【志鸿优化设计】2019届高三生物二轮总复习练习:综合能力训练卷(2)及答案解析
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综合能力训练卷二
(时间:60分钟满分:90分)
一、选择题(每小题6分,共36分)
1.下图为生物体内3种有机分子的结构,其中①仅存在于植物细胞中,不正确的是( )
A.①最可能存在于叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜上,主要吸收蓝紫光和红光
B.②的分布主要在细胞质中,吡罗红可使其呈现红色
C.③的合成总是伴随着有机物的氧化分解
D.②和③的分子组成上都含有核糖
2.下列有关细胞结构叙述正确的是( )
A.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA 组成
B.溶酶体内含有多种水解酶,能杀死侵入细胞的病毒或病菌
C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用
D.酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型
3.具有两对相对性状的两株植株杂交,产生的子代植株的基因型为AaBb,则下列有关叙述错误的是( )
A.如果子代植株自交,后代有两种表现型,说明该植株A和a、B和b这两对等位基因的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律
B.如果两对等位基因的遗传遵循自由组合定律,让子代植株接受aabb植株的花粉,形成的后代基因型有4种,且比例为1∶1∶1∶1
C.如果子代植株自交,且遵循自由组合定律,产生的后代有三种表现型,则后代中表现型不同于该子代植株的个体所占比例可能为7/16
D.如果该植株的性别决定方式属于XY型,且A和a位于性染色体上,则不能确定基因型为AaBb的植株一定是雌性个体
4.下图为人体细胞的生命历程,有关叙述错误的是( )
A.3和6过程均存在基因选择性表达
B.4过程的细胞内多种酶活性降低影响细胞代谢
C.5过程细胞的遗传物质改变,细胞的结构和功能发生改变
D.6过程会引起人体的衰老与死亡
5.下列有关叙述中,不正确的共有几项?( )
①一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率发生改变,说明物种在进化②非同源染色体上片段的互换属于基因重组③自然选择通过直接作用于不同个体的基因型而发挥作用④同种生物的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化⑤环境条件适宜时,种群的基因频率也可能发生改变
A.1项
B.2项
C.3项
D.4项
6.下图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是( )
A.若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径
B.若A代表叶绿体基质,a代表光,则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATP
C.若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素减少和产生渴觉
D.若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
二、非选择题(共39分)
7.(9分)肾上腺皮质激素由肾上腺皮质分泌,肾上腺皮质激素的分泌受下丘脑和垂体调节。图解如下:
研究表明:肾上腺皮质激素可抑制免疫应答,激素b具有抑制抗体产生的功能,淋巴因子IL1能促进激素a的分泌。请分析回答下列问题。
(1)激素a是,激素b是,如图所示的激素分泌调节机制属于调节。
(2)当人受到惊吓时,下丘脑可以通过神经系统直接调节肾上腺皮质激素的分泌,这种调节的基本方式是,结构基础是。
(3)激素b通过影响细胞的活动而抑制抗体产生,器官移植时使用肾上腺皮质激素的目的是。
(4)淋巴因子IL1由细胞分泌,淋巴因子IL1能促进激素a分泌的事实说明下丘脑细胞膜上具有识别淋巴因子IL1的。
8.(12分)图甲是某生态系统碳循环示意图,图乙表示兔迁入该环境后种群数量随时间的变化曲线。请回答下列问题。
(1)图甲中代表分解者;该图(填“是”或“否”)具有生态系统的各种成分。
(2)图乙中K值又称,调查兔的种群密度采用法,在图乙B点时第一次捕获50只,全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,捕获到未标记的40只,标记的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是。
(3)流入第一营养级的能量为x,流入第三营养级的能量为y,则第一营养级与第二营养级的能量传递效率为。
9.(7分)红掌是半阴生高等植物,下图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线,请分析并回答下列问题。
(1)适当遮光叶绿素含量会增加,叶片对光的吸收能力显著增强。
(2)A~B段叶肉细胞内合成ATP的场所有;C~D对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是。
(3)M点时,对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量(填“大于”“等于”或“小于”)细胞呼吸产生的CO2量。
(4)30%遮光处理避免了强光照射和过高温度对植株的不利影响,与曲线Ⅱ相比,曲线Ⅰ未明显出现“午休”现象的原因是。
(5)6:30左右,在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度,光合速率的变化情况基本不变,原因是此时限制光合速率的主要因素是。
10.(11分)杂种优势是杂合子在性状上优于两个亲本的现象。以下是对于该现象的相关解释,请对其进行完善。
Ⅰ.显性学说:该学说认为多数显性基因有利,相对的隐性基因则不利。
(1)按照显性学说,下列纯系①中具有的有利基因是,纯系②中具有的有利基因是。
(2)若将两纯系杂交,得到的后代③的基因型是,该个体的性状表现将优于原来的纯系①和②,出现这种现象的原因是,从而增加了杂合子代的生长优势。
(3)而③自交会增加子代纯合子出现的机会,造成自交衰退。
(4)有人质疑,按照该理论子代中如果出现所有相关基因都是的个体必将是最有利的,而且也不会出现自交衰退,但事实上却没有发现这种后代。根据上图,对此的解释是:有很多涉及杂种优势的显性和隐性基因位于染色体,基本无法得到上述个体。
Ⅱ.超显性学说:该学说认为某些杂合子比两种亲本纯合子显示出更大的生长优势。
(5)(多选)以下哪些实例支持这一假说?( )
A.人类的镰刀形贫血症杂合子既不是贫血症患者,又较不易为疟原虫感染
B.粗糙脉孢菌的两个杂合等位基因所编码的不同多肽结合成的谷氨酸脱氢酶,活力高于相同多肽结合所形成的谷氨酸脱氢酶
C.玉米支配色素的基因,杂合子比显性纯合子更浓
D.杂交水稻具有比纯系更高的产量
(6)总的说来,杂种优势的出现可能与连锁基因的显性效应,基因之间的相互作用等有关。
三、选做题(共15分,任选一题做答,如果多做,则按第一个题目计分)
11.【生物技术实践】 (15分)请回答下列有关果胶酶的问题。
(1)在果汁生产中,使用果胶酶可以提高水果的出汁率并能够使果汁变得澄清,其原理是果胶酶。
(2)果胶酶主要从霉菌获得。霉菌菌种一般可以从中分离,并通过利用作为唯一碳源的培养基筛选出来。
(3)果胶酶的化学本质是蛋白质,根据蛋白质相对分子质量大小分离蛋白质的常用有效方法是法。运用该方法分离蛋白质时,相对分子质量较大的蛋白质行程较(填“长”或“短”)。
(4)酶活性是指酶催化一定反应的能力,影响酶活性的因素包括温度、pH等。在用苹果泥为原料,探究温度对酶活性影响实验时,要注意在混合苹果泥和果胶酶之前,要将苹果泥和果胶酶分装在不同的试管中进行处理;不同实验组的pH(填“相同”或“不同”),通过设置温度梯度来探究最适合温度;在不同的温度下,果胶酶的活性越大,过滤得到的苹果汁的体积就越(填“大”或“小”)。
12.【现代生物科技专题】 (15分)
请回答下列关于单克隆抗体和人源化抗体的问题。
(1)第一代单克隆抗体技术是在体外诱导小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的淋巴细胞融合,然后经过两次筛选,筛选出细胞。对获取的细胞可以转移到小鼠腹腔培养,也可以进行体外培养。进行体外培养时,培养基中除加入氨基酸、核苷酸、葡萄糖、无机盐等营养成分外,还需要添加少量的,培养时要通入含有一定浓度CO2的气体,通入CO2的目的是。
用转基因技术生产的全人源单克隆抗体不是从普通小鼠开始,而是从鼠源抗体生成基因被相应人基因所取代的转基因小鼠开始。获得从鼠源抗体生成基因被相应人基因所取代的转基因