最新人教版高一必修1《诗三首》优秀课件

的遥远无尽头。
• ⑦同心：古代习用的成语，多用于男女 之间的爱情或夫妇感情融洽。
• ⑧终老：终生。
______________________________ ____________________
• 译文
踏过江水去采芙蓉，美丽的水 泽中长满香草。
采了荷花要送给谁呢？想要送 给那远方的爱人。
回望那一起生活过的故乡，长 路漫漫而又四野茫茫。
______________________________ ____________________
５.五、六句的“还顾”、“漫浩浩”
具有怎样的表达作用？
“还顾”一词，动作性和画面感很强， 清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形 象和心情。“漫浩浩”一词是写主人公环顾 所见“旧乡”的距离，给人以路途绵延无尽 的感觉。这两个词含蓄地传达了主人公极度 痛苦的心情，可是又没有直接点明主人公的 痛苦，这样就给读者留下了很大的想象空间， 具有含蓄不尽的艺术效果。 ______________________________
______________________________ ____________________
知识导读
《古诗十九首》最早载于梁代萧统编的
《文选》，它是《文选》“杂诗”类的一个 标题，包括汉代无名氏所作的19首五言诗， 它们并非一人一时之作，也不是一个有机构 成的组诗。
“古诗”的原意是古代人所作的诗，约 在魏末晋初，流传着一批魏、晋以前文人所 作的五言诗，既无题目，也不知作者，所以 《文选》的编者把它们编集在一起，总题为
______________________________ ____________________
《 文 选 》 封 面
______________________________
____________________
______________________________ ____________________
《Fra Baidu bibliotek文 选 》 书 影
忧同长还所采兰涉 涉 伤心路顾思之泽江 江 以而漫望在欲多采 采 终离浩旧远遗芳芙 芙 老居浩乡道谁草蓉 蓉 。 ，。，。？。，
______________________________ ____________________
• ①芙蓉：荷花的别名。 • ②兰泽：生有兰草的沼泽。 • ③遗（wèi）：赠。 • ④远道：犹言“远方”。 • ⑤旧乡：故乡。 • ⑥漫浩浩：犹“漫漫浩浩”，形容路途
这是环境描写，意在从侧面烘 托主人公形象的雅洁和所表达感情 的纯洁和美好。
______________________________ ____________________
4.三、四句一问一答,在诗歌 中具有怎样的表达作用？
诗歌讲究“起、承、转、 合”，这两句在结构上是暗转过 渡，为表现主人公的情绪由欢欣 洋溢转变为下面的黯然销魂作铺 垫。
涉 江 采 芙 蓉
______________________________ ____________________
新课导入
钟嵘在《诗品》中曾评《古诗
十九首》说：“惊心动魄，可谓几 乎一字千金。”它指的是《古诗十
九首》的语言已经达到炉火纯青的 程度了。今天，我们将要学习其中 的一首——《涉江采芙蓉》，体味 一下这“一字千金”的语言魅力。
两心相爱却又各在一方，愁苦 忧伤以至终老异乡。
______________________________ ____________________
______________________________ ____________________
《 涉 江 采 芙 蓉 》 诗 意 图
诗歌赏析
7、这首诗有什么艺术特点？
____________________
６、最后两句除了表达主人公 黯然痛苦的心情，还能体会到 什么？
还能让人深切地感受到两个彼 此相爱的人的真挚笃厚的感情。因 爱之深才思之深，因爱之长久才有 “终老”之“忧伤”。
______________________________ ____________________
《古诗十九首》。后世遂沿用这一名称。 ______________________________ ____________________
从内容上看，主要抒写游子失志无成和 思妇离别之情，突出地表现了当时中下层士 子的不满不平以至玩世不恭、颓唐享乐的思 想情绪，真实地从这一侧面反映出东汉后期 政治混乱、败坏、没落的时代面貌。
芙蓉，即荷花.给人以清幽、高洁之感。 起首句，营造了清幽、高洁的意境。
花草娇嫩美丽,又给人欣欣向荣的感觉， 以花草赠亲朋,既有关怀、思念，也有表 达了美好祝愿.
______________________________ ____________________
3.诗歌描写“多芳草”和“兰 泽”有什么艺术作用？
1、诗歌中的抒情主人公表达感情 的方式是什么？其目的是什么？
方式是试图采摘芙蓉。 目的是“遗”远方的“同心”者。
______________________________ ____________________
2、诗歌中写“采芙蓉”赠给所思之
人，这对全诗在营造意境上有什么 作用？怎样理解“赠花”的行为？
萧统(501～531)南朝梁代文学家， 梁武帝萧衍长子。萧统2岁被立为太子， 未及即位而卒，谥昭明，世称昭明太子。 萧统对文学颇有研究，招集文人学士， 广集古今书籍3万卷，编集成《文选》 30卷。《文选》是中国古代第一部文学 作品选集，选编了先秦至梁以前的各种 文体代表作品，对后世有较大影响。旧 时读书人有“《文选》烂，秀才半”的 说法。为后世推崇。
艺术上继承了《诗经》和《楚辞》的传 统，吸收了汉乐府的营养，创造出一种独特 的艺术风格，被称为“五言之冠冕”。
______________________________ ____________________
______________________________ ____________________