高二年级主任述职报告7篇

高二年级主任述职报告7篇
高二年级主任述职报告1
1、思想表现。

本人能拥护党的领导，坚决贯彻执行党的教育方针、政策，忠诚党的教育事业。

在工作中，能严格执行校长室的各项要求。

工作中能团结同志，坦诚待人。

2、负责高二年级（1）部教育、教学工作。

蹲点高二数学组，蹲点高二（6）班。

对高二（1）部全体教师的工作、学习培训；学生的.学习、行为习惯的养成、班风的建设、成人教育等方面进行教育与管理，做到以下工作：
（1）认真贯彻落实党和国家的方针政策，严格执行教育教学法规。

自觉与校党委、校长室保持高度一致，全面完成学校部署的各项工作。

（2）加强德育工作。

每周召开班主任会议及经验交流会，每月组织一次班会课观摩、评比；面向全年级学生作了三次广播讲话（德育）。

召开一次全体学生家长会。

组织了一次跑操比赛，一次美术画展。

组织全体班主任到学生宿舍集体排查安全隐患3次。

建立了问题学生档案并跟踪调查。

（3）做教学常规工作。

协助教务处建立学生学籍和学生信息电子档案，实现一生一号。

组织奥赛培训工作，使奥赛辅导工作正常进行。

在十月份数、理、化等奥赛考试中获省一等奖2人次，二等奖16人次，三等奖11人次。

组织学生参加了省计算机考试。

做分层教学，优生优培，后进生转化，边缘生提升；完成全体
学生学分认定和综合素质评定工作并公示在橱窗内；加强教研组建设，调动备课组长在教学管理中的核心作用。

成立体育训练队并正常开始训练。

正常开设选修科，研究性学习课。

4）认真组织学习，加强师德建设。

本学期我利用周前会时间带领教师一起学习了《中小学教师行为规》《江苏省泗阳中学教师十不准》等材料，并认真分析我校形势，认清个人发展与泗中壮大的关系，使广大教师深刻认识到对年级负责，对学校负责实际上就是对自身负责，对家庭负责。

注重青年教师的培养。

通过抓工作态度，培养爱岗敬业精神；抓理论学习，夯实自身功底；抓业务能力，提高综合素质；抓新老结对工作，对新教师全方位指导。

3．蹲点高二数学组，我能够做到教研活动对全组教师进行思想方面再学习，再提高，和数学组全体教师一起，努力钻研教材，教法，认真研究高考、新教材，努力实践1+1课堂教学。

把握练习编写的质量、数量，数学组工作一直走在前列。

负责带年青教师，课堂随时对他们开放。

有两篇论发表在《考试指南报》。

4．蹲点高二（6）班，配合班主任工作，经常为学生开班会，谈心。

经过一学期努力，6班学生化成绩始终在同类班级中排在第一位，班级的班风、学生的行为表现始终名列前茅。

5．作为高二数学教师。

教学上能依纲靠本，勤于钻研，对业务精益求精。

及时了解学生学习的现状和对数学教学的需求，及时调整
教学方法和要求。

课堂上师生感情融洽，教学效果，学生评价高。

在市学科带头人评选中被评为高中数学学科带头人。

6．不足。

由于年级工作千头万绪，在工作中还有不足，如在对学生行为习惯养成方面，很多要求还需进一步内化为学生的基本素质。

工作需更细、更实。

高二年级主任述职报告2
本学期我的工作由原来的校办主任调整为高二年级主任，负责高二年级的全面工作。

岗位变了，工作的职责发生了变化，工作的压力也更大了，基于这一点，到了年级后我一直本着“热爱、敬业、务实、研究、创新、求实”的理念努力工作着。

做到工作积极主动，任劳任怨，思路明晰，落实有力。

我想从以下六个方面向大家汇报我的主要工作和成绩
一、是年级制度的建设与落实。

高二年级40个班分成两个部，本学期我和张涛、李昌明等7位年级的领导积极按照学校的要求建章立制，参考原先一些好的做法，或起草或修订了班主任“联管”责任值班制度；培优补差制度；每周的年级、备课组和政治思想学习例会制度；班主任、备课组长、科任教师职责制度等十二项管理制度。

此项工作极大规范了各项工作要求，也使各种工作岗位有法可依。

二、是年级班主任工作和学生日常管理工作的计划与落实。

（1）年级积极抓好班主任值班工作，从早7：00到晚9：10全天候值班，白天负责本楼层各班的早读、上课、迟到、纪律、两操，晚上负责晚自习的`巡查、学生就寝。

（2）每周一次例会，商讨和布置学生教育工作，充分发挥班主任老师总工程师的作用。

（3）搞好班级学风班风建设和班级教学团队的建设，尤其是以班主任为核心的班级教学团队的建设取得了很好的效果。

（4）年级把班级的形象图片、班级的誓言目标、优秀学生的风采以彩色班报的形式张贴在楼道内，受到了师生的欢迎，同时也塑造了班级课任教师与班级学生的团队精神。

（5）考试后的每个班级情况分析诊断会工作，为期两周的班主任与学生谈话交流活动也进行的卓有成效。

（6）积极开展备课组长、班主任老师“工作执行力”的教育等等。

由于全体教师的共同辛苦付出，整个年级学生平时很少迟到，教学秩序稳定，学风浓厚，纪律严明，养成有素。

三、是年级教育教学工作的计划与落实。

（1）我积极利用年级例会，加强和督促教育教学常规管理的落实，向课堂要质量，结合检查反馈信息，积极解决存在的问题。

（2）引导发挥备课组长的作用，积极打造备课组团队精神，提高教学与教研活动的质量。

（3）明确各位老师的职责，规范教学行为。

引导老师们积极参与班级的培优补差活动。

（4）两周一次的教师政治思想学习。

（5）引导督促各备课组根据学科情况加大教学改革，大力推进"1+1"高效课堂的研究与实施，这一学期年级教研活动和教学工作开展的有声有色、有条不紊。

各位老师认真钻研业务、爱岗敬业、密切合作、注重自我、学习蔚然成风。

四、是培优补差计划的制定与落实。

培优是教学质量的生命线，补差是教学质量的基础。

基于对这个的认识，我和几位年级主任经过讨论，拿出了具体的工作意见，为老师们日常工作提供了可供操作的依据，也极大方便了教学工作，取到了较好效果。

象高二年级的张仁祝同学同时获得省数学、物理奥赛两个一等奖，这也极大发鼓舞了高二优生学习的热情和积极性。

五、是年级日常管理的检查督促工作做的扎实有效。

年级各项工作均能做到有计划，有落实，有总结。

能充分利用年级会议，把上周的问题进行统计，商讨并提出意见整改，并且把上周的班主任值班、两操、课堂教育教学等日常管理情况或以简报或以教研例会通知形式反馈到相关班主任和教师，进行二次教育或整改。

六、是积极与学校的处室配合搞好相关工作的落实。

如考试的组织与巡考、组织学生外出参加社会实践的管理、校本选修课的设计与组织、年级参与宿舍管理、各种会议集会的组织与内容细化落实、考试成绩的分析、每周一次的备课组会议等工作。

各位领导、老师。

因为高二年级规模较大、事务较多，学生人数多且水平悬殊也较大，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还存在着漏洞，存在一些不尽人意的地方。

我和几位年级管理主任将继续总结这一学期来的工作的得失，不断提高管理水平，力争把高二年级打造成一个优秀的团队！
高二年级主任述职报告3
尊敬的领导和教师代表大会代表：
大家好！
感谢学校领导和同事的信任，从7月开始，我担任高二年级部副主任，一开始做行政工作。

年轻是优势，缺乏经验是客观现实。

所以这一年来，我不敢懈怠，全心全意投入。

俗话说，心在哪里，智慧在哪里，我就在经历中成长，在成长中收获。

现将我过去一年的工作汇报如下，恳请各位领导和同事批评指正：
第一、先学后勇，培养修养，提高综合素质
“不学，不能贤惠。

”“知道自己的缺点，然后勇敢起来。

”我应该多读书，勤思考。

履职以来，更加注重政治理论和商科专业的学习。

在过去的一年里，我一直以新时代的“理想信念、道德情操、扎实知识、仁爱之心”为标杆，把握各种学习机会，时刻注重积累，拓宽思路，全面提升自身素质。

第二、勤奋敬业，锻炼技能，提高服务技能
任命是信任，承诺是责任。

这一年来，我一直牢记自己的职责，勤奋地学习和实践，努力在实践中磨炼自己的技能。

(a)工作水平
在级系主任的指导下，我开始学习和参与大二系的工作，逐渐形成了主人翁意识，逐渐具备了基本的管理能力。

掌握后，共同策划实施各种方案，并尝试提出优化意见。

1.日常工作
(1)对早晚自习、课间跑、合格班、年级班自习进行定期检查监督，密切关注学生日常行为规范，帮助高中生形成勤奋拼搏的精神。

(2)做好协调、联动和活动准备。

比如在学科主任会议、班主任会议、家长会期间，发布会议通知，按要求申请场地，做好会议记录，会后及时完成相关新闻报道，整理积累相关信息。

2.学生管理
(1)协商重构高二部学生自我管理委员会，成立新的学术团体，鼓励学生发挥大师精神，实现真正的自主。

(2)收集和分析不同阶段学生学业质量的基础数据。

(3)参与个别访谈、寒假家访、家长访谈，帮助学生发现自己的问题，实现自我突破。

(3)密切关注特殊时间节点的学生心理状态，做好学生心理疏导工作。

(4)协助完成居民住宿安排，绘制晚自习座位图，申请走读生校车。

(5)配合高二农村社会实践活动，高二春秋素质教育活动，成绩考核。

3.教学管理
(1)陪伴家委会成员，上课，深入了解班级的课堂学习状况。

(2)共同讨论符合当前学生学习情况的'学习安排，如等级考试的阶段性冲刺课程安排、合格考试的阶段性冲刺课程安排、假期返校安排等。

(3)做好高中教师的病假记录，协调代课，调整班级，安排早晚自习等。

，确保教学的顺利开展。

(4)协助日常考试工作，监考安排、考场安排、试卷分装、考试巡视等。

(二)地理教学工作
这一学年，我一直在高二两个年级进行地理教学，在实际教学中秉承“教、学、为人师、为人学生”的教学理念，认真做好教育教学工作，关注学生的个体差异，利用课余时间为学生答疑解惑，保质保量完成教学任务。

同时，在学校文化节期间，开设了“湿地开发与保护”公开课，完成校级项目。

此外，我们积极参与各级各类学科的教学和科研活动，多渠道学习，夯实专业基础。

第三、总结前景，行动和思考，促进自我成长
(一)自己的收获
1.年级部工作：在年级部主任的指导下，在老师的支持和包容下，我逐渐熟悉了二年级部的工作，对二年级学生的学业情况有了更深入的了解，深深地觉得做好年级部工作更细致、更快捷、更实际。

2.地理教学：《产业结构升级优化》获部级精品课程；发表论文《基于课程标准的单元教学设计初探——以《如何开发区域》为例》；上海第三届未来杯社会实践大赛获“优秀辅导员”。

(二)主要缺点
1.年级部的工作：遇到突发事件，考虑不够全面；不够细致，无法进行相关的事务性工作；日常工作的创新精神、意识和效率有待提高。

2.地理教学：地理教学和科研能力有待提高。

以上是我对过去一年工作的回顾和总结。

虽然我取得了一些成绩，但我也清楚地意识到自己的不足。

虽然说起来容易做起来难，但我会在实际工作中努力学习和实践自己的思想，努力进步。

也恳请各位同事在以后的工作中批评指正！
最后，再次衷心感谢学校给我体验的机会，感谢高二所有老师的帮助和包容，感谢系主任宋老师对我工作的无微不至的指导，对我生活的无微不至的关心。

谢谢大家！
高二年级主任述职报告4
时间过的真快啊!转眼一学期又过去了，在校委会和校党支部的正确领导下，我顺利的完成了本学期的工作。

这学期本人担任高二年级主任，高一、高二备课组长，代高二(7)、(8)的政治课。

回顾一学期的工作，各方面都有收获，但也有留下遗憾的地方。

现就个人的履职情况向领导汇报，希望能得到帮助和指正，以便以后更好的工作。

这学期，本人的思想发生了重大的变化，过去对学校有些制度有意见，今年我参加了一线班主任培训，尤其是加入了全国班主任成长
研究会的QQ群，我对工作的态度变了。

我深知，要想教育好学生，必须先管理好自己。

所以这学期我的工作积极主动了，牢骚少了，实际行动多了。

在办公室当老师们发牢骚的时候，我会主动参与讨论，帮助他们走出误区，让他们以积极的心态对待工作。

1、收集各种数据，为班级，班主任，科任老师的评优考核提供依据。

各种评优选先是老师最关心的，牵扯到他们的个人利益，故一定要公开公证透明，焦点访谈-用事实说话，用工作的数量和质量说话，该谁的就是谁的，故平时的考核很重要，班主任平时的量化考核，科任老师的月考、期中期末成绩，学生对老师的评价，教师的获奖情况，考勤情况。

要收几个方面的数据，这样才有说服力。

2、完成各种支助的发放工作
顺利完成了各种支助的发放工作。

项目班的助学金，其次还有有工会班，民族班，向阳班。

还有高中学生的助学金。

这是一项重大的民生工程，搞好了会得到群众的赞扬，搞不好会引发矛盾。

3、按学校的安排，落实各种活动
1)、组织两次月考，组内命题，组内监考，组内阅卷，组内评价分析。

2)、组织参加了教工文体节，取得了第二的好成绩。

3)、学期前期的大课间活动
4)、常规活动，早操、课间操
4、教研方面有突破
上学期我整理了自己的一些教学笔记和育人心得，本学期写成教育教学论文6篇，其中有两篇已经收到了用稿通知书，《高中政治课有效教学的关键环节》发表在8月的《新课程研究》、《关于高中政治有效教学的探究》发表在7月的《课程教育研究》、论文《让学生爱上政治课》已经收到《宁夏教育》的回复，让不要另投它刊，准备择期发表。

德育论文《得理也要饶人》是我最得意的作品，准备投给国家级刊物《班主任》。

有两篇论文获得市“五个百”论文评比一等奖。

精心制作了课件《股票、债券和商业保险》参与教育厅网络课间大赛，目前点击率和下载率都不错。

说这些不是炫耀自己，这是我加入全国班主任成长研究会后，经过好多优秀教育工作者的指引后的`结果，只做教书匠很难提升教师的职业成就感和幸福感，要投入，要提升，我们教师要学会以事业为乐，净化自己的心灵。

希望学校一定要引领教师走科研兴校的路子，培养一支敬业乐业，甘于奉献，业务精良的教师队伍。

仅仅是建议而已，告诫过自己，不谈学校管理的，也不提任何建议的，因为提过很多次的，现状也无非如此，再也没有提建议的勇气了。

5、打造高效课堂，提高学生成绩
今年我在高效课堂方面关注的比较多，也写了这方面的一些看法，几篇论文都是谈这方面的，个人认为取决于四个方面：一是功夫提效。

教师的个人魅力;而是方法提效。

教学的方法(生成与预设，情景设置的生活化，);三是减负提效。

学生精力有限，教师要精讲精练;(教材，练习册的取舍，);四是环境提效。

要有一个良好的育人环境。

教室的卫生，布置，师生，生生关系的和谐，上课不能睡觉。

我们在教学中一定要讲方法，耐心的对待学生。

回顾这一学年的工作，虽然我们班在一定程度上取得了不小的成就，但是总的来说还是存在很多的不足的。

由于身体原因，惰性思想的滋生，有时候会不跟早操、课间操。

查班会，查辅导。

以办公室地方狭小为理由，不开年级组会等。

在今后的工作中，我们将做到以下几点：严格监管老师的教学行为，提高课堂实效，特别是教而不练，练而不批的行为。

这个年级组无能为力，需要学校帮忙啊。

对漠视学校制度，屡教不改的学生要严肃处理，否则到后期不好管理。

即将进入高三，我将带领我的团队团结拼搏，教好书，育好人，给学校和家长一个满意的答卷。

高二年级主任述职报告5
本学期我的工作由原来的校办主任调整为高二年级主任，负责高二年级的全面工作。

岗位变了，工作的职责发生了变化，工作的压力也更大了，基于这一点，到了年级后我一直本着“热爱、敬业、务实、
研究、创新、求实”的理念努力工作着。

做到工作积极主动，任劳任怨，思路明晰，落实有力。

我想从以下六个方面向大家汇报我的主要工作和成绩
一、是年级制度的建设与落实。

高二年级40个班分成两个部，本学期我和张涛、李昌明等7位年级的领导积极按照学校的要求建章立制，参考原先一些的做法，或起草或修订了班主任“联管”责任值班制度；培优补差制度；每周的年级、备课组和政治思想学习例会制度；班主任、备课组长、科任教师职责制度等十二项管理制度。

此项工作极大规了各项工作要求，也使各种工作岗位有法可依。

二、是年级班主任工作和学生日常管理工作的计划与落实。

（1）年级积极抓班主任值班工作，从早7：00到晚9：10全天候值班，白天负责本楼层各班的.早读、上课、迟到、纪律、两操，晚上负责晚自习的巡查、学生就寝。

（2）每周一次例会，商讨和布置学生教育工作，充分发挥班主任老师总工程师的作用。

（3）搞班级学风班风建设和班级教学团队的建设，尤其是以班主任为核心的班级教学团队的建设取得了很的效果。

（4）年级把班级的形象图片、班级的誓言目标、优秀学生的风采以彩色班报的形式张贴在楼道内，受到了师生的欢迎，同时也塑造了班级课任教师与班级学生的团队精神。

（5）考试后的每个班级情况分析诊断会工作，为期两周的班主任与学生谈话交流活动也进行的卓有成效。

（6）积极开展备课组长、班主任老师“工作执行力”的教育等等。

由于全体教师的共同辛苦付出，整个年级学生平时很少迟到，教学秩序稳定，学风浓厚，纪律严明，养成有素。

三、是年级教育教学工作的计划与落实。

（1）我积极利用年级例会，加强和督促教育教学常规管理的落实，向课堂要质量，结合检查反馈信息，积极解决存在的问题。

（2）引导发挥备课组长的作用，积极打造备课组团队精神，提高教学与教研活动的质量。

（3）明确各位老师的职责，规教学行为。

引导老师们积极参与班级的培优补差活动。

（4）两周一次的教师政治思想学习。

（5）引导督促各备课组根据学科情况加大教学改革，大力推进"1+1"高效课堂的研究与实施，这一学期年级教研活动和教学工作开展的有声有色、有条不紊。

各位老师认真钻研业务、爱岗敬业、密切合作、注重自我、学习蔚然成风。

四、是培优补差计划的制定与落实。

培优是教学质量的生命线，补差是教学质量的基础。

基于对这个的认识，我和几位年级主任经过
讨论，拿出了具体的工作意见，为老师们日常工作提供了可供操作的依据，也极大方便了教学工作，取到了较效果。

象高二年级的张仁祝同学同时获得省数学、物理奥赛两个一等奖，这也极大发鼓舞了高二优生学习的热情和积极性。

五、是年级日常管理的检查督促工作做的扎实有效。

年级各项工作均能做到有计划，有落实，有总结。

能充分利用年级会议，把上周的问题进行统计，商讨并提出意见整改，并且把上周的班主任值班、两操、课堂教育教学等日常管理情况或以简报或以教研例会通知形式反馈到相关班主任和教师，进行二次教育或整改。

六、是积极与学校的处室配合搞相关工作的落实。

如考试的组织与巡考、组织学生外出参加社会实践的管理、校本选修课的设计与组织、年级参与宿舍管理、各种会议____的组织与内容细化落实、考试成绩的分析、每周一次的备课组会议等工作。

各位领导、老师。

因为高二年级规模较大、事务较多，学生人数多且水平悬殊也较大，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还存在着漏洞，存在一些不尽人意的地方。

我和几位年级管理主任将继续总结这一学期来的工作的得失，不断提高管理水平，力争把高二年级打造成一个优秀的团队！
高二年级主任述职报告6
各位领导、各位老师:
大家好!
今天很高兴能参加这个述职，因为这是一个难得的学习机会，取人之长，补己之短。

上学期在学校领导的正确领导下，在全体班主任及任课教师的团结协作下，高二年级组出色地实现了年级组制订的工作目标，完成了学校和年级组的工作计划和任务。

我就一些具体做法，汇报如下：
一、努力打造拼搏实干的和谐团队，重点从以下几个方面入手。

（1）作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。

我除担任高二年级一个班的数学教学工作外，还负责高二年级组的管理工作。

作为高二年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。

率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。

（2）做好服务工作更是级部主任应尽的职责。

在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。

每学期我都能制定好级部工作计划，认真组织实施，精心安排好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地进行。

每次召开行政。