新外研版七年级上预备篇m1知识总结
外研版七年级上册知识点(预备篇)
七年级上册知识点归纳(预备篇)预备篇Module 1 My teacher and my friends1.问候语Good morning/afternoon/evening. 回答Good morning/afternoon/evening.2.询问姓名What’s your name? ---My name is.../ I’m..../姓名.3.Can you spell it ? = How do you spell it? 你能拼写它吗?/ 你怎样拼写它?4.问候语How are you? 你好吗?---I’m fine/Fine, thank you.5.用于介绍他人This is ..../That is... 这是……/那是……打电话用语This is ...( speaking). 我是……Is that ... (speaking)? 你是……吗?6.Nice to meet you. 见到你很高兴。
---Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。
7.It’s time to do sth. = It’s time for sth. 到做某事的时间了。
8.see you tomorrow. 明天见。
Module 2 My English lesson1.sit down 坐下2. open your book 打开你的书3. stand up 起立4. put up 举起,张贴5.listen to 听6.What class are you in? --- I’m in Class 3. 你在哪班?--我在三班。
7.What’s your telephone number? ---It’s..../My telephone number is...8.询问年龄How old are you? --I’m twelve years old./I’m twelve./Twelve.Module 3 My English book1.What’s this in English? ---It’s a/an... 这个用英语怎么说?2.Can you help me? 你能帮助我吗?3. of course 当然4. I don’t know. 我不知道5. Thank you. ---You are welcome. 谢谢你。
外研版初一上M1-M6知识点归纳.docx
七年级英语知识点归纳Class: ____________ Name _____________ No ____________Modulel1- be from 与come from 來自He is from America ——Is he from America ?He comes from Europe ― Does he come from Europe ?2 • She comes from Australia • She is Australian. She is an Australian student 她来自澳大利亚,她是澳大利亚人,她是-位澳大利亚学生不能说:She is an Australian3.I'm twelve years old , Fm in Class Six Grade One 我12 岁,我在一年级六班一一——4.Family name and given name 姓和名字Jack Smith and Lang Darning5.be (am is are )人称的搭配6.with表伴随“和”“与”:Lucy with her parents lives_in Shanghai= Lucy lives in Shanghai with her parents 7.practice doing 练习T事Module21.can (may must should )情态动词+V.原形2.play + 球类play the + 乐器3.welcome to welcome students to the new school4.ride a bike to school = go to school by bike 骑 fi 行车上学5.in 与atin : in Beijing , in a university 大出也方at: at the factory 小地方(搭配at school, at work ,at home )in : in 1992 ( spring, January, a month ,a week ) 大时•间in the morning 泛指一天的部分时间on: on January 1st , on Sunday morning 具体到某天或特指一天的部分时间at: at 8:00 时刻6.This is +单数人称These are +复数人称7・元音发音开头 :an apple , an English boy 非元音发音开头:a university , a European wolf8.What is your father ? What's your father\ job ? What does your do ?Module31.There be 句型There be 4-名词+地点“某地有某人/某物”(谓语动词就近原则)There is a book and many pens on the desk.There are many books and a pen on the desk.Are there any computers in the classroom? (疑问句)Yes , there are. / No, there aren't.(回答)2.Miss Li's desk Children's Day 儿童节Women's Day 妇女节Teachers, Day 教师节Tom and Jim's room (共用的房间)Tom’s and Jim's rooms (各自的房间)3.forty 四十/ ninety 九十/ the twenty-first century 二H—纪4.any与some —些(any疑问和否定句中)(some肯定句屮)6.方位词:in front of在・・••前面/ in the front of在…前部/ behind在…•后面/ next to挨着/ near在…附近/ on在•.上面/ in在…里面/ under在••下面/ over 在.••正上方:There is a bridge over the rive匸7.There is one behind the library, (one 指代前面提到过的)Are there any shops here? Yes, there is one next to the schoolModule41 how many + n.复数how much+不可数名词how often多常做某事(问频率)How many teeth do you have? How much information do you get?How often do you go there ? ——Once a week.2.family: 集H名词His family is big.个体名词His family are having lunch.(家庭成员)2.have got = have has got = hashaven't got = don't have hasn't got = doesn^t haveI have got an uncle. = I have an uncle.She hasn't got any sisters. = She doesn't have any sisters.3.and并列or选择,否定but转折4.thank sb for sth因..而谢谢某人thank you for your help/ email- thank you for helping me.5.Tom with Betty Sees the film. __ Tom Sees the film with BettyTom and Betty see the film.5.an English friend an American boya useful book a university a European student6.China ——Chinese England■一English America——American Australia— Australian India ——Indian Europe一EuropeanShe is from China, She is Chinese, and she is a Chinese girl.7.…Do you like English or Chinese?(选择疑问句)…I like English.8•代词I you he she ■It we they主格+动动+宾格me you him her it us themmy your his her its our their形容词性物主代词+名名词性物主代词(不能再mine yours his hers its ours theirs 接名词)1 .drink n.饮料一份饮料e.g. Would you like some drink?你想喝点什么?Pd like to have a cold / hot drink.我想喝杯冷/热饮v•喝、饮e.g. I want something to drink.2.orange cn 橙了,扌甬了There are some oranges in the basket.un 橙V I,Would you like something to drink ? - A glass of orange, please.橙色What color do you like ? Orange.3.fruit cn 水果不中类We can see many kinds of fruits in the market.un 水果(数量)Is there any fruit in the fridge? Yes, there is some.4.food un What is your favourite food? My favourite food is apples and pears.5.potato , tomato cn pl. +es: potatoes, tomatoes, heroes 注意:radios, photos6.have got某人拥冇肯:Sb have got something.I / You/ They/ Tony and Betty have got some apple juice.He/ She/ It/ Tony has got some apple juice.否:Sb haven,t got anything.I / You/ They/ Tony and Betty haven Y got any apple juice.He/ She/ It/ Tony hasrf t got any apple juice.疑:Have sb got anything?Have you got any apply juice? Yes, I have some.Has he got any apple juice? No, I don^t have any.7.some / any some肯定句any否定句疑问句©some (一些)用J•肯定句和以can, could, may, would, will开头的,表示请求或提建议的一般疑问句。
(完整word版)7外研版初一英语(上册)知识点归纳
MODULE 1一、同义句1.My name's Daming. = I'm Daming.2.I'mfrom England. = I come from England.3.Are you a new student. ≈ Are you new?4.Nice to meet you. = Nice to see you. =Glade to meet you. = Glade to see you.5.What's your name. = May I have your name.二、特殊疑问句—What's your name. —How old are you? = Can you tell me your age?—My name is .... = What's your age?—I'm twelve years old.—Where are you from? —What class are you in?—I'm from... —I'm in Class One, Grade One.三、单词短语1.practise + ding sth.2.with&and A and B go to the bank.A withB goes to the bank.四、形容性物主代词I--my you--your he--his she--her it--itswe--our you--your they--themMODULE 2一、单词职业:doctor manager secretary worker teacher工作地点:factory hospital hotel office school university二、短语a photo\picture of my family三、语法(can)Can do sth.I can\can't ride a bike.Can you ride a bike?Yes, I can.\No, I can't.四、句子What does your ... do?=What is\are you ...'s job?=What is your ...?He\She is a ... They're ...MODULE 3一、单词1.building in school: classroom dining hall gym library office science lab2.something: blackboard book classroom computer desk dictionary footballlibrary picture television3.numbers: thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteenthirty forty fifty sixty seventy eighty ninety4.介词:next to ≈ near behind ≠ in front of in on under5.in front of:在......前面in the front of:在......里面的前面 6.right 正确的≠wrong右边的≠left二、语音 er 、or 、ur 发/ə/ 三、语法(There be)----Are there any school offices?----Is there a computer on Miss Li's desk? ----No, there isn't. 注意:1.就近原则:There is some meat and two apple on the desk. 2.名词所有格: Miss Li's herLily and Lucy's 两人共有的 eg: Lily and Lucy's father. Lily's and Lucy's 两人各有的 Lily's and Lucy's fathers.MODULE 4一、family members:aunt uncle grandma grandmother grandpa grandfather mother father mum dad sister brother二、短语句型Thank you forhelping me.asking me.inviting me. Make a family tree for your family.----How many people are there in your family?----There are four. There are my mum and dad, my sister and me.----Have you got an aunt?/any .....?----Yes,I have./No,I haven't.----Have you got a small family or a big family?----I've got a big family.(选择疑问句)or的用法:① 或;② 并列否定:I don't like swimming or dancing.MODULE 5-6一、单词1. orange 橙汁have some orange[U]橙色the oranges are orange[C]橙子This is an orange[C]2.Kind 善良He is very kind.种类=tyre a kind / type of fruit two kinds /types of fruits 3.gym: 不受天气影响的室内体育馆、健身房或运动馆stadium: 周围有看台的露天大型运动场4.healthy ≠ unhealthy keep/stay healthyin good health ≠ in poor/bad healthbe healthy = be in health5.good for one health ≠ bad for one health二、短语see a film / see films = go to the cinemaMODULE 7一、短语about sth.谈论某事talk to sb.get up≠go to bedgo home≠leave home(for)study science/history/chemistry/maths/...二、语法①时间表达法:____ What's the time? What time it is?直 读 法 : It's two ten. (2:10)a cup of tea a glass of water a can of coke a bottle of juice a bowl of rice a piece of meat(当物为代词时,只能 用to 或for 的句型)____ 逆 读 法 : ①It's ten past two.(2:10) ≤30' ②It's ten to ten. (2:50) >30' 整点表达法:It's two o'clock. (2:00)(不用介词)【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
初中英语新外研版七年级上册预备篇语法讲解
七年级英语上册预备篇语法讲解一、名词讲解* 定义:名词的数指数量,即“多少”。
单数:表示“一”;复数:表示“多于一”* 名词可数性:可数名词和不可数名词* 可数名词单数变复数规则1.一般情况直接加s[例]star -- stars; book -- books 等2.以字母s,x,sh,ch等结尾词直接加es[例]bus -- buses; watch -- watches等3.以字母f或fe结尾的词将f或fe变为v再加es[例]leaf -- leaves; knife -- knives等4.以辅音字母加y结尾的词变y为i再加es[例]baby -- babies; city -- cities等5.以元音字母加y结尾的词直接加s[例]toy -- toys; monkey -- monkeys等6.以es, se, ze, ge等结尾的词直接加s[例]face -- faces; orange -- oranges等7.以辅音字母加o结尾的词若表示有生命力则加es[例]tomato -- tomatoes; hero -- heroes等若表示无生命力则加s[例] photo -- photos 等8.不规则变化改a为e型:man -- men; woman -- women改oo为ee型:tooth -- teeth; foot -- feet在词尾加-ren:child -- children单复数形式相同:sheep; deer; Chinese; Japanese常用复数形式或只有复数形式:noodles; glasses; trousers; thanks; clothes; chopsticks; people等其他特殊形式:mouse -- mice; 老鼠;mouse -- mouses 鼠标注意:1.有些以f或ef结尾的词直接加s变成复数:[例]roof -- roofs; chief -- chiefs等2.由man和woman 构成的合成词,其复数形式需前后都变复数:[例]man doctor -- men doctors; woman teacher -- women teachers等3.名词作定语修饰另一个名词时,通常只变后一个名词:[例]boy student ---boy students;apple tree -- apple trees等* 不可数名词的量化:通常不可数名词没有复数形式,不能用a/an修饰,且不能用数词直接修饰。
七上预备篇1到3单元知识点
七上预备篇1到3单元知识点在七年级上册的英语学习中,预备篇 1 到 3 单元是我们开启英语学习之旅的重要起点。
这几个单元为我们奠定了基础,让我们逐步熟悉英语的基本元素和简单表达。
首先,在预备篇 1 单元,我们接触到了英语中的 26 个英文字母。
这可不仅仅是记住它们的形状和读音那么简单哦!每个字母的大小写规范书写是非常重要的,这是我们以后书写单词和句子的基石。
比如,大写字母“A”占上两格,小写字母“a”则只占中间一格。
还有,字母的读音也有讲究,元音字母和辅音字母的发音特点都需要我们去认真体会和区分。
接着来到预备篇 2 单元,重点是常见的问候语和简单的自我介绍。
像是“Hello!” “Hi!” 这样简单而亲切的打招呼方式,以及“I'm _____” (我是_____。
)这样的自我介绍句型。
这里要注意,“I'm”是“I am”的缩写形式。
我们还学习了“Good morning/afternoon/evening” 这样根据不同时间进行的问候表达。
而在预备篇 3 单元,颜色类的单词成为了主角。
“red”(红色)、“blue”(蓝色)、“green”(绿色)等等,这些单词不仅要会读会写,还要能够在实际场景中运用。
比如说,“The sky is blue”(天空是蓝色的。
)同时,这一单元还涉及到了物品的描述,比如“This is a black pen”(这是一支黑色的钢笔。
)在词汇方面,这三个单元积累了不少日常生活中常见的基础词汇,像数字“one”(一)、“two”(二)、“three”(三),还有“apple”(苹果)、“banana”(香蕉)这类水果单词。
对于这些单词,我们不仅要能认识,还要能够准确地拼写和发音。
语法上,虽然这几个单元的语法内容相对简单,但却是后续学习的重要铺垫。
比如,be 动词“am/is/are”的初步运用,以及简单的陈述句和疑问句的结构。
在发音方面,我们要注意元音和辅音的准确发音,注意单词的重音和语调。
七年级英语(上册)(外研版)Module1Myclassmates知识点总结
初一英语上册(外研版)Module 1 My classmates知识点总结一、重点词汇·原文再现I’m Chinese.我是中国人。
·基本用法Chinese n. 中国人,是可数名词,单复数同形。
Are you Chinese?你是中国人吗?·知识拓展--相关单词Chinese adj.中国的。
Chinese n. 汉语是不可数名词。
·原文再现No, I’m not.不,我不是。
·基本用法not adv. 不,不是,没有,不能单独使用,在be动词(am, is, are)、情态动词、助动词之后构成否定句。
We are not in the same class.我们不在同一班级。
·知识拓展---词义辨析:no/not1. no意思是“不”,既可作形容词,又可作副词。
作形容词时用来否定名词、代词或动名词。
作副词时,主要用于否定回答。
The poor boy had no money for books.那个穷孩子没钱买书。
No smoking.禁止吸烟。
Is he a teacher? No, he isn't.他是老师吗?不,他不是。
2. not 做“不”讲,只用作副词。
用来否定动词、不定式、形容词或副词。
通常放在“三类词”(情态动词,助动词,系动词)之后,行为动词之前。
否定不定式时,直接放在不定式的小品词to前。
如:He doesn't like reading.他不喜欢读书。
·原文再现Beijing is the capital of China.北京是中国的首都。
·基本用法capital n. 首都;省会Do you know the capital of America?你知道美国首都吗?·原文再现Wang Hui is my friend, but he is not in my class.王辉是我的朋友,但他不在我的班里。
外研版 七年级上册 Module 1知识点汇总(含写作)
外研版七年级上册知识点汇总(含写作)Module 1词汇及短语1. come from来自= be from 来自2. Chinese,Japanese,Portuguese等以ese结尾,表示“某国人”的词为单复同形。
注意:German 复数GermansEnglishman 复数EnglishmenFrenchman 复数Frenchmen3. Nice to meet you. /Good to see you. / Glad to meet you./ Pleased to meet you.很高兴见到你4. welcome 欢迎v.welcome sb to somewhere 欢迎某人来到某地welcome 欢迎n.We should give him a warm welcome. 我们应该对他报以热烈的欢迎。
welcome 受欢迎的adj.You are welcome. 你是受欢迎的。
(别客气。
)5. What about … = How about … …怎么样,注意about为介词,后接名词,代词或动名词What about going swimming? 去游泳怎么样?6. Class One,Grade Seven 七年级一班7. the capital of …的首都.省会8. family name =last name 姓given name = first name 名注意:(1)中国人的姓名的顺序是相反的。
例如“李云迪Li Yundi”family name(last name)-Li ;given name(first name)-Yundi(2)某些称谓,如Mr. 先生, Mrs. 夫人,太太(已婚) , Miss 女士(未婚),Ms 女士(不指明婚否)应加在姓氏(family name/last name)之前,如:Harry Mason- Mr. Mason9. 提问年龄How old be sb? What’s sb’s age?10. Is everyone here today? 今天大家到齐了吗?everyone, someone, anyone, something, anything等词为“复合不定代词”,且均为“第三人称单数”重点句型1.I’m Chinese ,and I’m from China.我是中国人, 我来自中国(I’m Chinese, and I come from China.)2. Where are they from? 他们来自什么哪里?=Where do they come from?They are from America. 他们来自美国.=They come from America.3.How old is that man? 那位男子多少岁了?He is forty-four. 他44岁4. The students are in Class Five, Grade Seven.这些学生在七年级五班5.Tom is in Class One with Lingling.汤姆和玲玲在一班。
外研英语七年级上册module 1知识要点
外研英语七年级上册module 1知识要点Module 1单词:1. pair: work in pairs: 结对练习in pairs: 成结的、成双的a pair of : 一双 a pair of shoes:一双鞋两双鞋:_________________2. correct v.改正Please correct the mistakes.Adj.正确的、对的The answer is correct. Correct = right3. spell v. 拼写n. spelling 拼写How do you spell the new word?Do you know the spelling of the new word?4. practise doing sth.: v. 练习做某事I practise speaking English every day. Practice: n.(不可数名词) Practice makes perfect. 熟能生巧5. match A with B: 把A与B配对Please match the words with the pictures.6. meaning: n. 意思mean: v. 意思,意味着Do you know the meaning of this word? What does this word mean?7. dictionary: 字典复数(pl.)_____________8. look up : 1) 查、查找(在字典、参考书)Please look up the new word in the dictionary.2) 向上看、仰望Look up at the sky.9. mistake: 错误(可数名词)make a mistake make some mistakes= make mistakes 犯错误10. advice: n. 建议(不可数名词)一条建议:a piece of advice 一些建议:some advice11. advise: v. 建议advise sb. to do sth.: 建议某人做某事My parents advise me to get up early.12. should: 应该,情态动词,后跟动词原形sb. should do sth.: 菒人应该做某事13. possible: 可能的impossible: 不可能的Everything is possible. Nothing is impossible.14. write ……down : 1) 宾语为名词可放down的前或后都可以。
外研版七年级英语上册M1重点知识(语法、短语句子,原文)
七上M1一.动词be(is,am,are)的用法二、我(I)用am, 你(you)用are, is跟着他(he)、她(she)、它(it)。
单数名词用is, 复数名词全用are。
变否定, 更容易, be后not 加上去。
变疑问, 往前提, 句末问号莫丢弃。
还有一条须注意, 句首大写莫忘记。
三、重点短语1.be from...=come from...来自......2.2....years old......岁3.what about...=how about.........怎么样?4.in Class Ten,Grade Seven在七年级十班5.the capital of.........的首都/省会6.first name=given name名st name=family name姓8.English name英文名字9.Chinese name中文名字三、重点句子1.I’m Chinese,and I’m from China.(I’m Chinese, and I come from China.)我是中国人,我来自中国2.Where are they from?(=Where do they come from?)他们来自什么哪里?They are from America.(=They come from America.)他们来自美国.3.How old is that man?那位男子多少岁了?He is forty-four.他44岁4.The students are in Class Five,Grade Seven.这些学生在七年级五班5.Tom is in Class One with Lingling.汤姆和玲玲在一班。
=Tom with Lingling is in Class One.=Tom and Lingling are in Class One.6.What about you?=How about you?=And you?你呢?/你怎么样?7.Welcome to Class6Grade7!欢迎到七年级六班。
新外研版七年级上预备篇m1知识总结
1.Hello.class.同学们好。
hello int.(表示问候)喂(1)hello与hi是同义词,是英语中使用频率最高的日常用语之一。
多用于非正式场合,常用来表示问候或引起对方的注意,既可用于朋友和熟人之间,也可用于陌生人之间,既可单独使用,也可以加称呼语,语气比较随便,对方也用同样的方式回答。
—Hello,what’s your name?你好,请问你叫什么名字?—Hi,my name is John.你好,我叫约翰。
注意在比较正式的场合用“Good morning.”或“Good afternoon.”等代替“Hi!”和“Hello!”。
(2)“Hi!”和“Hello!”也可用作打电话用语。
—Hello!May I speak to Betty,please? 喂!我可以同贝蒂讲话吗?一Hello!This is Betty speaking.喂!我是贝蒂。
英语中打招呼用语大全:(1)Good morning/afternoon/evening!早上/下午/晚上好!(2)How are you?你好吗?(3)How do you do?你好!(4)Hello/Hi!你好!2. Thank you, Miss Zhou.谢谢你,周老师。
(1)thank you中的thank为动词,后跟宾语。
Thank her.谢谢她。
注意在荚美国家,Fhank you./Thanks.是使用频率最高的礼貌用语之一。
当别人帮助、祝福或关心你时,应使用“Thank you.”应答,表示谢意。
当得到对方称赞、夸奖时也用“Thank you./Thanks.”来应答,以示礼貌。
这一点与我们国家不同。
一Your English is very good.你的英语很棒。
一Thank you.谢谢你。
拓展常用的回答别人感谢的用语有:You are welcome.不用谢。
Not at all.不客气。
That’s all right.没什么。
外研版七上各模块必背知识点总结
Mia刘老师总结七上各模块必背知识点n.名词v.动词adj.形容词adv. 副词Module 1—Module4(预备部分)Be动词:肯定形式:am,is,are否定形式:am not,is not(isn’t),are not(aren’t)1.What's your name? 你叫什么名字?—My name's Daming./ I'm Daming. 我的名字是大明/我是大明。
2.Can you spell it, please? 你能拼写一下吗?3.How are you? 你好吗?—Fine,thank you, and how about you?(And you?) 我很好,你呢?(Thank you = Thanks)4.介绍别人要说: This is ….. 这是…..5. It's time to do sth. = It’s time for sth. 该做某事了。
6. See you tomorrow.明天见。
7. 元音因素前用冠词:an 辅音因素前要用:a例如:an apple a pen8. Sit down. 坐下来Stand up. 站起来Put up your hand. 举起你的手Open your book. 打开你的书Close your book. 合上你的书Listen to music. 听音乐9. What class are you in? 你在几班?I am in Class Three Grade Seven. 我在七年级三班。
10. What's your telephone number? 你的电话号码是什么?11. How old are you? 你多大了?—I am twelve (years old). 我12岁。
How old are Tim and Tom? 他们多大了?—They are thirteen (years old). 他们十三岁了。
初一上英语(外研版)预备级starter M1-M4知识汇总
Starter(Module 1---Module4)单词汇总(名词—n. 动词—v. 数词—num. 形容词—adj. 副词—adv. 代词—pron. 介词—prep.)Class n. 班级; 同学们please v.请stand up v. 起立Hello=Hi v. 你好Miss n. (未婚)小姐; 女士Mr. n.先生sit down v. 坐下goodbye n. 再见thank you=thanks n.谢谢listen v. 听match v. 连线number n. 数字 v.数point v. 指向say v. 说 sing v. 唱work in pairs小组讨论 write v. 写Good morning 早上好Good afternoon下午好Good evening晚上好What adv. 什么name n. 名字sorry n. 对不起How adv. 怎么样 you pron. 你 your pron. 你的I pron. 我my pron. 我的 he pron. 他his pron. 他的she pron. 她 her pron. 她的it pron. 它 its pron. 它的fine adj. 好的too adv. 也this pron. 这个 these pron. 这些teacher n. 老师 friend n. 朋友father n.爸爸;父亲mother n. 妈妈;母亲son n. 儿子daughter n. 女儿girl n. 女孩 boy n. 男孩classroom n. 教室body n. 身体book n. 书 bag n. 书包chair n. 椅子 desk n. 桌子map n. 地图pen n. 钢笔pencil n. 铅笔English n. 英语window n. 窗户 blackboard n. 黑板picture n. 图片head n. 头 hair n. 头发 eye n. 眼睛nose n. 鼻子 ear n. 耳朵leg n. 腿hand n. 手 arm n. 手臂touch v. 触摸foot n.(复数feet)脚、足mouth n. (复数mouthes)嘴巴one num. 一two num. 二three num. 三four num. 四 five num. 五six num. 六seven num. 七 eight num. 八 nine num. 九ten num. 十 eleven num. 十一twelve num. 十二dog n. 狗 cup n. 杯子computer n. 电脑cat n. 猫 how many多少colour n. 颜色; v. 给……上色 spell v. 拼写 apple n. 苹果banana n. 香蕉 bird n. 鸟 black n. 黑色 blue n. 蓝色cat n. 猫flower n. 花red n. 红色;adj.红色的 green n. 绿色 it‘s = it is它是white n. 白色 tree n. 树 yellow n. 黄色thing n. 事情,事物 food n. 食物 where adv. 哪里coat n. 大衣,外套 chair n. 椅子 bed n. 床cap n. 帽子 on prep. 在……之上 in prep. 在……里面Mum n. 妈妈 shoe(复数shoes)n. 鞋子my adj. 我的under prep. 在……下面 favourite adj. 最喜欢的 your adj. 你的cake n. 蛋糕 Dad n. 爸爸 egg n. 蛋fish n. 鱼 meat n. 肉 noodle n. 面条pear n. 梨 rice n. 米饭 do 助动词,无实义work n. 工作work in pairs 两人合作student n. 学生now adv. 现在Dance(v.) 跳舞read(v.) 读书run(v.) 跑sing(v.) 唱歌swim (v.) 游泳walk(v.) 散步,步行Hobby (n.) 爱好listen to music听音乐play computer games玩电脑游戏play football踢足球watch television看电视Cook (v.) 煮饭draw (v.)画画type (v.) 打字Drive a car开车p lay the piano弹钢琴ride a bike骑自行车speak English讲英语write Chinese写汉字Can(情态动词)能,会but (连词) 但是Weather (n.)天气Autumn (n.)秋天spring (n.)春天summer (n.) 夏天winter(n.)冬天cool (adj.) 凉爽的warm (adj.)暖和的cold (adj.)冷的hot (adj.)热的London伦敦New York纽约HongKong香港Beijing北京Harbin哈尔滨重点句型汇总Module 1 重点句型1.问候语:Good morning./ Good afternoon. / Good evening.1.提问别人的名字:What’s your name?-----My name is Miss Li.(或者I am Miss Li.)2.问候对方的礼貌用语:How are you?-----I am fine, thank you. ( 或者Fine, thanks.)3.介绍亲朋好友给新朋友认识:This is my mother/teacher/friend.She’s/ He’s my friend.This boy/girl is my friend.Module 2 My classroom and my body询问事物:(单数) What is this in English? --It's a classroom.询问事物:(复数) What are these (in English)? --They're legs.询问数量:How many maps are there? (单数)--There is a map.How many desks are there? (复数)--There are ten desks. Module 3 重点句型提问物体颜色: What colour is the tree? (主语为名词单数)---- It is green.What colour are the flowers? (主语为名词复数)----They are blue.提问某个单词如何拼读:How do you spell "green"?----G-R-E-E-N.询问物体的方位、地点:Where is my coat ? (主语为名词单数)----It is on the chair.Where are my shoes?(主语为名词复数)----They are under the bed.提问他人喜好:What's your favourite food ?----My favourite food is cake.What's your favourite sport?----I like swimming.Module 4提问喜欢的运动:What’s your favourite sport?---- I like football.提问喜欢不喜欢一项活动:Do you like football?----Yes, Ido. I like football.Do you like watching television?---- No, I don’t. I like playing basketball.提问爱好:What’s your hobby?----I like singing.表示某人能够做某事:I can ride a bike .表示某人不能做什么:I can’t drive a car.提问别人能做什么:Can you cook?----Yes, Ican. /No, I can’t.提问天气:What’s the weather like in spring/summer/autumn/winter?---- It’s warm/hot/cool/cold.Starter重点、难点知识汇总Module1—21.26个字母的书写规则以及5个元音字母。
Module+1+知识要点梳理总结 外研版英语七年级上册
Module 1 知识要点1. be from 表示“是哪里人”。
例如:She's from Shanghai. 她是上海人。
They're from the UK. 他们是英国人。
若不强调从哪里来,而只是表示身份,也可以说:She's a Shanghainese. 她是上海人。
They're British. 他们是英国人。
<要点>•be from 是一个动词短语,表示“是哪里的人”。
•在句子中,be from 后面通常跟名词或形容词来表示人或物来自哪里。
•例如,I'm from the United States. 表示我是美国人。
•若不强调从哪里来,而只是要说明身份,也可以将be from 后的名词或形容词改为形容词,放在be 之后。
•例如,He's an American. 表示他是美国人。
2. Nice to meet you. 多用于见面时表示欢迎,意思是“很高兴见到你(们)”。
类似的表达还有:Glad to meet you.Glad to see you.Pleased to meet you.Pleased to see you.<要点>•Nice to meet you 是一个固定的表达,表示“见到你(们)很高兴”。
•在句子中,Nice to meet you 通常用于见面时表示欢迎。
•例如,Nice to meet you, Mr. Smith. 表示很高兴见到您,史密斯先生。
3. welcome是感叹词,用于对客人或刚到达的人表示欢迎。
例如:Welcome to America! 欢迎来到美国!Welcome to our university. 欢迎来到我们大学。
Welcome to my apartment. 欢迎来到我的公寓。
Welcome home, honey! 亲爱的,欢迎回家!Welcome back, students! 同学们,欢迎回来!<要点>•welcome 是一个感叹词,表示“欢迎”。
外研版七年级上册英语各单元语法知识预习复习提纲(全面!)
外研版七年级上册英语各单元语法知识预习复习提纲Starter Module 1Ⅰ.Useful expressions:Good morning /afternoon Thank you my teacher my friend Miss ZhouI’m…My mane’s …Hello ,class This is …His /Her name is …Nice to meet you It’s time to do sth See you tomorrow How are you?Fine ,thank you What’s your name, please ?Can you spell it ,please ? It’s time to go now .Ⅱ.GrammarsHello 做感叹词,你好是答招呼语和问候的话,一般用于熟人和朋友之间,也可用于陌生人之间,语气比较随便,可单独使用,一方说hello对方也用hello来回答,也可加呼语,但用逗号分开。
和它相近的用法有hi, hey . hello 也可用于引起注意常用在打电话时,相当于喂good morning 早上好。
是人们在早上或上午见面时比较正式的问候语,答语仍为good morning . 在非正式的场合,如果是朋友家长或熟人之间见面可省略good , 只用morning 来互相问候。
goodbye 用做感叹词,再见!是英语里比较正式的告别用语。
在实际生活中一般用于与陌生人或年长的人告别,它的缩略形式byebye 或bye 可以用于比较随便的口语中,回答时只要重复一下即可。
Miss 小姐,老师一般用于未婚女子的姓前Mrs 夫人一般用于已婚女子姓或丈夫姓氏前Mr 先生一般用于男子姓氏前Ms 小姐,女士一般用于不知道婚否的女子姓前,现在Ms 应用更广些。
中国人的名字译成英语时,习惯上按汉语拼音来拼写,姓在前,名在后,书写时姓和名分开写,而且二者的首字母要大写,若名字部分有两个字时,应连在一起写,只将第一个字母的首字母大写即可。
外研社七年级上册英语 Module 1 词汇和语法基础(解析版)
知识图谱Module1My classmates知识精讲一、必背词汇Chinese[,tʃai'ni:z]n.中文,汉语;中国人。
adj.中国的,中国人的;中国话的from[强frɔm]prep.来自,从…..来where[hwεə]adv.在哪里year[jiə]n.年;年龄about[ə'baut]prep.关于;大约America[ə'merikə]n.美国;美洲England['iŋɡlənd]n.英格兰;英国American[ə'merikən]n.美国人,美洲人;adj.美国的,美国人的,美洲的grade[ɡreid]n.年级;等级China['tʃaɪnə]n.中国everyone['evriwʌn]pron.每个人;大家capital['kæpitəl]n.首都,省会but[bʌt]conj.但是;然而very['veri]adv.非常,很big[biɡ]adj.大的;重要的city['siti]n.城市,都市small[smɔ:l]adj.少的,小的first[fə:st]adj.第一的;首要的;adv.先;首先;last[lɑ:st]adj.最后的;最末的。
adv.最后;all[ɔ:l]pron.全体,每个二、重点词汇1.grade noun/ɡreɪd/1).a school class or group of classes in which all the children are of a similar age or ability年级例句:Jackie is in the sixth grade.杰基上六年级。
I’m in Class1,Grade7.我在七年级一班。
2).a number or letter that shows how good someone's work or performance is成绩等级;评分等级;分数例句:Steve never studies,but he always gets good grades.史蒂夫从来不学习,可成绩总是很不错。
外研版英语七年级上Module1知识树
英语知识树一个人来自哪里?哪个国家,年龄等;Module task: introducing yourself to your new friends.本单元重点难点是:1.掌握国家、语言和国人的表达:I’m American. I come from America and I speak English.2.掌握be from ;come from 的用法。
3.掌握询问别人年龄,姓名,籍贯等。
在重难点突破上:我打算使用诵读、品读、评点等方法引导学生学会大方得体又有礼貌的介绍自己及朋友,多时间,锻炼口头表达能力和交际能力。
本单元的典型题目举例之一:一、积累与运用:根据提示完成单词适当形式:1、Nice to ______(meet) you, Miss Wang.2、My sister is twelve ______ (year) old.3、I’m a student and I’m a ______ (China).4、Lily and Tom are my ______ (friend).5、He ______(来自) Shanghai.二、我是小小先生:I’’中国________中国人(中国的)________汉语________ 英国________英国人(英国的)________英语________ 日本________日本人(日本的)________日语________ 法国________法国人(法国的)________法语________ (三)、根据汉语完成句子:1、王均来自中国,他是中国人。
Wang Jun _____ _____ ____and she is _____.2、玛丽来自英国,她是英国人。
Mary ____ _____ ____and she _____ _____.3、我和汤姆在二班。
Tom and I _____ _____ _____ _____.4、你和大卫来自哪里?_____ _____you and David _____?5、他们是你们的朋友吗?_____ _____ your friends?。
Unit 1 课文知识讲解(重点短语 句子解析)2024-2025学年新外研版七年级英语上册
外研版七年级上册新教材(讲义)Unit 1 A new start重点短语on the blackboard 在黑板上write down 记下start to do 开始做the first 第一个point out 指出...in the first lesson 在第一节课jump into my mind 跳进我的脑海look up at 抬头看think about 思考,想想看put up my hand 举起手来There is a mistake. 有一个错误。
Confucius 孔子Mencius 孟子well done 做得不错in fact 事实上all of you 你们所有人junior high school 初中more difficult 难度更大It’s important to do做某事这是很重要的the main idea of the passage 该文章的中心思想learn from 向…学习make mistakes 犯错it’s important for sb. to do sth.某人做事很重要。
come into 进入ask sb. to do sth 要求某人做些什么how about …怎么样fell so nervous 非常紧张地gave a silly answer 给出了一个愚蠢的答案turn red 变红with a smile 微笑着(脸上带着)make sb.+ adj. 让某人怎么样了the students' union 学生联合会at school 在学校all kinds of activities 各种活动such as 比如cultural festivals 文化节日sports meets 体育比赛sometimes 有时need to 需要describe our problems 描述我们的问题state our problems 说明我们的问题for example 例如It's hard to do sth. 这是很困难的去做......give sb. some advice 给某人一些建议the first 最先a piece of advice 一条建议the second 第二个look at 看look up 向上看/ 查阅(字典)by yourself 单独地、靠你自己problem 问题try your best 尽你所能work hard 努力工作read the passage 标题的含义find out 发现the meaning of the title 读这篇文章Do you remember...? 你还记得......吗?your sixth birthday 你的六岁生日made a paper boat 做了一艘纸船in the pool 在池中sail away 远航look at 查看It's a letter from sb. 这是某人的一封信。
外研版英语七年级上册Module 1知识点归纳
七年级上册第一模块一:要求掌握的短语:1,be from = come from 来自,从-----来2, Nice to meet you . 很高兴见到你3, stand up 起立,站起来4, sit down 坐下5, My name’s = My name is 我的名字叫-----6, read books 读书,看书7, write on the blackboard 在黑板上写字8, Family name 姓9,Given name 起的名10,Hello, my name’s……你好,我的名字叫-----。
11, What’s your name ? 你叫什么名字?12, I’m…..years old . 我是-------岁了。
13, How old are you ? 你多大了?14, I’m from….. 我来自-----。
15, Where are you from ?你来自哪里?16, Are you a new student ? 你是一名新来的学生吗?17, Is she thirteen ?她是13岁吗?18, Are they in Class Two ?他们是在二班吗?二:语法:系动词亦称联系动词(Link Verb),作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟名词,形容词或表示地点的短语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
1)状态系动词用来表示主语状态,只有be一词,具体形式:am / is / are / was / were。
例如:He is a teacher. 他是一名教师。
(is与一起说明主语的身份。
)2)持续系动词用来表示句首人称主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, stay(来替代be动词)例如:We should keep our classroom clean. 我们应该保持我们的教室干净。
新外研版七年级上M1-M2知识点总结
Module 1重点短语1.be from... =come from... 来自......2....years old ......岁3.what about... =how about... ......怎么样?4.in Class Ten, Grade Seven 在七年级十班5.the capital of... ...... 的首都/省会6.first name =given name 名st name=family name 姓8.English name 英文名字9.Chinese name 中文名字重点句子1.I’m Chinese ,and I’m from China.我是中国人, 我来自中国(I’m Chinese, and I come from China.)2. Where are they from? 他们来自什么哪里?(=Where do they come from?)They are from America. 他们来自美国.(=They come from America.)3.How old is that man? 那位男子多少岁了?He is forty-four. 他44岁4. The students are in Class Five, Grade Seven.这些学生在七年级五班5. Tom is in Class One with Lingling. 汤姆和玲玲在一班。
=Tom with Lingling is in Class One.=Tom and Lingling are in Class One.6.What about you?=How about you?=And you? 你呢?/你怎么样?7.Welcome to Class 6 Grade 7 ! 欢迎到七年级六班。
8. Beijing is the capital of China. 北京是中国的首都。
Module 1 重要知识点讲解2021-2022学年外研版七年级英语上册
Module1 My classmates重要知识点讲解Unit 1一、be动词的用法[点拨]1.be动词有三种形式: am, is, are,都是“是”的意思。
be动词与不同人称搭配:我(I)用am,你(you)用are; is用于他(he)她(she)它(it);单数is,复数are。
2.be动词的否定形式表达肯定句改为否定句时,直接在be动词后加not构成。
He is a teacher.他是一名老师。
(肯定句)He is not a teacher.他不是一名教师。
(否定句)3.be动词的一般疑问句表达陈述句改为一般疑问句时直接将be动词提到主语之前构成。
He is a teacher.他是一名老师。
(肯定句)Is he a teacher.他是一名教师吗?(疑问句)肯定回答:Yes, he is.是的,他是。
否定回答:No, he isn’t.不,他不是。
二、询问对方来自哪里的句型-Where are you from? 你来自哪里?-I'm from Beijing.我来自北京。
[点拨]"Where + be + 主语+ from?"意为“...来自哪里/是哪里人?”,多用于询问国籍/籍贯。
回答为“主语+be from+地点”。
be from意为“来自”,其中的be动词要随主语人称和数的变化而变化。
三、用于确定对方国籍的句型-Hi, are you English too?嘿,你也是英国人吗?-No, I’m not. I’m American and my name is Betty King. 不,我不是。
我是美国人,我叫贝蒂·金。
[点拨]"Are you+国籍?"通常在没有把握确定对方国籍时用此句型。
该句是一般疑问句,肯定回答用“Yes,I am.”否定回答用“No,I'm not.”。
四、常用的缩写表达I am —I’m[点拨]you are —you’re he is—he's we are→we'reshe is — she's they are —they’rewho is —who’s what is —what’sis, are后接not,缩写形式为:is not —isn’t are not —aren’t注意:this is以及am not没有缩写形式。
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1.Hello.class.同学们好。
hello int.(表示问候)喂(1)hello与hi是同义词,是英语中使用频率最高的日常用语之一。
多用于非正式场合,常用来表示问候或引起对方的注意,既可用于朋友和熟人之间,也可用于陌生人之间,既可单独使用,也可以加称呼语,语气比较随便,对方也用同样的方式回答。
—Hello,what’s your name?你好,请问你叫什么名字?—Hi,my name is John.你好,我叫约翰。
注意在比较正式的场合用“Good morning.”或“Good afternoon.”等代替“Hi!”和“Hello!”。
(2)“Hi!”和“Hello!”也可用作打电话用语。
—Hello!May I speak to Betty,please? 喂!我可以同贝蒂讲话吗?一Hello!This is Betty speaking.喂!我是贝蒂。
英语中打招呼用语大全:(1)Good morning/afternoon/evening!早上/下午/晚上好!(2)How are you?你好吗?(3)How do you do?你好!(4)Hello/Hi!你好!2. Thank you, Miss Zhou.谢谢你,周老师。
(1)thank you中的thank为动词,后跟宾语。
Thank her.谢谢她。
注意在荚美国家,Fhank you./Thanks.是使用频率最高的礼貌用语之一。
当别人帮助、祝福或关心你时,应使用“Thank you.”应答,表示谢意。
当得到对方称赞、夸奖时也用“Thank you./Thanks.”来应答,以示礼貌。
这一点与我们国家不同。
一Your English is very good.你的英语很棒。
一Thank you.谢谢你。
拓展常用的回答别人感谢的用语有:You are welcome.不用谢。
Not at all.不客气。
That’s all right.没什么。
/不用谢。
(2)Miss是对未婚女士的称呼,意为“小姐”,一般用于姓氏前,首字母必须大写。
在英语中.“Miss/Mr+姓氏”也常用来表示“……老师”。
Good morning,Miss Wang.王老师,早上好。
注意在英语中,teacher表示一种职业,一般不用于称呼语中。
3.Goodlbye,class.同学们.再见。
(1)goodbye是较正式的“道别”用语,回答时也用goodbye。
—Thank you and goodbye.谢谢你,再见。
—That’s all right.Goodbye.不用客气。
再见。
(2)较随意的“道别”。
①“Bye-bye!”多用于儿语和口语中,意为“再见;再会”,用法及语气较随便。
②See you.一般也用于不太正式的场合,后面可接时间状语,如:See you again.意为“下次见”,多用于亲友之间,不宜用于初结识的朋友。
③Have a good/nice day.是美国人喜欢用的道别语。
4.[一点通]字母书写歌。
字母书写有规则,右倾5°正适合。
大写都在上两格,头不顶线是原则。
1.Good mornine.早上好.常用于较正式的场合。
在非正式场合,如熟人和家人之间,可以省略Good,只用“Morning.”。
回答时也常用“Good morning.”;在非正式场合,也可用Morning.或Hi.回答。
温馨提示熟人之间问候可以加上称呼,这时称呼须放在Good morning之后,并用逗号隔开,句尾常用“!”。
Good morning,class!同学们,早上好!2.Sorry?请你再说一遗.好吗?(1)sorry意为“对不起”,表示对自己所做的不恰当的或错误的事情表示歉意,可单独使用,也可以说:I’m sorry.。
l’m sorry I’m late.对不起,我迟到了。
温馨提示原文中sorry后用问号,表示因自己没听清对方说的话而表示教意,有希望对方再说一遍的含义,这时sorry读升调。
也可以用另外一个词Pardon?也要用升调读。
句号“.”和逗号“,”紧靠第三线上方,不要写在第二格中间冒号“:”和分号“;”下端紧靠第三线上方,上端稍低于第二线引号““””与大写字母上端对齐撇号“’”大致与小写字母i上面圆点持平或略高问号“?”和感叹号“!”大致与大写字母同样高低连字符“一”和破折号“一”在第二格中间温馨提示引号的开始部分,即“”和括号的开始部分,即“(”,不能写在一行之末,但可以写在一行之首。
所有其他英文标点符号,都可以写在一行之末,但不可写在一行之首。
注意英语中的句号是一个实心圆点,并非一个小圆圈。
3.What’s your name?你叫什么名字?(1)本句是以what引导的特殊疑问句,用来询问某人的姓名,在name前一般用形容词性物主代词。
What’s是What is的缩略形式。
What’s his English name?他的英文名字是什么?一what is your name?你叫什么名字?一My name is Charles.我叫查尔斯。
一what’s her name?她叫什么名字?一Her name’s Jane.她叫简。
注意英语和汉语句子在语序上存在较大差异。
本句中疑问词what在前,后接一般疑问句,切莫按照汉语的语序将句子说成“Your name is what?”。
(2)在询问对方姓名时,也可直接说:Your name,please?请问你叫什么名字?在“What’s your name?”后也可以加上please,以示客气、礼貌。
读的时候,前面用降调,please用升调。
My name is+姓名以上问句通常有以下三种回答I’m+姓名直接用姓名—I’m Kate.What’s your name?我叫凯特,你叫什么名字?—My name is Beth./I’m Beth./Beth.我叫贝思。
4.How are you?你好吗?“How are you?”是熟人之间见面的问候语,意为“你好吗?”也用于询问对方的健康状况。
答语可用:Fine./OK.或I'm fine./I’m OK.,并用“Thank you.”或“Thanks.”来答谢对方的问候。
作答者还习惯用“And you?”来问对方,以示关心,此时,对方可回答:I’m fine,too./I’m OK,too.。
—How are you?你好吗?—Fine.Thank you.And you?很好,谢谢。
你呢?—I’m fine,too.Thank you.我也很好。
谢谢。
注意And you?=And how are you?拓展How do you do?“你好!”是初次见面时的寒暄语,其答语也是用How do you do?一般两人边握手边说,尽管结尾是问号,但它并不是一个问句。
5.Good afternoon.下午好。
Good afternoon.一般用于午后至太阳落山时,与“Good morning.”一样,是常用的问候语。
类似的还有:Good evening.“晚上好。
”一般用于晚上6点钟到10点钟的这段时间;当晚上10点钟到午夜这段时间告别时,则说:Good night.“晚安。
”对方也用同样的问候语来回答。
6.I’m fine, too我也很好。
(1)fine多指“身体好”“天气晴朗”或事物的特点、质量等“好”。
It’s a fine day today.今天是个好天气。
Don’t worry!My parents are very fine.不用担心!我父母身体很好。
(2)too为副词,意为“也”,用于肯定句中,且常放于句末。
That apple is nice,too.那个苹果也很好。
拓展too还可表示“太,过于”,后跟形容词或副词。
This cup is too big.这个杯子太大了。
1.This is Miss Zhou.这是周老师。
在介绍某人时,常用This is…句型,意为“这是……”,注意:this is不能缩写。
介绍稍远处的某人,可用That is…句型。
若同耐介绍两个或多个人,可用复数形式these或those。
Mum,this is my teacher,Mr Li.妈妈,这是我的老师,李老师。
That is Miss Wang.那是王老师。
温馨提示一般来说,在交际场合中,应先把年轻人介绍给年长者;在宾主之间,应先介绍宾客;在男女之间,先把男士介绍给女士。
2. She’s my teacher .她是我的老师。
she’s=she is,其中的is是连系动词,意为“是”。
连系动词be的现在时形式有三种:am,is,are。
注意连系动词be要随主语的变化而变化,在I后变成am,在you后变成are,在she,he,it后变成is。
如果是复数形式we,you,they,后面一定要用are 。
This is Ms He Ms女士(冠于已婚或未婚女子姓或姓名前的称呼)Ms(Mary)Green(玛丽)格林女士注意(1)Mr,Mrs与Ms不能单独使用,而Miss可以。
若单独称呼男性,则用Sir。
Yes,Sir.是的,先生。
(2)按英美等国的习惯,Mrs不能用于女子的姓氏前,而要用在丈夫的姓氏前。
Mr and Mrs Wang王先生和王太太(3)英美国家习惯称老师为Mr或Miss。
一般不用teacher。
4.This is my friend.这事我的女儿。
my是形容词性物主代词,意为“我的”,用于名词前作定语,不能单独使用。
My father is a doctor.我的父亲是一名医生。
辨析:I,me与my一言辨异I love my parents and they love me.我爱我的父母,他们也爱我。
5….David Beckham ……大卫·贝克汉姆。
这是人名的书写方法,姓和名的第一个字母都要大写。
拓展什么时候用大写字母?(1)英语句子中第一个单词的首字母都要大写。
My name is Tina.我叫蒂娜。
(2)姓名中姓的首字母和名的首字母都要大写。
Liu Shuhai刘书海Jim Green吉姆·格林(3)表示职务、称呼的首字母要大写。
Aunt Wang王阿姨Miss Lin林小姐(5)人称代词I及常用语OK永远大写。
语法知识归纳一综合梳理,聚焦语法知识!一、人称代词.人称代词用来代替上文提到的人或事物。
人称代词在句中可以用作主语或宾语。
二、连系动词beis和are。
连系动词be在句中的形式取决于连系动词be的现在时形式有三种,即am,be的变化规则歌谣我(I)是am,你(you)是are,is用于他(he),她(she),它(it)。