中杂交后代处理方法有,,,,、,,,,和,,,,。
8、配合力可以分为,,,,,,和,,,,,,。
9、轮回选择法包括,,,,,,、,,,,,,和,,,,,,,。
10、杂种优势育种的配组方式包括,,,,、,,,,和,,,,,。
11、专家系统由,,,,、,,,,、,,,,,和解释模块构成。
12、雄性不育性的三种遗传类型包括,,,,、,,,,和,,,,,,。
13、同型自交不亲和性分为,,,,、,,,,,和孢子-配子体。
14、自交不亲和性可分为,,,,和,,,,,两种类型。
15、远缘杂交的特点包括,,,,、,,,,、,,,,,和剧烈分离。
16、配合力的测定方法主要有,,,,,、,,,,和半轮配法。
园艺植物育种学考资料
《园艺植物育种学》试题库－题一、名词解释：1、园艺植物育种学：园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。
2、育种目标：育种目标就是对所要育成品种的要求，也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。
3、种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。
4、引种：引种驯化简称为引种，就是将一种植物从现有的分布区域（野生植物）或栽培区域（栽培植物）人为的迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。
5、遗传力：遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。
6、选择反应：数量性状的选择效果，决定于选择差与遗传力的乘积，称为选择反应。
7、芽变：芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。
8、群体品种：群体品种是指群体遗传组成异质，个体杂合，其品种群体可以表现差异，但必须有一个或多个性状表现一致，与其它品种相区分。
9、有性杂交育种：又称组合育种，它是通过人工杂交的手段，把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
10、两亲杂交：两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个，又称成对杂交或单交。
11、多亲杂交：多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交，又称复合杂交或复交。
12、回交：杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
13、添加杂交：多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。
14、单交种：两个自交系之间的杂种一代称为单交种。
15、双交种：双交种是4个自交系先配成两个单交种，再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。
16、三交种：三交种是用两个自交系先配成单交种，再以单交中作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。
17、远缘杂交：远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。
多指种属间存在杂交障碍的杂交。
植物育种学试题及答案
植物育种学试题及答案一、选择题1. 植物育种学是研究植物遗传与育种方面的科学，它是植物学和遗传学的交叉学科。
以下哪个选项属于植物育种的主要目标？A. 培育新品种B. 研究植物形态C. 探究植物生态D. 分析植物系统发育2. 植物育种中广泛应用的一种技术是杂交育种。
杂交育种的优点是：A. 可以充分利用遗传变异B. 减少植物的繁殖成本C. 不需要经过多年的选择D. 容易实施并获得高产量3. 以下哪种方法是用于加速植物育种进程以及提高育种效率的？A. 基因工程技术B. 种子保存技术C. 植物组织培养技术D. 农药施用技术4. 目前，基因编辑技术被广泛应用于植物育种领域。
以下哪种技术是常用的基因编辑技术？A. DNA测序技术B. 随机突变技术C. 转基因技术D. CRISPR-Cas9技术5. 下列哪个因素不属于植物育种中的环境因素？A. 温度B. 光照C. 水分D. 基因型二、填空题1. 植物育种学的一个重要原则是“选择与变异密切相关，变异为育种提供基础”。
这一原则常被称为_______________________原则。
2. ____________________________是植物育种中确定合适的亲本进行杂交的一种方法，通过测定亲本之间配对的适合度来选择适合的组合。
3. 代表性的杂交水稻品种是________________________，它结合了籼稻与粳稻的优点，具有高产、高抗性以及优质的特点。
4. _______________________是植物组织培养技术中一种常用的方法，通过无菌培养的方式培养出多个离体植株。
5. 植物育种中的______________________是指通过选育进行繁殖的植株，其遗传特点得到较好保留，并且具备育种目标所需的性状。
三、简答题1. 请简要说明植物组织培养技术在植物育种中的应用和意义。
2. 简要描述杂交育种的原理，并举例说明杂交育种在植物育种中的应用。
《园艺植物育种学》试题库参考答案
《园艺植物育种学》试题库参考答案一、选择题1、下列哪一项不是园艺植物育种学的研究对象？A.植物分类学B.植物生理学C.遗传学D.分子生物学正确答案是：A.植物分类学。
园艺植物育种学的研究对象是植物生理学、遗传学、分子生物学等，而植物分类学不是其研究对象。
2、下列哪一种育种方法不能用于园艺植物的育种？A.杂交育种B.诱变育种C.基因工程育种D.系统进化育种正确答案是：D.系统进化育种。
系统进化育种是一种在自然进化基础上人工选择的方法，不能用于园艺植物的育种。
3、下列哪一种园艺植物的育种方法不适用于常规育种？A.百合B.番茄C.草莓D.香蕉正确答案是：A.百合。
百合的种子不易得到，且种子繁殖易退化，因此不适用于常规育种。
二、填空题1、园艺植物育种学的三个主要目标是________、________和________。
正确答案是：提高产量、改善品质、增强抗性。
2、常见的园艺植物育种方法包括杂交育种、________、________和________。
正确答案是：诱变育种、基因工程育种、倍性育种。
3、在园艺植物育种中，________是一种重要的遗传资源。
正确答案是：野生种质资源。
三、简答题1、简述园艺植物育种的必要性。
正确答案是：园艺植物育种的必要性主要体现在以下几个方面：①提高产量和品质；②选育具有特殊用途的品种；③提高植物的抗逆性和适应性；④促进植物的生长发育和繁殖；⑤推动园艺植物的可持续发展。
2、简述园艺植物育种的三个阶段。
正确答案是：园艺植物育种的三个阶段分别是：①引种驯化阶段；②选择育种阶段；③杂交育种阶段。
其中，引种驯化阶段主要是从其他地区引进新的园艺植物品种，经过人工驯化后逐渐适应本地区的环境；选择育种阶段主要是根据品种的性状表现进行选择和淘汰，以获得优良的品种；杂交育种阶段主要是通过不同品种间的杂交来创造新的品种。
种苗学试题库及参考答案一、选择题1、下列哪一种植物不是禾本科植物？A.小麦B.玉米C.甘蔗D.马铃薯答案：D.马铃薯。
园艺植物育种学(1)--园艺植物育种学课程期末考试试卷
园艺植物育种学课程期末考试试卷（一）本试卷共（1）页一、名词解释（每词2分，共24分）1 品种 2自花授粉 3 目标性状 4 芽变选种 5 选择差 6 体细胞杂交7 回交 8 远缘杂交 9 自交系 10 不育系 11 自交不亲和性 12 半致死剂量二、简答题（51分）1、简单引种与驯化引种的区别和联系。
（8分）2、试比较单株选择法和混合选择法的优缺点。
（10分）3、简述影响实生选种选择效果的因素。
（6分）4、为了防止杂交亲本花期不遇，调节花期的措施有哪些？（5分）5、简述有性杂交后代选择中常用的系谱法的程序和方法。
（10分）6、简述优势育种亲本选配的原则。
（6分）7、试比较辐射诱变育种与化学诱变育种的不同点。
（6分）三、论述题（共25分）1、试述测交法筛选CMS保持系的过程？（12分）2、试述离体培养技术在园艺植物育种上的应用。
（13分）园艺植物育种学课程期末考试试卷（二）本试卷共（1）页一、名词解释（每词2分，共24分）1异花授粉 2品质性状 3 芽变 4 单注选择法 5胚挽救 6 驯化引种7杂种优势 8 一般配合力 9 保持系 10 诱变育种 11 多倍体育种12杂交不亲和性二、简答题（共52分）1 园艺植物良种的作用有哪些？（6分）2 园艺植物育种的途径有哪些？（8分）3 芽变的特点有哪些？（6分）4 如何提高选种选择效果？（6分）5请以改良一个优良品种A的抗病性为例，简述回交育种程序。
（7分）6比较杂种优势育种与杂交育种的异同点？（7分）7杂种一代种子的生产方法有哪些？（7分）8 化学诱变育种的特点？（5分）三、论述题（共24分）1 试述常规育种与传统育种的关系。
（13分）2请叙述系谱法选择自交系的过程？（11分）。
园艺植物育种学试题库参考答案
《园艺植物育种学》试题库－题一、名词解释:1、园艺植物育种学:园艺植物育种学就是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理与方法的科学。
2、育种目标:育种目标就就是对所要育成品种的要求,也就就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时,应具备的一系列优良性状的指标。
3、种质资源:把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。
4、引种:引种驯化简称为引种,就就是将一种植物从现有的分布区域(野生植物)或栽培区域(栽培植物)人为的迁移到其她地区种植的过程;也就就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型与品种。
5、遗传力:遗传力就就是亲代性状值传递给后代的能力大小。
6、选择反应:数量性状的选择效果,决定于选择差与遗传力的乘积,称为选择反应。
7、芽变:芽变就是指发生在芽内分生组织细胞中的突变,属于体细胞突变的一种。
8、群体品种:群体品种就是指群体遗传组成异质,个体杂合,其品种群体可以表现差异,但必须有一个或多个性状表现一致,与其它品种相区分。
9、有性杂交育种:又称组合育种,它就是通过人工杂交的手段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
10、两亲杂交:两亲杂交就是指参加杂交的亲本只有两个,又称成对杂交或单交。
11、多亲杂交:多亲杂交就是指三个获三个以上的亲本参加的杂交,又称复合杂交或复交。
12、回交:杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
13、添加杂交:多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。
14、单交种:两个自交系之间的杂种一代称为单交种。
15、双交种:双交种就是4个自交系先配成两个单交种,再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。
16、三交种:三交种就是用两个自交系先配成单交种,再以单交中作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。
17、远缘杂交:远缘杂交指的就是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。
园艺植物育种学课程考试试卷
0 / 6 园艺植物育种学课程考试试卷 考试科目 考试时间 考试方式 闭卷 成绩 题 号一 二 三 四 五 六 核总分 得 分评卷人（本试题满分100分，考试时间120分钟）一、名词解释（每个２分，共２０分）1．品种：具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。
2．育种目标：对所要育成品种的要求，也就是对所要育成的新品种，在一定得自然、生产及经济条件下栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。
3．引种：在一定时期内主要经济性状符合生产和消费市场的需要。
4．经济产量:是植物在整个生育过程中所累积的可直接供人们食、用或作其它用途的产品的总量，通常用单位面积上生产的鲜重或风干重或干物质重表示。
5．童期：是指实生苗不能诱导开花的时期（密封线内不要答题）6．诱变育种：是指利用人工诱发的遗传物质变异以育成新品种的途径称为“诱变育种”。
7．多倍体：指体细胞中含有3组或3组以上染色体的生物统称为多倍体。
8．DNA分子标记：是指通过遗传物质DNA序列的差异进行标记的技术。
9．杂种优势：指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株在生活力，生长势，抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。
10．自交不亲和性：指两性花植物，雌雄性器官正常，在不同基因型的株间授粉能正常结籽，但是花期自交不能结籽或结籽率极低的特性11．自交不亲和系：通过连续多代自交选择，可育或具有自交不亲和性特点，且能稳定遗传的自交系。
二、填空题（1分/空，共20分）1．现存的生物是由原始的生物进化来的。
进化是遗传、变异和选择共同作用的结果。
2．种质就是遗传质，是决定生物种性的并能从亲代传递给子代的遗传物质总和。
3．产量一般是指在一定时间内单位面积上收获的产品重量。
可分为生物产量1 / 6（光合产物总量）和经济产量（作为商品利用部分的总量）。
4．引种是植物在其基因型适应范围内的迁移，与物种、品种的基因型杂合程度有关。
一般而言，基因型杂合程度越高，其适应范围越广。
【2019年整理】《园艺植物育种学》试题库参考答案
《园艺植物育种学》试题库参考答案一、名词解释：1、园艺植物育种学：研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。
2、育种目标：育种目标就是对所要育成品种的要求，也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。
3、种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。
4、引种：引种驯化简称为引种，就是将一种植物从现有的分布区域（野生植物）或栽培区域（栽培植物）人为的迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。
5、遗传力：遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。
6、选择反应：数量性状的选择效果，决定于选择差与遗传力的乘积，称为选择反应。
7、芽变：芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。
8、群体品种：群体品种是指群体遗传组成异质，个体杂合，其品种群体可以表现差异，但必须有一个或多个性状表现一致，与其它品种相区分。
9、有性杂交育种：又称组合育种，它是通过人工杂交的手段，把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
10、两亲杂交：两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个，又称成对杂交或单交。
11、多亲杂交：多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交，又称复合杂交或复交。
12、回交：杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
13、添加杂交：多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。
14、单交种：两个自交系之间的杂种一代称为单交种。
15、双交种：双交种是4个自交系先配成两个单交种，再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。
16、三交种：三交种是用两个自交系先配成单交种，再以单交中作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。
17、远缘杂交：远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。
多指种属间存在杂交障碍的杂交。
18、杂种优势：杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株，在生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。
园林植物育种学试题及答案
园林植物育种学一、名词解释(每题2分，共19题)1. 园林植物育种学：2. 品种：3. 种质资源4. 品系5. 起源中心6. 引种7. 驯化引种8. 次生中心9. 单株选择10. 多次单株选择法11. 远缘杂交12. 单交13. 多倍体14. 多倍体育种15. 电离辐射16. 软X射线17. 化学诱变：18. 外源基因19. 转化二、简答题(每题1分，共18题)1. 花卉品种的特征。
2. 园林植物育种的特点3. 园林植物的种质资源的意义是什么？4. 切花花卉因具有哪些特点而易被生产消费者接受？5. 单株选择法的优缺点？6. 芽变的特点？7. 远源杂交的作用？8. 杂交育种过程中要种植哪些园圃？9. 远缘杂种的选择原则？10. 在多倍体育种上最有希望的是那些植物？11. 多倍体植株的特点。
12. 辐射育种的缺点13. 辐射对染色体的作用14. 电离辐射损伤的直接和间接作用，使原发损伤分成哪几个阶段15. 化学诱变育种的特点。
16. 化学诱变材料的选择？17. 分子育种的特点有哪些？18. 简述植物分子育种的原理。
三、论述题(每题4分，共5题)1. 简述园林植物育种的发展动态。
2. 影响选种的因素？3. 异花授粉植物在杂种优势利用上的特点？4. 克服远缘杂交不亲和性的方法？5. 简述诱变后代的选育过程。
园林植物育种学答案一、名词解释(每题2分，共19题)1. 是研究如何选育和繁殖园林植物优良品种的理论和技术的科学。
2. 是人类为了满足自己的某些需要，而创造的经济性能和生物学特征符合生产要求，遗传上相对相似的植物群体。
3. 又称遗传资源，是指决定各种遗传性状的基因资源。
也是育种工作中要利用的那些原始的材料，指野生的、半野生的和栽培类型。
4. 在育种学上，把起源同一祖先，性状相对稳定的一群个体称为品系。
品系经过审定可成为品种。
5. 遗传类型极为多样而分布又比较集中，具有地区特有性状，并出现原始栽培种近缘野生的地区，很可能是某一植物的起源中心。
【期末复习】园艺植物育种学期末考试样题及答案
【期末复习】园艺植物育种学期末考试样题及答案园艺植物育种学期末考试样题及答案一、名词解释(每题3分，共18分)1、多系品种2、选择差3、实生选种4、杂种优势5、异源多倍体6、外植体二、填空题(共35分)1、在某番茄品种育种目标制定时，要求番茄红素含量达到一定的大小，该目标属于品质育种目标中的。
(1分)2、由于园艺植物利用方式及人们对产品嗜好，葡萄品种选育包括鲜食、制干、制汁、酿造、制罐等，体现出园艺植物品种育种目标具有特点。
(1分)3、从开花授粉习性来看，在遗传上纯合程度高、不携带致死或半致死基因，因而不发生近交或自交衰退现象的植物属于。
(1分)4、1951年，日本果树试验场从国光和元帅的596株杂种中选出一个优株，经过多次嫁接繁殖后获得了“富士”品种，该品种属于同型杂合类型中的。
(1分)5、部分无性繁殖园艺植物除可采用常见的有性杂交方式选育新品种外，由于较经常发生体细胞突变，因此，成为其育种的有效途径。
(1分)6、自交系选育的主要目的是用于，通常不直接用于生产上推广栽培。
(1分)7、栽培植物起源中心学说由提出;大白菜、芥菜等起源于。
(2分)8、通过建立自然保护区的方式，是种质资源的保存中的形式。
(1分)9、洋葱从北方引向南方栽培时，发现地上部分生长旺盛而鳞茎变小，其主要原因是。
(1分)10、丹麦植物育种家W.Johanssen提出的“纯系学说”说明针对群体选择是否有效取决于群体内是否具有。
(1分)11、进行群体选择时，性状的选择强度与入选率具有一定的联系，通常通过以实现对选择强度的加强。
(1分)12、苹果品种旭产生两个短枝芽变类型本迪旭和威赛旭在杂交育种中均可将短枝性状传递到后代，推测其变异应该发生在层分生细胞。
(1分)13、随着添加杂交亲本的增多，早期参加杂交的亲本在杂种中所占的遗传组成。
(1分)14、用TTC(氯化三苯基四氮唑)染色是一种快速(20-60 分钟)而准确的花粉活力检测方法，具有正常生活力的花粉在显微镜下将表现。
植物育种学试题及答案
植物育种学试题及答案植物育种学是应用遗传学原理，通过人工选择和遗传改良，培育新品种的科学。
以下是一套植物育种学的试题及答案，供参考：一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物育种学的主要目标是什么？A. 提高植物的观赏价值B. 提高作物的产量和质量C. 增加植物的抗病能力D. 所有以上选项答案：D2. 以下哪项不是植物育种的基本方法？A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程育种D. 化学诱导育种答案：D3. 以下哪种遗传变异类型属于可遗传的变异？A. 环境引起的变异B. 基因突变C. 染色体结构变异D. 所有以上选项答案：D4. 植物杂交时，以下哪种情况最可能导致杂交不亲和？A. 亲本间基因型差异大B. 亲本间存在生殖隔离C. 亲本间花期不同步D. 亲本间地理隔离答案：B5. 以下哪种育种方法可以快速获得稳定遗传的品种？A. 选择育种B. 杂交育种C. 诱变育种D. 组织培养答案：C二、填空题（每空2分，共20分）6. 植物育种学中的“三亲本杂交”指的是_______、_______和_______。
答案：父本、母本、杂交后代7. 植物的杂种优势通常表现为_______和_______的提高。
答案：生长速度、产量8. 植物育种中的“自交”是指_______与_______的交配。
答案：同一植物、自身9. 植物育种中常用的分子标记技术包括_______和_______。
答案：RAPD、AFLP10. 植物育种中的“回交”是指将杂交后代与_______再次杂交的过程。
答案：亲本之一三、简答题（每题15分，共30分）11. 简述植物育种中选择育种的基本原理和步骤。
答案：选择育种是基于遗传多样性的自然选择过程。
基本原理是利用植物群体中存在的遗传变异，通过人工选择具有期望性状的个体，经过多代选择，逐渐积累和固定这些性状，最终形成新的品种。
步骤通常包括：(1) 选择具有目标性状的原始材料；(2) 进行初步选择，淘汰不符合要求的个体；(3) 对选定的个体进行自交或兄妹交，以纯化遗传；(4) 对后代进行评估和选择，重复上述过程，直至达到育种目标。
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名词解释填空题判断正误并改错简答题综合题园艺植物育种学试题库名词解释问答题综述题一.名词解释：1. 品种2. 良种3. 种质4. 种质资源5. 引种6. 简单引种7. 驯化引种8. 群体品种9. 无性系10. 无性系品种11. 自交系品种12. 杂交种品种13. 实生群体14. 遗传力15. 芽变16. 自花授粉植物17. 异花授粉植物18. 常异花授粉植物19. 无性繁殖20. 有性杂交育种21. 组合育种22. 回交育种23. 近缘杂交24. 远缘杂交25. 多父本混合授粉26. 普通配合力27. 特殊配合力28. 系谱选择法29. 轮回亲本30. 杂交不亲和性31. 杂种不育性32. 杂种不稔性33. 自交34. 复合杂交35. 添加杂交36. 成对杂交37. 自交不亲和性和自交不亲和系38. 雄性不育性与雄性不育系39. 测交种40. 单交种41. 双交种42. 三交种43. 两用系与保持系44. 诱变育种45. 辐射育种46. 化学诱变47. 多倍体育种48. 照射剂量49. 内照射50. 外照射51. 半致死剂量52. 临界剂量53. 多倍体54. 同源多倍体55.异源多倍体56. 植物离体培养57. 外植体58. 原生质体培养59. 体细胞杂交60. 单倍体61. 品种权62. 品种审定63. 原原种64. 原种65. 品种区域化66. 生物学混杂67. 机械混杂68. 机械隔离69. 空间隔离70. 花期隔离二.问答题：1. 简述种质资源的重要性？2. 种质资源有哪些类别？各有何特点和利用价值？3. 简述种质资源的保存方法。
4. 园艺植物育种的主要途径有哪些？5. 简述园艺植物育种的主要目标与特点。
6. 简述引种的意义和引种试验的必要性。
7. 什么是选择?有何特点?其实质是什么?8. 园艺植物实生群体内的个体间变异原因主要有哪些？9. 影响选择效果的因素有哪些?10. 简述单株选择法和混合选择法。
这两种基本的选择方法各有何特点?11. 异花授粉植物群体的遗传基础有何特点?由此对应的选择方法有哪些差异?12. 试说明株选方法的主要特点.13. 试述选种程序的主要内容及特点.14. 从选种程序上看,如何提高选种效率?15. 园艺植物在实生繁殖时遗传变异有何特点?16. 什么是芽变?什么是芽变选种?芽变有哪些遗传效应?17. 如何区分芽变与饰变?18. 植物有性杂交的方式有哪些?各适用于什么情况?19. 如何确定园艺植物多亲杂交时亲本配组的先后顺序?20. 在什么情况下考虑采用有性杂交育种途径？21. 在什么情况下考虑采用回交育种途径？22. 有性杂交亲本的选择应遵循什么原则？亲本的选配应遵循什么原则？23. 系谱法在F3代是如何进行的？24. 自花授粉作物与异花授粉作物采用系谱选择法时有何不同？25. 回交育种的特点是什么？26. 举例说明园艺植物有性杂交后代的培育条件与育种目标的关系.27. 回交与自交的遗传效应有何不同?28. 回交育种中,亲本的选择选配应注意什么问题?29. 如何确定回交育种中后代的回交次数和选择方法?30. 简述配合力的度量方法及配合力在育种上的应用？31. 如何克服自交不亲和现象？32. 优势育种与组合育种有什么异同？33. 简述利用自交不亲和系制种的优缺点及改进方法。
34. .简述利用雄性不育系制种的方法及优缺点。
35. 与有性杂交育种相比,杂种优势育种亲本选配有何特点?36. 对于异花授粉作物来说,为什么自交系间杂种一代较自交系与品种或品种与品种间杂种一代优势强?37. 简述一般配合力和特殊配合力测定方法及两者的关系。
38. 自交不亲和系选育与自交系选育的主要异同点有哪些?39. CMS系、GMS系、自交不亲和系、雌性系和雌株系各有哪些利用价值？40. 简述简易制种法、苗期标记性状制种法、化学去雄制种法、雄性不育系制种法、自交不亲和系制种法、雌性系制种法和雌株系制种法的基本方法及主要优缺点。
41. 雄性不育系有何遗传特点？试绘制测交筛选保持系的基本程序。
42. 以营养器官为产品的园艺植物在利用CMS系配制杂种一代时不要恢复系，而甜椒、番茄等食用器官为果实的园艺植物，需要恢复系，为什么？43. 配子体型和孢子体型不亲和性各有什么遗传特点？44. 营养系品种和有性繁殖的品种相比，遗传变异上有哪些特点？45. 营养系品种质量性状异常分离的原因是什么？46. 营养系品种有性后代经济性状平均水平显著下降的原因是什么？47. 什么是强亲效应？试举例说明。
48. 营养系品种杂交育种时，亲本的选配应注意哪些问题？49. 什么是果树的童期？童期的果树外观性状上一般有什么特征？50. 缩短童期，提早开花的主要措施有哪些？51. 营养系杂种的选择有什么特点？52. 远缘杂交有什么意义?53. 远缘杂交的特点有哪些？54. 远缘杂交有哪几大障碍？各应采用什么办法来克服？55. 远缘杂种分离上有什么特点？56. 远缘杂种的选择过程中应注意什么问题？57. 诱变育种有何意义和特点？58. 诱变育种方法可分为哪两大类？59. 辐射育种中常用的辐射源有哪些？60. 辐射剂量的选择应遵循什么原则？61. 什么上外照射和内照射？各有什么优缺点？62. 简述化学诱变中的影响诱变效应的因素及化学诱变处理程序。
63. 无性繁殖植物进行诱变时，应注意什么问题？64. 诱变育种可采用哪些材料？M1、M2、M3的种植方式及选择如何进行？65. 辐射育种中遗传物质发生变异的主要类型有哪些？66. 化学诱变剂的作用机理是什么？67. 多倍体的加倍方法有哪些？68. 多倍体的特点有哪些？69. 多倍体产生的主要途径有哪几条？70. 秋水仙素诱导多倍体的原理是什么？71. 秋水仙素诱导多倍体的方法有哪些？72. 多倍体的主要鉴定方法有哪些？73. 单倍体在育种上有何利用价值？74. 获得单倍体的主要方法有哪些75. 离体培养技术在育种上有哪些用途？76. 离体培养技术包括哪些类型？77. 简述单倍体植株染色体加倍途径？78. 简述基因工程育种的基本原理。
79. 简述几种常见的分子标记类型及其植物育种上的主要用途。
三.综合题.1. 试结合当地情况，设计一快速以地方品种选育新品种的程序。
2. 设计白菜有性杂交技术规程。
3. 某一优良番茄地方品种，但不抗病毒病，如何选育出抗病的新品种？设计育种方案。
4. 如何选育优良的自交系？5. 如何选育细胞质雄性不育系？6. 谈谈国内外杂种优势的利用情况。
7. 结合图解说明如何用花粉和花药进行单倍体育种。
8. 简述体细胞的步骤和方法。
9. 试述组织培养的步骤和方法。
10. 试述品种混杂与退化的原因和防止退化的方法。
11. 试述种子生产技术所包含的内容。
《园艺植物育种学》试题库－题干一、名词解释：1、园艺植物育种学2、育种目标3、种质资源4、引种5、遗传力6、选择反应7、芽变8、群体品种9、有性杂交育种10、两亲杂交11、多亲杂交12、回交13、添加杂交14、单交种15、双交种16、三交种17、远缘杂交18、杂种优势19、自交衰退20、苗期标记性状21、自交系22、自交不亲和性23、自交不亲和系24、雄性不育性25、雄性不育系26、配合力27、一般配合力28、特殊配合力29、诱变育种30、体细胞杂交31、分子标记辅助育种32、植物基因工程33、计算机辅助育种34、专家系统35、保持系36、恢复系37、合成杂交38、雌性系39、临界剂量40、实生选种二、填空题1、有性杂交的类别可以分为＿＿＿＿和＿＿＿＿。
2、选择育种中两种基本选择方法为＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。
3、选择育种的实质是＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、种质资源的可以分为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿。
5、有性杂交的方式＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
6、常规有性杂交育种的两个辅助手段是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
7、常规有性杂交育种中杂交后代处理方法有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。
8、配合力可以分为＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
9、轮回选择法包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。
10、杂种优势育种的配组方式包括＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
11、专家系统由＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和解释模块构成。
12、雄性不育性的三种遗传类型包括＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
13、同型自交不亲和性分为＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和孢子-配子体。
14、自交不亲和性可分为＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两种类型。
15、远缘杂交的特点包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和剧烈分离。
16、配合力的测定方法主要有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿和半轮配法。
17、杂种优势的度量方法有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和杂种优势指数。
18、杂种优势产生的原因主要有两个假说，为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
19、诱变育种的主要手段有＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
20、诱变育种中利用化学药剂处理的方法有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和注入法。
二、简答题1、园艺植物育种目标有哪些？2、种质资源的类型有哪些？3、比较简单引种与驯化引种的异同点？4、有性杂交的方式有哪些？5、常规有性杂交育种中亲本选择的原则是什么？6、如何加速选种的进程？7、适合异花授粉作物的选择方法有哪些？8、杂种优势育种中杂交种子生产的方法有哪些？9、列表比较杂种优势育种中杂交组合方式的优缺点？10、区别芽变与饰变的分析依据有哪些？11、分子标记在园艺植物育种中有何作用？12、园艺植物种质资源的保存方法？13、试述选种程序的主要内容与特点14、芽变的特点？15、多倍体育种在园艺植物品种选育中有何重要意义？16、常规有性杂交育种中亲本选配的原则是什么？17、选育优良自交系有哪些方法，有何异同？18、自交不亲和系的繁殖方法有哪些？19、常规有性杂交育种和杂种优势育种的异同点？20、图示测交筛选CMS保持系的方法。
21、图示人工合成CMS保持系的方法。
22、图示CMS 三系配套生产杂交种子的方法。
23、比较自交系选育中三种轮回选择法的优缺点。
24、比较常规有性杂交后代中三种选择方法的优缺点。
25、利用雄性不育系进行杂种优势育种的意义？26、利用自交不亲和系进行杂种优势育种的意义？27、配合力的主要测定方法有哪些？其优缺点是什么？三、论述题1、试比较说明在有性繁殖的园艺植物育种过程中两种基本的选择方法的优缺点？2、试分析培育蓝色马蹄莲有哪些可能的途径，就你的观点，选择其中之一制定育种计划。
3、生物技术在园艺植物育种中的应用。
4、试述园艺植物种质资源创新的途径。
5、试分析番茄优良自交系的选育方法（番茄为严格自花授粉植物）。
6、据你的观点，以丰产抗病为育种目标，试制定一个番茄杂种优势育种的最优方案。