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雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享
雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享雅思阅读答题技巧之一.一揽众山法适用人群:英语词汇量大,平时经常阅读英语文章或浏览英语网站,语法基础扎实,短期记忆力强,对自己的英语能力非常有信心的考生.操作方法:拿到阅读试卷后浏览文章标题,然后选定一篇文章开始做题.选定文章后先阅读所有的题目,即_-_道题目,把每一道题目的关键词划出来并进行短期记忆.(注:关键词包括定位词和考点,定位词多以名词为主,考点则多以谓语动词和形容词副词为主)重点记忆一些定位性强的名词.看完题目之后去看文章,从头开始看,按文章的顺序和段落去理解,边看边回忆之前记忆中的定位词,看到了就用笔做一个记号.注意在看的过程中是要以理解文章为主,不要过多的去想题目的内容,主要是看懂文章.看完以后再去看题目,根据文章的内容去做题.如果有文章的内容记不清,就可以利用之前读文章时划出的定位词再回原文看一下然后确定答案.雅思阅读答题技巧之二. 各个击破法适用人群:英语基础不是非常好,词汇量缺乏,文章对其来说基本看不太懂的考生.操作方法:拿到阅读试卷后浏览文章标题,然后选定一篇文章开始做题.但是选择的时候要注意题材的熟悉度,可以挑选自己相对还比较熟悉的题材先做.选定后就开始审题.审题则是按照题型来看.首选是填空题和判断题,其次是选择和配对题.例如说文章后题型搭配为判断题+选择题+填空题,那么先审判断题这一部分题目,一题一题做,根据判断题的做题方法去做,而且可以利用顺序性去看文章找答案.做完判断题以后再做填空题,利用填空题的标题或第一句话中的名词去做定位,然后用填空题的做题方法去把填空题做完.最后去做选择题,因为选择题对于文章的理解要求比较高,对于程度不太好的考生来说会比较难做.优点:能尽量保证填空题的正确率,在能得分的题目中保证得分.对于基础不是很好的考生来说是一个既能保证正确率又能相对节约时间的方法缺陷:时间花费比较多,而且会多次重复阅读文章.雅思阅读答题技巧之三. 融会贯通法适用人群:有一定的英语词汇量,并参加过培训班,掌握了基础语法知识.操作方法:拿到阅读试卷后浏览文章标题和文章后的题型,选择自己最熟悉的话题或者有自己最擅长的题型的那篇文章.然后浏览一下题型,确定下题型关注的先后顺序,也是先填空判断,后配对选择.但这种先后并不是绝对的,而是交替的,也就是在重点做填空判断之前已经将判断选择的定位词和关键词划出并记忆,然后在做填空判断时顺带着看看有没有出现配对题和选择题的定位词出现.如果程度稍好的同学则可以看一段文章,把这段文章中涉及到的各种题型的题目都完成,一段一段解决问题.但是用这种方法的时候要注意时间的把握.优点:可以相对合理的安排时间去做题,也能保证容易做的题型的正确率.缺陷:需要考生能随机应变,对不同的题型搭配要有合理的时间分配,可能会造成审题或看文章内容的混乱.附雅思阅读听力评分标准镇楼雅思阅读小范围预测文章题目Undergraduate students study dramas重复年份__31 _1_8题材人文社科题型暂无文章大意文学专业学生的课程指南,提到了让学生观看英国不同时期剧院中的戏剧, 并列举了不同时期四种剧院的特点.参考阅读:Medieval periodMain article: Medieval theatreBy the medieval period, the mummers plays had developed, a form of earlystreet theatre associated with the Morris dance, concentrating on themes such asSaint George and the Dragon and Robin Hood. These were folk tales re-telling oldstories, and the actors travelled from town to town performing these for theiraudiences in return for money and hospitality.Renaissance: Elizabethan and Jacobean periodsThe period known as the English Renaissance, appro_imately _00—_60, saw aflowering of the drama and all the arts. The two candidates for the earliestcomedy in English Nicholas Udall s Ralph Roister Doister (c. _52) and theanonymous Gammer Gurton s Needle (c. _66), belong to the _th century. Duringthe reign of Elizabeth I (_58–__) and then James I (__–25), in the late_th and early _th century, a London-centred culture, that was both courtly andpopular, produced great poetry and drama. The English playwrights were intriguedby Italian model: a conspicuous community of Italian actors had settled inLondon. The linguist and le_icographer John Florio (_53–_25), whose father wasItalian, was a royal language tutor at the Court of James I, and a possiblefriend of and influence on William Shakespeare, had brought much of the Italianlanguage and culture to England. He was also the translator of Montaigne intoEnglish. The earliest Elizabethan plays includes Gorboduc (_61) by Sackvilleand Norton and Thomas Kyd s (_58–94) revenge tragedy The Spanish Tragedy(_92), that influenced Shakespeare s Hamlet._th and _th centuriesAphra Behn was the first professional English woman playwright.During the Interregnum _49—_60, English theatres were kept closed by thePuritans for religious and ideological reasons. When the London theatres openedagain with the Restoration of the monarchy in _60, they flourished under thepersonal interest and support of Charles II. Wide and socially mi_ed audienceswere attracted by topical writing and by the introduction of the firstprofessionalactresses (in Shakespeare s time, all female roles had been played by boys).New genres of the Restoration were heroic drama, pathetic drama, and Restorationcomedy. Notable heroic tragedies of this period include John Dryden s All forLove (_77) and Aureng-zebe (_75), and Thomas Otway s Venice Preserved (_82).The Restoration plays that have best retained the interest of producers andaudiences today are the comedies, such as George Etherege s The Man of Mode(_76), William Wycherley s The Country Wife (_76), John Vanbrugh s The Relapse(_96), and William Congreve s The Way of the World (_00). This period saw thefirst professional woman playwright, Aphra Behn, author of many comediesincluding The Rover (_77). Restoration comedy is famous or notorious for itsse_ual e_plicitness, a quality encouraged by Charles II (_60–_85) personallyand by the rakish aristocratic ethos of his court.Victorian eraA change came in the Victorian era with a profusion on the London stage offarces, musical burlesques, e_travaganzas and comic operas that competed withShakespeare productions and serious drama by the likes of James Planché andThomas William Robertson. In _55, the German Reed Entertainments began aprocess of elevating the le vel of (formerly risqué) musical theatre in Britainthat culminated in the famous series of comic operas by Gilbert and Sullivan andwere followed by the _90s with the first Edwardian musical comedies. W. S.Gilbert and Oscar Wilde were leading poets and dramatists of the late Victorianperiod.[_] Wilde s plays, in particular, stand apart from the many nowforgotten plays of Victorian times and have a much closer relationship to thoseof the Edwardian dramatists such as Irishman George Bernard Shaw and NorwegianHenrik Ibsen.文章题目Unique golden te_tile重复年份___ ___题材工业题型小标题 6+人名配对 4+填空 3文章大意蜘蛛丝与纺织品.文章讲述了 golden spider 是如何在体内把Liquid silk转化为 solid silk 的过程,文章中提到了一些科学家针对蜘蛛做的实验,如何提高 capacity.在结尾两段讲述了关于 spider silk的医学应用及市场的积极前景.参考答案:小标题:i e_periment of an old ideaii lifecycle of Madagascar spidersiii advances in te_tile industryiv resources to meet demandsv physical property of spider silkvi scientific analysis spider silkvii work of artviii importance of silk te_tilei_ difficult to raise spider in capacity_. Paragraph A viii_. Paragraph B v_. Paragraph C i__. Paragraph Di_. Paragraph E iv_. Paragraph F vii人名配对 4:A. Simon PeersB. Nicholas GodlleyC. Blackledge20. need tremendous spider to make a small amount of spider silk B _ Scientists want qualities of spider silk for medical use A_ Scientists make progress to manufacture spider silk C23 spider silk materials are be of strength A填空 3:24. grow silk by introduce genetic material into bacteria and animals25. Silk come from liquid protein made in a gland inside of bodies.26. Spider silk spins cause force to make liquid turn to solid silk.文章题目 British Woodlands重复年份 __30 ___题材自然环境题型段落细节配对 7+选词填空 7文章大意讲的是英国森林的演变利用和最后的管理,大致文章脉络是在人类的入侵之前英国的植被覆盖情况,工业革命之后,人们对森林的掠夺从以燃烧原料和建筑材料为目的到了以工业发展为目的,后来人们意识到保护森林的重要, 开始投入人力物力进行保护.部分答案参考:段落细节配对:27 a desc ription of careless working practices that harm woodland F28 details of landscape prior to human intervention B29 arguments against cash rewards H30 a botanical source of evidence for the appearance of primitive woodlandB31 reasons for reduced economic importance of woodland E32 a reason for recent improvements of woodland management G33 an implication for people of unhealthy tree A选词填空:Evolution of British WoodlandWhen woodland started to grow after last Ice Age. certain 34. speciesnaturallydominated certain regions of Britain. People then intervened to reduce thewoodland by using grazing animals and methods such as 35. burning and coppicing.An increasing number of trees have been grown to meet the demand of 36.IndustrySituations of woodland in Britain deteriorated due to the use of 37.I andthe rigid38. planting patterns of woodland. Such practices also destroyed the39.habits Gof animals and other wildlife.However, in the twentieth century, the state of woodland in Britain has beenimproved. 40.grants available for fund encourage people to plant trees in goodquality.雅思阅读小范围预测题目:the nature of yawning内容:关于打哈欠传染的研究题型:段落细节匹配5道+特殊词匹配4道+填空4道题号:___文章大意:讲关于打呵欠传染的研究,主要有三个研究机构开展的研究.第一个机构研究发现打呵欠是人类冷却大脑的一种方式.后面两个研究发现打呵欠和个人的性格.同情心.专业背景有关,和性别无关.最后讲了呵欠产生的过程,提到有一种理论讲的是呵欠可能是人类交流的一种方式,用于提醒同伴你累了需要休息,从而要求对方打起精神应对危险.部分答案回忆:_. C imagining leads to yawning_. D occupation and inclination to yawning_. A overview of research_. B body temperature and yawning_. B disapprove of a theory_. B not difference in gender20. C mental disorder 文中定位:autism_. A the way we breathe 文中定位:inhale_. B trained yawn more than the untrained23. bond用来联系人类情感24 danger危险的时候警示别人rest特别是需要休息的时候non-verbal是人类肢体语言的一种题目:the nature of music内容:对音乐的研究,介绍音乐历史和音乐对人类的影响题型:选择4道+段落信息匹配5道+判断5道参考答案:25. C定位词:第一段中的 nature of music ,答案:many elements26. D 定位词:language and music ,答案:STEVE27. A 定位词:Neanderthals 答案:show reactions28. C定位词:Neanderthals and homo sapiens 答案:for partners31 . D 定位词:feature and music ,答案:change in all cultures32. C 定位词:Mithen ,答案:reference for other people33. A定位词:precious research ,答案:limited in the range of research34. E 定位词:power of emotion ,答案:long history35. B 定位词:reviewer disagrees with Mithen ,答案:modem speech 影响音乐36. TRUE most discussion ignore physical factors37. TRUE shared features/small societies/remote areas38. NOT GIVEN people talk to babies/similar to/Neandethals music39. FALSE Mithen support Steve40. NOT GIVEN modem people depend heavily on electronic music题目:Thomas Young ～The Last True Know一It一All题材:人物传记题型:判断7+填空6参考文章:A Thomas Young(_73一_29)contributed 63 articles to the EncyclopediaBritannica, Including 46 Biographical entries(mostly on scientists andclassicists) and substantial essays on Bridge, Chromatics, Egypt, Languages,and Tides Was someone who could write authoritatively about so many subjects apolymath, a genius or a dilettante? In an ambitious new biography, Andrew Robinson argues that Young is a good contender for the epitaph the lastman whoknew everything〞 Young has competition, however: The phrase, which Robinsontakes for his title, also serves as the subtitle of two other recentbiographies: Leonard Warren s _98 life of paleontologist Joseph Leidy(_23一_91) and Paula Findlen s _ book on Athanasius Kircher (__一_80),another polymath.B Young, of course, did more than write encyclopedia entries . He presentedhid first paper to the Royal Society of London at the age of 2O and was electeda Fellow a week after his 2lst birthday. In the paper, Young e_plained theprocess of accommodation in the human eye一on how the eye focuses properly onobjects at varying distances. Young hypothesized that this was achieved bychanges in the shape of the lens. Young also theorized that light traveled inwaves and he believed that, to account for the ability to see in color, theremust be three receptors in the eye corresponding to the three principal colorsto which the retina could respond: red, green, violet. All these hypotheses weresubsequently proved to be correct.C Later in his life, when he was in his forties, Young was instrumental incracking the code that Unlocked the unknown sc ript on the Rosetta Stone,atablet that was found in Egypt by the Napo leonic army in_99.The stonecontains te_t in three alphabets: Greek, something Unrecognizable and Egyptianhieroglyphs. The unrecognizable sc ript is now known as demotic and, as Youngdeduced, is related directly to hieroglyphic. His initial work on this appearedin his Britannica entry on Egypt. In another entry, he coined the termIndo一European to describe the family of languages spoken throughout most ofEurope and northern India. These are the landmark achievements of a man who wasa child prodigy and who,unlike many remarkable children, did not disappear intooblivion as an adult.D Bom in _73 in Somerset in England, Young lived from an early age with hismaternal Grandfather ,eventually leaving to attend boarding school. He haddevoured books from the age of two, and through his own initiative hee_celledat Latin, Greek, mathematics and natural philosophy. After leaving school , hewas greatly encouraged by his mother s uncle, Richard Brocklesby, a physicianand Fellow of the Royal Society. Following Brocklesby lead, Young decided topursue a career in medicine. He studied in London, following the medicalcircuit, and then moved on to more formal education in Edinburgh, G6ttingen andCambridge. After completing his medical training at the University of Cambridgein __, Young set up practice as a physician in London. He soon became a Fellowof the Royal College of Physicians and a few years later was appointed physicianat St. George’s Hospital.E Young’s skill as a physician, however, did not equal his skill as a scholarof natural philosophy or linguistics. Earlier, in __, he had been appointed toa professorship of natural philosophy at the Royal Institution, where hedelivered as many as 60 lectures in a year. These were published in two volumesin __. In __ Young had become secretary to the Royal Society, a post hewould hold until his death. His opinions were sought on civic and nationalmatters, such as the introduction of gas lighting to London and methods of shipconstruction. From __ he was superintendent of the Nautical Almanac andsecretary to the Board of Longitude. From _24 to _29 he was physician to andinspector of calculations for the Palladian Insurance Company. Between __ and_25 he contributed his many and various entries to the Encyclopedia Britannica,and throughout his career he authored numerous books, essays and papers.F Young is a perfect subject for a biography - perfect, but dauntitianhieroglyphs). Some readers of this book will, like Robinson, find Young’saccomplishments impressive; others will see him as some historians have - as adilettante. Yet despite the rich material presented in this book, readers willnot end up knowing Young personally. We catch glimpses of a playful Young,doodling Greek and Latin phrases in his notes on medical lectures and translating the verses that a young lady had written on the walls of a summerhouse into Greek elegiaes. Young was introduced into elite society,attended the theatre and learned to dance and play the flute. In addition, hewas an accomplished horseman. However, his personal life looks pale ne_t to hisvibrant career and studies.G Young married Eliza Ma_well in __, and according to Robinson, theirmarriage was a happy one and she appreciated his work_ Almost all we know abouther is that she sustained her husband through some rancorous disputes aboutoptics and that she worried about money when his medical career was slow to takeoff. Veiy little evidence survives about the comple_ities of Young5s relationships with his mother and father. Robinson does not credit them,oranyone else, with shaping Young5 s e_traordinary mind. Despite the lack ofdetails concerning Young5 s relationships, however, anyone interested in what itmeans to be a genius should read this book.参考答案:Questions 1-7Do the following statements agree with the information given in ReadingPassage 1 ?In bo_es 1 -7 on your answer sheet, write TRUE if the statement is true FALSEif the statement is falseNOT GIVEN if the information is not given in the passage1 The last man who knew everything’ has also been claimed to other people.True2 All Young articles were published in Encyclopedia Britannica. False3 Like others, Young wasn’t so brilliant when grew up. False4 Young talents as a tor are surpassing his other skills. NG5 Young advice was sought by people responsible for local and nationalissues. True6 Young was interested in various social pastimes. True7 Young suffered from a disease in his later years. NGQuestions 8-_Answer the questions below.Choose NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER from the passage for eachanswer.8 How many life stories did Young write for Encyclopedia Britannica?469 What aspect of scientific research did Young do in his first academicpaper? Human eye accommodation10 What name did Young introduce to refer to a group of languages?Indo-European_ Who inspired Young to start the medical studies? Richard Brocklesby _ Where did Young get a teaching position? Royal Institution_ What contribution did Young make to London? Gas lighting 雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享。
雅思阅读的答题技巧主要哪几点
雅思阅读的答题技巧主要哪几点第一，切记全篇阅读后再做题。
即使很多学生读完了全篇，大量的词汇短板和主观臆断的影响，在读完之后，绝大部分学生还是不知道文章说了什么，而到了做题环节，常用的连蒙带猜的方法开始粉墨登场，以至于做完了题，仿佛轻松的能够直接飞起，而一对答案，错误的又想遁地。
注意，雅思考试从来不考总结全文大意，任何题型，都是一个萝卜一个坑，永远要找到题干的定位，才能够判断。
第二，多记阅读题干中的词汇。
须知文章是已经出版或者发行的报刊期刊等等的文献摘录，而题干是出题人人工设计出来的，一定是先有文章，再有题干，所以即使文章中的个别专业单词你不理解，也许你下次并不会再遇到，但是题干的单词用法是永恒的存有，切记先背诵的一定是题干中不理解的动词和名词。
第三，雅思阅读的题目具有一定的逻辑性。
国外考试最重视的是逻辑思维，任何的题目都有它的逻辑性，不然不能称之为学术类考试，不要认为雅思阅读就是单纯的翻译，如果这么简单，不如改名叫雅思翻译考试。
所以一定要正视考试的目的，多使用逻辑思维，客观的分析每一道题，从文中找到对应，而不是主观想象。
记得每一个答案都不是你觉得是这么回事儿，都是需要文章中的直接或间接证明的。
第四，把握好做题时间。
想告诉大家的是，雅思阅读，或者说雅思考试，最后比的就是时间。
谁用最短的时间准确做出来这40道题，谁就是高效寻找的人。
换句话说，如果我给你两个小时的时间甚至半天一天的时间，你也许也能够答对40道题。
时间和效率是检验考生水平的最直接的方式，而英语，仅仅仅仅个工具。
英语阅读理解解题技巧方法快速提高知乎
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1.阅读前预判。
在开始阅读文章之前，先仔细阅读文章的标题、副标题、图表等，从中预测文章内容和结构，这样有助于更快速和精准地理解文章。
2.精读和略读相结合。
在阅读文章时，不需要一字不漏地读完每个单词和每句话，可以先略读一遍，抓住文章中的关键信息、主旨和段落结构，然后再进行精读，注意每个单词和句子的语法和含义。
3.注意词汇和语法。
关注文章中的重点词汇和语法，特别是动词、名词、形容词和副词等词性。
掌握这些特殊的语法规则，可以帮助理解文章的意思。
4.引申思考。
在阅读文章时，可以试着把文章中的信息和自己的经验、知识、观点联系起来，并尝试在思考中进一步思考文中以外的问题，例如文章提出的观点的应用，或者与文章主题相关的其他事实或情况等。
5.识别文章结构。
文献阅读中的结构性特征可以是段落、章节、图表等。
特别是在段落层次上，重点为段落的中心句，该句为段落的主旨句，可以帮助更好地理解段落的内容和结构，快速找到中心思想。
6.多看多练。
提高阅读理解能力需要长时间的积累和练习。
建议多读英文文章，例如英文报纸、杂志、小说、科技文章等，并尝试使用英语写作、交流等，练习阅读和理解英文的能力。
雅思阅读题目怎么答-选择题技巧-阅读注意事项
雅思阅读题目怎么答-选择题技巧-阅读注意事项雅思阅读答题技巧：1.浏览文章，观察题目题型组合和数量，推断文章类型;2.划出所有题目的定位词，推断题目难易;3.先做好定位的，先易后难;4.随时注意题目之间的联系。
1. 浏览文章，观察题目题型组合和数量，推断文章类型。
拿到文章后，建议考生先不要立马直接做题，而是先观察一下文章里有哪些题型，并且关注一下题目数量，推断是哪一种类型的文章，并且预估考点在文章中的分布状况。
2. 划出所有题目的定位词，推断题目难易。
划定位词肯定是每位考生都会做的，但是很多考生都是定位一题做一题，再去划下一题的定位词。
这种做法既浪费时间，也不能很好地运用到顺序原则，更不能帮助考生快速推断题目定位难度。
所以这种划定位词的做法是不可取的。
很难提升雅思阅读的速度。
事实上，技能不到位。
即使通常擅长〔英语〕的候选人也不应盲目相信雅思阅读只能获得，而不必须要技能辅助。
考生的雅思阅读时间实际上非常紧张，技能可以通过大化时间来节省时间。
考生想要了解雅思阅读评分标准。
以下是雅思阅读答题技巧和学习原理。
阅读题目中的定位词可以分为两种，一种是显然定位词，一种是非显然定位词。
显然定位词主要以特别的、不易被替换的词为主，如大写的人名、地名、数字、带有特别符号的词等等。
这种词很显眼，考生可以在文章中快速找到。
与之相对的是非显然定位词，主要是比较不特别的，容易被替换的词。
这种词由于本身既没有被大写，又是一般的名词、动词或形容词，所以很容易被替换，所以考生会比较难定位。
所以，建议考生先划出所有题目的定位词，推断各题目定位难度后，才干更好地利用顺序原则确定大致出题范围。
3. 先做好定位的，容易解答的;再做难定位的，难解答的。
在观察完题型，划出所有题目定位词后，考生会对各题型和题目难度做大致推断。
建议考生先去做容易定位到，和难度较小的题目，再去做比较难找，或者难解答的题目。
这样才可以在基础题上快速得分，计划证正确率，避免在难题上浪费太多时间。
雅思阅读理解的技巧和方法
雅思阅读理解的技巧和方法
雅思阅读理解是考试中的重要部分，因此掌握一些技巧和方法可以帮助提高阅读理解的能力。
以下是一些可以帮助你在雅思阅读理解部分取得好成绩的技巧和方法：
1. 针对不同题型采取不同策略，雅思阅读理解部分包括多种题型，如填空题、选择题、判断题等。
针对不同题型，可以采取不同的解题策略。
比如，对于填空题，可以先阅读题干，然后有针对性地寻找相关信息；对于选择题，可以先通读全文，找出相关段落，再做出选择。
2. 提高阅读速度和理解能力，在备考过程中，可以通过大量阅读来提高阅读速度和理解能力。
可以选择一些与雅思阅读材料类似的文章进行练习，逐渐提高阅读速度和对文章内容的理解能力。
3. 注重词汇积累，阅读理解的过程中，对于一些生词或者不熟悉的词汇可能会影响理解能力。
因此，建议提前进行词汇积累，尤其是一些常见的雅思考试词汇，可以通过背单词的方式来提高词汇量。
4. 注意文章结构和逻辑关系，在阅读文章时，要注意文章的结构和逻辑关系，抓住文章的主题和要点，这样有助于更好地理解文章内容，从而更准确地回答问题。
5. 刻意练习和模拟考试，在备考过程中，可以通过大量的刻意练习和模拟考试来提高阅读理解能力。
可以选择一些真题或者模拟题进行练习，逐渐熟悉考试的题型和要求，提高应试能力。
总的来说，雅思阅读理解的技巧和方法包括针对不同题型采取不同策略、提高阅读速度和理解能力、注重词汇积累、注意文章结构和逻辑关系以及进行刻意练习和模拟考试。
通过不断的练习和积累，相信大家可以在雅思阅读理解部分取得更好的成绩。
祝你顺利通过雅思考试！。
初学者一定要知道的10个雅思阅读技巧
初学者一定要知道的10个雅思阅读技巧在雅思阅读备考训练中，有很多难点需要大家逐一突破。
尤其是对初学者而言，要是一开始就做真题，很简洁产生恐惧心理，打击自信念。
因此，建议各位考生确定要先了解雅思阅读技巧，然后在进行真题训练。
这样不仅能够提高做题的精确度，还能训练技巧的运用。
今日给大家带来10个雅思阅读技巧，希望能够关怀到大家。
1，在阅读中培育每种问题的技能大约有14种不同类型的问题，考生需要找到每个问题相对应的策略。
有些问题类型是依据文章顺序，有的则是无序的。
把握雅思阅读技巧不仅可以关怀考生节约时间，还可以找到正确的答案。
2，学会略读和泛读技巧考生应当在雅思阅读的时候学会略读和泛读，这样能够在雅思索试中取得好的成果。
略读是获取全文观点的方法，最好在看题目之前。
略读和泛读只是一个了解主题和布局的机会。
考生应当在2-43分钟内浏览完好个段落，不需要在重读。
同时，考生应当为全部的关键词加下划线。
通常在标题匹配题中不需要理解段落，考生可以通过泛读，抓住相关关键词来快速定位信息，这样才能学习到雅思阅读技巧。
3，培育你速读的技巧这个要求最注重的就是严格的时间限制，这将极大挑战考生准时完成问题的能力。
考生必需要培育起速读的技巧，以便能够快速找到答案。
这也意味你必需要能够快速扫描通道以查找信息。
4，不要试图理解完好的段落在雅思阅读中考生的任务是找答案。
大多数问题都会测试你定位信息的精确度，然后在理解包含该信息的句子。
只有两种类型的问题需要更具体的了解整个段落，即匹配标题和选择标题。
全部其他问题都是基于查找信息的训练。
5，进展词汇这是考生获取高分的关键所在。
学习词汇不只是学习单词的意思，而是学习如何用好词汇。
同时也能提高考生搭配单词的能力。
考生应当每天养成背单词的习惯，然后每周再温习一遍。
6，查找关键词每个问题都有关键词，以关怀你找到文章中的信息，并且找到正确的答案。
考生应当学习觉察关键词的技巧，并且能够联想出相关同义词。
雅思阅读提高方法四点建议分享
雅思阅读提高方法四点建议分享雅思阅读提高方法四点建议分享一、预测文章考点阅读完文章之后，建议考生不要提笔直接做题，首先应该观察一下文章里有哪些题型，并且还可以去关注一下题目数量，判断这类文章到底是哪一种类型的文章，再去预测考点在文章中的分布情况。
二、掌握中心意思划分中心词是每位考生都会做的一件事情，但是我发现有很多考生都是定位一题做一题，然后再去划下一题的定位词的。
我觉得这种做法会浪费多余的答题时间，同时也不能很好地运用到顺序原则，更不能够帮助考生去快速的判断题目定位难度。
所以上面所说的这种划定位词的做法是不可取的。
三、先易后难四、注意题目之间的联系阅读考题中常常都会出现一些考点重合的情况。
所以考生在做题的时候要不断注意题目之间的联系，一旦发现了有考点重合的几道题就可以放在一起做。
雅思阅读怎么提高做题效率?如果自学没找对方法，最好还是找一个专业的老师辅导，毕竟一个人遇到难题也无人帮助解答，很容易降低自己的学习效率。
雅思阅读材料：男人更爱撒谎_女人更会撒谎MEN'S TOP 10 LIES 男人说的十个谎言1. I didn't have that much to drink 我没喝那么多(酒)2. Nothing's wrong, I'm fine 我没事儿，挺好的3. I had no signal 我没收到信息4. It wasn't that expensive 其实没有那么贵5. I'm on my way 我这就来6. I'm stuck in traffic 我给堵在路上了7. No, your bum doesn't look big in that 你的臀部一点都不显8. Sorry, I missed your call 抱歉，我没接到你的电话9. You've lost weight 你显得苗条了10. It's just what I've always wanted 这是我一直想要的WOMEN'S TOP 10 LIES 女人说的十个谎言1. Nothing's wrong, I'm fine 我没事儿，挺好的2. I don't know where it is, I haven't touched it 我不知道在哪儿，我根本没碰它3. It wasn't that expensive 其实没那么贵4. I didn't have that much to drink 我没喝那么多(酒)5. I've got a headache 我头痛6. It was in the sale 是打折买的7. I'm on my way 我这就来8. Oh, I've had this ages 啊，这东西我早就有了9. No, I didn't throw it away 我没有把它扔掉10. It's just what I've always wanted 这是我一直想要的Men are more likely to tell lies than women and feel less guilty about it, says a survey.调查显示，男人比女人更爱撒谎，而且更不容易脸红。
做雅思阅读的技巧
做雅思阅读的技巧做雅思阅读的技巧分题型做题：考试培训后，考生对各种题型的分类技巧应该有一定的了解，所以这段时间进行巩固消化是必不可少的。
建议考生将剑3-7里非整套的题目进行拆解，每次专做一个题型，这样有助于理解。
拆解方法：雅思阅读一共有四大类题型，也就是判断、填空、选择和配对。
一般来说，这四种题型的难度依次递增，所以复习的时候也要按照这种由浅入深的顺序来进行。
分析题目：在做完题目核对答案之后，一定要对题目进行仔细分析，理解出题思路，并且对所有出现的同义词和同义句型的转换进行总结归纳。
如果题目中出现与原文中的词进行的同义词转换，那么说明这个词是雅思阅读的核心词汇，这种词一定要特别引起注意，它的意思、用法，乃至派生词都要求掌握。
时间充裕的同学，在这步结束之后可以对全文进行精读，将不懂的单词和语法点全部查出、搞懂。
一些用得好的表达甚至可以借鉴到自己的写作里面，成为闪光点。
夯实基本功：现在的雅思阅读越来越重视对考生基本能力的考察，这点在阅读考试题型重配对、轻判断的出题思路上可见一斑。
因此，基本功的训练也是考生必须重视的环节之一。
做雅思阅读的审题技巧雅思阅读文章重点一、单词词义上的理解这个理解层面是最基础的。
因为要读懂一篇文章在说什么，自然要知道每句话的意思，但是每句话意思的理解又是建立在每个单词的理解上。
所以我们说要做好阅读，词汇量一直都是强调的重点。
精读雅思阅读文章，第一步就是把文章中的生词都解决掉。
换句话说，就是利用字典把文章中不认识的单词都查出来。
我们以剑4 上TEST1的.PASSAGE1这篇文章为例。
这篇文章是讲一个调查研究关于孩子们对热带雨林的了解状况。
文章的第一句话Adults and children are frequently confronted with statements about the alarming rate of loss of tropical rainforests. 这句话中常见的不认识的单词可能有confronted, statements, alarming 和tropical rainforests. 所以要理解句子，我们就要把这几个单词的意思在字典中查找出来。
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General tips:
1. 先看题，再读文章（特别是看heading题）。
相信我，平时训练就这么做，肯定来得及，答主两次考试时间都很充裕，还在玩笔头。
2. 读文章首段一定要读一下，其他的段落读首句，末句，必要时可以读第二句
3. But后面的永远比but前面的information重要（包括however，yet，while，in fact，on contrary，nevertheless等转折词）
4. 越短的段落越可能需要读全段，越长的段落越可能不需要读全段（首句没给的话第二句很重要，二句没有的话就看末句）
5. 时间分配每篇20分钟，若某篇文章超过20分钟还没搞定，果断放弃，进行下一篇，有失才有得
6. 文章没有标段落说明没有list of headings类型的题目。
7. 先做需要通读全文才能做得题目，这样能节省时间，免得重复阅读。
比如，首先看有没有list headings，有就先做这类题。
Matching里面的信息对段落题如果出现也是要先做的。
再次就是summary需要全局阅读。
再次就是Multiple choice。
T/F/NG最后做。
时间不够就只能使用技巧了。
到30分钟的时候看看还剩下什么，然后决定是继续做还是先去做第3题。
然后下面是针对每种类型的的题目的一些技巧：
T/F/NG tips:
1. 时间不够的话全true（对应的对于multiple choice全C法）
2. 对于出现every和only等比较绝对的词汇时很大可能是false
3. 注意T/F/NG和Y/N/NG的区别，填写答案注意是哪一种类别，另外，不要简写，不要写T,F,NG和Y,N,NG，要写全称，而且要全大写。
这点很重要。
4. 题目肯定是按照段落的顺序设置的
5. 使用参照物的方法将题干在文章中定位（比如人名，地名，时间，百分比，大写字母）
6. 如何区分No和NG:明显抵触的才是No（比如，文中说部分保护，结论是全部保护，这就是冲突等），推不出来的就是NG（文中较抽象）
7. 这类题只可能对于细节题，不可能需要阅读全文信息才能做决定，所以定位以后就能做题，不需要读完全文
8. NG的形式：a,并不存在比较的基础，或者没有比较的意义。
所以一旦出现比较，就可以选NG，特别是金钱，男女生的智商的比较等。
b,隐形的比较，这些词比如similar，another，the same as, identical, next隐含比较意义，也可以选NG，还有比较级也是可以选NG的。
另外，the latter也是可以选NG的。
c,终极比较，比如形容词最高级很可能选NG
9. 7道题出现NG的数目最多为2道。
True的数目为2-3.
10. True和false可以通过加not进行反转，但是NG不可反转，因此区分N和NG的一个方法是将原句子加上否定词not，回原文去找对应的话，如果找不到就是NG
11. 绝对==不对。
题干中出现all时肯定选No，比如这个人赢得了所有的选票这种论断就可以选No。
还有unique, only, none, always, never, every，impossible，immediate, invariably, inevitably等词也是可以选no的。
12. 还有一种选False的，比如，文章说还还处于试验阶段，题目说已经投入使用。
文章说还是理论，题目说已经实践。
13. 人们对于负面信息的关注度远远高于正面信息的关注度，所以不可能出现文章中说impossible而题目中说可能，但是如果题目中真的出现表示可能的词的时候，该题肯定选Ture（真理是模棱两可的），类似的，出现下列词也是can, could, possible, probable, not all, not always，not necessarily, some，这就是真理性truth。
14. 三小题的构成：1T, 1F, 1NG；4个的构成：1T,2F,1NG，或者1F,2T,1NG；5个的构成：2T,2F,1NG或者1T,3F,1NG或者1F,3T,1NG。
不可能出现3个NG，因为NG难出题。
6个的构成：2T,2F,2NG或者2T,3F,1NG或者2F,3T,1NG。
在6道题之下基本上只有一个NG，很少情况2个。
7-8道题会出现两个NG。
9-10道可以出现3道NG，极少可能4道。
15. 偷换概念型的NG。
题目说选择清华是因为高质量的教学，题目说是因为清华的名气，这种就属于偷换概念。
16. 文章说全部，题目说具体，选NG。
17. 雅思不暗示，除非明说，否则需要进行推测的问题都是NG
18. 只有同义词转换才能选True。
所以NG和False的技巧多一些，做完这些没时间的话剩下的可以全True。
19. 很多策略是没有时间的时候用的，记住这一点。
Heading tips:
1. 观察各个heading的关键词（通常是形容词后面的名词，但不能是文章的主题；或者动词）
2. Heading里面没有名词时，缺失的名词是文章的主题词
3. 只要能够原词对上的越不可能是对的，越找不到的词越可能要选上
4. 双胞胎型选项中间肯定有一个是要选的，看起来不像的（找不到关键词）的可能性会大一些，错误的那个一般会跟文章很像
5. 段落短的时候需要全读，读不懂就看例子。
6. 做选项的时候可以依据下面的clue。
比如时间关系：past，present，future。
科技发明发展史七段论：introduction，definition，history，mechanism，application，drawback，future
7. 首末段对应，特别是时间关系的。
8. 数字对数字，如果heading里面出现statistics和statistical等词的时候找很多数字的段，时间对时间，heading里面出现时间就去找时间段（比如past对应出现1982的段落），百分比对百分比（都出现了百分比），金钱对金钱。
Commercial，financial，funding，business，subsidies，pension等词就是在谈金钱（老外一般不直接谈钱），heading谈钱了（出现上述词），则在文章找出现金钱数字的段落。
（ps, multiple choice里面谈钱的选项一般可以直接去掉，因为老外不谈钱）
Multiple choice tips:
1. 时间不够全C法
2. D选项一般是混淆项
Completion tips:
1. 雅思填空题的风格是文中有这个词才能填出来，如果文中没有这个词，不能生创词填写。
Matching 之人物+理论matching tips:
1. 在人名第一次出现的地方画上横线，并在旁边写下首字母的缩写
2. 出现频率越高，理论越多
3. 如果某一段没有名字，但有引号，那就是上一段的人的理论
4. 先看题，并提取关键字，然后去文章中在人物周围找关键词，锁定理论
5. 一个人最多只能有3个理论
6. 人物出现的顺序肯定是按照文章的段落顺序来的，要相信这一点。
Summary tips：
1. 对于比较简单的出题（带词库的），利用语法，根据词性就可以进行选择。
但是如果语法不行的话（比如一个空该填名词，但是有三个名词，该填那个？）这时候需要用到逻辑，因为有的单词填出来不合逻辑。
2. 有的题目中题库里面的词可能可以使用一次以上。
3. 如果词库全部是形容词，则站队—即选择态度即可解决。
全部是名词的词库比较难做，几乎不可能通过语法做出来。
4. 超级无敌括号法：不带词库型的summary一般要求字数不能超，这时候如果多了一个the，但去掉又会损伤语法的话，可以将the用括号括起来，这就是超级无敌括号法。
总体而言就是这么多了，希望有用，也祝取个好分数！。