最新中班美术教案彩虹桥
2024年幼儿园中班美术教案《彩虹桥》含反思
2024年幼儿园中班美术教案《彩虹桥》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的奇妙世界》中的《彩虹桥》。
详细内容包括：认识彩虹的颜色和顺序，学习使用水彩画表现彩虹，以及通过手工活动制作彩虹桥。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹的七种颜色及其排列顺序，培养幼儿对色彩的认知能力。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
3. 培养幼儿的团队协作意识，提高幼儿的沟通能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握彩虹的颜色排列顺序，学会使用水彩画表现彩虹。
2. 教学重点：培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：彩虹桥图片、水彩颜料、画纸、画笔、剪刀、胶水、双面胶等。
2. 学具：水彩颜料、画纸、画笔、剪刀、胶水、双面胶等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示彩虹桥图片，让幼儿观察并说出彩虹的颜色和顺序。
2. 实践情景引入（10分钟）：邀请幼儿用手指在空中画出彩虹，引导幼儿感知彩虹的曲线美。
3. 新知识讲解（10分钟）：讲解彩虹的七种颜色及其排列顺序，示范如何使用水彩画表现彩虹。
4. 例题讲解（10分钟）：以一幅彩虹画为例，讲解绘画步骤，强调颜色顺序和曲线美。
5. 随堂练习（10分钟）：让幼儿用水彩颜料在画纸上绘制自己的彩虹，教师巡回指导。
7. 展示与评价（5分钟）：让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《彩虹桥》2. 板书内容：a. 彩虹的七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫b. 彩虹绘画步骤：1. 画曲线 2. 上色 3. 晾干c. 彩虹桥制作步骤：1. 剪彩虹 2. 贴彩虹 3. 装饰七、作业设计1. 作业题目：回家后，请小朋友与家长一起观察彩虹，并用水彩画记录下来。
2. 答案：彩虹的颜色顺序为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了彩虹的颜色和顺序，学会了使用水彩画表现彩虹。
2024年中班美术优秀教案《彩虹桥》(精选
2024年中班美术优秀教案《彩虹桥》(精选一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“彩虹桥”的制作。
通过运用不同颜色纸条，让孩子们动手制作出五彩斑斓的彩虹桥，从而激发他们对美术创作的兴趣，提高色彩搭配能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹的组成，掌握基本的颜色搭配技巧。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的审美观念。
3. 激发幼儿的想象力与创造力，培养他们热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：颜色搭配技巧，彩虹桥的制作步骤。
2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力，激发想象力与创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：彩虹桥范例，颜色纸条，胶棒，剪刀。
2. 学具：颜色纸条，胶棒，剪刀，画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示彩虹桥，让幼儿观察彩虹桥的组成，引导他们说出彩虹的七种颜色。
2. 例题讲解（10分钟）讲解颜色搭配技巧，示范制作彩虹桥的步骤，让幼儿了解整个创作过程。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学知识，动手制作彩虹桥，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 互动环节（10分钟）让幼儿展示自己的作品，大家共同评价，教师给予鼓励性评价，提高幼儿的自信心。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固颜色搭配技巧和彩虹桥的制作步骤。
六、板书设计1. 彩虹桥的七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
2. 制作步骤：①剪颜色纸条；②搭配颜色；③粘贴在画纸上。
七、作业设计1. 作业题目：制作一幅彩虹桥画作。
2. 答案：完成后的画作应包含彩虹桥的七种颜色，颜色搭配协调，画面整洁。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注幼儿在制作过程中的表现，了解他们在颜色搭配和动手操作方面的掌握情况，以便于针对性地进行指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿发挥想象力，用其他材料（如彩泥、水粉等）创作出不同形式的彩虹桥，提高他们的创作能力。
重点和难点解析：一、颜色搭配技巧二、彩虹桥制作步骤的掌握三、课后反思与拓展延伸的实践一、颜色搭配技巧1. 教师在示范环节应详细讲解彩虹的七种颜色及其顺序，让幼儿充分了解彩虹的颜色特点。
2024年中班美术绘画教案《彩虹桥》含反思
2024年中班美术绘画教案《彩虹桥》含反思一、教学内容本节课选自2024年中班美术绘画教材第四章《多彩世界》的第二节《彩虹桥》。
详细内容包括：彩虹的形成原理，彩虹的色彩搭配，以及如何用画笔描绘出美丽的彩虹桥。
二、教学目标1. 让学生了解彩虹的形成原理，认识彩虹的七种颜色，培养学生的观察力和想象力。
2. 学会运用色彩的搭配，提高学生的审美观和绘画技巧。
3. 培养学生热爱大自然、珍惜美好事物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：彩虹的色彩搭配和绘画技巧。
教学重点：彩虹形成原理的认识，以及彩虹色彩的运用。
四、教具与学具准备教具：彩虹桥图片、画笔、颜料、调色板、画纸等。
学具：画笔、颜料、调色板、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示彩虹桥图片，引导学生观察彩虹的美丽景色，激发学生对彩虹的喜爱。
2. 彩虹形成原理讲解（10分钟）讲解彩虹的形成原理，引导学生了解并记住彩虹的七种颜色。
3. 色彩搭配与绘画技巧（10分钟）现场演示如何调色，指导学生学会彩虹的色彩搭配，讲解绘画技巧。
4. 学生实践（10分钟）学生根据所学知识，动手绘画自己的彩虹桥。
5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）挑选几名学生作品进行点评，指出优缺点，并进行讲解。
6. 学生互相评价（5分钟）7. 课堂小结（5分钟）对本节课所学知识进行回顾，强调彩虹色彩搭配和绘画技巧。
六、板书设计1. 彩虹桥的七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
2. 色彩搭配技巧：相邻颜色搭配，冷暖色搭配。
3. 绘画步骤：画轮廓、上色、修饰。
七、作业设计1. 作业题目：请学生画一幅彩虹桥作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生观察大自然中的彩虹，尝试用其他形式表现彩虹的美，如剪纸、拼贴等。
同时，引导学生关注环保，珍惜大自然赋予我们的美好景色。
重点和难点解析1. 实践情景引入的方式。
2. 彩虹形成原理的讲解深度。
3. 色彩搭配与绘画技巧的教授。
4. 学生实践环节的组织与指导。
2024年幼儿园中班美术教案《彩虹桥》含反思
2024年幼儿园中班美术教案《彩虹桥》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“彩虹桥”的制作。
通过运用不同颜色的彩纸，让孩子们感受色彩的魅力，培养他们的动手能力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹的组成，知道彩虹有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。
2. 培养幼儿动手操作能力，学会运用剪刀、胶棒等工具。
3. 培养幼儿的想象力和创新能力，敢于表达自己的作品。
三、教学难点与重点难点：彩虹颜色的搭配和剪切技巧。
重点：学会使用彩纸制作彩虹桥，了解彩虹的组成。
四、教具与学具准备教具：剪刀、胶棒、彩纸、画纸、范例作品。
学具：剪刀、胶棒、彩纸、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师向幼儿展示一幅美丽的彩虹桥图片，引导幼儿观察彩虹的颜色和形状，激发他们的兴趣。
2. 讲解示范（10分钟）（1）教师用简洁明了的语言介绍彩虹的组成和制作方法。
（2）教师现场示范制作过程，强调颜色的搭配和剪切技巧。
3. 幼儿操作（10分钟）幼儿在教师的指导下，使用剪刀、胶棒和彩纸进行制作。
4. 随堂练习（5分钟）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）（1）幼儿将作品贴在黑板上，教师组织评价。
（2）教师对每个幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 彩虹桥的制作步骤。
2. 彩虹的七种颜色。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个彩虹桥。
2. 答案：幼儿完成的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本次教学中，注意观察每个幼儿的操作过程，针对他们在颜色搭配和剪切技巧方面的不足，进行个别指导。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿用其他材料（如彩泥、水粉等）制作彩虹桥，感受不同材料的质地。
（2）组织一次户外活动，让幼儿观察真实的彩虹，加深对彩虹的认识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践情景引入、讲解示范、幼儿操作、随堂练习、作品展示与评价；4. 板书设计；5. 作业设计；6. 课后反思及拓展延伸。
2024年幼儿园中班美术优秀教案《彩虹桥》含反思
2024年幼儿园中班美术优秀教案《彩虹桥》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩世界》第三节《彩虹桥》。
详细内容包括认识彩虹的七种颜色，了解彩虹的形状特点，通过绘画表达对彩虹的想象，培养幼儿的色彩感知能力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿能够认知彩虹的七种颜色，并能够正确地排列出来。
2. 培养幼儿观察彩虹的能力，了解彩虹的形状特点。
3. 通过绘画活动，激发幼儿的想象力，培养幼儿的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解彩虹的形状特点，并能够运用到绘画中。
教学重点：认识彩虹的七种颜色，培养幼儿的色彩感知能力。
四、教具与学具准备教具：彩虹挂图、颜料、画纸、画笔、调色板、水桶学具：画纸、画笔、颜料、调色板五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示彩虹挂图，引导幼儿观察彩虹的形状和颜色，让幼儿说出彩虹的七种颜色。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过讲解彩虹的形成原因，让幼儿了解彩虹的形状特点，并引导幼儿将彩虹的七种颜色按顺序排列。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸、画笔、颜料等材料，指导幼儿按照彩虹的颜色顺序进行绘画，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的彩虹桥。
4. 幼儿绘画实践（10分钟）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题，引导幼儿观察彩虹的形状特点，并进行绘画创作。
5. 作品展示与评价（5分钟）教师将幼儿的作品展示在黑板上，让幼儿互相评价，鼓励幼儿说出作品的优点和不足。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调彩虹的颜色顺序和形状特点，引导幼儿发现生活中的彩虹。
六、板书设计1. 彩虹桥红橙黄绿蓝靛紫七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的彩虹桥答案：幼儿作品2. 作业要求：运用彩虹的七种颜色，创作一幅彩虹桥画作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了彩虹的颜色顺序和形状特点。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导。
2024年幼儿园中班美术教案《彩虹桥》含反思
2024年幼儿园中班美术教案《彩虹桥》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“彩虹桥”的制作。
本章通过彩虹桥这一主题，让学生了解和掌握色彩的搭配和运用，培养幼儿的审美观和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹的基本颜色组成，学会用不同的颜色进行搭配。
2. 培养幼儿动手操作能力和审美观念。
3. 激发幼儿的想象力，培养其创新意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：色彩的搭配和运用，以及彩虹桥的制作方法。
2. 教学重点：掌握彩虹的基本颜色组成，培养幼儿的动手操作能力和审美观念。
四、教具与学具准备1. 教具：彩虹桥示例图、水彩颜料、画纸、画笔、调色盘等。
2. 学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、湿巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用彩虹桥示例图，引导幼儿观察彩虹的颜色变化，让幼儿说出彩虹的基本颜色。
2. 例题讲解（5分钟）讲解彩虹桥的制作方法，示范如何用画笔和颜料进行颜色搭配。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据讲解，开始动手制作彩虹桥。
在此过程中，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 互动环节（5分钟）让幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的趣事，教师对每个幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 彩虹桥的基本颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
2. 制作步骤：画线稿、调色、上色。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后尝试用不同的颜色，为家人画一幅彩虹桥。
2. 答案：根据个人的喜好，选择合适的颜色进行搭配。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践操作，让幼儿掌握了彩虹的基本颜色和制作方法。
课后，教师应关注幼儿在家庭作业中的表现，及时给予指导和鼓励。
在拓展延伸方面，可以引导幼儿关注生活中的色彩搭配，如服饰、家居等，培养幼儿的审美观念。
同时，鼓励幼儿大胆创新，尝试用不同的颜色进行搭配，提高其创造力。
重点和难点解析1. 教学难点：色彩的搭配和运用，以及彩虹桥的制作方法。
2024年《彩虹桥》中班美术教案
2024年《彩虹桥》中班美术教案一、教学内容本节课选自2024年《彩虹桥》中班美术教材，主要涉及第二章“色彩世界”的第三节“奇妙的彩虹”。
详细内容包括：彩虹的形成原理、彩虹的色彩识别与运用、创意彩虹画创作。
二、教学目标1. 让学生了解彩虹的形成原理，认识到大自然中色彩的奇妙。
2. 培养学生对色彩的敏感度，学会识别和运用彩虹的色彩。
3. 提高学生的动手能力与创新能力，创作出富有创意的彩虹画。
三、教学难点与重点教学难点：彩虹色彩的识别与运用。
教学重点：彩虹形成原理的理解，创意彩虹画的创作。
四、教具与学具准备教具：PPT、彩虹模型、彩色笔、画纸等。
学具：彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示雨后彩虹的美丽景象，引导学生观察并描述彩虹的色彩。
2. 彩虹桥形成原理讲解（10分钟）介绍彩虹的形成原理，引导学生了解大自然中色彩的奇妙。
3. 例题讲解（10分钟）展示彩虹色彩的识别与运用方法，以实际例题进行讲解。
4. 随堂练习（10分钟）学生跟随教师一起完成彩虹色彩的识别与运用练习。
5. 创意彩虹画创作（10分钟）学生自由发挥，创作出富有创意的彩虹画。
6. 作品展示与评价（15分钟）学生展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 彩虹形成原理2. 彩虹色彩识别与运用3. 创意彩虹画创作步骤七、作业设计1. 作业题目：以“我的彩虹世界”为主题，创作一幅彩虹画。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对彩虹形成原理的理解程度，以及对色彩的识别和运用能力。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察生活中的彩虹现象，尝试用所学知识进行创作。
同时，引导学生关注大自然中的色彩，培养他们的观察力和创新能力。
重点和难点解析1. 彩虹形成原理的理解2. 彩虹色彩的识别与运用3. 创意彩虹画创作的指导一、彩虹形成原理的理解彩虹形成原理是本节课的基础知识，对于学生来说可能较为抽象。
2024年幼儿园中班美术优秀精彩教案《彩虹桥》含反思
2024年幼儿园中班美术优秀精彩教案《彩虹桥》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“彩虹桥”的制作。
本章通过引导幼儿观察彩虹的美丽色彩，培养他们对色彩的感知能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿能够识别和说出彩虹的七种颜色。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们对美术活动的兴趣。
3. 激发幼儿的想象力，鼓励他们创造出独特的彩虹桥作品。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握彩虹的七种颜色及其排列顺序。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：彩虹桥图片、彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。
2. 学具：彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用彩虹桥图片引导幼儿观察彩虹的美丽色彩，让幼儿说出彩虹的七种颜色，激发他们对色彩的感知兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解彩虹桥的制作方法，让幼儿了解彩虹桥的颜色排列顺序，指导他们用彩色笔在画纸上画出彩虹。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照老师的要求，动手操作，画出自己的彩虹桥。
4. 创作环节（10分钟）鼓励幼儿发挥想象力，用剪刀和胶水为彩虹桥添加云朵、小鸟等装饰。
5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，对他们的作品给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。
六、板书设计1. 彩虹桥的七种颜色及其排列顺序。
2. 彩虹桥制作步骤。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在家长的协助下，用身边的物品制作一个彩虹桥。
答案：可根据实际情况，用彩色笔、画纸、棉花等材料制作彩虹桥。
2. 作业要求：彩虹桥的颜色要正确，装饰要丰富。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察彩虹桥图片，让幼儿掌握了彩虹的七种颜色及其排列顺序，培养了他们的动手操作能力和想象力。
2. 拓展延伸：引导幼儿观察生活中的彩虹现象，让他们了解更多关于彩虹的知识。
同时，鼓励幼儿尝试用其他材料和方法创作彩虹桥，激发他们的创造力。
2024年彩虹桥中班教案(最新
2024年彩虹桥中班教案(最新一、教学内容本节课选自《幼儿园中班主题活动指导手册》第四单元“色彩的世界”，章节为“彩虹桥”。
详细内容包括：彩虹的成因，彩虹的颜色顺序，以及通过手工制作活动，培养幼儿对色彩的感知和搭配能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹的成因，知道彩虹的颜色顺序。
2. 培养幼儿对色彩的感知和搭配能力，激发幼儿的想象力。
3. 培养幼儿的动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：彩虹的成因和颜色顺序。
教学重点：培养幼儿对色彩的感知和搭配能力。
四、教具与学具准备1. 教具：彩虹挂图、手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）。
2. 学具：手工制作材料（同上），绘画用彩笔、画纸。
五、教学过程1. 导入：展示彩虹挂图，引导幼儿观察彩虹的颜色和形状，提问：“彩虹为什么会有这么多颜色？它的形状像什么？”2. 讲解：讲解彩虹的成因和颜色顺序，让幼儿知道彩虹是由阳光穿过雨滴时发生折射和反射形成的。
3. 实践活动：分组进行手工制作，每组用彩纸制作一个彩虹桥，并讨论如何搭配颜色。
4. 例题讲解：出示一张彩虹桥的图片，让幼儿按照彩虹的颜色顺序进行排序。
5. 随堂练习：让幼儿用彩笔和画纸，自由发挥创作一幅彩虹画。
7. 游戏环节：组织一个“彩虹接力”的游戏，让幼儿按照彩虹的颜色顺序传递彩球。
六、板书设计1. 板书彩虹桥2. 内容：彩虹的成因：阳光+雨滴→折射+反射彩虹颜色顺序：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，和爸爸妈妈一起观察雨后的天空，找一找彩虹，并记录下彩虹的颜色顺序。
2. 答案：彩虹的颜色顺序为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的参与度和动手能力，针对个别幼儿在手工制作环节的困难，给予个别指导。
2. 拓展延伸：让幼儿回家后，和家长一起了解更多关于彩虹的知识，如：彩虹的神话故事、彩虹的科学原理等。
同时，鼓励幼儿用绘画或手工的方式，创作出更多关于彩虹的作品。
2024年中班美术优质课教案及教学反思《彩虹桥》
2024年中班美术优质课教案及教学反思《彩虹桥》一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“彩虹桥”的制作。
本章通过介绍彩虹的七种颜色及其排列顺序，引导学生运用多彩的颜色，创作出独一无二的彩虹桥作品。
二、教学目标1. 让学生了解彩虹的七种颜色及其排列顺序，培养学生的色彩感知能力。
2. 培养学生动手操作能力，激发学生的创新意识。
3. 通过绘画活动，培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：彩虹七种颜色的排列顺序及运用。
教学重点：培养学生动手操作能力，激发学生的创新意识。
四、教具与学具准备1. 教具：彩虹桥图片、彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用彩虹桥图片，引导学生观察彩虹的七种颜色及其排列顺序，激发学生对彩虹的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解彩虹桥的制作方法，引导学生按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的颜色顺序，用彩笔在画纸上画出彩虹桥。
3. 课堂示范（5分钟）教师现场演示彩虹桥的制作过程，强调颜色的排列顺序及画笔的使用技巧。
4. 随堂练习（10分钟）学生按照教师的要求，动手制作自己的彩虹桥作品。
5. 互动交流（5分钟）学生之间相互展示作品，交流制作心得，教师给予点评和指导。
六、板书设计1. 彩虹桥的七种颜色及其排列顺序。
2. 彩虹桥的制作步骤。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个彩虹桥，要求颜色排列正确，富有创意。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，使学生掌握了彩虹桥的制作方法。
但在教学过程中，要注意关注每个学生的学习情况，给予个别指导。
2. 拓展延伸：引导学生运用所学知识，创作一幅以彩虹桥为主题的自然风景画，培养学生的创新意识和审美能力。
重点和难点解析：1. 彩虹桥七种颜色的排列顺序。
2. 学生的动手操作能力培养。
中班美术优秀教案《彩虹桥》（精选13篇）
中班美术优秀教案《彩虹桥》中班美术优秀教案《彩虹桥》（精选13篇）作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的中班美术优秀教案《彩虹桥》，希望能够帮助到大家。
中班美术优秀教案《彩虹桥》篇1活动目标1.感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配。
2.了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥，并添加相关的背景。
3.能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。
活动准备经验准备欣赏过彩虹物质准备PPT 彩虹图片画纸水彩笔活动过程一、情境导入1.谈话导入：激发幼儿参加活动的兴趣。
指导语：你们喜欢彩虹吗?它是怎样的?2.引导幼儿欣赏图片(彩虹)师：你们在哪里见过美丽的彩虹?你觉得彩虹美在什么地方?图片中的彩虹桥有几种颜色?二、探索发现1.引导幼儿欣赏PPT"彩虹"。
师：引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)。
师：彩虹是什么样子的，像什么?它有哪些颜色?师：今天我们就来画彩虹桥，把彩虹画成桥，在桥上面，桥下面发挥你们的想象力，把它装饰成一幅完整的画。
2.出示水彩笔，引导幼儿交流讨论彩虹桥的绘画方法。
师：按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序涂画，先画一种颜色接着画另一种颜色。
注意每种颜色之间要靠近一些。
师：每一种颜色都要相连，一种颜色跟着一个颜色后面。
3.引导幼儿欣赏彩虹的图片。
师：你知道彩虹都是在什么时候出现的?你还能想象彩虹桥上有什么?三、幼儿创作1.鼓励幼儿用自己的创意进行创作。
师：我们来一起来画一画彩虹桥，并添画上你喜欢的人物，装饰和背景。
2.提醒幼儿换颜色的时候要将水彩笔放回原位，使用时保持桌面和画面的整洁。
3.幼儿自由创作，教师巡回指导，提供帮助。
四、欣赏评价1.请幼儿在集体面前介绍自己的"彩虹桥"。
2.教师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价，同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿。
中班美术彩虹桥教案与反思
一、教案主题：中班美术彩虹桥教案与反思二、教学目标：1. 让学生了解彩虹桥的基本概念，知道彩虹桥是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，引导学生用彩泥制作彩虹桥。
3. 培养学生合作意识，提高学生的动手操作能力。
三、教学内容：1. 彩虹桥的基本概念2. 彩虹桥的颜色3. 彩泥制作彩虹桥的方法四、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握彩虹桥的颜色和制作方法。
2. 教学难点：让学生用彩泥制作出彩虹桥的效果。
五、教学准备：1. 彩泥2. 彩虹桥图片3. 彩色笔4. 手工纸六、教学过程：1. 导入：展示彩虹桥图片，引导学生说出彩虹桥的特点，引出今天的课题。
2. 基本概念：讲解彩虹桥的基本概念，让学生知道彩虹桥是由七种颜色组成的。
3. 颜色认知：让学生说出彩虹桥的七种颜色，并用彩色笔在手工纸上画出彩虹桥。
4. 制作彩虹桥：讲解彩泥制作彩虹桥的方法，让学生动手操作，制作出自己喜欢的彩虹桥。
5. 展示与评价：让学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励性评价。
七、教学反思：1. 学生对彩虹桥的基本概念掌握情况如何？2. 学生能否熟练运用彩泥制作彩虹桥？3. 学生在制作过程中，合作意识如何？4. 针对本次教学，有哪些需要改进的地方？八、课后作业：1. 让学生回家后，和家长一起找出彩虹桥的图片，复习彩虹桥的基本概念。
2. 让学生尝试用其他材料制作彩虹桥，提高学生的创新意识。
九、教学评价：1. 学生对彩虹桥的基本概念掌握情况。
2. 学生制作彩虹桥的熟练程度。
3. 学生在制作过程中的合作意识。
十、教学拓展：2. 让学生了解我国著名的彩虹桥，提高学生的国情意识。
六、教学策略：1. 采用直观演示法，让学生通过观察彩虹桥图片，了解彩虹桥的特点。
2. 采用实践操作法，让学生动手制作彩虹桥，提高学生的动手能力。
3. 采用分组合作法，让学生在制作过程中相互交流、合作，培养学生的团队精神。
中班美术优秀教案《彩虹桥》
《彩虹桥》教案设计一、教学目标1.让幼儿通过观察和想象，创作出自己心中的彩虹桥。
2.培养幼儿的美术兴趣和动手能力，激发创造力。
3.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿能够运用各种颜色，创作出自己心中的彩虹桥。
2.教学难点：引导幼儿发挥想象力，创作出具有个性的彩虹桥。
三、教学准备1.彩虹桥图片若干2.彩色卡纸、画笔、剪刀、胶水等美术用品3.课件《彩虹桥》四、教学过程（一）导入1.教师出示一张彩虹图片，引导幼儿观察彩虹的颜色和形状。
2.邀请幼儿分享他们对彩虹的认识和感受。
（二）观察与分析1.教师展示多张彩虹桥的图片，引导幼儿观察彩虹桥的颜色、形状和特点。
（三）创作彩虹桥1.教师分发彩色卡纸、画笔等美术用品，引导幼儿创作自己的彩虹桥。
2.教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的彩虹桥。
3.教师提示幼儿注意颜色的搭配和彩虹桥的形状。
（四）作品展示与评价1.教师邀请幼儿展示自己的彩虹桥作品。
2.邀请幼儿谈谈自己在创作过程中的收获和感受。
3.教师提出拓展性问题，引导幼儿思考彩虹桥在生活中的应用。
一、导入“小朋友们，你们见过彩虹吗？彩虹是什么颜色的？它的形状像什么？今天我们要一起来创作一幅彩虹桥的画，你们准备好了吗？”二、观察与分析“现在请大家来看一下这些彩虹桥的图片，你们觉得彩虹桥的颜色怎么样？它的形状像什么？请大家发表一下自己的看法。
”三、创作彩虹桥（教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力）四、作品展示与评价“好了，大家的彩虹桥都创作完成了，现在请大家把自己的作品拿上来展示。
请大家互相评价一下，看看谁的作品最漂亮。
”“今天我们一起学习了彩虹桥的创作方法，大家都创作出了很棒的作品。
在创作过程中，你们有什么收获和感受呢？请大家分享一下。
”（幼儿分享收获和感受）“我想请大家思考一个问题，彩虹桥在我们的生活中有哪些应用呢？大家可以回家后和爸爸妈妈一起探讨一下。
”（教师提出拓展性问题，结束本节课）重难点补充：教学重点：引导幼儿运用丰富的颜色搭配，创作出具有个人特色的彩虹桥。
2024年中班美术绘画教案《彩虹桥》含反思
2024年中班美术绘画教案《彩虹桥》含反思一、教学内容本节课选自中班美术绘画教材第四章《奇妙的色彩世界》，详细内容为“彩虹桥”的制作。
通过本节课的学习，学生将掌握彩虹的七种颜色及其排列顺序，运用线条和色彩，创作出一幅充满想象力的彩虹桥作品。
二、教学目标1. 让学生了解彩虹的七种颜色及其排列顺序，培养学生的色彩认知能力。
2. 培养学生的观察能力和想象力，激发学生对美术绘画的兴趣。
3. 通过绘画实践，提高学生的动手操作能力和审美素养。
三、教学难点与重点重点：彩虹的七种颜色及其排列顺序，线条和色彩的运用。
难点：如何引导学生观察彩虹现象，激发学生的想象力，创作出富有创意的彩虹桥作品。
四、教具与学具准备教具：彩虹桥图片、画纸、水彩笔、蜡笔、画板、投影仪等。
学具：画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示彩虹桥图片，引导学生观察彩虹现象，让学生描述彩虹的颜色和形状。
2. 讲解彩虹知识（5分钟）介绍彩虹的七种颜色及其排列顺序，讲解彩虹形成的原因。
3. 示范绘画步骤（10分钟）1）在画纸上画出彩虹的轮廓。
2）用水彩笔或蜡笔为彩虹上色，注意颜色要均匀。
3）在彩虹两侧画出云朵和地面。
4）用线条连接彩虹和地面，形成桥梁。
5）添加装饰元素，如小鸟、太阳等。
4. 学生绘画实践（15分钟）学生按照示范步骤进行绘画实践，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 随堂练习（10分钟）学生互相欣赏作品，评价彩虹桥作品的优缺点。
六、板书设计1. 彩虹桥的七种颜色及其排列顺序。
2. 绘画步骤简图。
七、作业设计1. 作业题目：创作一幅彩虹桥作品。
答案：见学生绘画实践作品。
2. 课后拓展延伸：收集有关彩虹的资料，了解彩虹的自然科学知识。
八、课后反思本节课通过观察彩虹现象，引导学生了解彩虹的七种颜色及其排列顺序，培养了学生的色彩认知能力。
在绘画实践中，学生发挥想象力，创作出了富有创意的彩虹桥作品。
但在教学过程中，部分学生对颜色搭配和线条运用掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
2024年彩虹桥中班标准教案最新
2024年彩虹桥中班标准教案最新一、教学内容本教案依据《2024年彩虹桥中班教材》第3章“色彩与形状”设计。
具体内容包括：认识颜色红、黄、蓝、绿；辨别基本形状圆、正方形、三角形；通过创意绘画和手工制作，培养幼儿对色彩和形状的感知能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识和区分红、黄、蓝、绿四种颜色。
2. 培养幼儿辨别圆、正方形、三角形等基本形状的能力。
3. 通过实践操作，提高幼儿的观察能力和创造力。
三、教学难点与重点重点：认识红、黄、蓝、绿四种颜色，辨别圆、正方形、三角形等基本形状。
难点：创意绘画和手工制作中，颜色和形状的搭配与运用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT展示、彩色画纸、水彩笔、剪刀、胶水等。
2. 学具：彩色画纸、水彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示彩虹桥的图片，引导幼儿观察并描述彩虹桥上的颜色和形状。
2. 例题讲解（10分钟）讲解颜色的基本知识，让幼儿了解红、黄、蓝、绿四种颜色的特点。
以图片为例，让幼儿辨别圆、正方形、三角形等基本形状。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿在画纸上用不同颜色的水彩笔画出圆、正方形、三角形等形状。
4. 创意绘画与手工制作（15分钟）指导幼儿用不同颜色的画纸剪出圆、正方形、三角形等形状，并自由组合成一幅画作。
组织幼儿分享自己的作品，让幼儿描述作品中使用了哪些颜色和形状。
六、板书设计1. 颜色：红、黄、蓝、绿2. 形状：圆、正方形、三角形3. 作品展示：用不同颜色和形状组合的画作七、作业设计1. 作业题目：用红、黄、蓝、绿四种颜色的画纸剪出圆、正方形、三角形等形状，组成一幅画作。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对颜色和形状的掌握程度进行调整教学。
2. 拓展延伸：引导幼儿在生活中观察和描述各种颜色和形状，提高他们的观察能力。
组织亲子活动，让家长参与幼儿的创作过程，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程的实践性与互动性5. 板书设计的直观性6. 作业设计的合理性与操作性7. 课后反思及拓展延伸的有效性一、教学内容的针对性教学内容应紧密围绕彩虹桥中班幼儿的认知发展水平和兴趣点。
2024年幼儿中班美术绘画教案《彩虹桥》
2024年幼儿中班美术绘画教案《彩虹桥》一、教学内容本节课选自幼儿中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“彩虹桥”一节。
通过本节课的学习，孩子们将认识彩虹的七种颜色，学会用线条和色彩表达出彩虹的美丽。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹的七种颜色，培养他们对色彩的感知能力。
2. 培养幼儿的绘画技能，提高他们的动手操作能力。
3. 激发幼儿的想象力，培养他们的审美情趣。
三、教学难点与重点难点：让幼儿学会用线条和色彩描绘出彩虹的美丽。
重点：认识彩虹的七种颜色，培养幼儿的绘画技能。
四、教具与学具准备1. 教具：彩虹挂图、画纸、画笔、调色板、颜料。
2. 学具：画纸、画笔、调色板、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用彩虹挂图，引导幼儿观察彩虹的七种颜色，让幼儿讲述他们对彩虹的印象。
2. 讲解彩虹的颜色及绘画方法（10分钟）介绍彩虹的七种颜色，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
讲解绘画彩虹的步骤，示范绘画过程。
3. 例题讲解（10分钟）4. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，动手绘画自己的彩虹桥。
5. 评价与展示（5分钟）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
将作品展示在黑板上，让幼儿互相欣赏和学习。
六、板书设计1. 板书彩虹桥2. 内容：用七种颜色的粉笔在黑板上画出彩虹，旁边标注颜色名称。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅彩虹桥作品，要求色彩鲜艳、线条流畅。
2. 答案：无标准答案，根据幼儿的绘画能力给予评价。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿观察生活中的彩虹现象，鼓励他们尝试用其他材料进行创意绘画。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 例题讲解的详细程度4. 随堂练习的指导方法5. 评价与展示的方式6. 作业设计与答案的灵活性7. 课后反思与拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点应放在让幼儿认识彩虹的七种颜色以及绘画技能的培养上。
2024年中班美术活动彩虹桥教案
2024年中班美术活动彩虹桥教案一、教学内容本节课选自《儿童美术教育》教材第四章“色彩世界”中的第二节“彩虹桥”。
详细内容包括：彩虹的形成原理，色彩搭配的基本知识，利用水彩颜料绘制彩虹桥的步骤及技巧。
二、教学目标1. 让学生了解彩虹的形成原理，认识并掌握色彩的搭配。
2. 培养学生的观察能力、创新能力和审美情趣。
3. 培养学生动手操作能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：彩虹桥的色彩搭配和绘制技巧。
教学重点：彩虹的形成原理，色彩的认识和运用。
四、教具与学具准备教具：水彩颜料、画纸、画笔、调色盘、水桶、毛巾、彩虹桥图片。
学具：水彩颜料、画纸、画笔、调色盘、水桶、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用彩虹桥图片引导学生观察彩虹的美丽，让学生分享在生活中见到彩虹的经历，激发学生对彩虹的兴趣。
2. 理论知识讲解（10分钟）讲解彩虹的形成原理，引导学生认识并掌握色彩的搭配。
3. 例题讲解（10分钟）演示绘制彩虹桥的步骤及技巧，强调色彩搭配和画笔的使用。
4. 学生实践（20分钟）学生按照步骤进行绘画实践，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 随堂练习（15分钟）学生互相展示作品，进行评价和交流，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 彩虹桥的形成原理2. 色彩搭配的基本知识3. 绘制彩虹桥的步骤及技巧七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅彩虹桥作品。
答案：学生需完成一幅彩虹桥作品，要求色彩搭配合理，画面美观。
2. 作业题目：思考并分享如何在生活中运用所学色彩知识。
答案：学生需结合生活实际，举例说明如何运用色彩知识美化生活。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注学生在课堂中的表现，针对学生的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 学生拓展延伸：（1）查阅资料，了解更多关于彩虹的知识。
（2）尝试运用所学色彩知识进行其他绘画创作。
（3）开展“我心中的彩虹桥”主题活动，培养学生的创新能力和审美情趣。
2024年中班美术优秀教案《彩虹桥》
2024年中班美术优秀教案《彩虹桥》一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术教材》第四章《色彩的世界》，详细内容为“彩虹桥”的制作。
通过该内容的学习，使幼儿感知色彩的魅力，培养他们的动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹的组成和色彩排列，提高他们对色彩的认识。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的团队协作能力和审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：彩虹色彩的搭配和排序。
教学重点：培养幼儿对色彩的感知和动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：彩虹桥范例、水彩颜料、画笔、调色板、画纸、剪刀、胶水。
学具：水彩颜料、画笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示彩虹桥范例，引导幼儿观察并讲述彩虹的组成和色彩排列。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过讲解彩虹的色彩搭配和排序，让幼儿了解彩虹桥的制作方法。
3. 课堂示范（10分钟）教师现场示范制作彩虹桥，边示范边讲解制作要点。
4. 幼儿动手操作（10分钟）幼儿根据教师的讲解和示范，开始制作自己的彩虹桥。
5. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
6. 作品展示与评价（5分钟）教师组织幼儿将作品展示在黑板上，大家共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 《彩虹桥》2. 内容：彩虹的组成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫制作步骤：1. 画彩虹；2. 裁剪彩虹；3. 涂色；4. 粘贴七、作业设计1. 作业题目：制作一个彩虹桥，并和家人分享你的作品。
2. 答案：无固定答案，彩虹桥色彩搭配合理，制作美观即可。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对彩虹桥的制作兴趣较高，动手操作能力有所提高，但在色彩搭配方面还有待加强。
2. 拓展延伸：让幼儿尝试用其他材料（如彩纸、彩泥等）制作彩虹桥，进一步培养他们的创造力和审美观念。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教学难点：彩虹色彩的搭配和排序4. 幼儿动手操作5. 作品展示与评价6. 作业设计一、实践情景引入1. 选择具有吸引力的彩虹桥范例，确保范例色彩鲜艳、形象生动。
2024年中班美术优秀教案《彩虹桥》
2024年中班美术优秀教案《彩虹桥》一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“色彩世界”的第二节“彩虹桥”。
详细内容包括：认识彩虹的色彩组成，学习调色技巧，运用多彩的颜色绘制一幅彩虹桥画作。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹的色彩组成，培养他们对色彩的感知能力。
2. 培养幼儿的动手操作能力和创新思维，激发他们的绘画兴趣。
3. 培养幼儿合作交流的能力，提高他们的审美观念。
三、教学难点与重点难点：彩虹色彩的搭配和调色技巧。
重点：认识彩虹的七种颜色，学会运用多彩的颜色进行绘画。
四、教具与学具准备教具：彩虹挂图、调色盘、水彩颜料、画笔、画纸、湿巾。
学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用彩虹挂图，引导幼儿观察彩虹的颜色，让幼儿说出彩虹的七种颜色。
2. 讲解彩虹知识（5分钟）介绍彩虹的成因，让幼儿了解彩虹的色彩组成。
3. 调色技巧讲解（5分钟）演示调色过程，指导幼儿如何将两种颜色调和成另一种颜色。
4. 例题讲解（10分钟）以画彩虹为例，讲解绘画步骤，引导幼儿运用多彩的颜色绘制一幅彩虹桥画作。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，独立完成一幅彩虹桥画作。
6. 互动交流（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价，提高审美观念。
六、板书设计1. 彩虹的七种颜色：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
2. 调色技巧：两种颜色调和，形成新的颜色。
七、作业设计作业题目：请运用今天所学的彩虹色彩，创作一幅画作，题目为《我心中的彩虹桥》。
答案示例：1. 画纸中央画一条弯曲的彩虹桥。
2. 在彩虹桥下方画一片绿色草地，上面有各种小动物。
3. 在彩虹桥上方画一朵白云，太阳在云朵旁边。
4. 用多彩的颜色给彩虹桥、小动物、草地、云朵和太阳上色。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，了解他们对彩虹色彩的认识程度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：让幼儿回家后，与家长一起观察彩虹现象，了解彩虹在不同季节、时间出现的变化，增强幼儿对自然美的感知。
2024年幼儿园中班美术绘画教案《彩虹桥》
2024年幼儿园中班美术绘画教案《彩虹桥》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术绘画教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“彩虹桥”的制作。
通过学习，让幼儿了解彩虹的七种颜色，学会使用彩色笔、水粉等绘画工具，培养幼儿的色彩感和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹的七种颜色，掌握彩虹的基本绘画方法。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：彩虹色彩的搭配和过渡。
教学重点：彩虹的基本绘画方法，培养幼儿的色彩感。
四、教具与学具准备教师准备：彩虹桥图片、彩色笔、水粉、画纸、调色板、画笔、投影仪等。
学生准备：彩色笔、水粉、画纸、调色板、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示彩虹桥图片，引导幼儿观察彩虹的颜色和形状，让幼儿说说自己在生活中见过的彩虹。
2. 讲解彩虹的基本知识（5分钟）教师简要介绍彩虹的七种颜色，以及彩虹的形成原因。
3. 示范讲解（10分钟）教师现场示范如何用彩色笔和水粉绘制彩虹桥，讲解绘画技巧和注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的示范，开始绘画自己的彩虹桥。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 小组合作（5分钟）幼儿分成小组，共同完成一幅彩虹桥作品，培养团队合作意识。
6. 展示与评价（5分钟）每个小组展示自己的作品，教师和同学们共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 彩虹桥的基本知识七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫形成原因：阳光、水滴、折射2. 绘画步骤用彩色笔画出彩虹轮廓用水粉涂上颜色，注意色彩过渡适当添加装饰元素七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅彩虹桥作品答案：幼儿根据课堂所学，独立完成一幅彩虹桥作品。
2. 拓展延伸：回家后，和爸爸妈妈一起观察彩虹，了解彩虹在不同时间、地点的变化。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、示范讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了彩虹桥的基本绘画方法，培养了幼儿的色彩感。
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教师：彩虹的颜色是怎么排列的？
3、教师示范讲解。
师幼互动示范：教师先画红色，请幼儿说说接下来应该画什么颜色，教师再涂画相应的颜色。
教师置画其他颜色。4、幼儿在美术册上绘画，教师巡回指导。
（1）提醒幼儿按彩虹的颜色顺序画彩虹桥，每种颜色不要画得太宽或太细。彩虹桥要画在画面中间，尽量画得大些。
（2）鼓励幼儿画画彩虹桥上发生的趣事、添画其他景物等。
5、教师评价。
作品展示，相互欣赏。
教师对想象力丰富的作品给予肯定。
批 注
教学反思：
发包人编号
承包人编号
备 案 编号
鉴 证 编号
建设工程施工合同
GF-1999-0201
中华人民共和国建设部
国家工商行政管理局制定
大连市城乡建设委员会
大连市工商行政管理局监印
中班美术彩虹桥教案
课型：新授编写时间：2017年3月1日执行时间：2017年6月29日
活动目标：1、尝试有规律地涂画出彩虹的颜色。
2、能合理安排画面，体验涂画的乐趣。
活动准备：1、请家长引导幼儿了解一些关于彩虹的知识（彩虹的产生、彩虹的颜色排列等），并和幼儿一起收集有关彩虹的故事。
2、幼儿每人一盒水彩笔。
3、美术画册。
活动过程：
1、猜谜语，导入活动。
教师："有座大桥真稀奇，七种颜色排一起，要问它是谁造的，太阳公公笑眯眯。你们猜猜这是什么？（彩虹。）你们见过彩虹吗？
教师:美丽的彩虹是怎么产生的呢？（引导幼儿根据自己的认识讲述彩虹的形成原因。）
教师小结：雨过天晴后，天空中的水珠被太阳的光芒照射后，会折射出红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，形成一条彩虹。