重庆市綦江区三江中学九年级化学下册《常见的酸》学案二(无答案) 人教新课标版

重庆市綦江区三江中学九年级化学下册《常见的酸》学案二人教新

课标版

班级：姓名：

学习目标

掌握常见酸的化学性质并熟练书写化学方程式。

自主学习走进教材

自学53页至54页“二、常见的碱”之前

1.石蕊溶液遇，酚酞溶液遇；

石蕊溶液遇，酚酞溶液遇。

2.完成下列化学反应：

稀盐酸与铁反应：稀硫酸与铁反应：

稀盐酸除去铁锈：稀硫酸除去铁锈：

交流与点拨

一、与指示剂作用：

描述：根据实验现象你能得出什么规律？

二、与活泼金属反应：

1. 练习、展示：（将化学方程式填写在53页第二个表格中）

2. 讨论、汇报：

分析化学方程式反应物、生成物的共同点，得出什么反应规律？。

三、与某些金属氧化物反应：

讨论、汇报：

①根据前面的知识，除去铁锈时能否将铁制品长时间浸泡在酸中，为什么？

②分析化学方程式反应物、生成物的共同点，得出什么反应规律？

四、与某些盐的反应：（检验Cl-、SO42-）

补充：观察下面2个实验后填写表格：

①将硝酸银溶液滴入盛有稀盐酸试管中，振荡后观察，再加入少量稀硝酸，观察发生的现象？

②将氯化钡溶液滴入盛有稀硫酸试管中，振荡后观察，再加入少量稀硝酸，观察发生的现象？

分析化学方程式反应物、生成物的共同点，得出什么反应规律？。

收获与体会：

根据上面的实验和讨论，归纳出盐酸、硫酸等酸有哪些相似的化学性质？

课堂练习

1.社会上一些不法分子用铜锌合金（金黄色，俗称黄铜）假冒黄金进行诈骗活动，为了鉴别黄铜和黄金，以下方法可行且简便的是（）

A.观察颜色

B.放入水中

C.加稀硫酸

D.用磁铁吸引写出下列化学方程式：

（1）铁与盐酸：

（2）铝与稀硫酸：

（3）盐酸除去铁锈：

（4）硫酸除去铁锈：

（5）硫酸与氧化铜：

（6）稀盐酸与硝酸银溶液：

（7）稀硫酸与氯化钡溶液：

能力拓展

2.某同学将6g镁条加入到70mL的稀硫酸中，恰好完全反应，反应后所得溶液的质量为100g，试计算：

（1）该反应共生成氢气的质量

（2）这种稀硫酸溶液的密度

（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。

教学反思：