xx雅思阅读做题技巧总结归纳大全
雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享
雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享雅思阅读答题技巧之一.一揽众山法适用人群:英语词汇量大,平时经常阅读英语文章或浏览英语网站,语法基础扎实,短期记忆力强,对自己的英语能力非常有信心的考生.操作方法:拿到阅读试卷后浏览文章标题,然后选定一篇文章开始做题.选定文章后先阅读所有的题目,即_-_道题目,把每一道题目的关键词划出来并进行短期记忆.(注:关键词包括定位词和考点,定位词多以名词为主,考点则多以谓语动词和形容词副词为主)重点记忆一些定位性强的名词.看完题目之后去看文章,从头开始看,按文章的顺序和段落去理解,边看边回忆之前记忆中的定位词,看到了就用笔做一个记号.注意在看的过程中是要以理解文章为主,不要过多的去想题目的内容,主要是看懂文章.看完以后再去看题目,根据文章的内容去做题.如果有文章的内容记不清,就可以利用之前读文章时划出的定位词再回原文看一下然后确定答案.雅思阅读答题技巧之二. 各个击破法适用人群:英语基础不是非常好,词汇量缺乏,文章对其来说基本看不太懂的考生.操作方法:拿到阅读试卷后浏览文章标题,然后选定一篇文章开始做题.但是选择的时候要注意题材的熟悉度,可以挑选自己相对还比较熟悉的题材先做.选定后就开始审题.审题则是按照题型来看.首选是填空题和判断题,其次是选择和配对题.例如说文章后题型搭配为判断题+选择题+填空题,那么先审判断题这一部分题目,一题一题做,根据判断题的做题方法去做,而且可以利用顺序性去看文章找答案.做完判断题以后再做填空题,利用填空题的标题或第一句话中的名词去做定位,然后用填空题的做题方法去把填空题做完.最后去做选择题,因为选择题对于文章的理解要求比较高,对于程度不太好的考生来说会比较难做.优点:能尽量保证填空题的正确率,在能得分的题目中保证得分.对于基础不是很好的考生来说是一个既能保证正确率又能相对节约时间的方法缺陷:时间花费比较多,而且会多次重复阅读文章.雅思阅读答题技巧之三. 融会贯通法适用人群:有一定的英语词汇量,并参加过培训班,掌握了基础语法知识.操作方法:拿到阅读试卷后浏览文章标题和文章后的题型,选择自己最熟悉的话题或者有自己最擅长的题型的那篇文章.然后浏览一下题型,确定下题型关注的先后顺序,也是先填空判断,后配对选择.但这种先后并不是绝对的,而是交替的,也就是在重点做填空判断之前已经将判断选择的定位词和关键词划出并记忆,然后在做填空判断时顺带着看看有没有出现配对题和选择题的定位词出现.如果程度稍好的同学则可以看一段文章,把这段文章中涉及到的各种题型的题目都完成,一段一段解决问题.但是用这种方法的时候要注意时间的把握.优点:可以相对合理的安排时间去做题,也能保证容易做的题型的正确率.缺陷:需要考生能随机应变,对不同的题型搭配要有合理的时间分配,可能会造成审题或看文章内容的混乱.附雅思阅读听力评分标准镇楼雅思阅读小范围预测文章题目Undergraduate students study dramas重复年份__31 _1_8题材人文社科题型暂无文章大意文学专业学生的课程指南,提到了让学生观看英国不同时期剧院中的戏剧, 并列举了不同时期四种剧院的特点.参考阅读:Medieval periodMain article: Medieval theatreBy the medieval period, the mummers plays had developed, a form of earlystreet theatre associated with the Morris dance, concentrating on themes such asSaint George and the Dragon and Robin Hood. These were folk tales re-telling oldstories, and the actors travelled from town to town performing these for theiraudiences in return for money and hospitality.Renaissance: Elizabethan and Jacobean periodsThe period known as the English Renaissance, appro_imately _00—_60, saw aflowering of the drama and all the arts. The two candidates for the earliestcomedy in English Nicholas Udall s Ralph Roister Doister (c. _52) and theanonymous Gammer Gurton s Needle (c. _66), belong to the _th century. Duringthe reign of Elizabeth I (_58–__) and then James I (__–25), in the late_th and early _th century, a London-centred culture, that was both courtly andpopular, produced great poetry and drama. The English playwrights were intriguedby Italian model: a conspicuous community of Italian actors had settled inLondon. The linguist and le_icographer John Florio (_53–_25), whose father wasItalian, was a royal language tutor at the Court of James I, and a possiblefriend of and influence on William Shakespeare, had brought much of the Italianlanguage and culture to England. He was also the translator of Montaigne intoEnglish. The earliest Elizabethan plays includes Gorboduc (_61) by Sackvilleand Norton and Thomas Kyd s (_58–94) revenge tragedy The Spanish Tragedy(_92), that influenced Shakespeare s Hamlet._th and _th centuriesAphra Behn was the first professional English woman playwright.During the Interregnum _49—_60, English theatres were kept closed by thePuritans for religious and ideological reasons. When the London theatres openedagain with the Restoration of the monarchy in _60, they flourished under thepersonal interest and support of Charles II. Wide and socially mi_ed audienceswere attracted by topical writing and by the introduction of the firstprofessionalactresses (in Shakespeare s time, all female roles had been played by boys).New genres of the Restoration were heroic drama, pathetic drama, and Restorationcomedy. Notable heroic tragedies of this period include John Dryden s All forLove (_77) and Aureng-zebe (_75), and Thomas Otway s Venice Preserved (_82).The Restoration plays that have best retained the interest of producers andaudiences today are the comedies, such as George Etherege s The Man of Mode(_76), William Wycherley s The Country Wife (_76), John Vanbrugh s The Relapse(_96), and William Congreve s The Way of the World (_00). This period saw thefirst professional woman playwright, Aphra Behn, author of many comediesincluding The Rover (_77). Restoration comedy is famous or notorious for itsse_ual e_plicitness, a quality encouraged by Charles II (_60–_85) personallyand by the rakish aristocratic ethos of his court.Victorian eraA change came in the Victorian era with a profusion on the London stage offarces, musical burlesques, e_travaganzas and comic operas that competed withShakespeare productions and serious drama by the likes of James Planché andThomas William Robertson. In _55, the German Reed Entertainments began aprocess of elevating the le vel of (formerly risqué) musical theatre in Britainthat culminated in the famous series of comic operas by Gilbert and Sullivan andwere followed by the _90s with the first Edwardian musical comedies. W. S.Gilbert and Oscar Wilde were leading poets and dramatists of the late Victorianperiod.[_] Wilde s plays, in particular, stand apart from the many nowforgotten plays of Victorian times and have a much closer relationship to thoseof the Edwardian dramatists such as Irishman George Bernard Shaw and NorwegianHenrik Ibsen.文章题目Unique golden te_tile重复年份___ ___题材工业题型小标题 6+人名配对 4+填空 3文章大意蜘蛛丝与纺织品.文章讲述了 golden spider 是如何在体内把Liquid silk转化为 solid silk 的过程,文章中提到了一些科学家针对蜘蛛做的实验,如何提高 capacity.在结尾两段讲述了关于 spider silk的医学应用及市场的积极前景.参考答案:小标题:i e_periment of an old ideaii lifecycle of Madagascar spidersiii advances in te_tile industryiv resources to meet demandsv physical property of spider silkvi scientific analysis spider silkvii work of artviii importance of silk te_tilei_ difficult to raise spider in capacity_. Paragraph A viii_. Paragraph B v_. Paragraph C i__. Paragraph Di_. Paragraph E iv_. Paragraph F vii人名配对 4:A. Simon PeersB. Nicholas GodlleyC. Blackledge20. need tremendous spider to make a small amount of spider silk B _ Scientists want qualities of spider silk for medical use A_ Scientists make progress to manufacture spider silk C23 spider silk materials are be of strength A填空 3:24. grow silk by introduce genetic material into bacteria and animals25. Silk come from liquid protein made in a gland inside of bodies.26. Spider silk spins cause force to make liquid turn to solid silk.文章题目 British Woodlands重复年份 __30 ___题材自然环境题型段落细节配对 7+选词填空 7文章大意讲的是英国森林的演变利用和最后的管理,大致文章脉络是在人类的入侵之前英国的植被覆盖情况,工业革命之后,人们对森林的掠夺从以燃烧原料和建筑材料为目的到了以工业发展为目的,后来人们意识到保护森林的重要, 开始投入人力物力进行保护.部分答案参考:段落细节配对:27 a desc ription of careless working practices that harm woodland F28 details of landscape prior to human intervention B29 arguments against cash rewards H30 a botanical source of evidence for the appearance of primitive woodlandB31 reasons for reduced economic importance of woodland E32 a reason for recent improvements of woodland management G33 an implication for people of unhealthy tree A选词填空:Evolution of British WoodlandWhen woodland started to grow after last Ice Age. certain 34. speciesnaturallydominated certain regions of Britain. People then intervened to reduce thewoodland by using grazing animals and methods such as 35. burning and coppicing.An increasing number of trees have been grown to meet the demand of 36.IndustrySituations of woodland in Britain deteriorated due to the use of 37.I andthe rigid38. planting patterns of woodland. Such practices also destroyed the39.habits Gof animals and other wildlife.However, in the twentieth century, the state of woodland in Britain has beenimproved. 40.grants available for fund encourage people to plant trees in goodquality.雅思阅读小范围预测题目:the nature of yawning内容:关于打哈欠传染的研究题型:段落细节匹配5道+特殊词匹配4道+填空4道题号:___文章大意:讲关于打呵欠传染的研究,主要有三个研究机构开展的研究.第一个机构研究发现打呵欠是人类冷却大脑的一种方式.后面两个研究发现打呵欠和个人的性格.同情心.专业背景有关,和性别无关.最后讲了呵欠产生的过程,提到有一种理论讲的是呵欠可能是人类交流的一种方式,用于提醒同伴你累了需要休息,从而要求对方打起精神应对危险.部分答案回忆:_. C imagining leads to yawning_. D occupation and inclination to yawning_. A overview of research_. B body temperature and yawning_. B disapprove of a theory_. B not difference in gender20. C mental disorder 文中定位:autism_. A the way we breathe 文中定位:inhale_. B trained yawn more than the untrained23. bond用来联系人类情感24 danger危险的时候警示别人rest特别是需要休息的时候non-verbal是人类肢体语言的一种题目:the nature of music内容:对音乐的研究,介绍音乐历史和音乐对人类的影响题型:选择4道+段落信息匹配5道+判断5道参考答案:25. C定位词:第一段中的 nature of music ,答案:many elements26. D 定位词:language and music ,答案:STEVE27. A 定位词:Neanderthals 答案:show reactions28. C定位词:Neanderthals and homo sapiens 答案:for partners31 . D 定位词:feature and music ,答案:change in all cultures32. C 定位词:Mithen ,答案:reference for other people33. A定位词:precious research ,答案:limited in the range of research34. E 定位词:power of emotion ,答案:long history35. B 定位词:reviewer disagrees with Mithen ,答案:modem speech 影响音乐36. TRUE most discussion ignore physical factors37. TRUE shared features/small societies/remote areas38. NOT GIVEN people talk to babies/similar to/Neandethals music39. FALSE Mithen support Steve40. NOT GIVEN modem people depend heavily on electronic music题目:Thomas Young ～The Last True Know一It一All题材:人物传记题型:判断7+填空6参考文章:A Thomas Young(_73一_29)contributed 63 articles to the EncyclopediaBritannica, Including 46 Biographical entries(mostly on scientists andclassicists) and substantial essays on Bridge, Chromatics, Egypt, Languages,and Tides Was someone who could write authoritatively about so many subjects apolymath, a genius or a dilettante? In an ambitious new biography, Andrew Robinson argues that Young is a good contender for the epitaph the lastman whoknew everything〞 Young has competition, however: The phrase, which Robinsontakes for his title, also serves as the subtitle of two other recentbiographies: Leonard Warren s _98 life of paleontologist Joseph Leidy(_23一_91) and Paula Findlen s _ book on Athanasius Kircher (__一_80),another polymath.B Young, of course, did more than write encyclopedia entries . He presentedhid first paper to the Royal Society of London at the age of 2O and was electeda Fellow a week after his 2lst birthday. In the paper, Young e_plained theprocess of accommodation in the human eye一on how the eye focuses properly onobjects at varying distances. Young hypothesized that this was achieved bychanges in the shape of the lens. Young also theorized that light traveled inwaves and he believed that, to account for the ability to see in color, theremust be three receptors in the eye corresponding to the three principal colorsto which the retina could respond: red, green, violet. All these hypotheses weresubsequently proved to be correct.C Later in his life, when he was in his forties, Young was instrumental incracking the code that Unlocked the unknown sc ript on the Rosetta Stone,atablet that was found in Egypt by the Napo leonic army in_99.The stonecontains te_t in three alphabets: Greek, something Unrecognizable and Egyptianhieroglyphs. The unrecognizable sc ript is now known as demotic and, as Youngdeduced, is related directly to hieroglyphic. His initial work on this appearedin his Britannica entry on Egypt. In another entry, he coined the termIndo一European to describe the family of languages spoken throughout most ofEurope and northern India. These are the landmark achievements of a man who wasa child prodigy and who,unlike many remarkable children, did not disappear intooblivion as an adult.D Bom in _73 in Somerset in England, Young lived from an early age with hismaternal Grandfather ,eventually leaving to attend boarding school. He haddevoured books from the age of two, and through his own initiative hee_celledat Latin, Greek, mathematics and natural philosophy. After leaving school , hewas greatly encouraged by his mother s uncle, Richard Brocklesby, a physicianand Fellow of the Royal Society. Following Brocklesby lead, Young decided topursue a career in medicine. He studied in London, following the medicalcircuit, and then moved on to more formal education in Edinburgh, G6ttingen andCambridge. After completing his medical training at the University of Cambridgein __, Young set up practice as a physician in London. He soon became a Fellowof the Royal College of Physicians and a few years later was appointed physicianat St. George’s Hospital.E Young’s skill as a physician, however, did not equal his skill as a scholarof natural philosophy or linguistics. Earlier, in __, he had been appointed toa professorship of natural philosophy at the Royal Institution, where hedelivered as many as 60 lectures in a year. These were published in two volumesin __. In __ Young had become secretary to the Royal Society, a post hewould hold until his death. His opinions were sought on civic and nationalmatters, such as the introduction of gas lighting to London and methods of shipconstruction. From __ he was superintendent of the Nautical Almanac andsecretary to the Board of Longitude. From _24 to _29 he was physician to andinspector of calculations for the Palladian Insurance Company. Between __ and_25 he contributed his many and various entries to the Encyclopedia Britannica,and throughout his career he authored numerous books, essays and papers.F Young is a perfect subject for a biography - perfect, but dauntitianhieroglyphs). Some readers of this book will, like Robinson, find Young’saccomplishments impressive; others will see him as some historians have - as adilettante. Yet despite the rich material presented in this book, readers willnot end up knowing Young personally. We catch glimpses of a playful Young,doodling Greek and Latin phrases in his notes on medical lectures and translating the verses that a young lady had written on the walls of a summerhouse into Greek elegiaes. Young was introduced into elite society,attended the theatre and learned to dance and play the flute. In addition, hewas an accomplished horseman. However, his personal life looks pale ne_t to hisvibrant career and studies.G Young married Eliza Ma_well in __, and according to Robinson, theirmarriage was a happy one and she appreciated his work_ Almost all we know abouther is that she sustained her husband through some rancorous disputes aboutoptics and that she worried about money when his medical career was slow to takeoff. Veiy little evidence survives about the comple_ities of Young5s relationships with his mother and father. Robinson does not credit them,oranyone else, with shaping Young5 s e_traordinary mind. Despite the lack ofdetails concerning Young5 s relationships, however, anyone interested in what itmeans to be a genius should read this book.参考答案:Questions 1-7Do the following statements agree with the information given in ReadingPassage 1 ?In bo_es 1 -7 on your answer sheet, write TRUE if the statement is true FALSEif the statement is falseNOT GIVEN if the information is not given in the passage1 The last man who knew everything’ has also been claimed to other people.True2 All Young articles were published in Encyclopedia Britannica. False3 Like others, Young wasn’t so brilliant when grew up. False4 Young talents as a tor are surpassing his other skills. NG5 Young advice was sought by people responsible for local and nationalissues. True6 Young was interested in various social pastimes. True7 Young suffered from a disease in his later years. NGQuestions 8-_Answer the questions below.Choose NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER from the passage for eachanswer.8 How many life stories did Young write for Encyclopedia Britannica?469 What aspect of scientific research did Young do in his first academicpaper? Human eye accommodation10 What name did Young introduce to refer to a group of languages?Indo-European_ Who inspired Young to start the medical studies? Richard Brocklesby _ Where did Young get a teaching position? Royal Institution_ What contribution did Young make to London? Gas lighting 雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享。
雅思阅读之填空题技巧归纳
雅思阅读之填空题技巧归纳
1.仔细阅读指令
填空题的指令往往包括题目所在文章中的范围、字数限制、限定词、强调信号、同义转换等信息。
考生需要仔细阅读指令，避免对文章的盲目阅读和答案的误写。
2.注意词汇要求
在填空题中，考生需要特别留意题目中的词汇要求，例如用所给单词的适当形式填空。
这要求考生不仅要注意单词的拼写，还需要注意单词的词性、时态、语态等。
3.寻找关键词
在听力录音中，关键词往往提示着答案所在的位置。
考生需要认真听录音，注意关键词的出现，例如重复出现的单词或短语。
4.注意语法和拼写
在填空时，考生需要注意语法和拼写，确保答案的准确性和完整性。
这包括单词的拼写、词性的
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选择、时态和语态的运用等。
5.快速定位答案
在阅读文章时，考生需要根据题目的关键词和限定词，快速定位答案所在的位置。
这有助于减少盲目阅读的时间，提高答题效率。
6.注意答案的唯一性
在填空题中，答案通常是唯一的，因此考生需要注意答案的唯一性，避免出现多个答案的情况。
7.多练习
要想提高填空题的答题能力，考生需要进行大量的练习，熟悉不同类型的填空题，提高答题速度和准确性。
总之，雅思填空题需要考生仔细阅读指令、注意词汇要求、寻找关键词、注意语法和拼写、快速定位答案、注意答案的唯一性和多练习。
只有全面掌握这些技巧，才能提高填空题的答题效率和准确性。
2。
雅思A类阅读考试的常见题型及解题方法
雅思A类阅读考试的常见题型及解题方法雅思A类阅读考试是雅思考试中的一项重要考试，主要测试考生的阅读理解能力。
这项考试的题型与其他国际英语考试相似，但在阅读材料的难度方面更有挑战。
以下是雅思A类阅读考试的常见题型及解题方法。
一、选择题1. 选择正确的单词或短语此类题目要求考生根据阅读材料中提供的上下文和语境，选择正确的单词或短语填入空白处。
考生需要认真阅读材料，并注意上下文中的线索和语境。
解题方法：考生应该先浏览题目，找出空白处需要填入的类型（单词或短语）。
然后，考生应该仔细阅读材料，找到与空白处相对应的上下文和语境，进行匹配。
最后，根据选项，选择正确的答案。
2. 选择正确的答案此类题目要求考生根据阅读材料中的问题和信息，选择正确的答案。
考生需要仔细阅读材料，并注意问题的提出和信息的线索。
解题方法：考生应该先读问题，然后仔细阅读材料，找到与问题相关的信息和线索。
在阅读材料时，考生应该注意问题的提出和信息的线索。
最后，根据选项，选择正确的答案。
二、填空题此类题目要求考生根据阅读材料中提供的上下文和语境，填写正确的单词或短语。
考生需要认真阅读材料，并注意上下文中的线索和语境。
解题方法：考生应该先浏览题目，找出题目中需要填空的词汇类型（单词或短语）。
然后，考生应该仔细阅读材料，找到与空白处相对应的上下文和语境，进行匹配。
最后，根据填空类型，填写正确的答案。
三、匹配题此类题目要求考生根据阅读材料中提供的信息，将问题和答案匹配起来。
考生需要认真阅读材料，并注意问题和答案的相关性和线索。
解题方法：考生应该先浏览题目，找出需要匹配的问题和答案。
然后，考生应该仔细阅读材料，找到与问题和答案相关的信息和线索。
最后，根据问题和答案的相关性和线索，进行匹配。
四、判断题此类题目要求考生根据阅读材料，判断给定的陈述是否属实。
考生需要认真阅读材料，并理解陈述的含义和内容。
解题方法：考生应该先读题，弄清陈述的含义和内容。
然后，考生应该仔细阅读材料，找到与陈述相关的信息和线索。
雅思阅读做题技巧有哪些
雅思阅读做题技巧一、提高你的快速阅读技巧1.学会看词组，而不是单个的词汇。
如果你一个字一个字地阅读文章，这会大大降低你的阅读速度。
然而，如果你可以养成阅读词组或一次性阅读大量词汇的习惯，你就能读得比以前快很多了。
从一次性看三到四个词汇开始，然后尝试看一整行的单词。
重点关注那些赋予句子含义的词汇，比如名词和动词，并少关注“填充词汇”，比如“a， the，and”。
找到让你进步最大的快速阅读方法，并与其它快速阅读技巧结合起来使用。
2.用你的手来阅读。
用你的手指来推动阅读进程。
在阅读过程中，你可以像给文本划下划线一样从左向右并用你想要的阅读速度来移动你的手指。
你可以尝试用比你的正常阅读速度更快一点的速度来移动手指，从而加快你阅读后面内容的速度。
虽然这种方法以前被认为是用手指来指引眼睛的移动，但它现在更倾向于被认为是控制阅读速度的方法，而非控制阅读的路径。
这是因为控制眼睛的移动非常困难，但控制手指的移动非常简单。
你也可以用一支笔或其他物品去调整你的阅读速度。
3.扫描关键词。
扫描是一种非常高效的使你不用仔细阅读就能提取文章重要信息的方法。
如果你确定你在寻找什么内容，也许是一个名字、一个日期、一个数据，或者一个明确的单词。
按着这个方法，你可以跳过大量文本快速地找到它。
首先，你需要设想好那个你想要找的单词、数字，或短语，然后用你的眼睛快速搜索文本中的关键词。
这样，你想找的信息会很快出现在你眼前。
尝试用你的手或一支笔来扫描信息，最好是一支蓝色或黑色的笔。
做一个小实验，看哪个能让最快地得到结果。
4.把阅读材料分成大块。
导致阅读速度慢的原因之一就是你有时需要停下来理解这段话在讲些什么。
你可能还需要回顾你已经读过的内容，去理解和消化它所表达的含义。
为了快速阅读，你可以尝试只在每一个阅读阶段结束时停下来，或者在每个阅读部分或章节结束的时候停下来思考。
在每个快速阅读阶段结束后确认自己是否理解阅读内容，你可以写下这段阅读的关键词，用几句话总结这段阅读材料，或者尝试向别人解释这段阅读内容。
雅思阅读各题型4个技巧亲授
雅思阅读各题型4个技巧亲授雅思阅读的难度是逐年的水涨船高。
今日我给大家带来了雅思阅读各题型4个技巧亲授,盼望能够关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
【雅思阅读技巧】雅思阅读各题型4个技巧亲授1、信息段落配对题雅思阅读中的段落信息配对题始终是同学们取得高分的拦路虎。
我们先来分析一下这种题型的特点和难点。
配对题考察的重点只有一个，那就是同义替换。
配对题看似简洁，由于只要找到信息在那一段落就可以了，不需要像推断题那样的深度理解和规律推断。
但是，尤其对于阅读功底不强的同学，这种题目特别麻烦。
同学们会发觉有的题目和原文对应的出题句样子长的一点都不一样，没有任何一个词是原词消失，但他们的确表达的一个意思。
例如，剑桥雅思4第三套题第三篇文章中的配对题28题，题目是the importance of taking notes of body language,文中对应的句子却是the recording has to be supplemented by the observer’swritten comments of the non-verbal behavior of the participants. 这两个句子没有一个词是一样的，但细心的同学能发觉很明显的三组同义替换那就是重要性、肢体语言、做笔记。
由于配对题改写严峻的特点，配对题的定位词很难确定，很多在推断题中不会改写的名词在配对题中也被改的面目全非。
再加上配对题的出题挨次没有任何规律可言，还常常消失NB----一个段落里包含两个题目信息，所以这种题型蒙对的概率特别低。
原则上来讲，配对题每做一道题都需要全文通读，由于每一题都可能在文中的任何位置。
配对题的难度是显而易见的，但是再难的题，我们也能把握其出题规律，找到最高效、快捷的做出尽可能多答案的方法。
这种题在考场上我们确定是没有时间去读许多遍文章的，我们必需做到文章读一遍，全部的题目就处理完了。
雅思阅读填空解题方法大全
雅思阅读填空解题方法大全填空题是雅思阅读里要考的一种题型，我们应该怎么解决它，下面小编分享一些分发给大家。
雅思阅读填空题四大解题技巧一、仔细阅读指令填空题的指令往往包括以下几个部分：1.题目所在文章中的范围只有极个别题目会直接说明问题所在段落，另有部分题目是通过内容提要的方式，透露文章的内容，以方便考生到相应的段落去找寻答案。
而更多的题目是没有这部分的提示的。
例如剑4 Test 3 Passage 3的Summary的指令：Complete the summary of paragraph G below。
大量的课堂实例表明，如果不进行特别提示，很多考生将忽略了这一重要信息，往往倾向于从文章的一开始去找答案，结果根本找不到答案所在位置。
2、字数限制读指令的时候，要特别留意以上两点，这样可以避免对文章的盲目的阅读和答案的误写。
二、精读题目，划出定位词从出题特点中，我们已经了解，填空题都是对原文的一句话或者几句话进行的同义改写。
但是这样的改写，并不是对原文彻底的替换，一些词仍然会保留它的原形，因此这种词可以帮助我们到原文中寻找题目所在的原句，因此被称为“ 定位词” 。
定位词一般是名词，包括专有名词、大写字母缩写、数字、斜体字等。
但并不是每道题目都有明确的定位词，个别题目的定位词很不明显。
在这种情况下，考生应当先做临近的题目，再根据顺序原则进行顺推或逆推，把相关的句子找出来。
三、确定所填词的词性对所填词的词性进行预判断，有助于提高考生对正确答案的敏感性，帮助考生精确锁定答案。
个别词性的判断甚至能直接帮助我们找到答案。
比较极端的例子便是不定冠词a和an.如果空格前面有冠词a 或an,往往意味着空格应当填一个可数名词的单数形式，而不定冠词极难被同义转换，因此原文中的词很可能也是带有a/an的。
我们以剑5 Test 1 Q7为例来看一下这种定位方法的便利性：Q: As a reward for his hard work, he was granted a 7________ by the king。
雅思阅读第三篇技巧
雅思阅读第三篇技巧
雅思阅读第三篇是难度较大的一篇，因此需要掌握一些技巧来提高阅读效率和准确率。
以下是一些可能有用的技巧：
1. 确定主题和结构：在开始阅读之前，先确定文章的主题和结构，有助于更好地理解文章内容。
主题可以通过文章标题或第一段来确定，结构可以通过段落标题或小标题来确定。
2. 快速浏览全文：在开始阅读细节之前，快速浏览全文可以了解文章的大意和主要内容，有助于更好地把握文章的重点。
3. 寻找关键词和主题句：在阅读过程中，要注意寻找关键词和主题句，这些词句可以帮助你更好地理解段落的大意。
4. 掌握阅读技巧：掌握一些阅读技巧，如略读、跳读、猜测词义等，可以帮助你更快地阅读和理解文章。
5. 注意细节信息：在阅读过程中，要注意细节信息，这些信息可能对于回答问题非常重要。
6. 多练习：通过大量的练习来提高阅读速度和理解能力，是提高雅思阅读成绩的重要技巧之一。
希望以上技巧对你有帮助。
祝你考试顺利！。
十四种雅思阅读题型解题技巧
14种阅读题型的答题技巧十四种题型做题技巧-----MATCHING（作者及其观点搭配题）MATCHING（作者及其观点搭配题）1．题型要求在原文中，就一个主题，若干人或组织提出了若干个观点，题目要求将观点与其提出者（作者）搭配。
这种搭配题也有一个选项的集合和一个题目的集合。
题目是观点，选项是作者。
这种题型一般比较难，主要表示现在：（1）没有顺序性，即题目的顺序与原文的顺序是不一致的。
（1）文章题材多样，有的比较偏。
作者提出的观点一般比较抽象，不好理解。
（1）文章句式复杂。
一般句子都比较长，有很多都是复合句、并列复合句、多重复合句，造成大家理解上的困难。
（1）题目中的观点与原文中的对应观点在句子形式上变化较大，造成对应困难。
与从属关系搭配题一样，作者及观点搭配题也没有顺序性。
但不能用同样的解题方法。
怎么做从属关系搭配题呢？前面介绍的方法是：在阅读文章前，先将题目从头到尾看一遍，记住尽可能多的关键词。
但不能用这种方法作者及其观点搭配题。
主要是因为题目都是一些观点，意思抽象，句式复杂。
先将题目从头到尾看一遍，不仅会花很多时间，而且很可能读完题目之后，没有什么印象，也抓不住什么关键词。
那么应该怎么做呢？请看下面的解题步骤。
考试中，A类一般考得比较多，考一组，共五题左右。
G类一般考得比较少。
1．解题步骤（1）在原文中将作者及其观点用线划出。
作者都包含大写字母，有的还有年代，表明是什么时候提出来的观点，所以一般都比较好找。
他的观点在他的名字之前或者之后。
表述观点一般有两种方法：A．观点在作者的名字之前；例如：IN TERMS OF TIME，WOMEN PERFORM APPROXIMATELY 90 PER CENT OFCHILD CARE TASKS AND 70 PER CENT OF ALL FAMILY WORK，AND ONLY 14 PER CENT OF FATHERS ARE HIGHLY PARTICIPANT IN TERMSOF TIME SPENT ON FAMILY WORK（RUSSELL 1983）A．观点在作者的名字之后；例如：DEMO AND ACOCK（1993），IN A RECENT US STUDY，ALSO FOUND THAT WOMEN CONTIMUE TO PERFORMA CONSTANT AND MAJOR PROPORTION OF HOUSEHOLD LABOUR（68 PER CENT TO 95 PER CENT）ACROSS ALL FAMILY TYPES（FIRST MARRIAGE，DIVORCED，STEP-FAMILY OR NEVER MARRIED），REGARDLESS OF WHETHER THEY ARE EMPLOYED ORNON-EMPLOYED IN PAID WORK。
雅思阅读8大题型的解题技巧
雅思阅读8大题型的解题技巧雅思阅读对于许多中国考生来说，也是一个不好“跨越”的学科，今日我给大家带来了雅思阅读8大题型的解题技巧，盼望能够关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下。
雅思阅读8大题型的解题技巧1、推断题在雅思阅读考试的推断题中，肯定要留意要求。
比如：TRUR/FALSE/NOT GIVEN或YES /NO/ NOT GIVEN，要按要求写到答题纸上。
小站老师技巧：在做题的时候，现在题目中找到定位词和信号词，一般要留意名词。
假如在题目中真的无法找到合适的名词，可以换其他词性(雅思阅读主要考查六种词性，包含名词)。
留意：最常示意答案的几个连词是BUT，HOWEVER，WHILE，AND, ALSO, MOREOVER。
2、归纳题在雅思阅读的归纳题中，首先要用推断题的方法找到相应的定位词，目前归纳题有两种趋势，一种是题目贯穿在整篇文章，另一种是只隐蔽在其中一二个段落。
3、配对题配对题相对来说比较好做，一般“首尾句原则”就比较适合这种题型。
4、选择题做雅思阅读选择题的时候，要留意通过提干把关键词和定位词划出来，然后对应所在的熬炼就可以。
5、填空题在雅思阅读考试中，填空题的做法和归纳题差不多，都是先找定位词找出正确的段落，然后通过“就近原则”填空。
6、简答题做雅思阅读简答题，首先要看清题目要求“NO MORE THAN -WORDS”，肯定要留意题目的字数限制。
7、图表题在雅思阅读考试中，图表题的形式和要求相对来说比较严格，在实际做题中，首先要留意“序号”原则，其次要留意“形式全都原则”。
8、其它配对题这类题型的干扰力量较大，“隐藏性”也较大，考生要特殊留意，另外，与HEADING题不同的是它们的答案通常不是在句首或句尾，而是在段落当中的某几句话，应当利用信号词“快速扫描法”进行定位段落，然后进行分析。
基本方法剖析雅思阅读简单难句IELTS的阅读部分有大量句型结构简单、难以理解和把握的简单句或难句。
刘洪波雅思阅读课技巧
刘洪波雅思阅读课技巧
刘洪波是一位雅思阅读课程的教师，下面是他分享的一些雅思阅读技巧：
1. 认识不同题型：了解不同的题型可以帮助你更好地理解和解答问题。
常见的题型包括填空题、选择题、判断题、配对题等。
2. 阅读题干先：在阅读文章之前，先阅读问题和题干。
这样可以帮助你有针对性地寻找答案，节省时间。
3. 找关键词：在阅读文章时，要注意找到关键词。
这些关键词可以帮助你定位到答案所在的句子或段落。
4. 预测答案：在阅读文章之前，尝试预测一下答案。
这样可以帮助你在阅读过程中保持集中注意力，并更好地理解文章。
5. 理解上下文：在答题时，要注意理解文章的上下文。
有时答案可能不在同一句子中，而是需要整体理解上下文来找到。
6. 多做练习题：通过做更多的练习题，可以熟悉不同题型的解答方法，并提高解题速度和准确性。
7. 增强词汇量：扩大自己的词汇量可以帮助你更好地理解文章，也可以更准确地找到答案。
8. 注意时间管理：在考试中，要注意控制时间。
不要花太多时间在某个问题上，可以先跳过，然后再回来解答。
9. 注重细节：在阅读文章时，要注意细节。
有时候答案可能藏在文章的细节当中。
10. 多练习阅读技巧：不断练习阅读技巧可以帮助你提高解题能力和阅读能力。
总的来说，刘洪波建议学生们在练习雅思阅读时要有计划地学习和练习，同时要保持积极的学习态度和信心。
冲高分必备,雅思阅读超实用技巧!
【原创实用版4篇】编辑人:_______________审核人:_______________审批人:_______________编辑单位:_______________编辑时间:_______________序言Download Note: This document is original and carefully arranged by our store. After downloading, you can adjust and use it according to your actual needs. We hope that this can help you, thank you!（4篇）《冲高分必备,雅思阅读超实用技巧!》篇1雅思阅读是备考中的重要部分，以下是一些实用的技巧：1. 熟悉考试格式和题型：了解雅思阅读考试的格式和题型，包括文章类型、题目类型和答案类型等，可以帮助你更好地应对考试。
2. 培养以获取信息为目的的阅读习惯：雅思阅读是一个语言知识和能力为工具达到获取有用信息的过程，所以要注重培养以获取信息为目的的阅读习惯。
3. 提高阅读速度和理解能力：雅思阅读要求在一个小时能阅读三篇文章，完成四十道题目，对阅读速度和对文章的理解能力是有着较高要求的，因此要平时多练习，提高阅读速度和理解能力。
4. 做题技巧：对于不同类型的题目，要有相应的做题技巧，如填空题要认真判断答案词的词性和各种特征，选择题要注意题目中的关键词和句子结构等。
5. 练习同替整理：同替整理是指将同一类型的题目进行分类整理，从而更好地理解和记忆题目的解题方法。
6. 多做真题：多做雅思阅读真题，可以更好地了解考试的难度和题型，提高答题效率和准确率。
《冲高分必备,雅思阅读超实用技巧!》篇2雅思阅读是备考中的重要部分，以下是一些实用的技巧：1. 熟悉考试格式和题型：了解雅思阅读考试的格式和题型，包括文章类型、题目类型和答案类型等，可以帮助你更好地应对考试。
雅思阅读题型与技巧
Match each statement with the correct person. NB: you may use any letter more than once. 5. Endangered languages cannot be saved unless people learn to speak more than one language. 6. Saving languages from extinction is not in itself a satisfactory goal. 7. The way we think may be determined by our language. 8. Young people often reject the established way of life in their community. 9. A change of language may mean a loss of traditional culture.
细节配对题
• 特点： 特点： 1. 乱序 2. 同义替换 雅思阅读文章包含议论文 说明文， 议论文和 雅思阅读文章包含议论文和右， 长度不一，但大概都在 字左右 然文章题材不同， 然文章题材不同，但同一文体的文章结 构是有其共同点
雅思阅读文章中的议论文通常分为实验类和 雅思阅读文章中的议论文通常分为实验类和逻辑论 实验类 证类，而实验类文章的结构通常为： 证类，而实验类文章的结构通常为： → 实验背景 实验目标和目的 实验背景 实验目标和目的) 背景(实验目标和目的 → 实验准备和过程 实验准备和过程 → 实验结果 实验结果 → 实验结果分析 实验结果分析
解释：题目中的 解释：题目中的are unable to与原文中的 与原文中的 are at a loss to 是同义词，题目中的 是同义词，题目中的why frogs are dying与原文中的 与原文中的their demise 与原文中的 是同义词，所以答案应为True。 是同义词，所以答案应为 。 第二种情况： 第二种情况：题目是根据原文中的几句 话做出推断或归纳 不推断不行， 推断或归纳。 话做出推断或归纳。不推断不行，但有时 有些同学会走入另一个极端， 有些同学会走入另一个极端，即自行推理 过度推理。 或过度推理。
雅思阅读题型及技巧总结
雅思阅读题型及技巧总结八大题型1、判断YES/NO/NOT GIVEN 或TRUE/FALSE/NOT GIVEN2、小标题题List of Headings3、匹配类Matching4、选择题Multiple Choices5、摘要题填空题Summary6、图表题流程图Table Picture7、完成句子Sentence Completion8、简答题Short Answer Questions一、Matching①、专有名词类（大写类）②、图形类③、小写类④、段落信息匹配类⑤、分类类（一）、专有名词类（大写类）1、题型识别：总有一组含有人名/地名/机构名2、解题方法①、返回原文，圈出大写，阅而不读②、阅读另一选项组较短：具有定位功能较长：划出定位词③、利用复现原则解题原词复现同义复现（同义替换）语义复现④、阅读圈出大写前后内容（向上，向下均不超过两句话）与另一选项组匹配得出答案3、注意①、若题干中出现N.B.则必然会有选项被重复使用若题干中没有N.B.则必然没有选项被重复使用②、若选项中有all of the above; none of the above;both *** and *** 则该选项必然会用到当且仅当一次（二）、图形类1、题型识别一组图形，一组描述2、解题方法与大写类相似，但是重点考察文字与图形、数字之间的关系3、补充：表形状的词汇triangle 三角形triangular 三角形的rectangle 矩形rectangular 矩形的polygon 多角形polygonal 多角形的pentagon 五角形pentagonal 五角形的hexagon 六角形hexagonal 六角形的octagon 八边形octagonal 八边形的Square 正方形arc 弧，弓形，拱Diamond 菱形cross 十字形Sphere 球体spiral 螺旋形的Cylinder 圆柱体cone 锥形体Pyramid 棱锥cube 立方体Crescent 月牙形oval 椭圆的Heart 心形curve 曲线wavy 波状的dash 虚线Diameter 直径radius 半径perimeter 周长（三）、小写类1、题型识别两组都是由普通名词组成2、解题方法与大写类相似，要点是把握题目中不能同义替换的词或短语3、注意题目要求填选项还是选项前的代表字母（四）、段落信息匹配类1、题型识别Which paragraph contains the followinginformation?且只有一个选项组2、选项特点①、核心词 + 限制部分②、名词 + 介词短语③、名词 + 分词状语④、名词 + 定语分句3、解题步骤①、一次性完成所有题目限制部分中核心定位词的判断 (尽量少)②、顺序，分节进行全文查读（五）、分类类1、题型识别Classify the following …2、选项特点题干 = 固定信息+可变信息3、解题方法①、对分类信息组中的固定信息进行定位②、定位区域较小，进行局部阅读③、将阅读结果与题目信息组比较得出判断④、如定位区域较大或同一固定信息多次重复，则一次性记忆所有题目核心定位词，再按顺序分节阅读⑤、将阅读结果与题目信息比较得出判断⑥、若存在可变信息，在判断时注意定位区域交集或主/客观表达二、Summary①、选词②、填词解题步骤1、确定summary在文章中的位置①、阅读首句②、读题目要求2、确定空格所要填的词的词性3、根据每个空格所在句子的关键词返回原文进行定位4、在原文该句中找出符合该空格的语法5、如何精确定位①、若V.+N. 应定位动词②、若V.+Prep. +N. 应定位介词③、若V.+Prep.+N.+空格后成分用介词或空格后成分定位④、若adj.+n. 用离名词最近的形容词定位⑤、主动与被动S. +V. (主) +O.+V. (被) +by S.注意冠词以及介词不作为词数的限制之内，但必须写在空格内并用“（）”括起来三、TRUE/FALSE/NOT GIVEN(YES/NO/NOT GIVEN)1、解题方法①、找出定位词②、找出考点词题目的谓语或表语是考点词。
雅思阅读技巧汇总篇
雅思阅读题型技巧汇总篇Section 1 List of headings 标题对应题解题步骤：1. 将例子所在的选项从选项列表中划去，同时，不读例子所在的段落。
每个选项最多只能用一次，也就是说，两个段落的小标题不可能是一个选项。
这是因为不同段落的主旨肯定是不同的，原文将他们分为不同的段落，就是要分别说不同的内容。
如果两段的主旨相同，即表达的中心思想一致，应该将它们合为一段，是没有必要分为两段的。
有时，这类题目的要求中有这样一句话：You may use any heading more than once (你可以使用任何小标题超过一次)。
这句话纯属误导，也就是说，即使题目的要求中有这句话或类似的话，任何选项也不可能被使用两次以上。
既然每个选项最多只能用一次，所以例子所在的段落已经使用的选项是不会被其它段落使用的，将其划去，以免被其它的段落误选。
而且在选其它段落的答案时，可以不看该选项，节省时间。
例子所在的段落已经给出了小标题，所以不必阅读该段落了，以免浪费时间，直接从下一段读起。
2. 先看选项，划出每个选项的关键词。
3. 后看文章，读一段话，做一道题。
4. 读每段话时，要抓住该段话的主题句和核心词汇。
正确答案常常是主题句的改写。
读每段话时，并不是该段话全要仔细阅读。
这样，既浪费时间，也不容易抓住重点。
应该抓住该段话的主题句。
先读该段话的第一句，然后，与选项列表中的各选项一一对应，确定正确答案，正确选项一般是该句话的改写。
如果答案不能确定，应再读该段话的第二句，然后，与选项列表中的各选项一一对应。
如果答案还是不能确定，应再读该段话的最后一句，再与选项列表中的各选项一一对应。
如果还是找不着正确的答案，则就需要阅读整段话了。
据统计，段落的主题句在第一句的可能性超过50％，段落的主题句在第二句的可能性为20％，段落的主题句在最后一句的可能性超过20％。
也就是说，按照上述方法做这种题型，读完该段话的第一句，就能在选项列表中找出该段话的Heading，这种可能性超过50％。
雅思阅读做题的方法和技巧
雅思阅读做题的方法和技巧想要在雅思考试中拿到高分，就需要在雅思阅读上取得高分，对于雅思的阅读考试，有哪些做题的方法和技巧呢？接下来为大家分享有关解题的方法，来看看吧！1. 浏览文章，观察题目题型组合和数量，判断文章类型拿到文章后，建议考生先不要立马直接做题，而是先观察一下文章里有哪些题型，并且关注一下题目数量，判断是哪一种类型的文章，并且预估考点在文章中的分布情况。
2. 划出所有题目的定位词，判断题目难易划定位词肯定是每位考生都会做的，但是很多考生都是定位一题做一题，再去划下一题的定位词。
这种做法既浪费时间，也不能很好地运用到顺序原则，更不能帮助考生快速判断题目定位难度。
所以这种划定位词的做法是不可取的。
阅读题目中的定位词可以分为两种，一种是明显定位词，一种是非明显定位词。
明显定位词主要以突出的、不易被替换的词为主，如大写的人名、地名、数字、带有特殊符号的词等等。
这种词很显眼，考生可以在文章中快速找到。
与之相对的是非明显定位词，主要是比较不突出的，容易被替换的词。
这种词由于本身既没有被大写，又是普通的名词、动词或形容词，所以很容易被替换，所以考生会比较难定位。
所以，建议考生先划出所有题目的定位词，判断各题目定位难度后，才能更好地利用顺序原则确定大致出题范围。
3. 先做好定位的，容易解答的；再做难定位的，难解答的在观察完题型，划出所有题目定位词后，考生会对各题型和题目难度做大致判断。
建议考生先去做容易定位到，和难度较小的题目，再去做比较难找，或者难解答的题目。
这样才可以在基础题上快速得分，保证正确率，避免在难题上浪费太多时间。
4. 时刻注意题目之间的联系阅读考题中常常会出现考点重合的情况。
所以考生在做题时要不断注意题目之间的联系，一旦发现考点重合的几道题，可以放在一起做。
1. 词汇树词汇树可以为你提供一个语境。
当你绘制出词汇树时，你会发现自己开始对词汇群进行思考。
当你看见一个杯子时，脑海中就会很快想到相关词语，如knife（小刀），fork（叉子），plate（碟子），dishes（餐具）等词。
雅思阅读归纳填空题解题技巧
雅思阅读归纳填空题解题技巧归纳填空题是雅思考试阅读理解部分的一线题型，几乎每场考试必有。
今天小编给大家带来了雅思阅读归纳填空题解题技巧，希望可以帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
雅思阅读归纳填空题解题技巧一. 短文全文大意的帮助首先把短文的全文迅速通读一遍，掌握大意。
不要在没有掌握全文大意的情况下立即做题，看一句填一句。
虽然短文的词数不多，但作为一篇文章，总有一定的主体思想，句与句之间意思上是相连的，整篇短文就是一个有机的整体。
通读全文，有利于掌握文章的逻辑思维，顺着思路选词来填，就比较容易做对了。
许多考生往往不先通读短文全文，上来就匆忙去找词填空。
看似快，实际上选词时看来看去，思前想后，犹豫不决，不知选哪个才对，反而大大减慢了速度。
二. 利用信号词来定位和定词归纳填空题的形式为一篇短文，文中有若干个空，要求考生在其中填词。
空格前后往往会有信号词，我们可以借助之在原文中定位，再在所定位部位的附近范围内找出该采用的原文原词(对于1)或断定该填的单词表中的同义词(对于2)。
不少情况下，在空格前和后的信号词，相对应地也是出现在原文中正确的词的前和后的，前后信号词的“夹击”下，更方便我们选对词了。
所以信号词技巧也仍然是这种题的重要技巧。
三. 空格前后的上下文的帮助空格肯定是处于句子中的，亦即所谓空格无非是一个句子抽掉了其中的某个词(语)所形成的。
因此，在整篇短文大意的大背景下，再考虑空格前后的上下文意思，然后将在1或2中备选的数个词(语)进行比对，就不难确定该填入哪个了。
空格前后上下文的意义与全篇短文主体思想的结合分析，在决定选词上尤为重要，注意运用这点，能使我们做题快许多。
四. 语法知识的帮助一些基本的语法知识对于我们确定词性范围甚或选定具体的词都有直截了当的决定作用，又简单又快。
空格前后的词往往都提示了空格中的词是何种词性，是否比较级，谓语或非谓语，单数还是复数，及物动词或不及物动词，等等。
雅思阅读选择题答题技巧份
雅思阅读选择题答题技巧(一)份雅思阅读选择题答题技巧 1首先，我们先了解一下雅思阅读选择题的三大帮派~I.推理题考察某人做某件事情的目的sb. did sth.to/in order to。
e.g.“the writer refers to the train film in order to.""Shuzu Ishida did experiments to...""The writer gives the examples of a book and a lecture in order to...“建议直接推理1. 此类题目的答案概括性强，非常中庸、中立。
不要细想、不要绕弯、可直接根据题目找到文中信息点，准确答题。
2.出现了全文主旨词的选项，是答案的几率更大!II.总结题要求考生为文章选出最合适的标题(suitable title)或主旨(main idea/main aim)此类单选建议最后做。
正向思考：直接选出概括性最强的，出现了全文主旨词的选项负向思考：直接排除掉同全文主旨词无关或过于细节的选项重要的事情说三遍：无论第一题还是最后一题，都必须最后做，最后做，最后做!III.细节题此类选择题占据比例相当大，约占90%左右，故主流的单选和多选题皆为细节题建议考生重点练习一道一道按步骤做!!成败在于细节，细节题的步骤也是至关重要的。
细节题的正确打开方式是这样滴~~1.精读题干，画出题干的`关键词;2.精读所有选项，先用常识和逻辑排除明显的干扰选项，再划出剩余选项的关键词，全记住;3.利用题干或选项的关键词(反向定位)回原文定位4.定位找到后精读当句或下1-2句，判断余下的选项同原文是F/NG还是T的关系，确定答案a.排除法，排除掉明显同原文是F/NG的选项b.直接找到同原文是T的关系的选项拓展阅读：如何攻克雅思阅读词汇和做题速度两大瓶颈越来越多的学生都加入了备考雅思的大军中，而对于雅思入门或者预备阶段的学生来说，雅思阅读的瓶颈主要在于词汇(vocabulary)和做题速度(speed)两大方面。
雅思阅读考试做题技巧
雅思阅读考试做题技巧雅思阅读考试究竟该先看题目还是先看文章??下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
雅思阅读考试究竟该先看题目还是先看文章?备考雅思，参与雅思索试，肯定要提前了解雅思索试评分标准，如此对于考试才能更加的知根知底。
对了，许多人在进行阅读考试的时候，都不知道该先看题目还是先看文章，鉴于有这个问题的烤鸭比较多，今日我就通过本文为大家好好的分析一下吧!雅思阅读究竟该先看题目还是先看文章?这里提到的看文章，指的是通读全文。
做题前，究竟需不需要先看完整篇文章呢?同学纠结的是，不看完整篇文章理解不透，怎么做题?可是看完了整篇文章，未必有充分的时间做题，怎么办?其实这个问题但凡新烤鸭都要涉及，只是不会一开口就给定论，由于每个人都不一样，所谓的好方法不肯定适合每一个人。
开课时，老师会略微介绍一下雅思阅读考试，然后给学员一篇文章练手，请他们用自己的，无论什么方法，在20分种内尽量去完成这些题目，同时观看他们的表现——速度、正确率。
我觉得这些能很好地关心我们去了解他们——尤其是新成员的基本状况，比如词汇量、语法等等，然后再依据他们的完成状况来给出不同的意见。
假如学员用自己的方法完成得很好，无论他们先看文章还是先看题目，我觉得都不重要。
我会请他们坚持自己的做法，不必介意孰先孰后。
由于别人的方法不管多好也都是别人的，只有自己的方法才能用得顺手。
比如，寒假班就有一个女生，她就是先看完整篇文章才做题的，速度很快，而且后来阅读单科取得了满分。
而暑假班有一个男生，他就是先看题目再去做题的，速度也很快，后来雅思阅读也考了满分。
如果自己有方法，就能更有效率，何必介怀我的做法与别人的不同呢?不过，假如你没有那么厉害的词汇量、不凡的理解力，而且依据自己的方法做得不如意，或者自己根本就没有概念应当怎么做，then we are ready to help you. 做阅读题时，大部分的学员在有限的时间内，假如先看完文章再做题目通常无法精确地达到目的，而且大多数题目并不需要通读全文。
雅思阅读题型解题小技巧
雅思阅读题型解题小技巧我给大家带来了4大雅思阅读题型解题小技巧?你了解了吗。
下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
4大雅思阅读题型解题小技巧雅思阅读题型之list of heading⑴依据topic sentence解题是比较重要的方法之一。
因而要留意阅读每一段落的topic sentence.(句首、句中或句尾。
一般在句首的可能性较大，因而对每一段的句首句要重点阅读。
它不仅会给出整个段落的大意，还会解释本段落与上一段落之间的规律联系)。
⑴与summary题一样，雅思阅读list of heading中的备选项一般多于答案的数量，这就意味着一个段落可以有几个符合的备选项，同样先把符合这个段落的备选项挑出来，缩小选择的范围，再从中选择会简单一些。
⑴与雅思阅读multiple choice 题一样，雅思阅读list of heading题的正确答案肯定包含文章的要点(关键词、中心词)，由于题目考查的就是段落的大意。
所以，虽然有些备选项的内容是正确的，在文章中也有提及，但却是文章中的细节，而不是大意，就应舍去。
⑴文章段落中所给的example肯定不会是雅思阅读题型之list of heading题的答案，由于它们只是对段落中主要观点的解释说明，并不全面系统，是片面的。
雅思阅读题型之matching⑴ 在雅思阅读matching题中并不是全部的备选项都适合每一个题目，换言之，备选项中只有特定的一部分选项是符合特定的题目的。
所以在做题的时候可以先把符合该题干的备选项挑出来，缩小选择的范围，再去解题。
解题的时候最好选用的方法是排解法。
(如剑3的其次篇阅读)⑴在雅思阅读matching题中肯定要留意问的问题是涉及主观方面的还是客观方面的。
所谓主观方面是指别人的观点、建议、设想等;而所谓客观方面是指事实、介绍、指导等。
⑴看清题序，对号入座。
雅思matching题，尤其是图片matching 题，肯定要留意，所给图示的挨次标号不肯定与原文中的叙述挨次相全都。
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xx雅思阅读做题技巧总结归纳大全【导语】以下是带来的xx雅思阅读做题技巧总结归纳大全，欢迎阅读。
一、体裁：说明文两篇，议论文一篇，涉及政治、种族、宗教类的体裁不考。
二、核心思路(corethoughts)definekeywordsscanningunderstandinglkeywords:题干中出现的人名、地名、时间、专有名词、数字、斜体字、连字符、所有格’s、长相怪异的词或词组。
2原则：唯一à快速à大到小定位3把握文章结构三、readingmethods1.用20秒通览3个passage(体裁、题目)，分配做题时间2.从第1篇文章开始：titleàquestiontypes读题目：1~2分钟，通览文章：7~8分钟，做题：10~12分钟(一定要保证做题时间)3.如何阅读：通览文章——7~8分钟重点读首句，其他快速浏览(skim)四、readingfactor1.vocabulary:CET-44200(6~7)àCET-65500(6~7.5)àIELTS7000(6~8.5)2.grammar:非谓语动词和从句3.readinghabits(1)nosound:也不能默读，3~5个词/意群如何克服默读的习惯A.多做精读：a.做题b.查为什么错c.查不懂的问题d.非默读状态(将文章看到3遍以上时的阅读速度)B.将书拿得远些(2)NOdictionary:构词法记单词(3)Underlinesomeimportantwards:最高级、否定词提前的句子(强调)、first、only(4)Skim:注意以下符号””表猜测：表结论—和()表解释说明$数字(5)Understandingratherthantranslating五、做题方法(一)table题1.注意例子(答案与例子一致)2.可参照时间、时间先后顺序为线索定位3.注意答案前后左右的关系(二)summary1.NB(1)答案不超过3个词：a,an,the不做限定词量，但必须写在括号中(加个括号)(2)注意主动与被动，单复数间的转换考点：找到词后做词形转换(3)当有两个词形相同的词可供选择时，选自己不熟悉的词(根据出题原则)2.填空式summary做法(1)确定summary在文中位置a.看题目要求b.根据summary首尾句判断(2)分析空格可能的语法属性名词/数字70%分配：动词20%adj./adv.10%没有prep.pron.(3)根据空格前后信息为原文锁定答案a.时间、专有名词、并列结构(大)b.精确定位空格前后的单词lprep/v+n直接回原文找prep/v(v有可能有小变化)à定位动作的发出者或接受者(v)ladj直接找(4)填完后通读s(但其他题型不用检查)：逻辑、语义、语感的检查3.选项式summary(1)确定s在文中的位置(2)浏览分析单词选项a.单词是单一词形：按填空式s做题b.多元性单词(adj.n.v.等)Step1按词性归类Step2判断空格语法属性Step3做语法、语义的直接匹配Step4如需要再回原文定位(3)先往后通读s(4)先看选项，确定出单数词、复数词、专有名词;看题目，根据前后单词判定所填的词性及单复数形式(5)题干中出现表示花费、收入的单词，如wage(体力活),salary(脑力活),ine,earnings,revenue,expense时回原文找金钱符号(三)matchingsvs.theory(1)画出所有题中的keywords,并作短暂记忆(2)回原文按人名的出现顺序阅读(3)作理论keywords和题目keywords对应(4)单独定位没有匹配上的题目B.conceptionvs.performance(1)确定概念在文章中的方位(文章中的两三个自然段)(2)画出题中keywords(3)回原文按概念顺序阅读，有时概念交错出现(4)做keywords对应BresultfromAresultC:AàBàCC.causeandeffectsmatchingD.picturematching(1)浏览对比各选项图表，注意区别性特征(2)回原文依次对应作题，注意描述性单词E.NB(1)matching题不是一一对应，有可能某选项用不上(2)题目多题干长时，用核心解题思路作题(3)分析题目，注意反推法：e.g.笔记P49(四)T/F/NGonly出现不选true。
与only同义的词，unique最接近。
其次有merely、solelyA.True(1)题干是原文的原意表达，注意3点以上的对应(2)(最难)题干是对原文的归纳总结lT:抽象名词，找不到例子，believe,awareness,thought(蒙T)lNG:具体名词，找不到例子，country,doctor,scientist(无法总结出)B.False(题干中有一个单词与原文驳斥就选F)(1)原文中包含条件状语，而题目中去除条件，强调事实存在 P:……if/unless/providethat……Q:(2)题目和原文使用了不同表示频率、程度、可能性的词P:sometimes(小频率)/chancesarelowQ:always(大频率),often,regular/impossibleP:typical(典型的)Q:special(特殊的不是典型的)(3)张冠李戴题型P:AàaBàbQ:AàbC.NG(1)题干中A、B关系原文不存在(A、B都可在原文找到，但关系不存在)(2)文中是虚拟，题中是事实P:would,evenif(3)原文中是某人主观思想，题目中是事实陈述P:aim,goal,vow,oath,promise,swear,pledge(4)题目中的范围小于原文的范围，即更具体了P:toad产tadpole(5)原文是直接或间接引语，题目中去掉引用，成为事实。
P:“”sb.suggested/assertedthat……(一家之言不是真理)但如果说objectiveresearchfinding…则有可能是对的。
作者根据某种观点推出自己的结论时，(6)文中是数据或具体事实，题目中抽象化、规律化。
ONLYP:A好P:A、BandC好Q:onlyA好Q:onlyA好NGFalseOnly的反义词:and,various,differentD.NB(1)不涉及逻辑而考语言理解P:A好B好Q:A+B好NG(2)不涉及修辞手法(3)不涉及文化差异(4)不涉及复杂的语法转换(但涉及复杂的时态转换和情态动词比较)(5)如题目中有时间、百分比、金钱、温度等数字，只考精确程度，不涉及范围大小判断(数字出现多选F)(6)范围词：all,only,most(majority)P:53%Q:majority(即50%以上---半数以上)T(7)90%按文章先后顺序出题，如无顺序，则有特殊定位词(8)不能加入个人知识去判断(athletes)，但有时可用常识(Darwin)P:UKP:EuropeQ:EuropeQ:UKTNG(9)考点唯一：KodakE.做题步骤(1)看清题目要求，注意T/F/NG还是Y/N/NG(2)准确理解题意，把握考点词(比较级、最高级、比较形式thesameas、是非对错好坏的判断、数字、三个范围词)(3)画出定位词(keywords)，回原文出处,做题目与原文的对比理解(五)Listofheading1.NB(1)先画出所有heading中的keywords，再做文章(2)任何heading在正式考试中只考一次，不重复用(3)首先将例子中选的heading划掉2.steps(1)画出所有heading中的keywords，注意各heading的特点a.首段(1~2段)如有definition,conception,notion,early一般对应文中1~2段b.末段(倒数1~2段)infact,impact,consequence对应文章后面的段落c.中间段heading中有:i.金钱符号：ine,salary,$ii.统计数字：figure,data,statisticsà数字集中iii.百分比指示词：proportion,rate,ratioà%percent(2)逐段阅读，找出中心句。
(注意名词性短语的变换)如何找中心句：l重点读每段的首句、二句、末句l描述性语句忽略不计：什么事发生只是为了支持观点l注意否定词、转折词：but,yet,however看是否有定义句型：Thisis…Ithasbeendefinedas…Itiscalled…l段落中有例子，找例子前的论点句或其后的总结句：forinstance/example,suchas(举例是为了说明观点)l看段落中出现的高频词是否对应某一heading的keywords l段落中如有人名和理论，则理论是heading的主要依据(3)难题空出，最后通过文章结构和heading间的关系选择(看heading间的关系，先发生后发生)三篇文章中必有一篇Listofheading把文章穿起来(六)MultipleChoiceNB1.侧重对文章的理解，非语法单词的辨析2.选文章主旨的MultipleChoice留到最后做3.注意大处和小处的区分4.一定回原文定位5.最后用排除法(最好不用，尽量用题干找)6.在选择题中，与其选项风格不一致的即位干扰项(七)Sentencepletion1.浏览判断所有给出选项的语法属性是否一致2.如不一致则先考虑题目与选项的语法语义匹配，再回原文定位3.如一致，则忽略选项，通过题干keywords回原文定位(IELTS4P18)(八)Shortanswer(要争取全对)1.特殊疑问题(5W,1H):把握特殊疑问词本身和疑问句中keywords.eg.What………?2.列举题：找并列结构：句子并列、段落并列、单句并列句子并列：A,BandC/___;___;and___六、阅读技巧1.结合文章背单词(1)考点词汇(2)同义词2.题干中有how、why问题，找因果原因：aordingto,dueto,thanksto,onaountto,basedon,onthebasisof,int ermsof,bymeansof3.首句描述一种情况后，紧接着出现否定词(i.e.but)，即使反驳首句。
4.正确项：实质、具体、有意义干扰项：形式化、表象、肤浅七、IELTS常考文章逻辑分析(一)介绍新事物的文章新名词概念解释à需求、背景、发展、历史à原理科学依据、优势和局限性à新事物发展预期(讲义第3篇film)(二)某人及其科学或社会成就历史背景、何种领域à前人的研究理论、结论和不足à人物进行研究改进，提出的新理论à列举数据事实、证明和新理论的影响(IELTS2P21)(三)就社会或经济现象进行观点评述现象解释à特定条件下表现形式或后果à不同学者对立观点讨论à得出结论和现象发展预期(教材P155)(四)简单结构类文章1.科学现象(火山)：时间顺序2.学科专业的文章(人才招聘、保健医学、炼金术、语言学、招聘、市场营销学、健康学、介绍学科发展，)：递进关系过去à现在教授、学者前出现的词：prominent,outstanding,distinguished,eminent3.建筑类：设计à建造à建成后的特点必讲创新之处，必有类似老建筑与之对比,建造方法不同八、sumup1.流程(1)题目:picture,glossary(2)看题型(3)读文章(4)做题时间(10~12min),一定要保证2.重点复习LOH、T/F/NG,其次summary、matching，简单题有shortanswer、picture、Sentencepletion、flowchart、table九、电影学习推荐1.看生活片，看三遍才能有提高第一遍：打开中文字幕，看懂情节第二遍：关掉字幕，练听力第三遍：打开英文字幕，摘抄好句型l推荐：ForrestGump,PrettyWomen,BJ单身日记，初恋50次，我最好朋友的婚礼，SleeplessinSeattle十、homework(一)机经、预测多看文章背景描述，不要背答案(二)泛读1.内容：newscience.(一定要看specialreport,topstory),nature.(today’snews),economist.(看科学类文章)，nationalgeographic.(难度略高于IELTS，每天看10min，如有讲义上题材认真看。