中职讲师述职报告

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中职教师述职报告范本3篇

中职教师述职报告范本3篇中职教师述职报告范本篇1各位领导、老师们：下午好!本年度我不断加强自身师德建设，努力提高教育教学本领，认真对待教学和班级管理工作，下面我就本年度的工作做个总结。

一、思想端正爱岗敬业我能够自觉遵守学校各项规章制度。

平时注意理论学习，严格按教育规律办事，不断提高自己的师德修养。

满腔热情地对待所从事的教育工作，工作态度端正，敬业精神强，乐于为学生奉献，上半年我担任高一(20)和高一(23)两班数学教学，并担任高一(23)班班主任。

同时带高三(14)班文科数学两个月，下半年担任高二(20)和高二(23)两班数学教学，担任高二(23)班班主任。

二、关心学生发扬民主在教育学生的过程中，我努力挖掘，仔细发现学生的潜力、长处和闪光点。

坚持定期家访，解决学生在学习、生活上遇到的困难。

定期召开学生座谈会，主动听取学生对班级管理及教学上的建议，与学生保持人格上的平等。

一切为了学生，为了学生的一切。

三、刻苦钻研增强教科研能力我深知业务水平的高低，教学基本功的扎实与否对教师的重要性。

在教学工作中我不断学习和探索新的教学模式和先进的教育教学理念，刻苦钻研业务，不断完善知识结构。

积极参加马林名师工作室活动，并在附中上《正态分布》公开课。

多年来，坚持订阅多种数学杂志，及时了解教育教学前沿的信息;利用业余时间坚持自学课件制作，积极开展多媒体教学，努力提高教学效果;认真撰写教学论文和学生个案分析，有*待发表。

四、教育教学双管齐下在教育教学中，从严要求、从严管理。

注重对学生进行思想政治教育、品德教育、理想纪律教育和良好行为习惯的养成教育，常抓不懈。

我在教学上兢兢业业，乐于接受学校的工作安排，认真备好每节课，钻研教材详细批改每本作业，精心安排教学环节，努力提高学生的数学素质。

能多渠道学习别人正确的教育思想、丰富的教学经验、力求教学效果显著。

能不断提高从事教学改革的自觉性，加强理论修养，改进教学方法，提高学生学习兴趣。

中职教师个人述职报告三篇

中职教师个人述职报告三篇第一篇：个人述职报告尊敬的校领导、各位评议专家、亲爱的同事们：大家好！我是XX中职学校的一名教师，感谢领导给予我一个能够展现自己才华的舞台。

过去的一年里，我全身心地投入到教学工作中，不断精进自我，努力为学生们创造一个优质的学习环境。

首先，我注重课堂教学内容的准备和组织，不仅梳理了知识点，还设计了生动有趣的教学活动，以激发学生的学习兴趣。

通过多种教学方法的运用，调动学生的积极性和主动性，使他们能够更好地理解和掌握所学知识。

同时，我也注重培养学生的实践操作能力，在课堂中引导学生进行实践操作，并及时进行指导和纠正，提高他们的实际操作水平。

其次，我积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验，互相学习和进步。

在教研活动中，我不仅向其他教师分享了自己的教学经验和成果，还从他们那里获得了许多宝贵的建议和意见。

通过这种交流与合作，我不仅提升了自己的教学水平，而且也促进了整个教师团队的发展。

最后，我还积极参与学校的文化建设工作，组织并参与了多次校内外活动。

我坚信，学校的教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生全面发展的能力。

因此，我致力于通过开展各种文化活动，为学生提供充分的展示自己才华的机会。

同时，我也通过参与文化活动，与同事们建立起了深厚的友谊，增强了师生之间的互动和交流。

总结一年来的工作，我感到自己取得了一些成绩。

但我也深知仍有不足之处，如教学方法有待更加创新，教学效果有待提高等。

今后，我将继续努力学习和改进，不断提高自己的教学能力，为学校的发展做出更大的贡献。

谢谢大家！第二篇：个人述职报告尊敬的校领导、各位评议专家、亲爱的同事们：大家好！我是XX中职学校的一名教师，很荣幸能够在这里向大家述职。

过去的一年里，我全力以赴地投入到教学工作中，通过不断地学习和实践，不断提升自己的教学水平。

首先，我关注学生的学习情况，密切关注每个学生的进步和困惑，及时给予指导和帮助。

在课堂上，我采用了多种教学方法和手段，使学生们能够更加主动地参与到课堂中来，培养他们创新思维和解决问题的能力。

中职学校教师述职报告范文(优选3篇)

中职学校教师述职报告范文（优选3篇）中职学校教师述职报告范文（优选3篇）时间的脚步是无音的，它在不知不觉消逝，回首过去这段时间的工作中，收获颇丰，制订一份述职报告吧。

好的述职报告都具有一些哪些特性呢？下列是我梳理的中职学校教师述职报告范文（优选3篇），热烈欢迎阅读文章与个人收藏。

中职学校教师述职汇报1时光如梭，一眨眼一个学年的课堂教学工作中早已完毕。

算下自身也早已从业老师工作中整整的一学期了，在这里短暂性的時间里，因为我从一个刚摆脱学校大门的在校大学生变成了一个拥有一点教学经验的老师了。

获得了一些考试成绩、累积了一些教学经验、更关键的是拥有自身的人生追求！“立德树人、投身于学术研究、欠缺名与利”就是我对自身的规定！将自身的喜好能和工作中融合起來的人是幸福的女人，而我也归属于这一类人！将来我将再接再厉，提升自己的学术研究水平了和课堂教学水准，持续最求自身人生理想的化，完成立德树人和学术科研的人生目标。

更强的保证立德树人、为社会发展、为国家、为人民塑造出色在校大学生的人生目标。

现将本学年的课堂教学工作汇报以下：一、努力学习，提升思想意识，塑造新的核心理念1、坚持不懈每星期的理论学习，在业余时间自身独立思考，学习培训科学研究课程层面的课堂教学难题及该行业的新技术应用，将基础理论联络到具体课堂教学工作上，思想解放，升级意识，丰富多彩专业知识，提高能力，将自身学过的专业知识非常好的教授给学员。

2、通过学习和实践活动使自身逐渐体会到“一切为了更好地学员的发展趋势”的教育理念。

塑造了学员主体观，落实了民主化课堂教学的观念，搭建了一种民主和谐公平的新式师生之间，使重视学员人格特质，重视学员见解，认可学员个性化差别，积极主动造就和给予达到不一样孩子学习发展标准的核心理念切实落实。

将学员的发展趋势做为课堂教学的立足点和归处。

二、课堂教学工作中（一）充分发挥老师为核心的功效1、备课教案认真细致。

平常用心科学研究教材内容，多方面参考各种各样材料，务求深层次了解教材内容，精确掌握难关键。

中职教师述职报告十篇

中职教师述职报告十篇中职教师篇1我叫，今年32岁。

来自呼和浩特市第三职业中等专业学校，是汽修专业的一名普通老师。

自参加工作以来我严格要求自己，无论是在教学中还是在班级管理中都认真履行一名人民教师所赋予我的神圣职责。

多年来通过学校的培养和自己的不断努力，无论是在思想素质方面还是专业技术能力方面，都有很大的进步。

下面介绍一下我的工作情况。

一、班级管理自参加工作我一直担任汽修专业的班主任。

我给自己的工作定位是：不光要成为知识的传授者，更要做学生全面发展的引导者。

我们职业学校的学生文化基础较差，部分学生缺少关爱，所以在带班当中，我采用和谐的管理方式。

首先尊重学生与学生平等相处，其次进行必要的家访及时了解学生的实际情况。

鼓励学生发挥自己的长处，正确面对自己的不足，为自己制定一个短期的奋斗目标，自信的生活和学习。

我班曾经有位同学名叫王建国，家庭条件很差，父母又在外地打工，而且他存在语言障碍，不能清楚的与别人进行交流，这在他的内心产生极大的自卑感。

在了解情况后我多次与他进行交谈，并鼓励他与同学们主动交流。

我也利用班会时间，告诉学生，同学之间应该平等有爱、团结互助。

应该学习别人的长处来弥补自己的不足，经过一段时间的交流和引导，我们班的同学都能和睦相处。

而且王建国同学也从自卑、内向，慢慢变的开朗、乐观，对学习和生活的态度表现积极。

毕业后分配到内蒙古环城汽贸有限公司从事汽车喷漆维修技术，于20__年荣获呼市技能大赛汽车喷漆组第二名的好成绩。

根据毕业后学生的信息反馈，我的这种和谐管理的方式取得了良好的效果。

在学生获得成功的同时，我也不断总结班级管理的教育成果，在20__年发表论文《浅谈职业中专学生心理健康问题及心理健康教育策略》获中国教育报心理健康教育三等奖。

我踏实的工作作风，被学校多次评为校级优秀班主任，并于20__年获呼市教育系统社会治安综合治理先进工作者称号。

二、教学情况工作期间我一直从事汽修专业一线教学。

在学校的安排下我参加了自治区级和国家级专业骨干教师培训，并获的国家级专业骨干教师优秀学员称号。

中专讲师述职报告（通用6篇）

中专讲师述职报告（通用6篇）中专讲师述职报告（通用6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，好好准备一份述职报告吧。

来参考自己需要的述职报告吧！下面是小编为大家整理的中专高级讲师述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中专讲师述职报告1这学年，本人一直在各方面严格要求自己，努力的提高自己，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，模范地遵守了教师职业道德和岗位规范，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

现将本学年各项工作做如下述职：一、教学工作1、理论教学上学期，我担任了工民建专业的08201班的《施工组织设计》、《职业生涯规划与设计》课程和09204班的《建筑材料》和《土建CAD》课程，共完成400多课时。

这学期我担任了09105班的《施工组织设计》课程和1017班的《建筑材料》、《土建CAD》课程，以及08级高考班的《土木工程力学》课程，共完成400多课时。

全学年共完成800多课时。

在教学中，我能认真钻研教材、吃透教材、积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的教学手段灵活用于课堂教学中。

2、实践教学课内实验（实训）教学是实践教学的主要环节之一。

课内实验（实训）是学生验证理论知识，训练基本技能的重要手段。

为了培养学生的基本实验技能和严谨的科学态度，使他们具有合理选择与使用建筑材料的能力，根据教学计划安排，结合《建筑材料》课程的开设，能充分利用学校的实训基地，积极开展建筑材料性能检测试验，有计划、有组织的把科学知识、思维方法、操作技能等传递给学生。

通过实验，使学生能够熟悉建筑材料实训与检测的基本过程，掌握建筑材料检测的基本方法，使学生初步了解仪器设备的性能与使用方法，以及掌握实训数据的处理，并对材料的合格性作出判定。

同时为培养学生的动手操作能力和团队合作精神以及理论联系实际的学风，促进学生深入社会，树立劳动观念，明确学习目的，我作为09204班、08201班实训指导教师之一，带领学生在学校实训大楼进行了认识实习和生产实习，严格按照专业培养目标和课程的要求，有计划的组织学生以获取感性知识、培养实践能力。

职校教师述职报告(5篇)

职校教师述职报告(5篇)职校教师述职报告篇一下午好!为了能使教学工作卓有成效，为了让学生在最短的时间内把握有效的学问和技能，我仔细研读了教学大纲，并买了些教学帮助资料，及一些语文工具书籍。

同时加强与其他语文教师的沟通，仔细研读他们的教案、教学心得。

抽空去听其他语文教师的课堂教学，并仔细、具体地做好听课记录。

平常，我还留意查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，做为教学备用资料。

在上每节课之前，我尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生状况，仔细备好课，设计好教案。

同时，针对课堂上学生的表现、反响在课后写好教学反思，总结每节课的胜利与缺乏之处，以便利今后的教学。

在教学中，我留意对学生以下方面的提高：第一，对语文科目的兴趣在汲取他人阅历及结合自己的理解和学生的实际状况的根底上，尽力转变以教师讲解为主学生被动承受学问的填充式教学方法，根据新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生思索并回答下列问题。

在教学活动中尽量做到活泼课堂气氛，让学生装始终处于一种积极的主动的状态，在轻松的气氛中理解、承受学问。

并适当地准时地鼓舞、表扬学生的表现，确定他们的答复，让他们从回答下列问题中树立信念。

还通过设计一些与现实有关的问题，让学生分组探讨。

这不但刺激他们的求知_，让他们在探讨的过程中把握学问，完成教师的教学目标，而且还让他们从中体会学习语文更应把视角拓展到更宽阔的天地中去，从而提高他们的主动性、制造性，增加了他们对语文这一学科的兴趣。

其次，学生的阅读理解力量由于高中学生的学习科目多，学习内容量大，所以平常阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解力量较差。

针对这种状况，有选择的向他们推举一些书籍，并提出有效阅读的要求，尽力扩大他们的学问面，以提高他们阅读理解的力量。

而在课堂上，留意设计一些简洁的问题，让学生通过阅读后回答下列问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解力量。

2023中职教师述职报告5篇

2023中职教师述职报告5篇中职教师述职报告1时光如梭，在忙忙碌碌中，学期已经过完了。

的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一学期也在寒假过后即将开始，我们在展望未来的同时也不要忘记回顾上一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。

现在我将这学期的工作做如下总结。

一、政治学习在过去的一年里，我始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“科学发展观”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，时刻记得关心集体，以校为家。

二、业务学习为了不断地提高自身的业务素质，提高教学水平，我深知学习的重要性。

一方面，我不断地自学专业知识，使自己能更好地组织教学，教给学生更多的知识；另一方面，我认真学习先进的教育教学理论，努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有。

此外，我还认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平，努力使自己向着优秀教师去发展。

三、工作态度认真，对学生极端负责我对后进学生的补课，（难啊，质量倒数就得下岗呀，头悬梁锥刺股精神当代还要得啊！弑师案充分已经说明了）更是不遗余力。

力争使学生学得更扎实，更牢固。

我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。

同时，注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要求学生，有时达到了苛刻的`程度，学生一开始啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法。

并为此付出了大量的精力。

对于不是本班的学生，我也采取了一视同仁的态度，一旦有其它班级学生提出要求，照样热情辅导，提供复习材料。

四、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。

任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。

中职教师述职报告11篇

中职教师述职报告11篇中职教师述职报告1一、音乐教学我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。

《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当”以生为本”,把”关注学生的个体发展”作为根本的教育目标。

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

二、课堂教学在课堂教学在依据幼儿年龄特点，我会运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习，积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。

我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。

此外,我还很注意自身的学习.积极参加组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。

三、课外活动为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的`兴趣，本学期的活动有“红歌唱响十月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等等活动中让孩子去参与其中，让孩子感受到了父母陪伴的快乐，亲子合作的成就感。

也让家长展示各自的厨艺，进一步拉近了老师与家长之间的距离，也给家长与家长之间提供一个交流的平台。

使得我们这个大集体凝聚力更加强大，家长对我们的教育工作更加认可，从活动开始前的好奇，到带着灿烂笑容离开。

我相信没有只有更好。

作为一名小学音乐教师,学习虽然辛苦紧张,但是让我享受了收获的快乐.通过这个学期的培训,我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,继续学习教育教学理论知识,不断反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

中职教师述职报告2尊敬的各位领导、老师们：下午好！我是电子商务专业新教师王闪，是16电商3班班主任，同时也是18电商3+2班班主任。

2024中职教师述职报告范本(通用4篇)

2024中职教师述职报告范本(通用4篇)2024中职教师述职报告范本(篇1)一、基本信息我是某某某，男，XXXX年出生，毕业于XXXX大学，XXXX专业，拥有扎实的教育学理论基础和专业知识。

自XXXX年至今，我一直担任中职学校的教师工作，具备丰富的教学经验。

二、教学工作情况在教学工作中，我始终坚持以学生为中心，以提高教学质量为目标，不断探索适合中职学生的教学方法和手段。

我主要承担了以下工作：课堂教学：我主要承担了中职学校的《XXXX》、《XXXX》等课程的教学工作，根据学生的学习情况，不断调整教学进度和难度，以适应学生的学习需求。

同时，我注重课堂互动，引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的学习兴趣和主动性。

实践教学：我注重理论与实践相结合，通过组织学生进行实地考察、实验操作等实践活动，培养学生的实践能力和动手能力。

同时，我积极与企业合作，为学生提供实习机会，帮助学生更好地适应市场需求。

教学研究：我积极参加教学研究活动，不断探索适合中职学生的教学方法和手段，并取得了丰硕的成果。

我先后发表了多篇教学研究论文，并获得了多项教学成果奖。

三、科研工作情况作为一名中职教师，我深知科研工作对于提高教学质量和推进学科发展的重要性。

因此，我一直致力于科研工作，并取得了以下成绩：课题研究：我积极参与课题研究工作，先后主持和参与了多个省级、校级课题的研究工作。

通过课题研究，我深入了解了中职教育的现状和发展趋势，提高了自己的学术水平和研究能力。

学术论文：我注重学术论文的撰写和发表工作，先后在国内外学术期刊上发表了多篇学术论文。

这些论文主要围绕中职教育的理论与实践展开研究，为推进中职教育的发展做出了积极贡献。

学术交流：我积极参加各种学术交流活动，与国内外同行进行了广泛的交流和合作。

通过学术交流，我不仅扩大了自己的学术视野，还为我校中职教育的发展争取到了更多的资源和支持。

四、学生管理工作情况作为中职教师，我还承担了一定的学生管理工作。

中职教师个人述职报告三篇

中职教师个人述职报告三篇1. 我的个人工作总结尊敬的领导和同事们：在过去的一年里，我一直以教师的身份在中职教育领域工作。

我深入了解并实施了教育部门制定的课程标准，致力于为学生提供全面而质量高的教育。

在这个过程中，我积累了丰富的经验和知识，也面临了一些挑战和困难。

首先，我认真准备和教授了我的课程。

我根据学生的特点和能力，制定了个性化的教学计划，并充分利用教材、多媒体和互联网资源，营造了积极的学习氛围。

通过与学生的密切互动和及时反馈，我能够及时调整教学策略，提高学生的学习效果。

其次，我积极参与学校的各项活动和管理工作。

作为一名教师，我不仅要传授知识，还要传递正能量和正确的价值观。

在班级管理方面，我采取了多种方法，包括学生奖励和惩罚机制，帮助学生培养纪律性和责任感。

我也和家长保持良好的沟通，及时反馈学生的表现和问题，共同关心学生的发展。

再次，我积极参与教育培训和自我提升。

中职教育领域面临着不断变化的教学需求和教学方法，为了保持教学水平和专业素养，我参加了教研活动和教学研讨会，并与其他教师进行了交流和合作。

通过这些活动，我不断更新教学理念和学科知识，提高了自己的教学能力。

在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养。

同时，我也会更加注重学生的个性发展和创新能力的培养，引导学生树立正确的人生观和价值观。

我深信只有通过不断学习和进步，我才能更好地引领学生迎接未来的挑战。

谢谢！敬上！2. 个人工作反思与计划尊敬的各位领导和同事：很荣幸能够在过去的一年里担任中职教师的职位。

工作中，我尽最大的努力去完成每一项工作，但也发现了一些自己的不足之处。

在这里，我想反思并提出自己的改进计划。

首先，教学中我发现自己在个别学生辅导上存在着困难。

我将认真对待每个学生，但由于学生能力差异较大，难以针对每个学生制定个性化辅导计划。

因此，我计划在教学前更多地了解学生的学习情况和特点，通过不同的教学方法和手段来满足每个学生的需求。

中职讲师述职报告4篇

中职讲师述职报告4篇成为一名人民教师以来，时刻感受到教师这份事业的光荣，也深知肩上的担子有多重，从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人。

工作中，贯彻党的教育方针，认真参加政治学习。

做到教书育人，为人师表。

工作中我敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。

严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。

今年，学校开展“爱校、爱岗、爱生”为主题的师德师风建设活动，我通过听报告、学材料、写笔记和撰写心得体会等方式，对“三爱”和师德师风进行了系统学习，使我对师德有了更深的理解，并努力在实践中践行。

二、教学方面我从20xx年9月开始从事SMT专业《气压传动》专业课教学。

我在大学期间的专业是物理学（师范类），这门课对我来说完全是一个陌生的领域，需要重新学习。

在工作中，我克服所学专业不对口、可借鉴资料少、没有相关教学资源等等这些困难，通过自学和在网上、图书馆查阅资料等手段，圆满完成了相应的教学任务。

通过一年的教学实践，对于讲课，相比刚工作已经有很大进步，教研组的老教师们给了我很大的帮助，给我提出建议，使我的教学目标更加清晰，教学流程更加明了。

在此过程中，我感动于老教师们的无私，感动于老师们求真务实的工作态度，让我增强了进步的动力。

三、其他工作1、外出实习带队工作去年冬天，学校安排我担任学生实习带队指导老师的工作。

实习企业是位于陕西咸阳的陕西捷盈电子有限公司。

大多数学生是第一次出远门，很不适应，在实习企业我们就是他们的亲人，我深知责任重大。

一开始，学生宿舍条件较差，学生们抱怨较多，甚至有些学生产生了消极思想。

鉴于这种情况，我坚持每天与学生沟通、谈心，与企业领导、车间班组领导沟通，及时了解学生动态，定期组织学生座谈，遇到有问题的学生，及时进行心理疏导，确保实习正常开展。

认真组织学生学习学校的实习学生管理相关制度，并教育学生遵守企业制度。

中职教师个人述职报告5篇

中职教师个人述职报告5篇中职教师个人述职报告篇1时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作已经结束。

算算自己也已经从事教师工作整整一学期了，在这短暂的时间里，我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学经验的教师了。

取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求！教书育人、投身学术、淡薄名利是我对自己的要求！将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人！今后我将继续努力，提高自己的学术水准了和教学水平，不断最求自己人生价值的化，实现教书育人和学术科研的人生理想。

更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。

现将本学期的教学工作总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领会到一切为了学生的发展的教学理念。

树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

二、教学工作（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

完善校本教案，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对二年级级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

并给学生多些实际社会问题。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

多次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。

中职讲师述职报告4篇

中职讲师述职报告4篇一、思想觉悟方面本人一向坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真学习《教师法》和《中小学教师职业道德》等政策法规。

积极参加一年一度的普法活动，增强自身的法律意识。

任现职以来，我忠于人民的教育事业，重视自身的师德修养，用自己正直的教师形象影响着学生的一举一动。

在教学岗位上，我不断提高自身的素质，坚定教书育人的信念，树立新的教育理念，自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，扎扎实实，勤勤恳恳的做好本职工作。

任教几年来，两次年度考核均被评为优秀等次。

二、教育能力方面在教学过程中，我总是用一颗公平、公正的心对待学生，克服认知偏差，使他们真正感觉到老师既是他们的良师，又是他们的益友，是真心爱护体贴他们的，在学生心目中树立起较高的威信。

在培优转差方面，我根据不同层次的学生特点，采取了不同的教育措施：针对优等生的自傲心理，找出其自省点，使他们能向更高层次发展；针对中等生的无为心理，开启其动力点，要求他们向优等生看齐；针对后进生那种自卑的心理，发掘其闪光点，消除其心理障碍，激发他们的学习兴趣。

通过长时间的不懈努力，班级上下部形成争先夺优的良好局面，全班总体成绩逐步提高。

执教几年来，我所任教的班级，均能形成积极进取、团结友爱的良好班风，学生勤奋好学，遵纪守法。

三、教学能力方面本人先后担负多个教学班的班主任工作，作为一名好教师，必须具有较高的教学水平和专业知识，于是，我认真地学习钻研教材，努力上好每一节课，不懂的就向其他有教学经验的教师请教。

做到：1、钻研教材备好课。

备课是教学活动成功与否的前提。

为了熟悉教材和教学大纲，我每接过一本书，总是对书本的整体内容先作粗细的认识，明确教学目的和教学重难点，明确学生必须掌握的各个知识点，再结合大纲要求，认真学习、归纳，选择一定量、适应性强，效果好的习题，然后根据不同层次学生的认知特点，估计学生的接受能力、可能存在的问题，结合本节课的重难点，适度地进行教学。

中职教师述职报告（通用18篇）

中职教师述职报告（通用18篇）中职教师篇1一、在思想方面任职以来，我重视自身的师德修养，用自己正直的教师形象影响着学生的一举一动。

在教学岗位上，我不断提高自身的素质，坚定教书育人的信念，树立新的教育理念，自觉遵守学校的各项，尊敬领导、团结同事，扎扎实实，勤勤恳恳的做好本职工作。

二、教育教学方面为了要提高教学质量，上好课，我做了以下工作：课前准备，关注电商事实，结合知识点，备好课。

了解学生原有的知识技能。

提供电商相关书籍，让学生借阅。

组织好课堂教学，关注全体学生，布置适当作业，巩固知识点。

积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，提高自身教学水平。

第一个学期的时候接手了一个比赛，"奥派杯移动电商大赛"最初的时候信心满满，每天都利用晚自习时间指导学生做项目，早出晚归，甚至是星期六天也会组织学生们练习技能。

可惜的是由于多方面原因我们的队伍未能晋级，但正是这样一次指导的经历让我收获了很多。

参加学校组织的"薪火传承",结合我实际遇到的困难，学习老教师们的教学方法、班级管理手段、处理事情心态，很多经验都是现学现用，而且效果显著。

这个暑假，参与"新媒体营销"书籍的编写工作。

在此之前我觉得出书是一件离我非常非常遥远的事情。

但是，师父潘巧兰老师给了我这个机会，这个暑假我们组的老师们一直在做此书的编辑工作。

为此我特意买了十几本专业书籍查阅，我的专业知识也更扎实了。

三、班主任工作方面班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。

1、有效地利用好每周一的班会课。

既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识，礼仪文明等;也根据本班的实际情况组织了离家出走、青春期男女同学问题、学习习惯问题等主题班会，结合视频、PPT等材料，引发讨论，也较容易引起共鸣，达到教育的目的。

2、选拔班干部，培养积极分子。

第一个学期刚开学，由于学生调动，我班里副班长、纪律委员、卫生委员全部调出去了，使我刚开始的班主任工作一度陷于混乱，选不出合适的人接任。

中职教师述职报告【共11篇】

中职教师述职报告【共11篇】中职教师述职报告篇11、建立健全教学常规管理。

为提高教学质量，抓好教学常规管理，学校每月都要对各位教师的教学常规材料进行全面的督促检查，并及时进行总结和反馈对于存在问题，进行个别交流或通过教研组长指导并要求改进。

2、进一步规范月考制度。

每次月考均由教务处统一安排考场和座位，统计成绩，并及时召开成绩分析会议，针对月考中反映出的问题，及时采取措施，以便在以后的教学工作中查缺补漏，不断提高。

同时，规范教师监考、阅卷等环节，严肃考风考纪，更真实地反映学生学习情况，从而采取有效措施帮助学生提高和发展。

3、建立目标管理与激励机制，充分挖掘师生的潜力，中考成绩取得新突破。

我校在今年3月就提出“一定要获得县政府中考奖励”的目标，对20__届毕业班制定“分解目标”，对各班级提出了具体的量化要求，班级又制定具体措施，使每个老师都明确中考成绩是评价自己业绩的主要依据之一，从而激发出巨大的工作能量。

校长、副校长和教务主任都主动联系毕业班，进一步加大对毕业班的管理和指导力度，了解教师教学情况，掌握学生。

又到了年底，我任职已经有些年头了，下面我就如何开展中职学校班主任工作，谈谈自己这学期来工作的体会，并总结汇报如下：一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。

”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。

这是班主任顺利开展一切工作的基础研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。

中职教师述职报告范文(优秀8篇)

中职教师述职报告范文(优秀8篇)中职教师述职报告范文篇1回顾这一年，送走了届学生迎来了10届新生。

这一年里忙碌中带来很多收获，收获中又欠缺一些不足，不足中又给予一些启发，在启发里弥补过去的不足，在以后会带来更多收获。

这一年工作中的收获和不足总结如下:一、教学方面这一年里担任的课程比较多，09-10学年的第二学期担任0909班的GpS、控制测量和1013班的矿山测量技术，10-__的第一学期担任1010班和1105班的矿山测量技术，1013班的工程测量和矿井测量。

1、课程上。

在这一年的教学课程上，认真做好备课、上课、辅导、教学组织等基本教学，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，深挖教材，备好，上好每一节课。

吸取上一年的教训，对不同班在教学上从侧重点、广度和深度要求不同。

根据所学专业（采矿和测量），学生的基础（高中和初中），把握好每一节课，在对课程的调整下，顺利的完成了这两个学期的教育教学计划和教学任务。

2、实践教学。

在常规上课讲述外，根据教材的特点和学生的实际情况以及学校的仪器设备，增加了很多课堂实习，以及组织4月份的测绘技能大赛和5月份地形测量实习。

在测绘技能大赛中，同学们自由建组，积极报名，培训和练习，并取的相应的名次。

这样给学生更多的动手机会，增加他们的学习测量的兴趣，调动学生的学习积极性，严格要求每个学生，不断提高实践能力，为学习理论打下基础，理论再联系实践，使所学知识得到应用取得了很大成果，达到教学的目的。

虽然取得成果不小但还存在一些不足，虽然学生对于实习课很有兴趣，也很积极去做，但是上课还是不懂。

也就是说他只会操作仪器并不知道自己为什么要这样做。

只注重仪器操作在一两次新鲜劲过后就又失去兴趣，实习的结果还是有很多学生没能掌握。

我想在以后的学习过程中一方面增加实习课程；另一方面在增加实习之外还要给学生做些思想工作，让他自己认识到学习，自己去动手实习，达到学习的效果。

中职教师评职称述职报告三篇

中职教师评职称述职报告三篇第一篇：个人简介与教学工作我，XXX，现年XX岁，XXXX年取得XX学位，从事中职教育工作X年。

教学期间，我秉承“因材施教，因地制宜”的原则，注重培养学生创新精神和实践操作能力，深入了解学生个性差异和研究水平，因材施教、让每一位学生在我的指导下得到了不同程度的进步。

在教学工作中，我注重学生能力的提高，重视学生创新精神和实践操作能力的培养。

在理论课教学中，我通过多媒体教学、情景教学等方式，将抽象复杂的理论知识化繁为简，生动形象地呈现给学生。

在实训课中，我指导学生仔细观察、认真操作，切身感受关于某些技术和职业的实际操作，不断发挥学生的创新能力和实践能力，提高学生的实际操作技能。

第二篇：教育科研工作教育科研工作是中职教师职称评定的重要内容之一。

作为一名中职教师，我注重教育科研工作，积极参加校内外教科研活动。

2019年，我参加了省内一场中职教育学术研讨会，就中职教育管理、课程改革等问题进行了研讨，并发表了一篇学术论文。

此外，我注重从教改实践中总结教学经验，针对我所承担的课程进行了深入思考并实施了多种创学方法。

针对学生研究理论知识难以理解的问题，我创新性地采用了情景模拟和案例分析的教学方法，取得了预期效果，并得到了学生和同事的积极评价。

第三篇：社会工作和个人发展作为中职教师，参与社会工作是加强对学生思想政治教育、增强社会责任感的重要途径之一。

在过去的几年中，我积极参加学校组织的各项社会实践、环保、扶贫和义务劳动等活动，深入了解社会热点问题、了解当地风土人情，为学生传授实用技能的同时，也在不断地提升自己的人文素养。

同时，为了拓展自己的知识面和能力，我积极参加各类教师培训和职业资格认证，不断研究各类新知识、新技能，不断提升自己的教学和管理能力。

在未来的工作中，我将继续努力，认真履行职责，发挥自身优势，不断完善教学质量，推动中职教育事业的发展，为学校和社会做出更多有益的贡献。

中职教师个人述职报告5篇范文

中职教师个人述职报告5篇范文a;述职报告最初曾用总结或汇报的形式出现，经过一段时间的使用，并随著干部体制改革的不断深入和完善，逐步形成了独具特色的体式，述职报告最终形成了一种新的应用文体，下面是为大家整理的几篇中职教师个人述职报告范文，希望对大家有所帮助，仅供参考!时光如梭，在忙忙碌碌中，学期已经过完了。

现在我将这学期的工作做如下总结。

一、政治学习在过去的一年里，我始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“科学发展观”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，服从领导安排，维护学校领导的，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，时刻记得关心集体，以校为家。

二、业务学习为了不断地提高自身的业务素质，提高教学水平，我深知学习的重要性。

一方面，我不断地自学专业知识，使自己能更好地组织教学，教给学生更多的知识;另一方面，我认真学习先进的教育教学理论，努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论化地转化为自己所有。

此外，我还认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平，努力使自己向着优秀教师去发展。

三、工作态度认真,对学生极端负责我对后进学生的补课,更是不遗余力.力争使学生学得更扎实，更牢固。

我在教学过程中,能够敏锐地观察学生的学习情况,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规。

同时,注重学生整体素质的全面发展,并在平时和考试中都严格要求学生,有时达到了苛刻的程度,学生一开始啧有烦言,尽管如此,我并不因此而放松对他们的要求,为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣,绞尽脑汁,想尽了一切办法.并为此付出了大量的精力.对于不是本班的学生,我也采取了一视同仁的态度,一旦有其它班级学生提出要求,照样热情辅导,提供复习材料。

中职类教师述职报告职校教师述职报告(3篇)

中职类教师述职报告职校教师述职报告(3篇)在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。

报告的格式和要求是什么样的呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!中职类教师述职报告职校教师述职报告篇一一、实在每一次的教研活动都在实践与理论的交流中实实在在地展开，让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。

在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经验和办法，收获着太多太多的真知灼见。

二、细致当发展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨在研讨中，每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应合乎学生的认知特点和年龄特点，课件的使用要为学生的学习效劳，教师所提的问题要注意技巧性……教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。

三、自我提升教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发现你要学的还有很多，你才会进步。

只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多加入听课教研，你才会发现自己需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告诫自己：努力和加油是现在必须做好的。

下学期，我努力的方向1、课堂教学，关注学生，形成自己的教学格调每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程规范的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充沛开展作为教学改革的根本指导思想，把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程。

在平时教学中重视关注学生，与学生的交流，沉着对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的长处，形成自己独特的教学格调。

2、课堂之外，多学习，多反思，多总结在教学中逐渐地形成了自己的格调，日渐成熟时不忘积极进行理论探索，实现实践与理论的相辅相成。