六年级英语知识点整理

（3）没有动词be和can的句子则要先在主要动 词的前面加上一个助动词（do，does，did），然 后在它后面加上“not”，要注要的是否定句后面 接的动词都要用原形。你也可以把它们缩写在一 起如（“don’t , doesn’t , didn’t） 。这三个 助动词要根据人称和时态来选择，其中“does” 只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况， 而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人 称和数，都用“did” 。
stopped plan--planned
2.不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式 ：sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was , are – were , say – said , make – made , swim – swam , tell – told , come – came , thinkthought, drink – drank , hurt – hurt , feel – felt , put – put , fall-fell.
You have a pen.
4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人 。单数用there is , 复数用there are. 例子：There is a pen on the desk.
There are many pens on the desk. 5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定 句用any. 例子：There are some boys in the classroom.
六、 动词加ing的变化规则
1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：like-liking; writewriting;make-making;take-taking 3.以重读闭音节结尾并且末尾只有一个辅音字母的要双写未尾 的辅音字母再加ing，如：get-getting; run-running, swimswimming,shop-shopping stop-stopping,sit-sitting,put-putting 写出下列动词的现在分词：
2.一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必 须用“yes”，或“no”来回答。 ①句子中有动词be/can的，把动词be/can调到首位， 其他照写，末尾标点符号变成问号即可。如：
They are students. Are they students?Yes,they are.No,they aren’t.
play_____run______swim ____make__________ go_________ like________ write________ read________ have_________ sing ____ dance_________ put_________love____________ live_______ take_________ come ________ get_________stop_________ sit ________ begin_______shop___________
动词的过去式的构成规则
1.规则动词 ① 一般直接在动词的后面加ed：如 work -- worked ,
learn -- learned , clean-- cleaned , visit -- visited ②以e结尾的动词直接加d：如 live -- lived , dance --
danced , use – used , prepare - prepared ③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动 词较少）如 study – studied ,carry – carried ,worry – worried （注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于 此类） ④ 双写最后一个字母（此类动词较少）如 stop --
drink _____go ____stay ___make ________ look _____have___pass_____carry ____
come____watch__plant_____ fly ________ study_____ brush____ do____ teach_______
五、动词第三人称单数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, like-likes 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：go-goes,dodoes teach-teaches, wash-washes, watch-watches, 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如： study-studies, fly-flies 4．不规则变化：have-has 写出下列动词的第三人称单数
如:There are some students in the classroom.
Are there any students in the classroom?
Yes, there are. / No,there aren’t.
常见题型：
1. Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句 并作否定回答)
5.She is going to listen to music after school.（改为否定 句）
九、时态归类
（ 一）一般现在时 一般现在时基本用法介绍 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起 床 一般现在时的时间状语有：often, usually, sometimes,always等。 一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am,is,αre)+其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2.动词：主语+动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，动词用第三人称单数形式 。如： Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
There are not any boys in the classroom.
Are there any boys in the classroom? 6.like后加动词用ing形式，can后面加动词原形。
I like reading a book. I can clean my room.
5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,
She can sweep the floor.
Can she sweep the floor? Yes,she can.No,she cann’t.
Leabharlann Baidu
②没有动词be/can的句子则要在句首加上一个助动词 （do，does，did）再把紧跟在后面的动词变回原 形，末尾标点符号变成问号即可。这三个助动词也 要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一 般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did” 只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都 用“did” 。当句子用“does”和 “did”来提问 时，后面的动词要用原形。
you doing?
（三）一般将来时
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、 计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语： tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow后天等
八、句型专项归类
1.肯定句变否定句：肯定句：指用肯定的语气来陈述的 句子。否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子。
否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词 “not”。 （1）有动词be的句子则在be后面加“not”，可缩写 成“isn’t，aren’t”，但am not 一般都分开写。 （2）没有动词be ，有can的，在can后面加“not”,完 整形式can not,可缩写成can’t.
如：I like apples. Do you like apples? Yes, I do. /No, I don’t.
She likes apples. Does she like apples? Yes, she does. /No, she doesn’t.
She went fishing yesterday. Did she went fishing yesterday? Yes, she did. /No, she didn’t.
are. 例子：She is a teacher. They are teachers. You are a
student. I am a teacher. 3.have , has 的选择: 表示某人有某物。单数用has , 复数用have. I ,you 用 have .
例子：I have a pen. She has a pen. They have many pens.
（ 二）现在进行时
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作也 可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进 行的动作。通常带有now, listen, look等时间 词。
2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为： 疑问词+ be + 主语 + 动词ing? 如：What are
policewoman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth ，fish-fish, people-people, sheep-sheep
写出下列各词的复数： tomato___candy____this __month__ watch __child __photo __diary ______ day____ foot____book__dress ______ tooth__sheep __box__ strawberry ____ leaf ____peach__ sandwich __ man____woman____juice___bus__
2. They are doing housework .(分别改成一般疑问句和否 定句)
3.The students are cleaning the classroom . ( 改为否定 句)
4. They went to a park yesterday.( 改一般疑问句并作肯 定和否定回答)
词汇
学生易错词汇：
1. a, an的选择: 用于以元音音素(音标)开头的单词前用an，用于 以辅音音素(音标)开头的单词前用α.
例子：This is a teacher. This is an apple. She is a
university student. 2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用
③第一人称要改为第二人称，如：I改为you, my改为your. I am a student. Are you a student? Yes, Iam / No, I’m not.
一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致 ，即问句里的第一个单词（助动词）和简略 答句里的这个词是一致的。
④当句子中出现some时，改为一般疑问句时 ，要改为any。