统计学论文

哈尔滨广厦学院

商务统计学调查报告

题目大学生法律观调查报告

系别财经学院

专业审计学

班级 15级审计一班

学号 ********** 学生姓名焦伟奇

2016年 11 月 30 日

大学生法律观调查报告

一、调查目的：

了解大学生对“法律观”的认识与熟悉程度，通过当代大学生对法律的掌握程度来确定如何增加当代大学生的法律常识。进一步引导大学生树立正确的法律观。

二、调查对象：

哈尔滨广厦学院财经学院15级—审计一班学生，其中各班男生10人，女生33人。此次调查为班级内部调查。

三、调查时间：

2016年11月20日-2016年11月25日。

四、调查方式：

本次调查通过对本校大学生采取网络问卷调查形式例如QQ微信等聊天工具，共发放问卷43份，其中有效问卷40份，有效问卷占93%。此次调查将主要针对这42份问卷进行数据进行统计分析，得出结论。

五、调查内容：

主要调查了大学生对一些基本法律的了解、与是否应用到生活等方面和法律带给我们的影响以及好处。

六、调查结果：

从柱状图上看，当代大学生对一些基本法律的了解还不够多，还有人对一些的法律观念比较陌生。

是否需要学校设置相关课程

根据上面饼图显示，65%个同学认为应该设置专门的课程，12%的同学认为不需要设置，23%则认为无所谓听从学校安排。

对《婚姻法》、《合同法》、《税法》、《著作权法》基本了解的人数。

从图表中可以可以看出，当代大学生对一班法律还是比较了解的，尤其是对将来要学习的《税法》。

七、什么是法律：

法律的定义不仅仅只限于国家的规定，而是取决于我们如何看它的目的和功能。在社会中法律一般被认为是一个是维持秩序和解决纠纷的方法。法律是一种公平的原则，也是人类在社会生活中对自己的得行为规范，社会上人与人之间关系的规范。它以正义为其存在的基础，以国家的强制力的保证实施为手段。法律需要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。

虽然在不同的国家在不同的时代，法律被赋予了不同的含义，但一成不变的

是：法律是被国家赋予的强制性社会规范。规范了我们大家的行为。

八、一些基本法律

《婚姻法》主要包括：原则，结婚，家庭关系，离婚，救助措施与法律责任，附则。在班级内有很少的一部分人对婚姻法有较大了解，约占我班级人数的11%，毕竟我们现在正值大学，对未来结婚还有一段距离。自从1950年5月1日颁布了我国第一部婚姻法，直到现在已经进行了多次修订。

《合同法》在我们学习过程中接触过一些，《中华人民共和国合同法》1999年10月1日起施行。班级学生对合同法都有一定的了解，约占班级人数的35%。我们是会计专业，审计学。在将来的工作的公司中将会涉及一定的合同，《合同法》将会是我们不可缺少的一部分。当前，越来越多的大学生在利用假期的时候出去打工，一方面为了赚去一些收入，另一方面为了获得较多的锻炼。大学生身份较为特殊，无法获得劳动法的保护，大学生在工作时可以签订劳务合同，可以确定双方的权利义务，从而保护自己的权益。这是问了室友在他暑假打工的时候所经历的，给我讲述，我有告诉你们。

《税法》对于我们这些将要从事会计专业的学生来说，《税法》这一科目是将来我们必修的一门课程，对于马上纪要开始的课程，许多人对税法是有一定了解的约占班级人数的90%，再我问同学的时候获得了许多回答，例如：税是国家收入的一个重要组成部分，主要用在举出设施建设，教育，军事，科技等方面。是一个国家必不可少的收入来源。在会计方面有财务会计税务会计，税务会计实在财务会计上加入了税法的知识，为税务机关提供相关的税务信息。所以税法是一个国家必不缺少的法律。我们班级对于《税法》的是比较了解的。

《著作权法》在我的班级有一大部分人对著作权是有一定了解的，占了班级人数的45%。作文得奖，或者自己写出的东西会被发表都和著作权和和税法有一定关系。其实《著作权法》不仅包括包括著作权，还有发表、署名、修改权等。这是我们所不了解的。使用有我们版权的时候需要支付我们版权费，这时就又和《税法》有关系了，需要支付我们一定的出版费用等。

九、自我总结

我们已经是一只脚踏入社会的大学生了，遇到各种事情应该想到依法维护自己的礼仪，要有法律面前人人平等的观念。

十、建议

在初中、高中教育中加入一些法律教育，给孩子从小树立法律面前公民人人平等的意识，对任何违法乱纪的人做出斗争，同时国家应给人民做出典范。在大学课程中适当加一些法律公开课，让我们更加知法，懂法。

十二、调查人：

15级审计一班焦伟奇

十三、调查分工：

1、负责调查问卷的设计、排版、整理；

2、负责根据调查报告合成各种统计图；

3、负责撰写调查分析报告；

4、负责关于问卷调查的报告总结。

大学生法律观调查问卷

1.你在大学校园中是否能接触到有关法律的知识？

A.是

B.否

2.你觉得道德与法律哪种更重要？

A.道德

B.法律

3.在路上看到有人偷东西时，你的做法?

A.明哲保身，视而不见

B.悄悄的提醒被偷的人

C.报警

D.说不清

4.自己活身边人应用法律保护个人权益?

A.自己用过

B.从来没有过

C.身边人用过

D.自己准备过

5.学校或相关部门组织法制宣传活动或讲座时，你觉得？

A.能学到东西

B.太形式没意义

C.不愿去，浪费时间

D.没参加过

6.当你和你的家人权益受到侵害时，你首先会怎么做？

A.拿起法律的武器

B.诉诸武力

C.通过关系解决

D.忍气吞声

7.你认为法律在现实生活中的用处？

A.非常有用

B.一般

C.没用

8.是否需要学校设置相关课程？

A.不需要

B.听从安排

C.需要

9.违法行为一定是犯罪行为，犯罪行为一定是违法行为”的说法，