第3课 中古时期的欧洲(21张)【课件2】
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第3课 中古时期的欧洲 课件
服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶 保障和维护奴隶 《民法大全》内页
和隶农必须严加惩治。
主贵族的利益。
（一）拜占庭帝国（东罗马帝国）（395-1453年）
公元395年
罗马帝国分裂为东 西罗马帝国，东罗 马帝国版图如下：
13世纪初
西欧封建主组 建十字军东征， 占领了君士坦 丁堡和拜占庭 的大部分领土。
中古时代王权的振兴是在城市兴起之后。城市兴起和工商业 的发展使市民阶级逐渐强大起来，成为重要的社会力量。国王 为了战胜封建贵族，取得了市民阶级的支持。王权与市民的联 盟才逐渐战胜了封建割据势力。13、14世纪英、法国王正是在 市民的支持下强化中央政权的。但是王权的强大尚未达到任意 号令天下的程度。所以在国家遇到困难时还得向僧侣、贵族、 市民等级寻求帮助。于是在国王领导下的等级代表会议应运而 生。当等级代表向国王妥协时，往往要求国王以改革和让步作 为回报。君主的权力实际上有一定的限制。
②封建主在各自的领地内独立行使权力，
政治上出现了不同程度的分裂割据局面。
◎效忠礼
思考 ：封君封臣制度与西周分封制的不同
我的附庸的附庸，不是我的附庸
普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣
比较项
西欧封君封臣制度
西周分封制
不同点
社会性质 维持形式 统治方式
封建社会 以土地为纽带，靠效忠维系 各级封建主不可越级统治
封君封 臣制度
保政 基经 障治 础济
庄园与农 奴制度
二、中古西欧的王权、城市与教会 （一）中古西欧的王权
初期： 权力分散，王权软弱。 中后期： 王权加强，孕育统一力量。
名词解释：民族国家是指 欧洲近代以来，通过资产 阶级革命或民族独立运动 建立起来的，以一个或几 个民族为国民主体的国家。
第3课 中古时期的欧洲课件(22张PPT)
第二单元 中古时期的世界
第3课 中古时期的欧洲
概念解读：
中古时期：世界历史上的5--15世纪一般称为“中古时期”。 该时期也是欧洲的封建社会或中世纪时期。 中世纪（Middle Ages）（约公元476年-公元1453年），是欧 洲历史上的一个时代（主要是西欧），自西罗马帝国灭亡（公 元476年）到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。中 世纪，为什么是中？那是说，上面接着西罗马帝国的灭亡，下 面接着地理大发现、文艺复兴，进入近代了。所以中间这段就 叫做中世纪。
政治：支持王权，促进了国王的统一事业，有利于民族国家的形成。 经济：瓦解了庄园和农奴制度，推动了西欧商品经济的发展。
社会：推动了工商市民阶层的兴起。
城市的空气使人自由。 ——中古西欧谚语
城市本身表明了人口、生产工具、资本、享乐和需求的集中。 ——马克思
3、基本文化特征：基督教会
（1）经济： 拥有大量庄园和土地，向信徒征收什一税 （2）政治： 形成从教皇到各级神职人员的等级制度 （3）思想： 控制着人们的精神生活
隶的，按杀人罪处理”
材料三：《罗马民法大全》是罗马法的集大成者。
积极性：是罗马-法--的《集社大会变成迁者与，<推罗马动民帝法国大长全治>的久编安撰》
材料四：（十现五实、）十，六是世纪欧，洲西民欧法各的国基，础除，英影国外响，后普世遍出现了“采用
罗马法”的热潮。
---沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响
利被迫妥协，去向教皇请罪。教皇故意 宣布英国国王是“英国教会在地
不予理睬，去了远离罗马的卡诺莎行宫。 上之惟一最高首脑”，从此，英
德皇在卡诺莎行宫前站了三天三夜，受 国完全脱离了罗马教廷的控制，
尽精神侮辱后，教皇才同意恢复他的教 籍和帝位，但仍然剥夺了他的权力。
第3课 中古时期的欧洲
概念解读：
中古时期：世界历史上的5--15世纪一般称为“中古时期”。 该时期也是欧洲的封建社会或中世纪时期。 中世纪（Middle Ages）（约公元476年-公元1453年），是欧 洲历史上的一个时代（主要是西欧），自西罗马帝国灭亡（公 元476年）到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。中 世纪，为什么是中？那是说，上面接着西罗马帝国的灭亡，下 面接着地理大发现、文艺复兴，进入近代了。所以中间这段就 叫做中世纪。
政治：支持王权，促进了国王的统一事业，有利于民族国家的形成。 经济：瓦解了庄园和农奴制度，推动了西欧商品经济的发展。
社会：推动了工商市民阶层的兴起。
城市的空气使人自由。 ——中古西欧谚语
城市本身表明了人口、生产工具、资本、享乐和需求的集中。 ——马克思
3、基本文化特征：基督教会
（1）经济： 拥有大量庄园和土地，向信徒征收什一税 （2）政治： 形成从教皇到各级神职人员的等级制度 （3）思想： 控制着人们的精神生活
隶的，按杀人罪处理”
材料三：《罗马民法大全》是罗马法的集大成者。
积极性：是罗马-法--的《集社大会变成迁者与，<推罗马动民帝法国大长全治>的久编安撰》
材料四：（十现五实、）十，六是世纪欧，洲西民欧法各的国基，础除，英影国外响，后普世遍出现了“采用
罗马法”的热潮。
---沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响
利被迫妥协，去向教皇请罪。教皇故意 宣布英国国王是“英国教会在地
不予理睬，去了远离罗马的卡诺莎行宫。 上之惟一最高首脑”，从此，英
德皇在卡诺莎行宫前站了三天三夜，受 国完全脱离了罗马教廷的控制，
尽精神侮辱后，教皇才同意恢复他的教 籍和帝位，但仍然剥夺了他的权力。
《中古时期的欧洲》PPT课件
[探究] 结合材料一，请从不同视角对欧洲社会成员的构 成进行分类。
[提示] 分类：社会地位(结构)：统治阶级或上层社会—— 封建君主(国王)、封建主(贵族)、教士(教会贵族或教会势力)； 被统治阶级——市民和农奴。生产方式：自然经济——庄园主 (封建君主和封建主)与农奴。商品经济——新兴商业阶层。土 地占有：占有土地的封建君主、封建主、教会、自由民；不占 有土地的农奴。
拜占庭明显缺乏古典时期雅典的生气和光辉，尽管相比 之下，后者在领土和年代上显得微不足道。原因是拜占庭的 作用是绝对保守的。这并不是说它静止不变。它自始至终都 在使自己适应时代和环境的变化。但命运注定它只是保存， 而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力 和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢 复的。它造就了一大批杰出的领袖人物－－行政官员、军事 将领、学者和神学家，但由于处在上述环境之中，他们很少 有人真正具有创造力。
3．城市发展 (1)原因：欧洲社会走向稳定，封建经济获得一定发展。 (2)城市自治 ①原因：封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民 的生产和经营活动造成影响。 ②手段：谈判；金钱赎买；武装暴动。 ③意义：自治有利于城市经济的发展；培养社会需要的人 才；一定程度上促进了国王的 统一 事业。
知识梳理(三) 拜占庭与俄罗斯 1．拜占庭 (1)形成：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展。因帝国首 都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，故称拜占庭帝国。 (2)统治表现 ①境内工商业发达，成为沟通东西方的桥梁。 ②扩张：查士丁尼在位时先后占领北非和意大利等地。 ③法律：《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系； 与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》合称《 罗马民法大全 》。
[练经典小题]
第3课 中古时期的欧洲 课件(31张PPT)-统编版(2019)必修中外历史纲要下
西 洋
的叫自
英格兰王国
苏格兰王因
海
地
爱 尔
中
重点突破： 10-11世纪西欧城市兴起思 考 (1)城市兴起的原因请用图示法说明10-11世纪西欧城市兴起的原因。
耕地面积增加动力技术进步人口增长
交通要道渡口或寺院城堡附近
工商业复兴
城 市 兴 起
社会稳定
原因
①
③
2
(2)中世纪的城市自治“(英国)格洛斯特的市民除了向封建领主交纳实物以外，还向庄园交纳 数量不等的货币。在法国北部地区，许多城市的大部分人口仍依附于当地教会，尽管他们享 有在城市从事工商业的自由，但是至少在身份上仍然是圣徒的农奴……在法国 森里斯城的居民中，仍然有一部分居民是封建领主的农奴，不仅每年得在规定 的日期交纳地租” ……。
封君封臣制、庄园奴隶制体现了王权的王权的削弱，造成西欧分裂割据、 战乱不已。基都教会在西欧地位举足轻重。
农奴是农民和奴隶的结合。相较奴隶而言，农奴没有法律人身自由， 农奴主要庇护农奴；虽然被土地束缚，必须向地主缴纳一定的赋税，
可保留一定的产品。自由受到限制；被束缚在土地上。
奴隶毫无没有人身自由，所生产的所有都必须交给 地 进步性
——朱耀辉《城市文明与近代西欧民族国家的兴起》愿考 西欧城市兴起了，市民的生存现状如何?
受到教会贵族的宗教控制 和封建领主的经济剥削
城市自治 权利
谈判、金钱赎买、武装暴动等
材料一 ： 乡村意味着“隔绝和分散”,而城市“表明 了人口、生产工具资本、享受和需求的集中 ”… … 在西 欧城市重新兴起和工商业迅速发 品 市民阶层 形成了，商人和银行家你 的 上层，发展为早 级解“城市是中同 《的世 朵古”史 统一 和王权 鞡代西方端文明期
的叫自
英格兰王国
苏格兰王因
海
地
爱 尔
中
重点突破： 10-11世纪西欧城市兴起思 考 (1)城市兴起的原因请用图示法说明10-11世纪西欧城市兴起的原因。
耕地面积增加动力技术进步人口增长
交通要道渡口或寺院城堡附近
工商业复兴
城 市 兴 起
社会稳定
原因
①
③
2
(2)中世纪的城市自治“(英国)格洛斯特的市民除了向封建领主交纳实物以外，还向庄园交纳 数量不等的货币。在法国北部地区，许多城市的大部分人口仍依附于当地教会，尽管他们享 有在城市从事工商业的自由，但是至少在身份上仍然是圣徒的农奴……在法国 森里斯城的居民中，仍然有一部分居民是封建领主的农奴，不仅每年得在规定 的日期交纳地租” ……。
封君封臣制、庄园奴隶制体现了王权的王权的削弱，造成西欧分裂割据、 战乱不已。基都教会在西欧地位举足轻重。
农奴是农民和奴隶的结合。相较奴隶而言，农奴没有法律人身自由， 农奴主要庇护农奴；虽然被土地束缚，必须向地主缴纳一定的赋税，
可保留一定的产品。自由受到限制；被束缚在土地上。
奴隶毫无没有人身自由，所生产的所有都必须交给 地 进步性
——朱耀辉《城市文明与近代西欧民族国家的兴起》愿考 西欧城市兴起了，市民的生存现状如何?
受到教会贵族的宗教控制 和封建领主的经济剥削
城市自治 权利
谈判、金钱赎买、武装暴动等
材料一 ： 乡村意味着“隔绝和分散”,而城市“表明 了人口、生产工具资本、享受和需求的集中 ”… … 在西 欧城市重新兴起和工商业迅速发 品 市民阶层 形成了，商人和银行家你 的 上层，发展为早 级解“城市是中同 《的世 朵古”史 统一 和王权 鞡代西方端文明期
中古时期的欧洲ppt课件
古希腊罗马古典时代
五代 十国
春 秋战国
古代欧洲
公元1500年左右
约BC21世纪
中古
上古
秦汉
隋唐
BC2070年
BC475- BC221
西欧封建社会的产生日耳曼大迁徙西罗马帝国灭亡罗马帝国在2世纪尚能抵御周边部落和邻国入侵。3世纪以后，罗马帝国日渐衰败，日耳曼人逐渐渗入。5 世 纪后期，日耳曼人最终消灭了西罗马帝国，欧洲开始进入封建社会。这幅图反映的是2世纪时罗马人与日耳曼人冲突的情景。一 ·… 世纪末罗马帝国的磁界—-395年东西罗马帝国的分界线人民起义的主要地区→ 日耳曼人入侵路线
封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠 誓词如下：我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因 我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行， 一举一动，必 将以他的意志为准则，绝无违背。— — [美]约翰 · 巴克勒等著,霍文利等译《西方社会史》第 一卷
上帝罗马教皇红衣主数大 取主教神发信徒
变化与发展·中古西欧：教会举足轻重、束缚人性
·······
1076年，神圣罗马帝国皇帝亨利四世也教皇发生冲突后被迫向教 皇屈服，他专程前往阿尔卑斯山，静候前往奥格斯堡路经此地的 教皇，并在教皇暂住的卡诺莎城堡外(Canossa),隆冬之日赤足披 毡站立3天，表示悔过。此事件在历史上被称为“卡诺莎觐见”。1294年，教权至上论者卜尼法斯 八世任罗马教皇，为支付战争 费用，腓力四世向素有免税特 权的法国神职人员征税。 卜尼 法斯八世开除腓力四世的教籍。 腓力四世利用小贵族和市民的 反教会情绪，压制教士服从国 王，并派军强制罗马教皇迁至 法国阿维农，并受法王控制史称"阿维农之囚"。从此，罗 马教廷凌驾于世俗君王之上的 时代一去不复返了。
五代 十国
春 秋战国
古代欧洲
公元1500年左右
约BC21世纪
中古
上古
秦汉
隋唐
BC2070年
BC475- BC221
西欧封建社会的产生日耳曼大迁徙西罗马帝国灭亡罗马帝国在2世纪尚能抵御周边部落和邻国入侵。3世纪以后，罗马帝国日渐衰败，日耳曼人逐渐渗入。5 世 纪后期，日耳曼人最终消灭了西罗马帝国，欧洲开始进入封建社会。这幅图反映的是2世纪时罗马人与日耳曼人冲突的情景。一 ·… 世纪末罗马帝国的磁界—-395年东西罗马帝国的分界线人民起义的主要地区→ 日耳曼人入侵路线
封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠 誓词如下：我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因 我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行， 一举一动，必 将以他的意志为准则，绝无违背。— — [美]约翰 · 巴克勒等著,霍文利等译《西方社会史》第 一卷
上帝罗马教皇红衣主数大 取主教神发信徒
变化与发展·中古西欧：教会举足轻重、束缚人性
·······
1076年，神圣罗马帝国皇帝亨利四世也教皇发生冲突后被迫向教 皇屈服，他专程前往阿尔卑斯山，静候前往奥格斯堡路经此地的 教皇，并在教皇暂住的卡诺莎城堡外(Canossa),隆冬之日赤足披 毡站立3天，表示悔过。此事件在历史上被称为“卡诺莎觐见”。1294年，教权至上论者卜尼法斯 八世任罗马教皇，为支付战争 费用，腓力四世向素有免税特 权的法国神职人员征税。 卜尼 法斯八世开除腓力四世的教籍。 腓力四世利用小贵族和市民的 反教会情绪，压制教士服从国 王，并派军强制罗马教皇迁至 法国阿维农，并受法王控制史称"阿维农之囚"。从此，罗 马教廷凌驾于世俗君王之上的 时代一去不复返了。
第3课 中古时期的欧洲(课件)高一历史中外历史纲要下册(统编版)
《中外历史纲要》（下）第二单元 中古时期的世界
第3课 中古时期的欧洲
课程标准
中古时期欧洲的多元面貌，了解西欧封建社会的产生、基本特征及其新发展和东 欧中央集权制度的巩固
学习目标
1.利用唯物史观掌握中古早期西欧封建社会的基本特征 ： 封 君 封 臣 制 度 、 庄 园 与农奴制度形成的条件与特征、教权与王权，理解其构成了封建社会的基础 2.通过时间轴和地图，对中世纪的欧洲面貌有整体认知； 3.认识不同历史条件下文明呈现的不同特征，树立正确的历史观、世界观和价 值观，要以包容的心态对待多元文明。
政治经济单位： 中古西欧基本的农业经济组织， 也是基层自治组织
材料一：《西欧封建经济形态研究》一书 中提到：科尔比修道院不仅有普通耕地， 还有专门的菜园，葡萄园、鱼池。它种植 各种蔬菜，水果，甚至还有专门种植药用 植物的园子。科尔比还有大规模的畜牧业 ，饲养鹅和母鸡，为了加工制作各种食品 及生活用品，……还有多种手工业工人。
2、经济：庄园与农奴制度 （3）内容
领主自营地 由领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有
耕地 类型
农民份地
自由农 农民也要为领主服一定时间 农民从领主处 领主或其管家主
份地 的劳役
领有的土地， 持的庄园法庭审
农奴 份地
自耕自收。农 理庄园内的各种 在法律上是非自由人，被固 奴和自由农民 案件，维护庄园 着于土地上，需要自备工具 要向领主缴纳 的秩序 为领主服一定时间劳役
皇的支持下篡夺王位，创建加洛林王朝。丕平即位后 罗马教皇派出许多隐修士广建修道院，扩建庄园
，为了酬谢教会相助，两次出兵意大利。公元756年， ，出租土地。鼎盛时期，天主教会占有了欧洲三
丕平把他夺到的意大利中部一部分土地，包括罗马周
第3课 中古时期的欧洲
课程标准
中古时期欧洲的多元面貌，了解西欧封建社会的产生、基本特征及其新发展和东 欧中央集权制度的巩固
学习目标
1.利用唯物史观掌握中古早期西欧封建社会的基本特征 ： 封 君 封 臣 制 度 、 庄 园 与农奴制度形成的条件与特征、教权与王权，理解其构成了封建社会的基础 2.通过时间轴和地图，对中世纪的欧洲面貌有整体认知； 3.认识不同历史条件下文明呈现的不同特征，树立正确的历史观、世界观和价 值观，要以包容的心态对待多元文明。
政治经济单位： 中古西欧基本的农业经济组织， 也是基层自治组织
材料一：《西欧封建经济形态研究》一书 中提到：科尔比修道院不仅有普通耕地， 还有专门的菜园，葡萄园、鱼池。它种植 各种蔬菜，水果，甚至还有专门种植药用 植物的园子。科尔比还有大规模的畜牧业 ，饲养鹅和母鸡，为了加工制作各种食品 及生活用品，……还有多种手工业工人。
2、经济：庄园与农奴制度 （3）内容
领主自营地 由领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有
耕地 类型
农民份地
自由农 农民也要为领主服一定时间 农民从领主处 领主或其管家主
份地 的劳役
领有的土地， 持的庄园法庭审
农奴 份地
自耕自收。农 理庄园内的各种 在法律上是非自由人，被固 奴和自由农民 案件，维护庄园 着于土地上，需要自备工具 要向领主缴纳 的秩序 为领主服一定时间劳役
皇的支持下篡夺王位，创建加洛林王朝。丕平即位后 罗马教皇派出许多隐修士广建修道院，扩建庄园
，为了酬谢教会相助，两次出兵意大利。公元756年， ，出租土地。鼎盛时期，天主教会占有了欧洲三
丕平把他夺到的意大利中部一部分土地，包括罗马周
第3课 中古时期的欧洲 课件(共21张PPT) 历史高中统编版2019必修中外历史纲要下册
——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》
根据材料分析西欧封建庄园的特点。 ⑴经济上：自给自足 ⑵政治上：拥有自己的法庭，维持社会秩序。 ⑶庄园是基本的农业经济组织，也是基本的社会政治单位。
3.新趋势：（1）王权强化
西欧新兴的王权集中国家
“市民们向君主们提供财政上 的支持。他们还充当国王的内 侍、监工、账目保管人和皇家 造币厂经理，等等，来提供管 理才能。作为回报，新君主向 市民提供保护，反对封建领主 和主教的频繁战争和不合情理 的要求。”
9世纪之后
7世纪中后期 拜占庭帝国又面临
阿 拉 伯 人 入 侵 外部多个军事势力
占领了从叙利 进攻，11世纪时
亚 到 北 非 的 大 仅剩希腊半岛和爱
片土地。
琴海地区。
13世纪初
十字军东征， 占领了君士坦 丁堡和拜占庭 的大部分领 土。
1453年
1453年，拜占庭 帝国最终被奥斯 曼土耳其灭亡。
1205年
经济：促进工商业发展，推动城市经济的发展和市—民—阶摘层编自形《成世；界中古史》
材料二：市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合
国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联
系的官吏；市民阶级开始参与政治。
政治：支持王权，一定程度上促进国家统一。
——摘编自《世界中古史》
材料三 城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为
教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪，西欧的教育
与学术出现了新的气象，冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚，为文艺复兴
文和化宗：教改打革破的教兴会起对创文造化了教有利育的的条垄件断。；促使大学兴起；培养社会需要的人才。
根据材料分析西欧封建庄园的特点。 ⑴经济上：自给自足 ⑵政治上：拥有自己的法庭，维持社会秩序。 ⑶庄园是基本的农业经济组织，也是基本的社会政治单位。
3.新趋势：（1）王权强化
西欧新兴的王权集中国家
“市民们向君主们提供财政上 的支持。他们还充当国王的内 侍、监工、账目保管人和皇家 造币厂经理，等等，来提供管 理才能。作为回报，新君主向 市民提供保护，反对封建领主 和主教的频繁战争和不合情理 的要求。”
9世纪之后
7世纪中后期 拜占庭帝国又面临
阿 拉 伯 人 入 侵 外部多个军事势力
占领了从叙利 进攻，11世纪时
亚 到 北 非 的 大 仅剩希腊半岛和爱
片土地。
琴海地区。
13世纪初
十字军东征， 占领了君士坦 丁堡和拜占庭 的大部分领 土。
1453年
1453年，拜占庭 帝国最终被奥斯 曼土耳其灭亡。
1205年
经济：促进工商业发展，推动城市经济的发展和市—民—阶摘层编自形《成世；界中古史》
材料二：市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合
国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联
系的官吏；市民阶级开始参与政治。
政治：支持王权，一定程度上促进国家统一。
——摘编自《世界中古史》
材料三 城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为
教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪，西欧的教育
与学术出现了新的气象，冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚，为文艺复兴
文和化宗：教改打革破的教兴会起对创文造化了教有利育的的条垄件断。；促使大学兴起；培养社会需要的人才。
统编版《中古时期的欧洲》PPTppt课件2
基础知识巩固一、西欧封建社会
2.庄园与农奴制度 (1)含义:庄园是中古西欧基本的农业经济组织,耕地由领主自营地和农 民份地组成。 ①自营地由领主直接经营,由农奴耕种,收入归领主所有。 ②农民份地是农民从领主处领有的土地,分为农奴份地和自由农份地,自 耕自收。农奴和自由农民还要向领主缴纳租税。 (2)庄园法庭:领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件,维 护庄园的秩序。审判依据习惯法或村法。
基础知识巩固三、拜占庭与俄罗斯
2.俄罗斯 (1)发端:俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯。 (2)扩张:16世纪初,以莫斯科公国为中心的统一 国家建立,并向周围扩张。 (3)强化统治:1547年,伊凡四世正式加冕为沙 皇。他颁布新法典,改组中央机关，镇压大贵 族,巩固和强化了中央集权。 (4)强大:到17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两 洲的庞大帝国。
第二单元中古时期的世界
第3课中古时期的欧洲
基础知识巩固一、西欧封建社会 1.封君封臣制度 （1)西欧封建社会:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列 王国基础上,诞生了西欧封建社会。 (2)形成:8世纪后,封君封臣制度逐渐与封土联系在一起,地方领主为其家 族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君,领取土地者为封臣。 封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役。 (3)影响:①国王或皇帝是名义上的最高统治者,通过封君封臣制度与各 级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级。②封建主在各自的领地 内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面。
发展初期，以政治职能 为主，规模较大;宋代 规模相对较小，以经济 以后，经济职能比重增 职能为主 加
材料分析一、
下列是某校高一学生在学习《中古时期的欧洲》一课时,搜集到的材料及探究的问 题。 材料一 封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人,这个人就成 了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是 相应的……臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第3课中古时期的欧洲(共29张ppt)
（一）.封君封臣制度 探究:封君封臣制与分封制有何异同？
据材料1分析这一制度产生的影响？
天下共主
土地事实上的占有者
材料1：在这民生凋敝、暴力肆 虐、劫掠横行的时代，地方的力 量就是最有效的力量。…地方自 治虽然并不意味着王权的丧失， 但却意味着国王“声称”拥有的 权力通常比他实际拥有的权力更 大。——《欧洲中世纪史》
上述两幅图片说明了什么？
中古西欧封建社会是二元社会，以国王为代表的王权和与以基督教教会为代表的 教权互相依存，共同维护封建秩序。王权与教权既依存又斗争。
第2课时【学习目标】1通过认识西欧王权加强和中古西欧城市自治， 认识西欧社会新变化。（史料实证、唯物史观）
2..从时空观念角度了解拜占庭帝国与俄罗斯帝国的扩张史实，认识这 一时期世界各文明地区（欧洲）的多元面貌（时空观念 历史解释） 【学习重点：】
历史概念 中古时期：世界历史上的5--15世纪一般称为“中古时期”。 ：分西欧和东欧。
中世纪（Middle Ages）（约公元476年~公元1453年），是欧洲历史上 的一个时代（主要是西欧），自西罗马帝国灭亡（公元476年）到东罗马 帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。另有说法认为中世纪结束于文艺复 兴时期。“中世纪”一词是15世纪后期的人文主义者开始使用的。
探究：中古中后期，西欧封建社会出现了哪些新变化？
我的附庸的附庸不是我的附庸。——中世纪谚语
者
• 特点： 等级森严，层层分封，土地为纽带
“撤回忠诚”
• 实质： 依土次地互和为兵主役从的，交不换可，越是级契管约理关系，是公权王双元威和向6了贵-的。族7世权政的纪被利治地，义上方罗务的自马关统治统在系一。西。已方经已治分经解不成再蛮拥者族有国
——《欧洲中世纪史》
中古时期的欧洲--ppt课件
教育宗教学校课程
婚礼教堂神父主持
出生神父主持洗礼
三、 拜占庭与俄罗斯1、 拜占庭帝国 (395-1453)(1)395年，罗马帝国分裂为东、西罗马帝国；(2)6世纪，查士丁尼大帝在位， 一度扩张；
三个阶段
发展原因
习惯法—成文法
贵族随意解释习惯法， 平民与贵族的斗争。
公民法—万民法
疆域扩大，统治需要。
乌-控尔山 苏尔古特 西
阿 拉 加楚科奇
‘涅尔琴斯克 (尼布楚)州
的鄂霍次克海
海蓉1
欧 1914年改名彼得格勒)
帝利
斯伯
本 海
北
洋
冰
国
洲
亚
亚
里
塞
政治：封君封臣制度，分裂割据；王权强化，议会兴起；经济： 封建庄园经济和农奴制；城市自治，市民阶层兴起；思想：基督教成为统治思想；大学建立，孕育思想解放；君主专制巩固和强化；
效忠、服兵役、提供金钱
一 、西欧封建社会1、 封君封臣制度 (政治)(1)条件：社会动荡和自然经济的产物；(2)内容：提供土地与保护效忠、服兵役、提供金钱
效忠和 提供军队大封建主效忠和服兵役
帝王 王国 王贵族
(3)影响：①国王或皇帝成为名义上最高统治者，与各级 封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级；
奥地利哈布斯卡尔马联盟
法兰叶王国
北 海
英格兰审
苏格兰王国
神圣罗马帝国皇帝亨利四世 在同罗马教皇的斗争中失利，教 皇开除了其教籍，并解除了臣民 对他的效忠誓约，帝国内诸侯乘 机反叛。亨利四世不得不前往意 大利北部的教皇所在的卡诺莎城 堡，以苦修士的打扮赤足披毡跪 在满地白雪的城堡门口，痛哭流 涕地忏悔自己的“罪行”。而教皇 格里高利七世硬是让这位高贵的 皇帝在大雪中整整忏悔了三天， 才恩赐给亨利四世一个赦免罪行 的足背礼。
婚礼教堂神父主持
出生神父主持洗礼
三、 拜占庭与俄罗斯1、 拜占庭帝国 (395-1453)(1)395年，罗马帝国分裂为东、西罗马帝国；(2)6世纪，查士丁尼大帝在位， 一度扩张；
三个阶段
发展原因
习惯法—成文法
贵族随意解释习惯法， 平民与贵族的斗争。
公民法—万民法
疆域扩大，统治需要。
乌-控尔山 苏尔古特 西
阿 拉 加楚科奇
‘涅尔琴斯克 (尼布楚)州
的鄂霍次克海
海蓉1
欧 1914年改名彼得格勒)
帝利
斯伯
本 海
北
洋
冰
国
洲
亚
亚
里
塞
政治：封君封臣制度，分裂割据；王权强化，议会兴起；经济： 封建庄园经济和农奴制；城市自治，市民阶层兴起；思想：基督教成为统治思想；大学建立，孕育思想解放；君主专制巩固和强化；
效忠、服兵役、提供金钱
一 、西欧封建社会1、 封君封臣制度 (政治)(1)条件：社会动荡和自然经济的产物；(2)内容：提供土地与保护效忠、服兵役、提供金钱
效忠和 提供军队大封建主效忠和服兵役
帝王 王国 王贵族
(3)影响：①国王或皇帝成为名义上最高统治者，与各级 封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级；
奥地利哈布斯卡尔马联盟
法兰叶王国
北 海
英格兰审
苏格兰王国
神圣罗马帝国皇帝亨利四世 在同罗马教皇的斗争中失利，教 皇开除了其教籍，并解除了臣民 对他的效忠誓约，帝国内诸侯乘 机反叛。亨利四世不得不前往意 大利北部的教皇所在的卡诺莎城 堡，以苦修士的打扮赤足披毡跪 在满地白雪的城堡门口，痛哭流 涕地忏悔自己的“罪行”。而教皇 格里高利七世硬是让这位高贵的 皇帝在大雪中整整忏悔了三天， 才恩赐给亨利四世一个赦免罪行 的足背礼。
第3课中古时期的欧洲授课课件(共27张PPT)
“封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工 具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生 活资料，庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。”
——孟广林《世界中世纪史》
“随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的 人身和财产……甚至对他人拥有生杀大权。” ——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》
“民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武 力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形 成了西欧的封建制度。”
——朱寰主编《世界上古中古史》下册
一、西欧封建社会
（一）封君封臣制度
结合材料，思考封君与封臣之间存在怎样的关系？
西
封
罗
马
社会动荡
君
帝
封
国 灭 亡
经济衰退
法兰克王国宫相查理·马特
臣
➢ 废除无条件分赠土地
制
的制度，推行采邑制。
《中世纪欧洲战争起因类型计量分析》
无条件赠送——→有条件分封
“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，
赐我以应封得君，则授我予的封一臣言土一行地，，一封举臣一要动，效必忠将于以封他君的意，志有为严准格则的，绝等无级违；背双。向”权利义务
一、西欧封建社会
（一）封君封臣制度
结合所学，思考西欧封君封臣制度与西周分封制有何异同？
“一块封土典型意义上就是从领主处持有的地产，作为一种特别服役、尤其是军事服役的回报。” ——【美】布莱恩《西欧
——孟广林《世界中世纪史》
“随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的 人身和财产……甚至对他人拥有生杀大权。” ——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》
“民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武 力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形 成了西欧的封建制度。”
——朱寰主编《世界上古中古史》下册
一、西欧封建社会
（一）封君封臣制度
结合材料，思考封君与封臣之间存在怎样的关系？
西
封
罗
马
社会动荡
君
帝
封
国 灭 亡
经济衰退
法兰克王国宫相查理·马特
臣
➢ 废除无条件分赠土地
制
的制度，推行采邑制。
《中世纪欧洲战争起因类型计量分析》
无条件赠送——→有条件分封
“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，
赐我以应封得君，则授我予的封一臣言土一行地，，一封举臣一要动，效必忠将于以封他君的意，志有为严准格则的，绝等无级违；背双。向”权利义务
一、西欧封建社会
（一）封君封臣制度
结合所学，思考西欧封君封臣制度与西周分封制有何异同？
“一块封土典型意义上就是从领主处持有的地产，作为一种特别服役、尤其是军事服役的回报。” ——【美】布莱恩《西欧
第3课中古时期的欧洲课件
② 查士丁尼在位时,拜占庭一度扩张,先后占领北非和 意大利等地。 ③罗马法:查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》, 使罗马法成为系统、完整的法律体系;它与《法学汇纂》 《法理概要》《新法典》合称《 罗马民法大全》。
(3)灭亡。 ①原因:连年征服战争严重消耗了自身的资源;游牧部 族的冲击和内部矛盾。 ②过程:6世纪中期之后,帝国陷入混乱→7世纪中后期, 仅保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区→一度复兴→奥 斯曼土耳其兴起后,逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区。
【情境在线】
上图是西欧中世纪的图片,从图中信息看,中世纪西欧 封建社会的主要特征有哪些? 提 示 : 封君封臣制度、庄园与农奴制度。
二、中古西欧的王权、城市与教会 1.王权: (1)背景。 ①封建制初期,权力分散,王权软弱。 ②国王拥有高于一般封臣的权力。
(2)概况。 ①15世纪晚期都铎王朝建立,英格兰逐渐形成了较为强 大的王权。 ②到15世纪晚期,法兰西国王击败了各地封建主,基本 完成了 法兰西的统一。 ③15世纪末,在伊比利亚半岛形成的国家有 西班牙和葡 萄牙。
提示:①统一的王权国家出现;②基督教会在西欧社会 占据举足轻重的地位;③兴起了众多城市,推动了国王 的统一事业。
( 2 ) 影 响 : 整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒,教会 控制着他们的精神生活,宗教戒律严重束缚了人性的发 展。
三、拜占庭与俄罗斯 1.拜占庭帝国: (1)建立:西罗马帝国灭亡后, 东罗马帝国继续发展。 (2)强大。 ①帝国境内工商业发达,都城 君士坦丁堡是当时欧洲最 大最重要的城市,成为沟通东西方的桥梁。
第3课 中古时期的欧洲
一、西欧封建社会 1. 西欧封建社会的产生:在罗马帝国的废墟和日耳曼人 迁徙后建立的一系列王国基础之上,诞生了西欧封建社 会。 2.西欧封建社会的基本特征: 封君封臣制度、庄园与农
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——【美】布莱恩·蒂尔尼 西德尼·佩因特 《西欧中世纪史》
封君封臣制度
基本
内涵
>>
>> 影响
内容
地方领主为其 家族和亲兵提 供土地作为给 养。
封君
土
地 +
政治契约
保
护 封臣
立誓效忠仪式
国王或皇帝成为国家
军 队 + 效 忠
“我...最..高.效统忠治我者的主人，爱分其所裂
爱，仇其所仇。主人凡践履契割约据， 因应得我，委各则身封我投建的附主一而在言善各一待自行于领，我地一，举赐局一我面动以， 必将以内他独的立意行志使为权准力则，绝无违
【美】布莱恩·蒂尔尼 西德尼·佩因特——《西欧中世纪史》
庄园
土地 类型
领主自营地
经营管理者
领主
农民 份地
自由农 份地
农奴 份地
自由农 农奴
权利及义务
⑴提供农民土地；⑵直接经营领主自营 地；⑶主持庄园法庭，审理庄园案件， 维护庄园秩序
⑴交纳地租，服劳役；（2）法律 上自由
⑴耕种领主自营地，收入归领主； ⑵法律上非自由人，被固着于土地 上； ⑶自备工具为领主服劳役
为什么基督教会控制人们生活的方方面面？
政治：
形成从教皇到各级神职人员的等级制度
经济：
拥有大量的庄园和广袤土地， 向信徒征收什一税
精神文化：
控制着人们的精神生活
成为西欧社会最大的封 建势力集团，阻碍社会 进步
王 权
形成强大的王权，孕育统一力量，逐步走向统一
城市兴起
中世纪城市中的交易
城 市 兴 起
.....但他们（奴隶）耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所 以他们的处境比奴隶好得多。......尽管许多农奴的命运肯定相当艰难，但他 们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。
——【美】罗伯特·E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》
同：在法律上都是非自由人，都受到农奴主或奴隶主的压迫 异：农奴的地位相对奴隶较高；与奴隶相比，农奴受到的束缚更宽松。
伊 凡
四
庭 帝 国 纹
世
章
莫 斯 科 大 公 印 章
俄
罗
斯
国
俄国在欧洲和亚洲的领土扩张（至18世纪初）
徽
1 时间概念
中古时期
476年 西罗马 帝国灭亡
欧洲 封建 社会
“中古时期”
文艺复兴 （14-17C)
2 西欧封建社会的主要特征 在任何中世纪语言中都没有与封建主义这一现代 术语对应的词语，但是有一个中世纪拉丁词语
封君
feudum ，意思是封土( fief) ，由它这里派生出现代 术语"封建主义"。
随着西欧封建制度的发展，十一世纪的欧 洲社会政治经济形势趋于稳定，使得西欧 封建社会出现了许多新变化，在多方面获 得进步……
形成王权、教会、城市 三元结构
中古时期西欧基督教徒一生与基督教会的关系
出生后首先在神父的 主持下接受洗礼
结婚时在教堂由 神父主持婚礼
临终，为了灵魂升天堂， 请神父主持涂香油仪式， 死后的葬礼也在教堂举行， 葬礼结束后，死者直接埋 入教堂附属的墓地
思考：农奴制有什么特点？
农奴在法律上是非自由人， 受到农奴主的压迫
根据材料，比较农奴和奴隶的异同
......另一方面，与古代的奴隶身份相比，农奴的地位稍为高些。农奴的日常 生活要遵守村社的习惯，他在村社有发言权。最重要的是这些习惯保证了 他拥有自己土地的权力，并且可以把土地传给继承人。
——【美】布莱恩·蒂尔尼 西德尼·佩因特 《西欧中世纪史》
中古时期的欧洲
松阳一中 方小青
中古时期西欧的一个场景……
“我......效忠我的主人，爱其所 爱，仇其所仇。主人凡践履契约， 因我委身投附而善待于我，赐我以 应得，则我的一言一行，一举一动， 必将以他的意志为准则，绝无违 背。”
—【美】约翰·巴克勒等著，霍 文利等译《西方社会史》上卷
封臣
封君
中古时期宣誓效忠仪式（《萨克森镜鉴》）
时间 背景
表现
10—11世纪兴起
随着欧洲社会走向稳定，封建经济获得一定的发展： 农业、手工业的发展 政治 赢得城市自治；支持王权，促进统一事业
经济 为资本主义萌芽的产生准备了条件
文化
兴办大学，培养人才
二.东欧
1、拜占庭帝国的衰弱
1205年
1265年
1355年
1444年
二.东欧
拜 占
2、俄罗斯帝国的兴起
中古时期西欧农民耕种的场景
农奴制
“它（庄园）承袭了罗马的大地产，但和罗马大地产不同的是。庄园由 农奴…而不是奴隶耕种。在现代意义上，农奴无疑是不自由的，首先， 他不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得 忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。”
——【美】罗伯特·E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》
背。”
(忠告、协助金、提供款待)
—【美】约翰·巴克勒等著，霍文利等译 《西方社会史》上卷
封臣 封臣
封君
“一块封土典型意义上就是从领主处持有的地产， 作为一种特别服役、尤其是军事服役的回报。”
——【美】布莱恩·蒂尔尼 西德尼·佩因特 《西欧中世纪史》
立誓效忠仪式
封土
庄园
一个领主单独管辖的特别区域的农业种植园叫作庄 园 ，有时乡村和庄园是相当一致的，也就是说，一 个农民的村落形成一个领主特有的庄园 。但是，有 时一个庄园包括两个或两个以上的乡村，而有时 一 个大乡村可分成两个或两个以上的庄园 。
封君封臣制度
基本
内涵
>>
>> 影响
内容
地方领主为其 家族和亲兵提 供土地作为给 养。
封君
土
地 +
政治契约
保
护 封臣
立誓效忠仪式
国王或皇帝成为国家
军 队 + 效 忠
“我...最..高.效统忠治我者的主人，爱分其所裂
爱，仇其所仇。主人凡践履契割约据， 因应得我，委各则身封我投建的附主一而在言善各一待自行于领，我地一，举赐局一我面动以， 必将以内他独的立意行志使为权准力则，绝无违
【美】布莱恩·蒂尔尼 西德尼·佩因特——《西欧中世纪史》
庄园
土地 类型
领主自营地
经营管理者
领主
农民 份地
自由农 份地
农奴 份地
自由农 农奴
权利及义务
⑴提供农民土地；⑵直接经营领主自营 地；⑶主持庄园法庭，审理庄园案件， 维护庄园秩序
⑴交纳地租，服劳役；（2）法律 上自由
⑴耕种领主自营地，收入归领主； ⑵法律上非自由人，被固着于土地 上； ⑶自备工具为领主服劳役
为什么基督教会控制人们生活的方方面面？
政治：
形成从教皇到各级神职人员的等级制度
经济：
拥有大量的庄园和广袤土地， 向信徒征收什一税
精神文化：
控制着人们的精神生活
成为西欧社会最大的封 建势力集团，阻碍社会 进步
王 权
形成强大的王权，孕育统一力量，逐步走向统一
城市兴起
中世纪城市中的交易
城 市 兴 起
.....但他们（奴隶）耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所 以他们的处境比奴隶好得多。......尽管许多农奴的命运肯定相当艰难，但他 们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。
——【美】罗伯特·E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》
同：在法律上都是非自由人，都受到农奴主或奴隶主的压迫 异：农奴的地位相对奴隶较高；与奴隶相比，农奴受到的束缚更宽松。
伊 凡
四
庭 帝 国 纹
世
章
莫 斯 科 大 公 印 章
俄
罗
斯
国
俄国在欧洲和亚洲的领土扩张（至18世纪初）
徽
1 时间概念
中古时期
476年 西罗马 帝国灭亡
欧洲 封建 社会
“中古时期”
文艺复兴 （14-17C)
2 西欧封建社会的主要特征 在任何中世纪语言中都没有与封建主义这一现代 术语对应的词语，但是有一个中世纪拉丁词语
封君
feudum ，意思是封土( fief) ，由它这里派生出现代 术语"封建主义"。
随着西欧封建制度的发展，十一世纪的欧 洲社会政治经济形势趋于稳定，使得西欧 封建社会出现了许多新变化，在多方面获 得进步……
形成王权、教会、城市 三元结构
中古时期西欧基督教徒一生与基督教会的关系
出生后首先在神父的 主持下接受洗礼
结婚时在教堂由 神父主持婚礼
临终，为了灵魂升天堂， 请神父主持涂香油仪式， 死后的葬礼也在教堂举行， 葬礼结束后，死者直接埋 入教堂附属的墓地
思考：农奴制有什么特点？
农奴在法律上是非自由人， 受到农奴主的压迫
根据材料，比较农奴和奴隶的异同
......另一方面，与古代的奴隶身份相比，农奴的地位稍为高些。农奴的日常 生活要遵守村社的习惯，他在村社有发言权。最重要的是这些习惯保证了 他拥有自己土地的权力，并且可以把土地传给继承人。
——【美】布莱恩·蒂尔尼 西德尼·佩因特 《西欧中世纪史》
中古时期的欧洲
松阳一中 方小青
中古时期西欧的一个场景……
“我......效忠我的主人，爱其所 爱，仇其所仇。主人凡践履契约， 因我委身投附而善待于我，赐我以 应得，则我的一言一行，一举一动， 必将以他的意志为准则，绝无违 背。”
—【美】约翰·巴克勒等著，霍 文利等译《西方社会史》上卷
封臣
封君
中古时期宣誓效忠仪式（《萨克森镜鉴》）
时间 背景
表现
10—11世纪兴起
随着欧洲社会走向稳定，封建经济获得一定的发展： 农业、手工业的发展 政治 赢得城市自治；支持王权，促进统一事业
经济 为资本主义萌芽的产生准备了条件
文化
兴办大学，培养人才
二.东欧
1、拜占庭帝国的衰弱
1205年
1265年
1355年
1444年
二.东欧
拜 占
2、俄罗斯帝国的兴起
中古时期西欧农民耕种的场景
农奴制
“它（庄园）承袭了罗马的大地产，但和罗马大地产不同的是。庄园由 农奴…而不是奴隶耕种。在现代意义上，农奴无疑是不自由的，首先， 他不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得 忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。”
——【美】罗伯特·E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》
背。”
(忠告、协助金、提供款待)
—【美】约翰·巴克勒等著，霍文利等译 《西方社会史》上卷
封臣 封臣
封君
“一块封土典型意义上就是从领主处持有的地产， 作为一种特别服役、尤其是军事服役的回报。”
——【美】布莱恩·蒂尔尼 西德尼·佩因特 《西欧中世纪史》
立誓效忠仪式
封土
庄园
一个领主单独管辖的特别区域的农业种植园叫作庄 园 ，有时乡村和庄园是相当一致的，也就是说，一 个农民的村落形成一个领主特有的庄园 。但是，有 时一个庄园包括两个或两个以上的乡村，而有时 一 个大乡村可分成两个或两个以上的庄园 。