初一英语期末总复习资料

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七年级英语期末复习知识点整理

七年级英语期末复习知识点整理

七年级英语期末复习知识点整理七年级英语期末复习知识点整理七年级英语的学习方式主要就是背,学完一篇英语课文要及时的去复习和总结。

以下是店铺给你推荐的七年级英语期末复习知识点,希望对你有帮助!七年级英语期末复习知识点整理一1. 名词首先,注意可数名词和不可数名词。

A. 数的区别:可数名词有单、复数,其复数形式一般是在其后加上-(e)s。

不可数名词只有单数形式,而没有复数的变化。

B. 量的表达区别:可数名词前可用a(n)及数词来表示其量,也可借助于其它的可数名词,用of介词来表示其量,此时,表示量的可数名词有单、复数变化,表示事物的可数名词本身则必须用复数。

不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量,只可借助于其它可数名词,表示量的可数名词有单、复数的变化,不可数名词没有数的变化。

C. 修饰词的差异:可数名词和不可数名词前都可用some, any来修饰,表示“一些”之意,而表示“很多”之意时,可数名词(复数形式)前应用many或a lot of;不可数名词(只可用单数形式)前应用much 或a lot of。

询问可数名词的量用how many, 而询问不可数名词的量则应用how much。

其次,注意名词所有格的用法。

有生命事物名词的所有格应在其后加上's。

方法:A. 单数名词在其后直接加's。

B. 以-s结尾的复数名词,在其后加上’, 而不可加's。

C. 以非s结尾的复数名词,需在其后加上's。

D. 表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时,只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。

E. 表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时,各个名词均需变为所有格形式。

注意:表示无生命事物的名词一般应用of介词短语来构成其所有格。

2. 英语限定词的用法英语名词前一般常会用上a(n), the, some, any等词修饰它,这些词都叫限定词。

限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。

七年级英语总复习资料(优秀4篇)

七年级英语总复习资料(优秀4篇)

七年级英语总复习资料(优秀4篇)七年级英语复习资料篇一语法1. 形容词的用法形容词用以修饰名词,表示人或事物的特征。

在句中可以作定语、表语,用于限定被修饰语的特征,如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等,。

The little girl is very pretty. 这个小女孩很好看。

--I want that one. 我想要那个。

--Which one? 哪一个?--The new blue one. 那个蓝色新的。

Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那个大的漂亮的吗?2、人称代词是用来表示人的代词,有单数和负数之分,有主格和宾格之分。

人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语,是作动词或介词的宾语。

主格:I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语宾格:me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾语He and I are in the same class. 我和他在同一个班级。

Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗?七年级英语复习资料篇二一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作,或表示现在的特征或状态。

其动词形式是:动词原形(只有第三人称单数作主语时除外,要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does1) 肯定句用行为动词原形表示They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。

I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。

2) 否定句用don’t + 动词原形来表示We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。

I do n’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。

七年级英语期末知识点复印

七年级英语期末知识点复印

七年级英语期末知识点复印作为初中生的一个重要时刻,期末考试对于学生而言,是理解和掌握所学知识的检验。

而英语作为一门必修课程,注重语言的基础知识和运用能力的培养。

为了帮助七年级的学生们复习,以下是本学期英语课程的重点知识点复印。

1. 语法1.1 动词的时态- 现在时:描述一般现在状态或经常发生的事情- 过去时:描述过去的一次或经常发生的事情- 将来时:描述将要发生的事件1.2 名词- 可数名词和不可数名词- 单数名词和复数名词1.3 代词- 主观代词(如I,you,he,she,it)和宾语代词(如me,him,her,it)- 指示代词(如this,that,these,those)和人称代词(如we,they)2. 词汇2.1 常见动词- be(am,is,are)- have(has)- do(does)- like- want2.2 问候语和日常用语- Good morning/afternoon/evening- How are you?- What’s your name?- Where are you from?- Thank you/You're welcome- Excuse me/Sorry2.3 数字、时间和日期- 数字1-100- 时间和日期的表达方式3. 阅读理解3.1 理解文章大意- 阅读文章,抓住主要信息,了解文章大意- 了解文章每段的理解和意思3.2 理解并回答问题- 能够根据文章内容回答问题- 分析文章的语境和词义4. 写作4.1 书信的格式- 信头(日期,地址等)- 称呼(对收信人的称呼)- 开头(表示问候和目的)- 正文(内容要点)- 结束语(礼貌的结束语)- 签名(用自己的名字和作品的联系方式签名)4.2 手写英文字母的写法- 大写字母和小写字母的区别- 字母的基础形状和笔画总结:以上是七年级英语期末考试的重点知识点,但他们对你每天的学习也很有价值。

初一英语总复习资料

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初一英语总复习资料初一英语总复习资料英语是一门全球通用的语言,也是我们与世界沟通的桥梁。

在初一学年,我们学习了很多基础的英语知识,包括词汇、语法、听力和口语等。

为了帮助大家复习这些知识,下面将提供一些初一英语总复习资料,希望对同学们有所帮助。

一、词汇复习1. 动词动词是句子中最重要的成分之一,它表示动作或状态。

在初一学年,我们学习了很多常用的动词,如go、eat、play等。

可以通过编写句子或造句的方式来复习这些动词,并注意它们的时态和形式变化。

2. 名词名词是表示人、事物、地点等的名称。

在初一学年,我们学习了很多常见的名词,如book、pen、school等。

可以通过列举物品或描述场景的方式来复习这些名词,并注意它们的单复数形式。

3. 形容词形容词是用来描述名词的特征或性质的词语。

在初一学年,我们学习了很多形容词,如big、small、happy等。

可以通过描述物品或人的特征来复习这些形容词,并注意它们的比较级和最高级形式。

二、语法复习1. 时态时态是动词的一种形式,用来表示动作发生的时间。

在初一学年,我们学习了一些基本的时态,如一般现在时、一般过去时等。

可以通过填空或改写句子的方式来复习这些时态,并注意它们的用法和变化规则。

2. 从句从句是一个句子中的一部分,它由一个主句和一个从句组成。

在初一学年,我们学习了一些常见的从句,如定语从句、宾语从句等。

可以通过理解和分析句子结构来复习这些从句,并注意它们的引导词和语序。

三、听力复习1. 听对话听对话是提高听力能力的有效方式之一。

可以通过收听录音或观看视频来练习听对话,并尝试回答相关的问题。

在初一学年,我们学习了很多日常生活中常见的对话,如购物、问路等。

可以选择一些相关的对话来复习,并注意对话中的关键信息。

2. 听短文听短文是提高听力能力的另一种方式。

可以选择一些与学习内容相关的短文来练习听力,并尝试回答相关的问题。

在初一学年,我们学习了一些关于学校生活、家庭和节日等方面的短文。

最全面人教版七年级上册英语期末总复习归纳整理

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人教版七年级上册英语期末总复习归纳整理目录Starter Unit 1 Good morning (1)语法知识点 (1)Starter Unit 2 What this in English? (10)语法知识点 (10)Starter Unit 3 What color is it? (14)语法知识点 (14)Unit 1 My name's Gina (17)语法知识点━A部分 (17)语法知识点━B部分 (21)Unit 2 This is my sister. (24)语法知识点━A部分 (24)语法知识点━B部分 (28)Unit 3 Is this your pencil? (31)语法知识点━A部分 (31)语法知识点━B部分 (37)Unit 4 Where's my schoolbag? (43)语法知识点━A部分 (43)语法知识点━B部分 (50)Unit 5 Do you have a soccer ball? (52)语法知识点━A部分 (52)语法知识点━B部分 (58)Unit 6 Do you like bananas? (63)语法知识点━A部分 (63)语法知识点━B部分 (69)Unit 7 How much are these socks (73)语法知识点━A部分 (73)语法知识点━B部分 (78)Unit 8 When is your birthday? (81)语法知识点━A部分 (81)语法知识点━B部分 (87)Unit 9 My favorite subject is science (92)语法知识点━A部分 (92)语法知识点━B部分 (99)Starter Unit 1 Good morning语法知识点1、26个字母的发音、书写顺序及书写规范❶26个字母的书写规范⑴按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。

⑵每个字母都稍向右倾斜,斜度要一致。

人教版七年级英语复习资料

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人教版七年级英语复习资料人教版七年级英语复习资料近年来,英语已成为一门全球通用的语言,也是我们日常生活和工作中必不可少的一部分。

而对于初学者来说,学好英语并不容易。

为了帮助七年级的学生更好地复习英语知识,我整理了一些人教版七年级英语复习资料,希望对大家有所帮助。

一、基础语法知识复习1. 时态:英语中有多种时态,如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

复习时态的使用方法,特别是动词的变化规则,能够帮助我们正确表达过去、现在和将来的事情。

2. 名词和代词:名词和代词是英语中最基本的词类之一。

复习名词的单复数形式以及代词的主格、宾格和所有格的用法,能够帮助我们更准确地描述人、事物和场景。

3. 形容词和副词:形容词和副词用来修饰名词和动词,能够使我们的句子更加生动有趣。

复习形容词和副词的比较级和最高级形式,能够让我们的表达更加准确。

二、常用词汇和短语复习1. 数字和时间:复习基本的数字和时间表达方式,包括数字的读法、日期的表达以及时间的描述,能够帮助我们更好地与他人交流。

2. 家庭和职业:复习家庭成员和职业的英文表达方式,能够让我们更好地介绍自己和了解他人。

3. 学校和课程:复习学校设施和课程的英文表达方式,能够帮助我们描述学校生活和课程内容。

三、常用句型和对话复习1. 日常用语:复习常用的问候语、道别语、感谢语等,能够使我们的交流更加流畅。

2. 询问和回答:复习询问和回答问题的常用句型,能够帮助我们更好地理解和回应他人的提问。

3. 对话练习:通过对话练习,可以提高我们的口语表达能力,同时也能够加深对语法和词汇的理解。

四、阅读和写作练习1. 阅读理解:通过阅读不同主题的短文,能够提高我们的阅读理解能力,同时也能够扩大我们的词汇量。

2. 写作练习:通过写作练习,能够提高我们的写作能力,同时也能够巩固所学的语法和词汇知识。

3. 语法填空:通过语法填空练习,能够帮助我们巩固所学的语法知识,同时也能够提高我们的语法运用能力。

七年级英语期末复习资料

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七年级英语期末复习资料复习的效率和效果在很大程度上取决于复习方法是否恰当、科学,学生学习的积极性是否得以充分调动。

店铺为大家整理了七年级英语期末复习资料,欢迎大家阅读!七年级英语期末复习资料(一)Unit5 Why do you like pandas?一.重点词组eat grass吃草 eat leaves吃叶子 be quiet保持安静 very shy非常害羞very smart非常聪明 very cute非常可爱 play with her friends 和她朋友一起玩kind of有点South Africa南非 other animals 其他动物 at night 在晚上 in the day在白天二. 交际用语1. Why do you like pandas? 你为什么喜欢熊猫? Because they’re very clever.因为他们非常聪明。

2. Why does he like koalas? 你为什么喜欢考拉?Because they’re kind of interesting.因为他们有点有趣3. Where are lions from? 狮子来自哪里?They are from South Africa. 他们来自南非。

4. What other animals do you like? I like dogs, too. Why? 你喜欢其他的什么动物?我也喜欢狗,为什么?Because they’re friendly and clever. 因为他们友好,聪明。

5. Molly likes to play with her friends and eat grass.莫莉喜欢和她的朋友一起玩,吃草。

6. She’s very shy. 她非常害羞。

7. He is from Australia. 他来自澳大利亚。

8.He sleeps during the day, but at night he gets up and eats leaves.他白天睡觉,但是晚上他会起来吃叶子。

人教版七年级下册英语总复习

人教版七年级下册英语总复习

人教版七年级下册英语总复习
目标
本文档旨在提供人教版七年级下册英语的总复材料,帮助学生回顾和巩固所学内容。

复内容
1. 单元一:Lesson 1-2
- 研究日常问候语和自我介绍的表达方式
- 研究数字1-100及其应用
- 研究询问和回答年龄的方式
2. 单元二:Lesson 3-4
- 研究询问和表达家庭成员关系的方式
- 研究询问和回答职业的方式
- 研究指示方向和位置的表达方式
3. 单元三:Lesson 5-6
- 研究描述人物外貌和性格特征的表达方式
- 研究询问和回答时间的方式
- 研究表示频率的副词及其应用
4. 单元四:Lesson 7-8
- 研究描述人物喜好和日常活动的表达方式- 研究询问和回答能力和兴趣的方式
- 研究表达原因和结果的连词及其应用
5. 单元五:Lesson 9-10
- 研究描述家庭、房间和城市的表达方式- 研究询问和表达地点的方式
- 研究表示数量和价格的词汇及其应用
6. 单元六:Lesson 11-12
- 研究询问和回答日程安排的方式
- 研究表达喜怒和感受的形容词及其应用- 研究询问和表达能力和意愿的方式
复建议
- 复每个单元的重点词汇和常用句型
- 做相关单元的练题和听力练
- 跟读课文,注意语音和语调的准确性
- 制作复笔记,总结重点内容和常见问题- 参加口语练和模拟对话
祝愿同学们复习顺利,考试取得好成绩!。

七年级期末知识点英语

七年级期末知识点英语

七年级期末知识点英语一、单词拼写单词拼写是英语学习中最基本的部分之一。

以下是七年级期末考试中常考的单词拼写。

1. knowledge2. realize3. geography4. favorite5. science6. difficult7. library8. achieve9. serious10. height二、语法语法是英语学习中最重要的部分之一。

以下是七年级期末考试中常考的语法知识点。

1. 一般现在时态2. 一般过去时态3. 现在进行时态4. 动词不定式5. 形容词比较级和最高级6. 数量词和不可数名词7. 代词8. 物主代词9. 疑问词和疑问句10. 宾语从句三、阅读理解阅读理解是英语学习中最具挑战性的部分之一。

以下是一些七年级期末考试常见的阅读理解题型。

1. 阅读短文并回答问题2. 根据短文判断陈述的真假3. 从短文中找到特定的信息4. 测试理解流畅度5. 改正短文中的拼写错误或语法错误四、写作写作是英语学习中最富创造性的部分之一。

以下是一些七年级期末考试中常见的写作题型。

1. 写一篇关于你自己的简短介绍2. 描述一件你最喜欢的事物或活动3. 写一封信或电子邮件给一位朋友4. 描述你所在城市或城镇的特征5. 描述一件你经历过的有趣或搞笑的事情结语以上是七年级期末英语考试的常见知识点。

学生们花费大量的时间来学习这些知识点,以便在考试中表现出色。

如果你能将这些知识点熟练掌握并合理运用,相信你一定能够在考试中获得好成绩。

七年级英语期末总复习知识点归纳

七年级英语期末总复习知识点归纳

七年级英语期末总复习知识点归纳
一、单词与词组
1. 基本的问候语和礼貌用语
2. 时钟和日期的表达
3. 数字和基本数学运算
4. 家庭成员和个人描述的词汇
5. 学校和教育的相关词汇
6. 食物和饮料的词汇
7. 基本动词和形容词
8. 时态和动词的变化规则
二、语法知识
1. 主谓一致
2. 简单句的构成
3. 一般疑问句和否定句的构成
4. 冠词的用法
5. 介词的用法
三、听力与口语
1. 听懂简短对话并回答问题
2. 对话中的常见日常用语和表达
3. 自我介绍和介绍他人
4. 询问信息和提供信息的能力
5. 描述人或物品的外貌和特征
四、阅读与写作
1. 简单的日常对话和简短文章的阅读理解
2. 填空、选择和短文回答问题的能力
3. 书写正确的英文字母和单词
4. 描述图片和事件的能力
5. 简单书信和便条的写作
五、听力与口语练
1. 倾听并模仿常见的英语语音和语调
2. 同伴对话练,提问和回答常见问题
3. 做角色扮演,演绎日常场景
4. 讨论学校和家庭生活话题
5. 进行简单的演讲和展示
六、阅读与写作练
1. 阅读并回答简单问题,理解文章的主旨
2. 根据提示写出短文或填空
3. 通过写作练提高语法和词汇的使用
4. 从图片中描述人物和场景
5. 创作简单的故事或日记
以上是七年级英语期末总复习的知识点归纳,希望能帮助你更好地备考。

初一英语期末考试复习资料

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初一英语期末考试复习资料初一英语期末考试复习资料期末考试考查面涵盖很广,刚刚过去的一学期,同学们究竟学得怎么样?学习效果可以通过期末考试来检验。

下面店铺为大家搜索整理初一英语期末考试复习资料,希望大家能有所收获!一、语法1.动词be(is,am,are)的用法我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。

单数名词用is,复数名词全用are。

变否定,更容易,be后not加上去。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

还有一条须注意,句首大写莫忘记。

2.this,that和it用法(1)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。

如:This is a bike. That's a car. 这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(1)this和that是指示代词,it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。

如:This is a flower. 这是一朵花。

(近处)That is a tree. 那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西,先说this, 后说that。

如:This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。

如:This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦,海伦,这是汤姆。

(6)打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that。

如:-Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐吗?-Yes, this is. Who's that? 是的,我是,你是谁?注意:虽然汉语中使用"我"和"你",但英语中打电话时绝不可以说:I am…, Are you…?/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。

人教版七年级英语下学期期末总复习重点知识汇总-(共64张PPT)

人教版七年级英语下学期期末总复习重点知识汇总-(共64张PPT)
His brother often makes him stay in the sun.
…To do/doing 两种用法பைடு நூலகம்
• find/see/ sb. do sth. → 观看/看见某人做某事 I saw you pick an apple just now. • find/see/sb. doing sth. → 观看/看见某人正在做某事 I saw you playing basketball with your classmates o
非谓语动词
• help sb. to do sth. →帮助某人做某事 Lucy often helps Lily to wash her clothes.
• help sb. do sth. →帮助某人做某事 He usually helps me learn English.
• help sb. with sth. →帮助某人做某事 I sometimes help my mother with the housework.
• take sb. to sp→带某人到某地 Mr. Wang took us to the Summer Palace last Sunday.
可跟双宾语的动词
• show sb. Sth→给某人看某物 Please show me the map. show sth. to sb. →把某物给某人看 Please show the map to me.
• buy sb. sth. →为某人买某物 Mother bought me a bike.
• buy sth. for sb. →为某人买某物 Mother bought a bike for me.
• give sb. sth →把某物给某人 Jim gave me an English dictionary.

初中英语总复习知识点归纳(基本全了)

初中英语总复习知识点归纳(基本全了)

初中英语总复习知识点归纳第一部分:语法基础一、名词1. 可数名词和不可数名词的区分2. 名词的复数形式3. 名词所有格的用法二、代词1. 人称代词的主格和宾格2. 物主代词的形容词性和名词性3. 反身代词的用法4. 指示代词和疑问代词的用法三、形容词和副词1. 形容词和副词的词形变化2. 形容词和副词的用法3. 形容词和副词的比较级和最高级四、动词1. 动词的基本形式2. 动词的时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时)3. 动词的语态(主动语态和被动语态)4. 系动词和助动词的用法五、冠词1. 不定冠词a和an的用法2. 定冠词the的用法3. 不使用冠词的情况六、连词1. 并列连词的用法2. 从属连词的用法七、介词1. 常用介词的用法2. 介词短语的结构和用法八、数词1. 基数词和序数词的用法2. 分数、小数和百分数的表达九、感叹词1. 感叹词的用法十、疑问词1. 疑问词的用法十一、句型结构1. 简单句的五种基本句型2. 并列句和复合句的结构和用法十二、主谓一致1. 主谓一致的原则2. 主谓一致的特殊情况十三、倒装句1. 完全倒装和部分倒装的区别2. 常见的倒装句型十四、省略句1. 省略句的结构和用法十五、强调句1. 强调句的结构和用法十六、虚拟语气1. 虚拟语气的用法十七、情态动词1. 情态动词的用法十八、非谓语动词1. 非谓语动词的分类和用法十九、固定搭配1. 常见的固定搭配二十、习惯用语和俚语1. 常见的习惯用语和俚语第二部分:词汇与短语一、词汇记忆方法1. 词根词缀记忆法2. 同义词和反义词记忆法3. 分类记忆法4. 联想记忆法二、常见词汇和短语1. 常用动词短语2. 常用形容词短语3. 常用介词短语4. 常用连词短语5. 常用固定搭配三、词汇辨析1. 形近词辨析2. 意思相近的词辨析3. 语境辨析四、词汇应用1. 词汇在句子中的应用2. 词汇在段落中的应用3. 词汇在文章中的应用五、词汇扩展1. 通过阅读扩展词汇2. 通过听力扩展词汇3. 通过口语和写作扩展词汇六、词汇复习策略1. 制定词汇复习计划2. 定期进行词汇测试3. 反复记忆和复习第三部分:阅读理解一、阅读技巧1. 快速阅读2. 精读3. 猜词技巧4. 理解文章主旨和大意5. 找出文章中的细节信息二、阅读题型1. 主旨大意题2. 细节理解题3. 推理判断题4. 词义猜测题5. 观点态度题三、阅读材料1. 故事类文章2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 新闻报道四、阅读理解策略1. 预览文章和首段2. 扫读文章找出关键词3. 仔细阅读理解文章内容4. 回答问题时注意关键词和语境5. 验证答案是否符合文章内容第四部分:写作技能一、写作技巧1. 确定写作目的和主题2. 拟定写作提纲3. 运用适当的句型和词汇4. 保持文章逻辑清晰5. 注意文章格式和标点符号二、写作题型1. 记叙文2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 日记和书信三、写作素材1. 人物描写2. 地点描写3. 事件描写4. 情感表达5. 观点陈述四、写作策略1. 多读优秀范文2. 多练习写作3. 请教老师和同学4. 反复修改和润色5. 保持写作兴趣和热情第五部分:听力理解一、听力技巧1. 预测听力内容2. 抓住关键词和关键信息4. 边听边记笔记5. 理解对话和独白的逻辑关系二、听力题型1. 简单听力理解题2. 听力细节理解题3. 听力推理判断题4. 听力主旨大意题5. 听力词义猜测题三、听力材料1. 对话2. 独白3. 新闻报道4. 广播节目5. 电影和电视剧片段四、听力理解策略1. 预览问题和选项2. 仔细听录音,注意关键词3. 根据听力内容进行推理和判断4. 选择最符合听力内容的答案5. 检查答案是否符合题意第六部分:口语表达一、口语技巧1. 准备话题和内容3. 保持语速适中4. 注意语法和词汇的准确性5. 保持自信和流畅二、口语题型1. 自我介绍2. 话题讨论3. 角色扮演4. 观点陈述5. 回答问题三、口语素材1. 日常生活话题2. 学校生活话题3. 社会热点话题4. 个人兴趣爱好话题5. 旅游和文化话题四、口语表达策略1. 多听多说,提高口语能力2. 模仿优秀的口语表达3. 与老师和同学进行口语练习4. 参加英语角和口语比赛5. 记录自己的口语表达,进行反思和改进第七部分:综合技能一、综合技巧1. 综合运用语法、词汇、阅读、写作、听力和口语等技能2. 注重语言的实际运用能力3. 提高语言的综合运用水平4. 培养跨文化交际能力5. 保持学习英语的兴趣和动力二、综合题型1. 完形填空2. 阅读理解3. 写作4. 听力理解5. 口语表达三、综合复习策略1. 制定综合复习计划2. 定期进行综合测试3. 反复练习和复习4. 请教老师和同学5. 保持学习英语的兴趣和热情。

初一英语期末复习资料提纲

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初一期末复习提纲【词汇部分】此份资料仅为重点词汇与知识点的提纲。

各知识点的相关详细解释和知识,请参考初一下学期八个单元的精华总结。

【必会单词】hard-working; smart; encourage; successful; patient; support; lie; address; disease; cheerful; discuss; towel; furniture; possible; encourage; finally; perfect; forget; imagine; apologize; programme; wake; decide; act; afraid; express; flag; person; climb; dig;hold;(容纳) free; exam; safe; deeply;care; joke; blind; produce; journey;lead; drop; remain; experiment; fresh;add; valuable; return; form; continue; conversation; reply; battery; planet; host; knowledge; lively; actually achieve; anybody;last; alone; advice; disagree; ordinary;order; crowd; group; rush; complete; aloud;【必会短语】be strict with/at; encourage sb. to do sth; give uplaugh at; prefer to do go sightseeingturn off/switch off; a bit; add…up;be made up of; tidy up; be connected to; switch off; in a way; in the future; used to do; grow up; go sailing;be proud of; dream of; turn into;one another; rush out; be worried about knock at/on; a crowd of; go throughbe known/famous for【语法部分】1. forget/remember doing与forget/remember to do的区别2. with表伴随3. had better do/not do4. be made of/ be made up of5. 现在进行时6. 人称代词(常考反身代词词组)7. 冠词(首字母元音或辅音;乐器、球类、棋类)8. some time; sometime; sometimes; some times9. see…doing/see… do10. why don’t do/why not11. 一般将来时(主将从现)12. stop doing; stop to do13. the number of / a number of14. lie的各种意思及变位15. arrive at/ in; reach; get16. It’s + adj. + for / of sb. to do17. too many; too much; a few; a little; few; little;18. 动词搭配:●put away(放好;储存;抛弃); put off(推迟);put down(镇压;记下); put out(熄灭)●get on(上车); get off(脱下;从…下来;动身);get down(下车); get up(起床;建造)●look around; look after; look to; look for; look up;●turn on; turn off; turn into●give up; give in; give out; give off19. 并列连词and, but, so, although, though20. 四大金花spend; cost; pay; take21. prefer22. millions of23. anything; nothing; everything; somethinganybody; nobody; everybody; somebody24. exercise的可数与否25. add… to/add up26. make作为使役动词的搭配27. 感叹句28. 祈使句29. find和look for的区别30. stop to do和stop doing的区别31. used to do; be used to doing; be used to do32. How far/ how long/how often33.other/another/the other/one another/others; the others34. 分数和倍数的表达35. look作实义动词与系动词时,用法的区别36. 情态动词37. agree to/with/on38. be afraid to do/be afraid of39. be angry with/at。

期末复习资料英语初一

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期末复习资料英语初一快到期末考试了,准备好复习资料了吗?尤其对于英语这门语言课程,要多花时间进行复习。

复习资料的选择更是重要。

下面给大家分享一些可供初一英语期末复习的资料。

听力练习英语听力难度在于听懂外国人的发音,因此一定要多多练习。

有很多网站提供英文原音的资料,比如BBC英语、VOA、TED演讲等。

此外还可以下载TOFEL、GRE等具有专业性的考试听力资料,以完善听力技能。

教辅书教辅书是很多同学备考必选的学习资料。

市场上的教辅书不仅有各种基础知识概念的讲解,还包括英语考试的各种技巧、解题方法和习题集,帮助同学们全面复习和进行自测。

课文学习英语课文是初中英语的核心。

对于初一学生而言,熟练理解掌握教材中的课文内容非常重要。

不妨将教材中的课文进行分类,抽象出常用的语法形式、句型搭配和词汇用法等,并注重听、说、读、写的训练。

这样能够更好地攻克课本中的难点,同时提升英语水平和语感。

英语学习APP如今,移动端的学习已经越来越普及,许多优秀的英语学习APP也层出不穷。

比如大家熟知的英语流利说、百词斩,它们都是通过短时间、高效率地学习场景式英语,提升学习成效。

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口语练习英语口语是初中英语运用能力的重头戏,许多人因为经常使用而练就了十分流畅的口语。

如果想从初一开始就记得将口语练习纳入复习资料之中,建议可以去找一些英语角,或者加入学生自发组织的英语口语俱乐部,多参与听、说和交流。

在学习口语时,要注意语速和语调,尽最大努力模仿一些标准的英语口音。

最后,复习英语同样需要调整心态,既要有信心,也需要保持耐心,坚持不懈地学习。

挑选适合自己的复习资料,在练习中发现不足,才能更好地提高自己的英语能力,确保期末考试的顺利通过。

(完整)新版人教版七年级英语下册期末总复习资料

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新版人教版七年级英语下册总复习资料第一单元词组1. Play the guitar 弹吉他3. join the music club 加入俱乐部5. match -- with 与 ---- 匹配7. the swimming club 游泳俱乐部9. a sports club 一个体育俱乐部 11. the story telling club 讲故事俱 13. let ' s join 让我们加入 2. what to do sth 想做 某事 4. speak English 说英语 6. play chess 下棋 8. what club 什么俱乐部 10. be good at telling stories 擅长讲故事 12. like to do/doing 喜欢做某事 14. sounds good 听起来好 15. stude nts wan ted for School Shov 学校表演招聘学生 16. talk to /with 跟某人谈话 17. after school 放学后19. show sb sth=show sth to sbE 某物展示某人20. play games with people 和人们做游戏21. be in the school music club 学校音乐俱乐部 22. n eed sb to do sth 需要某人做某事27. help sb with sth 帮助某人做某事 28.English-speaking students 说英语的学生29. play the piano 弹钢琴 31. it +adj +for sb to sth 33. help for old people 对老人的帮助30. tell sth stories 给某人讲故事32. be good with 和某人相处好34. make friends with 和某人交朋友35. in July / on the morning of 36. be free / be busy37. the Students ' Sports cen 学生的运动中 38. teach sb to do sth 教某人做某事39. need help to teach music 需要帮助来做某事40. the teacher do what he can to help students 老师做他能做的事来帮助学生用法集萃play +棋类/球类 下 ..... 棋,打 ... 球 play the +西洋乐器 弹/拉 ... 乐器be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事典句必背Can you draw? Yes, I can. / No, I can ' t.What club do you want to join? I want to join the chess club.You can join the English club. Sounds good.I can speak English and I can also play soccer. Please call Mrs. Miller at 555-3721.18. do kung fu 表演功夫23. have fun doing 做事情很有趣24. on the weekend 在周末 25. call sb at 给某人打电话 26. help+sb +v 帮助某人be good with sb. 善于与某人相处can + 动词原形 能 /会做某事 join the …cli 加入…俱乐部 爱做某事need sb. To do sth.需要某人做某事 a little + 不可数名词 一点儿 like to do sth. =love to do sth.第二单元词组35. have a healthy life 有一个健康的生活方 式 用法集萃at +具体时间点 在几点(几分)eat breakfast/lu nch/di nn er 吃早饭/午饭/ 晚饭thirty\half past + 基数词 ...... 点半fifteen\a quarter to + 基数词 差一刻 到 ... 点from …to •从 .... 到 .... need to do sth 需要做某事典句必背1. What time do you usually get up? I usually get up at six thirty.2. That 's a funny time for breakfast.3. When do students uasually eat dinner?They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.4. In the evening, I either watch TV or play computer games.5. At twelve,she eats lots of fruit and vegetables for lunch..6. She knows it 's not good for her, but it tastes good.7. Here are your clothes.1. go to school 去上学 3. get dressed 穿衣服 5. eat breakfast 吃早饭2. get up 起床4. brush teeth 刷牙6. take a shower 洗澡7. what time 什么时间9. an interesting job 一个有趣的工作11. always /usually/ often/ sometimes/ never13. from --- t o 从哪里到哪里15. a funny time 一个有趣的时间17. be late for 迟到19. on weekends 在周末21. half past six 六点半23. a quarter to seven 七点差一刻25. take a walk 散步27. half an hour 半个小时29. either --- or 或者 ---- 或者31. lots of /a lot of 许多33. taste good 尝起来好佳作赏析主题:谈论日常作息习惯My School DayI am a student. I usually get up at seven, and I eat breakfast at seven thirty. Then I goto school at eight. School starts at eight thirty. I eat lunch at taelve. I go home at 17:00. Ioften eat dinner at 19:00 and then play the piano. I do my homework at 20:00. At 22:00,I go to bed.第三单元词组1. get to school 到达学校3. take the subway 乘地铁 5. how do you get to school 怎么到达学校7. how far is it 多远 8. how long does it take sb todo sth 花费某人多长时间做某事9. ten minutes ------ how long 11. ride the bike to school 骑自行车到学校 13. walk to , drive to ,fly to 15. about= around 大约 17. good exercise 好的锻炼 19. get home 到达家 21. in his father 坐父亲的车10. ten minutes ' -w---a-l-k- h ow far12. every day 每天14. I ' m not sur 我不敢确信16. 10 kilometers away from 十公里远 18. walk to school 步行去学 20. drive his car to work 开车去上班 25. crossing the river is 穿过河是22. n eed about 10 mi nutes to get to schoo 需要十分钟的时间到达学校23. I want to know where Bob lives 我想知道鲍勃住到哪24. what do you think of =how do you like 你觉得怎么样26. it is easy to get to school=it ' s+ adj. +foi 到达学》校6很容易27. there is 就近原则 28. between -- and 在两者之间29. no= not any =not a 30. the river run quickly 河水流的快31.quickly 动作上 fast 速度上 soon 时间上 32. on a ropeway 在索道上33. go on a ropeway to cross the river 坐索道穿过河 37. love to do 喜欢做某事34. an 11-year-old boy — 个 11 岁大的男孩 35. ten minutes ' walk /- ma i nteunte walk 10 分钟的路 36. be afraid to do, be afraid of sth / doi ng 害怕做某事 38. be like a father to me 像父亲一样做某事40. leave sth at/ on /in +地点把某物留在某地44. thanks for +n /doing sth 为什么而感谢46. at about 8:00 在大约 8 点用法集萃take …to …=go to … 乘•““去…2. take the train 乘火车 4. ride a bike 骑自行车6. one hundred and five 105 39. leave for . 离开到某地41. come true 实现43. why ----- b ecause42. why not +v 原形45. how to do it 怎么来做它How do / does (sb) get to …?是怎样到…的?How far is it from …to从…?到…有多远?It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间。

人教版七年级英语上册期末总复习(详细)

人教版七年级英语上册期末总复习(详细)

them
their
theirs
形容性物主代词+名词=名词性物主代词; 形容性物主代词后面必须加名词,名词性物主代词后面
一定不能加名词。
含有实义动词的句子结构: 肯定句:主语 + 动词原形 / 单三 + 其他. 否定句:主语 + don’t / doesn’t + 动词原形 + 其他. 一般疑问句:Do / Does + 主语 + 动词原形 + 其他?
strawberry – strawberries 4.以“元音字母+y”结尾的名词,直接在词尾加-s . key –keys ; 6.以o结尾的名词,表示无生命事物的名词加-s,表示有生 命事物的名词加-es. photo – photos ; radio – radios ;tomato – tomatoes
Those two girls are my sister Cindy and my cousin Helen. 那两个女孩是我的妹妹Cindy和我的表妹Helen。
Have a good day! 玩得开心。
who’s=who is ; who’re=who are ; they’re=they are
My brother and I are in the same school.
=My brother and I go to the same school. 我的哥哥和我在同一所学校。(are in the same class )
I don’t think..... 我不认为…… I don't know....我不知道......
The white model plane is hers. 这个白色的飞机模型是她的。

最新外研版七年级初一英语下册期末复习资料全套

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欢迎共阅MODULE1一.短语归纳。

1.lostandfoundbox 失物招领箱2.becarefulwith …小心…3.fromnowon 从现在开始4.(be)inahurry 匆忙5.hundredsof 成百上千6.lookfor 寻找(过程)7.firstofall 首先8.find 找到(结果)9.trytodosth 努力做某事(会成功)10.choosefrom 从…中挑选 11.trydoingsth 试图做某事(成功与否未知)12.atthemoment 此时此刻 13.suchas 例如(用于列举)14.forexample 例如 二.重点句型结构1. Whose+名词+isthis?这是谁的…?2. helpsbdosth.帮助某人做某事3. Pleasebecarefulwith …请小心保管…4. Welcometo+地点欢迎来到…5. callsbat+电话号码拨…给某人打电话 三.语法专项。

物主代词:表示所属关系的代词(…属于谁的)形容词性物主代词和名词性物主代词的关系: 形容词性物主代词:必须和名词在一起。

Myfather,yourteacher...物主代词名词性物主代词:相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词。

人称单数复数形容词性物主代词 名词性物主代词 形容性物主代词 名词性物主代词 第一人称 my mineourours第二人称your yours your yours 第三人称his his theirTheirsher hers itsitsThisshirtismine.=Thisismyshirt.MODULE2一.短语归纳。

1.getonwellwithsb.与某人相处融洽2.playthepiano弹钢琴3.playtabletennis打乒乓球4.whatabout…?=howabout…?...怎么样?5.worryabout…担心…6.begoodatdoingsth.擅长做某事7.flyakite放风筝8.that’sall仅此而已9.bereadytodosth.乐于做某事二.重点句型结构。

(完整版)人教版七年级英语上册期末复习专题.docx

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人教版七年级英语上册期末复习专题全册知识专题概要:一.打招呼用语。

二.动词be 的用法。

三.形容词性物主代词。

四.不定冠词 a 与 an。

五.含 be 动词的一般疑问句。

六. this, that 与 it。

七.方位介词的用法。

八. where 引导的特殊疑问句。

九.动词have 的用法。

十.动词like 的用法。

十一.可数名词与不可数名词。

十二.动词play 的用法。

十三.基数词和序数词的用法。

十四.提问物品价格。

十五.名词所有格的用法。

十六.询问年龄。

十七.时刻表达法。

十八.介词in, on, at 表示时间。

十九. what, who, why引导的特殊疑问句。

专题一打招呼用语【要点解读】1. 与熟人在早上、下午、晚上见面时,要说Good morning/afternoon/evening!2.熟人见面用“ How are you?”初次见面用“ How do you do?”【强化训练】单项选择()1.— Good evening, Alice!— ________!A. Fine (B. Good eveningC. Thanks)2.— How are you, Frank?— ________.A. HelloB. ThanksC. I'm OK()3.— How do you do?— ________A. How are you?B. How do you do?C. I am fine.专题二be 动词【要点解读】be 动词的形式:am, is, arebe 动词的用法: am 与第一人称连用; is 与第三人称连用; are 与第二人称或复数连用。

【强化训练】用am, is 或 are 填空1. How _________ you?2. I ________ fine.3. This ______ a pen.4. How ____ he?5. It ____ yellow.专题三形容词性物主代词【要点解读】我们学习了my ( 我的 ), your ( 你的 ), his ( 他的 ), her ( 她的 )等形容词性物主代词。

七年级期末英语复习知识点

七年级期末英语复习知识点

七年级期末英语复习知识点一、基础单词和短语1. numbers 数字2. colors 颜色3. weekdays 平日4. months 月份5. time 时间6. family members 家庭成员7. food and drink 食物和饮料8. feelings and emotions 感受与情绪9. daily activities 日常活动10. school subjects 学校科目二、语法知识1. 数量词 Quantifiers2. 名词单复数规则 Noun rules3. 不定冠词和定冠词 Indefinite and definite articles4. 一般现在时和现在进行时 Present simple and present continuous5. 物主代词 Possessive pronouns6. 句型转换 Sentence transformation7. 祈使句 Imperative sentences8. be动词的多种使用方式 The vari ous uses of the verb “be”三、阅读理解1. 阅读短文,理解含义 Reading comprehension2. 找出主旨和细节 Identify main ideas and details3. 理解隐含意思 Infer meaning4. 根据上下文理解词汇 Infer meaning based on context5. 选择正确答案 Choose the correct answer四、口语表达1. 日常交流用语 Everyday expressions2. 情景对话和角色扮演 Situational dialogues and role plays3. 提问和回答 Asking and answering questions4. 描述人和物 Describing people and things5. 表达意见和感受 Expressing opinions and feelings6. 求助和请求帮助 Seeking assistance and asking for help五、写作技巧1. 英语书信格式 English letter format2. 简单的英语段落格式 Basic English paragraph format3. 汉英翻译技巧 Chinese to English translation skills4. 写作练习 Writing practice5. 句子连接词 Conjunctions六、听力技巧1. 理解口音 Understanding accents2. 长难句的理解和写作 Understanding and writing complex sentences3. 选择正确选项 Choosing the correct option4. 短语对话 Short conversations5. 听写和复述 Dictation and paraphrasing本文所列的知识点是七年级学生需要复习和掌握的重要英语知识点。

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三一文库()/初中一年级
〔初一英语期末总复习资料[1]〕
一. 词汇
⑴单词
1. 介词:in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中", "在……内"。

例如:
in our class 在我们班上
in my bag 在我的书包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里
2). on 表示"在……上"。

例如:
on the wall 在墙上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上
3). under表示"在……下"。

例如:
under the tree 在树下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下
4). behind表示"在……后面"。

例如:
behind the door 在门后
behind the tree 在树后
5). near表示"在……附近"。

例如:
near the teacher's desk 在讲桌附近
near the bed 在床附近
6). at表示"在……处"。

例如:
at school 在学校
at home 在家
at the door 在门口
7). of 表示"……的"。

例如:
a picture of our classroom 我们教室的一幅画
a map of China 一张中国地图
2. 冠词 a / an / the:
冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物。

冠词有不定冠词和定冠词两种。

不定冠词有两个形式,即a和an。

a用在以辅音音素开头的词前,如a book; an
用在以元音音素开头的字母前,如an apple.
a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat.
这是一只猫。

It's an English book.
这是一本英语书。

His father is a worker.
他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前,也可以用在不可数名词前,表示某个或某些特定的人或事物,也可以指上文提到过的人或事物。

Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是谁呀?
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在教室里看到什么呀?
------ 我能看见一个书包。

------ 书包在哪呀?
------ 在桌子上。

3.some和any
①在肯定句中用some.例如:
There are some books on the desk.桌子上有一些书。

Lucy has some good books露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。

例如:
Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗?
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗?There isn't any water in the glass.杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中,这一点我们不久就会学到。

例如:Would you like to have some apples?你想吃苹果吗?
②any也可用于肯定句中,表示"任何的"。

例如:
Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。

some 和any的用法是经常出现的考点,希望大家能准确地掌握它们的用法。

4.family
family看作为一个整体时,意思是"家庭",后面的谓语动词be用单数形式 is ;如把family看作为家庭成员时,应理解为复
复数,后面的谓语动词be应用are。

My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。

My family are all at home now. 我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。

home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。

house 指"家"、"房屋",侧重居住的建筑本身。

His family are all workers. 他的家人都是工人。

My home is in Beijing. 我的家在北京。

He isn't at home now. 他现在不在家。

It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。

5. little的用法
a little dog 一只小狗,a little boy 一个小男孩。

little 常用来修饰有生命的名词。

*但little还可表示否定意义,意为"少的",加不可数名词。

There is little time. 几乎没时间了。

There is little water in the cup. 杯中水很少。

⑵词组
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子后
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的铅笔盒中
near the door 在门附近
a picture of a classroom 一个教室的图片
look at the picture 看这张图片。

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