高中语文 文言文特殊句式归纳 课件(23张PPT)

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文言文特殊句式课件(共33张PPT)

文言文特殊句式课件(共33张PPT)
文言文特殊句式课件(共33张PPT)
文言文特殊句式课件(共33张PPT)
翻译下列句子,找出它们的特点 ①去我三十里,惟命是 听。 ②唯利是图。 ③无乃尔是过矣?
第四种类型:用 “是”把宾语提到动词前。
有时,还可以在前置的宾语前加上一个范围 副词“唯”,构成“唯......是......”的格式。 如:
唯利是图 唯命是从 唯你是问 惟兄嫂是依 《祭十二郎文》韩愈
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动词可以带宾语,介词也可以带宾语。宾语 前置有以下几种情况。
一是疑问句或否定句中疑问代词作宾语时,宾 语前置。
二是用“之”或“是”把宾语提取到动词前, 这时的“之”“是”只是宾语前置的标志,没有 什么实在意义。
把文中画线句子翻译成现代汉语。 (2)季布名所以益闻者,曹丘扬之也。 季布的名声更加显著的原因,是曹丘传播了 它呀。
口头翻译下面句子,注意其句式特点: ①不拘于时。 ②吾不能举全吴之地,十万之众,受受制于人。 ③而身死国灭,为天下笑。 ④不者,若属皆且为所所虏。 ⑤茅屋为秋风所破。 ⑥信而见疑,忠而被谤。/ 渐见愁煎迫 ⑦臣诚恐见欺于王而负赵。 ⑧风流总被雨打风吹去。 ⑨戍卒叫函谷举
文言文特殊句式课件(共33张PPT)
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倒装句指文言文中一些句子成分的
顺序出现了前后颠倒情况的句子。包括
有:
宾语前置
定语后置
状语后置
主谓倒置
(定语) 〔状语〕 (定语)
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翻译下列句子,找出它们的特点
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文言文特殊句式ppt课件

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五、无标志的判断句
刘备天下枭雄。 《赤壁之战》 刘备是天下枭雄。 其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”《吕氏春秋 察今》 他的剑从船上落入水中,赶紧在船上刻下记号,说:“这是我的剑落入水中的地方。”
判断句
总结:
一、用“者”、“也”来判断 二、用动词“为”、“是”表判断 三、用 “乃”、“则”、“即”、“皆”、“诚”、“本” 等表示判断 四、否定判断——“非”、“莫”、“无” 五、直接判断
5、擢(提升官职)超擢(破格提拔)
奏对称旨,超擢四品卿衔军机章京.(梁启超《谭嗣同》)
6、谪(贬官,降职并外放)
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡.(范仲淹《岳阳楼记》)
7、贬(降职并外放,与“谪”相近)
贬连州刺史.(《旧唐书 刘禹锡传》)
8、黜(罢免官职)
台臣惭,追受其牒,为复守官而黜臧使者.(高启《书博鸡者事》)
1、举(举荐) 辟(招用)
永元中,举孝廉不行,连辟公府不就.(范晔《后汉书 张衡传》)
2、征(征召.特指君招臣)
安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中.(范晔《后汉书 张衡传》)
3、拜(授予官职)
以相如功大,拜为上卿.(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
4、除(任命,一般指免去旧职授予新职.)
予除右丞相兼枢密使.(文天祥《指南录后序》)
被动句
四、用介词“被”引出主动者,构成“被+动词”的形式,这种形式 和现代汉语的被动句一样,但在文言文中较少见。
舞榭歌台,风流总被雨打风吹去 《永遇乐·京口北固亭怀古》 当年的舞榭歌台还在,英雄人物却随着岁月的流逝早已不复存在。 予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。 《五人墓碑记》 我还记得周公被逮捕,是在丁卯年农历三月十五。
省略句

《文言文特殊句式》课件PPT(41张)-优秀课件

《文言文特殊句式》课件PPT(41张)-优秀课件

倒装句式——状语后置 (也叫介词结构后置)
标志性介词:“以”“于”“乎” 等。
1、下列句子属于状语后置的是(: 2、3、4、5 )
1、木欣欣以向荣
2、君子博学而日参省乎己。
3、申之以孝悌之义。
4、君幸于赵王

5、冰,水为之,而寒于水。


2、翻译下列句子 (2015年浙江卷《太平州学记》) 今吾州内外之事略定,孰先于此者?
现在我们州里外的事大致已定,还有什么比这件事更优 先的呢?
倒装句式——
定语后置
通常定语应该放置于中心词的前面,但文 言语句中却有很多句子将定语放在中心词 之后。 蚓无爪牙之利,筋骨之强(《劝学》) 蚯蚓没有锋利的爪牙,强劲的筋骨。
蚓 无 利 之爪牙,强 之 筋骨。
1、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则 忧其君。
• 1、“相”字解释为“动作偏指一方”时,可译为“我,你、
他(她)”,这时“相”用在动词谓语之前。 • 如:① 吾已失恩义,会不相从许(你)/② 勤心养公姥,好自相
扶将(她)/③ 儿童相见不相识,笑问客从何处来(我) • 2、“见”解释为“动作偏指一方”时,可译为“我”,这时
“见”字也常常放在动词谓语前,表示“对自己怎么样”。 • 如:府吏见丁宁(我)/生孩六月,慈父见背(我)/望见恕/诚
小结
宾语前置句常见的几种形式 1、疑问句中疑问代词做(动词或介词)的 宾语,宾语前置。 2、否定句中代词做宾语,宾语前置。 3、以“是”、“之”为标志的宾语前置。 4、介宾短语中宾语前置。
文言倒装句译成现代汉语时,要依现代 汉语的句子成分的排列规律 ,将其 “顺装” 过来。
补充:另外还有三种特殊情况
请见教/望见谅/请勿见笑 • 3、“自”字解释为“自己”时,也常常放在动词谓语前。 • 如:人有小善,鲜不自称。 • 现代汉语的“自制、自杀、自救、自信、自焚、自律、自尊、自

高考一轮复习《文言文特殊句式》PPT精品课件

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• 1、掌握文言文倒装句的特点。
• 2、根据倒装句的特点能区分文言倒装句并进行翻 译。

一、宾语前置


二、定语后置

三、状语后置

四、主谓倒置
翻译下列句子,找出句式特点: 高考一轮复习《文言文特殊句式》课件(35张PPT)
• ①忌不自信
“不自信”
• ②然而不王者,未之有也。 “未之有”
• ③古之人不余欺也!
高考一轮复习《文言文特殊句式》课 件(35 张PPT)
翻译下列句子,找出它们的特点: 高考一轮复习《文言文特殊句式》课件(35张PPT)
• 孔子云:“何陋之有?”
• 句读之不知,惑之不解。
(1)用“之”把宾语提到动词前,以突出强调宾语。

这时的“之”只是宾语前置的标志,没什么实在意义。
• 下列选项中不是宾语前置的一项是( C)
• 5、冰、水为之,而寒于水。
• 一、宾语前置 • 二、定语后置 • 三、状语后置 • 四、主谓倒置
• ※文言文中,为了加强语气,强调谓语,常常把谓语提到 主语的前面,这种改变语序的做法叫做主谓倒装。
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• 这种情况很少,往往是为了表示强烈的感叹。
• 例如: 甚矣,汝之不惠。

不仁哉!梁惠王也。
• 巩固练习:
• (3)青,取之于 ,而青于
• (4)君子博学而日参省乎 。
• (5)生乎吾前,其闻道也固先乎 ,吾从而师 之。
第二、介词“以”组成的介词结构,今译时一 般作状语。
• 例: (1)饰以篆文山龟鸟兽之形。
• (2)还矢先王,而告以成功。
• (3)具告以事。 • • 这种句子往往是承前省略了代词宾语。

2024年《文言文特殊句式》课件PPT

2024年《文言文特殊句式》课件PPT

分类
根据表达方式和语义功能的不同,固定句式可分为多 种类型,如判断句、被动句、疑问句、感叹句等。每 种类型都有其特定的构成方式和表达效果。
2024/2/29
27
固定句式的语义关系
01
语义指向
固定句式的语义关系通常指向句子中的某个成分,如主语、宾语、状语
等。这种指向关系有助于理解句子的整体意义和表达重点。
2024/2/29
11
判断句的语义关系
等同关系
主语和谓语所代表的事物相等或等同 ,如“吾乃常山赵子龙”。
2024/2/29
存在关系
主语和谓语之间通过比喻来表达某种 相似性或关联性,如“君者,舟也; 庶人者,水也”。
类属关系
主语所代表的事物属于谓语所代表的 类别或范围,如“陈胜者,阳城人也 ”。
比喻关系
5
研究意义与价值

2024/2/29
学术价值
研究文言文特殊句式有助于深入了解古代汉语语法、修辞和文化内涵,推动语言学、文学等领域 的发展。
教育价值
通过学习和掌握文言文特殊句式,可以提高学生的语言素养和表达能力,培养其对中华优秀传统 文化的热爱和传承意识。
文化价值
文言文特殊句式作为古代汉语的重要组成部分,承载着丰富的历史文化信息,对于传承和弘扬中 华优秀传统文化具有重要意义。
2024/2/29
18
倒装句的构成与分类
构成
倒装句通常由被强调的部分和谓语部分组成,其中被强调的部分可以放在句首或句中,谓语部分则相 应地进行倒装。
分类
根据被强调的部分和谓语部分的位置关系,倒装句可分为完全倒装和部分倒装两种类型。
2024/2/29
19
倒装句的语义关系

高中语文文言文特殊句式专题课件72张PPT

高中语文文言文特殊句式专题课件72张PPT

翻译下列句子,找出它们的特点
①忌不自信。 “不自信” “不信自” “未有之” ②未之有也。“未之有” ③古之人不余欺也! “不余欺” “不欺余”
句子的特点:
1、都是否定句, 2、代词分别是“自”“之”“余” “之” ,它 们分别作“信”“有”“欺”“闻”的宾语, 3、宾语都前臵。
规律二:
否定句中代词作宾语时,宾语前臵。
2、选出下列各组中不含定语后置的一项( D) A疆土之新辟者,移种民以居之。 B村中少年好事者驯养一虫。 C今战士还者及关羽水军精甲万人。 D贤于己者,忌之而不愿问焉。
1、选出下列各组中不属于定语后置的一项( C )
A.僧之富者不能至 B.车六七百乘,骑千余,卒数万人 C.句读之不知,惑之不解 D.荆州之民附操者
1、用“之……者”或“者”表示。
①蚓无爪牙之利,筋骨之强:《劝学》 ②居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其:
《岳阳楼记》
③无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 :《陋室铭 》
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2、用“之”把形容词定语后置。
①我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父: 《鸿门宴》 ②项羽兵四十万,沛公兵十万: 《鸿门宴》 ③通计一舟,为人五,为窗八:《核舟记》 ④比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。译 文:“等到了陈这个地方,有六七百辆车,千多 名骑兵,数万名士兵” ⑤一食或尽粟一石(《马说》) 译文:“吃东西有时能吃完一石粮食” ⑥铸以为金人十二。
宾语前置有以下几种情况。
二是否定句中代词作宾语,宾语前臵。
三是用“之”或“是”把宾语提前。
一是疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前臵。
四是介词“以”的宾语有时会臵于介词前, 形成宾语前臵。
五是方位名词作介词或动词的宾语,常常前臵。

高考文言文特殊句式复习 PPT精品课件2(共26张)

高考文言文特殊句式复习 PPT精品课件2(共26张)

(2)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远,则忧其 君。
(《岳阳楼记》)
4.(中心词+数(量)词)式结构
马之千里者,一食或尽粟一石。 一顿有时(就)吃掉一石的粮食。
铸以为金人十二。 用它铸成了十二个金人。 如:“尝贻余核舟一”( 《核舟记》)
找出下面句子中定语后置的句子

标志:“于”或“以”+宾语
1.又杂植兰桂竹木于庭 2.或重于泰山,或轻于鸿毛
3.博我以文,约我以礼
按现代汉语的规律,调整下面各句 的语序。
急于星火 是臣尽节于陛下之日长 家有老妪,尝居于此 灌夫受辱于居室 文采不表于后也 游于江潭 覆杯水于坳堂之上 当其欣于所遇
1、主谓倒置 甚矣吾衰也 2、宾语前置 (1)动宾倒置
古代汉语的语序和现代汉语有很多相同的地方, 句子六种成分的位置基本是相同的,可以表示為: 〔状语〕,(定语)主语 ‖〔状语〕谓语〈补 语〉(定語)宾语。 例句:合同双方的任何一方在上述仲裁人的仲 裁过程中均不受以前为取得争端裁决委员会的决 定而提供的证据或论据或其不满意通知中提出的 不满理由的限制。
文言文特殊 句式复习
学习目标: 1.复习文言文特殊句式(倒装句) 的类型 2.复习文言文特殊句式(倒装句) 的判断方法
特殊句式
倒装句 判断句 被动句 省略句
1.宾语前置 2.定语后置
倒装句 3.状语后置
4.主谓倒置
宾语前置
关于宾语前置的思考: 现代汉语中是否有宾语前置?
例:
1.这道菜我不喜欢。 2.我一本书都没有买。 3.我黄山去过,泰山也去过,几个 著名的山都去过。
(1)不好犯上,而好作乱者,未之有也 (2)而莫之夭阏者
四、有特殊标志的宾语前置 1.用“之”或“是”把宾语提到动词前,以突出强调宾 语。 (1)孔子云:“何陋之有?” (2)句读之不知,惑之不解。(韩愈《师说》)

高考复习文言文特殊句式PPT3 (共24张PPT)

高考复习文言文特殊句式PPT3 (共24张PPT)

1、( 孟子)曰:‘独乐乐,与人乐乐,孰 乐?’( 王 )曰:‘不若与人 对话中省略
2、欲呼张良与(之 )俱去。
承前省略
3、一鼓作气,再( 鼓 )而衰,三 ( 鼓)而竭。 4、沛公谓张良曰:“……( 公 )
度我至军中,公乃入。”
蒙后省略
5、今以钟罄置( 于)水中。
省略介词
05年高考:13.把文言文阅读材料中画横线 的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)性矜严,进止必以礼,诸儒称其高。 (2)主簿大惊,以白就。 (3)晖刚于为吏,见忌于上,所在多被劾。
倒装类型: 1)、宾语前置 2)、主谓倒装 3)、定语后置 4)、状语后置
一、宾语前置 一)、疑问句中疑问代词作宾语, 宾语前置。
例: 1、“大王来何操?”(动宾倒装) 2、“何以战?” (介宾倒装) 3、沛公安在?
二)、否定句中代词作宾语,宾语 前置。 例:硕鼠硕鼠,无食我黍。 三岁貫女,莫我肯顾。 古之人不余欺也。(不欺余) 保民而王,莫之能御。(莫能御 之)
B惟兄嫂是依
C忌不自信,而复问其妾 D何后之有?
再见!
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31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊

高考专题复习:文言文特殊句式专题复习 课件(共49张PPT)

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被动句标志主要有以下几种
1.“见…于…” (臣诚恐见欺于王而负赵。)
2.“见”
(秦城恐不可得,徒见欺。)
3.“于”
(幸于赵王)
4.“受…于…” (受制于人)
5. “为……所……”(如姬父为人所杀)
6. “为”
(身死国灭,为天下笑)
7. “……为所” (若属皆且为所虏)
8. “被”
(风流总被雨打风格吹去)
“之”“是”为标志词的宾语前置:何陋之有? 《陋室铭》
翻译为:邹忌不相信自己
唯利是图 (成语)
歧路纷杂,真正的大道究竟在哪边?
有什么简陋的呢?
只贪图利益
专点专练
下列各句中,不是宾语前置句式的一项是( C )
A.手指不可屈伸,弗之怠
B.何以战?
C.青,取之于蓝,而青于蓝 D.句读之不知,惑之不解
C项是状语后置
我和谁一道呢? 翻译时按现代汉语习惯调序
(定语)主语 [状语] 谓语〈补语〉(定语)宾语。
名、代
动、形
名、代
宾语前置:宾语 谓语(动词、形容词)
另外介宾短语中,宾语也有提到介词前的
“宾语前置”通常有以下几种情况
否定句中代词宾语前置:
忌不自信 《邹忌讽齐王纳谏》
疑问句中疑问代词宾语前置:
多歧路,今安在? 《行路难》
专点专练
下列句子中,不是被动句的一项是( D )
A.六艺经传皆通习之,不拘于时
B.此非孟德之困于周郎者乎?
C.身死人手,为天下笑
D.中峨冠而多髯者为东坡
D项是判断句
四、特殊句式之“省略句”
四、特殊句式之“省略句”
句中省略某一词语或某种成分的现象,是古今共有的。不过, 文言文里这种现象更突出,而且有些在现代汉语中一般不能省略 的句子成分,在文言文中也经常被省略。

高中文言特殊句式 完整版课件PPT

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(1)省略动词后的宾语
如:项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与 (之)斗卮酒。
项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之)以 事。
(2)省略介词后的宾语 如:此人一一为 (之) 俱言所闻。
3、省略句
4、省介词。(较常见的是“
于”、“以”,这些介词与后面的 宾语组成介宾结构。当这个介宾结 构作补语时,这个介词常常被省掉 。
(2)省略“以”、“于”的介词结构后置
如: 将军战(于 河北,臣战(于 河南。


文言倒装句译成现代汉语时,要
依现代汉语的句子成分的排列规律 , 将其 “顺装”过来。
5、固定句式
文言文中有一些结构固定的格 式用法。这些类固定句式,翻译 时要合乎现代汉语的习惯。
1、表疑问。“……如何”、“奈何”、“若何 “奈若何”等格式。
如:①沛公之参乘樊哙者也。 ②莲,花之君子者也。
(4)“者”、“也”全不用。 如:①刘备,天下枭雄。 ② 秦,虎狼之国。
1、判断句
2、用副词“乃”、“则”、“
即”
“皆”、“耳”等
表示判断。这种形式也比较多见

如:此则岳阳楼之大观也。
夫六国与秦皆诸侯。
此亡秦之续耳。
臣本布衣。
1、判断句
3、用动词“为”、“是 ”表示判断。(文言文中用
3、用“为”、“为……所 ……”(“为”引出动作的主动
者)或
“……为所……”表示被动。 如: 吾属今为之虏矣。
不者,若属皆且为所虏。
2、被动句
4、用介词“被”表示被动 (文言文中较少见)。
如: 舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。 忠而被谤。
5、动词本身表示被动(这是意念上的被动句,没 有任何标志,要根据上下文来判别补出)。

高考复习文言特殊句式ppt(共28张)

高考复习文言特殊句式ppt(共28张)

• 6.哪一句句式不同呢?( C ) • A.当其欣于所遇 • B.申之以孝悌之义 • C.铸以为金人十二 • D.急于星火
第二关:必答题
比赛规则:
六小组轮流答题,自由选择答 题序号。每道题目根据其难易程 度设置得分,答对按其题面所设 分数算分,答错不扣分,其他组 必须在必答组完成后举手抢答,答 对得分。共有六道题。
文言文中有哪些常见的特殊句式?
宾语前置句 介宾短语后置句(状语后置句) 定语后置 主谓倒装
一.倒装句 二.判断句 三.被动句 四.省略句
微课笔记特别认真的是: 陶美欣、秦嘉琦、周文浩、 刘文钊、余思琦等同学
2.单选题
且商贾亦何可鄙之有?挟数万之资,经风涛之险,受辱于关
吏,忍诟于市易,辛勤万状,所挟者重,所得者末。然必交结于卿 大夫之门,然后可以收其利而远其害,安能傲然而坐于公卿大夫之 上哉!今山人者,名之为商贾,则其实不持一文;称之为山人,则 非公卿之门不履,故可贱耳。虽然,我宁无有是乎?然安知我无商 贾之行之心,而释迦其衣以欺世而盗名也耶?有则幸为我加诛,我 不护痛也。虽然,若其患得而又患失,买田宅,求风水等事,决知 免矣。(选自李贽《又与焦弱侯》)
歌词中的特殊句式
如传世的青花瓷自顾自美丽,你眼带笑意 《青花瓷》(主谓倒装) 正常句式——你眼带笑意,如传世的青花瓷 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ顾自美丽 故事你真的在听吗?《平凡之路》 (宾语前置) 正常句式——你真的在听故事吗?
日常口语中的特殊句式
1.班长哪儿去了? 正常句式:班长去哪儿了?(宾语前 置) 2.那个女生穿一中校服的,好漂亮! 正常句式:那个穿一中校服的女生,好 漂亮!(定语后置)
• •
庠序食肆肴劣甚,而无人不之食, 舍中同窗易饥者,尝忽失所踪,或曰: “其何之?”皆曰:“彼既暴起,归食 肆,唯饭是抢,今其饭于食肆矣。”窥 以远目,诚然。

高考专题复习:文言文句式课件(共31张PPT)

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①感斯人言。(《琵琶行》) ②而刘夙婴疾病。(《陈情表》)
即练即悟
阅读下面的文言短文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 郭劝,字仲褒,郓州须城人。举进士,累迁太常博士,特
迁尚书屯田员外郎,以母老固辞,复为通判莱州。州民霍亮为仇 人诬罪死,吏受赇傅致之,劝为辨理得免。时宋绶出知应天府, 杜衍在荆南,劝言:“绶有辞学,衍清直,不宜处外。”又言: “武胜军节度使钱惟演迁延不赴陈州,觊望相位;弟惟济任定州 总管,自请就迁留后;胡则以罪罢三司使,乃迁工部侍郎。请趣 惟演上道,罢惟济兵权,追则除命。”又论刘从德遗奏恩滥,贬 太常博士、监潍州税。改祠部员外郎、知莱州。
即练即悟
阅读下面的文言短文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,
谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为 陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽召子, 曰:“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移 祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。 时人称陈谏议有古仁人之风。
淮阴屠宰场里有侮辱韩信的年青人,对韩信说:“你虽然长 得高高大大,喜欢佩带刀剑,内心还是胆怯的。”
板块四
宾语前置句
明确概念
动词可以带宾语,介词也可以带宾语。在文 言文里,宾语通常也是放在动词或介词前边, 宾语前置是有条件的。
类型加例句
1.在疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。疑问代词如:何、 谁、孰、胡、奚、曷、安、恶(wū)等。 例:大王来何操?(《鸿门宴》) 格式:(主)+宾【谁、奚、胡、曷、安、恶、焉】+动 必须具备两个条件 第一:宾语必须是疑问代词;第二:整个句子必须是疑问句。 2.在否定句中,代词做宾语,可能宾语前置。常见的否定词有不、 弗、毋、无、勿、莫、微、未、非、匪等 例: 然而不王者,未之有也。
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1

1、判断句

2、省略句

3、被动句

4、倒装句
2
被 ①不拘于时
《师说》
动 ②此非孟德之困于周郎者乎?《赤壁赋》
句 规律一:
介词“于”表被动
“于”引进动作行为的主动者
3
被 ①而身死国灭,为天下笑 《伶官传序》
动 ②为秦人积威之所劫
《六国论》
句 规律二:
“为”、“为…所”表被动
4
被 ①求益,反见辱
语 ②苟以天下之大
《六国论》

置 规律二: 中心词 + 之 + 后置定语
19
定 ①马之千里者
《马说》
语 ②石之铿然有声者 《石钟山记》

置 规律三: 中心词 + 之 + 后置定语 + 者
20
定 ①通计一舟,为人五,为窗八 语 《核舟记》
②项羽兵四十万,沛公兵十万

《鸿门宴》
置 规律四:
中心词 + 数量词
23
12
宾 语 前 置
①句读之不知,惑之不解 《师说》
②孔子云:“何陋之有?” 《陋室铭》
③唯利是图
规律三: 用“是”或“之”把宾语提到动词前,以 突出强调宾语,这时的“是”或“之”只 是宾语前置的标志,无实义
13
宾 昭王南征而不复,寡人是问 语 前 是:代指“昭王南征而不复”这件事 置 注:并不是所有的“是”都为宾语
7
被 动 句
练习:
下列句子与其他句式不同的一项 ( C )
A.受制于人 B.外欺于张仪 C.句读之不知 D.为国者无使为积威之所劫哉
8

宾语前置

定语后置

状语后置
主谓倒装
9
宾 语 前 置
①而又何羡乎? ②而今安在哉? ③且焉置土石?
《赤壁赋》 《赤壁赋》 《愚公移山》
规律一: 疑问句中疑问代词做宾语时,宾语前置 疑问代词:何、谁、孰、胡、安、奚、焉
10
宾 语 前 置
①秦人不暇自哀 《阿房宫赋》 ②忌不自信,而复问妻妾 《邹忌讽…》 ③三岁贯女,莫我肯顾 《硕鼠》
规律二: 否定句中代词做宾语时,宾语前置 否定词:不、莫、未、无、弗、非、勿
11
宾 第一人称:

吾、我、余、予、朕、自
前 第二人称: 尔、汝、若、而、乃
置 第三人称:
彼、其、之、他、渠、伊
21
定 语 后 置
练习:
下列句子与其他句式不同的一项 ( D )
A.人马烧溺死者甚众 B.居庙堂之高则忧其民 C.军书十二卷,卷卷有爷名 D.客之美我者,欲有求于我也
22
定 语 后 置
练习:
下列句子与其他句式不同的一项 ( C )
A.凌万顷之茫然 B.村中少年好事者驯养一虫 C.师不必贤于弟子 D.我持白璧一双,欲献项王
前置的标志,这里的“是”本身就 是前置的宾语。
14
宾 语 前 置
①何以战? 《曹刿论战》 ②微斯人,吾谁与归? 《岳阳楼记》
规律四: 介宾结构中,介词的宾语有时会置于介词 前,形成介词的宾语前置。
15
பைடு நூலகம்
宾 语 前 置
练习:
下列句子与其他句式不同的一项 ( B )
A.我无尔诈,尔无我虞 B.虽我之死,有子存焉 C.唯才是举 D.尔何知?
16
宾 语 前 置
练习:
下列句子与其他句式不同的一项 ( A )
A.安得广厦千万间 B.子何恃而往 C.无乃尔是过欤? D.与言皇上无权,君未之信
17
定 ①客有吹洞箫者 《赤壁赋》
语 ②以为凡是州之山水有异态者

《始得西山宴游记》
置 规律一:
中心词 + 后置定语 + 者
18
定 ①蚓无爪牙之利,筋骨之强 《劝学》
《张仪列传》
动 ②吾长见笑于大方之家 《庄子·秋水》
句 规律三:
“见”、“见…于”表被动
5
被 ①风流总被雨打风吹去

《永遇乐·京口北固亭怀古》
句 ②妆成每被秋娘妒 《琵琶行》
规律四: 介词“被”表被动
6
被 ①戍卒叫,函谷举 《阿房宫赋》
动 ②洎牧以谗诛
《六国论》

规律五:
无任何标识,根据句意判断
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