《钢结构》实践设计任务书

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钢结构课程设计任务书

钢结构课程设计任务书

钢结构课程设计任务书一、设计资料某批车间总长60米,跨度A为18米,B和C均为24米,柱距为6米,屋面材料为预应力大型屋面板(1.5×6米,屋面板需保证与上弦3个点焊牢,故上弦平面外计算长度为3米),屋架形式为梯形钢屋架,并支承于钢筋混凝土柱上,混凝土标号为C25.钢材为Q235·BF,焊条E43型,要求在车间中选择其中之一进行屋架设计。

二、屋架形式、尺寸的确定根据业主需要及屋面排水要求,选用梯形钢屋架,屋架坡度为1/10。

屋架平面布置见图1,屋架几何尺寸和内力系数如图2所示,屋架尺寸分A、B、C三种。

三、支撑布置根据车间长度、屋架跨度、荷载情况、屋架上弦设置横向水平支撑及垂直支撑和系杆,使屋盖成为空间刚度很大的稳定系统,见图1。

四、荷载计算(一)屋面恒载(标准值):屋面板自重g k kN/m2 坡向分布(详见荷载数据表)屋架及支撑自重 0.25 kN/m2水平投影分布(二)屋面可变荷载(标准值)坡屋面的屋面可变荷载(雪荷载)0.45 KN/m2,水平投影分布。

风荷载为吸力,不考虑。

各屋架满跨与半跨内力系数见内力系见附图2。

五、屋架设计要求l屋架杆件内力计算2.屋架杆件截面选择和计算,将各杆件内力、杆件截面型号几何特征等填于表1中:3.屋架各节点设计(支座节点A、屋脊节点D、跨中节点C)4.绘制钢屋架施工图一张(1#图纸,内容包括:屋架轴线和内力图,屋架正面图、剖面图、上弦俯视图,零件、大样图等,材料表,设计说明等);绘制节点A、C、D大样图(A3图纸)。

5设计说明书1份和支座、屋脊节点1:5大样图。

表一:屋架杆件截面选择表(包括杆端焊缝计算)5。

《钢结构课程设计》任务书

《钢结构课程设计》任务书

《钢结构课程设计》任务书1.设计资料某双跨单层工业厂房,跨度L,厂房总长L,柱距l,厂房内设有桥式吊车,1屋面材料采用压型钢板。

屋架支承于钢柱上。

钢材采用Q235F,焊条采用E43型,手工焊。

檩条可采用槽钢、工字钢、冷弯薄壁型钢等。

荷载:压型钢板自重为0.25KN/m2;不上人屋面活荷载为;基本风压按南昌地区取值;无雪荷载和积灰荷载。

吊车的有关参数表2.设计内容(1)根据所给条件设计屋架几何尺寸,并绘制计算简图;(2)确定檩条和支撑布置,绘制简图;(3)檩条设计;(4)选择一跨屋架进行各杆件设计(内力计算及验算);(5)节点设计(连接设计计算,连接大样图);(6)吊车梁设计;(7)按轴心受力进行柱和柱脚设计;(8)画屋架施工图1:50(图纸);(9)其他根据具体情况设计。

3. 撰写要求(1)说明书格式:说明书要求手写、且要用统一的课程设计用纸(A4大小),用黑色或蓝墨水工整书写,上下左右各留25mm。

(2)说明书结构及要求:封面包括:题目、学校、班级、姓名、学号、指导老师签字及时间(年、月、日);任务书:由指导教师填写。

(3)目录:要求层次清晰,要给出标题及页次,目录的最后一项是无序号的“参考文献资料”。

(4)正文:正文应按目录中编排的章节依次撰写,要求计算正确,论述清楚,文字简练通顺,插图简明,书写整洁。

(5)参考文献(资料):参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和应用过的,文献按照在正文中的出现顺序排列。

4、课程设计纪律和注意事项1).课程设计纪律要求(1)遵守设计室的相关规定;(2)按时设计,不迟到早退;(3)不在设计打闹,吃东西;(4)不损坏设计室课桌。

2).注意事项注意用电安全,关好门窗;3)、课程设计期末成绩由指导教师负责,根据各位学生所提交设计成果的质量、在设计期间的态度表现、考勤等情况综合评分,按优、良、中、及格、不及格五级评分制评定设计成绩。

有下列情况之一,成绩为不及格:a.课程设计期间考勤不足三分之二;b.未按要求完成任务;c.未按时提交课程设计成果;5、推荐教材和教学参考资料[1]《钢结构设计》[2]《钢结构课程设计任务书》[3]《钢结构设计规范》。

钢结构课程设计任务书

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钢结构课程设计任务书一、课程设计的目的和任务《钢结构》课程设计是土木工程专业的理论实践课。

本实践课的主要目的和任务是:1、文件资料的查询、收集,并初步学习各相关规范的查找及使用;2、掌握钢屋架荷载的计算;3、掌握杆件内力的计算和组合,杆件的计算长度,截面型式,截面选择及构造要求,填板的设置及节点板的厚度选择;4、掌握普通钢屋架节点设计的原则和要求,主要节点的设计和构造;掌握钢屋架施工图的内容和绘制。

二、课程设计题目和内容1、题目:设计某车间的三角形钢屋架2、设计资料1)某厂房跨度为18m/21m/24m/27m,总长120m,柱距6.0m,屋架下弦标高为15m。

车间柱网布置见图1。

无吊车,无天窗、无振动。

不考虑抗震设防。

2)屋架铰支于钢筋混凝土柱顶,上柱截面400×400,混凝土强度等级为C30。

3)屋面采用形式具体见小组分表,槽钢檩条。

钢材选用Q235B,焊条采用E43型。

4)采用三角形钢屋架,荷载分类情况见附录1,屋架几何尺寸和内力系数情况见附录2。

5)采用三角形钢屋架3、设计内容1)确定屋架形式和几何尺寸内容:确定屋架高度;确定节点间距及腹杆图形;按比例画出屋架单线图。

2)屋架支撑布置包括:上弦横向水平支撑,下弦横向水平支撑,下弦纵向水平支撑,垂直支撑,系杆。

按1:600比例尺画出屋架上弦、下弦支撑布置图及垂直支撑布置图。

3)进行荷载和内力计算:包括计算屋架荷载;计算屋架杆件内力(用图解法或结构力学求解器);4)屋面杆件截面选择。

5)设计节点包括屋脊节点,上下弦拼接节点,上下一般节点,支座节点等4-5个典型节点。

6)完成设计计算书,绘制屋架运送单元施工图。

4、内力计算考虑下面4种情况1) 满载(全跨静荷载加全跨可变荷载)2) 全跨静荷载和半跨可变荷载。

3)恒载+风荷载。

4)全跨屋架自重(包括檩条、支撑等)+半跨屋面板荷载+半跨活荷载。

成果要求1、计进度安排(1周),详见进度表。

2、设计计算书,内容包括:(1)设计资料,设计依据。

钢结构实训任务书指导书1

钢结构实训任务书指导书1

课程名称:钢结构设计适用专业:建筑工程技术开课学期:第四学期总学时:50 课程类别:理论+实践(38+12)课程性质:限选考核形式:考查一、实训项目名称及目标:1、型钢梁设计1)知识目标●了解梁的类型和应用;●掌握梁的强度、刚度、整体稳定和局部稳定计算;●掌握型钢梁的设计。

2)能力目标●能进行型钢梁设计。

2、轴心受压(压弯)柱设计1)知识目标●了解轴心受力构件的截面形式;●掌握轴心受力构件的强度和刚度计算;●掌握轴心受力构件的稳定性计算;●掌握实腹式轴心受压构件的截面设计;●掌握实腹式压弯构件的截面设计。

2)能力目标●能实腹式轴心受压构件的截面设计;●格构式轴心受压构件的截面设计。

3、钢结构连接设计1)知识目标●了解钢结构的连接方法和特点;●掌握对接焊缝及角焊缝的构造、工作性能及计算方法;●掌握螺栓排列及构造要求;●掌握普通螺栓和高强螺栓连接的性能和计算方法。

2)能力目标●能进行钢结构连接(焊接连接、螺栓连接)设计;4、钢结构参观实习报告1)知识目标●了解轻钢结构的类型、特点和适用范围;●了解网架结构的类型、特点和适用范围;●了解屋架结构的组成、形式、杆件、支撑体系;●了解钢结构的制作、防腐与防火。

2)能力目标●能正确分析各类钢结构体系。

二、实训报告写作格式及要求1、实训报告预计2周内完成,截止18周周五上交,由学习委员统一收齐。

2、实训项目任务划分按学号进行分组选做,要求独立完成,如遇抄袭,抄袭和被抄袭成绩都记为零分。

3、采用A4纸,报告书打印或手写均可。

四个项目同封面一起装订。

封面和项目内容如下:三、实训任务、设计步骤及设计案例项目一型钢梁设计一)设计参数说明:学号尾数选做3、6、9、0任务一;学号尾数选做1、4、7任务二;学号尾数2、5、8选做任务三。

任务一、设计某车间工作平台热轧型钢次梁截面。

平台梁格布置如图所示,次梁支于主梁上面,平台板未与次梁翼缘牢固连接。

次梁承受板和面层自重标准值为3.2kN/m2(有包2m 8 m 8m 8二)设计步骤1、 计算M 、V ,确定钢材种类2、计算W nx)/(max f M W x nx γ=3、由截面模量选择合适的型钢,然后验算其他项目(抗弯强度、抗剪强度、局部强度、刚度整体稳定性)。

钢结构课程设计任务书10.6

钢结构课程设计任务书10.6

钢结构课程设计任务书1.根据题号熟悉确定自己课程设计的设计资料 题号分配如下:(1)梯形屋架设计题号:学号单号2为22-26为102m2.对于梯形屋架采用无檩体系;对于三角形屋架采用有檩体系。

3.屋架与柱顶连接:三角形采用铰接,梯形可刚接也可铰接。

4.屋面板类型自己确定。

5.按1/500的屋盖长度起拱。

2.屋架尺寸及支撑布置(1)对于屋架尺寸在1中已经给定。

但是框架柱纵向柱距及温度伸缩区段的确定需要根据自己的题号按规范确定。

(2)支撑布置。

作用及要求:保证空间的整体性;避免压杆侧向失稳:支撑和传递水平荷载;保证结构安装时的稳定与方便。

分类及布置:上下弦横向水平支撑;纵向水平支撑;垂直支撑和系杆。

各个支撑的布置方式和构造要求见教材。

(3)跨度大于18m时,采用托架。

小于等于18m,不采用托架。

(4)天窗可设置也可不设置,通常应该设置。

(5)支撑的计算和构造构造:水平支撑均为平行弦桁架,斜腹杆采用十字交叉,横向水平支撑大约为上弦节间距离的2到4倍。

计算:一般情况下,由于支撑受力很小,杆件的截面设计按照长细比和构造要求确定,所以,本次课程设计不对支撑的受力及稳定进行计算。

(6)在设计说明书中用铅笔画出支撑布置图。

3.荷载,内力计算及内力组合(1)永久荷载+活荷载+雪荷载+风荷载(2)各类荷载取值及计算方法见〈建筑结构荷载规范〉(3)活荷载和雪荷载按较大值只考虑一项。

(5)积灰荷载,分地区按规范确定。

(6)内力计算要根据平面桁架计算杆件轴力,对于屋架上弦有节间荷载需要考虑由此引起的局部弯矩。

(7)内力组合考虑三种组合方式。

4.根据内力进行杆件截面设计和选择拉杆要验算强度和刚度;压杆验算强度及平面内外的稳定性;而对于上弦有局部弯矩的杆件,要根据压弯或拉弯构件的计算方法进行验算。

5.节点设计需要计算上弦节点,下弦节点,屋脊节点,支座节点。

6.屋架施工图手绘屋架施工图一张,内容包括:屋架尺寸及杆件内力;节点详图或其他有必要详细说明部位的详图;材料表;半跨屋架施工图;简要说明等。

钢结构课程设计任务书

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钢结构课程设计任务书课程设计题目:梯形钢屋架班级:土木工程设计期限:2014年11月21日~2015年1月12日指导教师:一、课程设计的意义与目的钢结构课程设计是建筑工程专业教学计划中一个重要的实践教学环节,对培养学生的基本技能、提高学生对实际结构工作情况的认识和巩固所学的理论知识有重要作用。

课程设计应达到如下目的:了解钢屋盖设计的一般程序和内容,为毕业后从事实际设计工作奠定基础:巩固钢结构课程中所学内容(例如材料性能及材料的选择,连接设计及计算,基本构件的设计计算等),并应用于课程设计中:掌握钢屋架施工图的表达方法和制图规定:学习书写结构计算书学习运用规范及有关技术资料。

二、设计资料机械厂欲建一金工车间,其平面及柱网布置如图所示,厂房的跨度分别取l8m、21m、24m,长度为54m,柱距6m。

车间内设有两台20/5吨中级工作制吊车。

采用1.5×6m预应力钢筋混凝土大型屋面板和卷材屋面。

梯形屋架,屋架端高分别为1.8m、1.9m、2.0m,屋面坡度为i=1/10,屋架支撑在钢筋混凝土柱上,上柱截面400×400mm,混凝土标号为C25;计算温度最低-20℃.L分别为18m、21m、24m。

柱网布置图1. 屋面做法:W1:二毡三油上铺小石子防水层(0.35 kN/m2)20厚水泥砂浆找平层(0.4 kN/m2)80厚泡沫混凝土保温层(0.5 kN/m2)1.5m×6m钢筋混凝土大型屋面板(1.4 kN/m2)钢屋架及支撑自重:0.12+0.011L (kN/m2)基本雪压0.25kN/m2,屋面活荷载0.30kN/m2,不考虑风荷载,积灰荷载和地震荷载。

W2:二毡三油上铺小石子防水层(0.35 kN/m2)20厚水泥砂浆找平层(0.4 kN/m2)80厚泡沫混凝土保温层(0.5 kN/m2)1.5m×6m钢肋GRC大型屋面板(0.55kN/m2)钢屋架及支撑自重:0.12+0.011L (kN/m2)基本雪压0.40kN/m2,屋面活荷载0.70kN/m2,不考虑风荷载,积灰荷载和地震荷载。

钢结构课程设计

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钢结构课程设计任务书(钢屋架设计)1 设计题目某厂房钢屋架设计。

2 设计目的课程设计是本课程教学的实践教学环节之一,通过设计使学生进一步掌握钢屋架的设计原理、方法、步骤,提高综合分析、解决问题的能力。

3 设计条件某厂房总长度90m ,跨度根据不同的学号从附表中取,屋盖体系为无檩屋盖。

纵向柱距6m 。

3.1 结构形式:钢筋混凝土柱,梯形钢屋架。

柱的混凝土强度等级为C30,屋面坡度i=L/10;L 为屋架跨度。

地区计算温度高于-200C ,无侵蚀性介质,地震设防烈度为8度,屋架下弦标高为18m ;厂房内桥式吊车为2台150/30t (中级工作制)。

3.2 屋架形式及荷载:屋架形式、几何尺寸及内力系数(节点荷载P=1.0作用下杆件的内力)如附图所示。

屋架采用的钢材、焊条为:双号的同学用Q345钢,焊条为E50型。

3.3 屋盖结构及荷载 (1)永久荷载: 三毡四油(上铺绿豆砂)防水层 0.4 kN/m 2 水泥砂浆找平层 0.4 kN/m 2保温层 0.5 kN/m 2(按分组表确定) 一毡二油隔气层 0.05 kN/m 2 水泥砂浆找平层 0.3 kN/m 2预应力混凝土大型屋面板 1.4 kN/m 2 屋架及支撑自重:按经验公式L q 011.012.0+=计算:0.12+0.011×18=0.318 KN/m 22(2)可变荷载:屋面活荷载标准值: 0.7kN/m 2 雪荷载标准值: 0.35kN/m 2积灰荷载标准值: 0.7 kN/m 2(按分组表确定)4 设计内容4.1 确定屋盖结构及支撑的布置图;4.2 选择钢材及焊接材料,并明确提出对保证项目的要求;4.3对钢屋架进行内力、杆件截面尺寸的计算;设计一个下弦节点、一个上弦节点、支座节点、屋脊节点及下弦中央节点;4.4 屋架施工图(1)手工绘制运送单元的施工图,用铅笔绘制白纸图。

设计的节点应尺寸齐备、书写规范、满足构造要求;(2)施工图内容①屋架简图(比例1∶100),左半跨标明杆件长度,右半跨注明杆件最不利内力,以及超拱度。

钢结构课程设计

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《钢结构》课程设计任务书、指导书(建筑工程专业方向)土木建筑工程系年月42014《钢结构》课程设计任务书、指导书一、设计题目简支梯形钢屋架设计二、设计原始资料1.结构平面布置某地区单层单跨工业厂房机加工车间,屋架跨度及厂房长度90m,柱距6m,屋架下弦标高16.5m。

2.排架结构体系钢筋混凝土柱(混凝土强度等级为C20,上柱截面400×400);钢屋架铰支于柱上;1.5×6.0m预应力钢筋混凝土大型屋面板;1。

?i屋面坡度100。

的吊车,计算温度高于-20C.车间内设有中级工作制、起重量?300KN3.材料4型,手工焊。

钢,焊条为E43钢屋架选用Q235-B.荷载(标准值)52kN/m防水层0.352kN/m0.40砂浆找平层(厚20mm)2)( 保温层 kN/m按附表取2kN/m1预应力钢筋混凝土大型屋面板.344(包括灌缝)2kN/m屋架及支撑自重)(0.12+0.011l2kN/m0.15悬挂管道2kN/m0.50屋面活荷载2)(按附表取屋面积灰荷载kN/m2kN/m雪荷载0.35)见附图(6.钢屋架计算简图及构件几何尺寸示意图三、设计任务.绘制钢屋架结构支撑系统布置简图(包括上弦水平支撑、下弦水平支撑、垂直支撑1。

)及系杆.设计该指定跨度的双坡梯形钢屋架,并绘制安装单元施工图及编制整榀屋架材料表。

2四、主要参考资料2004高等教育出版社,张耀春.钢结构设计原理.北京:1.1991:北京中国建筑工业出版社,钢结构2.欧阳可庆..2002中国建筑工业出版社,钢结构基本原理.北京:.3.沈祖炎、陈扬骥、陈以一,2001建筑钢结构设计.4.王肇民.上海:同济大学出版社5.钢结构设计规范(GB50017-2003)6.钢结构施工质量验收规范(GB50205-2001)7.建筑钢结构焊接规程(JGJ81-2002)8.建筑结构荷载规范(GB50009-2001)9.建筑结构制图标准(GB/T50105-2001)10.房屋建筑制图统一标准(GB/T50001-2001)五、设计计算说明书要求1.设计资料;2.结构平面布置简图、支撑体系简图;3.钢屋架计算简图及几何长度;4.荷载计算、荷载组合、节点荷载及支座反力计算;5.屋架内力计算:(1)单位节点荷载(P=1)作用于左半跨屋架的内力图;(2)利用结构的对称特点,当单位节点荷载(P=1)分别作用于屋架左半跨和右半跨时,可将屋架中相互对称的各杆件内力叠加,得到相当于单位节点荷载(P=1)作用在全跨屋架节点上的内力;(3)考虑三种荷载组合:a、全跨恒载+全跨活载(使用阶段);b、全跨恒载+半跨活载(使用阶段);c、屋架自重和支撑自重+半跨屋面板重+半跨屋面活荷载(施工阶段);(4)杆件设计内力的确定:按上述三种荷载组合情况,进行内力组合;6.屋架杆件截面选择(不考虑支撑与弦杆连接的螺栓孔对截面的削弱,不考虑上、下弦杆变截面);.屋架节点计算,至少计算一个下弦节点、一个上弦节点、支座节点、屋脊节点及下7.弦中央节点,并绘制节点大样草图(按1:3~1:5比例尺)。

钢结构设计任务书

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钢结构设计任务书姓名:学号:班级:学校:2015.5.20一.设计资料1. 成都地区某金工车间,长117m,跨度21m,柱距6.5m,采用无檩屋盖结构体系,梯形钢结构屋架,1.5m×6.5m预应力混凝土大型屋面板,膨胀珍珠岩制品保温层(容重4kN/m3,所需保温层厚度由当地温度确定),卷材屋面,屋面坡度i=0.075。

基本风压0.3,基本雪压0.75. 活荷载0.5屋架均简支于钢筋混凝土柱上,混凝土标号为C20,屋架所受荷载,包括恒载和使用活载及风、雪荷载等,由分组表已知。

二.建造地点、钢材、焊条的选择本设计的建造地点选择在成都。

根据成都的冬季计算温度和荷载性质及焊接连接方法。

膨胀珍珠岩保温层厚度取为10cm厚,按设计规范要求,钢材选用Q235B,焊条选用E43型,手工焊。

三.屋架尺寸因采用缓坡梯形屋架,所以屋架的计算跨度为:L o=L-2X150=21000-300=20700﹙mm﹚跨中高度取:H=2625(mm),屋架端部高度H=H-iL o/2=1849mm屋架的高跨比:H/L=2625/2100=1/8在屋架常用高度范围内。

为使屋架上弦承受节点荷载,配合屋面板1.5的宽度,腹杆体系大部分采用下弦节间为2.1m的人字式,仅在跨中考虑到腹杆的适宜倾角,采用再分式。

屋架跨度小于24m根据设计要求不起拱,屋架几何尺寸如图1所示。

105310531053105310531053105310531053903211723252466260919502100210021002100262521852310245226091561168116811995215323102468123418492625105009001501834图1 屋架几何尺寸四. 屋架支撑布置根据车间长度(117m >60m )跨度及荷载情况,设置三道上、下弦横向水平支撑。

因柱网采用封闭结合,厂房两端的横向水平支撑设置在第一柱间,该水支撑的规格与中间柱间支撑规格有所不同。

钢结构课程设计任务书

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课程设计报告课程名称钢结构原理题目学部城建学部专业班级姓名指导教师年月日钢结构课程设计任务书题目: 施工方案及管理1. 课程设计教学条件要求本课程设计是针对《钢结构》课程而设,目的是使学生更好掌握、理解和应用《钢结构》课程中所学知识,锻炼学生综合运用各种基本原理基本理解钢结构设计总体思路和步骤。

熟悉常见钢结构案,掌握钢结构基本构件的构造要求并运用其进行安装流程安装方案的编制。

要求学生此前修读完成《土木工程材料》《材料力学》《结构力学》等相关课程的知识。

2. 课程设计任务(1)、初始条件钢楼梯、钢连廊、钢框架、钢屋盖4个典型工程案例:①奥园∙盘龙壹号综合体——B-5-1#楼14#钢楼梯设计与计算②奥园∙盘龙壹号综合体——B-5-1#楼3F钢连廊设计与计算;③诚善中学食堂——钢框架设计与计算;④冠鲁明德新城商业建筑——贝壳造型钢屋盖设计与计算。

(2)、学生各自任务分配学号为单的同学细致系统学习案例①和案例③,学号为双的同学细致系统学习案例②和案例④。

将案例学习知识进行理解概括和归纳,查阅相关规范和技术标准。

单号同学对钢框架结构体系,双号同学对钢屋盖(或网盖)结构体系,进行施工方案编写、施工流程图绘制、施工所需人员和机械的基本配置,施工安全防护注意事项及施工质量控制办法的确定。

绘制所选结构体系的施工图和节点布置图(不少于3张)。

3. 课程设计内容及成果(1)课程设计封面(2)任务书及评分表(3)课程设计报告书,应包括以下内容①所选工程类别特征及应用范围介绍,及其发展趋势预测;②确定该类工程项目合理的施工工序,并确定各施工工序的合理先后衔接顺序,绘制流程图;③拟定和安排该类工程项目施工方案,具体到各个工序的具体施工方法;④根据施工流程图和施工方案(配合恰当图片,图文并茂),确定所需各工种人员配置和机械设备;⑤制定此类工程施工安全管理规程和注意事项;⑥明确此类工程项目施工质量要求并制定切实可行的质量控制办法。

钢结构课程设计任务书

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钢结构课程设计任务书钢结构课程设计任务书一、设计题目:焊接梯形钢屋架设计二、目的:经过课程设计掌握屋盖系统结构布置方法。

运用有关力学和本课程所学的知识,对钢屋架进行内力分析、杆件截面设计和节点设计。

培养学生解决实际问题的能力。

三、设计资料:1.某单层单跨工业厂房,跨度L(18 m,21 m,24 m),长度102 m。

2.厂房柱距6 m,钢筋混凝土柱,混凝土强度等级C20,上柱截面尺寸400⨯400,钢屋架支承在柱顶。

3.吊车一台150 T,一台30 T,吊车平台标高+12.000 m。

4.荷载标准值(1)永久荷载:屋面材料自重 A1-A3 kN/m2(见附表)屋架及支撑自重:按经验公式L.0+12= kN/m2.0q011(2)可变荷载:屋面活荷载标准值: 0.5 kN/m2雪荷载标准值: B1-B6 kN/m2(见附表)(3)屋面积灰荷载标准值: C1-C5 kN/m2(见附表)(4)不计风荷载注:请将自己的设计方案号、屋架跨度、屋架自重及荷载取值填入课程设计任务书中。

5.屋架计算跨度,几何尺寸及屋面坡度见附图1。

6.钢材Q235号钢、角钢、钢板各种规格齐全;有各种类型的焊条和C级螺栓可供选用。

7.钢屋架的制造、运输荷安装条件:在金属结构厂制造,运往工地安装,最大运输长度16 m,运输高度3.85 m,工地有足够的起重安装条件。

屋架几何尺寸及屋架全跨上弦节点单位荷载作用下构件内力系数见附图1-3。

四、设计内容1.布置屋架荷支撑。

计算书上用小比例尺绘出其布置简图,并进行编号。

支撑代号:屋架上弦横向水平支撑 sc屋架下弦横向水平支撑 xc屋架下弦纵向水平支撑 zc垂直支撑 cc系杆 LG2.设计该厂房的钢屋架,并用1号图纸绘制屋架运送单元施工图。

施工图材料表为一品屋架的材料用量。

五、要求1.计算书板书整洁,打印装订成册。

2.施工图用手工绘制,图面布置合理,图面整洁,线条清楚。

文字采用仿宋体,符合制图标准,达到施工图要求。

钢结构基本原理课程设计

钢结构基本原理课程设计

2013级土木工程专业《钢结构》课程设计任务书钢结构课程是土木工程专业重要的实践性教学环节,是对学生知识和能力的总结。

通过钢结构课程设计,使学生进一步了解钢结构的结构型式、结构布置和受力特点,掌握钢结构的计算简图、荷载组合和内力分析,掌握钢结构的构造要求等。

要求在老师的指导下,参考已学过的课本及有关资料,综合应用钢结构的材料、连接和基本构件的基本理论、基本知识,进行基本的钢结构设计计算,并绘制钢结构施工图。

设计题目:钢结构平台梁板柱的设计钢结构平台的梁格布置如如上图所示。

铺板为预制钢筋混凝土板。

平台永久荷载(包括铺板重力)为5kN/m2,荷载分项系数为1.2,可变荷载分项系数为1.5kN/m2,荷载分项系数为1.4;活荷载F=552.9kN,钢材采用Q235, E43型焊条,焊条电弧焊。

试对此钢结构平台的次梁、主梁和柱子(包括柱脚)进行设计要求:1. 每位同学自己独立完成,不能有任何雷同的课程设计计算书,否则都记为不及格;2. 课程设计计算书可以手写也可以打印,打印使用A4纸张;3. 完成并提交期限时间为第15周周五(12月9日)。

提示:可以参考教材P131例题4-2,P135例题4-4,P149习题4-10,P186习题5-2。

(b)次梁布置简图设计资料:(b)课程设计说明书》格式规范一、封面要求学生提交的正稿封面样式附后。

评定成绩必须有教师签名并写出评语。

二、正文规范1、字体字号要求①设计标题用小三号黑体、居中,英文标题对应用小三号Times NewRoman、居中,“摘要”用5号黑体,中文摘要内容用5号宋体,“ Abstract”用5号黑体,英文摘要内容用5号Times New Roman。

②课程设计正文内容第一级标题用四号黑体、靠左;第二级标题用小四号黑体、靠左;正文全文用小四号宋体、英文用Times New Roman 12。

③页码用小五号居中,页码两边不加修饰符,页码编号从正文开始。

钢结构课程设计任务书

钢结构课程设计任务书

钢屋架课程设计任务书一、题目:梯形钢屋架设计设计资料:某工程为单跨双坡封闭式厂房,跨度24m、30m(2种),厂房长60m、96m(2种),采用梯形钢屋架,屋架间距为6m,屋架铰支于钢筋混凝土柱柱顶,柱截面400mmх400mm,其混凝土强度等级C20。

屋面材料采用1.5mх6m预应力钢筋混凝土大型屋面板和卷材屋面。

保温层情况(4种):100mm厚泡沫混凝土保温层(6kN/m3),80mm厚泡沫混凝土保温层(6kN/m3),无保温层,有80mm厚泡沫混凝土保温层并有0.5kN/m2积灰荷载。

结构重要性系数为γ0=1.0,地区基本风压w0=0.40kN/m2,基本雪压s0=0.30 kN/m2、0.60 kN/m2、0.65 kN/m2、0.70 kN/m2、0.75 kN/m2(5种)。

屋架钢材采用Q235B,焊条采用E43型,厂房内有中级工作制桥式吊车,起重量Q≤300KN。

不考虑地震设防。

共2×2×4×5=80题二、设计内容(一)屋架选型:确定各杆件计算长度和截面形式、节点板。

(二)屋盖支撑布置。

(三)荷载计算及内力分析。

(四)各杆件截面设计。

(五)节点设计。

(六)绘制钢屋架施工图。

三、设计要求(一)完成计算书一套(应有封面和目录)。

(二)绘制钢屋架施工图一张。

(三)计算书书写工整,图纸布局均匀、图面整洁,线型正确,比例适当。

四、设计时间:一周。

五、参考文献1、《钢结构设计手册》中国建筑工业出版社2、《钢结构》戴国欣主编武汉理工大学出版社3、《钢结构》(上下册)陈绍蕃中国建筑工业出版社4、《钢结构设计规范》(GB50017--2002)5、《建筑结构荷载规范》(GB50009--2001)钢屋架课程设计指导书一、屋架选型屋面坡度1/12或1/10,屋架跨度(24m),屋架端部高度取2000mm,则跨中高度H=2000+1/12×24000/2=3000mm。

钢结构课程设计任务书

钢结构课程设计任务书

钢结构课程设计任务书天水师范学院工学院课程设计任务书院系:系班级:班课程名称:钢结构课程设计题目:钢屋架设计一、课程设计的目的及内容经过某工业厂房钢屋架的设计,培养学生综合运用所学的理论知识和专业技能,解决钢结构设计实际问题的能力。

要求在老师的指导下,参考已学过的课本及有关资料,遵照国家设计规范要求和规定,按进度独立完成设计计算,并绘制钢屋架施工图。

具体内容包括:进行屋架支撑布置,并画出屋架结构及支撑的布置图;选择钢材及焊接材料,并明确提出对保证项目的要求;进行荷载计算、内力计算及内力组合,设计各杆件截面;对钢屋架的各个节点进行设计及验算;绘制钢屋架运送单元的施工图,包括桁架简图及材料表。

二、课程设计的要求与数据1.课程设计的要求学生的课程设计资料包括封面、课程设计任务书、目录(三级标题按1……、1.1……、1.1.1……的格式编写)、正文、参考文献、致谢及按规定要求折叠的工程图纸,应按以上排序装订后装袋提交。

课程设计说明书及计算书正文用A4纸统一书写或打印。

应按目录中编排的章节依次撰写,要求计算正确,论述清楚,文字简练通顺。

插图应按一定比例绘制,做到简明清晰,文图配合。

参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的,文献按照在正文中的出现顺序排列。

工程图纸应符合《房屋建筑制图统一标准(GB/T 50001—)》和《建筑结构制图标准(GB/T 50105—)》的要求。

要求用铅笔绘制白纸图,尺寸及标注应齐备,满足构造要求。

课程设计过程中应严格遵守纪律。

要求在课程设计集中周每天的规定时间必须到专用课室进行设计并接受指导教师的指导,要定期检查设计进度。

所有的计算书及图纸必须独立按时完成。

2.课程设计数据(1) 结构形式某厂房跨度为21m/24m(1班选21M,2班选24M),总长90m,柱距6m,采用梯形钢屋架、1.5×6.0m预应力混凝土大型屋面板,屋架铰支于钢筋混凝土柱上,上柱截面400×400,混凝土强度等级为C30,屋面坡度为10i。

《钢结构》普通钢屋架课程设计任务书及指导书--2014

《钢结构》普通钢屋架课程设计任务书及指导书--2014

附1:房屋长度有4组数据:(1)60m;(2)102m;(3)120m;(4)150m;附2:屋盖所承受的竖向均布荷载标准值(恒载),共10组。

(a)、2.25 KN/m²;(b)、2.5 KN/m²;(c)、2.75 KN/m²;(d)、3.0 KN/m²;(e)、3.25 KN/m²;(f)、3.5 KN/m²;(g)、3.75 KN/m²;(h)、4.0 KN/m²(i)、4.25 KN/m²;(l)、4.5KN/m²;附3:屋盖所承受的竖向均布荷载标准值(活载),共4组。

(a)、0.5 KN/m²;(b)、0.6 KN/m²;(c)、0.7 KN/m²;(d)、0.8 KN/m²;(e)、0.9 KN/m²;(f)、1.0 KN/m²;(g)、0.4 KN/m²2、设计内容:1)、作支撑布置图,其中包括上、下弦横向水平支撑、纵向水平支撑、垂直支撑、系杆.2)、求屋架杆件内力.必要时应进行内力组合。

3)、选择屋架各杆件的截面形式和尺寸.4)、节点设计,包括支座节点a、屋脊节点I、下弦拼接节点i、上、下弦中间节点E、e、d.5)、绘制屋架的一个运送单元的施工图并作材料表二、普通钢屋架设计指导书1、引言:钢屋架课程设计历年来一直是钢结构课程设计的必做题目,通过钢屋架课程设计的学习,对钢桁架的设计,钢结构节点设计,钢结构支撑体系都会有较深的了解,对钢结构施工图,施工详图的绘制方法也会有较深刻的理解和体会。

近些年来,门式刚架,网架的广泛应用。

致使钢屋架的应用受到了限制。

但是,一方面,仍然有许多情况,如大坡度屋盖、狭长结构屋盖,桁架结构仍是首选结构形式;另一方面,通过对钢屋盖这种最基本的桁架结构设计的学习,对学习其他结构如门式刚架结构(特别是支撑体系),网架结构,其他空间桁架结构也会有很大的帮助。

钢结构课程设计任务书及指导书(幕墙)

钢结构课程设计任务书及指导书(幕墙)

钢结构课程设计任务书及指导书(幕墙)钢结构课程设计任务书及指导书(幕墙)[⼟⽊⼯程专业钢屋盖课程设计任务书及指导书苏州科技学院⼟⽊⼯程学院建⼯系20XX年3⽉钢屋盖课程设计任务书⼀、题⽬设计某车间钢屋架⼆、设计资料1、车间平⾯尺⼨:24m×78m2、车间为单跨:跨度l = 24m 轨顶标⾼ 10m3、柱距6m4、吊车:⼆台桥式吊车Q=20吨/5吨,中级⼯作制。

5、材料:屋架型材,焊条E43型。

6、建造地区:江苏省苏州市7、制造运送⽅案:焊接;铁路运送。

8、建筑结构⽅案:屋盖⽆檩⽅案,⽆天窗,采⽤G410 ×6m预应⼒混凝⼟⼤型屋⾯板;柱钢筋混凝⼟柱,混凝⼟强度等级C25,上柱截⾯400×400mm。

9、屋⾯做法:⼆毡三油防⽔层下20mm厚⽔泥砂浆找平层,再下⾯是80mm厚泡沫混凝⼟保温层。

10、屋⾯坡度:i=1/10 ~1/1211、屋⾯积灰荷载:~/m2,。

三、设计成果:1、设计计算书,内含屋架型式单线图,⽀撑布置图等内容。

2、钢屋架运送单元施⼯图。

四、设计内容及步骤:1、确定屋架图形 (1)确定屋架中⾼及端⾼; (2)确定节点间距及腹杆图形; (3)按⽐例画出屋架单线图12、屋架⽀撑布置按1:600⽐例尺画出屋架上弦、下弦⽀撑布置图及垂直⽀撑布置图。

3、荷载计算4、屋架杆件内⼒分析5、屋架杆件截⾯选择6、绘制钢屋架运送单元施⼯图五、设计参考资料1、《钢结构》,陈绍蕃、顾强主编,中国建筑⼯业出版社,20XX年第⼆版。

2、《钢结构》魏明钟主编,武汉理⼯⼤学出版社,20XX年10⽉第⼆版。

3、《钢结构》刘声扬主编,中国建筑⼯业出版社,1997年6⽉和三版。

4、《钢结构》欧阳可庆主编,中国建筑⼯业出版社,1991年11⽉第⼀版。

5、《钢结构-原理与设计》王国周等主编,清华⼤学出版社,1993年第⼀版。

6、《钢结构设计规范》,中国计划出版社,20XX年10⽉第⼀版。

钢结构课程设计

钢结构课程设计

《钢结构课程设计》任务书和指导书------ 钢屋架一、设计目的《建筑钢结构课程设计》是土木工程专业的一门专业拓展实践类课程,它是为配合《钢结构》课程而开设的一门专项课程设计,具有较强的实践性。

本课程设计主要完成钢屋架结构设计,使学生初步了解结构设计的程序和方法;掌握设计计算的原理和手段;熟悉使用与结构设计相关的规范、规程、标准图和设计计算手册。

通过本课程设计,能够促使学生理论联系实际,培养学生的实践能力和动手能力,学会编写结构计算书、绘制结构施工图,为学生将来的设计或施工管理等工作奠定基础。

二、设计基础1、先修课程(1)《土木工程制图及计算机制图》;(2)《房屋建筑学》;(3)《钢结构》;2、基本要求要求学生在进行本课程设计之前,通过以上专业及专业基础课的学习,能够掌握钢屋架的受力特点;了解屋盖结构的平面布置;了解各种支撑的作用及布置方式;了解屋盖结构平面、立面的关键尺寸;掌握屋盖结构的荷载类型及其计算;掌握钢屋架构件和节点的选型、设计计算以及构造;掌握钢屋架结构施工图的绘制方法。

三、设计任务(一)课程名称人字形钢屋架设计(二)设计资料1、工程规模:单层单跨封闭式工业厂房,长度96m,屋架铰支于钢筋混凝土柱上;屋架跨度为32m,屋面离地面高度约20m,屋架间距12m。

2、屋面做法:屋面材料为压型钢板;屋面坡度为1/10,轧制H型钢檩条的水平间距为5.3m(端节点5.25m),无天窗3、自然条件:基本风压0.5KN/m2,基本雪压0.20KN/m2。

地面粗糙类别为B类,也可根据具体情况选取。

4、材料选用:(1)屋架钢材采用《碳素结构钢》GB/T700-1988规定的Q235B级镇静钢或沸腾钢。

当工作温度等于或低于-200C时,应采用Q235B级镇静钢。

(2)焊条采用《碳钢焊条》GB/T5117-1988中规定的E43型焊条。

(3)普通螺栓应采用性能等级为4.6级C级螺栓。

锚栓采用《碳素结构钢》GB/T700-1988规定的Q235级钢制成。

土木工程钢结构设计毕业设计任务书

土木工程钢结构设计毕业设计任务书

土木工程钢结构设计毕业设计任务书毕业设计,想想就让人有点小紧张,是吧?尤其是这“土木工程钢结构设计”这块,看着字面就觉得它有点高大上。

钢结构,顾名思义,指的就是用钢铁做的结构,在大大小小的建筑中都离不开它。

这种钢铁结构呢,特点就是坚固耐用,但设计起来可没有想象中的那么简单。

你要考虑到很多因素,什么力学、稳定性、耐久性,甚至是施工的可操作性,等等等等,光是这些,就能把你整个人搞得头大。

说实话,做这项毕业设计的时候,感觉就像是给钢铁做衣服一样。

钢铁本身就是硬邦邦的,怎么把它设计得既坚固又安全,又能让它看起来不那么“土”,这可是个大难题。

你得琢磨琢磨它的承载能力,做出合理的力学分析,还得考虑到它受力后的变形情况。

你知道吧,土木工程这玩意儿不是单纯靠画图纸就能搞定的,每一根钢梁的设计都得让它承担起巨大的重量。

如果有一点点小差错,整栋大楼可能就会出事,想想都让人背后发凉。

钢结构设计不仅要考虑实际使用的需求,还得要考虑施工的可行性。

你设计的图纸和方案,最终要能够转化为一栋栋稳稳当当的建筑。

想象一下,那个桥梁设计得天衣无缝,施工队一去就说:“这个我可不干!这根本就建不起来。

”那不就白费力气了吗?所以呢,设计师得把理论和实践结合好。

像我做这次设计任务书,就得把这些都想得很细致:每一根钢梁每一根钢柱到底承受多大的压力,吊车能不能吊得起来,施工环境会不会影响到设计的稳定性,简直就是考验你的眼光和经验。

有时候你会发现,钢结构设计像是在做一场心理战。

你看啊,图纸上密密麻麻的计算公式、设计参数,什么力矩、剪力、弯矩,搞得人有点看不懂。

但不懂的时候你要做的不是盲目地堆公式,而是把这些看似复杂的东西,拆开来,慢慢理解它的意义。

你可能会问,设计得好不好看得见吗?确实,钢结构的美感跟设计师的细致程度有关系。

虽然它不像花园设计那样需要很多的艺术感,但如果能在稳固的基础上,把细节处理得精致一些,整个结构看上去就会更加和谐,给人一种“嗯,这个设计很牛”的感觉。

《钢结构》课程设计任务书

《钢结构》课程设计任务书

《钢结构》课程设计任务书
一、设计题目
平台柱设计
二、设计条件
1.设计资料
某一室内独立中型普通工作平台,平面尺寸如图1所示,采用钢铺面板,钢材为Q235。

图1 普通工作平台平面图
2.结构布置方案及结构布置形式
该工作平台结构布置方案如图2所示。

柱高为6m,主梁跨度为12m,次梁跨度为6.3m,次梁与主梁、主梁与柱、柱与基础均为铰接。

已知中间柱承受的轴心压力(不包括柱自重、楼面活荷载)设计值N=1800kN。

楼面活荷载标准值为5kN/m2。

永久荷载分项系数取γG=1.2、可变荷载分项系数γQ=1.4。

钢材质量密度ρ=7850kg/m3,重力加速度g=9.8m/s2。

剖面1—1
剖面2—2
图2 平台结构布置方案
三、设计内容
设计中间柱子截面:
方案一:采用热轧H型钢(b/h>0.8)。

方案二:组合截面。

拟采用焊接工字形截面(翼缘采用剪切边),。

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《钢结构》实践课程任务书
一、设计资料
某单跨单层厂房,跨度L=24m,长度54m,柱距6m,厂房内无吊车、无振动设备,屋架铰接于混凝土柱上,屋面采用1.5×6.0m太空轻质大型屋面板。

钢材采用Q235-BF,焊条采用E43型,手工焊。

柱网布置如图1所示,
杆件容许长细比:屋架压杆[λ]=150,屋架拉杆[λ]=350。

二、屋架形式及几何尺寸
如图2所示。

三、荷载
1. 永久荷载(标准值)
大型屋面板(0.50 +0.001*本人学号后三位数)kN/m2
(例如:学号为070807110190,则屋面板荷载为:0.50+0.001*190=0.69kN/m2)
防水层0.10kN/m2
屋架及支撑自重0.15kN/m2
悬挂管道0.05kN/m2
2.可变荷载(标准值)
屋面活荷载按学号选取(参见下表);雪荷载0.30kN/m2
屋面活荷载的取值 (kN/m2)
五、课程设计进度安排
钢结构课程设计指导书
本指导书根据设计任务书提出的设计内容和要求指出了设计中应考虑的原则和应注意的问题,对其中某些问题作了必要的说明。

更为一般的设计原理、方法及参考数据,可查阅相关设计手册和规程规范。

一、课程设计目的要求
课程设计是一个重要的教学过程,是对学生知识和能力的总结。

要求学生通过钢结构课程设计,进一步了解钢结构的结构型式、结构布置和受力特点,掌握钢结构的计算简图、荷载组合和内力分析,掌握钢结构的构造要求等。

要求在指导教师的指导下,参考已学过的课本及有关资料,综合应用钢结构的材料、连接和基本构件的基本理论、基本知识,进行整体钢结构设计计算,并绘制钢结构施工图。

二、设计资料和任务
参见课程设计任务书
三、钢屋架设计计算
3.1 材料选择
根据荷载性质,钢材可采用Q235-BF,要求保证屈服强度、抗拉强度、伸长率、冷弯试验及碳、硫、磷含量合格。

屋架连接方法采用焊接,焊条可选用E43型,手工焊。

3.2 屋架形式及几何尺寸
因屋面采用大型屋面板,屋面坡屋i=1/10,故宜采用梯形屋架。

屋架计算跨度应取l。

=l-2×150=24000-300=23700mm。

屋架端部高度H。

与屋架中部高度及屋面坡度相关,当梯形屋架与柱铰接时,屋架端部高度取1.6~2.2m。

为使屋架上弦只受节点荷载,腹杆体系采用节间为3m的人字形式,屋面板传来的荷载,正好作用在节点上,使之传力更好。

屋架跨中起拱L/500。

3.3 支撑布置
根据车间长度、屋架跨度、荷载情况以及吊车设置情况,布置上、下弦横向水平支撑、垂直支撑和系杆,屋脊节点及屋架支座处沿厂房通长设置刚性系杆,屋架下弦沿跨中通长设一道柔性系杆。

凡与支撑连接的屋架可编号为GWJ—2,其它编号均为GWJ—l。

四、荷载和内力计算
4.1 荷载计算
屋面活荷载与雪载一般不会同时出现,可取其中较大者进行计算。

荷载计算中,因屋面坡度较小,风荷载对屋面为吸力,对重屋盖可不考虑,所以各荷载均按水平投影面积计算。

4.2 荷载组合
设计屋架时,应考虑以下三种荷载组合:
全跨永久荷载+全跨可变荷载
全跨永久荷载+半跨可变荷载
全跨屋架与支撑自重+半跨屋面板自重+半跨屋面活荷载
4.3 内力计算
按图解法、数解法、电算法均可计算屋架各杆内力。

先求出单位荷载作用于各节点时的内力,即内力系数,然后可求出当荷载作用于全跨及半跨各节点时的杆件内力,并求出三种荷载组合下的杆件内力。

取其中不利内力(正、负最大值)作为设计屋架的依据。

可列表计算。

跨中附近斜腹件的内力发生变号,由于考虑了施工阶段荷载的不利分布。

如果按照正确的施工方法,屋面板采用对称吊装,就不会出现杆件内力的变号。

五、杆件截面设计
屋架跨度不大于30m时,上弦、下弦可不改变截面,按最大内力设计。

上弦杆计算长度,在屋梁平面内,为节间轴线长度。

在屋梁平面外,根据支撑布置和内力变化情况(按大型屋面板与屋梁保证三点焊,故取两块屋面板宽度),其计算长度大于屋架平面内计算长度,故截面宜选用两个不等肢角钢,短肢相并。

节点板厚度需按腹杆的最大内力选用。

轴心拉杆,可按强度要求选择截面。

对轴心压杆,可先假定长细比(弦杆λ=80~100,腹杆100~120)选择截面再进行验算。

屋架所有的杆件还应满足长细比限值的要求。

六、节点设计
节点的设计一般步骤是:先根据腹杆的内力计算腹杆与节点板连接焊缝的焊脚尺寸和焊缝长度,然后根据此焊缝长度的大小按比例绘出节点板的形状和大小,最后验算弦杆与节点板的连接焊缝。

用作图法求节点板的形状和大小时,应按角度准确画出各杆件的轴线和轮廓线,各杆件的形心线应尽量与杆件轴线重合并取5mm的整数,再考虑杆件之间应有的间隙以及制作、装配等误差,按比例绘出各杆件端部及腹杆焊缝的位置,在此基础上作出节点详图。

节点板的形状应尽可能简单、规则,至少有两边平行。

如矩形、梯形、直角梯形等。

七、屋架施工图
屋架施工图是指导钢结构构件制造和安装的技术文件,同时也是编制工程预算的依据和工程竣工后的存档资料。

因此,务须做到清晰、明确,准确无误,表达详尽。

1.屋架施工图一般按运输单元绘制。

当屋架对称时,可仅绘制半榀屋架。

施工图上应包括屋架正面图、上弦和下弦平面图以及必要的侧面图、剖面图和零件图。

2.图纸的左上角用适当比例绘制屋架简图(单线图),左半跨注明屋架杆件的几何轴线
尺寸,右半跨注明杆件的内力设计值,并注明屋架跨中央的起拱高度(屋架图上不必表示)。

图纸正中为屋架正面和上、下弦平面图。

右上角是材料表,把所有杆件和零部件的编号、规格、长度、数量(正、反)及重量等均填于表中,以备配料和计算用钢量,并可供配备起重和运输设备时参考。

3.屋架施工图通常采用两种比例尺绘制。

屋架杆件的轴线一般用1:20~1:30,而节点尺寸和杆件截面尺寸用1:10~1:15的比例尺绘制。

对重要节点和特殊零部件还可加大些,以清楚地表达节点的细部尺寸。

4.施工图上应注明各零部件的型号和主要几何尺寸,包括加工尺寸(宜取5mm的倍数)、定位尺寸、孔洞位置以及对工厂制造和工地安装的要求。

定位尺寸主要有:节点中心至各杆件杆端和至节点板边缘(上、下和左、右)的距离、轴线至角钢肢背的距离等。

螺栓孔位置要符合螺栓排列的要求。

工厂制造和工地安装要求主要包括:零部件切角、切肢、削棱、孔洞直径和焊缝尺寸等均应在施工图中注明。

工地安装焊缝和安装螺栓应标注其符号。

5.施工图中的各零部件应加以详细编号,其次序按主次、上下和左右排列。

完全相同的零部件用同一编号,如两个零部件形状和尺寸完全一样,仅因开孔位置或切角等不同,使两构件成镜面对称时,可采用同一编号而只须在材料表中用正、反字样注明,以示区别。

6.施工图上还应有文字说明。

其内容主要有:钢材的钢号、焊条型号和焊接方法、质量要求,图中未注明的焊缝和螺栓孔尺寸,防锈处理方法,以及运输、安装和制造要求等。

此外,对一些在施工图上难以用图而宜用文字表达清楚的内容亦可用文字加以说明。

八、主要参考文献
1 董军. 钢结构原理与设计. 北京:中国建筑工业出版社,2008
2 钢结构设计规范(GB50017—2003). 北京:中国计划出版社,2003
3 建筑结构荷载规范.北京:中国建筑工业出版社
4 房屋建筑制图统一标准(GB/T 50001—2001). 北京:中国计划出版社,2002.
5 建筑结构制图标准(GB/T 50105-2001).北京:中国计划出版社,2002.
6 钢结构设计手册(上册)(第三版).北京:中国建筑工业出版社,2004。

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