天体图片欣赏讲解
1.2太空探索(课件)七年级地理上册(中图版2024)
类竞争利用太空③彰显了太空探索的中国责任与担当④推动构建人类命运共同体A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④6．人类太空探索的意义有（ ）①迅速占领地外空间②促进科技进步③
寻找地外适合人类生存的家园④为争夺资源A．①②
D．②③
D
B．①④
C．③④
随堂检测
中国载人航天迈入空间站时代，“嫦娥”逐月、“天问”探火等深空探测技术不断创造新高度。图为地球卫星照片。完 成下面小题。
空间站是人类在太空中长期停留、进行科学研究和技术实验的重要平台。
空间站建设 国际空间站的建设过程
1971年 苏联发射了世界上第一个空间站——礼炮1号。 1973年 美国发射了天空实验室空间站。 1986年 苏联开始建设和平号空间站，它是世界上第一个能供人类长期停留的空间站。
空间站建设 国际空间站
第一章 地球的宇宙环境
第二节 太空探索
2024年七年级地理上册（中图版）
新课标·新教材
目录
CONTENTS
01 2022年新版课程标准 02 探月工程 03 火星探测 04 空间站建设 05 人类太空探索的意义 06 随堂检测
2022年新版课程标准
课标解读
①结合图片、影视资料等，描述
及
等
、
以
。
②收集 。
。
探月工程 思考
人类为什么热衷于月球探测?
①
科学研究：月球是地球最接近的天体，研究月球可以帮助我们更好地了解地球和 太阳系的形成和演化过程，以及宇宙的起源和发展。
②
探索与发现：人类天生对未知充满好奇，探索月球可以带来新的发现和认识，拓 展人类的知识边界。
③
资源开发：月球可能蕴藏着丰富的资源，如水、氦-3等，这些资源可以支持未来 的人类发展及太空探索。
关于月球的资料和图片
关于月球的资料和图片关于月球的资料和图片关于月球的资料和图片 2011年06月07日关于月球的资料和图片张梦琪一、概述月球月球又称“月亮”。
在望远镜发明之前古代的人们只能在晴朗的夜晚用眼睛仰望皎洁的明月。
看到月亮表面有明有暗形状奇特于是人们就编出如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉免捣药等美丽神话。
古希腊人则把月球看作美丽的狩猎女神阿尔忒弥斯并且把女神狩猎时从不离身的银弓作为月球的天文符号。
月球基本上没有水也就没有地球上的风化、氧化和水的腐蚀过程也没有声音的传播到处是一片寂静的世界。
月球本身不发光天空永远是一片漆黑太阳和星星可以同时出现。
月球上几乎没有大气因而月球上的昼夜温差很大。
白天在阳光垂直照射的地方温度高达127?夜晚温度可低到-183?。
由于没有大气的阻隔使得月面上日光强度比地球上约强13左右紫外线强度也比地球表面强得多。
由于月球大气少因此在月面上会见到许多奇特的现象如月球上的天空呈暗黑色太阳光照射是笔直的日光照到的地方很明亮照不到的地方就很暗。
因此才会看到的月亮表面有明有暗。
由于没有空气散射光线在月球上星星看起来也不再闪烁了。
月面上到处是裸露的岩石和环形山的侧影。
整个月面覆盖着一层碎石粒和浮土。
从地球上看到的月球表面有明亮的区域和暗灰色部分。
原来明亮的部分是月球表面的山区和高地暗灰色部分是月球表面的平原。
月亮比地球小直径是3476公里大约等于地球直径的3/11。
月亮的表面面积大约是地球表面积的114比亚洲的面积还稍小一些它的体积是地球的149换句话说地球里面可装下49个月亮。
月亮的质量是地球的181物质的平均密度为每立方厘米3.34克只相当于地球密度的35。
月球上的引力只有地球16也就是说6公斤重的东西到限月球上只有1公斤重了。
人在月面上走身体显得很轻松稍稍一使劲就可以跳起来宇航员认为在月面上半跳半跑地走似乎比在地球上步行更痛快。
月球是离地球最近的天体它是围绕地球运转的、唯一的天然卫星它与地球的平均距离约384400公里。
太阳系图片
•
•卫星是绕行星运转的质量很小 的球状天体。
ห้องสมุดไป่ตู้
•地球与月亮
•
•哈雷慧星
•慧星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小 的天体，呈云雾状的独特外貌。
•
•流星
•流星体是行星际空间数量众多的尘粒和固体小 块。
•
•狮 •子 •座 •流 •星 •雨
•
•天体类型比较表
•
•小测验
•下列不属于天体的是（•B •D ）
•
•九大行星的结构特征
•近 •高 •小 •小 •大 •少或无 •无
•中 •中 •大 •大 •小 •多 •有
•中 •中
•远 •低
•中 •少
•
•九大行星运动特征
•九大行星结构特征
•普通行星
•地球上生命存在条件 •特殊行星
• •地球生命物质存在的条件
•日地距离适中 •地表温度适宜
•基
•体积质量适中
•吸引保存地球 •大气
•
•太阳系九大行星之最
•1、距太阳最近的是水星，最远的是冥王星 •2、距地球最近的是金星，最远的是冥王星 •3、体积和质量最大的是木星，最小的是冥王星 •4、平均密度最大的是地球，最小的是冥王星 •5、九大行星唯一逆向自转的是金星 •6、自转周期最长的是金星，最短的是木星 •7、九大行星中，距太阳越近，公转速度越快，公转周期 • 越短。公转周期最长的冥王星，最短的是水星。 •8、轨道倾角和偏心率最大的是冥王星，其次是水星 •9、卫星数目最多的是土星，没有卫星的是水星和金星。
•
•学习小结
•普 •九大行星运动特征 •通
•行 •地球 •太阳系 •九大行星结构特征 •星
•地球上生命存在
哈勃经典照片 ： 百万恒星汇成宇宙喷泉(25)
哈勃经典照片：百万恒星汇成宇宙喷泉(图) 2009年12月31日 00:29 新浪科技新浪科技讯北京时间12月31日消息据外国媒体报道，自1990年发射以来，美国宇航局“哈勃”太空望远镜已成为天文史上最重要的仪器，不断带给我们惊喜，呈现茫茫宇宙不为人知的一面。
对于天文爱好者而言，最激动的时刻莫过于欣赏仿佛让人身临其境的宇宙照片。
以下即是美宇航局公开的“哈勃”太空望远镜捕捉的25张经典宇宙照片。
[点此查看高清幻灯]1.五彩苍穹五彩苍穹这个壮观的行星状星云“NGC 2818”包含了一颗被赶到星际空间的恒星的外层。
在此图中，处于中心位置的恒星不断抛射燃料，用以维持中心地带的核反应，与行星状星云周围的发光气体一同构成了“众星捧月”之状。
这张照片摄于2008年11月，“哈勃”太空望远镜利用广角行星相机2捕捉到这一罕见一幕。
图中的各种颜色表示来自NGC 2818行星状星云的各种喷射物：红色代表氮气，绿色代表气体，蓝色代表氧气。
2.狂躁银河系中心狂躁银河系中心这是一张银河系中心的彩色红外合成图，展现了新的超大质量恒星以及围绕周围300光年距离核心处旋转的炽热电离气体复杂结构的最新细节。
合成图将“哈勃”太空望远镜的近红外相机和多目标分光仪(NICMOS)拍摄的照片与以前“斯皮策”太空望远镜捕捉的彩色照片组合在一起，生成迄今银河系中心最清晰的红外照片。
在可见光下，银河系核心区域因尘云而显得十分模糊，但红外光仍穿透了层层迷雾。
在这一距离下——距地球2.6万光年，“哈勃”太空望远镜揭示了大小只是太阳系二十分之一的天体的惊人细节。
3.四星穿越四星穿越2009年2月24日，“哈勃”太空望远镜拍到土星的四颗卫星从土星前面经过的壮观照片。
从这个角度看，橙黄色卫星土卫六在土星北极表面投下了巨大的阴影，而在环面附近，处于左侧的土卫一则在土星赤道云雾弥漫的顶部投下了更小的阴影。
再往左侧，土星盘面附近，是更为明亮的卫星土卫四和更为昏暗的卫星土卫二。
2021学年新教材高中地理第一单元从宇宙看地球第1节地球的宇宙环境课件鲁教版必修一
A．恒星
B．行星
C．卫星
D．流星
(2)“火球”所在的最低一级的天体系统可能是( )
A．银河系
B．太阳系
C．河外星系
D．仙女星系
(1)D (2)B [第(1)题，由图可知，“火球”是流星体进入大气层 后与大气摩擦而燃烧发光的现象，因此“火球”属于流星。 第(2) 题，太阳系包括太阳、行星及其卫星、彗星、流星体和行星际物质， 因此“火球”所在的最低一级的天体系统可能是太阳系。]
1．我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是( )
A．柴达木盆地
B．黄土高原
C．山东半岛
D．东南丘陵
2．太阳能光热电站可能会( )
A．提升地表温度
B．干扰飞机电子导航
C．误伤途经飞鸟
D．提高作物产量
[素养立意] 本题通过太阳能光热电站建立的资源条件，考查了 我国太阳能资源的分布状况，体现了地理学科素养中对“区域认知” 的要求。
(2)影响
项目
对地理
维持地表温度 ，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供 环境
能量
对人类
人类生产、生活的新能源
4.太阳活动 (1)分布(填图)
耀斑 黑子
(2)重要标志： 黑子 和 耀斑 。
(3)周期：约 11 年。 (4)
[特别提醒] 我们平时看到的太阳是太阳的光球层，色球层和日 冕层只有在日全食时或用特殊的天文观测仪器观测才能看到。
二、太阳 1．概况：是离地球最近的一颗恒星，也是 太阳 系的中心天体， 质量占太阳系总质量的 99.86%。
2．太阳系示意图
图中按离太阳由近及远的顺序依次是 a 水星、b金星、c地球、 d火星、e 木星、f 土星、g 天王星、h 海王星。
苏教版小学六年级上册科学 第四单元 探索宇宙 11《太阳系大家族》课件(32张PPT)
知识讲解
活动材料
圆规 彩纸 尺子 剪刀
知识讲解
活动方法
①按照八颗行星的直径数据，用圆规在不同颜 色的彩纸上画出大小不等的圆。 ②用剪刀将这些圆剪下来。 ③分别在这些圆纸片上写上八颗行星的名称。 ④将这八张圆纸片按照从小到大的顺序排列。
知识讲解
八颗行星体积从小到大的顺序
水星＜火星＜金星＜地球＜海王星＜天王星＜土星＜木星
四、八颗行星的概况
八大行星根据组成物质可以分为哪几类？ 八大行星各自又有哪些独特之处？
固态行星的 表面是岩石
气态行星的表面是 气体，大气之下可 能是液体、冰层或 固态的内核。
知识讲解
五、八颗行星的发现过程 阅读资料，八颗行星是如何被发现？
知识讲解
用肉眼观察发现： 水星、金星、火星 、木星、土星
用工具观 察发 现：天王星
太阳系大家族
苏教版 六年级上
新知导入
自古以来，人类就充满了对宇宙的幻想，向往着飞向太空。 你们知道“盘古开天辟地”和“女娲炼石补天”的故事吗？
在太古的时侯，太空中飘浮着一个巨星，形状 非常象一个鸡蛋，在无际的黑暗云雾中运行， 万赖无声。就在那巨星的内部，有一个名叫盘 古的巨人，一直在用他的斧头不停的开凿，企 图把自己从围困中解救出来。经过一万八千年 艰苦的努力，盘古挥出最后一斧，只听一声巨 响，巨星分开为两半。盘古头上的一半巨星， 化为气体，不断上升。脚下的一半巨星，则变 为大地，不断加厚，宇宙开始有了天和地。天 和地每日加高三尺，盘古也越高大，成了“顶 天立地”的英雄。
新知导入
在地球面前， 月球很渺小。 在太阳面前， 地球很渺小。 在宇宙面前， 太阳很渺小。 …… 浩瀚深邃的宇宙， 究竟有多少奥秘？
新知讲解
百张最美妙的天体摄影(组图)
百张最美妙的天体摄影(组图)“气泡星云”：这是一个灰尘气体星云，其直径为10光年，相当于60万亿英里。
气泡星云是由一颗恒星燃烧时的脱离物质构成，恒星燃烧时可释放出太阳数百倍亮度的光芒。
该星云距离地球11000光年，位于仙后星座。
这些炙热的气体就是著名的超新星残留物，如图所示，这是船帆星座内的超新星，当这个超新星爆炸时，能够直径膨胀至55光年。
船帆星座内部超密集的灰尘云中有一个“船帆脉冲星”，其每秒可旋转11次。
天体摄影师米罗斯拉维－德鲁克穆勒（Miloslav Druckmuller）在一张日食照片中人工地消除了太阳表面周围的蓝色区域，图像结果显示，图中绿色部分是太阳的内环，或者称为内冕，它是由一种叫做“氪”（coronium）的高电离铁离子染色形成。
北极光：这种梦幻般的美丽光芒是北极光发出的，这是太阳喷射带电粒子与地球磁场在大气层发生的交互反应，当带电粒子在大气层粒子发生碰撞，将释放出可见光能量。
日珥：是一种弧状的太阳活动，是太阳向太空喷射热气态物质，然后通过强磁场任用又回落至太阳表面。
IC 1396星云：它是最大的可观测星云之一，其直径是太阳直径的2500倍。
该星云的灰尘和气体云是由周边恒星辐射物质形成的。
该图片包含银河系的部分星体，以及天琴星座和天鹅星座，其中银河系的部分星体包括“伽马塞尼”和“面纱”星云，它们的主要成份是气体、灰尘和等离子体。
1996年，日本人百武裕司（Yuji Hyakutake）发现了这颗彗星，当时这颗彗星仅有几个月时间就与地球达到最近距离。
1996年3月，百武彗星距离地球仅有0.1个天文学单位，相当于900万英里。
日食珠子项链：这张图片拍摄于日食，看上去如同一个珠子项链，这是由太阳光穿过月球边缘呈现出来的景象，多弹坑的月球表面很容易让太阳光透射过来。
心宿二：是一颗红超巨星，它的直径是太阳的数百倍，这颗恒星喷射的宇宙物质使其光线散射开来，因此地球上的天文摄影师拍摄的心宿二呈现明亮的黄色。
专题1.1-主要的天体类型
在地面时不是天体 在太空时是天体
恒星 彗星
行星
卫星 星云
流星体
主要的天体类型
恒星 恒星
含义： 恒星是由炽热气体组成的能自己 发光的球状天体，一般具有较大的体积和 质量。 组成物质：氢和氦
恒星不“恒”
10万年前的北斗星
现在的北斗星
10万年后的北斗星
星云
星云的类型
弥漫星云 根据形态
行星状星云
相同点
不同点
行星
卫星
围绕恒星旋转，呈球状 不发光； 围绕某一中心天体旋转； 轨道为椭圆形 围绕行星旋转，形状呈球状或不规则状
彗星
彗星
波普彗星，被称为“世纪彗星”的海尔，于1995年由 著名的哈雷彗星，绕太阳的公转周期是76年，下次 两位美国业余天文爱好者发现，它的回归周期大约为 光临地球的时间是2062年前后。 4200年。
太阳系
由太阳及其8颗行星、矮行星和 众多的太阳系小天体组成。
银河系
由两千多亿颗恒星组成。
总星系
由将近10亿个星系组成，平均 半径约为150亿光年。
盖天说
浑天说
地球在宇宙中的
位置
问题1：学习地理为什么从学习宇宙开始？
•地球身处宇宙之中，地理学的研究对象——地球表层系统——各要 素的发展演化、相互作用都受到宇宙环境的不同影响，有些影响是决 定性的。要了解地球上一些自然现象的来龙去脉，首先要对地球所处
的宇宙环境有一个基本的认识，所以，学习地理必须首先认识地球所
流星体
。
流星雨
宇宙中的其他天体
•宇宙中除了这些有形的天体以外，在广袤的星际空间，还充满着气 体和尘埃，以及无形的宇宙磁场、宇宙辐射等星际物质，这些也都 属于自然天体，是宇宙的重要组成部分。
地球的宇宙环境
地球的宇宙环境第一节地球的宇宙环境宇宙：时间与空间的结合。
由物质组成，处于运动之中。
可见宇宙：人类可以观测到的宇宙即总星系，半径约140亿光年。
无论整个宇宙还是已知宇宙，其范围都是有限的。
光年：光在真空中一年所走的距离。
注意：光年是一个距离单位。
一、天体和天体系统定义：宇宙间物质的存在形式（存在于地球大气层之外；天体的一部分不是天体）1.天体自然天体：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、星际物质分类人造天体：人造卫星、宇宙飞船、空间站等星云：质量大，体积大，密度小，外表呈云雾状，轮廓模糊恒星：由炽热气体组成的能自己发光的球状天体。
太阳是离地球最近的恒星；天上的绝大部分星星行星：围绕恒星运动的质量较小、近似球状的天体。
如地球等太阳系大小行星卫星：围绕行星运动的小质量的天体。
月球是地球唯一的天然卫星彗星：围绕太阳运动，由冰物质组成的小质量天体（哈雷彗星,公转周期76年,轨道扁长，公转方向呈顺时针，接近太阳时会形成长长的尾巴，俗称扫把星。
）流星：围绕太阳运动的小质量天体，一闪即逝星际物质：存在于宇宙空间的及其稀薄的气体和尘埃定义：运动着的天体因相互吸引而相互绕转，从而形成天体系统地月系地球2.天体系统太阳系月球银河系太阳、其它行星系统等级别：总星系其它恒星系统河外星系3.太阳系概况中心天体：太阳（99.86%）其它天体：除星云外的所有类型的天体八大行星的结构特征比较项目类地行星巨行星远日行星包括的行星水、金、地、火木、土天王、海王距日远近近中远表面温度高中低质量小大中体积小大中八大行星的运动特征运动特征含义共面性公转的轨道面倾角都很小，几乎在同一平面上同向性绕日公转的方向均是自西向东近圆性八大行星的公转轨道与圆相当接近，偏心率非常小二、普通而特殊的行星——地球(1)普通性:在太阳系行星中,就外观和所处的位置而言,地球是一颗普通的行星。
(2)特殊性——目前所知道的唯一存在生命的行星。
这与地球所处的宇宙环境以及地球的自身条件是密不可分的，具体如下：条件原因影响外部条件安全的宇宙环境太阳系八大行星各行其道，互不干扰太阳系中的八大行星上都有可能存在生命稳定的太阳光照自生命诞生以来，太阳光照条件没有明显变化自身条件地表温度适宜日地距离适中,地表均温在15°C左右只有地球上有生命存在存在大气层地球的体积和质量适中存在液态水原始海洋的形成第二节太阳对地球的影响定义：太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间释放能量波长及能量分布：主要在0.15----4微米之间，分为紫外线、可见光（50%）、红外线巨大能量的来源：太阳内部高温高压下发生的核聚变反应最多：青藏高原（海拔高）太阳辐射我国太阳能的分布最少：四川盆地（多阴雨天气，蜀犬吠日）是维持地表温度，促使大气运动、水循环和生物生长的主要能源；在地表分布不均，影响：使地理环境有明显差异；为人类的生产生活提供源源不断地能源。
人教版高中地理选修1《第一章 宇宙 第一节 天体和星空》_15
第一章地球在宇宙中第一节天体和天体系统教学目标的基本特征，明白星座的概念，能根据星座辨认九月星空，理解天体系统的形成及层次。
2．学生通过学习分析恒星之间的距离和运动、天体系统的层次关系，从而感受天文尺度的时空概念，增强现代宇宙意识。
教学重点1．恒星、星云和星座。
2．天体系统。
教学难点1．恒星间的距离和恒星的运动。
2．恒星、星云的区别和联系。
3．天球。
教学方法：谈话法。
教学媒体：地球的卫星照片，天球仪，星云和星系幻灯片，“北斗七星图形的变化”投影片，天文挂图。
教学过程：第一课时【新课导入】初中学习地理，研究范围还只是地球表面，再加上太阳。
不过我们知道，我们的世界却不仅限于此。
现在我们就面向整个宇宙，而只将地球作为茫茫宇宙中一个普通的行星。
【板书】第一章地球在宇宙中【设问】宇宙中都有些什么呢？学生回答略。
【讲解】宇宙之含义包括两方面：空间和时间。
宇宙是由物质组成的。
从微观来看，无非是各种基本物理粒子、物理场和化学原子、分子，从宏观来看，像地球、月球、太阳、星星等，就构成了各种各样的天体，不同的天体可组成不同的天体系统。
【板书】第一节天体和天体系统一、天体【介绍】人们对宇宙的探索早在人类文明初期就开始了。
那时人们用肉眼进行观天，看到日月星辰，而星星又各有不同，有看起来不动的，人称其为恒星；有移动的行星；还有彗星、流星等。
后来，人们借助于光学天文望远镜，又发现了星云和星系。
再后来，加上射电望远镜，人们还发现了中子星、类星体和黑洞等。
所有这些都是宇宙中存在的物质形式，人们通称天体。
【提问】进入航天时代以后，出现了许多人造天体，请同学们举一些例子。
【过渡】我们在初中研究地球上的地理事物时，首先要确定它们的位置，当时我们采用的是什么方法呢？（地球仪）同样，在研究天体时，我们也可用同样的思路来确定天体的位置，请看，这就是天球仪（演示讲解教具）。
学生阅读：课本中楷体字“天球”一段。
【过渡】“天上星，数不清”，天上有许多星星，它们模样都差不多，那么如何区分它们呢？不管是中国人还是外国人，都想到了将较亮的恒星连成一定图形的方法，在中国是以地上的国家都城等来构成这些图形，每一颗亮星都给出一个有意义的名字；而在古希腊，人们用神话来命名这些图形，这就是现在国际上通用的星座。
太阳系资料图片赏析
太阳系资料图片赏析太阳系（The Solar System)太阳系的中心是太阳，虽然它只是一颗中小型的恒星，但它的质量已经占据了整个太阳系总质量的99.85%；余下的质量中包括行星与它们的卫星、行星环，还有小行星、彗星、柯伊伯带天体、外海王星天体、理论中的奥尔特云、行星间的尘埃、气体和粒子等行星际物质。
整个太阳系所有天体的总表面面积约为17亿平方千米。
太阳以自己强大的引力将太阳系中所有的天体紧紧地控制在他自己周围，使它们井然有序地围绕自己旋转。
同时，太阳又带着太阳系的全体成员围绕银河系的中心运动。
太阳系内迄今发现了九颗大行星。
有时称它们为“九大行星”。
按照距离太阳的远近，这九大行星依次是：最近的水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星以及最远的冥王星。
水星、金星、地球和火星也被称为类地行星。
除了水星和金星外，其他的行星都有卫星。
在火星和木星之间还存在着数十万个大小不等，形态各异的小行星，天文学家将这个区域称为小行星带。
此外，太阳系中还有超过1000颗的彗星，以及不计其数的尘埃、冰团、碎块等小天体。
太阳系中的各个天体主要由氢、氦、氖等气体，冰(水、氨、甲烷)以及含有铁、硅、镁等元素的岩石构成。
类地行星、地球、月球、火星、木星的部分卫星、小行星主要由岩石组成；木星和土星主要由氢和氦组成，其核可能是岩石或冰。
一、太阳(The Sun)太阳在浩瀚的宇宙中谈不上有什么特殊性。
组成银河系的有大约两千亿颗恒星，而太阳只是其中中等大小的一颗。
太阳已的年龄有46亿岁，正处在它一生中的中年时期。
作为太阳系的中心，地球上所有生物的生长都直接或间接地需要它所提供的光和热。
太阳对太阳系而言是一个有着巨大影响并占支配地位的天体。
它的直径达一百四十多万公里，是地球直径的一百多倍；质量占整个太阳系的九十九点八。
要用一百多个地球才能填满太阳的圆面，而它的内部则能容纳大约一百三十万个地球。
太阳内核的温度高达摄氏一千五百万度，在那儿发生着氢-氦核聚变反应。
太阳系十大诡异卫星：第二个地球土卫六(图)
太阳系十大诡异卫星：第二个地球土卫六(图) 历史频道>环球风云盘点太阳系十大诡异卫星：第二个地球土卫六冰的地狱：木卫一遍布硫磺坑、沐浴着强辐射、火山不断震颤着大地，木卫一就犹如太阳系中的炼狱。
尽管木卫一上天寒地冻到足以形成二氧化硫霜冻，但这颗最靠近木星的大型卫星的火山却是最知名的。
在不到地球表面1/12的面积上喷涌出的熔岩超出了地球所有火山总和的100倍以上。
木卫一的表面散布着翻腾着气泡的熔岩湖，其中最大的直径超过200千米。
在其他地方，岩浆则可以突然从地底冒出，绵延50千米以上。
2007年当美国宇航局的“新视野”探测器在去往冥王星的途中掠过木星的时候探测到了这些岩浆海所释放出的热量。
木卫一上的某些火山喷发极为剧烈，由此导致的羽状气体、尘埃云可以向太空延伸出500千米。
这可能是由于熔岩流使得木卫一表面凝固的二氧化硫气化或者是熔岩中的气体上升将物质抛射出木卫一表面而造成的。
[图片说明]：木卫一及其表面的火山喷发。
所有这一切汹涌的火山活动都是木卫一处于木星以及它的两个兄弟木卫二和木卫三之间“漩涡”的结果。
木卫二和木卫四的轨道周期正好分别是木卫一的2倍和4倍，于是这三颗卫星经常会排成一线。
随着时间的推移，这一周期性的引力会合会逐渐把木卫一推入一条椭圆轨道。
[责任编辑:李超]2, 因此，当木卫一绕木星转动的时候，木星的引力就会时强时弱，拉伸、扭曲木卫一上的岩石。
这些压力和张力会通过被称为“潮汐加热”的过程来使得木卫一升温。
这一效应对木卫一的影响极为巨大，它可以融化岩石并且造就火山。
如此极端的火山活动在宇宙中或许是普遍的。
例如，最近发现的行星COROT-7b就有着一条非常靠近其宿主恒星的轨道，由此也经历着很强的引力作用。
只要它的轨道稍稍偏离正圆形，那里的潮汐加热作用就足以让这颗行星拥有火山。
因此，木卫一可能为我们提供了一瞥数百万颗太阳系外地狱般行星的机会。
可能是因为木卫一的轨道正在逐渐变圆，它自身似乎也在慢慢冷却。