学校教学常规督查表
教学常规检查一览表
教学常规检查一览表
序号
检查项目
检查内容
检查方法
1
教学计划执行情况
教学计划、教学进度表、听课记录等。
1 、材料检查 :教研组活动记录本；教学计划；教师教案；记分册；学生作业；各种考试卷（已批阅）；实验册；听课记录等。
执行教学教研常规情况（听课）
6
新教师教学情况
个人成长计划、执行教学教研常规情况
7
作业学生成绩记载情况
成绩册、班主任工作手册
9
各种考试及质量分析情况
试卷（测验试题）批改情况、质量分析报告
2 、问卷调查 :请学生家长、学生，有关教师，对教师执风、执法内容等作评价。
3、访谈 : 分年级召开学生代表座谈会、教师座谈会、家长座谈会。
2
教研组活动情况
教研组活动计划、记录本、课例研讨情况记录。
3
备课组活动情况
备课组活动计划、集体备课记录、成案教学设计。
4
教师备课情况
教师教案（备课本）
5
课堂教学情况
中小学教育教学常规督导检查表
督导责任区：学校：日期：Hale Waihona Puke 月日项目内容与要求
量化
备注
一、规范办学情况（30分）
1、执行国家教育政策和课程标准情况。（10分）
2、教育教学信访及回复处理情况。（10分）
3、学校获奖情况及特色创建情况。（10分）
二、过程管理情况（40分）
1、学校教学工作计划、教学管理各项规章制度制定、教学常规各项检查记录等管理资料（10分）
2、有符合本校实际的提高教学质量具体措施，有教学质量与教学评估相结合的教师评价方案及过程性记录，能体现奖优罚劣。（15分）
4、教学六认真落实情况（15分，按学校教师花名册随机抽取3-5名教师进行检查并量化）
三、体育艺术教育情况（30分）
1、体育课、早操、阳光大课间、眼保健操、每天一小时体育锻炼安排等情况，体育健康监测工作，运动会、各类体育比赛开展情况。（10分）
2、开足开齐美育课、各类艺术比赛开展情况。（10分）
3、劳动课及开展实践活动情况。（10分）
合计
主要亮点
存在不足
小学教学常规督查表
其他
学籍
管理
学生数
汇总
外来工
花名册
留守生
花名册
“三残”儿童花名册
学籍建
档情况
各功能室使用情况
检查人员：校长签名：
中心小学教学常规（行评）督查表
学校：年月日午
考勤
（人数、姓名坐班情况）
全到
迟到
早退
缺席
师德师风
（仪容仪表）
是否奇
装怪服
是否
穿拖鞋
是否体
罚学生
是否携带手
机入课堂
学校
管理
校容
校貌
各类
计划
班级布置
办学“五规范”情况
教学
常规
（小学）
班级学
科教师
教案
作业批改
试卷
其他
幼儿园
周活动
计划
半日
小学学校教学常规周检查表
小学学校教学常规周检查表---
教学目标
- 检查教师是否按照教学计划进行教学
- 确认学生是否积极参与课堂活动
- 检查学校教室和设施的整洁情况
---
检查项目
一、教学计划与教材
- 确认教师是否制定了每周详细的教学计划
- 检查教师是否按照教材要求进行教学
- 听取教师对本周教学计划的总结和反思
二、课堂教学
- 观察教师在课堂上的授课方式和教学效果
- 检查教师是否合理安排课堂时间，确保知识内容得到充分讲解
- 确认教师是否积极与学生互动，鼓励他们参与课堂活动
三、学生参与
- 观察学生的研究状况和参与度
- 检查学生是否按时完成作业和任务
- 确认学生是否积极回答问题和提问疑惑
四、教室和设施
- 检查教室的整洁度和卫生状况
- 确认教室内教学设备是否齐全并正常工作
- 检查学校建筑物的安全设施是否正常
---
检查结果与反馈
- 将每个项目的检查结果记录并给予评价，包括优点和改进意见
- 向教师提供反馈和建议，帮助他们改进教学方式和方法
- 向学校提供整体教学常规情况的报告，以供学校管理者参考---
以上是小学学校教学常规周检查表的内容，旨在确保教学质量和学校环境的良好状态。
通过检查和评价教学常规，我们可以及时发现问题并与教师、学生及学校管理者一起共同改进。
中小学学校教学常规周检查表
中小学学校教学常规周检查表
1. 教室检查
1.1 教室环境
- 教室是否整洁，有无杂物堆放？
- 教室是否通风良好？
- 教室桌椅是否摆放整齐？
1.2 教学设备
- 黑板/白板是否干净，书写清晰？
- 投影仪/电视/音响等设备是否正常运行？
- 学生桌椅是否安全可靠？
2. 学生行为检查
2.1 学生纪律
- 学生是否守时到校？
- 学生是否穿着整齐，符合校服规定？
- 学生是否遵守课堂秩序和纪律要求？
2.2 学生参与度
- 学生是否积极参与课堂讨论？
- 学生是否完成课堂作业和研究任务？
- 学生是否尊重老师和同学，有无不良行为？
3. 教学质量检查
3.1 教案准备
- 教师是否按照教学大纲编写教案？
- 教案是否具有针对性和可操作性？
- 教案是否准备充分，有无遗漏？
3.2 教学方法
- 教师是否采用多种教学方法和教具？
- 教学过程中是否引导学生思考和互动？
- 教学过程是否生动有趣，能否激发学生的研究兴趣？
4. 检查结果
根据以上检查内容，对每个方面进行评分，并记录是否有异常情况或需要改进的地方。
检查人签名：________
日期：________。
小学教学常规工作检查记录表
小学教学常规工作检查记录表教学日常工作检查
1. 课堂教学
•授课内容是否符合教学大纲要求？
•是否能够激发学生的学习兴趣？
•学生的听讲情况如何？
•教师是否能有效引导学生思考和讨论？
2. 课堂管理
•上课过程中是否能够有效管理学生纪律？
•是否能够及时发现和处理学生之间的矛盾？
•是否能够保持良好的教学秩序？
学生学习情况检查
1. 学习态度
•学生课堂上的表现如何？
•学生作业完成情况如何？
•是否有学生表现出不良学习态度？
2. 学习成绩
•学生的考试成绩如何？
•是否有学生存在严重考试不及格的情况？
•是否有学生表现出优秀的学习成绩？
师生沟通交流情况检查
•教师与学生之间的沟通是否畅通？
•教师是否能够及时回应学生的问题和需求？
•教师是否与学生保持良好的关系？
教学资源使用情况检查
•教师是否合理使用教学资源？
•是否存在教学资源浪费的情况？
•教师是否能够根据实际情况灵活调整教学资源的使用方式？
教学效果评估及总结
•教师对本次课堂教学的效果如何评价？
•学生对本次课堂教学的反馈如何？
•教师是否能够及时总结经验教训，为下次教学做准备？
以上内容为小学教学常规工作检查记录表，用以评估教师在教学过程中的表现和学生的学习情况。
教师教学常规督查表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ认真
布置
批改
作业
(1)作业内容要精选。
(2)作业形式要多样。
(3)作业规范要严格。
(4)作业批改要及时。不错批漏批，不拖延批改时间；评语公正多鼓励；记分客观准确。
(5)作业纠错要及时。做好批改记录并督促学生及时订正，对带有普遍性的问题要进行集体评讲和订正。
认真辅导
(1)集中与个别辅导相结合。
(2)提优与补差辅导相结合。
(3)知识与方法（习惯）的辅导相结合。
(4)课内与课外辅导相结合。
（5）转化记录每学期不少于15次。
认真开展检测和反馈
(1)阅卷工作要仔细。统一评分标准，评分客观公正、实事求是，切忌弄虚作假，或凭主观印象，感情用事。
(2)分析评讲要到位。做好成绩统计和试卷质量分析（期中、期末必须有详细的试卷分析），反思教学中存在的问题，组织考后评讲工作，及时弥补学生的知识缺漏，纠正学生学习方法的偏差。
认真开展教研活动
（1）有具体的听评课记录。每位教师每学期的听评课不少于15节次。
（2）按时参加教研活动。每位教师每学期参加不少于10次教研活动。
督察组长（签字）：
教师教学常规督查表
教师___________ 科目_______ 时间：_____年___月___日
指
标
评估内容
评价
认真备课
(1)备教案。教学内容、教学目标（四维目标）、教学重难点、教具准备、教学过程、教法学法、板书设计、课堂练习（精心设计、有层次性、巩固知识、培养能力）等。
（2）个性化修改。有旁批，有订正，有修改，有增添。
职业学校教学常规检查表
职业学校教学常规检查表
1. 学校信息
- 学校名称：
- 学校类型：
- 学校地址：
- 成立时间：
2. 课程设置
- 课程名称：
- 课程目标：
- 课程大纲：
- 授课教师：
3. 教室设施
- 教室数量：
- 教室面积：
- 座位布局：
- 投影设备：
- 黑板或白板：
4. 教学资料
- 教科书：
- 辅助教材：
- 教学软件：
- 课件或多媒体资料：
5. 学生评估
- 评估方式：
- 评估内容：
- 评估频率：
- 评估结果使用方式：
6. 学生支持
- 辅导员或班主任：- 学生咨询服务：
- 学生奖励制度：
- 学生纪律处分制度：7. 教师培训
- 培训主题：
- 培训形式：
- 培训频率：
- 培训效果评估：
8. 安全管理
- 火灾应急演练：- 安全出口：
- 卫生条件：
- 急救设备和培训：
9. 学校管理
- 学校领导：
- 行政人员：
- 决策过程：
- 学校规章制度：
10. 教学质量
- 学生成绩：
- 教师评估：
- 学生满意度调查：
- 教学改进措施：
11. 检查人员
- 检查人员姓名：
- 检查日期：
- 检查结果：
以上是职业学校教学常规检查表的主要内容，请根据实际情况填写并保存记录。
中小学学校教学常规年检查表
中小学学校教学常规年检查表本年检查表旨在评估中小学学校的教学常规情况，提供参考和改进意见。
请学校教职员工根据以下内容答题。
教学计划和教案1. 教学计划是否完整、合理，并按时进行调整？2. 教学计划是否与教育部门要求相符？3. 教案是否详尽、简明，并与教学计划相一致？4. 教学计划和教案是否能充分满足学生的研究需求？教学方法和教学环境1. 教师是否采用多种教学方法？2. 教师是否根据学生的不同特点和研究能力进行差异化教学？3. 教室环境是否整洁、安全？4. 是否存在有利于学生研究的教学资源和设施？课堂教学质量1. 教师是否能够有效地组织课堂教学？2. 教师是否注重培养学生的积极参与和思维能力？3. 学生是否积极参与课堂活动？4. 教师是否能够及时、准确地给予学生反馈和评价？学生研究状况和评价体系1. 学生的研究状况是否得到有效的监测和评估？2. 学生是否具备合理的研究计划和研究惯？3. 学校是否有有效的评价体系，能够客观地评估学生的研究成绩和能力？4. 学校是否提供适当的辅导和支持，帮助学生提高研究能力？校外教育活动和社团组织1. 学校是否有丰富多样的校外教育活动？2. 学校是否鼓励学生积极参与社团组织？3. 学校是否提供必要的指导和资源，促进校外教育活动和社团组织的发展？师生关系和教育教学管理1. 教师是否与学生保持良好的师生关系？2. 学生是否遵守学校规章制度？3. 学校是否能够建立有效的教育教学管理制度？4. 校领导和教师是否能够积极配合教育部门的工作？请学校教职员工按照以上问题进行自查，并根据检查结果进行相关改进。
当然，学校也可以根据实际情况增加自己认为重要的问题。
检查结果应及时上报给学校领导，并进行进一步讨论和决策，以提高学校的教学常规和教育质量。
感谢您对学校教育工作的支持和付出！。
中小学学校教学常规季检查表
中小学学校教学常规季检查表介绍此文档是中小学学校教学常规季检查表，用于监督和评估学校的教学质量和整体运营管理情况。
通过对教学常规的检查，能够确保学校各项教育工作的顺利进行，提升学生研究效果和学校整体形象。
检查内容以下是常规季检查的主要内容：1. 教学计划与进度安排：检查学校是否按照课程要求合理制定教学计划，并在规定时间内完成教学进度。
2. 教材使用与准备：检查教师是否按照规定使用教材，是否能够有针对性地准备教材和教具。
3. 教学方法与手段：检查教师的教学方法和手段是否丰富多样，是否能够根据学生特点和需求进行个性化指导。
4. 作业布置与批改：检查教师是否按时布置作业，并认真批改作业，及时给予学生反馈。
5. 学科竞赛和活动组织：检查学校是否积极组织学科竞赛和教育活动，是否能够有效激发学生研究兴趣和参与度。
6. 学风班风建设：检查学校对学风班风建设的重视程度和实际执行情况。
7. 教师培训与发展：检查学校是否有教师培训计划，并评估培训效果和教师专业能力提升情况。
8. 安全管理与应急预案：检查学校的安全管理措施和应急预案是否健全，并评估学校在应急情况下的处置能力。
检查流程常规季检查的流程如下：1. 制定检查计划和时间表。
2. 分配检查组，确定各个检查项的负责人。
3. 进行实地检查和观察，记录问题和建议。
4. 汇总检查结果，形成检查报告。
5. 召开检查反馈会议，对检查结果进行讨论和解读。
6. 确定改进措施和整改计划。
7. 进行整改落实，并进行后续跟进检查。
结束语通过定期进行常规季检查，学校能够及时发现和解决教学管理中存在的问题，提高教育质量和学校整体效益。
同时，也能够促进学校教育改革和教师专业能力的提升，为优质教育的实施提供有力支持。
以上就是中小学学校教学常规季检查表的内容，希望能对学校的教学管理工作有所帮助。
小学学校教学常规月检查表
小学学校教学常规月检查表1. 检查目的本检查表旨在确保小学学校教学常规得到有效执行，提高教学质量，保证学生研究效果。
2. 检查内容2.1 教师教学情况- 检查教师的备课情况，包括教案准备、教学材料准备等。
- 检查教师的教学态度和师德师风，包括言行举止是否规范、是否与学生和蔼亲切等。
- 检查教师的教学方法和教学手段，是否多样化、灵活运用。
2.2 学生研究情况- 检查学生的课堂参与情况，包括是否积极发言、是否主动参与课堂活动等。
- 检查学生的研究效果，包括是否掌握研究内容、是否能够独立完成作业等。
- 检查学生的研究态度，包括是否认真听讲、是否守纪守时等。
2.3 教学设施和环境- 检查教室设施是否完善，包括黑板、投影仪、桌椅等。
- 检查教室环境是否整洁、安全，包括通风情况、灯光明暗等。
- 检查教室布局是否合理，包括学生座位安排、教师台位置等。
3. 检查频次和流程- 每月进行一次教学常规检查。
- 检查由学校教务处组织执行，具体检查人员由校领导和教务处老师组成。
- 检查结果及时反馈给教师，并进行必要的指导和辅导。
4. 检查记录和问题整改- 检查人员需填写检查表格，记录发现的问题和建议。
- 学校教师需按照检查表格中的问题进行整改，及时解决问题。
- 教务处负责对整改情况进行跟踪和评估。
5. 签字确认本检查表由学校领导和教务处负责人签字确认。
以上为小学学校教学常规月检查表内容，以确保教学常规得到有效执行，提高教学质量，保证学生学习效果。
如有疑问或建议，请随时提出。
谢谢！。
学校教学常规检查记录表
21-17
16-10
1-9
2、课后辅导（5分）
1、有针对性，因材施教；2、时间合理安排3、有学生签字
5
4-3
2-1
0
3、各学科记录册（5分）
班班通记录
5
4-3
2-1
0
教科研（20分）
1、校内相互听课（10分）
1、达到规定要求；2、有听课笔记不少于3次
10-8
5-7
4-1
0
2、参加教研活动（10分）பைடு நூலகம்
12-10
9-6
5-1
0
考试
（10）分）
1、次数（3分）
1.第一单元检测都立改立批，
3
2
1
0
2、阅卷分析（7分）
1、阅卷公正、规范；2、做好书面分析。及时讲解订正并做好登记
7-5
4-2
1
0
作业及导（35分）
1、作业量及批改
（25分）
1、作业按规定布置，形式多样；2、体现层次性。3、批改规范，有激励性评语；4、及时订正，有二次批改5、语文作文不少于2次6、各类作业本整洁
县级8分
乡级5分
校级2
总分：
5
4-3
2-1
0
2、认真备课（18分）
1、课前备课；2、备教法、学法和作业；3、、备教具、学具和教学媒体使用。4、书写规范、字迹工整
18
17-12
11-1
0
3、撰写教案（12分）
1、规范完整；2、目的要求明确、重难点突出；3、正确选择教学方法；4、教学过程设计合理；5、作业设计合理6、签字及时三级签批
XXX小学教学常规检查记录表
班学科执教者检查时间
教学常规工作检查表格
教学常规工作检查表格
---
---
以上是教学常规工作检查表格的模板，可以根据具体需要进行修改和补充。
在检查时，可以根据每个项目的情况记录存在的问题和需要采取的解决措施。
使用方法
1. 首先，将表格打印或复制到纸上或电子文档上。
2. 在检查对象中填写课程或班级等相关信息。
3. 依次检查每个项目，对存在的问题进行记录。
4. 针对每个问题，提出相应的解决措施。
5. 在检查完成后，根据记录的问题和解决措施，制定整改计划。
注意事项
- 在填写表格时，要准确客观地记录存在的问题，不要主观臆断。
- 解决措施应该具体可行，能够解决问题的根本原因。
- 整改计划要有明确的时间表和责任人，确保问题得到及时解决。
以上是关于教学常规工作检查表格的简要说明，希望能对您的
教学工作提供一些帮助。
中小学学校教学常规半年检查表
中小学学校教学常规半年检查表教师指导与管理- 是否提供有效的教学指导和个别辅导？- 教学内容是否符合教育部门的要求？- 教师是否按时提交教学计划和课程表？- 是否有有效的学生考试和评估制度？- 教师是否规范教育工作记录和学生评分？教室环境与设备- 教室是否干净整洁、安全舒适？- 是否有足够的座位、书桌和黑板？- 教室是否有基本的教学设备，如投影仪、电脑等？- 是否提供适当的教材和研究资源？- 是否配备了紧急救援设备和火灾防范设施？自室与图书馆- 是否有安静的自室供学生使用？- 自室是否规范管理，有无噪音和干扰？- 图书馆资源是否齐全、书籍分类合理？- 是否有专门的图书管理员负责图书管理？- 图书馆是否提供合适的研究环境？学生行为与纪律- 学生是否遵守学校规章制度？- 是否有适当的纪律处分制度？- 是否有校园安全管理措施，如监控和安全警报系统？- 学生是否积极参与集体活动和课外活动？- 是否有规范的学生考勤管理？家校沟通与合作- 学校是否定期与家长进行沟通和交流？- 学校是否定期组织家长会议？- 家长是否了解学校教学内容和教学进度？- 学校是否与家长共同制定学生发展计划？- 学校是否鼓励家长参与学校活动？总结与改进- 学校是否定期对教学常规进行评估和总结？- 是否有有效的改进措施和计划？- 教师是否有持续的专业发展机会？- 是否鼓励学生和教师提供反馈意见？- 学校是否积极应对教学问题和挑战？以上检查表旨在评估学校在教学常规方面的表现，帮助学校发现问题并提供改进措施。
请学校相关部门按照上述指标进行自查和评估，并根据评估结果制定改善计划。
中小学学校教学常规月检查表
中小学学校教学常规月检查表教学常规检查表学校。
教师。
学科。
班级。
教导主任签字。
检查时间。
年月日检查结果项目教学常规要求1.备课是否有教学目标。
准确确定每个单元、每节课的教学目标；2.教学重点是否突出，难点是否分散。
教学内容安排有主次，重点突出，难点分散，课堂容量、密度、深广度适中，过程清楚；选择恰当的教学方法；选择和设计好练；备好教学媒体与教具、学具；写好每节课的教案，教案修改到位；备全教案，及时做好课后分析和记录。
3.教学设计中是否采用了恰当的教法、活动方式。
4.课内外练的设计与布置是否合适。
5.是否选择合适的教学媒体、教具和学具。
6.是否有课后反思。
7.是否超课时备课。
8.简案应要有教学目标、教材重难点以及突破方法、作业布置，可视为基本符合要求，但仍需检查“1-6”项。
9.教材上有详细旁批（内容包含有教学目标、教材重难点以及突破方法）可视为基本符合要求，但仍需检查“1-6”项。
10.使用旧教案，但作了补充、调整与修改，可视为基本符合要求，但仍需检查“1-6”项。
11.看教师是否教态大方、有亲和力，热爱、尊重、信任、赏识学生。
教学目标明确、具体、可测；教师能补充与教学有关的材料，合理使用媒体，激发学生兴趣；教师能注意重点问题设计、讲究合作、探究等学法指导；确立学生的主体地位，让学生参与教学过程，鼓励学生质疑，学会自我研究、自我评价，鼓励学生发表不同意见和见解；组织讨论、交流、辩论、竞赛等活动形式，营造民主、平等、和谐、积极向上的课堂氛围；板书设计合理，字形工整规范，使用普通话，效果好；课堂形式多样，课堂气氛富有情感性，教学活动过程有秩序，有纪律，并重视良好研究惯的培养。
12.教学目标是否明确，重点是否突出。
13.课堂内容是否丰富，容量密度是否恰当。
14.师生互动是否能激趣激思，参与学生达1/3以上。
15.学生是否围绕重难点在进行有效的分析与讨论，见解有价值、有个性、有创意。
16.教师是否有一定的教学机智，具有较强的应变能力。
常规教学检查表
教学常规检查表
（领导班子及教学管理人员听评课情况）学校：日期：
教学常规检查表
（集体备课及同课异构课堂教学实施情况）
学校：日期：
说明：要视学科教师人数情况而定，同头课两人以上要做到集体备课。
教学常规检查表
（三课活动开展情况及三级教研活动开展情况）学校：日期：
教学常规检查表
（学校教育教学各项规章制度情况）学校：日期：
综合实践活动
（社团、研究性学习开展情况）学校：日期：
建安区教研室教学常规检查打分表学校
“教研活动、评课发言”的记录表
许昌市建安区“学本课堂”新授课评价指导标准（试行）
学校学科授课人姓名课题上课时间年月日。
中小学学校教学常规日检查表
中小学学校教学常规日检查表
1. 教学准备
- 教师是否按时到校，并提前准备课程？
- 课堂教室内是否整洁有序？
- 学生桌椅是否摆放整齐？
2. 教学过程
- 教学是否按照教学计划进行？
- 教师是否积极引导学生参与讨论和提问？
- 教师是否做好学生的管理工作？
3. 学生研究情况
- 学生是否专注听讲，参与课堂？
- 学生是否按时完成作业和课堂任务？
- 学生是否遵守纪律，尊重他人？
4. 教学工具和材料
- 教学使用的教科书和多媒体材料是否有备份？
- 教学所需要的教学器材是否齐全可用？
- 教师是否根据需要准备了教学辅助手段？
5. 教学环境
- 教室内是否有良好的照明和通风条件？
- 教室内是否有齐全的黑板、画图仪器等？
- 教室内是否有良好的研究氛围？
6. 教学反馈
- 教师是否及时对学生的答案和问题进行评价？
- 教师是否根据学生的研究情况进行调整和改进？
- 教师是否向学生进行必要的研究反馈？
7. 安全与卫生
- 学校是否保持安全、整洁的环境？
- 教室内是否无危险物品，桌椅是否稳固？
- 学生是否遵守安全和卫生规定？
以上内容为中小学学校教学常规日检查表，用于检查教师在日常教学中的各项情况，以提高教学质量和学生学习效果。
请教务处
或教学管理人员定期使用此检查表，保证教学过程的规范性和有效性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课改 及教 科研 活动
学校教学质量高（分类按巩固率、合格率、优分率、提高 率）；学生精神状态好，健康活泼、积极向上、阳光乐观； 教学科研成果 查资料、座谈、访 教科研成果显著，论文、论著或教科研成果获国家、省、市 及办学成效 谈等。 、县级奖励及在全体教师中占的比例达30％以上；积极组织 师生参加和承担县级以上教研活动，成绩突出。
课程 设置 与 计划 总结
查看学校总课程表 课程 按教育部颁发的课程标准、课程计划、教学内容要求，开齐 及班级课程表，查 设置 课程，开足课时，不任意增减。 教案。 查看计划、总结等 计划 学校有教学工作计划、总结，各教研组、任课教师有教研、 相关资料及落实情 总结 教学工作计划、总结并且呈常态化和规范化。 况。 备课 查各学科教案，查 学校有备课制度及检查备课情况记录；集体和个人备课相结 相关制度及检查记 合，有教案或教学设计等。 录。
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评价 检查 类别 项目
检 查 要 点
检查方法
检查纪要
项目检 查人
教学 过程 管理
严格控制考试次数，全面考查学生的“双基”和智能的发展 检测 情况。采取口试、笔试、技能测试相结合的方法进行学习过 查各学科相关资料 与 程的考查和质量的考核。做好考试成绩的登记、统计、质量 。 评价 分析及评讲工作。进行多元的激励性评价。 课外 经常开展课外小组活动，形式灵活多样，内容丰富多彩，记 问卷及访谈，查相 活动 录项目齐全（计划、安排、形式、内容、时间、地点）。 关资料 积极推进新课程改革，形成良好的课改氛围，学校每学年开 展全校性的大型课改活动2次以上，且收效明显；根据课程改 课改 查相关计划、简报 革的要求进行课堂教学改革，课堂教学中体现新课程改革的 推进 、听课等。 新理念和新要求，体现教师教学方式和学生学习方式的转 变，课堂教学效率和教学质量有所提高。 校本 有完善的校本教研制度，定时、定人、定内容开展教研活 查相关制度与活动 教研 动，活动形式多样。 简报、记录等。 听课 学校有听课、评课、说课制度；领导、教师听课评课记录详 查相关制度与听课 评课 实；听课标准按有关要求执行。 评课记录。 教师 学校制定切合本校实际的近期和中长期教师培养培训计划， 查相关制度与活动 培训 有实施、有总结。 简报、记录等。 培养 学校制定校本课题研究计划，积极开展课题研究。学校积极 校本 承担国家、省、市课题研究，特别是市教育局提出的以“六 课题 查资料。 个三工程”为主要内容的育人模式的实验研究。县“实验课 研究 题申报”情况。
八步街道教育管理中心教育、教学常规管理督查表
受检学校(公章)： 评价 检查 类别 项目
办思想
检查时间：2014年 检 查 要 点 检查方法 检查纪要
月
日 项目检 查人
认真贯彻执行党的教育方针，办学目标明确、办学任务落 听汇报、查资料、 实，面向全体学生，促进学生全面发展。自觉遵守和履行“ 个别访谈 十个不”的承诺和“三个践行”。
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评价 检查 类别 项目
检 查 要 点
检查方法
查看计划、总结。
检查纪要
项目检 查人
计划 学校有切实可施的德育工作计划，期末有工作总结。 总结
师德 教师学生有无违规违纪现象，教师有无体罚和变相体罚学生 实地查看，走访学 师风 以及有无不良行为发生等。 生。 建设 德育 工作 活动 学校有根据计划开展德育活动的记录、图片资料。校园文化 及 查资料、实地查看 建设具有育人氛围，教室班容布置美观大方，学生文明礼 文明 、访谈等。 貌，学生中无说脏话、粗话现象。 养成 多彩 贵州 学校有“多彩贵州文明行动”工作计划，校园环境干净、整 查资料、实地查看 文明 洁，无卫生死角死面。 。 行动 学校财务是否做到收支两条线管理，学前班收费同是否存入 财政专户，是否有乱订教辅资料和乱收费现象，是否实行财 查财务帐务、学生 务校务公开制度，生均公用经费和学生营养餐是否按时公开 访谈。 。 学校有安全工作计划，有学校与教师、教师与学生家长签订 查资料、实地查看 的安全目标责任书，层层抓落实。有安全排查记录，无安全 。 隐患，无安全事故发生。
教学 过程 管理
随堂听课，走访教 按新课标要求组织课堂教学，有机渗透德育、法制教育，教 师、学生，查相关 上课 学效果好；学校有详细的课堂教学检查计划，并有检查记录 制度、教学日志或 。 评教活动等检查记 录。 作业 学校有关于作业布置与批改的相关规定并有检查记录；作业 布置 查各学科作业及相 布置适量、有梯度且形式多样,作业批改及时、规范，评语恰 与 关资料。 当。 批改 辅导有针对性，注重个别辅导，做到定时间、定对象、定内 容，采用集中、分类、面批、谈话等多种形式辅导。建立学 查各学科相关资料 辅导 生辅导档案和教师责任档案，落实配套措施，及时检查辅导 及访问、座谈等。 效果。
财务管理
安全工作
是否建立健全“控辍保学”工作制度、十个制度是否齐全， 教育“9+3” 是否实行责任包保、效果如何。留守儿童之家建设及关爱留 查资料、实地查看 计划 守儿童工作的开展情况。2月、8月“控辍保学”和中职招生 。 宣传月是否进行宣传，有无宣传资料和宣传标语。 学生食堂 工作 工勤人员持证、着装上岗，操作规范，讲究卫生。食品出入 查资料、实地查看 库台帐清楚，食品留样双人双锁管理。有相关制度和应急预 。 案等。
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