泰州市高级教师职称考试试题讲课教案

泰州市高级教师职称

考试试题

泰州市2010教师职称考试试题（四法一纲）

一、“法规”部分

一、选择题（5小题，每小题1分，共5分）

1、国家鼓励开展教育对外交流与合作。教育对外交流与合作坚持下列哪些原则：（1）独立自主（2）相互尊重（3）平等互利（4）自主量力，下列选项正确的是

A．（1）（2）（4） B.（1）（2）（3） C．（2）（3）

（4） D.（1）（2）（3）（4）

2、下列各点属于《教育法》规定学生的义务有：（1）参加教育教学计划安排的各种活动；（2）努力学习，完成规定的学习任务；（3）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（4）遵守法律、法规。下列选项正确的是

A．（1）（2）（3）（4） B. （1）（2）（4） C．（1）（2）

（3） D. （2）（3）（4）

3、国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和的教育。（）

A．绿色环保 B．科学发展 C．安全和谐D．民族团结

4、国务院和地方人民政府将义务教育纳入财政预算，按照教职工编制标准、、学生人均公用经费标准等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全。

（） A．岗位设置B．工资标准 C．公务经费 D．财政收入

5、下列哪些机构应对未成年人免费开放：（1）爱国主义教育基地（2）图书馆（3）青少年宫（4）儿童活动中心

A．（1） B. （1）（2） C．（1）（2）（3） D. （1）（2）（3）（4）

二、判断题（5小题，每小题1分，共5分）

6、学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。（对）

7、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的六十日内，作出处理。（错）

8、义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。（对）

9、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（对）

10、学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，没有必要向有关主管部门报告。（错）

二、“课改理论”部分

（一）普教教师必答题

一、单选题（5小题，每小题1分，共5分）

11、下列对“课改目标”叙述不正确的是（B）

A．改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状。 B．改变课程实施过于倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。 C．改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能。

D．改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度。(初中阶段设置分科与综合相结合的课程)

12、下列对“课程结构”叙述不正确的是（ C ） A．整体设置九年一贯的义务教育课程。

B．初中阶段积极倡导各地选择综合课程。学校应努力创造条件开设选修课程。 C．小学阶段、初中阶段以综合课程为主。

D．高中以分科课程为主。积极试行学分制管理。

13、下列对“课程开发与管理”叙述不正确的是（）

A．教材改革应有利于引导学生利用已有的知识与经验，主动探索知识的发生与发展。 B．教材改革应有利于教师创造性地进行教学。

C．完善基础教育教材管理制度，严格执行国家指定教材出版制度，以保证教材质量。 D．教材内容的组织应多样、生动，有利于学生探究，并提出观察、实验、操作、调查、讨论的建议。

14、下列对“课程评价”叙述不正确的是（）

A．评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，帮助学生认识自我，建立自信。

B．建立以学校为主，教师、学生、家长共同参与的评价制度。 C．完善初中升高中的考试管理制度，部分学科可实行开卷考试。

D．周期性地对学校课程执行的情况、课程实施中的问题进行分析评估，调整课程内容、改进教学管理，形成课程不断革新的机制。

15、下列对“课程管理”叙述不正确的是（）

A．教育部总体规划基础教育课程，制订基础教育课程管理政策，确定国家课程门类和课时。

B．学校必须无条件执行国家课程和地方课程。

C．为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。

D．各级教育行政部门要对课程的实施和开发进行指导和监督。

二、判断题（5小题，每小题1分，共5分）

16、新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育、普通高中教育和职业教育。

17、经教育部批准，省级教育行政部门可单独制订本省(自治区、直辖市)范围内使用的课程计划和课程标准。 18、中小学教师继续教育应以基础教育课程改革为核心内容。教师进修培训机构要以实施新课程所必需的培训为主要任务。

19、在已经普及九年义务教育的地区，实行小学毕业生免试自主选取学校升学的办法。

20、基础教育课程改革应始终贯彻“先立后破，先实验后推广”的工作方针。

2011年公共科目

填空题：5分

1.教育法是调整各级各类教育的关系的法律规范的总称。

2 .《教师法》明确规定实行教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度，从而奠定了教师任用与管理的新机制，构成了教师管理法律制度的核心。

3.学校应当把德育放在首位

4.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程。

5.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

6、对于学生，新课程强调要建立促进学生全面发展的评价体系。

7. 国家、地方、学校三级课程管理

8. 新课程的三维目标是知识与技能目标、过程与方法目标和情感态度与价值观目标。

9、教师资格证书

10、

选择题5分

1. 根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为______（ D ）。

A、教师负责制

B、校务委员会负责制

C、家长委员会负责制

D、校长负责制

2. 教师资格证书的适用的地域范围是：______（ A ）。

A. 在全国范围适用

B. 只在本地区适用

C. 只在本校适用

D. 在外国也适用

3.学校____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（ B ）

A.可以

B.不得

C.特殊情况可以

D.经批准可以

4.校本教研的主体是（C ）A.学生 B.教材 C.教师 D.校长

5.课程改革的基本理念是C

①以学生发展为本②培养环境意

识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担.