高考英语增分攻略
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书写规范
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3
高考英语中的增分题是哪几项？
1.单项选择 2.任务型阅读 3.3.书面表达
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4
2010年考纲的要求
语言知识的要求
要求考生能够运用基本的英语语法知识， 掌握约3，500个英语单词和400到500个 习惯用语或固定搭配。
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5
近几年中江苏高考英语单项选择题的 特点：
类似动词还有 wash lock read wear等
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11
情态动词的用法 1. ---My God! What a narrow escape!
---Luckily he missed it. He _________ have been hit by the crazy car. A. should B. would C. must D. shall
独立主格结构、 悬垂状语等 ▲非谓语动词之间的区别 ▲非谓语动词的复杂结构 如：
动词不定式的复合结构、否定结构 动名词的复合结构、否定结构等
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15
在确定是考察非谓语用法ห้องสมุดไป่ตู้注意四点：
△句中所担当的成分 △表达的时间概念与句子谓语的时间概念的
关系 △主动概念还是被动概念 △逻辑主语 非谓语动词所表示的动作
out.
A. had worn
B. wore
C. were wearing D. are wearing ▲注意并列连词for表示推断性原因。从你现 在（are wearing the inside out），可以 看到你当时是急急忙忙的。
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9
高考中时态考查也是基本时态与复杂 时态考查相结合。常考时态包括：
▲掌握冠词其实就是掌握三个方面的考查： 一般用法；特殊使用情况和习惯用法。
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7
考查动词—考查大户
1.考查时态 2.考查语态 3.情态动词和虚拟语气 4.非谓语动词 5.动词辨析 6.动词词组辨析
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8
动词时态
I can guess you were in a hurry,
for you _______ your sweater inside
1. 突出语境 强化语用 注重运用； 2. 语言知识覆盖面广，但以基础语法为主； 3. 仍然以考查动词为重点内容；
4. 增强了文化元素的考查—交际用语、 习语和成语；
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6
冠词考查：
No doctor would like to see a change for _____ worse in a patient; they hope he or she can improve in _______ health soon. A. the; / B. the; the C. /; the D. /; /
是由谁来做的？句子主语？还是宾语？ 还是另有其人 ？
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16
动词辨析和动词词组辨析
分析高考中动词辨析和动词词组辨析发现： 1.考查的动词都是常用动词、活跃的动词； 2.词义的辨析一般是用法辨析（如搭配等） 3. 其次是语义辨析； 4.3. 动词词组考查分三种： 5. 动词相同，介副词不同 6. 动词不同，介副词相同 7. 动词不完全相同，介副词也不完全相同
现在进行时、一般过去时、过去进行时 现在完成进行时、过去完成时 一般现在时、将来进行时、将来完成时
▲解决方法： 1.画时间线 2.找时间状语 3.关键词 4.上下文暗合
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10
考查语态 ▲掌握一般的主被动用法，特定句型中主动
表示被动的用法 ▲考查被动语态一般都与时态考查结合
Survey shows that designer clothes ________ much in the smaller towns. A. aren’t really sold B. wasn’t really sold C. don’t really sell D. won’t really sell
2010高考英语增分攻略
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1
高考考试高分策略 1. 保住得分点 2. 抓住增分点
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2
英语增分的手段 1. 正确读题 看全要求、题干和选项 2. 全面审题 考查要点、关键词和干扰项 3. 科学解题 怎么做（方法），
怎么想到怎么做（方法论） 多用老师指导的方法做题
4. 规范做题 坐姿端正、适度紧张
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17
常考动词归纳：
last 持续;contain包涵,容纳; match相配, 抗衡; take花费,认为;observe过节,遵守; handle处理; say 说,表明; expect期望, 预计; mind在意,当心; watch留意,当心; read(上)写着, 明白;achieve完成,实现; (目标);acquire得到;stay保持;stand容忍; enjoy喜欢,享有(健康,声誉等);share 共享
2.As a young engineer, he ____ stay up late into the night working on his design during his stay in that company. A. would B. should C. must D. could
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13
非谓语动词的考查
1. We found all the students ____ at the
table and their eyes ___ on the TV screen.
A. sitting; fixing B. seated; fixed
C. seat; fixed
D. seating; fixing
12
情态动词考查特点
▲情态动词的考查语境性都比较强； ▲每一个情态动词都有多种意思； ▲情态动词考查以情态动词+动词不定式的
完成式居多； ▲情态动词表推测与表虚拟语气在用法上
的不同； ▲情态动词与副词一起使用（well, as well
probably, necessarily)的情况；
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2. ---How is your mother?
---She, ___________ to the hospital
without delay, is out of danger.
A. rushed
B. rushing
C. having rushed D. to rush
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14
非谓语动词考查中考生应该注意的事项 ▲非谓语动词的基本概念 ▲非谓语动词的特殊用法 如：
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高考英语中的增分题是哪几项？
1.单项选择 2.任务型阅读 3.3.书面表达
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4
2010年考纲的要求
语言知识的要求
要求考生能够运用基本的英语语法知识， 掌握约3，500个英语单词和400到500个 习惯用语或固定搭配。
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5
近几年中江苏高考英语单项选择题的 特点：
类似动词还有 wash lock read wear等
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情态动词的用法 1. ---My God! What a narrow escape!
---Luckily he missed it. He _________ have been hit by the crazy car. A. should B. would C. must D. shall
独立主格结构、 悬垂状语等 ▲非谓语动词之间的区别 ▲非谓语动词的复杂结构 如：
动词不定式的复合结构、否定结构 动名词的复合结构、否定结构等
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在确定是考察非谓语用法ห้องสมุดไป่ตู้注意四点：
△句中所担当的成分 △表达的时间概念与句子谓语的时间概念的
关系 △主动概念还是被动概念 △逻辑主语 非谓语动词所表示的动作
out.
A. had worn
B. wore
C. were wearing D. are wearing ▲注意并列连词for表示推断性原因。从你现 在（are wearing the inside out），可以 看到你当时是急急忙忙的。
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高考中时态考查也是基本时态与复杂 时态考查相结合。常考时态包括：
▲掌握冠词其实就是掌握三个方面的考查： 一般用法；特殊使用情况和习惯用法。
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考查动词—考查大户
1.考查时态 2.考查语态 3.情态动词和虚拟语气 4.非谓语动词 5.动词辨析 6.动词词组辨析
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动词时态
I can guess you were in a hurry,
for you _______ your sweater inside
1. 突出语境 强化语用 注重运用； 2. 语言知识覆盖面广，但以基础语法为主； 3. 仍然以考查动词为重点内容；
4. 增强了文化元素的考查—交际用语、 习语和成语；
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冠词考查：
No doctor would like to see a change for _____ worse in a patient; they hope he or she can improve in _______ health soon. A. the; / B. the; the C. /; the D. /; /
是由谁来做的？句子主语？还是宾语？ 还是另有其人 ？
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动词辨析和动词词组辨析
分析高考中动词辨析和动词词组辨析发现： 1.考查的动词都是常用动词、活跃的动词； 2.词义的辨析一般是用法辨析（如搭配等） 3. 其次是语义辨析； 4.3. 动词词组考查分三种： 5. 动词相同，介副词不同 6. 动词不同，介副词相同 7. 动词不完全相同，介副词也不完全相同
现在进行时、一般过去时、过去进行时 现在完成进行时、过去完成时 一般现在时、将来进行时、将来完成时
▲解决方法： 1.画时间线 2.找时间状语 3.关键词 4.上下文暗合
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10
考查语态 ▲掌握一般的主被动用法，特定句型中主动
表示被动的用法 ▲考查被动语态一般都与时态考查结合
Survey shows that designer clothes ________ much in the smaller towns. A. aren’t really sold B. wasn’t really sold C. don’t really sell D. won’t really sell
2010高考英语增分攻略
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1
高考考试高分策略 1. 保住得分点 2. 抓住增分点
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英语增分的手段 1. 正确读题 看全要求、题干和选项 2. 全面审题 考查要点、关键词和干扰项 3. 科学解题 怎么做（方法），
怎么想到怎么做（方法论） 多用老师指导的方法做题
4. 规范做题 坐姿端正、适度紧张
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常考动词归纳：
last 持续;contain包涵,容纳; match相配, 抗衡; take花费,认为;observe过节,遵守; handle处理; say 说,表明; expect期望, 预计; mind在意,当心; watch留意,当心; read(上)写着, 明白;achieve完成,实现; (目标);acquire得到;stay保持;stand容忍; enjoy喜欢,享有(健康,声誉等);share 共享
2.As a young engineer, he ____ stay up late into the night working on his design during his stay in that company. A. would B. should C. must D. could
精选ppt
13
非谓语动词的考查
1. We found all the students ____ at the
table and their eyes ___ on the TV screen.
A. sitting; fixing B. seated; fixed
C. seat; fixed
D. seating; fixing
12
情态动词考查特点
▲情态动词的考查语境性都比较强； ▲每一个情态动词都有多种意思； ▲情态动词考查以情态动词+动词不定式的
完成式居多； ▲情态动词表推测与表虚拟语气在用法上
的不同； ▲情态动词与副词一起使用（well, as well
probably, necessarily)的情况；
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2. ---How is your mother?
---She, ___________ to the hospital
without delay, is out of danger.
A. rushed
B. rushing
C. having rushed D. to rush
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非谓语动词考查中考生应该注意的事项 ▲非谓语动词的基本概念 ▲非谓语动词的特殊用法 如：