毕淑敏《孝心无价》阅读题及参考答案

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《孝心》小学阅读答案

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《孝心》小学阅读答案《孝心》小学阅读答案篇一:孝心无价的阅读答案孝心无价的阅读答案我不喜欢一个苦孩子求学的故事。

家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血??我以为那是一个自私的孩子。

求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。

地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。

在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。

父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情。

你就永远无以言孝。

有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。

当我们懂得的时候已不再年轻。

世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补??赶快为你的父母尽一份孝心。

也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。

也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。

也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。

也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。

也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。

也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币??但在“孝”的天平上,它们等值。

只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。

1.作者不喜欢“苦孩子求学的故事”,不喜欢“父母病在床,断然离去的游子”。

是为什么?(1)————————————(2)————————————2.作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么(1)————————————(2)————————————(3)____________(4)____________3.“一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?”你同意这种说法吗?________________________________4.文中有一句和标题“孝心无价”相应,找出来并体会作者所表达的感情。

孝心无价初中阅读题答案

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孝心无价初中阅读题答案孝心无价初中阅读题答案篇一:孝心无价阅读题答案初中1.作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床,断然离去的游子”,这是为什么?2.作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么?3.“我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝.这一段话中的“相信”意思是不是一样?连用这么多“相信”有什么表达作用?4.世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗?5.“ 一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?”你同意这种说法吗?为什么?6.文中有一句话与标题“孝心无价”相照应,找出来并体会作者所表达的感情。

答案:1.(1)一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?(2)在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

2.(1)时间的残酷(2)人生的短暂(3)世上有永远无法报答的恩情(4)生命本身不堪一击的脆弱。

3.第一个“相信”是指“我相信”,下面的是指“孩子们相信”.连用那么多“相信”是一种铺张,表明人们有种种理由等待将来“从容尽孝”,为下文的呼吁作铺垫.4、5是开放性试题,答案略.6、但再“孝”的天平上,它们等值.“ 一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?”你同意这种说法吗?为什么?同意,因为母亲是最值得爱的人。

篇二:孝心无价阅读题答案初中我不喜欢一个苦孩求学的故事。

家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖自己的血我以为那是一个自私的学子。

求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年的蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法热爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上的位置的人,怎能成为人类的大师?我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。

孝心无价阅读答案

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我不喜欢一个苦孩求学地故事.家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私地学子.求学地路很漫长,一生一世地事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间地分分秒秒都苦涩无比,需用母亲地鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱地人,还能指望他会爱谁?把自己地利益放在至高无上位置地人,怎能成为为人类献身地大师?我也不喜欢父母重病在床,断然离去地游子,无论你有多少理由.地球离了谁都照样转动,不必将个人地力量夸大到不可思议地程度.在一位老人行将就木地时候,将他对人世间最后地期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命地大不敬.我相信每一个赤诚忠厚地孩子,都曾在心底向父母许下“孝”地宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡地那一天,可以从容尽孝. 文档来自于网络搜索可惜人们忘了,忘了时间地残酷,忘了人生地短暂,忘了世上有永远无法报答地恩情,忘了生命本身有不堪一击地脆弱. 文档来自于网络搜索父母走了,带着对我们深深地挂念.父母走了,遗留给我们永无偿还地心情.你就永远无以言孝.有一些事情,当我们年轻地时候,无法懂得.当我们懂得地时候,已不再年轻.世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补. 文档来自于网络搜索“孝”是稍纵即逝地眷恋,“孝”是无法重现地幸福.“孝”是一失足成千古恨地往事,“孝”是生命与生命交接处地链条,一旦断裂,永无连接. 文档来自于网络搜索赶快为你地父母尽一份孝心.也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦.也许是大洋彼岸地一只鸿雁,也许是近在咫尺地一个口信.也许是一顶纯黑地博士帽,也许是作业簿上地一个红五分.也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花.也许是花团锦簇地盛世华衣,也许是一双洁净地旧鞋.也许是数以万计地金钱,也许只是含着体温地一枚硬币……文档来自于网络搜索但“孝”地天平上,它们等值.只是,天下地儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在地光阴.阅读题:、作者不喜欢“苦孩子求学地故事”也不喜欢“父母病重在床,断然离去地游子”,为什么?()()、作者呼吁“赶快为你地父母尽一份孝心”地理由是什么?()()()()、“我相信每个赤诚忠厚地孩子,都曾在心底向父母许下“孝”地宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡地那一天,可以从容尽孝.”这一段话中地“相信”意思是不是一样?连用这么多“相信”有什么表达作用?文档来自于网络搜索文档来自于网络搜索、“世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话地理解吗?文档来自于网络搜索、“一个连母亲都无法挚爱地人,还能指望他会爱谁?”你同意这种说法吗?为什么?、文中有一句话与标题“孝心无价”相照应,找出来并体会作者所表达地感情.文档来自于网络搜索答案:.()一个连母亲都无法挚爱地人,还能指望他会爱谁?()在一位老人行将就木地时候,将他对人世间最期冀地希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命地大不敬. 文档来自于网络搜索.()时间地残酷()人生地短暂()世上有永远无法报答地恩情()生命本身不堪一击地脆弱..第一个“相信”是指“我相信”,下面地是指“孩子们相信”.连用那么多“相,为下文地呼吁作铺垫.信”是一种铺张,表明人们有种种理由等待将来“从容尽孝” 文档来自于网络搜索、但再“孝”地天平上,它们等值.本文能揭示"但在孝地天平上,它们等值"这句话含义地一个短句是从文章标题来看"孝心无价"揭示了从文章反映地生活内容来看,本文反映地是文中呼吁要赶快向父母敬孝心,理由是什么文档来自于网络搜索答案.“世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补…… ”.子女对父母地孝顺并不在乎物质上地种种,而在于子女被父母那颗真挚地心,这也是用金钱无法替代地..现代子女在精神地觉悟.因为父母养育我们不容易,我们自然要“滴水之恩当涌泉相报”文档来自于网络搜索、作者为什么说大学毕业后还要坚持读研究生地苦孩是"一个自私地孩子"?、文章三、四两段向我们表明了一个怎样地现实?、"但'孝'地天平上,它们等值"这一句话是什么意思?、下面对全文地赏析,正确地两项是()."把自己地利益放在至高无上位置地人,怎能成为为人类献身地大师"和"一屋不扫,何以扫天下"有异曲同工之妙.文档来自于网络搜索.对父母讲孝心是至高无上地行为,对父母地挚爱是人世间最珍贵最美好地情感..第三段地感慨针对性强,是专门对求学地苦孩和断然离开重病在床地父母地游子所发..倒数第三段,用排比和借代地修辞方法,将"孝心无价"形象地展现在人们面前..全文感情真挚,典型事例能从不同地角度去审视,形象化议论又与富有哲理地议论相得益彰,颇有特色.答案、本题考查对文中抽象语句地理解能力.为他太重学业而让父母付出沉重地代价,没有能尽一份孝心.、本题考查对语段文意地归纳阐述能力.时间地流逝,将带走行孝地机会.、本题考查对文中重要语句地理解能力.理解该句,要注意联系上段文字.为父母尽一份孝心,不论是什么方式地行孝,也不论什么内容地行孝,只要真心真意,都将是珍贵和美好地.文、本题综合考查对文章地鉴赏能力.、(项地前一句重在讲“自私”,后一句重在讲“小事不肯为”.项应是以两种人为例,不仅是对这两种人,也是对每一个人所发地感慨.项中地"借代"应该改为"对比".)文档来自于网络搜索。

【最新试题库含答案】《孝心》小学阅读答案

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《孝心》小学阅读答案

篇一:孝心无价的阅读答案
孝心无价的阅读答案
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。

家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血??我以为那是一个自私的孩子。

求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?
我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。

地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。

在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。

父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情。

你就永远无以言孝。

有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。

当我们懂得的时候已不。

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孝心无价的阅读答案1、根据语境,说说下列句中画线词语的意思。

(1)求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年的蹉跎?(2)可惜人们忘了,……忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

(1把时光白白地耽误。

(2)经不起一点打击。

2、作者在文章中鲜明地提出了自己的观点,那是什么呢?、“我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由”。

3、作者把孝敬父母看作是什么?文中的原话是怎样写的?把不孝敬父母看作是对生命的亵渎,“那是对生命的大不敬”。

4、读这篇文章后,你知道什么是“孝”吗?为什么“豪宅”和“砖瓦”,“博士帽”和“红五分”等在“孝”的天平上是等值的?“孝”的内涵是非常丰富的,它是“眷恋”、是“幸福”、是“往事”、是“链条”,它也包括“豪宅”“砖瓦”“鸿雁”“口信”“盛世华衣”“布鞋”等等,只要是对父母的一点心意、一点孝心都可以包容在“孝”字里。

孝心是秤不出高低的,因此是等值的。

5、本文在语言上是很有特点的,你能列举1-2例并加以简析吗?关于运用不同句式,并且不断进行变换,如:“求学的路很漫长……无论你有多少理由”这一段文字中,既有陈述句,又有疑问句,还有感叹句;既有肯定句,还有否定句。

这些不同句式交错运用,表现了作者的鲜明的观点、强烈的感情,文章亦显得抑扬顿挫。

还善于运用排比的修辞手法,如:“孝”是稍纵即逝的眷恋……永无连接。

其他只要说得合理即可。

6、最后的结尾句作者深情满怀,语重心长,你读了后想想,该怎样对待你的父母呢?我们要孝敬父母,体贴父母,体谅父母的难处。

现在我们要好好学习,满意的分数就是对辛勤工作的父母的最大回报!或孝心无价阅读回答作者说他不喜欢"苦孩子求学的故事","也不喜欢那父在病床,断然离去的游子"。

这是为什么两点作者呼吁“天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴理由是什么?(四点)我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

孝心无价阅读答案

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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------孝心无价阅读答案孝心无价我不喜欢一个苦孩求学的故事。

家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。

求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少破理由。

地球离了谁都照样转破动,不必将个人的力量夸大破到不可思议的程度。

在一位破老人行将就木的时候,将他破对人世间最后的期冀斩断,破以绝望之心在寂寞中远行,破那是对生命的大不敬。

破我相信每一个赤诚忠厚的孩破子,都曾在心底向父母许下破孝的宏愿,相信来日方破长,相信水到渠成,相信自破己必有功成名就衣锦还乡的破那一天,可以从容尽孝。

破可惜人们忘了,忘了时间破的残酷,忘了人生的短暂,破忘了世上有永远无法报答的破恩情,忘了生命本身有不堪破一击的脆弱。

父母走了破,带着对我们深深的挂念。

破父母走了,遗留给我们永无破偿还的心情。

1 / 6你就永远无以破言孝。

有一些事情,当破我们年轻的时候,无法懂得破。

当我们懂得的时候,已不破再年轻。

世上有些东西可以破弥补,有些东西永无弥补。

破孝是稍纵即逝的眷破恋,孝是无法重现的幸破福。

孝是一失足成千古破恨的往事,孝是生命与破生命交接处的链条,一旦断破裂,永无连接。

赶快为破你的父母尽一份孝心。

也许破是一处豪宅,也许是一片砖破瓦。

也许是大洋彼岸的一只破鸿雁,也许是近在咫尺的一破个口信。

也许是一顶纯黑的破博士帽,也许是作业簿上的破一个红五分。

《孝心无价》阅读练习题及答案

《孝心无价》阅读练习题及答案

《孝心无价》阅读练习题及答案我不喜欢一个苦孩求学的故事。

家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。

求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年的蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法热爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上的位置的人,怎能成为人类的大师?我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。

地球离了谁都照样转动,政治性将个人的力量夸大到不可思议的程度。

在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下孝的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。

当我们懂得的时候已不再年轻。

世上有些东西可以弥补,有些东西永远无法弥补。

孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。

孝是一失足成千古恨的的往事,孝是生命交接处的链条,一旦断裂,永远无法连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。

也许是一处豪宅,也许是一处砖瓦。

也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。

也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。

也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。

也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。

也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币但在孝的天平上,它们等值。

只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。

1、根据语境,说说下列句中画线词语的意思。

(1)求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年的蹉跎?( )(2)可惜人们忘了,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

()2、作者在文章中鲜明地提出了自己的观点,那是什么呢?3、作者把孝敬父母看作是什么?文中的原话是怎样写的?4、读这篇文章后,你知道什么是孝吗?为什么豪宅和砖瓦,博士帽和红五分等在孝的天平上是等值的?5、对下列句子中的原句和改句进行比较,说说有什么差异,文章为何用原句。

《孝心无价》的阅读题及答案

《孝心无价》的阅读题及答案

《孝心无价》的阅读题及答案①我不喜欢一个苦孩子求学的故事。

家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去賣血……我以为那是一个自私的孩子。

求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?②我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。

地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。

在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

③我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

④可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。

⑤父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情。

你就永远无以言孝。

⑥有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。

当我们懂得的时候已不再年轻。

世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……⑦赶快为你的父母尽一份孝心。

也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。

也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的`一个口信。

也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。

也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。

也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。

也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……⑧但在“孝”的天平上,它们等值。

⑨只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。

1、本文是一篇议论性散文,其中心论点是什么?其结构按照提出问题、分析问题和解决问题安排的,请用竖线画出层次。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨_____________________________________________2、我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

孝心无价初中阅读题答案

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孝心无价初中阅读题答案孝心无价初中阅读题答案「篇一」孝心无价毕淑敏①我不喜欢一个苦孩子求学的故事。

家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生我以为那是一个自私的学子。

求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年磋跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?②我也不喜欢父母卧病在床而断然离去的游子,无论你有多少理由。

在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

③我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

④可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

⑤父母走了,带着对我们的深深的挂念。

父母走了,遗留给我们永远无法偿还的心情。

我们就永远无以言孝。

⑥有一些事情,当我们懂得的时候,已不再年轻。

世上有些东西可以弥补,有些东西永远无法弥补。

⑦“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。

“孝”是生命交接处的链条,一旦断裂,永远无法连接。

⑧赶快为你的'父母尽一份孝心。

也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。

也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。

也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红“优”。

也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。

也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。

也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币⑨但“孝”的天平上,它们等值。

⑩只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。

1.作者在第①段对“苦孩子求学的故事”中的“学子”持怎样的看法?答:2.第②段中,作者认为“对生命的大不敬”,具体所指的是什么?答:3.第⑥段中,作者说“世上有些东西可以弥补,有些东西永远无法弥补。

孝心无价阅读题答案

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孝心无价阅读题答案语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。

它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法,也是学生自身全面开展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。

阅读理解关键是掌握解题的正确的方法,只有掌握正确的解题方法和技巧,任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。

《孝心无价》阅读题及答案是什么?我不喜欢一个苦孩子求学的故事。

家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖-血我以为那是一个自私的孩子。

求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。

地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。

在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

我相信每个热诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下孝的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以沉着尽孝。

可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。

父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无归还的心情。

你就永远无以言孝。

有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。

当我们懂得的时候已不再年轻。

世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补赶快为你的父母尽一份孝心。

也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。

也许是大洋此岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。

也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个总分值。

也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。

也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双干净的布鞋。

也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币但在孝的天平上,它们等值。

孝心无价初中阅读题答案

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孝心无价初中阅读题答案孝心无价初中阅读题答案篇一:孝心无价阅读题答案初中1.作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床,断然离去的游子”,这是为什么?2.作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么?3.“我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝.这一段话中的“相信”意思是不是一样?连用这么多“相信”有什么表达作用?4.世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗?5.“ 一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?”你同意这种说法吗?为什么?6.文中有一句话与标题“孝心无价”相照应,找出来并体会作者所表达的感情。

答案:1.(1)一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?(2)在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

2.(1)时间的残酷(2)人生的短暂(3)世上有永远无法报答的恩情(4)生命本身不堪一击的脆弱。

3.第一个“相信”是指“我相信”,下面的是指“孩子们相信”.连用那么多“相信”是一种铺张,表明人们有种种理由等待将来“从容尽孝”,为下文的呼吁作铺垫.4、5是开放性试题,答案略.6、但再“孝”的天平上,它们等值.“ 一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?”你同意这种说法吗?为什么?同意,因为母亲是最值得爱的人。

篇二:孝心无价阅读题答案初中我不喜欢一个苦孩求学的故事。

家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖自己的血我以为那是一个自私的学子。

求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年的蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法热爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上的位置的人,怎能成为人类的大师?我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。

孝心无价阅读答案

孝心无价阅读答案

孝心无价我不喜欢一个苦孩求学的故事。

家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。

求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。

地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。

在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

父母走了,带着对我们深深的挂念。

父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。

你就永远无以言孝。

有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。

当我们懂得的时候,已不再年轻。

世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。

“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。

“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。

也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。

也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。

也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。

也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。

也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。

也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值。

只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。

阅读题:1、作者不喜欢“苦孩子求学的故事”也不喜欢“父母病重在床,断然离去的游子”,为什么?(1)______________________________________(2)_______________________________________2、作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么?(1)____________________________________(2)_______________________________________(3)_____________________________________(4)______________________________________3、“我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

《孝心无价》阅读训练的答案

《孝心无价》阅读训练的答案

《孝心无价》阅读训练的答案阅读理解能力是一种高度的鉴赏能力,是学习语文的重要内容,也是体现一个人语文水平的重要因素。

以下是我收集整理的《孝心无价》阅读训练题目及其参考答案,旨在让同学们把握住阅读的技巧,进而提高阅读能力!孝心无价毕淑敏(1)我不喜欢一个苦孩求学的故事。

家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血......我以为那是一个自私的学子。

求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?(2)我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。

地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。

在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

(3)我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下"孝"的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

(4)可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

(5)父母走了,带着对我们深深的挂念。

父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。

你就永远无以言孝。

(6)有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。

当我们懂得的时候,已不再年轻。

世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。

(7)"孝"是稍纵即逝的眷恋,"孝"是无法重现的幸福。

"孝"是一失足成千古恨的往事,"孝"是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。

(8)赶快为你的父母尽一份孝心。

也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。

也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。

《孝心无价》阅读练习及答案

《孝心无价》阅读练习及答案

《孝心无价》阅读练习及答案_学习方法网---------------------------------------我不喜欢一个苦孩子求学的故事。

家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。

求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。

地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。

在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。

父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情。

你就永远无以言孝。

有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。

当我们懂得的时候已不再年轻。

世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……赶快为你的父母尽一份孝心。

也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。

也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。

也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。

也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。

也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。

也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上,它们等值。

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毕淑敏《孝心无价》阅读题及参考答案毕淑敏《孝心无价》阅读题及参考答案「篇一」(1)我不喜欢一个苦孩求学的故事。

家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖自己的血我以为那是一个自私的学子。

求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?(2)我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。

地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。

在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

(3)我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

(4)可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

(5)父母走了,带着对我们深深的挂念。

父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。

你就永远无以言孝。

(6)有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。

当我们懂得的时候,已不再年轻。

世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。

(7)“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。

“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。

(8)赶快为你的父母尽一份孝心。

也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。

也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。

也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。

也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。

也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。

也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币(9)但“孝”的天平上,它们等值。

(10)只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。

1.第(1)(2)自然段中写了哪两种人?作者为什么“不喜欢”这两种人?答:写了只顾自己和不孝敬父母两种人。

因为他们以母亲的鲜血灌溉为代价,置亲情于不顾;太自私,太无情,不管父母的艰辛与死活。

所以作者“不喜欢”这两种人。

2.围绕“孝”字,第(3)段讲的是人们的“宏愿”(来日方长,可以从容尽孝)。

第(4)段讲的是严酷的生活现实(时间的残酷,人生的短暂,生命的脆弱)。

3.第(6)段写道:“世上有些东西可以弥补,有些东西永远无法弥补。

”举例说说你对这句话的理解。

答:物质的东西失去了可以找回来,用完了可以再买,而如生命、青春、时间等一旦失去,就永远没有办法再找回来,更不能用金钱买得到。

4.请对第(8)段语言表达的特点做点赏析。

答:运用了排比、反复的修辞手法,排比表达了作者劝勉人们尽孝的强烈的感情,反复强调了尽孝并不是什么难以做到的事情。

句子中将尽孝的不同形式加以对举,告诉人们爱的意义在内容,只要尽自己的所能去做了,建豪宅和献砖瓦的价值是相等的。

毕淑敏《孝心无价》阅读题及参考答案「篇二」孝心一个十几岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。

一天,主人家吃月饼,主人也给女孩一个月饼。

小女孩并没有同主人一道吃,她到另一个房间去了,没有人注意女孩吃或者不吃。

在只有女孩一个人的房间里,一个香甜的月饼,在女孩陌生的眼里显得很模糊了。

有一个熟悉的身影愈来愈清晰:她驼着背、淌着汗锄草、拾粪在烈日下、在雨中艰辛地支撑着一个家。

她就是女孩的母亲。

女孩的鼻子酸了,泪水模糊了她的眼睛。

于是,她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层,小心翼翼地藏起来,小女孩要留着它让母亲尝尝啊!日子一天天过去了,小女孩终于获得回家的机会,稚嫩的小手郑重地捧出月饼,从未有过的喜悦袭遍全身:“妈妈,您尝尝这个”其实,月饼早已发霉了小女孩不懂。

小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。

小女孩是不是太傻了?不,世上有愚昧的人,却没有愚钝的孝心啊!阅读题目一1、在短文中找出一对反义词和一对近义词。

()——()()——()2、在第二段中找出小女孩由月饼产生联想的句子,用横线画出来。

3、你怎么理解“世上有愚昧的人,却没有愚钝的孝心”这句话?4、第三段中,小女孩说的话在朗读时应读出什么样的语气?参考答案1、陌生一熟悉愚昧一愚钝2、“有一个熟悉的身影支撑着一个家。

”3、小女孩的行为看起来愚昧,但她的这份孝心却是很可贵的。

(意思对即可)4、应读出急切、喜悦的语气。

阅读题目二1、用“___”画出第二自然段中小女孩由月饼联想的句子。

2、第三自然段中,小女孩说的话在朗读时应读出_______(急切、喜悦、热爱)的'语气。

你在朗读时还喜欢读哪一段?为什么?3、作者对小女孩什么态度?从哪句话可以看出来?4、想象一下,当女孩的母亲看到这发霉的月饼时,会是什么反应?参考答案1、有一个熟悉的身影愈来愈来清晰:她驼着背、淌着汗锄草、拾粪在烈日下,在雨中艰辛地支撑着一个家。

2、我喜欢读第2自然段。

小女孩对母亲的爱深深地感染了我。

3、作者对小女孩是喜爱、同情、赞赏的态度。

从“世上有愚昧的人,却没有愚钝的孝心啊”可以看出来。

4、妈妈看到发霉的月饼,顿时热泪盈眶,一下子把女儿紧紧地搂在怀里毕淑敏《孝心无价》阅读题及参考答案「篇三」孝心无价毕淑敏①我不喜欢一个苦孩子求学的故事。

家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。

求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年磋跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位臵的人,怎能成为为人类献身的大师?②我也不喜欢父母卧病在床而断然离去的游子,无论你有多少理由。

在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

③我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

④可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

⑤父母走了,带着对我们的深深的挂念。

父母走了,遗留给我们永远无法偿还的心情。

我们就永远无以言孝。

⑥有一些事情,当我们懂得的时候,已不再年轻。

世上有些东西可以弥补,有些东西永远无法弥补。

⑦“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。

“孝”是生命交接处的链条,一旦断裂,永远无法连接。

⑧赶快为你的父母尽一份孝心。

也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。

也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。

也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红“优”。

也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。

也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。

也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币⑨但“孝”的天平上,它们等值。

⑩只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。

11.作者不喜欢苦孩子求学的故事,不喜欢父母病在床,断然离去的游子。

是为什么?(1)_________________________________________________________________ __________(2)_________________________________________________________________ __________12.作者呼吁赶快为你的父母尽一份孝心的理由是什么?(1)_________________________________________________________________ __________(2)_________________________________________________________________ __________(3__________________________________________________________________ _________(4)_________________________________________________________________ __________13.一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?你同意这种说法吗?________________________________14.文中有一句和标题孝心无价相应,找出来并体会作者所表达的感情。

15.作者在第①段对“苦孩子求学的故事”中的“学子”持怎样的看法?(4分)____________________________________________________________________ _______16.第②段中,作者认为“对生命的大不敬”,具体所指的是什么?(4分)____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______17.如何理解第⑥段中“世上有些东西可以弥补,有些东西永远无法弥补。

”的含义?(4分)____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______18.“但孝的天平上,它们等值”,你是否赞成作者的看法?除了第⑧段列举的孝心之外。

你认为还可以以什么方式来表达对父母的孝心?(5分)____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______《孝心无价》参考答案:11.(1)求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?(2)在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

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