第1课 古代埃及
初三历史第一课古代埃及知识点
初三历史第一课古代埃及知识点古代埃及是世界上最早的文明之一，拥有悠久的历史和独特的文化。
以下是初三历史第一课古代埃及的知识点：一、古埃及的地理环境1. 古埃及位于非洲东北部的尼罗河流域，地处沙漠和沼泽之间的狭长地带。
2. 尼罗河是古埃及的母亲河，为古埃及人提供了丰富的水资源和肥沃的土地。
3. 古埃及的北方是地中海，南方是撒哈拉沙漠，东方是红海。
二、古埃及的政治制度1. 古埃及是一个君主专制国家，统治者是法老，被视为神的化身。
2. 法老是政治、军事、宗教的最高领导者，享有绝对权力。
3. 古埃及有时期的王朝更迭，包括早王朝、中王朝和晚王朝。
三、古埃及的社会结构1. 古埃及社会分为法老、贵族、官僚、军队、农民和奴隶等阶层。
2. 法老和贵族享有特权，掌握着大部分土地和财富。
3. 官僚是法老的重要助手，负责管理国家事务。
4. 农民是古埃及的主要劳动力，他们种植庄稼、养殖牲畜，为国家提供粮食和纳税。
5. 奴隶是社会底层，为贵族和法老提供劳动力。
四、古埃及的宗教信仰1. 古埃及人信仰众多的神灵，认为法老是神的化身。
2. 最重要的神是太阳神拉，他被视为创造世界的主宰。
3. 古埃及人相信死后的存在，重视对死者的尊重和祭祀。
4. 法老死后会进入另一个世界，享受永恒的生命。
五、古埃及的科技和文化1. 古埃及人在建筑、农业、医学和数学等方面取得了许多成就。
2. 他们建造了众多的金字塔和神庙，展示了他们的石材加工和建筑技术。
3. 古埃及人发明了象形文字，称为“象形文字”，用于记录历史和宗教事务。
4. 古埃及的艺术以壁画和雕塑为主，以描绘神话和法老的生活为主题。
六、古埃及的经济和贸易1. 尼罗河提供了古埃及的主要交通线和贸易路线。
2. 古埃及是农业国家，以种植小麦、大麦、棉花等为主要农作物。
3. 古埃及与邻国进行贸易，出口谷物、棉花、金属和木材，进口黄金、象牙、香料和奢侈品。
以上就是初三历史第一课古代埃及的知识点。
古埃及的文明为后世留下了丰富的文化遗产，对世界历史和文化发展有着重要影响。
第1课古代埃及
独揽国家行政大权 主宰国家经济 控制军队和司法 动用巨大旳人力物力建造自己旳宏大 陵墓——金字塔
本课小结：
（一）埃及旳地理位置及自然环境
（二）古埃及旳兴衰历程
前3523年小国家
公元前3123年统一国家
图特摩斯三世强国 前525年被波斯帝国兼并
（三）古埃及旳文明成就
1、政治：君主专制制度——法老 2、建筑：金字塔 3、文字：象形文字 4、历法：太阳历 5、医学：木乃伊ຫໍສະໝຸດ C、木乃伊D、金字塔
练习
4、尼罗河位于非洲旳（ D ）
A、北部 B、东部 C、西北
D、东北部
5、对“埃及是尼罗河旳赠礼”了解不正确旳是（ A ）
A、在尼罗河畔建立古埃及 B、尼罗河孕育了古埃及文明 C、尼罗河与古埃及旳诞生息息有关 D、尼罗河为古埃及人提供了生存环境
• 为何说金字塔是古代埃及文明旳象征？
你懂得世界上古代四大文明古国吗？
北纬20-40度处于热带和亚热带之间，有充分旳水源浇灌，土地 肥沃，有利于从事农业生产；气温合适，有利于早期人类生活。
所以我们把这四大文明也称为农 业文明、大河流域文明。
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
一、尼罗河
1、古埃及地理位置和自然条件
埃及位于非洲旳北部， 气候干旱，终年雨量稀少， 尼罗河是唯一旳水源。
2、尼罗河
尼罗河每年定时泛滥，洪 水退后，在本地留下一层 肥沃旳淤泥，十分合适农 作物旳生长。她孕育了古 埃及人民，也孕育出辉煌 旳古埃及文明。
古希腊著名历史学家希罗多德就
称颂道：埃及是尼罗河旳赠礼。
2 希罗多德 (公元前484--425)
Egypt is “the gift of The Nile.”
第1课 古代埃及 课件(29张PPT)
哭
走
日
（三）古埃及---文明成就
3、医学：制作木乃伊 宗教信仰——“灵魂不灭”
古埃及人在制作木乃的悠久历史中逐渐掌握了高超的医学和解 剖学技术，掌握了药物合成和防腐技术。
（三）古埃及---文明成就
（5）建筑：金字塔-起源
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害， 碎尸后被扔到了尼罗河里。王后伊西丝悲痛 欲绝，她找到遗体，伏尸痛哭，这感动了太 阳神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体，
二、古埃及---法老的统治
自主学习：阅读教材4页，完成下列问题？ 1、说说古埃及法老的地位是怎样的？ 法老(国王)——无限权力 2、法老具有那些权利？
3、法老权利的衰落表现？
二、古埃及---法老的专制统治
材料四：“法老”一词最早出现于古王国时期，原意为“宫殿 ”，中王 国时期使用于对国王的颂词中，新王国时期正式成为国王的尊称......
（5）建筑：评价金字塔
狮身人面像
积极评价：
消极评价：
◆是古埃及文明的象征；
◆金字塔也是古埃及法老
◆反映了古埃及社会经济发展的较高水平； 奴役劳动人民的历史见证;
◆是古埃及人智慧的结晶；
世界最大金字塔——胡夫金字塔未解之谜？
神秘之一：数字之谜 金字塔的比重= 地球的比重； 金字塔重量×10亿=地球的重量 金字塔高 ×1亿 = 地球到太阳的距离 金字塔高=地球的平均海拔高度 金字塔高×2= 塔面三角形面积 底周长：塔高 = 圆围：半径 金字塔高的平方 = 塔面三角形面积 金字塔底周长 ÷2 倍塔高 = 圆周率（ 3.14159 ） 这些公式如此精确，是人为还是巧合？
一、金属工具的出现； 二、是文字的出现； 三、是城市或者国家的形成。
你知道四大文明古国吗？ 古巴比伦
人教版九年级历史上册第1课 古代埃及课件(共15张PPT)
• ①金字塔 ②B太阳历 ③楔形文字 ④象形文字
• A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
天文、数学、医学
太阳历 象形文字 金字塔
古埃及的象形文字
面包
水
院子
山坡
布匹
几种有趣的埃及象形文字
二、金字塔－古埃及文明与权力的象征 胡夫金字塔
金字塔前的狮身人面像
法老的陵墓——金字塔
地位：
作为古埃及文明 的象征，金字塔 反映了古埃及社 会经济发展的较 高水平，是古埃 及人智慧的结晶。
三、法老的统治
C 及的是（ ）
A．楔形文字 B．佛教 C．金字塔 D．汉漠拉比法典
• 3．人类最早的文明一般产生于适合农业耕作的大河流域。下
列人类古代文明中，发源于非洲地区的是（ C ）
• A．古代印度河流域文明 B．古代两河流域文明
• C．古代尼罗河流域文明 D．古代黄河流域文明
• 4．在人类的历史进程中，东方许多古老民族创造了辉煌的古
•
代东方文明，下列文明成果属于古埃及的是（ A．楔形文字 B．佛教
C
）
பைடு நூலகம்• C．金字塔 D．汉漠拉比法典
• 5．下列选项中，符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一 主题的是（ ）
• A．奴隶主民B 主政治的高峰 B．金字塔的国度
• C．《十二铜表法》的编撰 D．吾爱吾师，吾更爱真理
• 6．北非的尼罗河流域孕育了古埃及文明，下列属于古埃及文 明代表的是（ ）
-----希罗多德
（二）古埃及国家的兴亡
1.兴 起： 公元前3500年，开始出现小国
2.发 展： 公元前3100年左右，初步实现统一 古王国时代 中王国时代 新王国时代（图特摩斯三世）
部编版历史九年级上册第1课 古代埃及 课件
古巴比伦
2
1
3
古埃及
古印度
中 国
4
你知道四 大文明古 国都是哪
些吗？
大河 文明
古代亚非文明被称为大河文明。大河文明诞生于大江大河流域， 这些区域灌溉水源充足，地势平坦，土地相对肥沃，气候温和， 适宜人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的 基本需要，故农业往往很发达。大河文明以农耕经济为基本形 态，对自然环境的依赖性较强。
200多万块
2.5吨
建筑共计石块 平均每块重量
胡夫金字塔
20余米 石像高度
50余米 石像长度
狮身人面像
金字塔建造之谜
木楔法采石
滚木法运输
堆沙法建造
如何评价金字塔？
材料一：金字塔……是由国王的“建筑工程队团队”完成的，建造金字塔是庞大的 系统工程，为此，古代埃及人组建了一支建筑团队，从设计师到工匠、从工程队长 到普通工人，再加上形形色色的后勤人员，大金字塔正是他们通力合作的成果。
得决定性突破。
二、金字塔
金字塔是古埃及法老的陵墓， 是存放木乃伊的地方，是法老 “死而复活后永世”的城堡。 《金字塔铭文》中说，“为法老 建造起通向天堂的阶梯，以便他 可由此上到天上。”
它每个侧面都形似汉字“金”， 因此，中国人称之为“金字塔”。
典型代表：胡夫金字塔
145.6米 金字塔塔高
230多米 基底每边长度
三、法老的统治
法老是古埃及国王的尊称，法老自称是太阳神阿蒙-赖神之 子，是神在地上的代理人和化身，具有绝对的权力。古埃及人对 法老崇拜近乎疯狂，官员们甚至以亲吻法老的脚而感到自豪。
法老作为全国的最高统治 者，集军、政、财、神等大权 于一身。在宗教上，法老被认 为是“神之子”，具有无上权 威。
第1课 古代埃及课件(共25张PPT)
课堂小结
尼罗河孕育了古埃及文明，古埃及建 立了统一的奴隶制王朝，象形文字深邃神 秘，太阳历影响深远，金字塔规模宏大， 文明虽然中断，但文明辉煌久远。
1．以金字塔闻名的古代埃及文明诞生于
（A）
A．尼罗河流域
B．两河流域
C．印度河流域
D．黄河流域
2．古代埃及人在天文学上取得的成就是
（B）
A．修建金字塔
4.文明中断
古埃及被哪些帝国征服过？ 波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国。 公元前525年，强大的波斯帝国入侵埃及，国都 被攻陷。公元前332年，波斯帝国统治者将埃及拱 手让给了亚历山大大帝。公元前30年，屋大维吞并 了托勒密埃及，将其并入罗马的一个行省。古埃及 文明没有延续下去。
三、文明成果
1.太阳历
第一单元
第1课 古代埃及
古代埃及
文明起源
万岁，尼罗河! 你来到这片大地， 平安地到来，给埃及以生命。 啊，隐秘之神，你已将黑夜引导到白昼， 我们庆祝你，给我们指引。 你种植了拉神开垦的花园， 给一切行走者以生命； 永不停息地浇灌着大地， 沿着你从天国下降的旅程。 食品的珍爱者，赐予谷物的人， 普塔神啊，你给每个家带来了光明。
二、文明历程
1.文明出现
兴起： 约从公元前3500年开始，逐渐形成了若干个小国家。
发展： 公元前3100年左右，美尼斯初步建立起统一的埃及国
家。
强盛： 公元前15世纪时，成为地跨亚非两洲的帝国。
衰亡： 公元前6世纪，被波斯灭亡。
出现小国
美尼斯统一埃及
被波斯灭亡
约公元前 公元前 3500年 3100年
问题探究： 1.诗歌歌颂的是什么？ 2.埃及人为什么要热情地歌颂它？ 3.我们应如何形容尼罗河在古代埃及的地位？ 4.古代埃及文明的形成与这条河流有什么密切 关系？
第1课古代埃及 课件(24张PPT)
埃及木乃伊
①
祭司们用棕榈酒清洗体腔，之后用泡碱 覆盖使之变干。在体内填满香料，缝上 刀口。
②
用酒和尼罗河水把身体清洗干净。剖开死 者腹腔，把最易腐烂的内脏部分掏出，保 留心脏，因为心脏是智慧之源。
③
祭司进行祈祷和念咒语，当尸体包裹完 毕后，木乃制作便告完成， 最 后 装入石 棺，葬入陵寝。
④
将已处理过的尸体涂上油膏或松香溶液以 隔绝空气防止尸体腐烂，然后用白色亚麻 布将尸体裹起来。
二.金字塔
阅读教材，结合材料，讲述金字塔名字的来历？金字塔的意义是什么？ 金字塔的发展历程？
1.来历：法老为自己修建陵墓，它的每个侧面都形 似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。
• 2.意义：①金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及 社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
材料：希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡夫）强迫所有的 埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月…… 金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”
第一课 古代埃及
埃及这两个字，让同学们想到了些什么呢？
金字塔修建之谜
分享
人面狮身像之谜
木乃伊不腐之谜
古埃及地下迷 宫之谜
学习目标
1.通过分析古代埃及和尼罗河的地图，了解地理环境对古代埃 及文明产生的作用和古埃及从国家产生到衰亡的历史及取得的成 就。
2.通过图片和视频展示，知道金字塔是古代埃及文明的象征， 体会古代埃及劳动人民的智慧。
历法——太阳历
制定依据 基本内容
地位 影响
太阳历
按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律 把一年分3个季节，每季4个月，每月30天， 岁末加上5天宗教节日，一年365天。 人类历史上第一部太阳历。
第1课 古代埃及(解析版)
第一单元古代亚非文明第1课古代埃及1．（2023·山东济南·统考中考真题）金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。
若用于研究古埃及历史，它属于（）A．文献史料B．实物史料C．口述史料D．图像史料【答案】B【详解】实物史料是前人活动的场所和人们使用过的有形物品。
金字塔是古代埃及国王的陵墓，是古埃及文明的代表，B项正确；文献史料是人类历史发展过程中被保存或遗留下来的文献资料，排除A项；口述史料是通过口述所收集的史料，可以是录音形式，也可以是有录音为依据的文字形式，排除C项；图像史料指适用于历史教学与研究的视觉图像，排除D项。
故选B项。
2．（2023·湖南株洲·统考中考真题）古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。
下列文明成果属于古代埃及的是（）A．金字塔B．楔形文字C．《汉谟拉比法典》D．司母戊鼎【答案】A【详解】根据题干材料“文明成果属于古埃及的。
”可知，金字塔是古埃及国王的陵墓，呈锥体状，下底为正方形，每个侧面都形似汉字的“金”字，故被中国人称为“金字塔”。
金字塔建筑的科学性和高超的技术，表现出古埃及人令人惊叹的智慧。
金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古埃及文明的象征，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。
A项正确；楔形文字是古代两河流域的文明成就，排除B项；《汉谟拉比法典》是古代两河流域的文明成就，排除C项；司母戊鼎是中国的古代文明成就，排除D项。
故选A项。
3．（2023·广西·统考中考真题）古埃及的最高统治者法老自称是神之子。
作为神灵的后代和神的化身，他享有比所有臣民都要高的权威。
这说明法老（）A．推行了种姓制度B．受到希腊哲学影响C．建立了幕府统治D．利用神权强化王权【答案】D【详解】根据题干材料中的“法老自称是神之子……享有比所有臣民都要高的权威”可知，古埃及的法老利用神权强化了王权，他宣布自己的神之子，以此来强化自己的权威，D项正确；推行种姓制度的是古印度，不是古埃及，排除A项；古埃及文明早于古希腊文明，因此古埃及不可能受到希腊哲学影响，排除B项；建立了幕府统治的是古代日本，与古埃及无关，排除C项。
第1课 古代埃及 课件(22张PPT)
埃及气候干燥少雨，北濒地中海，沙漠面积占国土面积的96%。 尼罗河发源于赤道附近的山脉，从南往北纵贯埃及，注入地中海，河 面宽，水流平稳。每年6-10月，雨季的洪水带着大量腐殖质进入尼罗 河，河水上涨，11月份河水回落，在尼罗河两岸留下一片松软、肥沃 的泥土，这个过程周而复始。
古埃及璀璨文明——1.太阳历
地位：
依据： 尼罗河水的涨落和 农作物的生长规律。
内容：一年划分为泛滥季、播 种季、收获季3个季节， 每季4个月，每月30天， 岁末加5天宗教日，一 年365天。
人类历史上第一部太阳历，后来的罗马历法以及我 们璀璨文明——2.数学：分数
尼罗河孕育了灿烂的古埃及文明。请联系材料，仿照示例，再 举一例尼罗河对古埃及文明影响的史实。
示例：埃及统一国家的出现，与尼罗河贯穿南北，水流平稳，利于航行有密切关 系。
人类历史上第一部太阳历的编制，与尼罗河的涨落规律密切相关； 古埃及农业的发展，与尼罗河的定期泛滥带来丰富的水源和肥沃的土壤密切相关； 古埃及人数学成就的取得，与需要测量尼罗河的水位、大量洪水退去后的两岸土 地有关。
古埃及璀璨文明——5.金字塔
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害，碎尸后被扔到了尼罗 河里。王后伊西丝悲痛欲绝，她找到遗体，伏尸痛哭，这感动了太阳 神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体，做成干尸，即木乃伊。奥西 里斯于是再生，成为冥界的主宰。从此以后，每个法老死后，都要把 奥西里斯神话表演一次，制成木乃伊后装入石棺，再送进“永久的住 所”——金字塔中。古埃及人认为，这样，法老们的灵魂就能永生， 并在3000年后的极乐世界里复活。
用多道闸门开关 运送到高处
如何评价金字塔？
“万物终消逝，金字塔永存。”——阿拉伯谚语
人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及(共24张PPT)
木
行清洗消毒，之后用泡碱覆盖使之 变干。然后在体内填满香料，细心
乃
地缝上刀口。
伊
第三步：将已处理过的尸体涂上一
步
层油膏或松香溶液以隔绝空气防止 尸体腐烂，然后用白色亚麻布将尸
骤
体裹起来。
第四步：把死者的两手交叉在胸前， 装入石棺。
木
1862年美国考古学者爱德 温·史密斯在埃及发现了一部纸
乃
草书稿，大约是公元前1600年的
------《中外历史悬念》
金字塔是怎样建造的呢？请同学们从当时技术 水平出发，试着解开金字塔建造之谜。
话题一：如何开采如此巨大的石料？
话题二：如此巨大的石料如何运输？
话题三：如何将如此巨大的石料运往高处堆砌？
木楔法采石
堆沙法建造
滚木法运输
你如何看待金字塔的建造？
材料一：胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3：4：5，体现 了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍，得到 的商为3.14159，这就是圆周率。
哭
走
日
天文历法:太阳历
1.古埃及太阳历的创立与什么有关？ 2.具体的内容如何？ 3.太阳历的创立反映了天文历法与什么之间的密切关系？ 4.太阳历的创立有什么重大意义？
木乃伊 ------世界医学奇迹
木乃伊，即“人工干尸”。 世界许多地区都有用防腐香 料处理尸体，年久干瘪，即 形成木乃伊。以古埃及的木 乃伊为最著名。
金字塔规模越来越小这 个现象的背后，反映了 什么本质问题？
法老的王权逐渐衰落
课堂小结
古老的埃及文明
古
（1）历法：太阳历
代 埃
（2）文字：象形文字 发达的科学文化 （3）医学：木乃伊
第1课 古代埃及 课件(19张PPT)
一、尼罗河与古埃及文明 象形文字的秘密
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
针尾鸭降落 形象传神 拉神的儿子 抽象内涵
给予生命
尼罗河水量充沛，定期泛滥，当洪水退去后，两岸留 下肥沃的淤泥，非常有利于农业生产。
尼罗河定期泛滥，促进了古代埃及天文历法的发展。
尼古罗希河流腊域历地史理学环家境希相罗对多独立德，将河古流埃没及有称支为流，还有 天然屏障，利于国“家尼统罗一。河的赠礼”
法老墓室 王后墓室
金字塔内部图
金字塔是古埃及法老为自己修建呈角锥体形状的陵 墓，它每一个侧面都形似汉字“金”，因此中国人 称之为“金字塔”。
二、金字塔 开动脑筋：金字塔是如何建造的？
1、测量高度、开采建材
※修建金字塔的后勤工作庞杂而繁 复。
3、利用土坡搭建金字塔
2、利用河道或畜力运输建材
二、金字塔 木乃伊
古埃及
31BC
罗马帝国占
领古埃及
法老图特 摩斯三世 统治时期
冈比西斯二世像 1553纪尧姆-鲁
耶出版
铸上屋大维头像的金 币，现藏于大英博物
馆
有组织的进行生产 古埃及的国家管理是相对集中的
迎接官员
《收获场景》现藏于纽约大都会博物馆
等级分明，分工明确
二、金字塔 金字塔为谁修建？为什么叫金字塔？
金字塔 狮身人面像
。
地理环境对早期人类文明发展有重要影响
一、尼罗河与古埃及文明
中
中国夏朝建立
国
2070BC
770BC
文明历程
中国秦朝建立
221BC
春秋战国
古 3500BC
3100BC
代
埃 尼罗河 古埃及
及 下游出现 初步统一
第1课古代埃及
一.尼罗河与古埃及文明 （一）地理环境：流经埃及境内的尼罗河定期 泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。 （二）奴隶制国家出现和发展 1.国家出现：约公元前3500年 2.初步统一：公元前3100年左右 3.军事帝国：图特摩斯三世统治时期 4.消亡过程：先后被波斯、亚历三大、罗马帝 国占领。
二.古埃及的科技文化 （一）天文历法：制定了世界 上最早的太阳历。一年365天。 （二）数学：测量、计算。 （三）文字：象形字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是
（）
A.甲骨文
B.腓尼基文字
C.楔形文字
D.象形文字
3.阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数
千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变
迁。下列对金字塔解读不正确的是( )
三.古埃及的统治
（一）地理环境
（二）奴隶制国家出现和发展
（一）天文历法 （二）数学 （三）文字 （四）建筑 （五）医学 （六）雕塑
学习目标： 课程标准：初步了解原始社会时期的人类活动，通过金字塔了解非洲古代 文明及其传播 核心素养： 唯物史观：运用地理环境影响论、联系、发展的观点看待古代埃及文明的 形成。 时空观念：认识古代埃及的时空特征。 史料实证：运用课文提供的史料、图片并搜集资料，探究古代埃及文明的 史实。 历史解释：通过史料、图片，理解古代埃及文明。 家国情怀：通过学习古代埃及，认识到世界文明的多样性。 重点：古埃及文明的出现、太阳历、金字塔 难点：古埃及政教合一的统治
（2）结合材料二和所学知识，金字塔的主要用途是什么？你怎样看待古 埃及金字塔的修建？
第一单元 古代亚非文明 单元结构
尼罗河与古埃及文明
部编版历史九年级上册第1课古代埃及课件(共18张PPT)-课件
胡夫金字塔建 于公元前2700多年， 塔高146．5米，相 当于一座40层的摩
天大楼，由大约 230多万块大小不
等的石块砌成的， 最轻的石块重1．5 吨，平均重量2．5 吨。
狮身人面像乃是4500年前由哈夫拉王(Khafra)所建，上面巨大的石灰石乃是 由当时的雕刻家们所捐的，顾名思义，狮身人面像即是具有狮身及哈夫拉王面容 的巨大石像。在历史上，它曾被黄沙掩埋至颈部，甚至到头部，直到西元前1400 年左右，十二王朝的杜德摩西四世(Thutmose IV)才帮它清出。当杜德摩西四世还 是王子时，有一天他在沙漠上狩猎得累了，便在被黄沙掩埋的狮身人面像头上睡 觉，在睡梦中他梦见狮身人面像向他承诺道，说他若能将它由黄沙中拯救出来， 它就让他成为法老王。他醒来后立刻着手，当然，后来他即成为法老王，这件事 更被记载在狮身人面像巨大前掌间的石碑上。
第1课古代埃及
古代埃及
1、地理位置： 非洲东北部尼罗河下游
2、奴隶制小国的出现：BC3500年左右
3、奴隶制国家的统一：BC3100年左右， 美尼斯统一埃及，定都孟斐斯。最高统 治者称法老。
君主专制制度逐渐发展起来
• 法老拥有至高无上的权威； • 法老独揽国家行政大权，主宰国家经济、
控制军队和司法
• 建筑： 金字塔 • 文字： 象形文字 • 历法： 太阳历 • 医学： 解剖学、分科治病
二、讲述古代埃及发展史
兴起： BC3500年前后，逐渐形成了几十个最初的小国。
发展： BC3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家。
强盛： BC15世纪时，成为地跨亚非两洲的帝国。
衰亡： BC6世纪，它被波斯灭亡。
【参考答案】 (1)埃及著名的法老。 (2)金字塔是自己尊严和权利的象征，同时保存自己的尸体 (3)反映古埃及人的智慧和力量，是古埃及文明的象征。
第1课 古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明
（一）埃及的地理位置及自然环境
1、地理位置： 位于非洲东部的尼罗 河流域 2、自然环境： 气候干旱，终年雨量 稀少，尼罗河是唯一 的水源．
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/12021/9/1Wednesday, September 01, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/12021/9/12021/9/19/1/2021 5:48:00 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/12021/9/12021/9/1Sep-211-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/12021/9/12021/9/1Wednesday, September 01, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/12021/9/12021/9/12021/9/19/1/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月1日星期三2021/9/12021/9/12021/9/1 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/12021/9/12021/9/19/1/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/12021/9/1September 1, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/12021/9/12021/9/12021/9/1
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第1课古代埃及
【思维构图】
【课标要求】
知道金字塔，初步了解古埃及文明。
【精讲精析】
一、尼罗河与古埃及文明
1.文明起源：古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。
2.古埃及建立：约公元前3500年，在尼罗河两岸陆续出现了若干个小国。
约公元前3100年，初步实现了统一。
3.发展：经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代。
在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。
此后，古埃及几度分裂，并不断遭到外族入侵。
4.灭亡：公元前525年，波斯帝国吞并埃及。
后来亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。
古埃及近3000年的文明没有延续下去。
5.成就：天文学（太阳历）、数学（测量尼罗河水位、丈量土地、建筑计算等）、医学（制作木乃伊）、文字（古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，19世纪被识读）
二、金字塔
1.位置：尼罗河西岸。
2.概况：最大的金字塔是胡夫金字塔，狮身人面像位于哈佛拉金字塔前。
3.地位：金字塔是埃及国王的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
三、法老的统治
1.金字塔与法老：金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。
古埃及的国王称法老。
2.法老地位：法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。
在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。
3.王权衰落：随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战。
胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
【知识拓展】
1.如何理解埃及是“尼罗河的馈赠”
埃及是“尼罗河的馈赠”，这是古希腊历史学家希罗多德的话。
这句话一语道出了尼罗河与埃及文明之间的关系。
在非洲广阔的土地上，尼罗河由南向北倾泻而下，注入地中海。
古埃及人的活动范围，南起尼罗河第一瀑布，北至尼罗河三角洲，尼罗河每年定期泛滥，不
仅使河流沿岸的土地得到灌溉，而且水退后留下肥沃的黑土，便于农作物生长，这就给古埃及人的生息繁衍提供了条件。
尼罗河不仅养育了埃及人民，而且也孕育了埃及文化，古埃及的科学文化知识正是在利用和改造尼罗河的生产实践中产生的。
因此，尼罗河是埃及的母亲河，尼罗河河水犹如母亲甘甜的乳汁，养育了世世代代的埃及儿女。
2.人类最早的太阳历
古埃及创造了人类历史上最早的太阳历。
早在公元前4000年时，埃及人就已经把1年确定为365天，全年分成12个月，每月30天，余下的5天作为节日之用；同时还把一年分为3季，即“泛滥季”“播种季”“收割季”，每季4个月。
实际上，古埃及的这种历法并不精确，因为1个天文年是365.25日，所以古埃及历每隔4年便比天文历落后1天。
然而在古代世界，它却是最佳的历法。
在古王国时期，埃及人观察到当尼罗河开始泛滥时，天狼星清晨正好出现在埃及的地平线上，于是古埃及人将这一天定为一年的第一天。
【易错笔记本】
易错点：古埃及人相信“灵魂不死”，修筑豪华的陵墓——金字塔，以备在冥世间继续生活，同时也是为了宣扬法老至高无上的宗教神权和世俗专制统治的权力。
【例】阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。
”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。
金字塔是（）
A.古代埃及国王的宫殿
B.古巴比伦国王的宫殿
C.古代埃及国王的陵墓
D.古巴比伦国王的陵墓
解析：金字塔不但是统治者剥削人民的历史见证，也体现了劳动人民的智慧，是人类史上的伟大奇迹。
金字塔是古埃及国王为自己修建的宏伟壮观的石头陵墓，反映埃及法老的生死观和价值观。
故本题选C。
答案：C
能力自测
第1课同步练习
一、单项选择题
1.右图是刘文鹏主编的《古代埃及史》，它以文明的演进为主线，叙
述了古埃及人的来源和地理环境，古埃及人由城市国家发展到统一王国并
由盛到衰的过程，揭示了埃及文明的起源。
埃及文明起源于（）
A.黄河流域
B.尼罗河流域
C.两河流域
D.恒河流域
2.央视频道的《世界历史》是一部跨越国度、跨越时空、跨越民族，
以人类社会发展史为题材的大型纪录片。
其中第6、7集《古代埃及文明》以丰富的视听手段再现埃及历史，下面说法可能会出现在该纪录片中的是（）
A.公元前3100年，初步实现了统一
B.在古王国时代成为强大的军事帝国
C.古埃及近两千年的文明没有中断
D.亚历山大帝国最终被古埃及所占领
3.金寿福著的《永恒的辉煌：古代埃及文明》，描绘出埃及的魅力在于她对于自己文化的不遗余力的昭示。
古埃及的科学和文化成就中最为突出的是（）
A.物理学、化学与天文学
B.天文学、化学与建筑学
C.天文学、医学和农学
D.天文学、数学和医学
4.古埃及人把一年分为3个季节，每季4个月，他们还发明了水钟及日晷（即以太阳的倒影来计时）这两种计时器，把每天分为24小时。
考古学发现古埃及人了解许多星座，如
天鹅座、牧夫座、仙后座、猎户座、天蝎座、白羊座以及昴星团等。
这属于古埃及哪一方面的成就（）
A.数学
B.建筑学
C.天文学
D.医学
5.古埃及文字创于前3500年，这种文字是人类最古老的书写文字之一，多刻在古埃及人的墓穴中、纪念碑、庙宇的墙壁或石块上，所以被称为“圣书体”。
这种文字是（）
A.甲骨文
B.金文
C.楔形文字
D.象形文字
6.小明喜欢周游世界，他在旅游日记中这样写道：“今天，
我看到了右图的建筑，其建造始于第3王朝第一个国王乔赛尔。
”那么，他到达的国家是（）
A.埃及
B.法国
C.意大利
D.英国
7.据希罗多德说，修建胡夫的金字塔共用了30年的时间，头10年是修筑运石头的道路和修建地下墓室，后20年用于修建金字塔本身，每年用工10万人。
这反映了（）
A.社会矛盾的激化
B.古埃及国王的无限权力
C.王权受到多方面的挑战
D.王权的逐渐衰落
二、非选择题
8.阅读下列材料，回答问题。
材料：开罗西南尼罗河西古城孟菲斯吉萨南郊8公里处利比亚沙漠中的3座（金字塔）尤为著名，称吉萨金字塔。
其中第四王朝法老胡夫的陵墓最大，在其东面约350米处是斯芬克斯狮身人面像。
据一位名叫彼得的英国考古学者估计，胡夫大金字塔大约由230万块石块砌成，外层石块约115000块，平均每块重2.5吨，像一辆小汽车那样大，而大的甚至超过15吨。
假如把这些石块凿成平均一立方英尺的小块，把它们沿赤道排成一行，其长度相当于赤道周长的三分之二。
（1）材料中的“胡夫”是一个什么人物?
（2）上述材料中的“胡夫”为什么要修建金字塔?
（3）金字塔在古代世界文化中的地位如何?
1.B
2.A
3.D
4.C
5.D
6.A
7.B
8.（1）埃及著名的法老。
（2）金字塔是自己权力和尊严的象征，同时保存自己的尸体。
（3）反映古埃及人的智慧和力量，是古埃及文明的象征。