遨游建筑天地间ppt课件
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遨游建筑天地间全面版29页PPT
遨游建筑天地间全面版
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
5 遨游建筑天地间_课件
大学的规定？这点我们不得而知。反正从第一年开 始，她就和思成一起上建筑课了。”此外，两个人 的个性和脾气南辕北辙，在婚前的这段时期，彼此 仍有待调适。但在工作方面，却达到了很好的和谐。 在林徽因读书期间，父亲的猝然去世，对她也是一 个考验。（3）上述难题，她都克服了，并且她的个 性还得以保存。从中可以看出，她是一个聪慧能干、 有个性、有事业心的现代女性。
中国著名建筑师、诗人、 作家。人民英雄纪念碑和中华 人民共和国国徽深化方案的设 计者。建筑师梁思成的第一任 妻子。20世纪30年代初，同梁 思成一起用现代科学方法研究 中国古代建筑。文学上，著有 散文、诗歌、小说、剧本、译 文和书信等，代表作《你是人 间的四月天》、《莲灯》、 《九十九度中》等。
3.关于费慰梅 费慰梅（Wilma Fairbank， 1909—2002），美国著名汉 学家费正清（John Fairbank， 1907—1991）的夫人，也是 一位研究中国古代艺术的学 者。中国八年抗战期间，曾 任重庆美国大使馆文化参赞。 费正清则在哈佛大学主持中 国研究专题，哈佛的“费正 清中心”就是为了纪念他毕 生的成就而建。
1932年，新婚的费氏 夫妇在中国学习期间，结 识了梁氏夫妇，彼此之间 共同的学者气质，使四个 人结下了深厚的友谊，在 以后半个多世纪的动荡中， 两对夫妇始终保持着密切 的交往和联系。
整体感知
阅读课文,说说课文主要是写什么内容的？从几个方面来
介绍梁思成和林徽因的？ 【提示】本文是写梁思成、林徽因在宾夕法尼亚大学学习建
Байду номын сангаас
2.为了使传主的事迹真实可信，本文运用了什 么方法来写？
【提示】本文采择了梁启超的家信、梁思成的作 业、林徽因的访问记。
3.本文采择的梁启超的家信、梁思成的作业、 林徽因的访问记这些素材在文中各有什么作用？
遨游建筑天地间教育课件教育课件
⑥南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目 旳恰好相反。
⑦嗤之以鼻：用鼻子吭声冷笑。表达轻蔑。嗤：讥笑。 ⑧服膺：〈书〉（道理、格言等）牢牢记在心里；衷
心信服。 ⑨捕风捉影：风和影子都是抓不着旳。比喻说话做事
丝毫没有事实根据。 ⑩矜持：拘谨，拘束。
知人论世
1.有关梁思成 梁思成（1901—1972）， 广东新会人。梁启超长子， 我国著名建筑学家。1928年， 开办东北大学建筑系并任系 主任，是我国建筑教育旳开 拓者之一。
1946年开办清华大 学建筑系并任系主任直 到逝世。曾主持中华人 民共和国国徽和人民英 雄纪念碑、扬州鉴真和 尚纪念堂旳建筑设计。 对我国建筑学旳科学研 究有贡献。主要著作有 《中国建筑史》、《中 国雕塑史》、《清式营 造则例》、《营造法式 注释》等。
2.有关林徽因 林徽因，女，汉族， 福建闽县（今福州）人， 出生于浙江杭州，原名林 徽音，其名出自“《诗•大 雅•思齐》：大姒嗣徽音， 则百斯男”。后因常被人 误以为当初一男作家林微 音，故更名徽因。
2.有人以为课文旳第一自然段内容和文章旳主题 没有关系，能够删掉，你以为怎样？为何？
【提醒】是不能删去旳。这一段简介了宾夕法尼 亚大学旳情况和克雷旳声望地位及学术造诣，表面上 看似乎和文章没有关系，但实际上这部分内容是从侧 面反应梁思成和林徽因接受旳是优质旳教育，教育环 境和老师都是优异旳，这是他们后来能够做出突出成 绩旳基础。文章背面还简介克雷聘任他们当助手，阐 明了他们旳能力和学业是优异旳。
大学旳要求？这点我们不得而知。反正从第一年开 始，她就和思成一起上建筑课了。”另外，两个人 旳个性和脾气南辕北辙，在婚前旳这段时期，彼此 仍有待调适。但在工作方面，却到达了很好旳友好。 在林徽因读书期间，爸爸旳猝然逝世，对她也是一 种考验。（3）上述难题，她都克服了，而且她旳个 性还得以保存。从中能够看出，她是一种聪慧能干、 有个性、有事业心旳当代女性。
5.遨游建筑天地间课件(粤教版)
4．拓展探究 (1)本文采择的梁启超的家信、梁思成的作业、林徽因的访问记， 这些素材在文中各有什么作用？
提示：梁启超的家信既反映了梁思成在追求学问过程中的困惑， 也表达了梁启超对于勤奋与天才关系的正确认识。梁思成的作业说明 了他成绩优秀、学习刻苦、做事细腻认真。对林徽因的访问记则从侧 面反映了林徽因的活泼聪明以及热爱自由的性格。
3．写法赏析 本文按照“合写→分写→合写→分写→合写”的思路展示人物 的性格。
开始到康奈尔大学的经历由陈植回忆写出，梁思成的事通过他的 信体现。然后正面写林徽因不能在建筑系注册的原因，及很快在建筑 方面取得的成绩。然后又写两人因性格不同所造成的感情波折，再到 相互容忍妥协，合起来写。再写梁思成，之后通过访问记写林徽因。 最后双双毕业合写。
(2)梁启超在给梁思成的信里说：“你觉得自己的天才不能符合你
的理想，又觉得这几年专做呆板工夫生怕会变成工匠。你有这种感觉，
就是你的学问在进步的象征……”你同意这种看法么？梁思成是怎样
做的？从梁启超写给梁思成的这封信里你体会到了什么？ 提示：梁启超给梁思成的家信里提到的情形，正是所有人在追求
学问和事业当中会遇到的疑问。任何人的学问都不可能仅靠天赋一蹴 而就，做学问离不开勤奋严谨的精神，勤奋有时候就表现在重复练习， 耐心探究上。这个过程表面上似乎是磨损人的兴趣和灵感，但实际上 它却是天分的必要补充，学问的进步必须扎根于这种反复甚至枯燥的 练习中。
提示：是不能删去的。这一段是介绍了宾夕法尼亚大学的情况和 克雷的声望地位及学术造诣，表面上看似乎和文章没有关系，但实际 上这部分内容是从侧面反映梁思成和林徽因接受的是优质的教育，教 育环境和老师都是优秀的，这是他们后来能够做出突出成绩的基础。 文章后面还介绍克雷聘请他们当助手，说明了他们的能力和学业是优 秀的。
粤教选修《传记选读》 遨游建筑天地间 课件(18张)
第9章 扩声系统调音
在这里，林徽因认识到了一群小野鸭子
“一开始，我的姑姑阿姨们不肯让我到美国
来。她们怕那些小野鸭子，也怕我受她们影响，
变成像她们一样。我得承认刚开始的时候，我
认为她们很愚蠢，但是熟悉了以后，你就会发
现她们是世上最好的朋友。在中国，一个女孩
子的价值完全取决于她的家庭。而在这里，有
一她种正我在所充喜分欢享的受民美主国精的神自”由，而她的男女同学里收到欢迎真
第9章 扩声系统调音
爱
第 一
篇情
第9章 扩声系统调音
人物关系
林长民
何雪媛
两
人
都
梁启超
出
身
名
门
蕙仙
林徽因
梁思成
第9章 扩声系统调音
梁思成和林徽因为了共同的建筑理想来到了
宾夕法尼亚大学
宾夕法尼亚大学（ University of Pennsylvania），位于宾 夕法尼亚州的费城，是美 国一所著名的私立研究型 大学，八所常青藤盟校之 一。学校创建于1740年， 是美国第四古老的高等教 育机构，以及美国第一所 现代意义上的大学。独立 宣言的9位签字者和美国 宪法的11位签字者与该校 有关。本杰明·富兰克林是 学校的创建人
他是一个严肃
——
—梁启超
用功的学生，
他一辈子都是
如此，这是他
的天性
第9章 扩声系统调音
虽然他们俩的个性和脾气南辕北辙，在一番感情的 挣扎之后，在不委屈自己和压抑脾气的条件下，相 互容忍和妥协
满脑子都是创意的徽因，常常先画出一张草图或建筑图 样，然后一边做，一边修正或改进，而一旦有了更好的 点子，前面的便一股脑儿丢开。等到交图期限将至，即 使在画图板前不眠不休也来不及了，这时候思成就插进 来，以他那准确和熟练的绘图工夫，把那乱七八糟的草 图变成一张简洁、漂亮、能够交卷的作品。
遨游建筑天地间ppt6
林徽因是中国著名的建筑学家和 作家， 为中国第一位女性建筑学家， 同时也被胡适誉为中国一代才女。
小时候的林徽因
少女时期的林徽因
16岁时的林徽因
被引用最多的绝美照片
入培华女子学校
两条小辫
林徽因的美丽，在她的外貌。 两条小辫，颇具神采的清亮的双眸， 有雕琢之美的精致的五官，左颊上 的笑靥，浅色半袖短衫，长仅及膝 的黑色绸裙……宛若飘逸仙子。徽 因的美丽，又不在她的外貌。她读 书很多，她有活泼跳跃的思维，明 澈清新的识见，她对文艺作品的理 解和悟性，超出了她的年龄。这是 她的智慧美。她热爱朋友，有朋友 在，她就思路洞开，妙语如珠。这 是她的人格美，她有说不尽的美 丽……
阅读思考：
１、本文是“自传”还是“他传”？
２、本文作者是谁？传主又是谁？ 作者与传主之间是什么关系？
３、传主二人又是什么关系？文中 主要记叙了他们哪方面的事情？
整体感知:
全文分三部分:
一.(1-5自然段)描述梁思成与林徽因进 入宾夕法尼亚大学的一些情况。 二.(6-11自然段)讲述梁思成与林徽因 之间的分歧与妥协。 三.(12段-结尾)讲述梁思成与林徽因在 宾夕法尼亚大学取得的学业收获。
采访手记：
记者：“神舟五号”载人飞船圆了中国人飞天的
梦想，而您作为参与“神五飞天工程”的火箭控制系统 专家则是圆了父亲梁启超的科技梦。对此有何感想？ 梁思礼：父亲生前在给子女的一封信中提到，自己 的孩子没有一个从事科技方面的研究，这是他的一个遗
憾。我到美国留学的时候，父亲已经故去多年，我知道
父亲希望他的子女中有人从事科技方面的研究。今日能 够圆了父亲的科技梦，是我的荣幸。更重要的是，圆了 中国人数千年的飞天梦想，更让我激动。
1950年6月28日中央人 民政府会议审议改进的 国徽图案的墨线图
小时候的林徽因
少女时期的林徽因
16岁时的林徽因
被引用最多的绝美照片
入培华女子学校
两条小辫
林徽因的美丽，在她的外貌。 两条小辫，颇具神采的清亮的双眸， 有雕琢之美的精致的五官，左颊上 的笑靥，浅色半袖短衫，长仅及膝 的黑色绸裙……宛若飘逸仙子。徽 因的美丽，又不在她的外貌。她读 书很多，她有活泼跳跃的思维，明 澈清新的识见，她对文艺作品的理 解和悟性，超出了她的年龄。这是 她的智慧美。她热爱朋友，有朋友 在，她就思路洞开，妙语如珠。这 是她的人格美，她有说不尽的美 丽……
阅读思考：
１、本文是“自传”还是“他传”？
２、本文作者是谁？传主又是谁？ 作者与传主之间是什么关系？
３、传主二人又是什么关系？文中 主要记叙了他们哪方面的事情？
整体感知:
全文分三部分:
一.(1-5自然段)描述梁思成与林徽因进 入宾夕法尼亚大学的一些情况。 二.(6-11自然段)讲述梁思成与林徽因 之间的分歧与妥协。 三.(12段-结尾)讲述梁思成与林徽因在 宾夕法尼亚大学取得的学业收获。
采访手记：
记者：“神舟五号”载人飞船圆了中国人飞天的
梦想，而您作为参与“神五飞天工程”的火箭控制系统 专家则是圆了父亲梁启超的科技梦。对此有何感想？ 梁思礼：父亲生前在给子女的一封信中提到，自己 的孩子没有一个从事科技方面的研究，这是他的一个遗
憾。我到美国留学的时候，父亲已经故去多年，我知道
父亲希望他的子女中有人从事科技方面的研究。今日能 够圆了父亲的科技梦，是我的荣幸。更重要的是，圆了 中国人数千年的飞天梦想，更让我激动。
1950年6月28日中央人 民政府会议审议改进的 国徽图案的墨线图
选修《遨游在建筑天地间》课件
• 林徽因不怕困难为实现理想而努力奋斗。当建 筑系不收女生时，她不肯妥协，靠自己的努力 学习很快就出类拔萃。她性格活泼机灵，幽默， 能说一口流利的英语。她富有创意，学习刻苦、 谦逊，积极上进，有民主精神。
• 梁思成志向远大，渴望在建筑学上有所成就。 他严肃用功，绘图准确熟练，认真刻苦，不眠 不休地赶图，善于接受新建筑理论，制图本领 高超，进取心强，不满足于现状。
3、你觉得本文在写法方面的长 处主要表现在哪里？
• 本文在写法方面最有特点的是：善于使用 各种资料。文中使用了传主的书信、笔记、 同事同学、学生、国际友人、西方同行的 回忆等资料，这些材料的观察角度各异， 但都能见出传主的精神面貌，起源自了增强 作品历史深度与情感力度的作用。
4、本文塑造了两个什么样的人 物形象？
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
1、林徽因在求学过程中遇到了哪些 困难？她是怎样克服的？从这些事情 上可以看出她是怎样的女子？
• 梁思成志向远大，渴望在建筑学上有所成就。 他严肃用功，绘图准确熟练，认真刻苦，不眠 不休地赶图，善于接受新建筑理论，制图本领 高超，进取心强，不满足于现状。
3、你觉得本文在写法方面的长 处主要表现在哪里？
• 本文在写法方面最有特点的是：善于使用 各种资料。文中使用了传主的书信、笔记、 同事同学、学生、国际友人、西方同行的 回忆等资料，这些材料的观察角度各异， 但都能见出传主的精神面貌，起源自了增强 作品历史深度与情感力度的作用。
4、本文塑造了两个什么样的人 物形象？
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1、林徽因在求学过程中遇到了哪些 困难？她是怎样克服的？从这些事情 上可以看出她是怎样的女子？
高中语文第一单元第5课遨游建筑天地间ppt课件粤教版选修传记选读
础 自
化 演
地引用了传主的书信、
主 学
练
案
山东水浒书业有限公司·
优化方案系列丛书 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
知 能
⑦嗤之以鼻：________________________
基 础
优 化
______________用_鼻__子__吭__声__冷_笑__。__表__示__轻_蔑__。_
自 主
演 练
嗤：讥笑。
学 案
山东水浒书业有限公司·
优化方案系列丛书 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
第一单元 今朝风流
课 堂
④撒手人寰：__离__开__人__世_间__。__人__寰__：_人__间__，__世
文 本
互 动
__间__。________________________________
学 习
探 究
⑤无懈可击：___没_有__可__以__被__攻_击__或__挑__剔__的_漏__洞，
定 标
优化方案系列丛书 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
粤教版选修《遨游建筑天地间》ppt课件2
在这三个男人之中 林徽因只挑了一个人
梁思成
广东新会人。中国建筑学Байду номын сангаас。 1928年，创办东北大学建筑系并 任系主任，是我国建筑教育的开 拓者之一。1946年创办清华大学 建筑系并任系主任直到逝世。曾 主持中华人民共和国国徽设计和 人民英雄纪念碑，扬州鉴真和尚 纪念堂的建筑设计。对我国建筑 学的科学研究有重要贡献，其主 要著作有《其实营造则例》、 《中国建筑史》等。
“你觉得自己的天才不能符合你的理想，又觉得这几年专做呆板工夫生怕会变成工匠。你有这种感 觉，就是你的学问在进步的象征，我听见倒很喜欢。孟子说：‘能与人规矩，不能使人巧。’凡学 校所教与所学总不外规矩方面的事，若巧则要离了学校方能发现。……至于将来能否大成，大成到 什么程度，当然还是以天才为之分限。我生平最服膺曾文正两句话：‘莫问收获，但闻耕耘’…… 尽自己的能力做去，做到哪里是哪里，如此则无人而不自得，而于社会总有多少贡献” ——梁启超
在这里，林徽因认识到了一群小野鸭子
“一开始，我的姑姑阿姨们不肯让我到美国来。她们怕那些 小野鸭子，也怕我受她们影响，变成像她们一样。我得承认刚 开始的时候，我认为她们很愚蠢，但是熟悉了以后，你就会发 现她们是世上最好的朋友。在中国，一个女孩子的价值完全取 决于她的家庭。而在这里，有一种我所喜欢的民主精神” ——林徽因
这 首 诗 是 徐 志 摩 写 给 谁 的 ？
《偶然》
——徐志摩 我是天空里的一片云， 偶尔投影在你的波心—— 你不必讶异， 更无须欢喜， 在转瞬间消灭了踪影。 你我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的，方向； 你记得也好， 最好是忘掉， 在这交会时互放的光亮！
答案是： 大美人林徽因 林徽因，建筑学家和作家，为
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粤教选修《传记选读》 遨游建筑天地间 课件(48张)
第9章 扩声系统调音
费慰梅
第9章 扩声系统调音
费慰梅(Wilma Fairbank，1909-2002)，美国 著名汉学家费正清(John Fairbank，1907— 1991)的夫人，也是一位研究中国古代艺术的 学者中国八年抗战期间：曾任重庆美国大使 馆文化参赞。费正清则在哈佛大学主持中国 研究专题，哈佛的“费正清中心”就是为了 纪念他毕生的成就而建。1932年，新婚的费 氏夫妇在中国学习期间，结识了梁氏夫妇， 彼此之间共同的学者气质，使四个人结下了 深厚的友谊，在以后半个多世纪的动荡中， 两对夫妇始终保持着密切的交往和联系。
在宾夕法尼亚大学
第9章 扩声系统调音
结婚照
幸福的蜜月Байду номын сангаас
第9章 扩声系统调音
初为人母
一家四口
第9章 扩声系统调音
病后
第9章 扩声系统调音
目第录9：章 扩声系统调音
第一部启蒙时期，1901年－1928年 1．梁家长子 2．林家掌上明珠 3．岁寒三友图 4．邀游建筑天地间 5．留学归来 第二部多方面的成就，1928年-1937年 6．东北大学开天辟地 7．徐志摩之爱与死 8．建筑史学家 9．寻找古建筑 10．太太的客厅 ll．应州塔、赵州桥 12．骑驴走马过山西 13．日本的人侵 14．暂时喘一口气 15．发现伟光寺
教学工作。1946年
创设清华大学建筑
1947年梁思成在讨论联合 系。对中外古建筑、 国大厦设计方案时发言 城市规划、建
第9章 扩声系统调音
梁思成在书房
筑设计造诣颇深。 曾参加主持中华人 民共和国国徽、天 安门广场人民英雄 纪念碑的设计。设 计了扬州“鉴真和 尚纪念堂”。著有 《中国建筑史》、 《中国雕塑史》、 《营造法式注释》 等。
费慰梅
第9章 扩声系统调音
费慰梅(Wilma Fairbank，1909-2002)，美国 著名汉学家费正清(John Fairbank，1907— 1991)的夫人，也是一位研究中国古代艺术的 学者中国八年抗战期间：曾任重庆美国大使 馆文化参赞。费正清则在哈佛大学主持中国 研究专题，哈佛的“费正清中心”就是为了 纪念他毕生的成就而建。1932年，新婚的费 氏夫妇在中国学习期间，结识了梁氏夫妇， 彼此之间共同的学者气质，使四个人结下了 深厚的友谊，在以后半个多世纪的动荡中， 两对夫妇始终保持着密切的交往和联系。
在宾夕法尼亚大学
第9章 扩声系统调音
结婚照
幸福的蜜月Байду номын сангаас
第9章 扩声系统调音
初为人母
一家四口
第9章 扩声系统调音
病后
第9章 扩声系统调音
目第录9：章 扩声系统调音
第一部启蒙时期，1901年－1928年 1．梁家长子 2．林家掌上明珠 3．岁寒三友图 4．邀游建筑天地间 5．留学归来 第二部多方面的成就，1928年-1937年 6．东北大学开天辟地 7．徐志摩之爱与死 8．建筑史学家 9．寻找古建筑 10．太太的客厅 ll．应州塔、赵州桥 12．骑驴走马过山西 13．日本的人侵 14．暂时喘一口气 15．发现伟光寺
教学工作。1946年
创设清华大学建筑
1947年梁思成在讨论联合 系。对中外古建筑、 国大厦设计方案时发言 城市规划、建
第9章 扩声系统调音
梁思成在书房
筑设计造诣颇深。 曾参加主持中华人 民共和国国徽、天 安门广场人民英雄 纪念碑的设计。设 计了扬州“鉴真和 尚纪念堂”。著有 《中国建筑史》、 《中国雕塑史》、 《营造法式注释》 等。
高中语文遨游建筑天地间ppt6 粤教版最新优选公开课件
•
224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
•
225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
•
226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
•
227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
•
228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
思考·探究一:林徽因在求学过程中遇到哪些 困难?她是怎样克服的?从这些事情上可以看 出她是怎样的女子?
林徽因先遇到的难题是:宾夕法尼亚大学建筑 系只收男生,因为建筑系学生常要彻夜赶图,而无 人陪伴的女生不太方便。面对难题,她“不肯就 此妥协”,结果“大学档案显示,自1926学年春季 班开始,徽因已是建筑设计教授的助理,而下个学 期又当上了建筑设计课的辅导员” 。费慰梅在 课文是这样叙说的, “她究竟是怎么办到的?如何 打破宾夕法尼亚大学的规定?这点我们不得而知。 反正从第一年开始,她就和思成一起上建筑课 了。”
梁思成林徽因夫妇是我国现代
建筑学的奠基人。如果说高尚的理 想和顽强的毅力使他们在学术上能 够卓有成就的话，那么频仍的战争 和频繁的运动却给他们带来很大的 打击，特别是经历了文革劫难的梁 思成先生。耶鲁大学的史景迁先生 在这本书的“前言”中说：“这是 一个浪费惊人的世纪，浪费掉了机 遇，浪费掉了资源，也浪费掉了生 命。”可见在即将告别２０世纪的 时候，重新认识、总结、反思这个 世纪的历史是多么重要。
三.(12段-结尾)讲述梁思成与林徽因在 宾夕法尼亚大学取得的学业收获。
林徽因在宾夕法尼亚大学
林徽因在宾夕法尼亚大学
主旨:
本文记叙梁思成与林徽 因两人的求学经历和感情 纠葛,表达对他们的赞赏之 情,展示他们谨严、有序的 杰出才能以及孜孜不倦的 求学精神。
遨游建筑天地间ppt5 粤教版
• 情感波折，共同兴趣 合写
• 思成刻苦——徽因印象 分写
• 双双毕业
合写
问题探究：
1、林徽因在求学过程中遇到了 哪些困难？她是怎样克服的？从 这些事情上可以看出她是怎样的 女子？
林徽因遇到的难题是：宾夕法尼亚大学 建筑系只招男生，因为建筑系学生要彻 夜赶图，而无人陪伴的女生不太方便。 面对难题，她“不肯就此妥协”，结果 “大学档案显示，自1926年春季班开始， 徽因已是建筑设计教授的助理，而下个 学期又当上了建筑设计课的辅导员”。 作者在文中这样的叙说，“她究竟是怎 么办到的？如何打破宾夕法尼亚大学的 规定？这点我们不得而知。反正从第一 年开始，她就和思成一起上建筑课了。
•
223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
•
224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
•
225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
•
226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
费慰梅
中美情缘
费慰梅(1909-2002)，美国著名汉学家费正 清的夫人，也是一位研究中国古代艺术的学者， 中国八年抗战期间：曾任重庆美国大使馆文化 参赞。费正清则在哈佛大学主持中国研究专题， 哈佛的“费正清中心”就是为了纪念他毕生的 成就而建。
1932年，新婚的费氏夫妇在中国学习期间， 结识了梁氏夫妇，彼此之间共同的学者气质， 使四个人结下了深厚的友谊，在以后半个多世 纪的动荡中，两对夫妇始终保持着密切的交往 和联系。
•
237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
•
238、回避现实的人，未来将更不理想。
遨游建筑天地间ppt5 粤教版
此外，两个人的个性和脾气南辕北辙， 在婚前的这段时期，彼此仍有待调适。 但在工作方面，却达到了很好的和谐。 在林徽因读书期间，父亲的猝然去世， 对她也是一个考验。
上述难题，她都克服了，并且她的个 性还得以保存。从中可以看出，她是 一个聪慧能干、有个性、有事业心的 现代女性。
2、你觉得本文在写法方面的长 处主要表现在哪里？作用是什么？ 请结合文本举例分析。
梁思成与林徽因
气质美如兰 才华馥比仙 一代才女
——林徽因
中国著名建筑学家和作家 中国第一位女性建筑学家 胡适誉为中国一代才女
文学方面，她一生著 述甚多，其中包括散 文、诗歌、小说、剧 本、译文和书信等作 品，均属佳作，其中 代表作为《你是人间 四月天》，小说《九 十九度中》等。
1. 参与国徽设计。
本文在写法方面最有特点的是：善 于使用各种资料。文中使用了传主 的书信、笔记、同事同学、学生、 国际友人、西方同行的回忆等资料。
梁启超的家信
善于使用各种资料。
既反映了梁思成在追求学问过程中的 困惑，也表达了梁启超对于勤奋与天 才关系的正确认识。
梁思成的作业
说明了他成绩优秀、学习刻苦、做事 细腻认真。
拓展练习：
课文里对林徽因是怎样进入建筑系的没 有介绍，作者在文中这样的叙说，“她 究竟是怎么办到的？如何打破宾夕法尼 亚大学的规定？这点我们不得而知。反 正从第一年开始，她就和思成一起上建 筑课了。”发挥你的想象，写一段话， 描述林徽因是怎样进入宾夕法尼亚大学 建筑系的。要符合林徽因的性格特点， 不少于100字。
三毛： • 在一次又一次的顿悟里，那沉重的
书架，不知不觉化作了我的灵魂与思 想，突然发现，书籍已经深深植根在 我身体里，带不带着它们，已不是很 重要的事情了。
遨游建筑天地间ppt6 粤教版
1950年6月28日中央人 民政府会议审议改进的 国徽图案的墨线图
梁思成作品-----人民英雄纪念碑
设计时间： 1955年
1947年梁思成在讨论联合国 大厦设计方案时发言
气质美如兰才华馥比 仙 一代才女林徽因
姓名：林徽因 生辰：1904年6月10日 民族：汉 祭日：1955年4月1日 籍贯：福建闽候 地区：北京 国家：中国 职业：建筑学家兼作家
三.(12段-结尾)讲述梁思成与林徽因在 宾夕法尼亚大学取得的学业收获。
林徽因在宾夕法尼亚大学
林徽因在宾夕法尼亚大学
主旨:
本文记叙梁思成与林徽 因两人的求学经历和感情 纠葛,表达对他们的赞赏之 情,展示他们谨严、有序的 杰出才能以及孜孜不倦的 求学精神。
艺术特色:
1.善于使用各种资料(引 用素材,加强力度) 。 2.分合有序,条理清晰。
梁思成林徽因夫妇是我国现代
建筑学的奠基人。如果说高尚的理 想和顽强的毅力使他们在学术上能 够卓有成就的话，那么频仍的战争 和频繁的运动却给他们带来很大的 打击，特别是经历了文革劫难的梁 思成先生。耶鲁大学的史景迁先生 在这本书的“前言”中说：“这是 一个浪费惊人的世纪，浪费掉了机 遇，浪费掉了资源，也浪费掉了生 命。”可见在即将告别２０世纪的 时候，重新认识、总结、反思这个 世纪的历史是多么重要。
费慰梅
作者简介：
费慰梅又名维尔玛，是美国著名汉学家费正清的妻子。 ２０世纪３０年代初，费正清和费慰梅来到中国，结为 伉俪。由于他们与梁思成住在同一条胡同，所以很快便 成为最好的朋友。费正清说，他的名字就是梁思成起的。
《梁思成与林徽因》是费女士晚年的一部力作。她介 绍说，从这本书中，美国读者不仅看到一个陌生的中国， 也为梁氏夫妇的理想和毅力所感动，有的人甚至会情不 自禁地流下眼泪。梁氏夫妇的理想和毅力主要表现在三 个方面：一是对古代建筑的考察，二是对学术事业的执 著，三是对北京古城的保护。
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• 才华毕露：才华全部呈现出来。
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问题探究：
1、林徽因在求学过程中遇到了哪些困难？她是怎样克 服的？从这些事情上可以看出她是怎样的女子？
林徽因先遇到的难题是：宾夕法尼亚大学建筑系只招男生， 因为建筑系学生要彻夜赶图，而无人陪伴的女生不太方便。
面对难题，她“不肯就此妥协”，结果“大学档案显示，自 1926年春季班开始，徽因已是建筑设计教授的助理，而下个学期 又当上了建筑设计课的辅导员”。作者在文中这样的叙说，“她 究竟是怎么办到的？如何打破宾夕法尼亚大学的规定？这点我们 不得而知。反正从第一年开始，她就和思成一起上建筑课了。此 外，两个人的个性和脾气南辕北辙，在婚前的这段时期，彼此仍 有待调适。但在工作方面，却达到了很好的和谐。在林徽因读书 期间，父亲的猝然去世，对她也是一个考验。
表现出梁启超对林徽因的体贴、 爱护和关心，怕她一下子经受不住打 击，所以在信中慢慢透露。
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遨游建筑天地间
费慰梅
1
初入清华的梁思成
在美国读大学的照片2
气质美如兰 才华馥比仙
一代才女： 林徽因
3
小时候的林徽因
少女时期的林徽因4
16岁时的林徽因
被引用最多的绝美照片5
就读于女子学校
6
16岁即随父遍游欧洲
7
大学毕业照
结识梁思成先生8
结婚照
幸福的蜜月 9
初为人母
一家四口 10
病后
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5、最后一段写道：“1927年思成和徽因双双从宾 夕法尼亚大学毕业。他在2月拿到建筑学士的学位， 7月得到硕士学位。”请从节选文段中总结出梁思 成取得优异成绩的原因。
• 两方面原因。一是自己的刻苦努力。 在学校内广泛涉猎并多方面接触社会， 学到了许多宝贵的知识。二是父亲的 鼓励和开导。取得了一些成绩之后， 好强的梁思成不满足了，觉得与自己 的理想还有较大的距离，所以有些灰 心。梁启超及时给予开导，给予鼓励。
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4、本文塑造了两个什么样的人物形象？
林徽因不怕困难为实现理想而努力奋斗。 当建筑系不收女生时，她不肯妥协，靠自己的努 力学习很快就出类拔萃。她性格活泼机灵，幽默， 能说一口流利的英语。她富有创意，学习刻苦、 谦逊，积极上进，有民主精神。
梁思成志向远大，渴望在建筑学上有所成 就。他严肃用功，绘图准确熟练，认真刻苦，不 眠不休地绘图，善于接受新建筑理论，制图本领 高超，进取心强，不满足于现状。
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3、有人认为课文的第一自然段内容和文章的主 题没有关系，可以删掉，你认为如何？为什么？
是不能删去的。这一段是介绍了宾夕法尼亚 大学的情况和克雷的声望地位及学术造诣，表面 上看似乎和文章没有关系，但实际上这部分内容 是从侧面反映梁思成和林徽因接受的是优质的教 育，教育环境和老师都是优秀的，这是他们后来 能够做出突出成绩的基础。文章后面还介绍克雷 聘请他们当助手，说明了他们的能力和学业是优 秀的。
上述难题，她都克服了，并且她的个性还得以保存。从中可以 看 出，她是一个聪慧能干、有个性、有事业心的现代女性。
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2、为了使传主的事迹真实可信，本文运用了怎样 的素材来写的？这些素材在文中各有什么作用？
本文运用了梁启超的家信、梁思成的 作业、林徽因的访问记这些素材。
梁启超的家信既反映了梁思成在追求 学问过程中的困惑，也表达了梁启超对于 勤奋与天才关系的正确认识。梁思成的作 业说明了他成绩优秀、学习刻苦、做事细 腻认真。对林徽因的访问记则从侧面反映 了林徽因的活泼聪明以及热爱自由的性格。
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6、解释文中画线句子的含意。
（1）学习无止境，说明梁思成求学的 精神。 （2）梁启超引用曾国藩的话意在告诉 儿子，做学问要有淡泊宁静的品质，也 要有享受寂寞的思想准备。
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7、文中说林徽因的父亲去世后，“他的 挚友梁启超负责把这噩耗通知徽因，他写 了一连串的信，开始时只写一些谣言和担 心，最后则证实他的死亡”。为什么不直 接告诉她父亲的死讯？
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注音解词
• 崭 zhǎn 露头角：比喻突出地显露出才能和 本领（多指青少年）。
• 撒 sā 手人寰 huán ：指死亡。
• 无懈 xiè可击：没有可以被攻击或挑剔的 漏洞，形容十分严密。
• 猝 cù 然：突然；出乎意料
• 坐镇：亲自在某个地方镇守。
• 无关紧要：指不重要。
• 南辕 yuán北辙 zhé ：心里想往南，却驾车 向北走。比喻行动和目的相反。
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梁思成：
梁启超之长子。 1927年获美国宾 夕法尼亚大学建 筑系硕士学位。 1928年入美国哈 佛大学美术研究 院学习。
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1947年梁思成在讨论联合 国大厦设计方案时发言
梁思成在书房 14
梁思成作品—国徽
中华人民共和国 国徽方格墨线图
1950年6月28日中央人 民政府会议审议改进的 国徽图案的墨线图