幼儿园大班科学领域《小雨点落下来》教案
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小雨点落下来
一、活动目标:
1.学习9的组成,掌握9的8种分合式
2.理解数的组成的互换、互补规律,并能运用规律推断出数的分合式。
二、活动准备:
小雨点头饰16个,白云妈妈教具3份,数字卡片若干,记录卡16份,1-8数字头饰2份
三、活动过程:
1.组织幼儿玩“送雨点回家”的游戏,复习8的组成。
2.创设情景“小雨点落下来”,引导幼儿探索9的分合式。
出示白云妈妈,让幼儿根据“几个雨点落下来,几个雨点在云中”将9个雨点分为1个雨点和8个雨点,完整讲读:9可以分成1和8;依次类推至9可以分成3和6……
3.出示记录卡,请幼儿自由操作。
幼儿操作记录卡,根据教师摆出的分合式推出其他分合式,并将自己找到的分合式张贴到黑板上。
4.指导幼儿运用9的组成的互换、互补规律巩固9的分合式
(1)教师引导幼儿发现分合式中存在的“朋友”关系,请幼儿根据互换规律找出其他的分合式,直至把所有的分合式都摆出来。
(2)将9的所有的分合式进行对比观察,进一步理解数的互换规律。(3)引导幼儿将9的所有分合式按顺序摆出,引导幼儿发现数的互补规律(左边的数字从上往下一个比一个多1,右边的数字从上往下
一个比一个少1)。
5.游戏《找个朋友抱抱》,巩固9的组合。
每人戴一个数字头饰,围成一个圈根据音乐自由转动,当音乐停止时迅速找到一个同伴抱在一起,要求两人的数字合起来是9。
活动延伸:到科学区继续探索9的秘密