湘美版二年级上册美术教学工作计划
2023年湘美版二年级上册美术教学计划最新
2023年湘美版二年级上册美术教学计划最新教学目标：1. 培养学生的绘画基本技能，提高他们的手眼协调能力和创造力；2. 培养学生的观察力和表现力，提高他们对美术作品的欣赏能力；3. 培养学生的想象力和思维能力，鼓励他们进行艺术创作；4. 培养学生的合作和沟通能力，培养团队意识。
教学内容：第一周：线条的基本训练1. 介绍线条的基本概念和分类；2. 给学生示范不同类型的线条，并要求他们进行模仿练习；3. 利用线条进行简单的几何图形绘制。
第二周：色彩的认知与运用1. 介绍基本的色彩理论，如原色、二次色、三次色等；2. 引导学生进行颜色分类和归纳，提高他们的色彩辨识能力；3. 进行简单的色彩运用练习，如绘制彩虹等。
第三周：静物的观察与绘制1. 引导学生观察不同的静物，提高他们对细节的敏感性；2. 教导学生使用轻重线条进行勾勒，掌握基本的静物绘制技巧；3. 进行静物素描练习。
第四周：人物的表达与绘制1. 给学生介绍基本的人物比例和形象构图的知识；2. 引导学生以自己为模特进行面部和身体的观察和绘制；3. 进行人物肖像的练习和创作。
第五周：景物的观察与绘制1. 教导学生观察和描绘不同类型的景物，如城市建筑、自然风景等；2. 引导学生使用透视法进行景物绘制，提高他们的立体感表现能力；3. 进行景物的绘制和创作。
第六周：抽象艺术的探索1. 引导学生了解抽象艺术的概念和特点；2. 给学生展示一些抽象艺术作品，并鼓励他们进行自由表达；3. 进行抽象主题的绘制和创作。
教学方法：1. 教师示范法：通过给学生示范绘画技巧和方法，引导他们进行模仿和学习。
2. 个别指导法：针对学生的不同绘画水平和兴趣，进行个别指导和辅导。
3. 小组合作法：鼓励学生进行小组合作，共同完成一些绘画项目，培养他们的合作和沟通能力。
4. 自主创作法：鼓励学生进行自主创作，提供一定的自由度和创作空间，激发他们的创造力和想象力。
评估方法：1. 日常表现评估：根据学生的绘画技巧和表现水平进行日常评估，包括绘画作品的完成度和质量等。
二年级湖南美术上册教学计划（通用6篇）
二年级湖南美术上册教学计划（通用6篇）日子如同白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。
那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是小编帮大家整理的二年级湖南美术上册教学计划（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
二年级湖南美术上册教学计划1一、学情分析：本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。
大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。
但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。
二、教材分析：本册教材采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以接近社会，贴近学生，学以致用为原则，选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题。
全册共20课，内容涵盖造型.表现，设计.应用，欣赏.评述，综合.探索四个学习领域，其中造型表现及设计应用占有较大的比重，欣赏评述大多随堂教学，均分配在各课中。
三、教学目标：（一）总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
（二）各学习领域目标1．造型表现学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。
2．设计应用学习领域学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。
2024年湘美版二年级上册美术教学计划最新
2024年湘美版二年级上册美术教学计划最新一、教学目标1. 培养学生的观察力和表达能力，提高其艺术鉴赏和创作能力；2. 培养学生的手眼协调能力和想象力，培养其创造性思维；3. 培养学生的团队合作和沟通能力，培养其互助精神。
二、教学内容1. 第一单元：炫彩世界本单元主要内容为颜色的认识与运用。
通过学习和体验颜色的魅力，培养学生对颜色的敏感性以及对颜色的运用能力。
2. 第二单元：线条趣味本单元主要内容为线条的认识与表现。
通过学习不同类型的线条，培养学生对线条的敏感性，提高学生的手眼协调能力。
3. 第三单元：形状美本单元主要内容为形状的认识与表达。
通过学习和观察不同形状的事物，培养学生对形状的敏感性，提高学生的创造力和表现能力。
4. 第四单元：立体世界本单元主要内容为立体造型的认识与表现。
通过学习不同的立体造型方式，培养学生的空间想象力和手工能力。
三、教学方法1. 集体教学法：由教师介绍教学内容、演示技法，并引导学生进行观察、交流和讨论；2. 小组合作法：利用小组讨论、小组合作绘画等方式，培养学生的团队合作和沟通能力；3. 个体辅导法：对于个别学生需要重点指导和练习的内容，进行个别辅导和指导。
四、教学步骤1. 教学准备：准备教学课件、素材和绘画工具等；2. 概念引入：通过图片和实物引入本单元的主题，激发学生的学习兴趣；3. 学习内容展示：教师通过教学课件或实物演示，向学生展示本单元的学习内容；4. 学生实践：学生进行实践练习，通过观察、实验和创作，体验和表达所学内容；5. 作品展示和评价：学生展示自己的作品，并进行互相欣赏和评价，教师进行评价和指导。
五、教学评价1. 学生平时表现：包括课堂参与、作业完成情况、作品的创新程度等；2. 作品评选：评选优秀作品，并在班级或学校内进行展示；3. 学生自评：鼓励学生进行自我评价和反思，及时调整学习方法和态度。
六、教学资源1. 教学课件：用于讲解教学内容，演示技法和艺术作品欣赏等；2. 素材和展示物：提供学生观察和模仿的实际物体或图片素材；3. 绘画工具和材料：提供学生进行绘画创作的各种材料和工具。
2019-湘美版二年级上册美术教学计划(精选多篇)-推荐word版 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 湘美版二年级上册美术教学计划(精选多篇)第一篇：湘美版二年级上册美术教学计划一、学生情况分析经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。
二、教学目的任务：1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
三、教材分析：本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。
具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。
有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。
有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。
有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。
课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
四、教学重点：1，想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。
2，在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
3，进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。
4，提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。
五、教学难点：1，想象能力的培养和动手操作能力的提高。
2，在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。
六、提高教学效率的主要措施：1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。
新湘教版二年级美术上册教学计划4篇
新湘教版二年级美术上册教学计划新湘教版二年级美术上册教学计划精选4篇（一）教学目的：1. 培养学生对美术的兴趣和热爱。
2. 培养学生的美术审美才能和创造才能。
3. 培养学生的观察力和表现力。
教学内容：1. 第一单元：色彩的运用- 学习掌握根本色彩知识- 理解色彩在绘画中的作用- 进展简单的色彩组合练习2. 第二单元：线条的表现- 学习掌握根本线条的种类和表现方法- 通过观察物体的线条进展绘画练习- 探究线条在绘画中的表现力3. 第三单元：形状的运用- 学习掌握根本的几何形状- 进展简单的形状拼贴创作- 探究形状在绘画中的表现力教学步骤：1. 介绍每个单元的学习目的和内容，引发学生的兴趣和好奇心。
2. 进展相关知识的讲解和示范，帮助学生理解和掌握根本知识和技能。
3. 组织学生进展练习和理论，鼓励学生尝试和发现，并提供必要的指导和帮助。
4. 展示学生的作品，进展评价和反应，激发学生的自信和动力。
5. 结合实际生活和文化背景，进展美术欣赏和讨论，拓宽学生的美术视野和思维。
6. 完毕每个单元时，进展总结和回忆，稳固学生的学习成果。
教学评价：1. 根据学生的作品和表现，进展个别评价和指导，帮助学生进步自身的表现才能。
2. 定期进展综合性的评价，以检测学生的掌握程度和进步情况。
3. 鼓励学生互相欣赏和评价，培养学生的审美鉴赏才能和团队合作精神。
新湘教版二年级美术上册教学计划精选4篇（二）教学方案：新湘教版九年级数学上册第1课：数学的思想方法与问题解决策略- 引导学生理解数学的起、开展和作用- 学习数学思想方法和问题解决策略- 学惯用数学的思想方法解决实际问题第2课：代数初步- 学习代数根本概念和符号，如代数式、代数方程等- 学习代数式的加减法和乘法- 学习代数式的化简和展开第3课：一次函数与方程- 学习一次函数的概念、性质和表示方法- 学习一次方程的概念、解法和应用- 学习一次函数与方程在实际问题中的应用第4课：二次函数与方程- 学习二次函数的概念、性质和表示方法- 学习二次方程的概念、解法和应用- 学习二次函数与方程在实际问题中的应用第5课：函数的运算与函数图像的性质- 学习函数的四那么运算- 学习函数图像的性质，如增减性、奇偶性、周期性等- 学习函数运算和函数图像性质在实际问题中的应用第6课：实数及其运算- 学习实数的概念和性质- 学习实数的四那么运算和解线性方程- 学习实数运算和解方程在实际问题中的应用第7课：平面几何初步- 学习平面几何的根本概念和性质- 学习直线、角度、三角形等根本几何图形的性质和关系- 学习平面几何根本概念和性质在实际问题中的应用第8课：几何图形的相似与全等- 学习几何图形的相似和全等的概念和断定方法- 学习相似图形和全等图形的性质和性质的应- 学习几何图形相似与全等的应用第9课：三角形的面积- 学习三角形的面积计算方法，如海伦公式等- 学习三角形面积计算方法的应用- 学习几何图形的面积计算方法的推广第10课：统计与均值- 学习统计学的根本概念和方法- 学习数据的搜集、整理、表示和分析方法- 学习统计学方法在实际问题中的应用以上只是一个简要的教学方案，实际的教学过程中可以根据学生的实际情况进展调整和补充。
湘美版二年级上册美术教学工作计划2篇
湘美版二年级上册美术教学工作计划湘美版二年级上册美术教学工作计划精选2篇（一）一、教学目标：1. 培养学生对艺术的兴趣，激发学生的创造力和想象力。
2. 培养学生对色彩、形状、线条等基本要素的感知能力。
3. 培养学生观察、表达和创造的能力。
二、教学内容：1. 学习基本画笔的使用方法。
2. 学习不同颜色的调配和运用。
3. 学习绘制简单的线条和形状。
4. 学习以水彩画、粉笔画、水粉画等不同媒介进行绘画创作。
三、教学流程：第一节课：画笔的使用方法1. 学生观察不同种类的画笔，了解画笔的形状和特点。
2. 老师示范正确握笔的方法，让学生模仿练习握笔。
3. 学生用画笔练习画出直线、曲线、波浪线等不同形状。
第二节课：颜色的调配和运用1. 学生观察不同颜色的水彩颜料，了解颜色的名称和特点。
2. 老师示范如何将不同颜色的水彩颜料调配出新的颜色。
3. 学生尝试自己调配颜色，并用刷子在纸上涂抹。
4. 学生跟随老师的指导，用不同颜色的水彩颜料画出简单的图案，如花朵、太阳等。
第三节课：线条和形状的绘制1. 学生观察周围的环境，注意不同的线条和形状。
2. 老师示范如何用画笔绘制出直线、半圆、正方形等形状。
3. 学生尝试用画笔绘制不同的线条和形状，并在纸上进行实践练习。
第四节课：不同媒介的绘画创作1. 学生了解水彩画、粉笔画、水粉画等不同媒介的特点。
2. 老师示范如何用不同媒介进行绘画创作。
3. 学生尝试使用不同媒介进行绘画创作，并展示自己的作品。
四、评价方法：1. 观察学生在课堂上的参与程度和表现情况。
2. 对学生的作品进行集体欣赏和评价，鼓励学生互相欣赏和交流。
3. 根据学生在课堂上的表现和作品展示，给予积极的肯定和指导意见。
五、教学资源和材料：1. 画笔、水彩颜料、粉笔、水粉等美术工具和材料。
2. 艺术教材和教具，如《湘美版二年级上册美术教材》等。
3. 课件和图片等多媒体教学资源。
湘美版二年级上册美术教学工作计划精选2篇（二）教研学习计划：湘美版二年级上册美术教学计划1. 教学目标：通过本学期的美术教学，培养学生的美感和创造力，提升他们的绘画技巧和艺术表现能力，培养对美的热爱和欣赏能力。
湘美版二年级上册美术教学计划
湘美版二年级上册美术教学计划一、前言在二年级上册的美术教学中，湘美版的教学计划是非常重要的指导工具。
通过深入了解这个教学计划，我们可以更好地把握教学内容和教学方法，从而提高教学质量，培养学生的审美能力和创造力。
本文将对湘美版二年级上册美术教学计划进行全面评估，并就个人观点和理解进行共享，希望能给读者带来有价值的启发和思考。
二、教学目标湘美版二年级上册美术教学计划的教学目标主要包括培养学生对生活、自然和社会的审美情感，启发学生的想象和创造力，培养学生的绘画技能和美术表现能力。
通过这些教学目标的设定，可以促使学生在美术学习中得到全面的提升和发展。
在教学过程中，我们应该重点关注每个教学目标的具体表现和实现途径。
通过观察、感受和创作周围的事物，培养学生的审美情感；通过富有趣味性和启发性的绘画活动，激发学生的想象力；通过系统的技法训练和创意作品的制作，提高学生的美术表现能力。
只有将教学目标贯穿于整个教学过程中，才能真正实现教学的价值和效果。
三、教学内容湘美版二年级上册美术教学计划的教学内容主要包括《生活中的色彩》、《生活中的形状》、《生活中的线条》、《生活中的立体》等内容。
这些内容贯穿于绘画、手工和造型等方面，涵盖了生活中的各种美术元素和表现形式。
在具体的教学过程中，我们应该注重教学内容的整合和延伸。
在学习色彩的基础上，可以引导学生观察自然界和生活中丰富多彩的色彩，并通过实际绘画和色彩搭配活动，让学生深入理解色彩的表现方式和意义；在学习形状和线条的基础上，可以引导学生在日常观察和绘画活动中，发现生活中丰富多样的形状和线条，从而提高他们的观察和表现能力。
四、教学方法在教学方法方面，湘美版二年级上册美术教学计划提倡“以学生为主体，以教师为指导”的理念。
这要求我们在教学过程中注重学生的主体性和参与性，激发他们的学习热情和创造潜力。
也要注重教师的指导和引导，从而确保教学活动的秩序和效果。
在具体的教学方法上，我们可以采用多种形式和手段，比如讲解、示范、实践和评价等。
湘美版二年级上册美术教学工作计划
湘美版二年级上册美术教学工作计划一、教学目标本学期美术教学的主要目标是让学生了解基本的绘画和手工技巧，培养其观察力和创造力，以及对美术的兴趣和热爱。
具体目标包括：- 学生能够掌握基本的绘画材料和技巧；- 学生能够通过观察和模仿创作简单的美术作品；- 学生能够表达自己对美的看法和感受。
二、教学内容本学期将主要围绕以下内容展开美术教学：1. 了解不同的绘画材料和工具的使用方法；2. 学习基本的线条、色彩和构图原理；3. 模仿名家作品，学习其风格和技巧；4. 通过观察自然、生活等周围环境，进行创作。
三、教学方法在教学过程中，将采用以下方法：- 示范教学：老师进行实际的绘画演示，让学生观摩学习；- 引导性讨论：通过提出问题和讨论，引导学生思考和表达自己的看法；- 创意绘画：鼓励学生进行自主创作，发挥他们的想象力和创造力；- 实地写生：组织学生到校园或社区进行实地写生，培养观察力和绘画技巧。
四、教学安排美术课将安排在每周的固定时间上课，每节课1小时。
具体教学安排如下：- 第1-2周：介绍不同的绘画材料和工具的使用方法；- 第3-5周：学习基本的线条、色彩和构图原理；- 第6-8周：模仿名家作品，学习其风格和技巧；- 第9-12周：通过观察自然、生活等周围环境，进行创作。
五、教学评估教学过程中将进行多种形式的评估，包括作业评定、小测验、实地写生成果展示等。
评估的重点将放在学生对基本技巧和原理的掌握程度，以及创作能力和表达能力的展示上。
六、教学资源为了支持本学期美术教学的顺利进行，需要准备以下教学资源：- 纸张、颜料、画笔、水彩笔等绘画材料；- 名家作品图片、图书等资料；- 实地写生教学工具和素材。
七、教学效果通过本学期的美术教学，我们希望学生能够逐步掌握基本的绘画技巧和原理，培养其对美术的兴趣和热爱。
同时，也期望学生能够通过绘画表达自己对美的独特理解和感受，展现其艺术潜力和创造力。
八、总结本学期的美术教学计划旨在引导学生了解美术的基本知识和技巧，培养其对美术的热爱和创造力。
湘美版二年级上册美术教学工作计划
湘美版二年级上册美术教学工作计划时间安排：根据湘美版二年级上册美术教学内容，将整个学期的教学工作分为20个课时，每周安排2个美术课，共计10周完成。
教学目标：1.启发学生的美感，培养他们的艺术欣赏能力和审美趣味；2.培养学生的美术创造力和表现力，提高他们的创作能力；3.培养学生的观察力、想象力和动手能力，让他们学会用图形、色彩和线条表现物象；4.培养学生的合作精神和团队意识，提高他们的集体观念。
教学内容：1.学习基本的绘画技巧，如画线、填色、刷墨等；2.学习基本的造型和表现方法，如平面构图、透视画法等；3.学习基本的色彩理论和色彩运用；4.学习基本的素描和速写技巧；5.进行一些简单的手工制作，如剪贴画、折纸等。
教学方法：1. 直观教学法：通过展示一些著名的艺术作品，让学生从中感受美的力量，并启发他们的想象力和创造力；2. 观察实践法：通过实物观察和实地考察，让学生直接观察到事物的形态和特征，并用绘画表达出来；3. 示范教学法：教师进行绘画示范，引导学生学习绘画技巧和表现方法；4. 合作学习法：组织学生进行小组活动，互相交流和学习，共同完成一些绘画作品或手工制作。
教学手段：1. 教学板书：用彩色粉笔或干粉笔将重点内容、步骤、关键词等进行记录和展示；2. 多媒体设备：使用投影仪或电子白板播放一些相关的艺术作品或教学视频，帮助学生更好地理解美术知识；3. 教学教具：使用临摹模板、彩色铅笔、水彩笔、画刷、卡纸、剪刀等相应的美术教具。
教学步骤：第一课：认识画笔和颜料1. 让学生观察和比较不同类型、不同尺寸的画笔和颜料盒；2. 教师简要介绍画笔的各个零部件的名称和用途；3. 学生跟随教师的示范，练习使用不同类型的画笔进行画线、填色等绘画活动；4. 小组合作：学生分组进行画笔的使用体验，互相交流和分享经验。
第二课：认识色彩1. 让学生观察和比较不同颜色的颜料；2. 教师简要介绍色彩的基本概念和分类；3. 学生进行色彩的实验性绘画活动，探索不同颜料的混合和运用；4. 教师引导学生进行彩色绘画创作，鼓励他们发挥想象力和创造力。
2024年湘美版二年级上册美术教学工作计划
2024年湘美版二年级上册美术教学工作计划湘美版二年级上册美术教学工作计划（2024年）一、教学目标1. 培养学生的艺术兴趣和审美能力，培养学生对美的感知和表达能力。
2. 提高学生的观察能力和想象力，培养学生的创造性思维。
3. 培养学生的艺术技能，提高他们的绘画和手工制作能力。
二、教学内容和进度安排本学期的美术教学共分为10个单元，每个单元的教学内容和进度安排如下：1. 单元一：认识画笔教学内容：教学介绍各种不同的画笔的形状和用途，教授正确使用画笔的方法。
教学进度：2个课时2. 单元二：学习画线教学内容：教学介绍直线、弯线和曲线的画法，让学生练习画不同形状的线条。
教学进度：2个课时3. 单元三：认识线条的运动教学内容：教学介绍线条的运动形式，让学生通过观察和绘画来感受线条的动态。
教学进度：3个课时4. 单元四：学习填充色彩教学内容：教学如何正确涂抹颜色，学生学习涂抹填充色彩的方法和技巧。
教学进度：2个课时5. 单元五：认识几何图形教学内容：教学介绍正方形、长方形、三角形和圆的形状和特点，让学生通过观察和绘画来认识这些几何图形。
教学进度：3个课时6. 单元六：学习绘画动物教学内容：教学如何绘画不同动物的形状和特征，让学生通过绘画来认识和表达动物的形态。
教学进度：3个课时7. 单元七：学习绘画植物教学内容：教学如何绘画不同植物的形状和特征，让学生通过绘画来认识和表达植物的形态。
教学进度：3个课时8. 单元八：学习绘画风景教学内容：教学如何绘画简单的风景，让学生通过绘画来表达对大自然的观察和感受。
教学进度：3个课时9. 单元九：手工制作教学内容：教学手工制作不同的手工作品，如折纸、剪纸、拼贴画等，提升学生的手工制作能力。
教学进度：4个课时10. 单元十：综合实践教学内容：组织学生进行综合实践，让学生综合运用之前学到的知识和技能进行创作。
教学进度：4个课时三、教学方法1. 情境教学法：将学习内容与生活实际联系起来，让学生在情境中感受和体验美术创作的乐趣。
二年级美术教学计划湖南美术出版社 二年级美术教学计划(通用6篇)
二年级美术教学计划湖南美术出版社二年级美术教学计划(通用6篇)二年级美术教学计划湖南美术出版社篇一上学期根据新课程标准的教学要求,合理制定了教学计划；认真备课、上课。
在师生的共同努力下，圆满的完成了上学年教学任务。
为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下：二年级共五个班，学生经过去年美术学习，对美术有了一定的`认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。
学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。
由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。
(1)、认知目标：通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。
(2)、智力能力目标：培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。
(3)、思想品德目标：培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。
本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。
难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。
提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。
1、教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。
2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。
积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。
二年级美术教学计划湖南美术出版社篇二一教学目的、要求(一)总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
2024年湘美版二年级上册美术教学工作计划
2024年湘美版二年级上册美术教学工作计划一、教学目标1. 培养学生的美术兴趣，激发学生的创造力和想象力。
2. 培养学生的绘画基本技能，提高学生的美术表现能力。
3. 培养学生的观察力和细致入微的表现能力。
4. 引导学生了解和欣赏艺术作品，培养学生的美的鉴赏能力。
二、教学内容1. 课程内容的选择要符合学生认知发展的规律，包括四季的花草、动物、人物形象、风景等。
2. 课程内容的安排要符合教学大纲的要求，确保学生掌握基本的绘画技巧与方法。
3. 结合学生生活经验，选取容易获取材料和易操作的题材。
三、教学方法1. 多样化的教学手段，包括课堂讲解、示范、画册欣赏、实践操作等。
2. 灵活运用小组合作学习法，培养学生的团队合作能力。
3. 在教学中注重情感的引导和审美情操的培养，鼓励学生主动思考和表达。
四、教学过程1. 制定教学计划：根据教学内容和目标，制定详细的教学计划，包括每堂课的内容、教学方法和评价方式。
2. 引导学生观察：通过示范和图片展示，引导学生观察物体的形态、色彩、光影等特点。
3. 传授绘画技巧：通过展示和示范，逐步传授学生基本的绘画技巧和方法，如线条的运用、色彩的运用等。
4. 提供实践机会：让学生通过实际操作，练习所学的绘画技巧，培养学生的绘画能力和表达能力。
5. 评价和反馈：每堂课结束后，通过观察和评价，及时反馈学生的学习情况和进度，为下一堂课的教学提供指导。
五、教学资源1. 教学用具：铅笔、彩色铅笔、水彩笔、纸张、画板等。
2. 教学素材：图书、图片、视频等，以丰富学生的学习体验。
3. 教学空间：安排美术角、板报等，营造艺术氛围。
六、教学评价1. 观察评价：通过观察学生的作品和表现，评价学生的绘画能力和表达能力。
2. 口头评价：及时反馈学生的学习情况，鼓励学生的努力和进步。
3. 书面评价：定期进行画册评比，鼓励学生的参与和创造力。
七、教学安排1. 第一堂课：介绍美术课程的目标和内容，调动学生的学习兴趣。
湘教版二年级上册美术教学计划3篇
湘教版二年级上册美术教学计划3篇新湘教版二年级上册美术教学计划第一篇我校二年级学生因入校时间短，年龄小、好动，注意力易分散，自控能力差，行为惯有待加强培养。
经过一年的培养，不少学生展现出了浓厚的美术兴趣，绘画表现力有了很大的提高。
为了充分利用低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术研究兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。
在第一期教学中，我们将采用湘版义务教育课程标准实验教材第三册，该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的研究活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。
同时，我们将注重研究过程中对美术活动的多角度体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充知识的交融性和通知性。
此外，该教材的课程量仅为14课，极大地减少了课时量，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索和改革，有利于学生兴趣的培养。
教师还可以根据学情和教学进度自编教材。
我们的教学目标是通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生研究美术的兴趣，培养良好的研究惯。
同时，引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术、热爱生活的情感和健康向上的审美情感。
我们还将发展学生的想象力和创造力，进一步熟练掌握彩笔和油画棒的表现技巧。
通过启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，我们将帮助学生体验生活的乐趣。
最后，我们将鼓励学生大胆想象、创造，真实地表现出自己的真情实感，并引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中表现出来。
第二篇在教学过程中，我们将运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作，并运用橡皮泥、陶泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。
我们还将由简单的平面折纸逐步转为立体造型，并教授如何细腻、立体表现泥塑造型。
针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点，我们制订了以下教学措施：1.以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的研究热情和自主性。
湘美版二年级上册美术教学工作计划
湘美版二年级上册美术教学工作计划一、教学目标1.培养学生对美术的兴趣和热爱，提高他们的审美能力和艺术表达能力。
2.传授基本绘画技巧和知识，让学生掌握一定的美术表现能力。
3.培养学生的观察力、思维能力和创造力，提高他们的综合素质。
二、教学内容和安排1.第一节：认识美术与创作内容：介绍美术的概念，让学生了解美术的基本形式和创作方法。
活动：观察和分析不同的艺术作品，引导学生从不同的视角看待艺术。
2.第二节：线条的表现内容：介绍线条的基本概念和种类，让学生了解线条在美术创作中的重要性。
活动：设计绘画活动，让学生通过绘制不同的线条，表现不同的主题和情感。
3.第三节：色彩的运用内容：介绍色彩的基本概念和分类，让学生了解色彩在美术创作中的作用。
活动：进行色彩混合与运用的实践，让学生掌握一些基本的色彩运用技巧。
4.第四节：造型的表现内容：介绍造型的基本概念和方法，让学生了解进行造型表达的基本技巧。
活动：引导学生进行造型创作，让他们通过塑造不同的形象来表达主题和情感。
5.第五节：素材的运用内容：介绍美术创作中常用的各种素材和工具，让学生了解如何选用和运用素材。
活动：组织学生进行创作实践，让他们从选材到运用材料整个过程都能参与其中。
6.第六节：美术作品的欣赏和评论内容：让学生学会欣赏和评论美术作品，培养他们的审美能力和批判思维。
活动：观察和分析不同的美术作品，引导学生独立思考和表达自己的观点。
三、教学方法和手段1.情境教学法：结合学生的生活实际和兴趣爱好，创设情境进行教学。
2.示范教学法：通过示范引导学生掌握绘画技巧和方法。
3.合作学习法：组织学生进行小组合作，通过合作解决问题和开展创作活动。
4.问答导入法：提出问题引导学生思考，激发他们的学习兴趣和动力。
5.实践活动法：通过实践参与和操作，培养学生的实际动手能力。
四、教学评价1.观察评价：结合学生的作品和发言，观察他们的美术表现能力和思维能力。
2.作品评价：对学生的作品进行评价，包括形式和内容两个方面。
2023年湘美版二年级上册美术教学工作计划
2023年湘美版二年级上册美术教学工作计划一、教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣，激发学生的创造力和想象力；2. 培养学生的观察力和感知能力，提高学生的绘画技能；3. 培养学生的审美能力，培养学生欣赏、评价和表达美的能力；4. 培养学生良好的学习态度和合作能力，培养学生团队合作的精神。
二、教学内容和教学重点：1. 初步认识颜色和形状，学习基本的绘画技法；2. 初步认识线条，学习画笔的运用；3. 学习创作简单的素描和彩画作品；4. 学习欣赏名画，了解艺术家的生平和作品。
三、教学方法：1. 教师讲授与学生实践相结合的教学方法；2. 学生分组合作，共同完成绘画作品；3. 引导学生主动参与，激发学生的创造力和主动性；4. 利用多媒体教学手段，丰富教学内容。
四、教学手段：1. 教师示范法：通过教师的示范，引导学生进行绘画实践；2. 分组合作：学生分组进行合作绘画，培养学生的团队合作能力；3. 视听教学：利用多媒体设备，进行名画欣赏和艺术家生平介绍；4. 观察实践：学生观察实物、风景等，进行绘画实践。
五、教学步骤：1. 第一课时：认识颜色a. 教师介绍颜色的基本概念和分类；b. 学生通过实物、图片等进行颜色分类练习；c. 学生进行颜色填充练习，掌握基本的颜色运用技巧。
2. 第二课时：认识形状a. 教师介绍形状的基本概念和分类；b. 学生观察实物，进行形状的分类练习；c. 学生设计小物品的形状，进行绘画实践。
3. 第三课时：线条的运用a. 教师介绍线条的基本概念和分类，示范线条的描绘方法；b. 学生通过观察实物，进行线条的描绘练习；c. 学生自由创作简单的线条画。
4. 第四课时：素描的绘制a. 教师介绍素描的基本技法，如透视、明暗等；b. 学生观察实物，进行素描绘制；c. 学生进行素描绘制实践，完成素描作品。
5. 第五课时：彩画的绘制a. 教师介绍彩画的基本技法，如色彩搭配、色彩运用等；b. 学生观察图片，进行彩画绘制的练习；c. 学生进行彩画绘制实践，完成彩画作品。
湘美版二年级上册美术教学计划修订版
湘美版二年级上册美术教学计划Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998湘美版二年级上册美术教学计划一、学生情况分析经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。
二、教学目的任务：1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
三、教材分析：本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。
具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。
有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。
有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。
有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。
课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
四、教学重点：1，想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。
2，在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
3，进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。
4，提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。
五、教学难点：1，想象能力的培养和动手操作能力的提高。
2，在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。
六、提高教学效率的主要措施：1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。
2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。
3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。
湘美版二年级上册美术教学工作计划
湘美版二年级上册美术教学工作计划一、同学状况分析：经过以前一年多的学习，已把握了一些简洁的基本绘画学问和技能，同学想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较剧烈表现欲望，颜色表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。
二、教学目的任务：1，通过好玩的美术表现和观赏活动，激发同学学习兴趣。
2，运用多种材料和工具，进行绘画和简洁工具制作。
3，培育同学空间知觉，形象记忆，缔造等力量。
三、教材分析：本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、观赏、评述、综合探究等方面。
详细有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导同学进行观赏与创作学习。
有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。
有以“同学与生活、自然”为切入点，激发同学表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观看生活。
有以“同学与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让同学感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培育对劳动人民喜爱的情感等。
课程以培育同学的求新、求异为目的，形式多种多样，给同学很大的进展空间，满意各种同学缔造美和表现美的愿望。
四、教学重点：1，想象画的训练，进一步培育同学的缔造性思维。
2，在课堂教学中(特殊是绘画练习中)进一步培育同学的观看力、缔造力和表现力。
3，进行工艺制作，培育动手力量，立体造型，想象力和概括力。
4，提高同学观赏水平，培育美术兴趣。
五、教学难点：1，想象力量的培育和动手操作力量的提高。
2，在绘画、工艺教学中，使同学的观看力、缔造力和表现力得到进一步培育，动手力量，立体造型，空间想象力也有所进展。
六、提高教学效率的主要措施：1、加强对同学美术基础学问和技能的整体性的渗透，选择实行好同学带动差同学的方法。
2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。
3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动同学的兴趣，提高技能表现。
七、本学期教学的总要求：1、学问训练要点(1)对各种自然平面形进行熟悉和感受。
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湘美版二年级上册美术教学工作计划
一、学生情况分析
经过以前一年多的学习,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,学生想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较强烈表现欲望,色彩表现力强,同时绘画作业普遍水平较高。
二、教学目的任务
1,通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。
2,运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作。
3,培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力。
三、教材分析
本册教材五个单元共二十课,分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。
具体有以玩具为题材,以儿童生活与科技益智结合为切入口,引导学生进行欣赏与创作学习。
有以动物为题材,以想象为手段,以编织动物童话故事为目的的进行设计。
有以“学生与生活、自然”为切入点,激发学生表现大自然、生活物象的情感,学会用艺术的眼光观察生活。
有以“学生与文化生活”为切入点,学习小泥人、泥面具等内容,让学生感知中国陶瓷,体会民间玩具独特的审美趣味,培养对劳动人民热爱的情感等。
课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满足各种学生创造美和表现美的愿望。
四、教学重点
1,想象画的训练,进一步培养学生的创造性思维。
2,在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
3,进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力。
4,提高学生欣赏水平,培养美术兴趣。
五、教学难点
1,想象能力的培养和动手操作能力的提高。
2,在绘画、工艺教学中,使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养,动手能力,立体造型,空间想象力也有所发展。
六、提高教学效率的主要措施
1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好学生带动差学生的方法。
2、要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。
3、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,提高技能表现。
七、本学期教学的总要求
1、知识教育要点
(1)对各种自然平面形进行认识和感受。
(2)运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。
(3)用记忆画形式表现自己的人和物,丰富儿童的视觉记忆表象。
(4)运用各种平面材料,帮助学生认识对称形和不对称形。
(5)学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。
(6)了解我国著名画家的作品,欣赏祖国自然风光。
2、能力培养要点
(1)激发学生观察生活、自然的兴趣。
初步培养注意力和观察力。
(2)在绘画中能大量描绘所见所想的形状,画出色彩鲜明的画面。
(3)熟练使用各种工具材料,进行涂、描、撕、剪、拼贴等,较顺利地完成作业。
(4)培养学生通过感受和想象,对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。
3、审美教育要点
(1)通过欣赏我国著名画家的作品,使学生了解祖国优秀的文化艺术。
(2)渗透爱国主义教育,热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。
八、教学内容及进度安排
第一周:准备课
第二周:1、神奇的小画册 2、三个好伙伴
第三周:3、五彩树(一) 3、五彩树(二)
第四周:4、顶天立地 5、瓜果飘香(一)
第五周:5、瓜果飘香(二) 6、高个子和大胖子
第六周:7、条纹乖乖 8、猜猜我是谁(一)
第七周:8、猜猜我是谁(二) 9、形形色色的背景
第八周:10、小蝌蚪 11、点点聚会
第九周:12、排排队 13、花格子小牛(一)
第十周:13、花格子小牛(二) 14、自画像(一)
第十一周:14、自画像(二) 15、神鸟变树(一)
第十二周:15、神鸟变树(二) 16、小小手(一)
第十三周:16、小小手(二) 17、看医生(一)
第十四周:17、看医生(二) 18、请你告诉我
第十五周:19、折纸动物(一) 19、折纸动物(二)
第十六周:20、纸杯变变变(一) 20、纸杯变变变(二) 第十七周:21、翻新的纸盒(一) 21、翻新的纸盒(二) 第十八周:22、会飞的娃娃
根据学生情况,安排适合学生能力的美术活动。
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