人教版小学二年级下册音乐(简谱)大钟和小钟
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用柯尔文手势来学习吧。
嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀嗒 嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀嗒
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当Fra Baidu bibliotek
5
大钟和小钟
执教老师：姚 榕 指导老师：黄丽虹
感受歌曲的旋律和情绪
边听音乐边画图谱。
为这首歌打节拍，注意强弱规律
用自己喜欢的身体方式为这首歌打节拍
按节奏朗读歌词
跟着伴奏演唱小钟的音乐
跟着伴奏演唱大钟的音乐。
聆听音乐，随音乐做律动。
哪条是大钟的节奏，哪条是小钟的节奏呢？
• XX XX | XX X| XX XX | XX X || • X -- | X -- | X -- | X -- ||
• XX XX | XX X | XX XX | XX X ||
嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀 嗒 嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀 嗒
• X -- | X -- | X -- | X -- ||
观察歌曲第四乐句和第三乐句之间有什么特点？
演唱第四乐句时， 记住第三乐句的音。
再 见！