二年级美术下册《走迷宫》课件
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二年级美术
迷宫为什么会让人迷路？
迷宫的道路大 都是弯弯曲曲 的，而且还有 很多岔路，有 时还有很多障 碍物扰乱视线。
你认识它吗？你会玩吗？
比一比，谁最快走出迷宫？
小蚂蚁宝宝要回家了，谁能帮助它呢？
在德国的施托克， 数十万余株向日葵排 成庞大的迷宫。迷宫 主人备有观光气球 ， 坐上观光热气球 ， 从高空俯瞰，条条路 径穿梭在这个占地 2. 2 万平方米 的向日葵 迷宫间，组成一幅幅 “金色花海”的几何 图形。回到地面，一 头钻进迷宫，一路欣 赏着摇曳多姿的花朵， 享受着四周的新鲜空 气
简单的动物形体主题
简单的动物形体主题
简单的人物形体主题
Baidu Nhomakorabea
简单的运动类形体主题
入口
简单的建筑物形体主题
出口
作业要求：
设计、制作迷宫，并取一个合适的名 称。
谁来坐上热气球。
我们应该怎样设计一幅迷宫呢？
一 、确定主题 二 、设计路径 1.要设计好通道和岔路。 2.要标明入口和出口（起点、终点）。
简单的几何形体主题
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简单的几何形体主题
简单的几何形体主题
简 单 的 水 果 形 体 主 题
简 单 的 水 果 形 体 主 题
简 单 的 水 果 形 体 主 题
迷宫为什么会让人迷路？
迷宫的道路大 都是弯弯曲曲 的，而且还有 很多岔路，有 时还有很多障 碍物扰乱视线。
你认识它吗？你会玩吗？
比一比，谁最快走出迷宫？
小蚂蚁宝宝要回家了，谁能帮助它呢？
在德国的施托克， 数十万余株向日葵排 成庞大的迷宫。迷宫 主人备有观光气球 ， 坐上观光热气球 ， 从高空俯瞰，条条路 径穿梭在这个占地 2. 2 万平方米 的向日葵 迷宫间，组成一幅幅 “金色花海”的几何 图形。回到地面，一 头钻进迷宫，一路欣 赏着摇曳多姿的花朵， 享受着四周的新鲜空 气
简单的动物形体主题
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出口
作业要求：
设计、制作迷宫，并取一个合适的名 称。
谁来坐上热气球。
我们应该怎样设计一幅迷宫呢？
一 、确定主题 二 、设计路径 1.要设计好通道和岔路。 2.要标明入口和出口（起点、终点）。
简单的几何形体主题
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简 单 的 水 果 形 体 主 题
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