2020幼儿园艺术教研组计划
幼儿园艺术教研组工作计划
幼儿园艺术教研组工作计划幼儿园艺术教研组工作计划1一、指导思想：坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展。
二、主要工作思路：本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展：1、强化自身建设，努力提高教研整体水平。
本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的教研计划，确定每一次教研活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的教研水平。
与园领导共同商量，努力安排好各位参研的教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到教研活动中，解决他们的后顾之忧。
2、抓好学习，努力提高教师的专业素质。
3、发挥教研职能，关注我园在实施《纲要》中的具体、真实、关键问题进行研究。
我园在实施《纲要》的过程中，曾出现过许多的问题，这些问题在教师们的共同努力下，有所改善。
随着时代不断的进步，新的问题会不断的出现在我们的教育教学工作中，那么，我园的教师们要切实提高解决各种各样教育教学过程中出现的问题的能力。
我组将通过以下活动促进教师在以下几个能力上得到提高：设计集中教育教学活动的能力。
我组将引导教师根据《幼儿园教育指导纲要》要求，领悟其艺术领域的指导精神，精心设计一次艺术领域的集中教育活动。
设计制作说课演示文稿的操作能力。
我组将引导教师学会运用现代教育技术，学习相应的制作演示文稿的知识，并积极进行说课演示文稿的操作练习，将自己所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿。
三、工程部工作总结本期教研活动安排活动时间：9月20日：9：00―10：30；10月16日：9：00―10：30；11月22日：9：00―10：30活动地点：分园、中心园、分园；参加教师：唐敏艾小莉祝丹唐华李平研究主题：1、怎样设计艺术集中教育活动；2 制作说课演示文稿；3、说课及现场观摩主要内容1、学习《纲要》艺术领域要求及要点。
2、学习怎么设计艺术领域集中教育活动的理论知识。
艺术组教研工作计划幼儿园
一、前言艺术教育是幼儿园教育的重要组成部分，为了提高幼儿园艺术教育的质量，丰富幼儿的艺术体验，培养幼儿的艺术素养，本学期艺术组将开展一系列教研活动，以提高教师的专业素养和教育教学能力。
二、教研目标1. 提高教师对艺术教育重要性的认识，树立正确的艺术教育观念。
2. 培养教师具备扎实的艺术素养，提高教育教学能力。
3. 创设丰富的艺术活动，激发幼儿对艺术的兴趣和爱好。
4. 增强幼儿园艺术教育的特色，提升幼儿园的整体教育教学水平。
三、教研内容1. 艺术教育理论研讨：组织教师学习国内外艺术教育理论，了解艺术教育的最新动态，提高教师对艺术教育的认识。
2. 艺术技能培训：开展绘画、手工、音乐、舞蹈等方面的技能培训，提高教师的专业素养。
3. 教学观摩与研讨：组织教师观摩优秀艺术教育案例，开展教学研讨，共同探讨艺术教育中的问题与解决方法。
4. 艺术活动设计：组织教师进行艺术活动设计，提高教师设计艺术活动的能力。
5. 艺术教育评价：研究艺术教育评价方法，提高教师对艺术教育评价的重视程度。
四、教研活动安排1. 每月开展一次艺术教育理论研讨活动，邀请专家进行专题讲座。
2. 每季度组织一次艺术技能培训，邀请专业教师进行授课。
3. 每学期开展一次教学观摩与研讨活动，邀请优秀教师进行公开课展示。
4. 每学期组织一次艺术活动设计比赛，鼓励教师积极参与。
5. 定期组织艺术教育评价培训，提高教师对艺术教育评价的重视程度。
五、教研成果展示1. 每学期举办一次艺术教育活动展示，展示教师们的艺术教育成果。
2. 组织教师参加各类艺术教育比赛，提高幼儿园在艺术教育领域的知名度。
3. 编写艺术教育论文，总结教研成果，推广艺术教育经验。
六、结语本学期艺术组教研工作计划旨在提高幼儿园艺术教育的质量，培养幼儿的艺术素养。
通过开展一系列教研活动，激发教师的专业热情，提升幼儿园的整体教育教学水平。
我们相信，在全体教师的共同努力下，幼儿园的艺术教育将取得丰硕的成果。
幼儿园艺术教研工作计划
幼儿园艺术教研工作计划幼儿园艺术教研工作计划「篇一」一、幼儿现状分析：我班共有36名幼儿，经过一学期的培养，我班幼儿对绘画活动产生了较浓厚的兴趣，喜欢动手绘画，有一定的审美能力和欣赏能力的形成，色彩感培养较好，但作品内容比较贫乏，个性化作品较少，基本功的发展缺乏牢固性，需要加强和重视。
本学期我将从我班幼儿的兴趣和年龄特点出发来开展教研活动，在孩子现有水平的基础上注重想象、创造能力的发展，逐步来提高孩子的绘画水平和审美情趣，打下扎实的基础。
二、指导思想：在幼儿园的美术活动中，孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种美术游戏的行为。
本学期，我将结合我班幼儿的年龄特点、个性及兴趣等特征，在《纲要》、《规程》、《美术教育法》等指导书籍的贯彻下，主要针对美术活动中创造力与范例的有机结合这个问题来开展教研工作，解决好两者间的关系与矛盾。
三、教研课题：《美术活动中如何培养有个性构图》四、教研目标：1、开展生动明快的拼图式教学。
在幼儿美术教学活动中，画画首先应该是幼儿意愿的主动表现，而不应该仅仅是被动地接受技能训练。
但是，幼儿往往不能成功地表现自己的意愿。
在这个时期，教师应为幼儿提供颜色、大小、形状各异的纸，让幼儿进行摆放、粘贴，使他们在一定程度上填补他们在表现意图和表现能力之间的鸿沟。
这样有助于不同水平孩子表现自己的绘画意愿、提高美术兴趣。
2、在发挥幼儿主动性的同时，应注意给予适当的范例引导。
在教学中，应注意运用适当的范例进行启发和引导。
范例能给幼儿的美术作品以参考，也能帮助幼儿唤起想要表现物体的清晰意象。
但为了避免幼儿对范例的模仿，我在准备教具的过程中留下了许多形式的图画表现，让幼儿感受到有想象和创造的空间，适合不同层次幼儿的发展水平，让他们更可能的发挥自己的想象力创造作品，从而使每个幼儿都在原有的水平上得到发展。
3、应把提高幼儿的美术创造力的发展放在首位。
从教育的角度讲，在幼儿尚未达到一定的成熟程度就要求幼儿进行较高的创作活动，不仅是低效的，而且还会产生很多的负面效应。
2024幼儿园艺术教研组计划（2篇）
2024幼儿园艺术教研组计划一、团队目标：1. 提高幼儿园艺术教育水平，满足幼儿个性化发展需求。
2. 探索创新的艺术教学理念和方法，促进幼儿艺术创造力的培养。
3. 加强幼儿园艺术教学的沟通与合作，形成有机整体。
二、团队成员及组织形式：1. 团队成员：艺术教师（5人）、美术老师（2人）。
2. 团队组织形式：定期召开教研会议，设立专题研讨，分享经验教材。
三、教研计划：1. 教学理念研讨（时间：3个月）此阶段团队成员共同讨论幼儿园艺术教学的目标和理念，形成共识。
团队成员可以根据自己的学科特点，阅读相关教材，并就教学特点进行总结和交流。
2. 教学资源整理与共享（时间：1个月）团队成员整理各自的课堂教学资源，包括教案、教材、课件等，以便共享与他人，互相借鉴和提供意见。
3. 专题研讨（时间：3个月）每个团队成员根据自己的兴趣和研究方向选择一个专题进行深入研究和讨论。
专题可以涉及艺术教育的理论与实践、幼儿艺术创造力培养等方面。
4. 课堂教学示范与观摩（时间：3个月）团队成员进行课堂教学示范，其他成员进行观摩，并提供反馈意见和建议。
通过这种方式，互相学习和取长补短。
5. 教学研讨会（时间：1个月）团队成员在研讨会上进行教学成果的展示和总结，分享课堂教学的经验和效果。
并邀请专家对团队成员的教学成果进行评估和指导。
四、团队管理与评估：1. 团队管理设置团队负责人，负责团队内部的统筹和协调工作，制定具体的计划和目标。
同时，建立有效的沟通机制，鼓励团队成员之间的交流和合作。
2. 团队评估定期进行团队工作的评估，对每个成员的工作进行考评，及时发现问题并提出改进的措施。
同时，邀请专家评估和指导团队的工作，促进团队的不断成长。
五、预期效果：通过完成以上计划，预期达到以下效果：1. 提高团队成员的艺术教育水平，提升教学质量。
2. 形成教师之间的交流和合作氛围，建立良好的师德风尚。
3. 讨论和研究的成果能有效地应用到课堂教学中，促进幼儿的艺术创造和表现能力的提高。
幼儿园艺术组教学教研计划
幼儿园艺术组教学教研计划一、教学内容本学期幼儿园艺术组的教学内容主要包括音乐、美术和舞蹈三个部分。
音乐部分以《幼儿园音乐课程标准》为依据，选取第二章“音阶、音符与节奏”进行教学；美术部分以《幼儿园美术课程标准》为依据，选取第三章“色彩与形状”进行教学；舞蹈部分以《幼儿园舞蹈课程标准》为依据，选取第五章“基本舞步与舞姿”进行教学。
二、教学目标1. 培养学生对音乐的兴趣和爱好，提高音乐素养。
2. 培养学生对美术的感知和创造力，提高美术表达能力。
3. 培养学生对舞蹈的兴趣和基本舞步，提高舞蹈素养。
三、教学难点与重点1. 音乐：音阶的识别和运用，节奏的把握。
2. 美术：色彩的搭配和运用，形状的创意表现。
3. 舞蹈：基本舞步的掌握，舞姿的优美展示。
四、教具与学具准备1. 音乐：钢琴、电子琴、鼓等乐器，音乐教材、乐谱。
2. 美术：画纸、画笔、水彩、彩笔、剪刀、胶水等。
3. 舞蹈：音乐播放设备，舞蹈服装，舞蹈垫。
五、教学过程1. 音乐：（1）理论讲解：介绍音阶、音符与节奏的基本知识。
（2）实践练习：学生分组练习，教师指导。
（3）小组展示：每组选代表进行表演，大家共同点评。
2. 美术：（1）欣赏导入：展示优秀色彩与形状作品，引导学生欣赏。
（2）实践操作：学生自主创作，教师巡回指导。
（3）作品展示：学生展示自己的作品，大家共同评价。
3. 舞蹈：（1）基本舞步教学：教师示范，学生跟随练习。
（2）舞姿练习：学生分组练习，教师指导。
（3）小组表演：每组选代表进行表演，大家共同点评。
六、板书设计音乐：音阶、音符、节奏美术：色彩、形状、创意舞蹈：基本舞步、舞姿七、作业设计1. 音乐：请学生回家后练习识谱，下次课进行测试。
2. 美术：请学生回家后画一幅关于色彩与形状的作品，下次课进行展示。
3. 舞蹈：请学生回家后练习基本舞步，下次课进行表演。
八、课后反思及拓展延伸1. 音乐：学生对音阶、音符与节奏的掌握程度如何，是否需要加强练习。
幼儿园艺术组教研工作计划
幼儿园艺术组教研工作计划幼儿园艺术组教研工作计划一、工作目标和目标规划目标：通过教研的方式提高幼儿艺术素养和创意能力，打造高水平的艺术团队，为幼儿的艺术教育提供更好的支持和服务。
规划：1.建立艺术组教研小组，制定教研计划和教案，并统一教学标准。
2.通过教研活动提高教师的艺术教育能力和创意能力。
3.设计艺术活动和展览，展示孩子们的作品和老师们的创意，培养孩子们的艺术兴趣和创造力。
4.通过教研、活动和展览等多种方式向家长传递幼儿艺术教育的重要性，提高家长对幼儿艺术教育的关注度和支持度。
二、工作任务和时间安排任务：1.组织教研小组成员开会，制定教研计划和教案，并统一教学标准。
（1周）2.开展教研活动，包括教学反思和课程改进，提高教师艺术教育能力和创意能力。
（半年）3.设计不同主题的艺术活动，如绘画、手工、音乐、舞蹈等，并组织幼儿参与，培养孩子们的艺术兴趣和创造力。
（3个季度）4.组织幼儿作品展览和老师创意展览，展示孩子们的作品和老师们的艺术成果。
（2个学期）5.开展家长培训和亲子活动，让家长了解幼儿艺术教育的重要性和实践方法，提高家长对幼儿艺术教育的关注度和支持度。
（每学期）时间安排：1.组织教研小组成员开会，制定教研计划和教案，并统一教学标准。
（第1周）2.开展教研活动，包括教学反思和课程改进，提高教师艺术教育能力和创意能力。
（每周组织一次）3.设计不同主题的艺术活动，如绘画、手工、音乐、舞蹈等，并组织幼儿参与，培养孩子们的艺术兴趣和创造力。
每个季度持续3周。
（按季度安排）4.组织幼儿作品展览和老师创意展览，展示孩子们的作品和老师们的艺术成果。
每学期组织一次，持续一周。
（按学期安排）5.开展家长培训和亲子活动，让家长了解幼儿艺术教育的重要性和实践方法，提高家长对幼儿艺术教育的关注度和支持度。
每学期组织一次。
（按学期安排）三、资源调配和预算计划资源调配：1.教室和耗材：由幼儿园提供。
2.教研小组成员：由艺术园长、艺术主任和幼儿园各班的艺术教师组成。
幼儿艺术教研工作计划5篇
幼儿艺术教研工作计划5篇优秀的工作计划可以帮助识别和解决资源不足或浪费的问题，工作计划可以帮助我们更好地分解项目任务，提高工作质量，以下是作者精心为您推荐的幼儿艺术教研工作计划5篇，供大家参考。
幼儿艺术教研工作计划篇1一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园。
二、情况分析上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。
目前教职员工50人，幼儿园发展态势良好。
但在去年，我园师资情况比较紧张，最后由校领导及园领导的研究，我们又新招4名教师和一名后勤人员。
在教学过程，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。
去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。
三、工作目标1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。
着力于教师队伍的建设;重视教师培训;提供多种平台学习锻炼;强化教育教学常规管理;提高教师的育人能力和水平。
2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。
3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。
教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。
把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。
2020幼儿园艺术教研计划
2020幼儿园艺术教研计划幼儿园艺术教研组要学习新鲜经验，开展艺术教学，努力提高幼儿的学习兴趣，在教学实践中真正体现素质教育。
下面是小编整理的一些关于20xx幼儿园艺术教研计划的相关资料，供你参考。
20xx幼儿园艺术教研计划(一) 一、教研组情况分析：我们美术教研组共有13名教师，其中好几名老师具有扎实的美术功底。
本组大多是年轻骨干教师，他们认真、好学，有着自己独特的教学风格。
经过一年的实践与理论研讨，我组的青年教师在美术素养、基本功等方面都有了不同程度的提升。
本学期，我们立足与本园的乡土化、生活化特色，主要是利用服装、箱包的废旧边角料为主材料，并借用一些乡土的辅助材料进行多形式的艺术创作活动，有效的激发中班孩子对废旧布料艺术创作活动兴趣，提高幼儿美术综合素质，培养幼儿的创造个性，从而有效促进幼儿的自主性学习能力，发展开发幼儿的内在潜能。
二、工作目标：1、组织全组教师加强教育理论与专业理论的学习，更新教育观念，提高教师的自身素质与教学水平。
2、带好兴趣小组活动，使布贴画在组内逐步形成特色。
三、教研重点：1、讨论、挖掘各种有特色的，适合幼儿进行美术创作的箱包、服装边角料。
2、一起研究能有效激发中班孩子对废旧布料美术创作活动兴趣的策略与方法。
3、理论联系实际，进一步探讨美术课堂中教师的评价，提高课堂的有效性。
四、理论学习：1、组织教师深入学习《纲要》精神。
2、根据本学期教研重点，上网收集有关文章、资料，组织在教研组进行简单学习。
3、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回家。
五、青年教师培养：配合园内组织的各项活动，鼓励青年教师积极参与。
结合理论知识，组织青年教师多开展实践活动，在互听、互论、互学中使青年教师得到进一步提高。
鼓励青年教师多向组内骨干教师请教，以提高自身的美术素养与美术课堂教学水平。
六、评教评学：1、根据本学期的教研重点，通过骨干引领、青年教师课堂实践、相互研讨等活动，使本组教师能得到共同提高。
幼儿园艺术组教研工作计划
幼儿园艺术组教研工作计划幼儿园艺术组教研工作计划工作目标和目标规划1.1 教研目标通过教研活动，提高教师的艺术水平和教育教学水平，提高幼儿园艺术课程质量，促进孩子的全面发展。
1.2 目标规划教研项目：艺术课程+多媒体教学教研时间：3个月教研人员：艺术组全体教师教研形式：分组讨论和分享工作任务和时间安排2.1 工作任务第一阶段（1-2周）：了解幼儿阶段艺术教育理论和原则，制定教研计划。
第二阶段（3-4周）：与教师交流艺术教学方法和经验，区分不同艺术教学项目。
第三阶段（5-6周）：采用多媒体教学，进行试验和调整。
第四阶段（7-8周）：参加课外教育活动，将多媒体教学融入幼儿园的日常教学。
第五阶段（9-10周）：对教学成果和效果进行评估，修改和总结教研成果。
2.2 时间安排第一阶段：2022年2月1日-2月14日第二阶段：2022年2月15日-3月14日第三阶段：2022年3月15日-3月28日第四阶段：2022年4月1日-4月15日第五阶段：2022年4月16日-4月30日资源调配和预算计划3.1 资源调配教研所需资源包括：教学用具、书籍、多媒体设备、课外教育活动经费和培训经费等。
可以通过购买、借用和租赁等方式进行调配。
3.2 预算计划教研预算为5000元，包括多媒体设备租赁费和课外教育活动经费。
按照教研计划和安排进行预算，确保教研活动顺利进行。
项目风险评估和管理4.1 风险评估教研工作存在的风险主要包括：资源不足、教职工不支持、教学效果不理想等。
通过调查问卷和访谈，可以对风险进行评估和管理。
4.2 风险管理教研工作开始前，向全员教师发放教研资料和计划书，提前与家长和社会资源进行联系，扩大教研范围和影响。
进行针对性的安排和改进，保证最终结果的实现。
工作绩效管理5.1 绩效考核教研工作结束后，对全体教师进行绩效考核，按照计划、进度、效果和质量等因素进行绩效评估。
5.2 绩效激励根据教师教研的表现和成果，设置奖励和鼓励机制，提高教师参与教研的积极性和热情，促进教学水平的提高。
幼儿园艺术集体教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育越来越受到重视。
艺术教育作为幼儿园教育的重要组成部分，对于培养幼儿的审美情趣、创新能力和综合素质具有重要意义。
为了提高幼儿园艺术教育的质量，本园特举办此次艺术集体教研活动，旨在通过集体研讨，促进教师之间的交流与合作，共同探讨艺术教育的新思路、新方法。
二、活动目标1. 提高教师对艺术教育重要性的认识，树立正确的艺术教育观念。
2. 促进教师之间的交流与合作，分享艺术教育经验。
3. 探索有效的艺术教育方法，提高幼儿艺术素养。
4. 培养教师具备创新精神和实践能力，为幼儿园艺术教育发展贡献力量。
三、活动内容1. 艺术教育观念分享活动开始，各年级组选派一名教师代表进行艺术教育观念分享。
教师们结合自身教学实践，从不同角度阐述了对艺术教育的理解，如：艺术教育对幼儿全面发展的重要性、艺术教育与其他学科教育的融合等。
2. 艺术教育案例分析各年级组选送一个具有代表性的艺术教育活动案例，进行展示和研讨。
案例内容包括活动背景、活动目标、活动过程、活动评价等。
通过案例分享，教师们共同探讨艺术教育活动的实施策略，提高活动质量。
3. 艺术教育方法探讨针对艺术教育中存在的问题，教师们分组进行讨论，提出解决方法。
讨论内容包括：（1）如何激发幼儿对艺术活动的兴趣？（2）如何将艺术教育与其他学科教育相结合？（3）如何提高幼儿在艺术活动中的参与度？（4）如何培养幼儿的创新精神和实践能力？4. 艺术教育实践活动展示各年级组选送一个具有创新性的艺术教育实践活动进行展示。
活动内容包括：活动方案、活动过程、活动成果等。
通过实践活动展示，教师们相互学习，共同提高。
5. 总结与反思活动最后，园长对本次活动进行总结，肯定了教师们在艺术教育方面的努力和成果，并提出了进一步改进的建议。
同时，教师们针对本次活动进行反思，总结经验教训，为今后的艺术教育工作奠定基础。
四、活动效果1. 教师对艺术教育的认识得到提高，树立了正确的艺术教育观念。
2020幼儿园艺术教研组计划文档6篇
2020幼儿园艺术教研组计划文档6篇2020 kindergarten art teaching and research group plan document2020幼儿园艺术教研组计划文档6篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：20xx幼儿园艺术教研组计划(一)文档2、篇章2：20xx幼儿园艺术教研组计划(二)文档3、篇章3：20xx幼儿园艺术教研组计划(三)文档4、篇章4：幼儿园20xx年小班段教研组工作计划(一)文档5、篇章5：幼儿园20xx年小班段教研组工作计划(二)文档6、篇章6：幼儿园20xx年小班段教研组工作计划(三)文档幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要组成部分。
以下是小泰为你精心整理的关于20xx幼儿园艺术教研组计划的内容，希望你喜欢。
篇章1:20xx幼儿园艺术教研组计划（一）文档本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，以《xxx幼儿园教育指导纲要（试行）〉的意见》要求为主要工作目标。
在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。
坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻xxx小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展。
幼儿园艺术组教研计划
幼儿园艺术组教研计划教研计划：幼儿园艺术组目标：通过艺术教育培养幼儿的审美能力、创造力和表达能力，提升幼儿的艺术修养和综合素质。
一、教学内容：1. 美术：线条、色彩、造型、立体等基本美术元素的认识和运用，绘画技巧的学习和实践；美术作品的欣赏与评价。
2. 手工制作：利用各类材料进行手工制作，培养幼儿的动手能力和创意思维，提升他们的手眼协调能力和空间想象力。
3. 音乐：音乐基础知识的学习，歌曲和音乐乐器的演奏，声音的感知和表达。
4. 舞蹈：基本舞蹈动作的学习和实践，舞蹈表演技巧的培养，舞蹈作品的创作和表演。
5. 戏剧：戏剧表演技巧的学习和实践，角色扮演的训练，戏剧作品的创作和表演。
二、教学方法：1. 以幼儿为主体，注重幼儿的主动参与和体验，激发他们的兴趣和潜能。
2. 结合故事、游戏等情境，引导幼儿进行艺术创作和表达。
3. 提供适宜的教育环境和艺术材料，鼓励幼儿进行自由探索和实践。
4. 培养幼儿的集体合作意识和团队精神，鼓励他们进行艺术合作和分享。
三、教学活动安排：1. 组织艺术创作活动，如画画、手工制作、音乐演奏等，通过实践提升幼儿的艺术技能和创意能力。
2. 进行艺术欣赏和评价活动，观看美术展览、音乐会等，让幼儿学会欣赏和理解艺术作品。
3. 组织艺术表演和展示活动，如舞蹈、戏剧表演等，培养幼儿的自信心和表达能力。
4. 开展艺术游戏和故事情境活动，通过游戏和故事的方式，引发幼儿对艺术的兴趣和热爱。
5. 组织家长参与的艺术活动和亲子互动，促进家校合作，共同培养幼儿的艺术修养。
四、评估与改进：1. 定期进行艺术作品评价，对幼儿的艺术创作和表演进行评估，及时给予肯定和建议。
2. 听取幼儿和家长的意见和建议，根据实际情况进行教学改进和调整。
3. 参与学校艺术教研活动和交流，了解最新的艺术教育理念和方法，不断提高教学水平。
以上是幼儿园艺术组教研计划的内容，希望能对您有所帮助。
如有其他需求，请随时告诉我。
艺术幼儿园教研组工作计划
一、指导思想为了全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》，深化艺术教育改革，提高幼儿园艺术教育质量，培养幼儿的审美情趣和创造力，我园艺术教研组将坚持以素质教育为中心，以培养幼儿全面发展为目标，以提高教师专业素养为着力点，通过科学、有序、实效的教研活动，促进幼儿园艺术教育工作的持续发展。
二、工作目标1. 提高教师对艺术教育重要性的认识，增强教师实施艺术教育的自觉性。
2. 提升教师艺术教育理论和实践能力，打造一支高素质的艺术教育队伍。
3. 深化艺术教育课程改革，丰富艺术教育内容，创新艺术教育方法。
4. 激发幼儿艺术兴趣，培养幼儿审美情趣和创造力，提高幼儿艺术素养。
三、工作内容1. 教师培训（1）组织教师参加各类艺术教育讲座、研讨会，拓宽教师视野。
（2）开展艺术教育经验交流，分享优秀艺术教育案例。
（3）鼓励教师参加艺术教育相关培训，提升教师专业素养。
2. 课程建设（1）梳理和优化艺术教育课程体系，确保课程内容与幼儿年龄特点相适应。
（2）开发具有我园特色的艺术教育课程，丰富艺术教育内容。
（3）探索艺术教育与其他学科相结合的新模式，提高艺术教育效果。
3. 教学实践（1）开展教学观摩、研讨活动，促进教师相互学习、共同进步。
（2）组织教师参加教学比赛，提高教师教学水平。
（3）鼓励教师创新教学方法，探索适合幼儿的艺术教育模式。
4. 教研活动（1）制定教研计划，明确教研目标和任务。
（2）开展课题研究，推动艺术教育理论与实践相结合。
（3）组织教师撰写教研论文，提升教师教研能力。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立艺术教研组，明确组长职责。
2. 制定详细的工作计划，明确工作目标和任务。
3. 落实教师培训，提高教师艺术教育素养。
4. 深化课程改革，优化艺术教育内容。
5. 加强教学实践，提高艺术教育效果。
6. 搭建交流平台，促进教师相互学习、共同进步。
五、工作总结每学期末，艺术教研组将对本学期工作进行总结，分析工作亮点和不足，为下一学期的工作提供借鉴。
幼儿园艺术教研组计划
幼儿园艺术教研组计划一、教研目的及意义艺术教育在幼儿园的教学中扮演着重要角色，它能够激发幼儿的创造力、想象力和艺术表达能力。
为了更好地促进幼儿的艺术发展，我们成立了幼儿园艺术教研组。
本教研组的主要目的是加强教师间的交流与合作，提高艺术教学水平，为幼儿打造一个更具有艺术氛围的学习环境。
通过定期的教研活动，我们将分享教学经验，研究最新的艺术教育理念和方法，共同提升艺术教学的质量和效果。
二、教研内容与形式1. 教研内容：a) 艺术教育目标的制定与评估；b) 幼儿艺术创作与表达能力培养；c) 游戏与艺术结合的教学实践；d) 创新的艺术教具和素材的研究；e) 幼儿艺术展示形式及评价方法。
2. 教研形式：a) 定期召开小组会议，分享教学心得和经验；b) 组织集体备课，共同研究教学内容和方法；c) 参加教育研讨会和培训课程，了解最新的艺术教育理念；d) 实地考察，学习其他幼儿园的艺术教学实践经验；e) 组织艺术展览和展示活动，为幼儿提供展示自己作品的机会。
三、教研计划1. 第一阶段：确定教研内容和目标a) 召开教研组成员会议，共同确定本学期的教研内容和目标；b) 设立教研计划，并将其在幼儿园内公布，使所有教师了解；c) 准备教研所需的教材、教具和素材。
2. 第二阶段：教研活动的开展a) 每月召开一次教研组会议，分享教学经验和教材准备情况；b) 每周组织一次集体备课活动，讨论教学内容和方法；c) 组织一次实地考察活动，了解其他幼儿园的艺术教学实践；d) 参加一次教育研讨会或培训课程，了解最新的艺术教育理念；e) 组织一次艺术展览和展示活动，邀请家长参与。
3. 第三阶段：总结与评估a) 教研组组织成员进行教学经验总结，撰写教研报告；b) 整理教材和教具使用情况，评估教研成果；c) 召开教研总结会，分享教研成果和改进方案。
四、预期成效通过艺术教研组的努力，我们预期能够取得以下成效：1. 提高教师的艺术教学水平，增强幼儿对艺术的兴趣和理解能力；2. 丰富幼儿的艺术体验，培养他们的艺术创造力和表达能力；3. 建立良好的教师合作与交流机制，促进教师间的良性竞争和成长；4. 提供更多的艺术展示和欣赏机会，增强幼儿的艺术鉴赏能力；5. 增加家长对艺术教育的认知和支持，形成校园与家庭的良好互动。
2020年艺术幼儿园教研计划范文
艺术幼儿园教研计划范文第一学期教研计划一：活动目标以普陀区园本教研为载体，从幼儿园自身发展实际与教师发展需要出发，积极开展对二期课改新教材的实施实践活动的校本教研，提高我园教师对新教材实施运用的能力。
二：研究方法以三阶段两反思的行动研究为教研方法，围绕二期课改新教材实施中的共性和个性问题，结合四大板块的实践操作，开展分层，分组的专题研究。
三：呀牛课题与内容课题：环境创设的新理念在四大板块中的运用与体现。
分组研究的内容：1 、托班生活活动中的环境创设。
2 、小班角色游戏中的环境创设。
3 、中班角色游戏中的环境创设。
4 、打扮运动活动中的环境创设。
四：研究的步骤集合理论的学习。
结合所学的理论实施四大板块中的环境创设。
园内四大板块的活动观摩。
园内自评与交流评析园际开放展示交流活动结合园际互评的建议，进行操作实践。
结合实践情况再次反思和总结。
五：具体安排九月份活动动员教研组长收集并自习相关理论。
各班游戏内容的确定。
设计和布置教室环境。
10 月份分组学习相关理论。
继续实施布置环境。
民办等级园验收的准备。
园内游戏活动、环境创设的观摩和评析。
11 月份园内运动与生活活动的观摩与评析。
压滤机滤布园际开放学习活动的试教。
园际开放展示交流活动。
进一步结合理论，调整操作实践行为。
12 月份各班结合实践反思并作专题小结工作。
年级根据各班小结情况，做好课题总结工作第二学期教研计划一：情况分析我们教研组自上学期在园领导的指导帮助下明确了二期课改的精神。
认真学习贯彻幼教改革的新要求、新观念、较好地完成了教学任务。
特别是老师们积极开设题材丰富的主题活动，还延伸到区角游戏之中，充分解放了幼儿被动的参与局面。
营造了师生互动的学习环境与氛围。
我园创办十一年来，已经形成了独特的艺术教育幼儿园以及打造了一支具有爱心又有责任心和积极向上的专业教师队伍。
存在问题：1 、缺乏自主学习的意识。
2 、对“二期课改”理念认识肤浅。
二、指导思想：根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园纲要》和《课程指南》以及本园具体教育目标和园务计划要求为契机，从本园教师队伍的实际出发，优势互补，形成对学习积极向上的态度，对工作满腔热情，为幼儿创设温馨的环境。
2024年幼儿园艺术组教研计划(2篇)
2024年幼儿园艺术组教研计划一、教研目标1. 提高幼儿艺术素养和审美能力，培养幼儿对艺术的兴趣和热爱；2. 探索幼儿艺术教育的有效教学方法和策略；3. 培养幼儿园艺术教师的专业素养和教学能力；4. 建立艺术教育的整体课程架构，促进跨学科教学。
二、教研内容1. 幼儿艺术教育理念与目标的研讨。
2. 幼儿艺术教学内容的研究与设计。
3. 幼儿艺术教学策略和方法的研究。
4. 幼儿艺术教育评价体系的建立。
5. 幼儿园艺术教师专业发展与培训。
三、教研计划1. 初期准备（1个月）- 定义教研目标，并与全体教师共同制定教研计划；- 开展相关文献研究，了解幼儿艺术教育的理论与实践；- 分析幼儿园现有的艺术教学情况，找出问题和不足。
2. 研讨会议（2次）- 第一次会议：汇报研究成果，讨论教研内容和方法；- 第二次会议：讨论幼儿园艺术教育的整体课程架构。
3. 幼儿艺术教学内容的研究与设计（3个月）- 围绕音乐、美术和舞蹈三个方面的艺术教育内容，设计针对不同年龄段幼儿的课程内容和教材；- 制定不同年级的教学计划，并与全体教师共同研发课程。
4. 幼儿艺术教学策略和方法的研究（2个月）- 针对幼儿特点，探索适宜的艺术教学策略和方法；- 观摩其他幼儿园的艺术教学案例，学习借鉴他们的经验；- 组织幼儿园艺术教师进行教学反思和研讨。
5. 幼儿艺术教育评价体系的建立（2个月）- 设计艺术教育评价指标和方法，建立评价体系；- 制定不同年级的评价标准和评价工具。
6. 幼儿园艺术教师专业发展与培训（全年）- 定期组织艺术教师进行专业培训，提高他们的教育理论知识和技能；- 组织教研活动，为教师提供交流和分享的机会；- 鼓励教师参加相关艺术教育研讨会和培训课程。
四、教研成果1. 教研论文：每位教师撰写一篇与幼儿艺术教育相关的教研论文，并在园内外展示与交流。
2. 教学资源：根据研究成果开发相关的教学资源，包括教案、教材、教具等。
3. 教学课件：制作与研究内容相关的教学课件，方便教师使用和展示。
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2020幼儿园艺术教研组计划
幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要组成部分。
以下是小编为你精心整理的关于20xx 幼儿园艺术教研组计划的内容，希望你喜欢。
20xx幼儿园艺术教研组计划(一)
一、指导思想：
本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要(试行)〉的意见》要求为主要工作目标。
在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。
坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展。
二、主要工作思路：
本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展：
1、强化自身建设，努力提高教研整体水平。
本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的教研计划，确定每一次教研活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的教研水平。
与园领导共同商量，努力安排好各位参研的教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到教研活动中，解决他们的后顾之忧。
2、抓好学习，努力提高教师的专业素质。
幼儿园教育“质量就是生命”，教研组根据相应的学习制度，形成一种学习氛围。
教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研教师学习幼儿教育的理论知识，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础。
3、发挥教研职能，关注我园在实施《纲要》中的具体、真实、关键问题进行研究。
我园在实施《纲要》的过程中，曾出现过许多的问题，这些问题在教师们的共同努力下，有所改善。
随着时代不断的进步，新的问题会不断的出现在我们的教育教学工作中，那么，我园的教师们要切实提高解决各种各样教育教学过程中出现的问题的能力。
我组将通过以下活动促进教师在以下几个能力上得到提高：设计集中教育教学活动的能力。
我组将引导教师根据《幼儿园教育指导纲要》要求，领悟其艺术领域的指导精神，精心设计一次艺术领域的集中教育活动。
设计制作说课演示文稿的操作能力。
我组将引导教师学会运用现代教育技术，学习相应的制作演示文稿的知识，并积极进行说课演示文稿的操作练习，将自己所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿。
说课与开展教育教育活动的能力。
在上次制作说课演示文稿的基础上，开展现场观摩活动。
将推选出的教育教育活动方案进行现场研讨，使参研教师将学-说-做的过程有机的结合起来，工程部年度工作总结促进教师们进一步反思与专业成长。
三、工程部工作总结本期教研活动安排
活动时间：9月20日：9:00―10:30; 10月16日：9:00―10:30; 11月22日：9:00―10:30
活动地点：分园、中心园、分园;
参加教师：唐敏艾小莉祝丹唐华李平
研究主题：1、怎样设计艺术集中教育活动;2、制作说课演示文稿;3、说课及现场观摩
主要内容
1. 学习《纲要》艺术领域要求及要点。
2. 学习怎么设计艺术领域集中教育活动的理论知识。
3. 讨论自己所要设计的艺术领域的内容及目标。
4. 设计一次艺术领域的集中教育活动。
1. 学习有关说课的*，了解说课的要点。
2. 学习怎样制作说课的演示文稿。
3. 根据自己上一次活动所设计的集中教育活动，制作一个说课的演示文稿。
4. 推选一个好的说课稿，并作好下一次现场观摩的集中教育活动准备。
1. 请上次推选的老师根据说课演示文稿进行说课，各参研老师进行分析及讨论。
2. 现场观摩集中教育活动，并进行研讨活动。
3. 引导老师对本学期的艺术教研活动进行反思，要点：说课和实施教育教学活动的关系。
20xx幼儿园艺术教研组计划(二)
提高每堂课的教学质量。
教师利用交叉交流的方法和课间休息期间交流教学之后的感受与经验，提高艺术类学科的教学质量，注重教案的设计与改进。
一、指导思想
以求真务实的科学态度，开拓创新的勤奋精神和扎扎实实的工作作风，开展艺术教学的各项工作。
我们将认真学习幼儿园教育指导纲要，学习新鲜经验，开展艺术教学，努力提高幼儿的学习兴趣，在教学实践中真正体现素质教育。
二、工作要点
1、认真学习
①开学之初，便认真学习幼儿园艺术类课程标准，熟悉各班幼儿的要求，制定详细而又可行性较强的教学计划。
②认真学习现代幼儿教育理论，积极探索新的教学理念和新的教学方法。
③关注幼儿教育的体验、感悟和实践，激发幼儿的学习兴趣，开发幼儿的潜能，倡导合作交流的学习方式。
备课中做到认真钻研教材，学习和总结他人的先进的教学经验，真正做到为我所用。