2018年继续教育学习心得体会

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2018、6继续教育个人学习总结

2017-2018学年度第二学期继续教育个人学习总结教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高个人整体素质和促进专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。

在工作中，我积极参加学校的继续教育培训，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了自我教育水平的提高。

对此继续教育学习总结如下：一．树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。

二．在思想政治方面积极参加提高培训和学校组织的政治业务学习及校本培训。

不断地增加和更新自己的知识。

此外还积极参加上级举办的各级各类培训和学习。

并把学到的知识及时实践到教学工作中，做到及时反馈，及时弥补不足。

三．不断的提高自身素质。

时代在更新，社会在进步，教育在发展，只有学习才能不断的提高自身素质，才能树立现代教育观念，才能适应素质教育的需要，才能成长为新时期合格的人民教师。

尽管自己已经取得了一点点成绩，但我深知那是不够的。

四．通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。

通过继续教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。

并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。

继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。

在今后的继续教育学习中，我将继续努力，做一个能适应现代化教育的教师。

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2018-继续教育心得体会-推荐word版本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==继续教育心得体会对于“洋思经验”早有耳闻，但耳闻不如目睹，洋思一行，感触颇深。

一个农村中学能走在中国教育改革的前列，能在全国掀起课堂改革之风，形成科学的、行之有效的管理办法，推出独特风格的经验。

那么，他们是怎么成功的呢？面对他们的经验，我们又应该怎样去做呢？一、传统教育观念的突破是发展的基础走进洋思中学，给我的首因效应是非常好的，因为我看到了这样的宣传表语——“没有教不好的学生”。

短短的一句话，道出了洋思人科学的教育观念。

言外之意很明确，做教师的，应该多在自己身上找问题，不要做自己的辩护人，只有正确面对自己的不足才能不断地发展。

他们认为基础教育不是为了培养精英而淘汰大多数人的教育，而是面向全体学生，着眼于学生整体素质提高的教育。

这样的理念为洋思的发展奠定了坚实的基础，走上改革之路。

1、相信每一个学生对于洋思人来说，他们认为学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。

所以他们大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。

2、因人施教，不让任何一个学生掉队。

任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。

洋思对后进生的安排给我留下了很深的印象。

据介绍和观察，在洋思的班级里，排在教室前面的是后进生，提问最多的是后进生，教师巡视的重点还是后进生，留的课堂作业也照顾后进生（作业有必做题和选做题），在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。

由此可见，当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。

2018年继续教育学习心得体会范本

2018年继续教育学习心得体会范本中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键.通过不断地学习，使我在理论上对教育、教学有了更深层次的体会.现做一个小结.一、充分认识了教师继续教育培训的意义.加强继续教育学习是教师适应竞争上岗的迫切需要，在人口出生率不断下降、中小学生逐步减少的情况下，中小学教师的需求量也在逐步减少，必然给教师的上岗带来严重的危机.在实行教师聘任制的今天，每个教师都应做好“能者上、庸者下”的思想准备.一个教师要在教师工作岗位上占有一席之地，在竞争上岗中处于优势地位，就必须加强学习，使自己的思想政治素质和业务水平再上一个新的台阶.加强教师继续教育学习是教师适应学生思想日趋活跃复杂的客观要求，为了避免学生误入歧途，促使学生树立正确的道德观念，教师必须及时了解各方面的信息(包括错误的)，准确把握学生的思想动态，善于运用先进的德育方法，消除学生受到的不良影响，引导学生健康成长，二、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构.完善教学能力，明确认识到教育不仅仅是技术，更是艺术，教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为，教育行为是在教师自我临近下的一种有选择的技术，是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验，知识而形成的一整套操作技巧，我们只有善于设计教学，善于研究教材，选择合理的教法，学法，灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话，编制试卷等技术，运用现代化教育技术……才能表现出高水平的教学行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的发展组合，便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法，甚至学术能达到正确、鲜明、生动的境界.使学生不仅生动的理解了学习内容，而且给人以艺术的享受.三、转变教育理念，相信我的学生一定能成才.学生是学习的主人，是发展的主体，教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，应立足于学生的成长，教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这种期望不仅是教师自身工作的理念，更是学生发展的重要因素.是实现“人人成才”的一个重要基础，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生.”总之，继续教育学习的收获非常丰富，它引发了我很多的思考，也让我收获了很多的知识.然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的.作为一名新时代的年轻教师，我将在继续教育的平台上努力奋斗，争取把自己打造成社会需要的教育者!。

2018年教师继续教育心得体会

2018年教师继续教育心得体会姓名：XXX学校：XXX时间：XXX第1 页共4 页2018年教师继续教育心得体会中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键，通过不断地学习，使我在理论上对教育、教学有了更深层次的体会。

现做一个小结。

一、充分认识了教师继续教育培训的意义。

加强继续教育学习是教师适应竞争上岗的迫切需要，在人口出生率不断下降、中小学生逐步减少的情况下，中小学教师的需求量也在逐步减少，必然给教师的上岗带来严重的危机。

在实行教师聘任制的今天，每个教师都应做好“能者上、庸者下”的思想准备。

一个教师要在教师工作岗位上占有一席之地，在竞争上岗中处于优势地位，就必须加强学习，使自己的思想政治素质和业务水平再上一个新的台阶。

加强教师继续教育学习是教师适应学生思想日趋活跃复杂的客观要求，为了避免学生误入歧途，促使学生树立正确的道德观念，教师必须及时了解各方面的信息(包括错误的)，准确把握学生的思想动态，善于运用先进的德育方法，消除学生受到的不良影响，引导学生健康成长。

二、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。

完善教学能力，明确认识到教育不仅仅是技术，更是艺术，教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为，教育行为是在教师自我临近下的一种有选择的技术，是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验，知识而形成的一整套操作技巧，我们只有善于设计教学，善于研究教材，选择合理的教法，学法，灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话，编制试卷等技术，运用现代化教育技术……第 2 页共 4 页才能表现出高水平的教学行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的发展组合，便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法，甚至学术能达到正确、鲜明、生动的境界。

使学生不仅生动的理解了学习内容，而且给人以艺术的享受。

三、转变教育理念，相信我的学生一定能成才。

2018继续教育学习心得体会3篇

2018继续教育学习心得体会（3篇）小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键.学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步•现将我学习的心得总结如下：一、通过学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别.它是以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省•通过学习，从过去的我”与现在的我”的对话交流，是努力摆脱已成的我学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步•现将一些学习体会做个小结.”，为不断获得新生的过程•努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己•教师是学生成长的守护人•他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者•教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习•教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究•教师是实践者，实践的内涵是变革”.二、教育无小事.一个细节可能会影响一个孩子的一生.一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节.学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体.概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间.三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的.教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者.在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣•学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲•正所谓亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通.教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性•这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的•暖人话语，滋润心田•温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离.教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们•这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员•而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神•为了达到这一目标，我始终在做着一个好学生”•多年来，在教学工作的同时，我积极学习先进的教育教学理念•新课程改革这股春风吹来之后，我更感觉到如鱼得水，反复翻阅新课标，领会其中的真谛，在教学实践中不断反思•学校组织的各项活动，我都积极参加•教师应有一种苦读，苦学的精神•”苦读、苦学应该是教师的天性”•学习研究新课标新课程，让我有了方向从学习中我懂的了三人行必有我师焉”的道理.我在不断的学习，也在不断的研究、不断的探索，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教学的尺度•研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法•在同行身上学到的好方法也及时去应用.我和学生们相互学习，共同成长•我想，所谓的教学相长就是这个意思吧!如此种种，我在做好学生”的基础上，也在努力的做好教师.做好学生”是磨练我的重要历程；而做一名好教师是我的终极目标.总之，继续教育学习的收获是非常丰富，它引发我更多的思考，也让我收获了很多的知识•然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的.最后用一句话和大家共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！总之，我们只有更加努力地勤奋学习，不断充实自我，不断超越自我，不断完善自我的知识体系，保持一颗永远年轻奋进的心，才能够更好地迎接知识的挑战，学习是我自身提高政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径，我将用终身学习来引领自己的专业成长，成为一名优秀的人民教师•继续教育学习心得体会第一篇：XX年教师继续教育学习心得体会教师专业是动态发展的、终身持续的过程，现代教学应是建立在教师学习基础上的.必须在加强和发展教师教育，促进教师专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适应学习化社会、终身化学习的需要.由此通过对教师专业观发展历程的回顾，通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述，探讨教师继续教育课程创新的机制，明确教师的专业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历程•因此，努力实施继续教育工程，加强中小学师资队伍的建设，开展面向21世纪的中小学教师继续教育，是面临新形势的需要，是增强县域经济实力、综合实力的需要，教师整体素质的提高，为教育夯实了基础，教育的发展必将迎来一个美好的春天•教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键.学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步•现将一些学习体会做个小结•一、通过学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别.它是以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省•通过学习，从过去的我”与现在的我”的对话交流，是努力摆脱已成的我”，为不断获得新生的过程•努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己•教师是学生成长的守护人•他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者•教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习•教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究•教师是实践者，实践的内涵是变革”.二、教育无小事.一个细节可能会影响一个孩子的一生.一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节.学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体.概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间.三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的.教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者.在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣.学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲.正所谓亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通.教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性.这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的.暖人话语，滋润心田.温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离.教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们.这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待过去的我”我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员•而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神•为了达到这一目标，我始终在做着一个好学生”多年来，在教学工作的同时，我积极学习先进的教育教学理念•新课程改革这股春风吹来之后，我更感觉到如鱼得水，反复翻阅新课标，领会其中的真谛，在教学实践中不断反思•学校组织的各项活动，我都积极参加•教师应有一种苦读，苦学的精神•”苦读、苦学应该是教师的天性”学习研究新课标新课程，让我有了方向从学习中我懂的了三人行必有我师焉”的道理.我在不断的学习，也在不断的研究、不断的探索，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教学的尺度•研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法•在同行身上学到的好方法也及时去应用.我和学生们相互学习，共同成长•我想，所谓的教学相长就是这个意思吧!如此种种，我在做好学生”的基础上，也在努力的做好教师.做好学生”是磨练我的重要历程；而做一名好教师是我的终极目标.总之，继续教育学习的收获是非常丰富，它引发我更多的思考，也让我收获了很多的知识•然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的.最后用一句话和大家共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！第二篇：继续教育学习心得体会范文XX在当今世界竞争中，各个国家之间的竞争就是综合国力的竞争，说到底就是人才的竞争.而人才竞争就是教育的竟争，因此，做为教师的我们面临着严峻的挑战•教师的素质是制约基础教育改革与发展的关键，是提高教育质量的关键，是发展综合国力的关键•加快教师的培训步伐，提高教师的综合素质，建设好一支立志为民族繁荣、为国家兴亡、为党的基础教育事业而献身的高素质的师资队伍，是推进素质教育和提咼全民族素质的关键、是培养咼素质人才的关键、是实现民族繁荣、国家富强的关键.因此，党提出了全面实施素质教育的决定•首先，从培养广大教师的素质开始，在全国范围内实施教师继续教育的学习•现就自己的学习心得总结如下：通过继续教育的培训，我受益非浅，更新了教育、教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念，对推进素质教育的意义有了进一步的认识，同时明确了素质教育的内涵和素质教育对教师任务的要求，以及如何推进素质教育的全面落实•进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育实践中不断地落实，逐步地提高了自己的教育教学能力，积极地按素质教育的培养目标培养所教学生的全面素质•教学中除注意知识的准确性、全面性外，重点从培养学生的学生兴趣入手，培养学生的自学能力入手，优化了教学过程，把握三个环节”即以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线，实现了三个转变” 即:由教师的以讲为主转变为学生的训练为主、由教师的成就感转变为学生的成就感、由教师的知识传播为主转变为学生的成果展示.在教学中我力求使课堂在和谐、民主、愉悦的气氛中完成，使师生交互活动中达到教师从教到导，学生从学到展示”的有机统一.通过教师的精心设计，学生产生了强烈的求知欲和学习动机，产生了浓厚的学习兴趣和高涨的热情，通过有效的教学方法；丰富的教学手段引导学生思维，以问引思，以理导思、以变发思，引导学生变学会”为会学”.使学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，培养学生的创新意识和创新能力，养成学生的学习的独立性•教育教学效果有了明显的提高，真正实现了素质教育•而且，解决了学困生的问题，实现了课堂上全员动起来，各有所得的目的，实现了面向全体学生、面向学生的各个方面的目的，实现了素质教育的宗旨•我深深体验到教育的魅力，体验到太阳底下最神圣的职业的神圣.我从根本上转变了对教育的理解，对待学生的错误，有了更多的耐心和爱心，有了更多的宽容，做学生的思想工作注意讲求方法和策略，与学生建立了深厚的感情，从而使教育发挥出神奇的力量•继续教育学习心得体会范文我在学习了义务教育数学课程标准的设计、实施与修订后，感触颇多，继续教育学习心得体会•数学课程改革势在必得，它使得教师在各方面有了很大提高•我作为一名小学数学教师确实心存感激•下面简单谈一下我的心得•一、数学课程标准教会我把课堂还给学生，学生是课堂的主体.就像模块中让学生自己动手探求平行四边形的面积，让学生在玩中学会知识，得到愉悦感.还有在上课时，多讲一些跟实际生活相联系的知识，激发学生学习兴趣•二、教师应丰富自己的知识体系，多学习其它各方面东西•比如在课堂多使用多媒体教学，让课堂变得丰富多彩，吸引学生的注意力•教师还可以把知识穿插在故事或游戏中，激发学生学习兴趣，让枯燥的知识比较容易让学生接受三、教师要多听其它优秀教师的课，提高自己的课堂效率•至于作业，也要适量，不要搞题海大战•总之，我们在课堂与学生有效交流，提高自身综合素质，不断充实自己，努力为学生提供更好的教学与辅导！继续教育学习心得体会范文我在学习了模块1—义务教育数学课程标准的设计、实施与修订后，感触颇多，继续教育学习心得体会•数学课程改革势在必得，它使得教师在各方面有了很大提高•我作为一名小学数学教师确实心存感激•下面简单谈一下我的心得一、数学课程标准教会我把课堂还给学生，学生是课堂的主体.就像模块中让学生自己动手探求平行四边形的面积，让学生在玩中学会知识，得到愉悦感.还有在上课时，多讲一些跟实际生活相联系的知识，激发学生学习兴趣，心得体会二、教师应丰富自己的知识体系，多学习其它各方面东西•比如在课堂多使用多媒体教学，让课堂变得丰富多彩，吸引学生的注意力•教师还可以把知识穿插在故事或游戏中，激发学生学习兴趣，让枯燥的知识比较容易让学生接受三、教师要多听其它优秀教师的课，提高自己的课堂效率•至于作业，也要适量，不要搞题海大战•总之，我们在课堂与学生有效交流，提高自身综合素质，不断充实自己，努力为学生提供更好的教学与辅导！。

2018年度专业技术人员继续教育心得体会

2018年度专业技术人员继续教育心得体会通过下载培训教材和教师视频讲座等形式圆满完成了XX年职称继续教育公需科目及专业科目全部学时的学习.经过本次学习及培训使我深深认识到，知识更新的速度如新陈代谢一般快，我们所学的知识越来越跟不上时代的步伐.接受了本年度的职称继续教育后，每一项内容都让我有种与时俱进、脱抬换骨的感觉.为了让我们适应新时代工作的要求，适应企业的发展需要.并以党的“十八大”精神为指导，以经济社会发展和科技进步需求为导向，以能力建设为核心，以专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，坚持理论联系实际、学用一致，讲究实效，提高了创新能力、专业水平和科学素质，使我了解了本专业的科技发展动态，掌握了本专业的最新科技理论，通过自己认真的学习，使我获得了很大的收获，为今后的工作开展提供了前进的方向.专业知识一、新型城镇化道路的解读.新型城镇化是我国实现经济发展方式转型和经济可持续增长的重要选择.对新型城镇化的内容、我国城镇化发展的经历、新型城镇化对我国经济社会发展的影响、以及新型城镇化发展道路等问题有一个全面的了解.中国的城市发展的历史伴随中央集权制度延续保持的相对完整.新型城镇化对中国经济社会发展的影响，在我国，新型城镇化发展无疑是这种转型需要的动力系统的重要组成部分.新型城镇化有助于推动我国经济健康持续发展，新型城镇化有助于解决城镇化自身问题以及推动社会公平发展，新型城镇化有助于基本公共服务的普及和政府治理改善，新型城镇化发展的途径与政策.新型城镇化不同于传统的城镇化，更强调内在质量的全面提升.因此，新型城镇化需要推动城镇化由偏重数量规模增加向注重质量内涵提升转变.正确处理城镇化与工业化的关系;正确处理加快城镇化与解决“三农”问题的关系;正确处理发挥城市聚集功能和辐射功能的关系;正确处理城镇化速度和质量的关系.支持做好城乡建设规划，进一步创新投融资机制，强化新型城镇化的产业支撑，推进新型城镇化建设资金统筹.二、深化财政体制改革的解读.深化财政体制改革.财政体制是国家或政府调控国民经济运行的重要制度安排.我国自改革开放后，对计划经济体制下的财政体制不断改革，1994年建立以分税制为主体的财税体制.财政改革的第二阶段：1994—1997年.从1994年起，中国的财税体制改革踏上了制度创新之路.财政体制改革第三阶段：1998—XX年.以规范政府收支行为及其机制为主旨的“税费改革”以及财政支出管理制度改革，先后进入中国财税体制改革的重心地带并由此将改革带上了财税体制整体框架的重新构建之路，及构建公共财政体制框架.财政体制改革的第四阶段：XX年——.中共中央xx届三中全会召开并通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》.提出了进一步健全和完善公共财政体制的战略目标.并认识到完善的公共财政体制是完善的社会主义市场经济体制的一个重要组成部分，并将完善公共财政体制放入完善社会主义市场经济体制的框架，从而在两者的密切联系中谋划进一步推进公共财政建设方案.三、区域贸易协定与区域经济一体化.21世纪以来，区域化逐渐成为经济全球化的主导趋势，区域贸易协定数量激增.rta是世界贸易组织 (wto) 对在该组织中申报的所有互惠协定的统称，包括相同或者不同地理区的国家间签订的双边或者多边协定.全球区域经济一体化的状况，以及对区域经济发展的影响，明确我国对外经济的发展方向，以便更好地促进我国经济的发展.四、中国进口贸易结构及战略分析.把我国宏观调控所倚重的需求管理模式转变为需求管理与供给管理并重模式，即改善宏观管理结构以应对经济结构性变化.尤其是对于中国这样一个越来越市场化的大型开放经济体而言，进口贸易作为供给管理的重要内容，将有可能发挥更大作用.我国进口贸易特征及结构，发挥进口供给的积极作用，对于中国下一阶段的经济发展将具有重要的意义.五、我国企业转型升级的现状及对策.企业是经济增长的微观基础，没有企业的转型升级，就不可能有经济发展方式的实质性转变.我国企业转型升级的动因，转型的现状及遇到的困难及压力，促进企业更好地转型升级，需要进一步创新和完善政策体系，创造有利于企业形成稳定预期和长期行为的经营环境.我国企业转型发展的现状、遇到的困难及挑战，为更好地推进企业转型提出好的建议.六、中国企业的管理创新及发展方向.管理创新被认为是技术或产品(服务)创新与企业绩效之间的中介变量，具有较强的系统性，难以被竞争对手模仿，因而被认为是企业长期竞争优势的主要来源之一.对企业不同发展阶段的管理创新内容以及管理创新影响因素进行了分析，并对管理创新发展方向进行了展望.对企业管理创新能有进一步认识，不对提高自己在实际工作中的创新能力.管理创新是指：组织为了更好地实现目标而发明和实施的新的管理实践活动、管理过程、组织结构或管理技术等.中国企业不同发展阶段的管理创新.初创阶段的管理创新，快速成长阶段的管理创新，壮大阶段的管理创新，中国企业管理创新影响因素分析.现有的管理创新影响因素研究主要从组织特征、管理创新能力和管理创新特征三个方面.推动企业管理创新的第一方面力量是企业，推动企业管理创新的第二方面力量是政府，推动企业管理创新的第三方面力量是学术机构，推动企业管理创新的第四方面力量是咨询机构，推动企业管理创新的第五方面力量是媒体，推动企业管理创新的第六方面力量是社团组织，上述六方面力量，核心是企业，其他五种力量都是为企业服务的，它们形成“1+5”的结构关系.当代企业管理实践证明，仅靠任何单一的力量都无法独立地完成企业管理创新的全部任务.中国企业创新的发展方向.管理创新是运用现代管理的理论和方法，从战略、组织、资源、制度等多重角度，提出有效提高创新成功率和创新收益的管理理论和方法.从产品创新、工艺创新走向商业模式创新，从封闭创新走向开放创新乃至协同创新，从渐进式创新走向突破型创新，从基于技术的创新走向基于科学的创新，从国家创新体系走向创新生态系统建设.公共知识一、知识产权总论.1、无形财产与知识产权.财产与无形财，知识产权的含义和范围，知识产权的特征.2、知识产权的国际保护制度.知识产权国际保护的历史和主要方式，世界知识产权组织公约，保护工业产权巴黎公约，《与贸易有关的知识产权协议》(trips).二、文化创作、传播与著作权法律保护.1、著作权的主体、客体与内容著作权的主体.著作权的客体，著作权的内容.2、著作权的限制和著作权保护著作权的限制，著作权的保护.三、科技创新与专利权法律保护.1、专利权与专利权的保护对象.发明，实用新型，外观设计，专利法不予保护的客体.2、专利权人的权利和限制.专利权人的权利，专利权人的义务，专利权的限制.四、商标与商标权法律保护.1、我国《商标法》第三次修改对我国商标保护制度的创新.明确商标案件审查审理期，简化商标确权授权案件程序，商标宣告无效与撤销，规范市场竞争行为，加强商标专用权保护.2、驰名商标的认定和保护.中国驰名商标的认定.，中国驰名商标与普通商标的区别，驰名商标认定标准.五、其他领域知识产权法律保护.1、未披露的信息与商业秘密保护.未披露信息与商业秘密，，商业秘密权益，《反不正当竞争法》规定的侵害商业秘密权益行为.2、天然驰名标记与地理标志权利保护.地理标志的概述，地理标志产品保护制度的主要保护对象，保护地理标志的经济意义.3、企业名称与商号权法律保护，商号权的性质，商号权的法律保护，商号权与商标权冲突.4、植物新品种与植物新品种权保护.植物新品种与植物新品种权的概念，植物新品种权的申请与审批，植物新品种权的内容与归属，我国植物新品种的保护.我通过本年度专业知识和公共知识的学习，进一步理解和把握了经济专业学习的科学内涵、精神实质和根本要求，以及企业先进的管理方法.使我深深懂得科学技术在企业发展中起到重要的作用，而把先进的科学技术运用到生产中去,又是专业技术人员的责任，这就要求企业中的专业技术人员，不断更新、勇于创新才能使自己的知识水平处于领先地位.在知识经济时代，这显得更加重要，只有把先进科学技术运用到生产中去，才能在激烈的竞争中保持不败.专业技术人员的知识更新是关系到国家、社会、企业发展的重大问题，专业技术人员只有通过不断的知识更新才能更好地为社会、企业服务，推动社会经济的发展.广大专业技术人员一定要明确自己的历史责任，使自己的知识更新成为自觉行动，使自身素质和工作能力都有了很大的提高，充分发挥主观能动性，不断进行创新. 把自己的工作岗位作为事业来对待，把自己的追求与森工发展紧密联系起来，充分利用好“二期天保工程”实施这一契机，以保护和培育天然林资源为核心，以保障和改善民生为宗旨，以调整完善政策为保障，精心组织实施好“天保二期工程”及“生态文明建设”，推进天然林资源保护工作，努力实现资源增长、质量提升、生态文明、民生改善、林区和谐，特别全面停止国有林区商业性采伐，给我们企业转型又提出了新的课题.为更好实现这些目标，我们要坚持用马克思主义的世界观和方法论指导工作实践，以“十八届三中全会”精神为指导，坚持解放思想、放开思想、统一思想，做到与时俱进，以对国家和企业高度负责的态度，主动担当起改革发展的历史使命，坚持稳中求进，按客观规律办事，一切从实际出发，实事求是，用联系的、全面的、发展的观点看问题，防止和克服工作的随意性和盲目性.坚持在工作中思考，在思考中工作，努力解决工作中存在的问题和难题，不断把工作中取得的新进展推上新台阶.要坚持求真务实勇于创新的工作作风.敢于讲真话、干实事，具有充足的钻研劲，总结经验教训，不断提高分析问题、解决问题的能力，不断提高工作质量和效益.扎扎实实地做好自己的本职工作，坚持开拓进取、勇于创新.以上仅仅是我学习的点滴体会，结合党的群众路线教育实践活动，一切要从自身做起，学以致用，立足本职岗位，牢固把握国家的大政方针，并在今后的工作中努力实践和创新.紧密结合新时期新任务下工作的新特点、新要求，加强自身建设，拓宽思路，不断创新，牢固树立科学发展观，做到与时俱进，不断把本单位的工作推向前进，为企业经济全面转型开辟新的途径，为生态文明建设做出自己应有的贡献.。

继续教育培训个人总结 2018继续教育培训心得

继续教育培训个人总结2018继续教育培训心得一、思想认识的提高：在培训中，我始终把师德建设摆在首要位置，变被动为主动。

通过培训，使我更加坚定了教书育人的信心和决心。

二、具体收获：1、学习了《新时期师德修养》、《教师职业道德的构建与修养》、《心理健康教育与教师素质》和“八荣八耻”，根据实施素质教育和加强未成年人思想道德建设对教师的要求，结合本人师德建设中存在的薄弱环节，积极参与培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省、对照检查、撰写心得等形式，认真开展师德教育活动，从而使自己具备良好的思想政治素质和职业素养，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生。

2、学习了《新教材将会给教师带来些什么》、《教育观念的转变与更新》、《教育科研能力的培养与提高》及《校本研修面对面》，以实施素质教育为核心，以关注全体学生发展为主题，紧密结合基础教育课程改革实施过程中的问题进行总结与反思。

通过培训进一步提高对基础教育课程改革的认识，增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感，树立终身学习思想和与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观。

并将新理念运用到教育教学实践中，实现了个人教育教学观念的转变。

这五年中,曾在《人民教育》、《xxx教育》、《时代教育》等刊物上发表多篇教育教学论文。

3学习了《语文课程标准》、《校本研修面对面》、《新课程推进中的问题与反思》、《新课程教学案例与评析·小学语文》，以提高课堂教育教学质量为重点，以“决战课堂，新教材大练兵”为主渠道，以“学校教育质量工程”、“达标课”、“教材教法过关”实践自我的教学业务能力和水平。

积极参与以校本的培训和研修，从实际出发采取多种形式，如上公开课、示范课；或确定研究专题，组织本学科或跨学科研讨活动；或参与优秀教案、案例、课件及优质课评选或竞赛等活动。

通过组织参与各学科业务活动，切实提高自己实施新课程的能力和水平，使自己在实践中逐步掌握新课程标准，熟悉新教材的设计思想和新课程的教学结构、教学内容和教学评价，掌握新课程的教学方法和课堂教学常规；使课堂教学在尊重学生、开放思维、鼓励交流、优化过程、提高效益等方面有所突破和创新。

2018继续教育培训感言

2018继续教育培训感言继续教育培训感言1今天继续教育培训就要结束了，经过这些天的学习，让我的教育思想再一次得到了升华，我现在骄傲我是一名人民教师。

二高教师朱慧洁的演讲报告，深深地打动了我，我发自内心的敬佩她，同时内心波澜起伏，感悟颇深。

她是一名很普通的高中历史教师，没有靓丽的面貌、没有飘逸的长发、没有光滑的肌肤，但是有一颗热爱学生的心灵。

42岁之前她从没有想过自己的终身大事，她把全部的精力都用在了工作上，她爱学生胜过爱自己，她视金钱为粪土，她的工资一部分孝敬她的父母，一部分资助给生活上有困难的学生，而花在自己身上的却是微乎其微，她不买漂亮衣服、不买化妆品，因为她觉得自己粗糙的肌肤在化妆品的装饰下会越发显得难看，反正就一个丑了，就一直让它丑下去吧！她对学生的爱是无私的，是一种无形的不图回报的爱。

她把学生看作是她的亲人，这是一种多么崇高的境界啊！她的这种境界感动了学生、感动了全体教师！她涵养了高尚的师德，成就了她的幸福人生。

她曾资助上学的一名学生，大学毕业以后被安置到了二高，他感恩他的老师，毅然决定要娶她为妻。

她和他学生年龄相差整整17岁，常人看来的不般配，但他们现在生活得好幸福，并有一个机灵乖巧的儿子。

这就是朱老师用爱心在阐释爱的真谛！爱是教育的基础，没有爱，就等于没有教育。

作为教师，只有热爱自己的学生，才能和他们心连心，才能产生思想感情的共鸣。

教师要把爱注入到学生的心田，时刻地为学生着想，对他们无微不至的关怀。

对于生活有困难的学生，要多关心、多体贴、多帮助他们，因为他们更需要阳光雨露的呵护，更需要老师用一颗真诚的爱心去滋润他们的心田，使之健康成长。

我自知在工作上，和朱老师相比做得还远远不够好，以后我要以朱老师为楷模，吸取她身上发自内心爱学生的精髓，好好工作，热爱学生，用爱浇灌学生的心灵，让他们幼小的心灵，在我的呵护下茁壮成长。

我要在平凡的岗位上兢兢业业，培育祖国的花朵，总有一天我的学生会“桃李满园“。

2018-2018学年继续教育工作心得体会

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018-2018学年继续教育工作心得体会2018-2018学年，通过本学期继续教育培训工作的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。

我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要的心得体会。

下面是小编为大家收集整理的2018-2018学年继续教育工作心得体会，欢迎大家阅读。

2018-2018学年继续教育工作心得体会篇1遵照教育部《关于中小学教师继续教育规定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》精神和要求，结合我市的实际，继续教育办公室创造性地组织开展了继续教育各项工作。

一、今年的继续教育工作坚持突出以基础教育课程改革为先导，从指导思想，工作安排，讲授内容等都充分重视渗透基础教育课程改革的内容。

如：根据成都市教育局和崇州市教育局的要求，本着培训者先受培训的原则，先后组织和选派我校文、理科教师分期分批参加四川省和成都市组织的中小学课改培训，接受培训的同志回校后，学校又及时组织传达，以会代培的形式对全校教师进行基础教育课程改革的通识性培训;学校已购买了几千元的基础教育课程改革资料(图书、光碟、刊物等)，并组织教师观看课改光碟;同时鼓励教师收集基础教育课程改革资料;组织征订基础教育课程改革教材;组织教师到基础教育课程改革国家级实验区参观学习听课。

其目的是为了使我们1 / 52全体教师及时了解全国、全省、以及我们成都市基础教育课程改革的最新信息，帮助大家更新教育理念，以适应继续教育工作的新要求。

二、按照四川省和成都市教育局关于中小学教师继续教育暂行规定及有关文件精神，全面完成了今年继续教育规范性培训。

从20xx 年4月1日起我市20xx年中小学教师继续教育规范性培训全面展开。

【2018最新】继续教育学习总结与反思-推荐word版 (5页)

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==继续教育学习总结与反思小学教师继续教育学习总结与反思【1】通过小学教师继续教育让自己过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识,获验。

现主要从教学方式方面总结如下：教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。

在促进教师教学方式转变的过程中，要求教师做到“四变”，一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。

由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。

面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。

从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。

二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。

学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。

三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。

要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。

例如：在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中，教师引导学生观察图片，“虚拟动物”的情景，用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物，然后向同学们说一说小动的相同和不同。

学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。

还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。

2018继续教育总结

2018继续教育总结教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。

经过今年继续教育培训的研究，使我在教育思想、教育理论及业务能力等方面受益颇多。

我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更重。

要，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。

本学年的继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，具体收获如下：1、通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学生。

研究一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。

2、时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真研究新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。

本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。

在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。

3、听取了一些专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。

我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。

新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学模式，即改变以前“教师讲授学生接受"教师指导学生参与”的全新的教学模式，倡导自主.合作.探究的研究方式，充分调动学生研究的积极性，提高学生研究的参与度。

4、研究了各种先进的教育教学经验。

使我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。

今后我继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念个人工作总结，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，提高自身教学业务水平。

5、在教学中研究、深思。

我当真教学，每月坚持写教学随笔和教学案例，在深思中研究，深思中进步。

2018年中小学教师继续教育培训心得体会5篇-精选范文

2018年中小学教师继续教育培训心得体会5篇2018年中小学教师继续教育培训心得体会1本人在2018年8月积极参加了中小学教师继续教育培训，通过多形式、多渠道的培训，使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高。

我们主要学习了如下内容：1、由培训中心的黄登军老师讲授的普通高中新课程方案介绍和课标解读2、由培训中心的张君颖老师讲授的高中新课程校本开发3、由培训中心的杨四英老师讲授的高中新课程与选修课教学4、由培训中心的安静生老师讲授的走向发展性课程评价5、由培训中心的刘希平老师讲授的高中新课程和高考6、培训中心吴琳娜老师的教师职业道德讲座;裴昌玲老师的多元智能理论讲座和袁青老师的心理问题研究讲座7、由计算机中心廖建筠、王晓民等老师讲授的英特尔未来教育教师培训项目，此模块内容，让全体学员耳目一新。

8、如何做一名成功的教师，上好每一节课下面，我将本阶段的具体学习作以下简要小结：一、认识的提高构建教师终身教育体系，打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计，也是教育主管部门探索的永恒主题，更是我们教育工作者的不懈追求。

教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。

参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。

我在参加教师继续教育中，特别重视自己师德和教学业务水平的提高，始终把师德建设摆在首要位置，把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。

在培训中，真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬，通过培训，切实提高自己的师德素质和教学业务水平。

在培训过程中，感触最深的部分是英特尔未来教育项目的培训。

第一个关键节点，框架问题修改是研修重点和关键，可以说不完成框架问题的修改，其他方面的修改，也会受到影响。

为了不使框架问题修改影响其他，我在学习时对问题修改时间段做了特别处理.首先时间保证;其次，我采取“稳扎稳打”，让作品修改内容化整为零，为了加强对内容的进一步理解，我共享了其他学员的作品，互相交流，一起研讨，使框架问题的修改在下一模块学习开始之前及时完成。

2018年暑期继续教育培训心得体会

2018年暑期继续教育培训心得体会前言在这个信息爆炸的时代，每个人都应该具备不断学习的能力和意识，特别是对于从业人员来说，不断地拓展自己的知识、技能和经验至关重要。

2018年暑期的继续教育培训就是为了满足这样的需求而设立的。

在此，我将分享一下自己在2018年暑期继续教育培训的体会和心得。

环境培训环境极其重要，因为它关系到我们接受知识的效果和心情。

本次培训的环境比较干净整洁，设施和设备齐全，光线明亮，温度适宜，使我们在学习时感到非常舒适和愉悦。

课程内容课程内容是评价一次培训质量最关键的因素之一。

本次培训设置了多个课程，涵盖了多个领域。

其中有一些技术类课程，如Java编程和前端开发，还有一些职业素养类课程，如管理能力和演讲技巧等。

课程内容的设置较为全面，使我们能够广泛涉猎，领略不同领域的知识和技术，提高自己的综合素养。

授课方式培训授课方式是决定课程效果的重要因素之一。

在本次培训中，老师们除了进行传统的讲解外，还采用了一些互动式教学方式，如小组研讨和案例分析等。

这类教学方式可以极大地激发学员的兴趣，使我们能够积极参与进来，提高学习效果。

学习感悟通过本次培训，我对继续教育有了更深入的理解。

教育不仅仅是为了获取某个职业所需要的知识和技能，更多的是帮助我们永葆激情和活力，提高我们的综合素质和生活品质。

经过这次培训，我感到自己在知识、技能和思维方式等方面都得到了很大的提升，这对我个人和我的职业发展都是极其有益的。

继续教育是个人不断进步的必由之路，本次培训给我留下了深刻而美好的印象，也让我充满了信心和力量。

通过学习，我深深地体会到了学习永无止境这一道理，并为自己的未来而感到兴奋和期待。

2018继续教育培训心得体会(4篇)

2018继续教育培训心得体会(4篇)我参加了中小学教师远程继续教育培训，它为我们提供了一个学习先进教学方法的平台，通过学习，在思想上受到很大的震动。

下面是我通过培训获得的两点体会：一、教师要终生学习：新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。

首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。

其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。

再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。

最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮要成为一名好教师，必须树立终身学习观念。

通过学习让我认识到一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。

打破传统的、陈旧的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，必须与时俱进。

作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。

缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。

在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。

二、教师应树立新课程意识：通过学习，我知道教师的课程观不能停留在“课程即教材”这一层面上，课程也是师生共同构建学习经验的过程。

课程不再是由专家编制、教师执行的，物化的、静止的、僵化的文本形态，课程也是师生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、发展着的活动形态。

2018年工程专业技术人员继续教育培训心得

专业技术继续教育培训学习心得体会姓名：报名序号：参加学习时间：2018.6.23—2018.6.242018年专业技术继续教育培训学习心得体会我于2018年6月23日至24日参加了省人才交流中心组织的2018年的工程类专业技术人员继续教育培训，分别学习了《让情绪流动起来—如何有效管理情绪》和《工程力学原理与结构概念》。

在这里首先要感谢老师们辛勤的教育。

老师们的讲解生动有趣、条理清晰，使我开阔了眼界、增长了知识，对我们日常工作有很大的帮助，大大提高了我的业务水平和工作能力。

我们只有通过不断学习，更新专业知识来武装自已的头脑，紧扣时代发展的脉搏，才能适应工作的需要。

就这次所学课程，有如下几点心得体会：一、合格的专业技术人员应具备渊博的知识面。

培训前，总以为专业技术人员就应该一心一意学习业务，踏踏实实搞建设，认为学好专业知识，能够解决实际工作中的具体问题就行了，其他事有相关人员解决，不用自己管。

通过培训知道，作为工程领域的技术人员，特别是中高级专业技术人员，应以专业技术知识为核心，向外延申学习相关的知识，更好地服务于本职工作。

以工程项目建设为例，每一个大型项目的实施都包含有各种单位工程，大型水库建设需要配套有进场道路，管理场所，各种桥梁的施工，这就需要我们在学习好自己本专业的知识下，扩展自己的专业知识水平，了解学习工民建房屋建筑和桥梁的基础理论知识，对比中外类似项目的施工经验，结合施工实际，选择最优的施工或方法，在实践过程中，还应在应有的经验和实践的基础上进行大胆创新，而创新往往需要一个人有好的思想心理素质，才能在创新的道路上坚持不懈的走下去，可每一项技术的创新都离不开技术人员强大的心理素质、沟通能力与相关知识的积淀。

当然，还有许多相关的知识，都需要我们不断地学习和积累，从而厚积薄发，为事业的发展做出更大的贡献。

二、合格的专业技术人员应具备良好的素质。

工程建设长期工作于野外，特别在山野地区修水库、大坝、水电站，翻山越岭、风餐露宿不可避免，环境恶劣，工作辛苦而繁重。

2018的继续教育心得体会

2０1８年得继续教育心得体会 2０1８年展开得教育活动，就是提高全体在职中小学教师整体素质与促进教师专业化得有效途径，也就是全面实施素质教育得关键.通过本次继续教育学习感到收获颇丰，谈谈总结一下心得体会,本文就是２0１8年得继续教育得心得体会，仅供参考。

2０18年继续教育心得体会篇一２01８年继续教育培训,使我认识到素质教育得重要性,更需要高素质得教师。

当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速，作为教师就必须善于接受与消化新观念、新知识，认真钻研业务。

中小学教师继续教育就是教师教育得重要组成部分，就是提高全体在职中小学教师整体素质与促进教师专业化得有效途径，也就是全面实施素质教育得关键。

学习期间,我在与实际相结合不断得实践，取得了非常大得进步.使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育与指导。

因而通过不断地学习,使我不但在理论上对教育、教学有了更深层次得体会,从而在教学中取得了一定成效。

现把这几个月学习得心得总结如下:一、参加培训使我对教科研方面得熟悉有进一步进步能自觉地参与课堂得教学研究积极参加课改研究及时总结自己在教育教学工作得经验撰写教育论文.在中小学教师培训中使我意想到教学课程得改变我们必须跟上新得教育理念所以在下工夫熟习新教材得同时积极参加学校组织得教师继续教育培训不断进步自己得理论与业务水平很快跟上了教育改革得步伐也进步了自己课堂教育能力与教学质量。

二、学习进程中我重视师德方面得修养我坚持把师德建设当作职业道德修养得重要环节来抓从理论与实际得结合上学习与领会教师职业道德修养所涵盖得内容进步自己得事业认知、职业认同水平增强了自己从事教育事业得使命感与责任感.使依法治教、廉洁从教成为自己自觉得行为积极争取做一位“师德双馨”型得教师.三、重视交换在教育教学中得利用。

过去只知道埋头于书本知识信息闭塞不善于交换使得一些好得经验未能融于自己得教学而自己得一些体会又未能及时整理因此使自己得发展缓慢前进。

2018年专业技术继续教育工作心得体会-精选范文

2018年专业技术继续教育工作心得体会前言随着社会不断发展，各行各业都在迅速地发生着变化，新技术和新知识的涌现不断冲击着人们的认知边界，我们必须不断地更新自己的知识和技能，提高自身竞争力。

作为一名从事技术工作的人员来说，专业技术继续教育无疑是提高自身素质的有效途径。

因此，我积极参加了单位组织的2018年专业技术继续教育活动，在此，结合自身经历，分享一些心得体会。

学习的态度学习无论是在何时何地，态度是重要的一环。

而在专业技术继续教育中，态度更是至关重要。

要想取得学习的成效，学习态度必须要端正，认真负责。

在我学习过程中，我出了以下三点：1.要主动学习。

在学习的过程中，不要等着学习者来讲课，而是要自己去发掘问题，多问问题。

这样会让自己更有热情去学习。

本着主动学习的态度，我经常和老师交流，将自己的疑问逐一解决，也接受了老师们认真的指导。

2.要有计划性。

学习不能只靠兴趣和热情，一定要制定合理的计划。

规划学习时间，明确学习目标，将学习与实际工作紧密结合，这样才能更加高效地学习。

我在学习后期按照计划进行，明确了目标，不断加强自身学习效率。

3.要态度认真。

作为一名学习者，在听讲、思考问题、认真记录方面都要热情投入，不能开小差，否则容易让自己失去优异的学习成绩。

我在学习过程中，一直认真听讲，积极思考和记笔记，这样让自己的学习效果更佳。

学习的方法在学习方法上，不同的人有不同的习惯和方式，每个人都要根据自己的实际情况找到适合自己的方法。

在我学习过程中，我出以下几点：1.多看视频。

在学习的过程中，我喜欢找到相关的网络视频，这样会更加生动、直观，也让我更容易地理解和记忆所学知识。

例如，在学习C++程序设计课程时，我会选择看一些普及版的入门视频，这样更容易理解和掌握。

2.技术实践。

技术的学习，更需要实践与理论相结合。

在学习过程中，我不仅注重理论学习，更多地注重实践操作。

例如，在学习Java程序语言时，我选择自己动手写代码，试错及调试，这样更容易深入理解所学内容。