高二政治下册透过现象认识本质综合练习

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政治透过现象认识本质练习高二

政治透过现象认识本质练习高二1.什么是主观能动性?人区别于物的特点是：人的自觉能动性，又叫人的主观能动性，是人类特有的能力与活动，表现在：(1)人类的能力以及人们在的基础上能动地的活动，突出地表现为我们通常说的想(2)人类的能力以及人们在的指导下能动地的活动，即通常我们所说的做(3)人类在和的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲。

2.为什么要充分发挥主观能动性?①只有充分发挥主观能动性，才能揭示事物的本质和规律，正确地指导人们的行动;②只有充分发挥主观能动性，才能利用规律，创造条件，达到改造世界的目的;③克服困难和挫折必须发挥主观能动性。

总之，人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须。

3.怎样正确发挥主观能动性?①主观能动性的发挥受客观因素的制约，要正确发挥主观能动性，就必须按办事，从出发;②主观能动性的发挥还受到一系列主观因素的制约，要正确发挥主观能动性，就必须不断积累。

4.客观规律性和主观能动性的关系：(1)尊重规律，按规律办事，必须发挥主观能动性;发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。

(2)这要求我们无论做什么，都要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，也就是要实事求是。

5.认识的根本任务是什么?为什么?认识的根本任务是经过上升到，透过抓住事物的。

(1)从现象与本质、规律的区别来说，;(2)从认识的程度、水平来说， ;(3)从认识的作用来看，。

6.怎样实现认识的根本任务?实现由感性认识上升到理性认识必须具备以下两个条件：(1)占有和的感性材料，这是实现由感性认识上升到理性认识的前提;(2)运用对感性材料进行，是实现由感性认识上升到理性认识的关键。

7.认识过程的两次飞跃：第一次飞跃：人们在实践的基础上发挥思考的作用，实现由上升到 ;第二次飞跃：人们把理性认识再回到中去，指导，并接受的检验，使之得以修正和完善。

8.怎样发展认识?从深度上讲，人们的认识需要;从广度上讲，人们的认识应当;从进程上讲，人们的认识必须。

人教高二政治下学期第五课透过现象认识本质

B
D
11．我国有“小儿辩日”的故事：小儿甲认为早晨的太阳离人近，因为早晨的太阳比中午的大，近大远小；小儿乙认为中午的太阳离人近，因为中午的太阳比早晨的热，近热远凉。两小儿的辩论给我们的启示是（） A．感性认识是理性认识的来源 B．感性认识有待于发展到理性认识 C．理性认识必须回到实践中去 D．认识事物必须发挥主观能动性 12．体现感性认识和理性认识区别的是（） A．感性认识是认识的起点，理性认识是认识的终点 B．理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识 C．感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识 D．理性认识是感性认识的总和，感性认识必然会发展到理性认识
谢谢
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****

政治透过现象认识本质习题精练（一）

政治透过现象认识本质习题精练（一）政治透过现象认识本质习题精练(一)一、单项选择题1．真理就是( )A．人们对于客观事物及其规律的反映B．客观事物的本质及其规律C．对人们有用的东西D．人们对事物及其发展规律的正确认识2．下列对感性认识说法错误的一项是( )A．感性认识是对事物现象的认识B．感性认识是整个认识的起点C．感性认识是认识的目的D．感性认识是认识的低级阶段3．认识、真理、科学理论的共同点是( )A．感性认识在人脑中的反映B．客观物质对象在人脑中的反映C．客观物质对象在人脑中的正确反映D．客观事物的本质在人脑中的反映4．“要命令自然就必须服从自然”。

对这句话的正确理解是( )A．按规律办事则事半功倍B．认识了规律就达到改造世界的目的C．尊重规律是做自然主人的前提D．在人们未认识规律前其客观性是不可改变的5．弗兰西斯·培根说：真正的哲学家应当像蜜蜂一样，从花园里采取原料，消化这些原料，然后酿成香甜的蜜。

这句话的哲学寓意是( ) A．感性认识是现象，理性认识是本质B．理性认识是对感性认识有重大的指导作用C．理性认识的产生必须既充分占有感性材料又要加以加工制作D．感性认识依赖于理性认识6．以色列将近60％的土地是沙漠或半沙漠地区，水资源极度贫乏。

在它建国后的50多年间，以色列人创造和广泛采用滴灌技术，使农业生产增长了16倍，而用水量没有增加。

他们利用生物技术和温室技术，使西红柿产量比传统种植方法高出9倍，让每头奶牛的产奶量居世界第一。

这表明( )①人具有主观能动性，能够认识世界和改造世界②科学技术是第一生产力③实现可持续发展关键要靠科技创新④物质第一性，意识第二性，物质决定意识A．①②B．②③④C．②④D．①②③7．害虫天敌的存在，调节着动植物的数量，是保持生态平衡的一种自然控制力。

人们利用天敌昆虫防止农作物病虫害，大面积提高了农作物产量。

这种做法说明( )A．人与生物之间存在着相互依赖和制约关系B．天敌昆虫与农作物病虫害之间存在制约关系C．人具有主观能动性，可以认识和利用规律造福人类D．科技的发展使人类成为自然的主人8．掌握高新技术中的核心技术是当今国际科技竞争的重点，各国都为此而努力。

高二政治-2018年下学期高二单元测试政治：01透过现象认识本质(附答案) 最新

第五课单元测试说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷55分，第Ⅱ卷45分。

满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、单项选择题（每小题2分，共40分）第一张农作物基因组精细图谱的诞生，标志着启动于2000年5月约600位科研人员参与的“中国超级杂交水稻基因组计划”已基本完成。

据此回答1~3题。

1.“精细图”覆盖了97％的基因序列，其中97％的基因被精确地定位在染色体上。

“精细图”还确定了以基因多态性为基础的可用于分子育种的遗传标记。

中国科学家对水稻基因的揭谜说明（）A.规律是客观的，但人们并不时时受规律的制约B.规律是客观的，但人们能够认识并利用规律C.只要充分发挥主观能动性就没有办不成的事D.规律是客观的，是不能被创造和被消灭的答案：B2.破译籼稻的遗传密码将加速改进作物的营养、产量，推动可持续农业的发展。

从哲学上看说明了（）A.实践对认识具有决定作用B.科技进步是生产力发展的决定因素C.正确认识能更好地指导实践D.实践是检验认识正确与否的唯一标准答案：C3.植物基因组有大量的重复序列，重复序列的正确识别和组装需要开发特殊的计算机软件。

我国科学家成功研制出这一软件系统，在国际基因组研究中属于首创。

从哲学上看，“首创”体现了（）①解放思想和实事求是相统一的观点②反对因循守旧、促进事物发展的观点③认识过程两次飞跃的观点④尊重规律的基础上发挥主观能动性的观点A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：B4.马克思通过对商品的考察和分析，认识到商品是用于交换的劳动产品。

商品的属性有两个，即价值和使用价值。

商品是使用价值与价值的统一体。

该认识属于（）A.感性认识B.理性认识C.对事物现象的认识D.感觉答案：B5.假象只是一种错觉，与本质不相符，因而不能反映事物的本质。

对这句话理解错误的是（）A.认识到了假象与错觉之间的内在联系B.认为假象与事物的本质是相脱离的C.把事物的客观现象与人的主观反映混为一谈D.否认了假象也是一种现象答案：C6.据《生活周刊》报道，各国医学家在对治疗艾滋病的研究过程中，已经取得了一些进展，但是终究尚未发明和发现治疗艾滋病的有效方法和预防艾滋病的有效药品。

【高三政治试题精选】透过现象认识本质综合测试及答案

透过现象认识本质综合测试及答案
透过现象认识本质综合测试及答案透过现象认识本质综合测试及答案
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第五透过现象认识本质综合测试
一、选择题(在每小题列出的四个选择中，只有一项是符合题目要求的，每小题2分，共50分。

)
1．(2018 北京八十中学诊断)下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是( )
A一概而论 B．千虑一得
c．百感交集 D．三人成虎
解析本题考查认识的反复性和无限性，解题的关键在于准确解读各选项所蕴涵的哲学道理。

A项体现的是用片面的观点看问题，c项体现了认识的能动性，D项体现了现象与本质的关系，都不符合题意，均不选；故选B项。

答案B
2．(2018 东北师大附中质检)以下成语可以体现现象与本质关系的有( )
①绵里藏针②似是而非③皮笑肉不笑④声东击西
A．①②③ B．①②④
c．①②③④ D．②③④
解析本题考查现象与本质的关系，解题的关键在于准确解读各选项所蕴涵的哲学道理。

试题中①②③④都体现了现象与本质的关系，均符合题意，都入选。

答案c
3．(2018 河北衡水中学质检)望、闻、问、切合称“四诊”，是中医诊断病症的基本方法。

中医诊断病症进行分析时，强调“四诊合参”。

这一过程( )。

高考政治全程检测十四：透过现象认识本质

高考政治全程检测十四：透过现象认识本质高考政治全程检测十四:透过现象认识本质本试卷分Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间90分钟第Ⅰ卷(选择题)一.单项选择题(每小题3分,共60分)1．科研人员的研究表明,太阳活动每11年为一循环._年10月太阳表面再次发生大的耀斑,太阳风暴以每小时300万公里的速度向地球扑来,与地球磁场发生碰撞产生的磁冲击波,对卫星通信.地面通信.供电设备等造成一定的干扰.由此引发的电磁暴也会使人体免疫力下降,皮肤容易被强烈紫外线辐射灼伤,使心血管系统病人病情加重,还能影响胎儿生长和孩子智商.科学家对太阳活动规律的把握及对于电磁暴影响的预测说明()A.人类能够充分发挥主观能动性认识世界B.只要充分发挥主观能动性,就能认识一切事物C.量的积累达到一定程度必然引起质变D.我们要透过现象抓住事物的本质和规律2．随着知识经济的到来,越来越多的人认识到只有提高自身素质才能适应竞争和挑战.因此活到老,学到老已不仅是一种美德,而且是生存发展的需要.这种变化所蕴含的哲学道理是()A.正确认识只有在同错误认识的不断斗争中获得B.认识的任务是要透过现象达到本质C.认识要随着实践的发展而发展D.改造主观世界离不开改造客观世界3．现象是能够为人的感官直接感知的,但〝眼见不一定为实〞,这主要是因为()A.认识包括感性认识和理性认识B.现象包括真相和假象C.经验有直接的和间接的D.本质只能由理性思维去把握4．人们能够透过现象看本质是因为()A.人们占有了大量可靠的感性材料B.现象和本质不是直接合而为一的,而是相互区别和对立的C.本质和现象不是毫不相干的,而是统一的D.本质和现象既对立又统一5．_年11月21日,科技部.中国科学院宣布,我国科学家独立完成了〝国际水稻基因组计划〞第四号染色体精确测序任务,对这一国际计划的贡献率达到10％,这是我国迄今为止完成的最大基因组染色体的精确测序.标志着我国在基因组测序方面已具备绘制完成图的能力,成为基因组学研究强国之一.这一科研成果的完成表明()A.人的认识是不断发展的B.客观事物是变化发展的C.科学理论对实践有指导作用D.事物是普遍联系的6．有人说:〝成功等于天赋加机遇再加勤奋,天赋是最主要条件.〞也有人说:〝勤奋应该是第一位的.〞他们的说法表现了一个共同的哲理,即()A.主观能动性的发挥要受主观因素的制约B.天赋和勤奋一样重要C.机遇是客观的,天赋是主观的D.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础7．一位哲人说:〝思想的可靠在于其深入,感觉的虚幻在于其肤浅.〞这句话()①体现了感性认识需要发展到理性认识②说明理性认识比感性认识更真实③说明只有理性认识才能揭示事物的本质.规律④肯定物质是意识的源泉⑤承认感性认识与理性认识具有一致性A.①②④B.①③C.①③⑤D.①③④8．随着改革开放的深入,社会主义市场经济的发展,在党员和干部队伍中滋长出一些腐败现象,但我们不能以此否认共产党的先进性,否定共产党的领导,其原因在于()①对现象的认识是感性认识,因而是不可靠的②现象是事物表面的特征,并不能表现内在的本质③现象不等于本质,不能依据个别现象得出本质的结论④事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的A.①②B.②③C.①④D.③④9．看到池塘里漂浮的树叶,有的同学认为树叶是随着波浪走的.物理老师讲:粗看起来,树叶好像跟着波浪走,实际上树叶还是停在原地,波浪只会使水面上的东西出现上下起伏.因为波浪传到的地方,水会发生振荡,但水并不向波浪传播的地方移动,因而水面上的东西包括树叶也不会跟着波浪走的.这一事实说明()A.观察现象是一切科学认识的必由之路B.现象有真象和假象,认识了现象不等于认识了本质C.感觉是不可靠的,没有用的D.现象与本质密切联系,不可分割10．______同志指出:〝一个闭目塞听,同客观外界根本绝缘的人,是无所谓认识的.〞这表明()①理性认识依赖于感性认识②感性认识是认识的起点,是理性认识的基础和必经阶段③一切真知都是从直接经验中发源的④没有感性认识,就没有理性知识A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④11．_年10月15日,我国第一艘载人航天飞船〝神舟五号〞发射成功.我国载人航天工程从1992年开始实施,1999年11月20日〝神舟一号〞飞船发射成功;_年1月10日〝神舟二号〞飞船发射成功. 与〝神舟—号〞飞船相比,〝神舟〞二号飞船的系统结构有了新的扩展,技能有了新的提高,飞船技术状态与载人飞船基本一致.〝神舟三号〞.〝神舟四号〞飞船技术状态与载人状态完全一致,火箭.飞船和测控发射系统更进一步完善,提高了载人航天的安全性和可靠性.从哲学角度分析〝神舟一号〞到〝神舟五号〞飞船的研制和改进说明()①认识和实践的辩证统一关系②只要发挥主观能动性,就能认识和利用规律③科学实验是科学技术产生的源泉④认识要不断深化.扩展.向前推移A.①②B.③④C.②③D.①④12．_年11月6日,仅用了38分钟,伟大的三峡建设者就腰斩长江,成功实施了导流明渠截流.成功的关键在于我们的科技手段更强了,准备工作做得更充分了,工程管理更科学了,水平更高了.长江导流明渠截流成功告诉我们,改造自然必须()A.把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来B.充分发挥主观能动性C.认识规律.尊重规律D.以充分认识自然.尊重自然为前提13．恩格斯指出:〝人类可以通过改变自然界来为自己服务,来支配自然界.但我们每走一步都要记住,人类统治自然界绝不是站在自然界之外的,我们对自然界的全部统治力量就在于能认识和正确地运用自然规律.〞对这段论述的正确认识是()A.只要发挥主观能动性就能支配自然.征服自然B.人类在意识支配下可以改造自然C.只要正确地认识了规律就能正确地利用规律D.客观规律制约着主观能动性14．《人民日报》载文强调:〝理论创新必须坚持实事求是,无论是提出问题或探索问题的解决办法,都必须透过现象抓住事物的本质,把握客观规律.〞我们之所以必须透过现象抓住事物的本质,是因为()A.现象属于感性认识,本质才属于理性认识B.感性认识不一定正确,对本质的认识才正确C.对事物本质的正确认识,对实践具有更大指导作用D.对事物的现象认识无用,理性认识才有用15．______同志在与十六大精神宣讲团成员座谈时指出:〝务必继续保持艰苦奋斗的作风,把开拓进取的精神和求真务实的态度结合起来.〞这体现了()A.发挥主观能动性,无往而不胜B.良好的精神状态对事业的成功具有决定作用C.尊重客观规律性和发挥主观能动性的统一D.实事求是.一切从实际出发的工作作风16．_年12月4日,______同志在首都各界纪念我国宪法施行20周年大会上指出,实践没有止境,宪法也要随着实践的发展而发展.总书记的这句话表明()A.认识随着实践的发展而发展,实践永无止境,因此,认识就不存在正.误之分B.实践是推动认识发展的动力C.认识对实践具有能动的反作用D.认识是否正确只能通过实践来检验______同志在十六大报告中指出,要坚持用马克思列宁主义.______思想和______理论武装全党.教育人民,不断解放思想.实事求是,与时俱进.开拓创新,尊重群众的首创精神,通过实践来检验和发展党的理论和路线方针政策.运用所学知识,完成17—18题.17．之所以要坚持用马克思列宁主义.______思想和______理论武装全党.教育人民,是因为()A.主观能动性是人类特有的认识世界和改造世界的能力与活动B.人们的主观因素越正确,越有利于正确地发挥主观能动性C.感性认识必须上升到理性认识D.价值观随着社会存在的变化而变化18．不断与时俱进.开拓创新的哲学依据在于()A.世界是不以人的意志为转移的物质世界B.整体与部分是不可分割的C.整个世界是无限发展的D.规律具有不可抗拒性_年第10期《求是》发表文章指出:〝解放思想.实事求是,是引导社会前进的强大力量.社会实践是不断发展的,我们的思想认识也应不断前进,应勇于和善于根据实践的要求进行创新.〞运用所学知识,回答19—20题19．解放思想.实事求是之所以是引导社会前进的强大力量,是因为()A.解放思想.实事求是,能够使思想符合马克思主义原理B.解放思想能够创造出新的规律C.实事求是是马克思主义的出发点和根本点D.解放思想.实事求是,是正确认识和利用客观规律的前提20．我们的思想应根据实践的要求进行创新,这说明()A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践对社会发展具有重要作用D.实践是认识的目的第Ⅱ卷(非选择题)二.问答题(共40分)21．《诗经·小雅·小宛》中有〝螟蛉有子,蜾赢负之〞一句,认为蜾赢产子,喂养螟蛉为子.因此,人们以〝螟蛉〞比喻义子.后来人们认识到,蜾赢捕捉螟蛉,是为了孵化后就把螟蛉作为食物.(1)古人产生错误的认识表明了什么?(4分)(2)对照古人与现代人的认识,它告诉我们什么认识论的道理?(6分)22．草地作为环境生态系统的基本部分,具有净化空气.清洁水源.保持水土.防尘护沙.调节气候.降低噪音等方面的功能.但目前占我国国土面积1／4的草地被大量开垦,加上过度放牧,掠夺式破坏,草地鼠虫害日益严重,致使生态环境日趋恶化,西北地区出现的沙尘暴以及华北地区出现的风沙天气,均与草地退化密切相关.结合上述材料,说明在处理人与自然的关系上,应如何正确发挥主观能动性.(15分)23．_年第13期《求是》发表文章指出:〝社会实践是不断发展变化的,这就要求作为客观实际的马克思主义必须随着时间的推移.实际的变化,不断地用适合新的历史条件的新经验.新知识和新思想来丰富.发展和完善自己,不断根据实践的要求进行创新.〞(1)〝社会实践是不断发展变化的〞体现了认识论的什么道理?(6分)(2)运用所学知识,谈谈你对上述材料的认识.(9分)。

政治透过现象认识本质习题精练(一)

政治透过现象认识本质习题精练(一)一、单项选择题1．真理就是( )A．人们对于客观事物及其规律的反映B．客观事物的本质及其规律C．对人们有用的东西D．人们对事物及其发展规律的正确认识2．下列对感性认识说法错误的一项是( )A．感性认识是对事物现象的认识B．感性认识是整个认识的起点C．感性认识是认识的目的D．感性认识是认识的低级阶段3．认识、真理、科学理论的共同点是( )A．感性认识在人脑中的反映B．客观物质对象在人脑中的反映C．客观物质对象在人脑中的正确反映D．客观事物的本质在人脑中的反映4．“要命令自然就必须服从自然”。

这句话的哲学寓意是( )A．感性认识是现象，理性认识是本质B．理性认识是对感性认识有重大的指导作用C．理性认识的产生必须既充分占有感性材料又要加以加工制作D．感性认识依赖于理性认识6．以色列将近60％的土地是沙漠或半沙漠地区，水资源极度贫乏。

在它建国后的50多年间，以色列人创造和广泛采用滴灌技术，使农业生产增长了16倍，而用水量没有增加。

他们利用生物技术和温室技术，使西红柿产量比传统种植方法高出9倍，让每头奶牛的产奶量居世界第一。

人们利用天敌昆虫防止农作物病虫害，大面积提高了农作物产量。

第五课透过现象认识本质习题精选(二)-政治试题

第五课透过现象认识本质习题精选（二）-政治试题－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第五课透过现象认识本质习题精选（二）一、单项选择题１．2003年10月21日11时16分,太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭成功地将中国与巴西联合研制的第二颗资源一号卫星和中国科学院研制的创新一号小卫星送入太空.火箭发射成功3分钟后资源一号卫星进入太阳同步轨道.火箭继续飞行约莫40秒后创新一号卫星与火箭分离,进入预定轨道.这说明()．A．人可以发挥主观能动性改造规律．B．只要发挥主观能动性，办事情就能取得成功C．人能认识和利用规律改造世界，造福人类D．规律是客观的，不以人的意志为转移的２．中共中央总书记胡锦涛在西柏坡考察时强调指出，全党同志一定要牢记毛主席的同志传导的两个务必，即务必继续地保持谦虚谨慎不骄不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风.要实现新世纪的奋斗目标，必须做到两个务必是因为（）．A．尊重客观规律是发挥主观能动性的前提B．事物的发展是前进性和曲折性的统一．C．主观因素制约着人们主观能动性的发挥．D．价值观随着社会的存在的变化而变化３．有条件上，没有条件创造条件也要上．从哲学上看，这句话是（）．A．夸大主观能动性的唯心主义．B．只承认物质作用的形而上学主义．C．强调主观能动性的发挥要受客观条件的制约．D．强调既要尊重客观规律客观条件，又充分发挥人的主观能动性．４．２００２年9月28日，中国科学院在中国科学院计算机所创新成就展上宣布：我国第一款商品化的高性能芯片――拥有自主产权的＂龙芯＂一号成功问世，并可以大批量生产提供给广大用户使用．同时，以龙芯一号知识产权为基础的北京龙芯集成电路设计有限公司正式揭牌．这是我国信息产业在掌握计算机核心技术的道路上迈出的关键一步．拥有自主知识产权的龙芯一号成功问世，并可大量生产的事实说明了（）．A．认识了客观规律，就可以改造客观规律B．只要发挥主观能动性，没有办不到的事C．充分发挥主观能动性，能认识和把握规律D．人们可以利用条件，认识和创造规律５．俗话说：＂两军相遇勇者胜＂这表明（）A．想问题，办事情，勇气和干劲是第一位的B．在敌我两军对垒的情况下，胜利记过永远属于勇敢者C．主观能动性的发挥要受客观因素的制约D．在同样的条件下，主观能动性的发挥程度不同，其效果就会大相径庭.长江三峡水利枢纽工程,到达2009年建成后,将避害趋利,按照人们的意志发挥巨大的综合效益.据此回答6-7题.6．三峡工程按照人们的意志发挥巨大的综合效益,这说明()A．只要发挥人的主观能动性就能产生巨大的效益B．人的主观意志可以决定一切C．人的主观能动性有巨大的能动作用D．人的主观意志无所不能7．上述材料还充分说明了()A．人们能够认识规律并利用规律为人类造福B．人们能够利用对规律的认识改造客观世界C．人们利用规律的前提下是服从规律D．人们可以发生改变规律,使其服从人们的需要8．<<人民日报>>发表文章强调:推进农业结构调整必须坚持按经济规律和自然规律办事,要以市场为导向,使农业生产始终适应市场需求变化.这是因为()A．人们在规律面前是无能为力的B．发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础C．人们可以发挥主观能动性,认识和利用规律D．客观规律是永恒不变的9．2003年淮河发生大水灾过后必有大疫,在这一认识的指导下,由中央到地方的各级政府和卫生部门采用各种手段防疫灭菌,逐村挨户帮助群众掌握防护常识和操作手段.这则消息突出表现了()A．人认识世界的能力是无限的B．做行动就是改造世界C．实践基础上产生的认识具有预见性目的性和计划性D．人的活动具有创造性10．有人说:成功等于天赋加机遇再加勤奋,天赋是最主要条件.也有人说:勤奋应该是第一位的.他们的说法表现了一个共同的哲理,即()A．主观能动性的发挥要受主观因素的制约B．天赋和勤奋一样重要C．机遇是客观的,天赋是主观的D．尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础11．发挥主观能动性,必须坚持正确的价值取向,使我们的主观能动性的发挥有益于人类,有益于国家,有益于集体,起码不应当损害集体国家人类的利益.这是讲()A．发挥主观能动性,必须同尊重客观规律客观条件结合起来B．发挥主观能动性一定要端正主观动机C．主观能动性的发挥还受一系列主观因素的制约D．利益出发点问题就是国家集体个人之间的关系问题.12．青藏铁路将穿越三江自然保护区,难度系数最大,冻土层较多,地质结构复杂,经过工程技术人员的努力,现在铁路建设面临的高原缺氧冻土环保三大难题已基本解决.这体现了() A．规律是客观的,不以人的意志为转移的B．经济发展和资源环境之间存在着密切的联系C．认识和利用规律必须发挥主观能动性D．人是无所不能的.速度问题效益问题,表面上看无非是个快慢问题,但在当前的国际环境中,却是个直接关系到社会主义制度的巩固和我们国家的长治久安的问题,因而也是个政治问题.据此回答13—14题.13．上述材料包含的哲理是()A．认识的根本任务是透过现象认识本质B．实践随着认识的发展而不断深化扩展和推移.C．认识随理论的发展而不断深化扩展和推移D．科学理论对实践有指导作用14．上述材料从辩证法角度看,主要体现了()A．解放思想与实事求是的统一B．事物是变化发展的C．事物是普遍联系的D．整体各局部的总和15．下列属于事物本质的是()①寒来暑往②摩擦生火③价格围绕价值上下波动④生产力决定生产关系⑤社会必要劳动时间决定商品的价值量.A．①②③ B．②③④ C．④⑤ D．③④⑤16．下列过程属于认识的第二次飞跃的是()A．调查研究,对国内外形势的认识过程B．制定学习计划工作计划的过程C．对感性材料进行去伪存真由此及彼由表及里的过程D．完成九五计划和实现2010年远景目标的过程战国时期著名思想家教育家荀子在其《解蔽篇》中认为:“凡人之患,蔽于一曲,而暗于大理。

高中政治第五课透过现象认识本质阶段测试同步训练试题4120

高中政治第五课透过现象认识本质阶段测试同步训练试题2019.101,马克思说：“如果事物的表现形式和事物的本质可以直接合二为一，那么，一切科学就都成为多余的了。

”这意味着( )。

A.事物的现象与本质总是相互分离的B.事物的现象与本质是密不可分的C.认识的根本任务就是透过现象认识本质D.理性认识依赖于感性认识2,下面叙述正确的是( )。

A.要获得正确的认识必须发挥主观能动性B.人们能够透过现象认识事物的本质和规律C.感性认识不能指导人们的实践D.理性认识可以使人们预见事物的发展方向3,科学家最近成功地从距今4 000～5 000年的古代上海人骨骼中提取出线粒体DNA，这标志着中国以形态测量为主的体质人类学进入了现代分子生物学的新阶段。

这说明( )。

A.认识的根本任务就是通过感性认识上升到理性认识B.科学理论能够揭示事物发展的规律，预见未来C.在实践的基础上人们能够把认识不断向前推移D.认识和利用规律离不开发挥人的主观能动性4,意大利著名科学家布鲁诺说：“感觉纵然是完美的，也绝不会没有某种混乱。

”这说明( )。

①感性认识是对事物现象的认识，没有实际意义②感性认识必须上升到理性认识③只有理性认识才是正确的④感性认识往往是零乱的、肤浅的，必须进行加工制作A.②④B.①④C.③④D.①②5,人们在日常生活中通过无数次的商品交换发现，供大于求的商品价格就低，供不应求的商品价格就高。

于是有人据此得出“物以稀为贵”的结论。

从哲学上看，上述材料说明了( )。

A.只要占有十分丰富和符合实际的感性材料就一定能够获得正确的理性认识B.感性认识是正确的，理性认识不一定是正确的C.感性认识是理性认识的来源D.认识了现象不等于认识了本质，认识需要由感性认识上升到理性认识6,理性认识、科学理论、真理三者的共同点在于( )。

A.都属于正确认识B.都对客观事物的发展起促进作用C.都来源于人们的实践活动D.都对实践有巨大的指导作用7,《列子·汤问》篇里有个故事：孔子东游，见两小儿辩斗。

透过现象认识本质(练习题)

透过现象认识本质（练习题）一、填空题。

1.什么是事物的现象和本质？两者之间的辩证关系是什么？（1）现象是事物的外部联系和特征，是个别的、易变的东西，是事物本质的表现。

本质是事物的性质，是同类现象中一般的、相对的东西，是事物各要素之间的联系。

（2）事物都有自己的现象和本质，是现象和本质的体。

现象与本质相互区别，又相互。

本质现象，现象的存在与变化，归根到底依赖于本质。

现象本质，本质总是通过一定的现象表现出来。

2.为什么认识事物必须透过现象认识本质？认识事物不能只看表面现象，只有把握了事物的，才能真正认识事物。

而本质深藏于事物，必须透过现象认识本质。

3.如何做到透过现象认识本质？（1）透过现象认识本质，需要掌握大量的。

现象是人门的，认识事物只能从认识它的现象开始。

由于现象是复杂多变的，要透过现象认识本质，需要考察事物的各种现象，不可道听途说或是想当然，也不能仅凭一些局部的、片面的、个别的现象就轻率地下结论。

（2）透过现象认识本质，需要充分发挥，运用科学的，对大量现象以及现象之间的关联进行科学的分析和研究，做到“去粗取精、、由此及彼、。

二、单项选择题。

1.人们常说“内行看门道，外行看热闹”，这里的“门道”与“热闹”，从哲学上分别指（）。

A “现象”和“本质”C “客观”和“主观”B “本质”和“现象”D “主观”和“客观”2.人们常说“万变不离其宗”，意思是现象变化多端，但在这些现象中存在着一个共同的东西。

这说明（）。

①不同现象可以表现同样的本质②现象是易变的，而本质相对稳定③不同现象表现了不同的本质④不同的本质表现为不同的现象A.①②B.①③C. ②④D. ③④3.下列关于现象与本质的说法正确的有（）①善于观察事物现象就能发现事物本质②本质深于事物内部，必须充分发挥主观能动性③并非所有的现象都表现本质④运用科学思维方法透过现象认识本质A.①②B. ①③C. ②④D.③④4.1964年，袁隆平偶然发现一株天然杂交水稻，优势非常强，这给了他很大启发，便开始从事杂交水稻研究。

高中政治第五课透过现象认识本质阶段测试同步训练试题4140

高中政治第五课透过现象认识本质阶段测试同步训练试题2019.101,科学的综合应该是( )。

①抓住各个要素之间的内在联系②认真分析事物的各个要素③抓住对各部分的研究成果间的内在联系④把握事物整体的本质和运动规律A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2,分析是人们认识事物的非常重要的思维方法。

下列对于分析的认识正确的是( )。

①只有对各要素作出周密的分析才可能进行正确的综合，从而正确地认识事物②只要对事物各要素进行分析，就能正确地认识事物③分析不是单纯的“分”，它与综合密不可分④分析方法如果不当，就不能真正地认识事物A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④3,江泽民在十六大报告中指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

”据此回答1～3题。

1.江泽民的这一讲话主要强调了( )。

A.创造性思维的重要作用B.意识具有决定作用C.发挥人的主观能动性是促进事物发展的决定力量D.创新是一个国家兴旺发达的根本动力2.创造性思维的基本要求和特征是( )。

①合理的科学的想像②突破一切成规、一切制约，超常发挥人的思维潜能③敢于打破常规进行逆向思维，但前提是以事实和规律为基础④以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题、解决新问题A.①②B.③④C.①④D.②③3.以下思维活动不属于创造性思维活动的是( )。

A.爱迪生发明留声机时，认为声音能使铁针颤动，那么反过来这根铁针的颤动就应该能还原为声音，结果他成功了B.奥斯特发现电可以转变为磁，法拉第从中受到启发，将磁又转变为电，为发电机的发明奠定了基础C.邓小平从中国的实际出发，为解决香港、澳门和台湾问题，实现祖国的和平统一，提出了“一个国家，两种制度”的伟大构想D.一些人提出要研制发明一种不需要提供动力或能源而永远不停地转动的永动机4,伟大的科学家爱因斯坦在创立相对论的过程中采用的独特的“思想实验”，不是在实验室中而是在抽象思维中进行的，所使用的不是现实的仪器设备而是严密的逻辑的数学的推导。

高二政治透过现象认识本质单元练习题

透过现象认识本质单元练习题【课内四基达标】一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)1．“客观形势发展了，主观认识也应跟着发展，要认识新形势中的新矛盾和新联结。

”这说明( )A．矛盾具有普遍性B．联系是普遍的，要善于把握事物的内在联系C．物质和运动不可分D．认识要不断发展2．下列关于事物现象与本质的区别正确说法是( )A．现象是事物的个别和片面，本质是事物的整体和全面B．现象多变，本质不变C．现象可以认识，本质不可以认识D．现象是事物的表面特征，本质是事物的根本属性3．认识、理论、科学理论、真理的共同点是①人脑对客观事物的反映②其内容都不取决于人脑，都是以实践为基础的并对实践有反作用③都如实地反映了客观事物的本来面目④都是系统化、理论化的( )A．①B．①②C．①②③D．①②③④4．“思维既要把相互联系的要素联合为一个统一体，同样也把意识的对象分解为它们的要素。

”对这段话的正确理解是( )A．思维就是先把要素联合，后把要素分解B．分析与综合的统一是科学的思维方法C．意识是物质的反映D．通过思维可上升到对事物本质的认识5．苏轼在《石钟山记》就士大夫和渔工水师没有正确认识到“钟声”产生的原因时指出：“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。

”这段话中“渔工水师虽知而不能言”蕴涵的哲理是( )A．实践是认识发展的动力B．实践是认识的来源C．认识正确与否只能通过实践来检验D．感性认识必须上升到理性认识6．现代科学技术的发展日新月异，人类掌握克隆技术后，又完整地破译出人体第22对染色体的秘密。

2000年6月，人类基因草图被宣布绘制完成。

这些都表明( )A．世界上没有不可认识的事物，只有尚未认识的事物B．现代科学能够揭示一切奥秘C．人类始终走在迈向终极真理的途中D．人类对客观事物的认识受到主客观条件的限制7．“我们看事情必须要看到它的实质，而把它的现象看作是入门的向导，一进了门就要抓住它的实质，这才是可靠的科学的分析方法。

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高二政治暑假作业：透过现象认识本质题
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1、首页2、透过现象认识本质题-23、透过现象认识本质题-3 为了帮助学生们更好地学习高二政治，精心为大家搜集整理了高二政治暑假作业：透过现象认识本质题，希望对大家的学习有所帮助!
一、单项选择：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

本大题共25小题，每小题2分，共50分。

1.2008年3月18日，温家宝总理在记者招待会上引用了古语志不求易，事不避难来谈抑制物价上涨的问题。

事不避难最能体现的哲学道理是
A.矛盾具有普遍性和客观性B.充分发挥人的主观能动性
C.事物发展的总趋势是向前的D.正确的意识能推动事物的发展
2. 中国外长杨洁篪在华盛顿中东问题国际会议上指出：中东问题事关该地区乃至世界的和平、稳定与发展。

中方致力于维护世界和平，努力推动建设和谐世界，一贯主张有关各方根据联合国有关决议和土地换和平原则，通过政治谈判、建立互信，解决中东问题。

中方坚持劝和促谈，积极参与中东促和努力;关注巴勒斯坦民生问题，通过援助、支持重建等方式提供力所能及的帮助，全面推进中东问题国际会议顺利进行。

这体现了
1。

高中政治第五章过现象认识本质同步练习旧人教版高二下

第五章过现象认识本质同步练习本试卷分为选择题和非选择题两部分。

满分100分，考试时间90分钟。

一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

每小题2分。

共50分。

）1．科学发展观的提出，是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，也是我们党执政理念的一次飞跃，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

这是因为（）A．物质决定意识，意识促进事物的发展B．事物是普遍联系和变化发展的C．感性认识有待于上升到理性认识D．人们认识世界和改造世界取得成功取决于正确的价值观2．意大利著名科学家、哲学家布鲁诺说：“感觉纵然是完善的，也决不会不含有某种混乱”。

这个论断给我们哲学启示是（）A．认识事物时必须撇开事物的现象B．感性认识必须上升到理性认识C．获得正确认识必须从理性认识开始D．获得理性认识是认识过程的结束3．“少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋”。

辛弃疾的这首词从一个侧面反映了（）A．人们对客观事物的看法受其世界观的影响B．亲身经验只是对客观事物现象的认识C．人们对事物的认识是一个不断深化发展的过程D．人们对事物的认识是一个从错误到正确的过程4．2020年12月召开的中央农村工作会议指出：“纵观一些工业化国家发展的历程，在工业化初始阶段，农业支持工业、为工业提供积累是带有普遍性的趋向；但在工业化达到相当程度以后，工业反哺农业、城市支持农村，实现工业与农业、城市与农村协调发展，也是带有普遍性的趋向。

”中央对“两个趋向”的发现科学地揭示了工农关系和城乡关系。

这表明（）A．认识的根本任务是通过现象揭示本质B．只有通过现象才能认识事物的本质C．只有理性认识才能把握事物的本质D．规律的存在不以人的意志为转移5．“问渠哪得清如许，为有源头活水来。

”朱熹的《观书有感》启示我们（）A．多读书就能形成正确的认识B．新事物必然战胜旧事物C．感性认识多了，就会形成正确的理性认识D．认识要不断发展6．杜牧《阿房宫赋》云：灭六国者：六国也，非秦也。

高二政治透过现象认识本质,自觉投身社会实践综合练习人教版

高二政治透过现象认识本质，自觉投身社会实践综合练习人教版说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共150分；答题时间120分钟。

第Ⅰ卷一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共计70分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1．2005年12月29日中央农村工作会议在北京闭幕。

“推进现代农业建设”是这次会议着力部署的一个重点内容，会议提出推进现代农业，表明了党和政府坚持用崭新的现代发展理念指导农业。

从哲学角度看，这体现了（）A．正确的意识对实践有指导作用B．只有正确的意识来自于实践C．只有正确的意识才具有反作用D．正确的意识对实践有决定作用2．湖南师范大学3名学生利用暑假调研，针对部分城市“双禁”政策（禁止摩托车、小排量汽车通行）所撰写的报告，在2005年9月10日寄送国务院领导后引起国务院领导的重视。

三名大学生之所以能够写出有价值的调研报告，就在于他们（）A．能够做到“读万卷书”B．能够把读书和实践结合起来C．具备扎实的专业知识基础D．能够做到“行万里路”3．政府要依法行政，始终把人民利益放在首位。

“把人民利益放在首位”体现的历史唯物主义道理是（）A．社会存在决定社会意识B．生产力决定生产关系C．人民群众是实践的主体D．实践对认识具有决定作用大学生志愿服务西部计划由团中央、教育部、财政部、人事部共同组织，从2003年6月开始实施。

到目前为止，该计划已选派了24929名高校毕业生赴西部地区300多个贫困县的乡镇一级，开展每期1～2年的支教、支医、支农等志愿服务。

回答4～5题。

4．新华网2005年7月14日报道，近日，胡锦涛就实施大学生志愿服务西部计划作出重要指示。

指出，高校毕业生是国家宝贵的人才资源。

要引导和鼓励更多的高校毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去，磨练意志，增长才干，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献自己的智慧和力量。

这里强调的是（）A．实践的观点是唯物论的基本观点B．实践是人们改造客观世界的一切活动C．青年学生要与群众的实践相结合D．青年学生要掌握系统的理论知识5．在服务实践中，高校毕业生经受了锻炼、提高了本领，同时为西部地区做了许多实事、好事，受到了当地干部群众的欢迎。

高二政治同步测试(1)—《透过现象认识本质》

高二政治同步测试（1）—《透过现象认识本质》说明：本试卷分第I卷和第II卷两部分，第I卷50分，第II卷50分，共100分，答题时间60分钟.第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（在下列各题选项中只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案填写在括号里，每小题2分，共50分）人的主观能动性又叫自觉能动性。

据此回答1—4题。

1．下列关于主观能动性的说法正确的有（）①它是人区别于动物的特点②它是指人的能力与活动③它其实就是意识的能动作用④它的发挥受主客观因素的特约A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．荀子曰：“草木繁华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。

”该观点表明，人类对自然的利用与改造（）A．是与人的实践活动水平、人的意识密不可分B．是人具有主观能动性的表现C．必须以自然物本身的属性与规律为基础和前提D．是人类生存和发展的需要3．离开既定条件的创新，是盲目而没有根基的；离开创新讲条件，一味以“条件限制”为由安慰自己，则会捆住自己的手脚，迈开发展的步子。

“离开既定条件的创新，是盲目而没有根基的”表明（）A．意识能反作用于客观事物B．客观条件制约着人们主观能动性的发挥C．客观条件是永恒不变的D．人在客观条件面前是无能为力的4．“离开创新讲条件，一味以‘条件限制’为由安慰自己”是错误的。

这是因为（）A．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础B．人们在认识和改造世界中，必须充分发挥主观能动性C．规律是客观的，是不以人的意志为转移的D．只要发挥主观能动性，就能创造出新的规律和条件学习贯彻十六届五中全会精神，加快建设“创新型”国家是我们当前的重要任务。

据此回答5—7题。

5．重视创新，从哲学上看是因为（）①发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡②矛盾是事物发展的根据③事物的发展最终是通过质变实现的④新事物是对旧事物的彻底否定A．①②B．②③C．①③D．①④6．要做到创新应善于（）①坚持从实际出发②大胆想象，小心求证③以科学理论为指导④敢于否定一切常规A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④7．创新就要不断解放思想，实事求是，这体现了在创新过程中（）A．人们既要发挥主观能动性，又要尊重客观规律B．主观能动性是人特有的能力和活动C．规律是客观的，人们要善于打破规律的客观性D．事物不会自动满足人的需要，需要人发挥主观能动性感性认识是认识的低级阶段，理性认识是认识的高级阶段。

高二政治下册第五课透过现象认识本质综合练习

第五课透过现象认识本质综合练习第Ⅰ卷（选择题）一、单项选择题1.“眼见不一定为实”这主要是因为（）A.认识包括感性认识和理性认识B.现象包括真象和假象C.经验有直接的和间接的D.本质是眼睛看不见的东西答案：B2.假象是（）A.主观的产物B.错误的现象C.客观的反映D.本质的表现答案：D3.随着信息技术的发展，许多科学研究都可以利用计算机模拟实验，这样，可以节省实验费用，降低实验风险，达到实验效果。

从认识论角度看，上述事实说明（）A.人们可以认识和利用客观规律B.有些认识可以不通过实践即可获得C.实践的发展提供了新的认识工具和手段D.科学理论对实践有指导作用答案：C4.1990年10月，被誉为生命“登月计划”的国际人类基因组计划启动，主要有美、日、德、法、英等国家的科学家共同参与。

1999年9月，中国获准加入人类基因组计划。

2000年4月底，中国科学家完成1％人类基因组的工作框架图。

2000年6月26 日，人类基因组的工作草图绘制完毕并向世界公布。

2001年2月12日再次宣布，又绘制出了更加准确、清晰、完整的人类基因图谱，人类基因的一些细节被提示出来。

2001年9月1日，国际人类基因组计划核心人物、国际权威专家兰德博士透露：整个人类基因组的最后完成图目前已绘制过半，人类离揭开自身遗传密码和生命奥秘的揭底又迈进了一大步。

人类基因图谱的公布表明（）A.意识对物质具有能动的反作用B.人能够认识事物的本质和规律C.事物的发展是前进性与曲折性的统一D.人可以认识、利用和改造规律，为人类服务答案：B5.2001年2月12日，中、美、日、德、法、英6国科学家和美国塞莱拉公司联合公布人类基因组图谱及对三的初步分析结果。

这次公布的人类基因组图谱是在原工作框架图的基础上，经过整理、分类和排列后得到的，它更加准确、清晰、完整。

对它的初步分析表明，人类基因组由31.647亿个碱基对组成，共有3万至3.5万个基因，比线虫仅多1万个，比果蝇多2万个，远少于原先10万个基因的估计。

高二政治同步测试(2)—《透过现象认识本质》

高二政治同步测试（2）—《透过现象认识本质》说明：本试卷分第I卷和第II卷两部分，第I卷50分，第II卷50分，共100分，答题时间60分钟.第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（在下列各题选项中只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案填写在括号里，每小题2分，共50分）北京时间2005年10月17日凌晨，中国“神舟六号”载人飞船按照预先设定的轨道和程序在结束了115小时32分钟的太空飞行后于内蒙古安全着陆。

神舟六号载人航天飞行的成功，标志着我国在发展载人航天技术、进行有人参与的空间实验方面又取得了重大胜利，这是我国航天事业发展史上的又一新的里程碑。

据此回答1-6题。

1．人类能把载人飞船送上太空，说明（） A．自觉能动性是人区别于物的特点B．规律是可以改变的C．人类在认识世界和改造世界过程中，具有的精神状态是无穷的D．客观规律制约人的主观能动性2．决定人类能否成功地把载人飞船送上太空的因素是（）A．是否认识到规律是客观的B．是否充分发挥主观能动性C．是否尊重客观规律D．是否在尊重客观规律的前提下，充分发挥主观能动性3．材料中成就的取得，是我国航天科技工作者一方面顽强拼搏，锐意进取；另一方面不断吸取国际航天经验的结果。

体现的哲学道理是（）A．量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果B．人们改造世界的活动越来越具有创造性C．航天工作者们发挥积极主动的进取精神D．内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因而起作用4．“神舟六号”载人飞船发射成功，是我国航天事业发展史上又一新的里程碑。

从哲学上看，这是（）A．整体和部分相互联系的结果B．认识深化发展的必然结果C．科技发展的必然结果D．自觉能动性发挥的必然结果5．中国“神舟六号”载人飞船的成功发射到安全着陆，是广大航天科技工作者把革命精神和科学态度有机结合的典范。

这一工作方法的理论依据是（）A．物质第一性，意识第二性，意识是物质的反映B．自然规律是客观的，要以科学态度尊重，认识规律是主观的，要发挥革命精神把握C．客观规律性和主观能动性的关系D．意识对物质具有反作用，意识能正确地反映客观世界6．中国“神舟六号”载人飞船按照预先设定的轨道和程序在结束了5天的太空飞行之后于内蒙古安全着陆，这从哲学上说明（）A．意识是人脑对客观事物的反映B．只要发挥人的主观能动性就能把事情办成功C．人类可以认识和利用规律D．发挥主观能动性能够改变事物的规律“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它。