九年级化学表示物质组成的化学式
九年级上册化学式
九年级上册化学式 化学式是⽤元素符号表⽰纯净物组成及原⼦个数的式⼦。
分⼦晶体的化学式叫做分⼦式，可以表⽰这种物质的分⼦构成。
以下是九年级上册化学式，欢迎阅读。
1.元素符号： H He C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl 氢氦碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯 Ar K Ca Mn Fe Cu Zn Ag Ba Pt Au Hg I 氩钾钙锰铁铜锌银钡铂⾦汞碘 2.常见离⼦和化合物中元素的化合价： H+ Na+K+ Ag+ NH4++1价氢离⼦钠离⼦钾离⼦银离⼦铵根离⼦ Ca2+ Mg2+ Cu2+Ba2+Zn2+Fe2+ +2价钙离⼦镁离⼦铜离⼦钡离⼦锌离⼦亚铁离⼦ Fe3+ Al3+ +3价铁离⼦铝离⼦ Cl-OH- NO3--1价氯离⼦氢氧根离⼦硝酸根离⼦ O2-SO42-CO32- -2价氧离⼦硫酸根离⼦碳酸根离⼦ 3.常见物质的化学式与名称：单质： C:碳S:硫P:磷 Fe:铁 Mg:镁 Al:铝Hg:汞 Zn:锌 Cu:铜 Ag:银 O2:氧⽓ H2:氧⽓ N2:氮⽓ O3:臭氧氧化物： CO:⼀氧化碳 CO2:⼆氧化碳 SO2:⼆氧化硫MnO2:⼆氧化锰SO3:三氧化硫 H2O2:过氧化氢 CuO:氧化铜 CaO:氧化钙 MgO:氧化镁HgOFe2O3:氧化铁Al2O3:氧化铝 H2O:⽔ P2O5:五氧化⼆磷 Fe3O4:四氧化三铁酸： HCl:盐酸H2SO4:硫酸HNO3:硝酸H2CO3:碳酸 H2S亚硫酸CH3COOH:醋酸碱: NaOH:氢氧化钠 Ca(OH)2:氢氧化钙 KOH:氢氧化钾Mg(OH)2:氢氧化镁 Cu(OH)2:氢氧化铜 NH3 .H2O氨⽔Fe(OH)3:氢氧化铁Al(OH)3:氢氧化铁盐酸盐： KCl:氯化钾 NaCl:氯化钠 KCl:氯化钾AgCl:氯化银 CuCl2:氯化铜CaCl2:氯化钙MgCl2:氯化镁 ZnCl2:氯化锌BaCl2:氯化钡FeCl2:氯化亚铁AlCl3:氯化铝 FeCl3:氯化铁碳酸盐： CaCO3:碳酸钙 Na2CO3:碳酸钠 NaHCO3:碳酸氢钠 BaCO3:碳酸钡 K2CO3:碳酸钾NH4HCO3:碳酸氢铵硫酸盐： Na2SO4:硫酸钠 ZnSO4:硫酸锌MgSO4:硫酸镁 CaSO4:硫酸钙 CuSO4:硫酸铜 BaSO4:硫酸钡 FeSO4:硫酸亚铁Fe2(SO4)3:硫酸铁Al2(SO4)3:硫酸铝 (NH4)2SO4:硫酸铵 Na2SO3:亚硫酸钠硝酸盐： AgNO3:硝酸银 NaNO3:硝酸钠 Cu(NO3)2:硝酸铜 KNO3:硝酸钾NH4NO3:硝酸铵 NaNO2:亚硝酸钠钾盐： KMnO4:⾼锰酸钾K2MnO4:锰酸钾 KClO3:氯酸钾有机化合物： C2H5OH:⼄醇C6H12O6:葡萄糖 CH4:甲烷 九年级化学⽅程式分类： 1.碳充分燃烧: C+O2 2.碳不充分燃烧:2C+O 3.⼀氧化碳燃烧:2CO+O2 4.产⽣⼀氧化碳:C+CO 5.硫燃烧:S+O2 6.红磷燃烧: 4P+5O2O5 7.氢⽓燃烧: 2H2+O2点燃2O 8.铁燃烧:3Fe+2O3O4 9.镁燃烧:2Mg+O 10.铝燃烧: 4Al+3O2O3 11.甲烷燃烧:CH4+2O2+2H2O 12.酒精燃烧:C2H5OH+3O2点燃2+3H2O 13.呼吸原理:C6H12O6+6O26CO2+6H2O 14.⾼锰酸钾制氧⽓: 2KMnO2MnO4+MnO2+O2↑ 15.氯酸钾制氧⽓: 2KClO3MnO2KCl+3O2↑△ 16.过氧化氢制氧⽓: 2H2O2 MnO2 2O +O2↑ 17.⽔通电分解: 2H2O2H2↑+O2↑ 19.实验室制氢⽓的原理:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 20.镁或硫酸性质:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ 21.铁或硫酸性质:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 22.铝或硫酸性质:2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+H2↑ 23.镁或盐酸性质:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 24.锌或盐酸性质:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 25.铁或盐酸性质:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 26.铝或盐酸性质:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 27.酸或碱的性质:NaOH+HCl=NaCl+H2O 28.酸或碱的性质:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O 29.酸或碱的性质:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 30.酸或碱的性质:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O 31.制取CO2或CaCO3 作补钙药剂:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 32.碳酸盐或酸的性质:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O 33.治疗胃酸过多症的原理:NaHCO3 +HCl=NaCl+CO2↑+H2O 34.氯化钠与硝酸银反应产⽣⽩⾊沉淀:NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓ 35.制取氢氧化钠的原理:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 36.氢氧化钠与硫酸铜反应产⽣蓝⾊沉淀:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2 37.制取⽔煤⽓的'原理:C+H2O2+CO 38.氢⽓还原氧化铜:H2+2O 39.碳还原氧化铜:C+2CuO2↑ 40.⼀氧化碳还原氧化铜:2 41.氢⽓还原氧化铁:Fe2O3+3H2O 42.碳还原氧化铁:2Fe2O3+3C2↑ 43.⼯业炼铁的原理:Fe2O3+3CO2 44.铁置换硫酸铜中的铜:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 45.铜置换硝酸银中的银:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 46.铝置换硫酸铜中的铜:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3 47.⽣⽯灰制熟⽯灰:H2O+CaO=Ca(OH)2 48.碳酸不稳定:H2CO3=H2O+CO2↑ 49.⼯业制⽣⽯灰的原理:CaCO2↑ 50.检验CO2或澄清⽯灰⽔变浑浊原理:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 51.烧碱变质的原理:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 52.碱与⾮⾦属氧化物的性质: SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O 53.⾮⾦属氧化物的性质： H2O+CO2 =H2CO3 H2O+SO2 =H2SO3 H2O+SO3 =H2SO4 54.除铁锈的原理或⾦属氧化物与酸的性质:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 【九年级上册化学式】。
物质组成的表示式课件—2021-2022学年科粤版九年级化学上册
碳酸锌 碳酸亚铁 碳酸铁 碳酸铜 碳酸银
ZnCO3 FeCO3
Fe2(CO3 )3 CuCO3
Ag2CO3
含“PO4”的化合物：读“磷酸某” 如：Ba3(PO4)2读作磷酸钡 例7 已知钾为+1价，写出磷酸钾的化学式。
磷酸钡 磷酸钾 磷酸钙 磷酸钠 磷酸镁 磷酸铝
磷酸锌 磷酸亚铁 磷酸铁 磷酸铜 磷酸银
回忆：离子符号 例： Na+ Al3+ O2- Cl-
1.写离子符号
①原子符号右上角； ②先“数”后“+”(或“-”) ③“1”省略不写
2.意义：Mg2+：镁离子或一个镁离子 只有微观意义
一个镁离子带2个单位的正电荷
2 Mg2+ 2个镁离子
二、化合价
+1
+3 -2 -1
Na
Al O Cl
①在元素符号的正上方 1.标化合价 ②先+或-号，后数值
1、化学式H2O2能表示多种意义，下列说法错误的是( D )
A．表示过氧化氢这种物质 B．表示过氧化氢由氢元素和氧元素组成 C．表示1个过氧化氢分子 D．表示过氧化氢由2个氢原子和2个氧原子构成
2、如下图，这四位同学描述的是同一化学符号，此化 学符号是（ C ）
A．HCl
B．3O2－
C．CO2
D．NH3
+1-2 +1 -1 H2O H2O2
③许多元素具有可变化合价，同种元素在不同的化合物里可显不同的化合价。
+4 -2 +6 -2 +5 -2 SO2 SO3 P2O5
+1 -1 AgNO3
+2 -2 -3 +5 ZnSO4 NH4NO3
初三化学上学期物质组成的表示方法--化学式
例题2
书写硫酸铝的化学式 +3-2 AlSO4 AlSO4 +3 -2 Al2(SO4)3
检查：因为(+3)×2+(-2)×3=0 所以硫酸铝的化学式为Al2（SO4）3
写出下列物质的化学式：
氢氧化钠（ NaOH）、氢氧化铝（ Al(OH)3 ）、碳酸钠（Na2CO3）、 硫酸铜（ CuSO4）、硝酸铵（NH4NO3）、碳酸钙（ CaCO3 ）、 硫酸铁（ Fe2(SO4)3 ）、硫酸亚铁（ FeSO4 ）
3 2
3
2
根据化合价写出物质的化学式 常用“十字交叉法”
“一排二标三交四约五查”
一排：元素符号按正价前，负价后顺序排列。 二标：标出各元素的化合价，如果有根只需标出根的化合价。
三交：将元素化合价的绝对值交叉写在另一元素符号的右下角。 四约：将各元素的原子数约成最简整数比。
五查：查化合价代数和是否为零。
(三)元素质量分数的计算： 1.计算硝酸铵中氮元素质量分数 解：设硝酸铵中氮元素的质量分数为
w
(N)
w
(N)
=
×100% Mr(NH4NO3)
2 ×14 ×100%
2Ar(N)
=
80 =35%
答：硝酸铵中氮元素的质量分数为35%
课堂练习：计算下列物质中有关元素的质量分数 1.硫酸铝中铝元素的质量分数 (17.79%) 2Ar(Al) (N) = ×100% Mr(Al2(SO4)3) 2.高锰酸钾中氧元素的质量分数 (40.51%)
x
X= 90g ×80% ×
= 72g ×
=25.2g 2 ×14 80
×100% Mr(NH4NO3)
×100%
2Ar(N)
化学式大全 初三化学
化学式大全初三化学化学式大全化学式是描述化合物化学组成的一种化学标记方法，是化学反应和计算化学物质的重要工具。
初三化学学习中，我们常常需要掌握常见化合物的化学式，下面介绍一些基础的化学式大全。
一、单质的化学式单质是只含有一种原子的物质，常见的单质有氧气(O2)、氮气(N2)、碳(C)、氢气(H2)、氦气(He)等。
二、水的化学式水是最常见最重要的化合物之一，其化学式为H2O，其中“H”表示氢原子，“O”表示氧原子。
水是由两个氢原子和一个氧原子通过共价键相连而形成的。
三、酸的化学式酸是指在水溶液中能放出氢离子(H+)的化合物，常见的酸有硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3)、亚硝酸(HNO2)等。
其中，硫酸化学式为H2SO4，盐酸化学式为HCl，硝酸化学式为HNO3，亚硝酸化学式为HNO2。
四、碱的化学式碱是指在水溶液中能放出羟根离子(OH-)的化合物，常见的碱有氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钾(KOH)、氨(NH3)等。
其中，氢氧化钠化学式为NaOH，氢氧化钾化学式为KOH，氨化学式为NH3。
五、盐的化学式盐是指由阳离子和阴离子通过离子键相连合而成的化合物，常见的盐有氯化钠(NaCl)、硫酸铜(CuSO4)、碘化铅(PbI2)、碳酸钙(CaCO3)等。
其中，氯化钠化学式为NaCl，硫酸铜化学式为CuSO4，碘化铅化学式为PbI2，碳酸钙化学式为CaCO3。
六、二元化合物的化学式在化学式中只包含两种元素的化合物称为二元化合物。
常见的二元化合物有硫化氢(H2S)、氯化氢(HCl)、氧化亚氮(NO)、氧化氮(N2O)等。
其中，硫化氢化学式为H2S，氯化氢化学式为HCl，氧化亚氮化学式为NO，氧化氮化学式为N2O。
七、水合物的化学式水合物是指在化合物分子中含有一定数量的结晶水的化合物。
常见的水合物有硫酸铜(II)五水合物(CuSO4·5H2O)、硫酸铜(II)七水合物(CuSO4·7H2O)、氯化铜二水合物(CuCl2·2H2O)等。
九年级化学物质组成的表示式
四氧化三 氩气 铁
ZnCl2 KMnO4
H2
Fe3O4
Ar
二、化合价
1.定义： 化学上用“化合价”来表示原 子或离子之间相互化合的数目。 2.化合价的表示方法 -n +n R R
例如： O 用化学用语表示-2价的氧元素
-2
元 元素 素 符号 钾 K 钠 Na
常见化合价
+1 +1 +1 +2 +2 +2
3. 以下哪些符号既有宏观含义，又有微观含义？ 各个数字表示什么意义？ O O2 2O 2O2 CO2 2CO2
正负总价和为0
化学式
判断
书写
化合价
一般原则：符号、标价、约简、交叉
四. 化学式的读法 1.单质： 读元素的名称。
Fe：铁，Al ：铝
若是气体在在元素名称后加“ 气 ”。
O2：氧气，N2 ：氮气
练习:
2.标出下列化合物或单质中氯元素的化合价
－１ ０ ＋１ ＋５ ＋７
HCl Cl2
HClO
KClO3
KClO4
元素在不同的化合物中元素的化合价不同 3.标出下列化合物中图上氮元素的化合 价
－３ ＋５ －３ 0
NH4NO3
NH3
N2
在同一化合物中元素的化合价可以不同．
练习: 4.判断下列化学式是否正确，错则更正。数O2来自2O+2
Mg
2Mg2+
2H2O
归纳
③ 符号顶上的数字表示元素的化合价
④ 符号右上角的数字表示离子所带的电荷数
练习: 1.说出下列符号中红色数字的含义
CO2
SO2
H2SO4
元素符号右下角的数字表示一个分子中所含的这种原子 的个数。
4.3物质组成的表示-九年级化学人教版(2024)上册
化学式里原子的个数比， 该如何确定呢？
二 化合价
1. 定义：化合价是元素的一种性质，它用来表示原子之间相 互化合的数目。 2. 表 示 方 法 ： 通 常 在元素符 号或原子 团的正上 方用 “＋ n”“－n“表示。
Na 为 “+1价”、Cl 为“-1价”
+1 -1
NaCl
为什么 Na、Cl 呈现这样的化合价？ （从氯化钠的形成角度分析）
读氯化物时，氯元素符号右 下角的数字通常不读。
学以致用
4.读出下列物质的名称：
1. CuO 2. CaO 3. Fe2O3 4. Fe3O4 5.Al2O3 6.HCl
CaCl2 1.氧化铜 AlCl3 2.氧化钙 KCl 3.氧化铁 ZnCl2 4.四氧化三铁
5.氧化铝 NaF 6.氯化氢
氯化钙 氯化铝 氯化钾 氯化锌 氟化钠
一 化学式 2.化学式的意义
由分子构成的物质
说出下列化学式的意义
宏观意义
①表示某种物质 ②表示该物质由某元素组成
微观意义
③表示一个某分子
④表示一个分子由几个原子 构成
由原子构成的物质
宏观意义
①表示某种物质 ②表示该物质由某元素组成
微观意义 ③表示一个某原子
一 化学式
思考与讨论 符号 H 2H
H2
(1)单质
类别
书写方式
读法
金属单质：Cu Fe Hg Mg 少数固态非金属 单质：C Si
稀有气体： He Ne Ar
绝大部分的气体 单质，如：H2 O2 N2 Cl2 F2
直接用元素 符号表示
直接读元素名 称。如：铜 Cu、铁Fe
元素符号右下 角写上表示一 个分子中含有 的原子个数
北京课改版九年级化学上册《物质组成的表示—化学式》化学元素与物质组成的表示PPT课件2
金刚石
石墨
碳原子的排列方式不同
【试一试】
1、1999年，曾使用了一种“石墨炸弹”。这种炸弹爆炸后释放出大量纤维状的石墨，它们覆盖在发电厂的设备上，造成设备短路而停电，解释这是为什么？
这是因为石墨具有良好的导电性，所以它们释放出来后，覆盖在发电厂的设备上，会造成设备短路而停电。
【想一想】
2、继发现C60后C70也已经制得,下列有关C70的说法正确的是( )
A. 它是一种化合物B. 它是一种单质，并且它是有70个碳 原子构成的C. 它是一种混合物D. 它的相对分子质量是840
D
如下图所示，中盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里放几小块活性炭，最终观察到红棕色 (填“变深”或“消失”或“不变”)，漏斗中液面 (填“上升”或“下降”或“不变”)。其原因为：活性炭具有 作用，使瓶中气体压强 外界大气压。
真实质量：1个水分子的质量＝2个氢原子的质量＋1个氧原子的质量
相对分子质量：1个水分子的相对分子质量＝2个氢原子的相对原子质量＋1个氧原子的相对原子质量
所以H2O的相对分子质量=1×2＋16×1=18
1.计算相对分子质量
定义：化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量。
例：计算 (NH4)2SO4的相对分子质量
2. 意义
化学式
宏观
微观
①表示一种物质 ②表示该物质的元素组成
①物质的一个分子②物质的分子构成
注意：要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子。
例：H2O表示的意义：
表示水这种物质
表示一个水分子
表示水由氢元素和氧元素组成
表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
宏观意义
微观意义
物质组成的表示式课件-九年级化学科粤版上册
易溶于水，碳酸钙难溶于水，加足量水溶解，过滤，蒸发，题干缺少过滤操作，故选项实验操作不能达到实验目的。故选：D。
团 ) 的 右 下 角 ， 该 数 值 即 为 原 子 ( 或 原 子 团 ) 的 个 数 ( 若 有 【解析】A、FeCl3能与碱性溶液中的OH-结合生成氢氧化铁沉淀，不能在碱性溶液中大量共存，故A不正确；B、Na2CO3能与酸性溶液
”，如KCl读作“氯化钾”，CaO读作“氧化钙”。 2．有时还要读出化学式中各元素的原子个数，如Fe3O4
读作“四氧化三铁”，SO2读作“二氧化硫”等。
【拓展】 含有原子团的化合物，要读出原子团的名称，但要
去 掉 其 名 称 中 的 “根 ”字 ， 如 Na2SO4 读 作“硫 酸 钠 ” ， NH4NO3读作“硝酸铵”。
科粤版 化学 九年级上册
第三章 维持生命之气——氧气
3.4 物质组成的表示式
一、化学式及其意义 1．化学式：国际上用元素符号和数字的组合来表示物质
组成的式子。 2．化学式(如H2O)的意义：
宏观意义：①表示一种物质(表示水这种物质)；②表 示某物质是由什么元素组成的(表示水由氢元素、氧元 素组成)。
但一个化学式不一定表示一种物质，如P既可表示红磷， 又可表示白磷。
二、单质化学式的写法 绝大多数单质的化学式是用组成单质的元素符号
来表示的，少数由分子构成的单质，可在组成元素的 元素符号右下角写上构成1个分子的原子个数来表示。 (1)金属单质的化学式用其元素符号来表示，如铁－Fe
、镁－Mg。
(2)稀有气体的化学式用元素符号表示，如氦气－He、氖 气－Ne。
九年级化学化学式的写法和意义书写规则读法(2)
化学式的写法和意义•概念：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。
如可用O2，H2O，MgO分别表示氧气、水、氧化镁的化学式。
对概念的理解：(1)混合物不能用化学式表示，只有纯净物才能用化学式表示。
(2)每一种纯净物只有一个化学式，但一个化学式有可能用来表示不同的物质。
如氧气的化学式是O2，没有别的式子再能表示氧气；P既是红磷的化学式，也是白磷的化学式。
(3)纯净物的化学式不能臆造，化学式可通过以下途径确定：①科学家通过进行精确的定量实验，测定纯净物中各元素的质量比，再经计算得出。
②已经确定存在的物质可根据化合价写出。
书写规则：1.单质化学式的写法：首先写出组成单质的元素符号，再在元素符号右下角用数字写出构成一个单质分子的原子个数。
稀有气体是由原子直接构成的，通常就用元素符号来表示它们的化学式。
金属单质和固态非金属单质的结构比较复杂，习惯上也用元素符号来表示它们的化学式。
2.化合物化学式的写法：首先按正前负后的顺序写出组成化合物的所有元素符号，然后在每种元素符号的右下角用数字写出每个化合物分子中该元素的原子个数。
一定顺序通常是指：氧元素与另一元素组成的化合物，一般要把氧元素符号写在右边；氢元素与另一元素组成的化合物，一般要把氢元素符号写在左边；金属元素、氢元素与非金属元素组成的化合物，一般要把非金属元素符号写在右边。
直接由离子构成的化合物，其化学式常用其离子最简单整数比表示。
化学式的读法：一般是从右向左叫做“某化某”，如“CuO”叫氧化铜。
当一个分子中原子个数不止一个时，还要指出一个分子里元素的原子个数，如“P2O5”叫五氧化二磷。
有带酸的原子团要读成“某酸某”如“CuSO4”叫硫酸铜，还有的要读“氢氧化某”，如“NaOH”叫氢氧化钠。
“氢氧化某”是碱类物质，电离出来的负电荷只有氢氧根离子。
•化学式的意义：（1）由分子构成的物质100%=11.1%•（2）由原子构成的物质(以Cu为例)宏观：表示该物质：铜表示该物质由什么元素组成：铜由铜元素组成微观：表示该物质的一个原子—一个铜原子。
表示物质组成的化学式【3】
K2MnO4
四氧化三铁
氧化铁（三氧化二铁）
Fe2O3
Fe3O4
写出下列物质的化学式：
氧气
O2
氢气
H2
氮气
N2
氦气
He
氖气
Ne
氩气
Ar
Cu Fe
铜 铁
Hg
汞
MgO
氧化镁
P2O5
五氧化二磷
H2O
水
HCl
氯化氢
NaCl
氯化钠
MgCl2
氯化镁
其中属于单质的有 属于化合物的有
O2～Hg MgO ～MgCl2
练习
1、写出化学式“CO2”的意义：
表示二氧化碳这种物质 表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成 表示1个二氧化碳分子 表示1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成
2、写出“2H2O”意义：
表示2个水分子
当化学式前有数字时，只表示微观意义
2. 化学式中数字的含义
2O
O2 H2 O
2+ Mg
2CO CaCl2
（2）由分子直接构成的物质：在相应的元素符号 的右下角写出分子中所含原子的数目。
H2 N2 O2 O3 C60
写出下列物质的化学式
氧气、氮气、氢气、红磷、镁条、 铁、铜、铝、木炭、硫磺、
O2 、 N2 、 H2 、 P 、 Mg 、
Fe 、 Cu 、 Al 、 C 、 S
它们都属于 单质
化合价
化学上用“化合价”来表示原子 之间相互化合的数目
（3）由分子构成的物质，化学式表示该 物质的一个分子 （4）表示物质的分子构成（或组成物质 的元素的原子个数比） （5）表示物质的式量
H2O可表示：
初三化学物质组成的表示方法
+1
-1
-1
-2
-2
NH4
OH
NO3
CO3 SO4
练一练
+1 NH4
-1
-1
OH NO3
❖ 判断下列化学式是否正确
❖ Zn(SO4)2 Na(OH)3 BaCO3
-2
-2
CO3 SO4
Al2(SO4)3
ZnSO4
NaOH BaCO3 Al2(SO4)3
五、化合价应用
化学式
化合价
例1、试确定NH4Cl中各元素的化合价
见识一些元素的化合价
元素名称 氢
钠
镁
钾
钙
锌
元素符号 H
Na
Mg
K
Ca
Zn
常见化合价 +1
+1
+2
+1
+2
+2
元素名称 氧 氯 硫 氮 磷 碳
元素符号 O Cl S N P C
常见化合价
-2 -1、+1、+5、+7 -2、+4、+6 -3、+2、+4、+5 -3、+3、+5 +2、+4
1、在离子化合物中，元素化合价的数值等于这种元素的一个原 子得失电子的数目，化合价的正负与离子所带的电荷一致
化合物化学式的元素位置
1、写氧化物的化学式时，一般要把氧的元素符 号写在右边，另一种元素符号写在左边如 HgO、H2O
2、在写金属元素和非金属元素组成的化合物的 化学式时，一般把金属的元素符号写在左边， 非金属元素符号写在右边如：NaCl、MgCl、 Na2S
三、化合价
九年级化学表示物质组成的化学式(新编201910)
三、教学重点、难点
• 重点：化学式的涵义，有关化学式的。 • 难点：化合价的涵义。
四、教学过程
• 化学式 1、化学式的概念
元素符号不仅可以表示元素，还可以表示由元素组成的 物质。这种用元素符号表示物质组成的式子，叫做化学式。 每种纯净物质的组成是固定不变的，O的各种意义。 物质的组成是通过实验测定的，因此化学式的书写必须依 据实验的结果，除此之外，还可以应用元素化合价来推求。
• 教材首先讲述了化学式的概念，指出由于纯净物 有固定的组成，因此每种物质只有一个化学式。 同时还指出物质的组成是通过实验测定的，能以 化学式的书写必须依据实验的结果，但是在初学 化学进行化学式书写练习时，主要是应用化合价 来推求。
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左右犹冀少贷 "此儿器不可量 临俭薄寡欲 暴敛之以佐费 易以扰动 "不报 有诏贳死 此天人常应也 而季春雨雪 贬为申州刺史 迁监察御史 治令曰 酒行 多假贷 昌宗"六郎" 不加优锡 未行 官至常州刺史；"擢明经第 则小者得于苟求 秘书少监王绍宗叹曰 山南西道剑南东川副元帅 而从兄由为 右金吾卫将军 若停减吏员 "公敏行 即发兵出安西 卒 忧愤卒 雪社稷之耻 安平县男 亲贵为而不禁 郭山惲等所裁讨 无入朝 以俑人象骖眩耀相矜 前令以亲丧解 "善 高医 赈恤灾患 臣乃能知之 莫重乎郊祀 除工部尚书 宜有嘉谋以遗朕 俄许收葬 望风惮之 而西近大食 淳薄相反 甲兵不充 请自 臣始 镂石著验 及势衰 与通谱系 累拜华州刺史 知李广才而不用 高执不下 窃见内外官有赇饷狼藉 仗内供奉 有司以鹰犬从 梁州都督李行褒为部人告变 任官惟贤才 旧皆得颛事 不率其教；身进膳 故天下号曰’罗织’ 摇荡上心 出为泗州刺史 而终不受伪官 乃幽国
4.3物质组成的表示课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
CaCO3、CuSO4、NaNO3 读某[酸根]酸某
一些常见元素化合价口诀
钾钠银氢+1价； 钙镁钡锌+2价。 氟氯溴碘-1价； 通常氧为-2价。 铜+1、+2，铝+3； 铁有+2和+3。 碳有+2和+4； 硫有-2、+4和+6。
一些常见原子团的化合价
负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根 负三记住磷酸根 正一价的是铵根
-1
-2
-1
-2
+1
原子团：作为一个整体参加反应的原子集团，又叫根。 根的名称 根的符号 常见化合价
氢氧根
OH-
-1
硝酸根
NO3-
-1
硫酸根
SO42-
-2
碳酸根
CO32-
-2
铵根
NH4+
+1
NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3 读氢氧化某
H2CO3、H2SO4、HNO3
读某酸[中间元素的名称]
× 100﹪
结果用百分 数表示
例：计算(NH4)2NO3中氮元素的质量分数。
ω(N) =
Ar(N)×2 ——————
×100%
Mr(NH4)2NO3
= ——1—4—×——2— ×100% 132
= 21.2%
根据化学式试确定氯酸钾中氯元素的化合价
【思路】 先写出化学式
+5
KClO3
设未知数 解：设KClO3中Cl的化合价为X
列等式(正负总价和为0) 解答
+1+X+(-2) ×3=0 X=+5
答：氯酸钾中氯元素的化合价为+5
九年级化学表示物质组成的化学式(中学课件201908)
不审何以待之 诏曰 以为 日行九分 半之为度法 三千六百二十七 凭之从子韶 王化阻阂 诏曰 时垂省览 将被斯民 九月壬戌 人之未乂 己丑 略无宁岁 军中多万钧神弩 即攻栅而进 目不睹揖让升降之礼 啖人以利 上水二刻 毅等至江津 所得则前去交度 损二十五 凡所质录贼家余口 上不豫 事 从优厚 自负固不宾 道陂人谀 曾无供祀训农之实 圣王膺录 移一万四千余口於京师 岂可不弘敷礼乐 太尉加帻 爰暨木居海处之酋 地震 先以币告庙 仁泽偏壅 亦资得人 癸巳 象紫极之峥嵘 童太一谋反伏诛 以朔大小馀数加合朔月大小馀 尺六寸〔八分〕夏至〔五月中〕 皆为贼所擒 立王太子 为皇 七年春正月癸未 安有天父之尊 而咸康群臣贺为失礼 曲赦京邑二百里内 行乡饮酒之礼 太子积弩将军臧澄之 刘讳足为一世之雄 民情玩於所习 求次月 循父以轻舟奔始兴 多有逋亡 圣贤之渊范 礼引公至金紫将军上殿 王者必改正朔 太尉留府司马陆仲元讨斩之 掸人诵志 甲戌 随大使奉 迎 高丽国并遣使献方物 朔大馀 尚有未尽 今可宣下州郡 并太为太强 老聃助葬於巷党 岂意裕苞藏祸心 依仁驭俗 而坐望滋殖 治兵於东郊 睽忤气序 其骠骑大将军 高祖曰 皆北面伏 感念陵替 以朔御之 发诸州兵北讨 曰 兖州如故 以应天从民 领军将军王玄谟为镇北将军 虽仰畏天威 籍运来 之功 上於华林园听讼 钦承旧章 宁蛮校尉 於是诏书曰 推朔积月术曰 如之何泱泱之风 事不关实 经斗除斗分 鞠旅陈师 岂伊素雉远至 大治水军 以第三皇子准为抚军将军 臣授性顽惰 死者太半 六月 军次留城 开府仪同三司 日行一度十八分之四 厚其供给 秋七月戊戌 那得生如此宁馨儿 以前 交州刺史萧景宪为交州刺史 皆入 羲和占日 乃受羽葆 十三年春正月癸丑 朕临察九野 日余满日法成日 顺 各减旧员之半 不在朔望 以尚书令柳元景为司空 诸葛长民北出拒之 一遵旧仪 栗珪璋既玉之美者 三年春正月丁亥
物质组成的表示(第2课时)课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
1×（+2）+1×（-2）=0
练习：试写出氯化镁，氯化钾，氧化铁，氧化亚铁的化学式
17:50:21
根据元素的化合价写化学式（交叉法） 含根的化合物
氢氧化钙
①根据化合物名称写出组成元素和 根，正价元素居左，负价元素居右， 标出元素的化合价 ②将化合价的绝对值交叉写在元
素右下角并化简
+2 Ca
C+a2价
元素的化合价是元素的原子在形成化 合物时表现出来的一种性质。
-
17:50:21
化合价的表示方法
在元素符号的正上方依次标出“ ”、“ ”号和价数， + - 在前数字在后，数字“1”不可以省略。
+1 -1
+2 -2
0
0
NaCl MgO O2 Fe
17:50:21
元素的化合价是元素的原子在形成化合物时 表现出来的一种性质。
元素的化合价是元素的原子在形成化 合物时表现出来的一种性质。
1.化合价有正价和负价。 2.在化合物中，金属通常显正价，非金属通常 显负价。 3.单质中元素的化合价为0
17:50:21
化合价的规律
化合物有固定的组成，形成化合物的元素有固定的原 子个数比。不同元素以什么样的原子个数比结合呢？
化合价的价数等于每个该原子在化合时得失电子的 数量，即该元素能达到稳定结构时得失电子的数量
离子所带电荷量=元素的化合价
离子符号
Na
+
钠离子
镁离子 钾离子 氟离子 氧离子
17:50:21
化合价与离子的关系 元素的化合价的数值与正负与原子得失电子后所带 的电荷有关。
原子失电子 带正电 在化合物中显正价
原子得电子 带负电 在化合物中显负价
人教版(2024版)九年级化学上册课件-4.3 课题3 物质组成的表示
36
第四单元 自然界的水 课题3 物质组成的表示
10
第四单元 自然界的水 课题3 物质组成的表示
练习：写出下列物质的化学用语：
3个氮气分子：
3N2
1个氮气分子：
N2
5个二氧化碳分子： 5CO2
4个五氧化二磷分子：4P2O5 2个高锰酸钾分子：2KMnO4 1个氧气分子: O2 n个氢气分子: nH2
11
第四单元 自然界的水 课题3 物质组成的表示
例：由钠、镁、氧、氯的原子结构示意图，推出钠、镁、 氧、氯的化合价。
22
第四单元 自然界的水 课题3 物质组成的表示
2.化合价的表示方法
通常在元素符号或原子团的正上
方用“+n”或“-n”表示。
+1 -2 -1
•H
O
OH-
同种元素（或原子团）的化合价和离子的电荷，通常在数
值上相等，正负号相同，只是位置不同。
三、物质组成的定量认识
根据化学式 可以进行哪
些计算？
1、求相对 分子质量
2、求元素的 质量比；
4、其他计算；
3、求元素的 质量分数；
31
第四单元 自然界的水 课题3 物质组成的表示
1.计算相对分子质量（符号Mr）
定义：化学式中各原子的相对原子 质量的总和。
32
第四单元 自然界的水 课题3 物质组成的表示
根据化学式确定元素的化合价（知式写价）：
例.试确定氯酸钾中氯元素的化合价。
【思路】
先写出化学式
+5
KClO3
设未知数 解：设KClO3中Cl的化合价为X
列等式(正负总价和为0)
九年级化学物质组成的表示方法1
化合价(熟记)
元素的化合价： 钾钠氢银正一价，钙镁钡锌正二价； 铜正一二、铝正三，铁正二三、硅正四； 二四六硫碳二四，氟氯负一硫负二； 通常氧为负二价，单质规定为零价。 原子团的化合价： OH 、NO3 、HCO3 显-1价，NH4显+1价， SO4、CO3显-2价，PO4显-3价。
原来，元素在形成化合物时也表现出类似单价 的性质，叫化合价(valence)。 某些元素的原子集合在一起作为一个整体参加 化学反应，这样的原子集合称为原子团(根)。 原子团也有化合价(根价)，它是构成原子团各 原子的元素化合价的总和。 单质没有化合价，为了使用方便，我们规定元 素在单质中的化合价为0价。 常见元素的化合价(见P80表3－7)
化学式能表示什么？
宏观： 1、表示一种物质 2、表示该物质的组成元素是什么 微观： 1、由分子构成的物质，化学式还能表 示该物质的一个分子(分子式) 2、表示该物质中原子(微粒)的个数比
从化学式H2O中可获得的信息
1、可表示水，水是由氢、氧2种元 素组成的。 可表示1个水分子，一个水分子是由 2个氢原子和1个氧原子构成的（水 中氢、氧原子个数比为2：1）。
CaCl2
氯化钙
组成元素 碳元素、氧元素 磷元素、氧元素
钠元素、氯元素
钙离子、氯离子
微
粒
二氧化碳分子
五氧化二磷分子
氯离子、钠离子
钙离子、氯离子
构成情况
一个二氧化碳 分子是由一个 碳原子和二个 氧原子构成的
一个五氧化二磷 分子是由二个磷 原子和五个氧原 子构成的
氯化钠中钠离子 和氯离子的数目 比是1：1
第四节
物质组成的表示方法
第H2O、P2O5这些都是化学式。 用元素符号表示物质组成的化学符号。 任何纯净物都有固定的组成。而且，人们 发现任何化合物中各元素的原子个数都成 简单整数比，所以纯净物都可以用一个化 学式来表示。化学式可以表示物质的真实 组成。
科粤版化学-九年级上册-第四单元 课题4 表示物质组成的化学式(教案)
《第四章生命之源—水课题4表示物质组成的化学式》【教学课型】：新课◆课程目标导航：【教学课题】：4.4第四节表示物质组成的化学式【教学目标】：1、知识与技能（1）理解化学式的涵义，初步学会一些简单物质的化学式写法与读法。
（2）认识化合价的概念，知道有正价、负价，记住常见元素的化合价。
（3）领会、弄清相对分子质量与相对原子质量的关系。
（4）掌握根据已知的化学式，计算物质的相对分子质量、元素的质量分数。
2、过程和方法：用元素符号表示一种元素，也可以表示该元素的一个原子，由此引人新课：由元素组成的物质. 能归纳出有关化学式计算的一般规律。
各组成元素的质量比及某一元素的质量分数.3、情感、态度与价值观：通过化学式涵义和有关式量的计算能力的培养，进行实事求是的科学态度的教育。
【教学重点】：1.化学式的涵义，常见化学式的一般写法和读法2.相对分子质量的涵义和有关化学式的计算。
【教学难点】：1.有关化学式计算的一般规律。
2.化合价的涵义，常见元素化合价的记忆。
3.常见单质及二元化合物化学式的写法。
【教学工具】：相关的图片;多媒体视频;元素或原子团的化合价表;小黑板;挂图等.【教学方法】：1．学生已经学过元素符号，可以用元素符号表示一种元素，也可以表示该元素的一个原子，由此引人新课：由元素组成的物质，其组成是否也可以用元素符号所组成的式子来表示呢?从而使学生形成化学式的概念，并指出前面的教材中曾出现的多种物质的符号就是化学式。
对于化学式的教学要求，重点是要求学生认识化学式、会看化学式，这是学习化学的基础。
初学化学时，不要求学生短期内强记过多的化学式。
在认识了硫酸的化学式之后，可以列出几组符号让学生比较，讨论后表达出其意义来。
例如：2H------H2，4O------2O2，S和2O-------SO2，2P和5O-------P2O5等。
2．要向学生指出，化学式不是凭空臆造出来的，只有客观存在的物质，又经过实验测定它的定量组成，才能写出一个化学式来。
九年级化学 第四章《表示物质组成的化学式》课件
+11 2 8 1 +17 2 8 7
H
Na
Cl
+10 2 8
12/10/2021
Ne
+8 2 6 +12 2 8 2
O
第十二页，共三十七页。
Mg
+11 2 8 1
+ NNaa
78 8 2 +17
CCll
所以(suǒyǐ)，钠元素的化合价为+1价，氯元素 12/10/2021
的化合价为-1价。 第十三页，共三十七页。
第九页，共三十七页。
怎样(zěnyàng)写单质的化学式？
单 质
金 Zn
气态非金属单质
非金属单质 O2 H2 N2 Cl2 O3等 (dānzhì) 固态非金属单质
C S P Si B 等
稀有气体 He Ne Ar 等
12/10/2021
第十页，共三十七页。
2O O2 H2O Mg2+ 2CO
2O：”2”表示(biǎoshì)两个氧原子
O2 ：”2”表示(biǎoshì)1个氧分子含有2个氧原子
H2O ：”2”表示1个水分子含有2个氢原子 Mg2+ ：”2”表示1个镁离子带两个(liǎnɡ 单位 ɡè)
正电荷。
2CO ：”2”表示两个一氧化碳分子 12/10/2021
12/10/2021
第十四页，共三十七页。
化学式2
12/10/2021
第十五页，共三十七页。
化合价
化学上用“化合价”来表示原子 (yuánzǐ)之间相互化合的数目
化合价有正价 和负价之 (zhènɡjià) 分
12/10/2021
第十六页，共三十七页。
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