高考英语听说考试中的增分秘籍

当然，有把握时，请把句子说完整； 把握不大时，说出句子的一部分甚至一个 关键的词也是很棒的。 还有，在提问Why...? 时，用 Because...回答；提问How many...?时，用 There are/ is....回答，一样都能得些分的。 因此，在口语考试中不能“沉默是金”， 考生的沉默其实等于主动叫评卷系统不要 给分。
但是，特别提醒：考生哪怕说不好或 不懂说也不要笑，碰到容易的题更不要偷 笑。当然，更不要说一些与本话题不相关 的英语，或英语以外的普通话或方言等。 全过程杜绝不文明用语。
二、说好前几句 在Part A的模仿朗读和Part C的复述故事 中，用较好的语音和语调，自信地把开头 说出来，说好开头的句子很重要。
李阳老师说：“说得越难听，越要坚持 说！”如果你的英语讲得不好，一定要坚持讲！ 越难听，越要大声讲！别人的笑话和不理解都 是你奋斗的最好的动力！It is impossible to defeat a person who never gives up ！要打败一 个永不放弃的人是不可能的！ 李阳老师又说：“录音是最好的老师！” 最好的老师不是人，而是录音！反复听录音， 并跟着录音疯狂模仿，刻苦操练，这就是世界 上最有效的语言学习方法！
三、录音不宜太心急 在Part A部分里，要跟上画面的速度，只要考生 能跟上速度，6~7分就基本保证了。
四、自然纠正 在Part B的三问五答里，有些考生知 道自己回答错了，不敢再说，呆呆地等着 时间过去。其实，当考生在录音的过程中， 如果发现自己答错了，但考生能在规定时 间内纠正过来，评卷系统还是会以考生最 后纠正过来的答案给分的。
听说考试中的 增分秘籍
考生在听说考试中应注意些什么问题，才可 以获得更高分呢？以下谈谈考生在进行人机对话 时可避免的一些问题及其相应的一些有效对策。 一、出声说英语 据经历过多年英语人机对话改卷的老师反馈， 在每一部分的考试中，考生只要能说出相关的英 语，回答的不管是一个词、一个短语，还是一个 并不是很完整的句子，都会给分。
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Thank you !
另外，说的时候，不妨看看右下角的时间 去调整自己的速度，太快，不像在复述， 而且很快就讲完；太慢，可能会导致内容 说不完。另外，考生将故事复述完后，别 忘了有礼貌地说一声“That’s all. Thank you!”
七、Practice makes perfect (熟能生巧) 准确的语音语调离不开考生反复地听， 反复地模仿。在反复的模仿中，特别注意 要把单词读准确，不能随意漏掉类似 s/z/iz/ t/ d/ id等尾音；要模仿好语音语调， 避免唱读，节奏平淡无味，没有抑扬顿挫。
李阳老师还说：“我们从小就是通过听来获 得母语能力的！录音是全世界最简单、最有效、 最便宜、最敬业、最伟大的老师！听烂一盒录音 带，就可以建立像母语那样的语感！听烂就是要 听一百遍，甚至一千遍！” 在平时的操练中，注意提醒自己避免不该犯 的错误，在高考英语听说考试中，只要这样做， 考生一定能拿到该拿到的分，一定能取得满意的 成绩。
五、练练你的声音 洪亮的声音更具有穿透力，给人精神饱满 自信的感觉。声音也不宜时大时小。保持自信， 自然的表达一定能得高分。
另外，特别提醒：嘴巴不能太靠近话筒， 否则连不该录进去的呼吸声或喘气声也听 得清清楚楚。整个过程更不要随意动话筒， 如摘下等，这样很容易导致录音不成功而 出现零分现象。
六、练好 “That’s all. Thank you!” 在复述故事的Part C中，尽自己能力多说， 如果能说上80秒或稍多点的时间为最好。复述 的故事要完整，用好一些过渡词，如开始时： One day/morning/afternoon/evening/The other days/Many years ago/Long long ago/Once upon a time等；又如发展故事时：Then/ After that/One day later/ But/ However/ Suddenly/ Therefore/ Unfortunately/ To my surprise等；结 束故事时：Finally/ At last/ Eventually 等。