2015年度专业专业技术人员心理健康与心理调适测试

∙ 1.下面哪一项不是取得专利的条件（）（单选题2分）得分：0分o A.实用性o B.效益性o C.创造性o D.新颖性∙ 2.小苏经常在工作时忙于一些闲聊的电话、琐事，那么小张工作时没有（）（单选题2分）得分：2分o A.有能力并且愿意（高准备o B.有能力但不情愿o C.不能胜任但情愿o D.不能胜任并且不情愿（低准备）∙ 3.下面不属于青少年逆反的影响因素是（）（单选题2分）得分：2分o A.孩子的特质o B.父母的自我状况o C.父母的榜样作用o D.父母的教养方式∙ 4.恋爱问题、人际关系问题、工作事务、家庭关系等属于哪一种压力来源（）（单选题2分）得分：0分o A.心理困扰o B.生活事件o C.日常烦扰o D.人格易感因素∙ 5.为什么说创造力对组织至关重要（）（单选题2分）得分：2分o A.它打开变革与创新之门o B.能有效解决组织问题o C.促进社会环境条件o D.提高资源的整合∙ 6.丧失热情，感到自己身心资源过度透支，出现紧张烦躁，对工作有厌倦情绪。

这是指( )（单选题2分）得分：2分o A.工作倦怠o B.工作成就感降低o C.工作焦虑o D.情感衰竭∙7.心理学家区分智力水平的高低用（）（单选题2分）得分：2分o A.智商o B.情商o C.智能o D.认知∙8.惠普总裁办公室从来没有门，这最能表明( )（单选题2分）得分：2分o A.惠普领导层身体力行地带动o B.运用职业化意识进行管理o C.惠普的门户开放政策，开放坦诚的沟通氛围o D.用统一的价值观进行管理∙9.智力发展迟缓（）（单选题2分）得分：2分o A.智商90以下o B.智商80以下o C.智商85以下o D.智商70以下∙10.动机强度与挫折感的关系（）（单选题2分）得分：0分o A.没有关系o B.U型曲线o C.倒U型曲线o D.非线性关系∙11.为工作生活中遭受各种问题困扰的组织员工提供的直接服务和间接服务的一揽子计划是指（）（单选题2分）得分：0分o A.心理健康教育o B.心理咨询计划o C.员工支持计划o D.情绪疏导计划∙12.消除职业倦怠的关键是（）（单选题2分）得分：2分o A.增加工作难度o B.提升工作乐趣o C.创造良好的工作环境o D.增加工作价值感∙13.作为经济决策的主体都是充满理智的，既不会感情用事，也不会盲从，而是精于判断和计算，其行为是理性的。

这就是著名的（）（单选题2分）得分：2分o A.非理性人假设o B.感性人假设o C.理性人假设o D.非感性人假设∙14.对自身持有负面评价，认为（）是成就感低落的表现。

（单选题2分）得分：2分o A.领导不认可自己o B.同事都比自己优秀o C.自己不能有效地胜任工作o D.家庭负担过重∙15.以下哪种人是自我意象很贫困的人？（）（单选题2分）得分：0分o A.即使不断地接受各种美容手术，还是觉得自己非常丑陋o B.贪官藏了几屋子现金，但是担心东窗事发，不敢露富o C.即使按传统审美标准很丑，通过自信最终散发别样的美丽o D.即使拥有大量的财富，生活依然过得非常拮据∙16.下面不属于青少年逆反的影响因素是（）（单选题2分）得分：2分o A.孩子的特质o B.父母的自我状况o C.父母与孩子间的沟通和理解状况o D.父母对孩子的物质要求满足情况∙17.创新成功的基本要素中，最重要的是（）（单选题2分）得分：2分o A.创新的环境o B.创新的知识o C.创新的技能o D.创新的精神∙18.18 在人的一生中，所面临的种种心理问题归根结底都和（）有关（单选题2分）得分：2分o A.父母o B.自我o C.社会o D.学校∙19.改变压力认知的关键点是（）（单选题2分）得分：2分o A.改善身体状况o B.改善自身情绪o C.重塑思维模式o D.改善人际关系∙20.小王经过几年总经办文秘工作的历练之后，变得干脆利索、稳重、善于审时度势、拿捏分寸。

这是因为：（）（单选题2分）得分：2分o A.小王之前并没有形成稳定的个性o B.文秘工作的任务要求对小王各方面有非常强的塑造作用o C.小王的领导非常有领导才能o D.小王适合做文秘工作∙21.个体在工作活动中对想要完成且应该完成的工作任务的非理性的延迟，并且常带有不良情绪体验是什么现象（）（单选题2分）得分：2分o A.职业倦怠o B.工作压力o C.工作拖延o D.工作疲劳∙22.挫折防卫机制的机能是为了（）（单选题2分）得分：2分o A.舍弃不为社会容许的冲动和欲望，而转向更高级、更为社会所接纳的目标o B.保持心理的稳定和平衡，免受不良刺激的损害。

o C.通过有趣、可笑、富有意味的言行摆脱个人的困境或尴尬o D.把自己内心某种不被社会所允许的冲动、欲望和观念转移到别人身上∙23.在我们的文化中，太看中成功所带来的外在价值，忽视成功应具有的（）（单选题2分）得分：2分o A.功利性价值o B.社会性价值o C.工具性价值o D.体验性价值∙24.哪项不是自我效能感对人们工作和生活影响？（）（单选题2分）得分：2分o A.影响人们进行选择o B.影响人们的职位o C.影响人们面对困难的态度和坚持性o D.影响人们的努力投入程度∙25.员工支持计划的着眼点在于关注（）（单选题2分）得分：0分o A.组织绩效提升o B.员工与组织的可持续发展的问题o C.员工的可持续发展o D.组织文化建设∙26.判断与决策过程会不由自主地受到（）等各种心理影响，以至于陷入认知陷阱，导致金融市场中较为普遍的认知偏差。

（多选题3分）得分：0分o A.认知过程o B.情绪过程o C.意志过程o D.决策过程∙27.职业倦怠对组织的危害性表现在（）（多选题3分）得分：0分o A.工作无法开展o B.组织瓦解o C.影响绩效o D.影响团队氛围∙28.以下哪些属于自我认知？（）（多选题3分）得分：0分o A.自我感觉o B.自我观察o C.自我分析o D.自我评价∙29.归因指人们如何解释自己和他人行为的原因，可基本分为将原因归咎为（）两种方式。

（多选题3分）得分：3分o A.主观因素o B.社会因素o C.自身内部因素o D.外界客观因素∙30.激发正能量需要（）（多选题3分）得分：3分o A.改变认知习惯o B.接受情绪，合理宣泄o C.学会感恩o D.挖掘积极行为∙31.智商更多的是关注我们对外部客观世界的认知，探讨人和物的关系，主要用于解决（）等一系列相对比较程序化的问题。

（多选题3分）得分：3分o A.人际关系o B.逻辑关系o C.推理演算o D.创新创意∙32.下面（）工作属于重要但不紧迫的工作。

（多选题3分）得分：3分o A.团队建设o B.团队和员工发展o C.规划和审议o D.危急事件的发生∙33.工作上的哪些要求容易引发职业倦怠（）（多选题3分）得分：3分o A.工作时间过长o B.工作强度过高o C.紧迫时限下工作o D.不迟到不早退∙34.青少年产生反抗心理的原因有（）（多选题3分）得分：3分o A.青少年的自我意识的突然高涨o B.家长严厉的教养方式o C.青少年的中枢神经系统的兴奋性过强o D.青少年的独立意识∙35.压力的来源包括（）（多选题3分）得分：3分o A.心理困扰o B.生活事件o C.日常烦扰o D.人格易感因素∙36.消极的暗示能扰乱人的心理、行为以及人体的生理机能；而积极的暗示能起到增进和改善的作用。

（判断题1分）得分：1分o正确o错误∙37.社会支持对个体心理健康成长具有积极的作用。

（判断题1分）得分：1分o正确o错误∙38.挫折是一种心理状态，是个体应对资源不足以应对当前困境的状况。

（判断题1分）得分：0分o正确o错误∙39.将事件的原因归结于努力是一种不稳定的、内部的归因。

（判断题1分）得分：1分o正确o错误∙40.音乐不仅在人格修养和塑造方面具有重要作用，而且音乐也是有效的心理调节手段。

（判断题1分）得分：1分o正确o错误∙41.情绪就是个体对环境中的信息进行短时或持续的评价而产生的生理、心理等反应。

（判断题1分）得分：1分o正确o错误∙42.夫妻间只要注意言语的表达方式就能达到有效沟通的目的。

（判断题1分）得分：1分o正确o错误∙43.权威型父母的教养方式是'高要求、高反应'。

（判断题1分）得分：1分o正确o错误∙44.适当体育运动对于缓解压力具有很大作用。

（判断题1分）得分：1分o正确o错误∙45.探索和求知是人们从事一切科学认识活动的原动力。

（判断题1分）得分：1分o正确o错误∙46.胸式呼吸可以使我们得到维持生存所需的氧气，也能缓解内心的紧张与焦虑。

（判断题1分）得分：0分o正确o错误∙47.直觉思维常常是突发的、跳跃的。

直觉思维可能是高效，也可能是虚假的。

而逻辑思维是层层有据、步步有序的（判断题1分）得分：0分o正确o错误∙48.职业道德是在工作中需要遵循的原则，所以不存在对社会的责任。

（判断题1分）得分：1分o正确o错误∙49.急性压力、间歇性压力与慢性压力是导致社会适应的源头。

（判断题1分）得分：1分o正确o错误∙50.高情商特征是情商提升的最高标准，是每个人可以努力达到的最高境界。

（判断题1分）得分：1分o正确o错误∙51.适应自身健康发展需要进行的自我调节，以实现更积极和更高层次的心理的平衡。

（判断题1分）得分：1分o正确o错误∙52.工作绩效包括任务绩效和周边绩效。

（判断题1分）得分：1分o正确o错误∙53.微笑是乐观击败悲观的有利武器。

（判断题1分）得分：1分o正确o错误∙54.社会责任感是推动社会发展的精神动力。

（判断题1分）得分：1分o正确o错误∙55.图示描述了个体对自己的看法。

（判断题1分）得分：1分o正确o错误。