名词用法的运用

名词用法的运用

名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。它分为普通名词和专有名词两大类。普通名词分为可数名词分为个体名词和集体名词；不可数名词分为物质名词和抽象名词。例如：

可数名词

a.个体名词man , woman , desk , pencil

b.集体名词class , family , police , army

不可数名词

a.物质名词meat , rice , cotton , iron

b.抽象名词life ,help, happiness , sadness

掌握名词应当主要从数的概念、名词的格和名词的作用上加以考虑，其次考虑它的句法功能。

一.名词的数

可数名词有单数和复数两种形式,它随语意变化而变化.例如:

I have a ruler . ( ruler 为单数名词)

I have five rulers . ( rulers 为复数名词)

名词复数有以下几种变化形式:

1) 在名词后直接加s 如: desk--desks , bag --bags

2) 在以s, sh , ch , x 结尾并且发〔s 〕〔ſ〕〔tſ〕的名词后面加es 如:

bench--benches , box--boxes , brush--brushes

3）以辅音字母+y结尾的名词，应当变y为i，然后加es , 如: study --studies , baby-- babies

4) 以f 或fe 结尾的名词，一般加s ，如：roof--roofs , belief--beliefs

但有特殊情况,中学阶段有以下几个词，需变f 或fe为v ,然后加es . 这些词有：thief ,knife, wife, leaf ,wolf ,half 如：half -- halves , leaf--leaves

5) 以o 结尾的名词，一般直接加s , 如：photo---photos , radio --radios

但有特殊情况,中学阶段有以下几个词，需要加es . 这些词有：potato , tomato , negro ,hero 如：hero--heroes , negro--negroes

6) 有些名词需要改变词中的元音字母，如：man-men , woman- women , foot--feet , tooth--teeth ,goose--geese , mouse--mice ,child--children ,

7) 单复数相同的名词：deer , fish , sheep , Chinese, Japanese

二.名词的格

名词分为主格、宾格和所有格。主格和宾格与原形一致，这里主要研究所有格，所有格有词尾变化，变化如下：1）单数名词后加“s”如：boy---boy's , teacher ---teacher's

2) 复数名词后加“' ”如：boys --boys' , teachers--teachers'

3) 特殊形式复数的名词需加“'s ”如：children ---children's , men--men's

所有格用于以下几种情况：

1) 名词是表示有生命的东西, 如: Mary's room ( 玛丽的房间），children's toys (孩子们的玩物）

2）名词是表示时间和距离的，如：today's paper (今天的报纸），ten minutes' walk(十分钟的路）

3）专有名词如：China's capital (中国的首都），Beijing's weather (北京的天气）

4）介词of 可以表示所有格，它一般用于无生命意义的名词，例如：the title of the film (电影的名字)，the gate of the school ( 学校的门口)

三. 名词的功能

名词在句中可以作主语、表语、宾语、补足语、同位语和定语。例句如下：

1. These ideas may seem strange to you .

这些想法似乎对我很奇怪。ideas 作主语

2. Both of them are doctors .

他们两个都是医生。doctors 作表语

3. We love our great motherland .

我们热爱我们伟大的祖国。motherland 作宾语

4.We elected him monitor of our class .

我们选他当我们班的班长。monitor 作补足语

5. This is Mr Black , our department manager.

这是布莱克先生，我们部门的经理。manager 作同位语；department 作定语

四、名词作定语

1）在现代英语中，无论是口语还是书面语，名词作定语都使用得相当普遍。名词作定语修饰另一个名词时，常表示时间、地点、功能、性别、科目、材料等。如：an evening paper 晚报，afternoon tea 午茶，school life 学校生活，

Tianjin Railway Station天津火车站，a wine glass 酒杯，a shoe store 鞋店

maths teacher数学老师sun glasses 太阳镜 a train ticket 火车票，

food industry 食品工业，an iron bridge 铁桥，a woman astronaut 女宇宙员，

2）注意有些名词可以用其相应的形容词形式作定语，用来表示被修饰名词的特点或属性，要区别二者意思的不同。如：

a gold watch 金表（指手表是含金的）

a golden watch 金色的表（指表是金色的，但不一定含金）

the history teacher 历史老师

the historic May 4th Movement 具有历史意义的五四运动

3）在英语中有些词既可作名词，也可作形容词。我们可以把他们看作是名词作定语，也可以认为是形容词作定语，但意思不同。如：

an English (n.) teacher 一个英语教师

an English (adj.) teacher 一个英国教师

遇到这种情况，我们只能在一定的语境中，通过上下文，才能判断其词类，准确把握其含义

五、名词习语

某些名词可以与其他单词构成固定搭配，要注意积累有关习语，因为对名词习语的考查也是考点之一。如：do shopping 购物，make room 腾地方，make sense 有意义，make fun of 取笑，out of sight 消失，all of a sudden 突然，等等。

六、高考对名词的考查