小学乡村学校少年宫建设实施方案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小学“乡村学校少年宫”建设的具体工作方案
武定县九厂小学XX年被确定为全省首批100所“乡村学校少年宫”项目学校之一。为促进城乡教育均衡发展,深入挖掘学校内部的教育资源,切实加大未成年人课外活动场所建设力度,不断丰富未成年人的精神文化生活,提高农村未成年人的整体素质,根据云财综〔XX〕131号文件精神,《中央专项彩票公益金支持乡村学校项目管理办法》以及县文明办、县教育局、狮山镇党委政府的要求,切实做好全县首批试点工作,学校领导班子高度重视,根据我校实际情况,制定实施“乡村学校少年宫”建设具体工作方案。
一、学校基本概况
武定县九厂小学位于武定县城南部,距离县城10 公里,学校东接昆明市富民县,南连禄丰县仁兴镇,西邻武定县猫街镇,北望禄劝县,安武公路贯穿九厂全境,辖区面积172 平方公里,校区覆盖9 个行政村,115 个自然村,辖区总人口23614 人;下辖10 个村完小、1 所教学点、1 所幼儿园。中心学校现有17 个教学班,在校学生565 人;在职教职工49 人,教师学历合格率100% ,其中音乐、体育、美术专职教师6 人;校外辅导员5 人,其中张国光教授长期担任我校师生思想品德教育建设顾问,陈兰仙同志的黑山羊养殖和果木种植基地列为学校科普实践基地。学校2004 年被评为楚雄州“绿色学校” ,2005 年获云南省“二级示范学校” ,2009年获武定县中小学生文艺汇演二等奖、教师文艺汇演二等奖,2010 年被评为云南省“家庭教育示范学校”,2010 年获武定县中小学生文艺汇演二等奖和优秀组织奖,XX年被评为“云南省留守儿童”
示范学校,xx年被列为中共武定县委确定为县级党建示范点。
二、建设“乡村学校少年宫”的指导思想
“乡村学校少年宫” 建设是推进农村未成年思想道德建设工作的有效载体,也是提升农村文明程度的重要手段。建设“乡村学校少年宫”,坚持以科学发展观为指导,全面贯彻落实党的教育方针,深入推进农村学校的素质教育,学习借鉴外地的经验和做法,大力推进我校未成年人课外活动场所建设,优化育人环境,促进城乡教育均衡发展。办好“乡村学校少年宫” ,培养他们的兴趣爱好,满足他们的课外生活需求,注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育,努力实现快乐学习、全面发展、健康成长,促进每个学生的全面和谐发展。
三、“乡村学校少年宫”建设的工作目标
以贴近和服务广大农村未成年人、学校全体学生为宗旨,让我
校少年宫成为九厂范围内农村未成年人思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地。力争经过两年的努力,把我校乡村少年宫办成资源共享、群众满意、家长放心、少年儿童喜欢的课外兴趣活动场所。
四、建设“乡村学校少年宫”的基本原则
1 、公益性原则,不开展以赢利为目的的经营性活动,活动场所和器材免费提供,免费为农村未成年人开放。
2 、基础性原则,主要进行文化、艺术、体育、农村科技等基础知识教育和基本技能训练,提高农村未成年人的综合发展能力。
3、合理实用原则。充分依托学校现有资源,通过修缮、改造、置换、共享等办法,从实际出发,本着方便实用,适应学生需求的原则,开辟必要的活动场所、添置必要的文化活动和体育器材。不求大、求全,让孩子快乐、健康成长。
4、特色发展原则,让孩子们根据自身特点和兴趣爱好,自愿选择活动项目,努力打造特色项目,形成我校活动品牌。
五、建设“乡村学校少年宫”的工作思路
(一)加强领导,组建工作班子。在各级各部门的指导下,学校成立“乡村学校少年宫”建设工作领导小组,负责项目的具体组织实施。成立九厂示范小学“乡村学校少年宫” 建设工作领导小组:
组长:尤发荣(党支部书记、校长)副组长:段云磊(副校长)
成员:张慧、李汉昌、何春杰、李晓星、申惠萍、李亚武、李文阳、张海军
2、组建少年宫辅导员队伍。(见附注)
(二)加强宣传,统一思想。通过召开教职工会议,加强宣传,深化认识,统一教职工的思想。在校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式,加大宣传力度,让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义,深入推进素质教育,营造全社会关心、支持农村未成年人思想道德建设的舆论氛围。
(三)活动的组织和管理1、少年宫活动的时间:上课期间每周星期二下午、星期三下午课外活动时间(节假日、寒暑假另行安排)为固定的少年宫活动时间。
2、学生的组织:各班班主任负责根据学生的兴趣爱好、自主自愿,将本班所有学生分配到各小组,确保每位学生能准时参加活
动,并教育学生遵守活动纪律,认真学习、培养特长。
3、所有教师都参与活动的指导和对学生的组织管理。各组辅导教师通力配合,完成活动室的布置和平时的管理,组织学生有序、有效、安全
的开展活动,活动后做好活动记录和总结。
(四)师资搭建
根据自愿原则,由本校教师及部分志愿者、退休老教师兼职辅
导员组成,逐步打造一支专职少年宫辅导员队伍。
(五)建立长效机制
1、规范制度:建立师资保障制度、场地共享制度、管理制度、奖励制度等,为少年宫规范化、制度化开展活动保驾护航。
2、经费保障:为保障少年宫可持续运转,多形式、多渠道积极筹措资金,利用好每年财政补助的5万元工作经费,同时积极鼓励个人捐资助学等多方筹措资金。
(六)重视安全保障:提高安全保障水平,确保少年宫活动健康发展。高度重视青少年的安全,切实保证活动场地、设施、器材的安全,不断提升活动、服务质量和管理水平。
六、“乡村学校少年宫”活动项目及辅导教师
活动项目:1、规定项目:器乐、舞蹈、绘画、书法、经典诵读、篮球、羽毛球、乒乓球、武术、围棋、象棋、科普、手工等15 个;2、结合实际,安排乡土文化特色项目为民族刺绣、乡土左脚舞。其中,面向全体学生的项目为经典诵读、书法、科普三个,其它项目为自选项目,由学生根据个人特长及兴趣爱好选项参加。
武定县九厂小学少年宫活动器材购置详单