《认识毫米、分米》导学案 青岛版

《认识毫米、分米》导学案

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内容信息窗1：课本第24---26页及自主练习

学习目标1.认识长度单位毫米、分米，初步建立1分米、1毫米的长度观念；知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，并进行简单的换算。

2.能感知、估计物体的长度，进一步发展估测意识。

学习过程学习笔记

温故知新我们学过的长度单位有哪些？（米和厘米）

这两个长度单位之间有什么关系？（1米=100厘米）

新知探索一、独立思考，提出问题：

观察情境图，你发现了哪些数学信息？能提出什么问题？

二、认真动脑，解决问题：

1、1毫米有多长？

分析：

尺子上1小格的长度是（）毫米，毫米用（）表示。1厘米中间有10个小格，即1厘米=（）毫米。

想一想：生活中哪些物体的长度大约是1毫米？

2、1分米有多长？

10厘米就是（）分米，分米用（）表示。

1分米=（）厘米

1米里面有10个1分米。1米=（）分米

想一想：生活中哪些物体的长度大约是1分米？

3、金箍棒长5厘米，用毫米作单位是多少毫米？