教研员个人工作总结三篇

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教研员个人工作总结范文8篇

教研员个人工作总结范文8篇

教研员个人工作总结范文8篇第1篇示例:教研员个人工作总结教研员是学校教育工作中不可或缺的一员,他们是教学、研究和管理三位一体的综合型人才,承担着重要的教育教学改革和发展的工作任务。

在过去的一年里,我担任教研员一职,积极投入工作,认真总结经验,不断提高自身素质,为学校的教学和管理工作做出了一定的贡献。

在此,我对过去一年的工作进行总结,如下:一、教研工作总结作为教研员,我认真履行职责,深入一线,深入了解教师的实际需求,主动倾听他们的心声,及时解决他们在工作中遇到的问题。

我坚持倡导以教学为中心,在教育教学改革中,推动教师发展,促进学生综合素质的全面提升。

在教研工作中,我积极组织教师参与教学研讨会、教育技术培训等活动,促进师生之间的交流与学习。

我还组织开展教育技术的研究与应用,推广先进的教学方法和手段,提高教师的教学效果和教学质量。

通过这些努力,我取得了一定的业绩,得到了教师和领导的认可。

二、科研工作总结在科研工作方面,我注重结合学校的实际情况,围绕学校教学管理中存在的问题,积极开展教育教学研究。

我曾参与指导教师开展课堂教学研究,促进了教师教学理念的更新和提高。

我还积极申报科研项目,组织教师参与科研活动,提高了学校的科研水平。

在科研工作中,我还与同行定期开展研讨,交流学术观点,促进了学术氛围的建设。

我也通过参加学术会议、交流会等活动,不断学习和充实自己的科研知识,提高了自己的科研水平。

三、教研成果在过去一年的工作中,我努力将学校各项政策贯彻到实际工作中,通过教研工作,促进了学校教学质量的提高,提升了师生的学习积极性和效果。

通过教研,我也不断培养和锻炼了自己的领导才能,提高了自己的综合素质和管理水平。

我也取得了一定的教研成果,为学校发展做出了一定的贡献。

四、个人收获与不足在过去的一年中,我不断努力,踏实工作,积极探索教研的新途径。

在工作中,我深感教育教学是一项复杂而又深刻的事业,需要我们用心、用智去经营。

教研员个人工作总结优秀9篇

教研员个人工作总结优秀9篇

第一篇:教研员个人工作总结时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,一个学年已接近尾声。

回首这一年的工作,我深感责任重大,使命光荣。

在领导和同事们的支持与帮助下,我克服了种种困难,圆满完成了各项工作任务。

现将个人工作总结如下:一、工作回顾1. 认真履行教研员职责作为教研员,我始终坚持以提高教育教学质量为核心,关注课堂教学改革,深入研究教材教法,积极参与学科教学改革。

一方面,我积极参加各种教研活动,学习先进的教育理念和教学方法;另一方面,我努力发挥自己的专业特长,为老师们提供教学指导,帮助他们解决教学中的实际问题。

2. 积极参与学校管理作为学校的一名教研员,我深知自己肩负着学校教育教学工作的重任。

因此,我积极参与学校管理,主动为学校发展献计献策。

在学校的各项工作中,我始终站在教育教学的角度,关注学生发展,努力为学校创造良好的教育教学环境。

3. 提升自身专业素养在工作中,我始终注重自身专业素养的提升。

一方面,我积极参加各类培训,学习先进的教育理念和教学方法;另一方面,我深入研究教育教学规律,努力提高自己的教育教学水平。

此外,我还通过阅读、写作等途径,不断丰富自己的教育理论知识,为自己的教学工作提供有力支持。

4. 关注青年教师成长作为教研员,我深知培养青年教师的重要性。

因此,在日常工作中,我特别关注青年教师的专业成长。

我主动与青年教师交流,了解他们的需求和困难,给予他们必要的指导和帮助。

同时,我还组织青年教师开展各种培训和研讨活动,为他们提供更多的学习和发展机会。

5. 积极应对疫情,开展线上教学面对突如其来的疫情,我坚决贯彻落实国家关于疫情防控的决策部署,迅速调整工作重心,积极开展线上教学。

我主动学习线上教学技能,为老师们提供技术支持,帮助他们解决线上教学中遇到的困难。

在疫情期间,我始终关注学生的学习进展,努力保证教育教学质量。

二、工作反思1. 加强教育教学研究在今后的工作中,我将继续加强教育教学研究,不断提高自己的教育教学水平。

2024教研员个人工作总结例文(7篇)

2024教研员个人工作总结例文(7篇)

2024教研员个人工作总结例文随着时间的流转,我们即将迎来____年。

回顾过去一年,我们收获了成长,取得了丰硕的成果,令人振奋。

在过去的一年里,体育教研组的十六位同仁在这个充满温馨的大家庭中,相互扶持,积极向上,共同进步,圆满地完成了各项工作任务,取得了令人满意的业绩。

以下为本年度体育教研组的特色活动汇总:在____月份,我们针对初三学生进行了体育模拟测试,对成绩进行了深入分析,并据此制定了针对性的训练计划。

____月份,我们成功举办了学校的春季广播操汇操比赛以及第四____届校运会。

____月份,初三年级的学生参加了全市体育中考,并取得了均分、合格率、优秀率三项指标均位列公办校第一的骄人成绩。

____月份,我们协助学生处组织了六一表彰大会,并对三、五年级的学生进行了体育阶段测评及成绩分析。

____月份,我们对初一至初三的学生进行了中考五项摸底测试,进行了成绩分析,并据此制定了下一步的教学方向,同时启动了全校学生的体质数据测试工作。

____月份,体育教研组协助学生处组织校园文化艺术节,与呼市回中体育学科开展了两校联动交流研讨,并举办了新教师的汇报课、说课及评课活动,优化了教师队伍的专业素养。

____月份,我们成功举办了呼市四中____年度冬季广播操比赛,并继续进行全校学生体质数据测试工作。

____月份,毕云鹏老师对全体体育教师进行了立定跳远项目教学的培训,我们成功举办了“我运动、我健康、我快乐”冬季体育趣味运动周,并协助学校工会组织了教工趣味比赛,圆满完成了全校学生体质数据的上报工作。

____月份,两位新教师进行了《体育与健康》的理论汇报课,全组教师进行了听评课活动。

2024教研员个人工作总结例文(二)在过去的学期中,本人在学校教科研领域秉持着教委提出的“情智共生,卓越课堂”新理念,致力于生命教育的规范化实践,有目的、有计划、有步骤地推进课程改革实验,强化课堂教学改革研究,实施卓越课堂教学模式,以促进教科研水平的持续提升。

2024年教研员个人工作总结常用版(3篇)

2024年教研员个人工作总结常用版(3篇)

2024年教研员个人工作总结常用版近年来,教育事业的发展蓬勃发展,作为一名教研员,我积极投身于教育改革与发展的浪潮之中。

____年对我而言,是充满挑战与机遇的一年。

在过去的一年中,我积极努力、锐意进取,不断提升自己的专业能力与素质,取得了一定的成绩。

在此,我将对我的工作进行详细总结,总结我在过去一年中所做的努力和取得的成绩。

一、工作内容与方法作为一名教研员,我的主要工作内容包括:参与制定教学大纲和教学计划,负责组织学科研究和教研活动,协调教师培训和指导工作,组织开展教材选用与编写等。

我按照年初制定的工作计划,从以下几方面进行了工作开展。

1.教学大纲和教学计划我认真研读了教学大纲和教学计划,了解了教育部对于中小学教育的要求和指导方针。

结合学校的实际情况,我召集了相关学科教师进行讨论,制定了适合学校的教学大纲和教学计划。

在制定过程中,我注重质量与可行性,并结合学生的实际情况,有针对性地制定了教学目标和教学策略。

2.学科研究和教研工作学科研究和教研工作是教研员的核心职责。

我积极参与学科研究与教研活动,定期召开学科研讨会和教研会议,组织教师进行教学研究和经验分享。

我还鼓励教师开展科研项目和课题研究,鼓励教师提交教学反思和教学设计,促进师资队伍的专业发展。

通过这些活动,我们不断提升教师的教学水平和专业素质。

3.教师培训和指导工作为了提高教师的教育教学能力,我配合学校的安排,组织了多次的教师培训和指导工作。

我结合学科特点,选取了一些热门教学课题进行培训和指导,通过课堂观摩和教学指导,帮助教师解决教学中的难题和困惑,提高教师的教学能力。

4.教材选用与编写教材是教学的基础,教材的选用和编写对于优质教学的实现起着决定性的作用。

我积极参与学校的教材选用和编写工作,与教材编辑部门保持密切的合作与沟通。

我根据学校的实际情况和教学需求,提供了一些建议和意见,努力推动教材的质量和更新。

二、工作成绩与体会在____年的教研工作中,我取得了一定的成绩,并有一些实际体会。

教研员个人工作总结5篇

教研员个人工作总结5篇

教研员个人工作总结5篇第1篇示例:教研员个人工作总结一、教学研究在教学研究方面,我始终坚持学习先进的教学理念和教学方法,积极参与学校组织的各类研究活动和教研讨论。

在过去的一年中,我主持了一项教学研究课题,研究主题是“如何提高学生的数学解题能力”。

通过课堂观摩、教学实验和学生问卷调查等方法,我深入研究了学生数学解题能力差的原因,并提出了一些解决问题的建议。

我还积极参加学校举办的教学研讨会和学术交流活动,通过与其他教师的交流和学习,不断提高自己的教学水平和科研能力。

二、课程建设在课程建设方面,我主要负责所在年级的数学课程建设工作。

在过去的一年中,我不断审视和改进数学课程,根据学生的实际情况和学科发展趋势,对课程目标、内容和教学方法进行了调整和优化。

在课程教学中,我注重培养学生的思维能力和创新意识,设计了一些启发性和探究性的教学活动,并得到了良好的教学效果。

我还积极参与学校数学课程的评价和改革工作,不断提高课程的适应性和发展性。

三、教学指导四、个人反思在过去的一年中,我取得了一些工作成绩,但也存在一些不足和问题。

我在教学研究和课程建设中还存在一定的局限性,对一些新理念和新方法的接受和应用还不够及时和深入。

在教学指导方面,我对教师的指导和支持还不够到位,有时候缺乏耐心和耐心。

在未来的工作中,我将继续深入学习和钻研教学理论和方法,不断提高自己的教学研究和课程建设能力。

我还会加强与其他教师的交流和合作,共同提高教育教学水平,为学生的发展提供更好的教育服务。

过去一年是我在教育教学工作中不断学习和进步的一年,我将继续坚持学习和实践,不断提高自身的专业素养和工作水平,为学校的教育事业做出更大的贡献。

希望在未来的工作中,能够得到学校领导和同事们的支持和帮助,共同努力,共同进步。

第2篇示例:教研员个人工作总结近一年来,作为教研员,我在工作中有幸参与了学校的教学研究和教师培训工作,也在教研项目和课题的研究中获得了相当的成果。

2024年教研员三年工作总结(三篇)

2024年教研员三年工作总结(三篇)

2024年教研员三年工作总结自____年至____年,我担任教研员职位已经三年了。

在这三年里,我积极参与教学工作,不断提升自己的教育教学水平,并在教研工作中取得了一定的成就。

以下是我对这三年工作的总结:一、教学工作总结在教学工作中,我始终坚持以学生为中心的原则,注重培养学生的实际应用能力和创新思维。

我提倡多元化的教学方法,通过讲解、示范、实验、讨论等多种方式激发学生的学习兴趣,并注重培养学生的自主学习能力。

在教学过程中,我注重与学生的交流与互动,尊重学生的个性差异,充分调动学生的积极性和主动性。

通过此类教学方法,我发现学生的学习效果明显提高,学生的学习动力和成绩也有了明显的提升。

二、教研工作总结作为一名教研员,我积极参与学校的教研活动,与同事们共同探讨教学方法与教学内容。

在这个过程中,我不仅仅是接受别人的经验和观点,也积极分享自己的教学心得和经验。

我参与了很多教研课题的研讨,通过多次研讨会与同事们的交流,我不断改进自己的教学方法,提高教学质量。

同时,我也关注最新的教育教学理论和实践经验,不断更新自己的教育观念,并尝试将一些新的教学方法融入到教学实践中,不断进行教育教学改革。

三、专业发展总结教研员是学校教育教学工作中的骨干力量之一,因此我在这三年里注重个人专业素养的提升。

首先,我参加了多次教育培训班和学术研讨会,通过这些课程和会议,我了解了最新的教育研究成果,学习了一些新的教学方法和教育理论。

其次,我积极参加省市级的教研交流活动,与其他学校的教研员们进行了交流和合作,互相学习和借鉴。

通过这些交流和学习,我了解到了其他学校的教学实践和经验,对自己的教育教学工作有了更广泛和深入的认识。

四、教研成果总结在过去的三年里,我积极参与了多个教研项目,也取得了一些教研成果。

首先,我成功策划并组织了一次学科教研活动,通过这次活动,我促进了学校各学科之间的交流和合作,提高了学科教学质量。

其次,我与同事合作撰写了一篇学科教学文章,并发表在学术期刊上,这篇文章总结了我们学校在教育教学改革方面的经验与做法。

2023教研员个人工作总结范本(三篇)

2023教研员个人工作总结范本(三篇)

2023教研员个人工作总结范本一转眼一年的教学工作即将结束,一学期来,我坚持以____和____为指导,以实施教育工作目标为重点,紧紧围绕学校的工作目标,以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,深化教育教学改革,为学生的可持续发展做了许多工作。

一、让学习成为工作的状态随着学习实践科学发展观活动的深入进行,紧紧围绕“落实责任,改进作风,做好服务,创新工作”这个主题,开展了践行科学发展观的一系列研训活动,无论是听课的节数,还是学习培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新高。

学习是现代社会永恒的主题,作为一名教研员,学习尤为重要,教研员只有不断学习,不断提高自身水平,才能更好的服务于全部的教学。

在政治上我抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻,汲取政治营养,了解国家的大政方针。

在业务方面,我虚心向老教研员学习,经常翻阅教育教学杂志,上网查阅资料,掌握最新的教育教学信息,观看教学光盘,并随时做好学习笔记,提高自身的业务素质和科研能力。

在学习中开阔眼界,丰富知识,努力为专业引领打好“底色”,力争使自己逐渐走出狭小,避免平庸。

二、认真抓好抓实校本培训,提升教师的综合素质1、继续开展“一师一课”活动,集中进行听课,并做好听课记录。

本学期,组织全体教师分学科进行业务学习,用先进的教学观念来指导日常的教学工作。

2、本学期,我校将继续发挥集体备课活动的作用,在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制,实现教学资源共享,让教师有更多时间学习理论,钻研教材,实现自我增值。

在课余时间认真总结教学心得及理论创新,积极参加各级论文评选。

3、开展公开课教学,本学期开展了公开课教学,在听取各位教师的公开课后,收获颇多,同时在听的过程当中也找到了自己的不足和授课教师的不足与优点,课后组织教师集体评课,让新教师更好更快的成长。

三、强化教育科研,提高课题实验研究的质量我校能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。

2024年教研员个人工作总结(4篇)

2024年教研员个人工作总结(4篇)

2024年教研员个人工作总结一、工作概述2024年是我担任教研员的第三个年头,回顾过去一年的工作,我深感充实而又收获满满。

在2024年,我充分发挥自己的专业知识和领导能力,在教学改革、教学研究、教师培训等方面开展了一系列有意义的工作。

下面就我在2024年的工作进行一个详细的总结。

二、教学改革作为教研员,教学改革一直是我的重要工作之一。

在2024年,我积极参与学校的教学改革,通过调研、研讨会、座谈等方式,深入了解教师对教学改革的需求和期望,并与相关部门合作,制定了一系列可行的改革方案。

其中,我主导了以课堂教学为重点的改革项目,推动了探究式教学、合作学习等教学模式的推行。

通过与老师开展反复交流和指导,学生的学习兴趣和主动性得到了大大提高,同学们的学习成绩也明显进步,得到了家长和学校的一致好评。

三、教学研究教研员的另外一个重要职责是教学研究。

在2024年,我积极参与校级和区级的教学研究项目,与其他学校的教研员和老师一起交流经验、分享教学方法。

我们共同组织了系列的教学观摩活动和研讨会,邀请专家学者进行讲座和指导。

并且,我也深入学校的各个年级和班级,观摩和指导老师的课堂教学。

通过这些研究与观摩,我对于优秀的教学方法有了更深入的了解,这些方法也在我的指导中得到了应用和推广。

四、教师培训作为教研员,我还负责组织和开展学校内部的教师培训。

在2024年,我积极策划并组织了多次教师培训活动。

这些培训活动既包括学科知识的教学方法和教材使用指导,也包括教学理念的研讨和分享。

通过这些培训活动,教师们能够不断提升自己的专业能力,提高教学质量。

同时,我还在培训中注重激发教师们的创新思维和研究精神,鼓励他们积极探索创新的教学方法和模式。

五、自身能力提升作为一名教研员,只有不断提升自己的专业能力和知识水平,才能更好地发挥职能和影响力。

在2024年,我积极参加各种培训班、研讨会和学术会议,不断学习和深化自己的教育教学知识。

同时,我还根据自己的工作需求和兴趣,报名参加了一门继续教育的课程,进一步拓宽了自己的学术视野和研究方向。

教研员个人年度考核工作总结范本(3篇)

教研员个人年度考核工作总结范本(3篇)

教研员个人年度考核工作总结范本本学期,我们在市教育局的正确领导和指导下,以____和____为指针,努力实践____,全面____执行____教育方针,认真落实期初制定的各项任务,从我市教育的实际出发,积极探索,为提高教学管理和教学研究的水平,推进基础教育课程改革,建设师资队伍,提高教学质量做了大量的工作,现简要回顾如下:一、认真学习,转变观念,不断提高自身素质和业务能力____年秋,基础教育课程改革的实验工作在我市拉开了帷幕。

新课程为我们描绘了一幅美好的蓝图,同时对我们广大教师和专业人士提出了更高的要求。

面对新形势、新情况,教研室要求广大教师特别是直接参与课改实验的教师和教研人员加强理论学习,切实转变观念,提高自身素质。

一是积极认真地参加省市各级培训。

____年底和____年初,全体教研员参加了由省教研室组织的新教材培训,____年暑期又有____名教研员参加了省教育厅组织的新课程骨干教师培训,____名教研员参加了由省教研室组织的新教材培训活动,____名骨干教师与教研员一起接受了省一级的培训。

二是认真组织实施实验教师的培训。

近年来,教育教学改革、素质教育的实施和教育现代化工程的推进,我市广大教师在教育思想、教学方式、教学手段等方面已经有了“求变”的意识、渴望和尝试,但大多处在萌芽阶段、探索阶段,新一轮课程改革如同打开了教师心中的一扇窗,豁然开朗,教师们都有一种跃跃欲试的欲望。

在这种情况下,我们要进一步加强理论的培训和行为的引导。

本学期初,教研室组织市级教材培训____次,受训人数达____多人。

今年秋季的新课程实验教师培训也正在有条不紊地展开。

三是积极参与各种形式的讨论交流活动。

课程改革以来,广大教师和教研员积极投身课程改革,获得了一些宝贵经验,基于教师合作和交流需要的对话机制基本形成。

一年来,教研室通过教学研讨、座谈会、课改沙龙等活动的开展以及一网一刊(《课改通讯》、吴江教研网),多形式,多渠道,努力构建一个开放的、宽松的、畅通的对话机制,以使广大教师能及时交流经验、体会,了解课改进程,把握课改脉搏。

教研员个人工作总结标准版(3篇)

教研员个人工作总结标准版(3篇)

教研员个人工作总结标准版在上一学年的教研工作中,本人能以积极认真的工作态度,配合区教研室做好我区的美术教研工作。

现将本人在美术教研方面所做的各项工作总结如下,以利今后不断进步和提高。

1、帮助美术教研室积极申报省级美术课题《建筑艺术在小学美术教学中的开发与应用》。

以此为突破口,推动一线教师参与课题研究的热情,提高科研能力,为教育教学服务。

本人在马老师的指导下,参与了此项课题《开题报告》和《课题实施方案》的撰写工作及开题会的准备工作。

经过大家的共同努力,课题得以顺利开题,并得到了省、市教育科研单位的领导和专家的肯定。

开题会后,本人又完成了《开题报告》和《课题实施方案》的修改和整理工作。

目前,有关课题的各项研究工作已全面展开。

2、认真组织了全区美术教师基本功比赛。

为进一步提高我区美术教师的业务素质和艺术教育教学质量,加强艺术教育教师队伍建设,培养我区骨干教师,更好地推动学校艺术教育工作的发展,区美术教研室常年开展全区美术教师基本功比赛,今年的基本功比赛内容为书法和教学设计。

基本功比赛的开展,不仅使教师们在专业素质方面得到了锻炼,同时,也为广大教师提供了相互学习与也交流的机会。

3、学期一开始,在教研室的安排下,本人积极认真地组织了全区美术教师的业务培训。

在培训中,我以《居室的色彩搭配》一课的教学设计为内容,在会上与全体美术教师做了交流。

4、针对我区美术教师现状,加强艺术学科教师的艺术创作水平,也是一项重要的内容。

为此美术教研室组织了全区美术教师走进美术馆活动,让美术教师能在艺术的海洋中,感受到美的呼唤,激发对欣赏美、创造美的热情,不断的完善自身的艺术修养,提高艺术感知能力,更好的完成美术学科的教学工作。

本人积极组织并和马老师一起带领老师们前往参观。

5、认真组织区级美术公开课教学观摩活动。

每学期的区级公开课是展示我区美术教师课堂教学水平的重要活动,为此本人积极组织相关教师,通过认真准备,集体备课,多次研讨修改,推出了两节美术课,我本人也担任了其中的一节公开课。

教研员个人工作总结(9篇)

教研员个人工作总结(9篇)

教研员个人工作总结时光荏苒,岁月如流。

在学校的高度重视和正确领导下,在同事的配合协作下,本人虚心学习,埋头工作,履行职责,圆满完成了学校交给的各项工作任务和工作目标。

下方将这段时光的工作状况汇报如下:1。

认真学习《基础教育课程改革纲要》和学科教学新理念、新要求,认真落实上级关于基础教育课程改革工作会议精神。

认真学习学科相关资料,提高理论水平。

撰写理论笔记____余字。

二、认真组织,开展了“如何提高课堂教学时效性”教研活动1、召开“源于生活,回归生活”学科研讨会。

针对师校提出如何提高教学时效性的具体要求,结合学科具体特点于____月____日在市第五小学召开全市教学研讨会。

为教师用心参与教研、相互学习带给了平台和资源,在互动研讨中体会提高课堂教学时效性具体思路,初步解决了部分教师在教学中的困惑,受到与会领导和教师的好评。

为学科教育教学质量和教研水平的提高起到了用心推动作用。

3、组织“片教研会与送教下乡”相结合的教研活动。

为加强相互间交流与探讨,推进品社学科的教学生活化进程,发挥校本教研对课堂有效性的用心作用,于____月____日、____月____日分别在黑城子中心校、大板中心校召开送教片会教研活动。

课后各校教研员以研讨课为例做了培训式点评,同时对课堂上如何进行小组合作学习、教师教学中如何增强教学实效性、教学贴近生活进行研讨。

送教下乡的课起到了抛砖引玉、指导新手的作用。

三、集思广益,以课题研究来引领校本教研的开展四、认真负责,耐心细致地做好本职工作1、本学期共下基层学校____次,涉及学校达25所,听课____节,开市研讨会____次,片会____次,送教下乡____次,课题研究____次。

树立为基层服务,为教师服务的思想,将教研工作的重点下移到学校,透过深入学校、深入课堂、深入教研组,为学校和教师带给了超多的信息支持和理论支持。

3、本学期共出单元检测题6套,期中、期末各2套,写试卷分析____次。

教研员个人工作总结标准范本(3篇)

教研员个人工作总结标准范本(3篇)

教研员个人工作总结标准范本不知不觉,____年已经过去。

在进修学校领导的正确指导下,在同仁们的大力协助下,我最后圆满的完成了校本兼职教研员的各项工作。

下方我从三方面汇报一下我这一年的工作:一、加强学习,努力提高理论修养和业务素质随着做校本兼职教研员工作的不断深入,让我越发感到自我对于校本课程的了解很肤浅,这种不具备必须校本专业知识的现状以前一度让我很迷茫,没有理论做支撑使自我工作起来不解渴、不透彻、不深刻。

为了更好的胜任这份工作,我利用业余时光从校本课程的含义、校本课程开发的程序、校本课程的优势、三级课程管理体系以及校本课教研等方面入手,用心主动地走向校本课程、研究校本课程、宣传校本课程,力求提高自我工作的主动性、前瞻性和用心性。

在学习理论的同时,我能很好的与实际相结合,时刻关注当今校本教研的趋势和动态,并且结合我市、我校的校本课实际,用心努力地在本学校开展的校本教研中发挥着指导和带动作用。

因为我们学校领导个性注重校本课程开发与校本教材的使用,从____起就自主研发校本教材--读写序列训练。

这些年一向踏实地做着。

____年春季开始,学校把组级教研与校级教研的研究主题定为如何上好校本课,组织校本任课教师,每学期每位老师上一节校本课,并选取优秀的课在校级教研上研讨。

这期间,我听了老师上的每一节校本课,两个学期听校本课____节,这为我能够做好校本兼职教研员工作奠定了坚实的基础。

____年暑假,我们学校根据实际教学状况,重新修订了校本教材,使校本课程的资料逐步趋于完善。

这个修订与研讨的过程,为我打造了一个将理论应用到实际得空间,因而积累了丰富的经验,提升了专业潜力。

二、协调配合,促进校本教研活动深入开展一年来,我能够认真履行兼职教研员工作职责,以市进修学校提出的校本课程研究思路的为指导,以提高校本课堂教学质量为根本,以促进特色校办学为指针,按照综合教研室的总体要求,理清工作思路,强化工作措施,明确职责意识。

教研员个人工作总结范文5篇

教研员个人工作总结范文5篇

教研员个人工作总结范文5篇第1篇示例:一、工作亮点1、积极参与教学科研工作2、推动教学改革和创新在过去一年里,我积极推动了学校的教学改革和创新工作。

我参与了学校的教学研究项目,针对教学中存在的问题和挑战,提出了一系列的改进措施和方案,并与同事们共同实施。

我还通过组织教学观摩和交流活动,促进了教师之间的动态分享和相互学习,有效提升了教师的教学水平和教育教学质量。

3、培训和指导教师二、工作不足1、工作计划制定不够具体和周密在过去的工作中,我发现自己在制定工作计划和规划时有时候不够具体和周密,导致工作执行过程中出现了一些问题和困难。

我认识到自己在这方面存在一定的不足,需要加强计划制定能力和执行力,制定更加具体和有效的工作计划,为工作的顺利开展提供更好的保障。

2、协作沟通能力有待提升在过去一年里,我发现自己在团队合作和协作沟通方面还存在一定的不足,尤其是在与同事们的沟通交流以及工作协作中出现了一些摩擦和矛盾。

我认识到自己需要提升协作沟通能力和团队合作意识,积极倾听他人意见,尊重他人意见,共同努力,共同进步。

三、未来展望在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自己的专业素养和工作能力,加强工作计划制定和执行能力,提升团队协作意识和沟通能力,进一步推动教学改革和创新,为学校的教育教学事业做出更大的贡献。

我相信,在不断学习和进步的道路上,我能够不断超越自我,实现更高水平的工作成就。

【此段可根据实际情况进行适当修改】以上就是我个人的教研员工作总结,希望在未来的工作中能够继续努力,取得更为辉煌的成绩!【可根据情况添加个性化结语】。

第2篇示例:我要总结一下过去一段时间的工作情况。

在教研活动中,我主要承担着组织策划、指导督导等工作,积极参与学校的教研活动,组织教师团队进行教学研究,开展课程评估和改进工作。

在这个过程中,我注重团队协作,激发教师的创造力,推动教学质量的提高。

我要总结一下取得的成绩。

在过去的一段时间里,通过不懈努力,我取得了一些成绩。

教研员个人工作总结范本(3篇)

教研员个人工作总结范本(3篇)

教研员个人工作总结范本时光荏苒,转眼间我作为教研员有一段时间了。

借助新课程改革不断深入的强劲东风,以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。

以提高课堂教学效率为重点,全面提高区教育教学的质量。

这期间我认真履行教研员工作职责,扎实工作,开拓进取,圆满完成了各项工作任务和工作目标。

现汇报如下:一、加强学习,提升自身素质:教研员只有过硬的业务知识与理论水平,才能解决教学、教研中的新问题。

所以教研员必须不断的学习提升自我。

特别是本学期深深感觉到自己需要学习的内容太多了。

因此抓紧一切时间学习。

本学期先后学习了新课程标准;郭思乐的生本教育理论;三环六步自主学习教改经验以及学案导学教学改革经验;“343”教学模式市体育教研课题的“六字方略”等。

认真学习记好笔记现已形成____多字的业务笔记,十几篇的反思、案例等,同时利用我区体育教师qq群上传了大量体育教学的相关资料供大家学习,在市教师研修网上发表十几篇博文。

努力结合学习先进的教学改革经验,以先进的教学理念指导下努力构建学科高效课堂教学模式或教学流程。

积极参加了市小学体育中级研修班的活动。

每次学习重视自我反省,自我调整。

通过学习深深感到:学无止境,不进则退,无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。

二、结合实际工作,以教研推进教育教学1.重抓学业测查学业测查是对体育教师的一个工作认可,在今年____月份市里的文件一出,我区的相关文件也相应的走到了各个学校的一线教师手中。

由于今年的体育测查有一个大项的新增-教学进度的收集,所以在区里的会议中教研室武主任也对各校的负责人作了重点布置,最后全区有三十多所学校报回了教研室,由我最后发给了市教研室。

这也只是工作的开始,在工作的逐步开展中,很多学校对这次学业测查中的改动细节,提出了自己的疑问,比如:今年五六年级新增的跨越式跳高,它的成绩的如何界定,标准是什么前抛实心球的的动作中双脚可以离地吗肩肘倒立的动作如何去教、如何评比武术操能不能算武术动作等等,而这些疑问,我们在自己的qq群里面都进行了一定的交流。

教研员个人工作总结参考6篇

教研员个人工作总结参考6篇

教研员个人工作总结参考6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教研员个人工作总结范文(3篇)

教研员个人工作总结范文(3篇)

教研员个人工作总结范文____元月,教育局第一份文件就是聘请兼职教研员,我也在其中之一,感觉身受重任一样,在整体教研思路的引导下,我以培养高素质人才为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,____实施新课标,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,认真履行兼职教研员工作职责,结合本县的教研实际,时刻关注当今教研的趋势和动态,经常与老师们进行讨论、交流,积极寻求适合自己的、有效的教研方式,重视每一次教研活动的开展,密切注视每一次教研活动的过程,并及时进行每一次教研活动的总结和反思,使每一次教研活动真正落到实处,现将工作总结如下:一、加强学习提升素质认真进行____学习,作好教学反思,学习笔记,写好学习心得体会。

按时参加学校组织的每一次座谈会,教科研活动,提高自己的教科研业务水平。

做为兼职教研员,我深知教研员的水平决定着教师的素质;教研员的理念决定着教改的方向;教研员的工作决定着教学的质量。

我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。

为了充实自己的理论水平,我不断加强学习,读业务书籍,浏览各级教学网站,更新教学理念,获取最新的教学信息,逐步形成自己的教学理念。

1.着重对教材进行深度的研究。

组织一些体育教师一起研究教材,研究一套符合实际确实可行的教学计划,为提高教学质量和教学研究为做好准备。

2.关注最前沿的教育信息,学习《新课标》等相关书籍,并且自费订购《体育教学》、《中国学校体育》等杂志,提高工作质量和教科研能力。

3.根据工作的需要,研读了关体育教师专业发展的相关文件及工作要求,并研读了一些相关理论,阅读了《中学生体质健康执行标准》、《学校体育工作条例》和有关国家体育总局有关对学校体育工作的有关文件。

4.身为兼职教研员,研究是其自身工作的一个重要内容。

本学年,重点对听评课的有关细则进行研究,了解评课的意义、原则、方法、注意事项。

通过学习,切实地从自身转变观念,提高素质,努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。

教研员个人工作总结(通用16篇)

教研员个人工作总结(通用16篇)

教研员个人工作总结(通用16篇)教研员篇1自10月份到教科所跟班学习以来,得到了领导的关心和支持、同事的帮助及指导,使自己的教研水平得到了一定的发展和提高。

现将主要工作总结如下:一、加强学习,充实自我,提升个人业务素质。

作为一名新手,我深知教研员肩头责任之重大。

我为了充实自己的理论水平,我不断加强学习,认真学习现代教育教学理论,新教学理念,获取最新的教学信息,不断拓宽教学研究视野,努力提高教研水平和能力。

二、强化语言文字工作为提高我县学校师生地方语言文字提高我县学校师生地方语言文字规范意识和应用水平,带动、引领全县学校语言文字应用水平,带动、引领全县学校语言文字工作向科学化、专业化发展。

我县观风海小学和猴场小学积极申报市级语言文字规范化示范学校。

10月13日、14日,在卯所长的带领下,对申报学校进行了初评。

10月16日、17日,陪同市教育局刘玲一行对申报校进行了评估检查。

通过听、查、问、访的方式,对所到学校进行了客观全面的检查和评估。

既肯定成绩,又中肯地提出缺点和不足。

最后认定猴场小学为20xx年市级语言文字规范化示范校。

三、扎实推进优质课比赛活动组织全县优质课比赛和全县中学语文优质课比赛活动。

提高教师把握教材、驾驭课堂的能力。

在本校通过全员参与,层层评比,广泛研讨,规范选拔的原则,推出秀的教师参加县级优质课比赛。

在全县选出曾获县级优质课奖项的老师担任评委。

评比时严格按照教育局的评比依据公正、公开、公平的进行评比。

大部分参赛选手八仙过海,各显神通,令评委和观摩的教师赞不绝口。

当然有部分教师基本功不够扎实,对教材的掌握不够熟练,评委们也对他们的课做了中肯的评判,并提出了下步的改进意见。

局里还要求所有教师回校都要上示范课,本学科教师要参加听、评课。

四、强化赛后示范、推动校本工作几个月来,先后深入威宁二小、草海小学、迤那小学、莲花小学、威宁二中、威宁三中听课、评课、座谈、交流,听课达50余节。

通过听课、与教师座谈,了解到部分基层教师在教学过程中结合对新课标的认识产生的一些新的想法和举措,对他们的做法在给予肯定之余,并针对教师在实施过程中产生的一些困惑和问题提出了建设性的意见。

2024年教研员工作总结范例(3篇)

2024年教研员工作总结范例(3篇)

2024年教研员工作总结范例本学期美术教研组在教导处的正确领导下,全体美术教师团结合作顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。

现将本学期的美术教研工作总结如下:一、基本情况概述:开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、基本功比赛等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习美术的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。

二、取得的成绩与经验:1、严格执行学校规章制度我们严格执行学校的各项规章制度,按时上好美术课,按时搞好集体备课等教研活动,不断努力提高课堂教学质量。

2、积极参加各项教研活动根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排,定时组织各种各样的活动,调动教师美术教学及学生美术学习的积极性,提高美术教学效果。

3、不断提高自身业务水平组内教师认识到:要搞好教学,首先自身要有较高的专业技术水平,因此,美术组全体成员自觉学习,不断提高自己的业务知识水平以及业务素质与理论水平。

4、努力营造校园艺术氛围美术组教师参与了学校的黑板报、橱窗和走廊的文化建设,利用自身专长美化了教室和校园环境,营造出了浓厚的校园艺术氛围。

三、采取的方法和措施:1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。

2、按时进行常规检查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。

4、鼓励美术教师充分利用现有多媒体条件和自制教具进行教学。

5、定期组织书法、国画、线描等美术兴趣小组活动,培养和发展学生特长。

四、存在问题和解决措施:1、存在问题(1)教师队伍发展不均衡。

(2)少数教师教研活动参与积极性不高。

2、解决措施(1)加强教师师徒传帮带活动的实效,加强教师培训工作。

(2)丰富教研活动的形式。

(3)改变参与不参与一个样的局面。

2024年教研员个人工作总结精编(三篇)

2024年教研员个人工作总结精编(三篇)

2024年教研员个人工作总结精编光阴荏苒,转眼间紧张而又忙碌的一学年工作又结束了。

回顾过来一年的工作,作为一名初中数学教研员,我在各级领导的帮助和同仁的指导下,圆满完成了各项工作任务。

下面,我将一年的工作情况汇报如下:一、加强学习,提升素质作为教研员,我深知这项工作决定着一个区域的教学质量,教研员的水平决定着一个区域的教师的素质,教研员的理念决定着一个区域的教改方向。

在工作中,为了充实自己的理论水平,我不断加强学习,读各类业务书籍,浏览各类教学网站,获取更新的教学信息,逐步形成自己的教学理念。

1、着重研读课标。

通过我县有效课堂教学改革活动的深入开展,自己对课程新标准有了更深一层的学习和认识。

在与实践相结合的过程中,我对课程标准体会的更加深刻,能够用课程标准指导、服务于教学。

2、着重对教材进行深度的研究。

首先,对全套教材的整体结构及编排特点进行学习与研究,同时,对每一册的单元布局及主要篇章进行重点分析。

其次从多角度对初中数学阶段的教材进行梳理,在自己头脑中构建知识框架图,以此引领学科教师浏览并进一步内化构建知识体系。

3、关注教育信息。

学习了《中学数学教育》、《新课程理念与初中数学课堂教学实施》等会相关书籍,充实自己,了解教育最前沿的信息。

二、具体任务完成情况1、下乡视导情况深入学校进行视导调研,在视导调研中,注重理论与实际相结合,努力做到贴近教师的教学思想,贴近教师的教学实际,贴近教师的教学困惑;同时视导调研于一线教师交流,及时发现问题进行会诊号脉,对话研讨,案例解剖,实现引领导航作用。

通过走进课堂,更多的接触教师与学生,了解他们在教与学中的问题和困惑,帮助他们解决问题,总结推广教师们的先进经验,达到共同学习共同进步的目的;当好课程改革的指导者、参与者、合作者。

2、基本功训练活动结合下乡视导的教研活动,检查各类学校的教学档案及教师个人工作档案,对教师说课、讲课、评课等各类基本功进行验收评比。

检查范围覆盖全乡31所中学,整体验收效果良好,达到了____%。

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教研员个人工作总结三篇导读:本文教研员个人工作总结三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

篇一:光阴荏苒,转眼间紧张而又忙碌的一学年工作又结束了。

回顾过来一年的工作,作为一名初中数学教研员,我在各级领导的帮助和同仁的指导下,圆满完成了各项工作任务。

下面,我将一年的工作情况汇报如下:一、加强学习,提升素质作为教研员,我深知这项工作决定着一个区域的教学质量,教研员的水平决定着一个区域的教师的素质,教研员的理念决定着一个区域的教改方向。

在工作中,为了充实自己的理论水平,我不断加强学习,读各类业务书籍,浏览各类教学网站,获取更新的教学信息,逐步形成自己的教学理念。

1、着重研读课标。

通过我县有效课堂教学改革活动的深入开展,自己对课程新标准有了更深一层的学习和认识。

在与实践相结合的过程中,我对课程标准体会的更加深刻,能够用课程标准指导、服务于教学。

2、着重对教材进行深度的研究。

首先,对全套教材的整体结构及编排特点进行学习与研究,同时,对每一册的单元布局及主要篇章进行重点分析。

其次从多角度对初中数学阶段的教材进行梳理,在自己头脑中构建知识框架图,以此引领学科教师浏览并进一步内化构建知识体系。

3、关注教育信息。

学习了《中学数学教育》、《新课程理念与初中数学课堂教学实施》等会相关书籍,充实自己,了解教育最前沿的信息。

二、具体任务完成情况1、下乡视导情况深入学校进行视导调研,在视导调研中,注重理论与实际相结合,努力做到贴近教师的教学思想,贴近教师的教学实际,贴近教师的教学困惑;同时视导调研于一线教师交流,及时发现问题进行会诊号脉,对话研讨,案例解剖,实现引领导航作用。

通过走进课堂,更多的接触教师与学生,了解他们在教与学中的问题和困惑,帮助他们解决问题,总结推广教师们的先进经验,达到共同学习共同进步的目的;当好课程改革的指导者、参与者、合作者。

2、基本功训练活动结合下乡视导的教研活动,检查各类学校的教学档案及教师个人工作档案,对教师说课、讲课、评课等各类基本功进行验收评比。

检查范围覆盖全乡31所中学,整体验收效果良好,达到了90%。

3、网络教研活动下半年,我们开展了数学网络教研活动,从九月底到年末,我们共开展了16此活动,全县31所中学都参与了进来。

活动中,教师的积极性很高,研讨的问题更贴近教学实际。

在有效教学,有效学习策略研究方面,我们进行了深度的思考与研究,总结了一定的教育教学经验,也获取了大量的文字性材料和音响资料。

4、网络交流平台建设为了更好的发挥网络平台为教师服务的作用,我们建立了初中数学教师qq群,开通了大城县初中数学论坛,呱呱社区房间。

利用qq群,我们及时与学科教师进行交流,利用数学论坛及时把学科的相关动态及要求向全体教师进行公布,在呱呱房间开展大型教研活动,也把名家的课堂教学实录与专家的讲座在视频中播放。

可以说,网络交流平台的建设不仅发挥了教研员及名优教师的辅助作用,同时对提高我县数学教育教学质量起到了不可比拟的推动作用。

5、团队组建与训练为更好的推进我县“双有效”课堂教学的实验工作,我们以学校为单位成立了课题研究团队,同时,以网络教研平台为连接点,我们又成立了课题研究领导小组,一年来,课题研究团队做了大量的工作,也取得了较好的工作成绩。

6、暑期培训培训期间,由市教研员做了专题讲座,主要从六年来的课程改革实践的得与失入手,进行剖析,继而进行有关“有效教学”研究的主题讲座。

全县170多名一线数学教师参加了培训活动,通过活动,教师们都感觉到眼界大开,今后的教育教学工作有了具体方向,对如何提高教育教学质量也有了很大的信心。

7、期末质检基础年级质量检测,共处检测试题5份,年底对八年级进行了全县范围内的抽查,抽查中,教研室同一批卷,统一计算成绩,在期末质检活动中,我积极参与巡视,评卷、统计成绩等工作,严格按要求操作,顺利的完成了工作任务。

回首一年来的工作,忙碌中感觉到踏实,辛苦中留下回味。

勤勉间播种了收获,今后的工作还等待着我去思考,去探索,去实践。

我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路,踏踏实实的教研作风去迎接全新的挑战。

篇二:自10月份到教科所跟班学习以来,得到了领导的关心和支持、同事的帮助及指导,使自己的教研水平得到了一定的发展和提高。

现将主要工作总结如下:一、加强学习,充实自我,提升个人业务素质。

作为一名新手,我深知教研员肩头责任之重大。

我为了充实自己的理论水平,我不断加强学习,认真学习现代教育教学理论,新教学理念,获取最新的教学信息,不断拓宽教学研究视野,努力提高教研水平和能力。

二、强化语言文字工作为提高我县学校师生地方语言文字提高我县学校师生地方语言文字规范意识和应用水平,带动、引领全县学校语言文字应用水平,带动、引领全县学校语言文字工作向科学化、专业化发展。

我县观风海小学和猴场小学积极申报市级语言文字规范化示范学校。

10月13日、14日,在卯所长的带领下,对申报学校进行了初评。

10月16日、17日,陪同市教育局刘玲一行对申报校进行了评估检查。

通过听、查、问、访的方式,对所到学校进行了客观全面的检查和评估。

既肯定成绩,又中肯地提出缺点和不足。

最后认定猴场小学为2014年市级语言文字规范化示范校。

三、扎实推进优质课比赛活动组织全县优质课比赛和全县中学语文优质课比赛活动。

提高教师把握教材、驾驭课堂的能力。

在本校通过全员参与,层层评比,广泛研讨,规范选拔的原则,推出秀的教师参加县级优质课比赛。

在全县选出曾获县级优质课奖项的老师担任评委。

评比时严格按照教育局的评比依据公正、公开、公平的进行评比。

大部分参赛选手八仙过海,各显神通,令评委和观摩的教师赞不绝口。

当然有部分教师基本功不够扎实,对教材的掌握不够熟练,评委们也对他们的课做了中肯的评判,并提出了下步的改进意见。

局里还要求所有教师回校都要上示范课,本学科教师要参加听、评课。

四、强化赛后示范、推动校本工作几个月来,先后深入威宁二小、草海小学、迤那小学、莲花小学、威宁二中、威宁三中听课、评课、座谈、交流,听课达50余节。

通过听课、与教师座谈,了解到部分基层教师在教学过程中结合对新课标的认识产生的一些新的想法和举措,对他们的做法在给予肯定之余,并针对教师在实施过程中产生的一些困惑和问题提出了建设性的意见。

帮助教师有所顿悟,有所提升。

特别是听迤那小学孔艳琼老师的示范课,我看到了她的进步,看到了听课教师的认真学习,看到了领导的重视。

优质课真正起到了示范引领的作用。

在总结会上,我帮她们认真分析课堂上存在的问题,教师不要只想着我怎样教才出彩,而应该更多地关注学生的学,关注学生在课堂上的生成,关注学生的困惑点和感兴趣之处,顺学而导,顺学而教。

抓住教学主线,选准语言训练点,使学生课课有所得。

五、下步工作打算1、进一步加强学习,做实、做好、做细自己的业务工作及领导交办的每一件事。

2、在实践的研训中努力使教师走出“教学内容止于浅表而失于虚,组织活动取悦学生而荒于嬉,合作探究流于形式而毁于随”这三大误区,切实改变服务不到位、指导不深入的现象。

3、积极主动、诚恳及时向领导汇报工作,交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和谐工作,切实改变傻干蛮干的工作作风。

在教研员工作的主阵地上,我将一如既往,以脚踏实地、注重实效为工作导向,在平凡的岗位上垒筑信念,开拓进取,与时俱进,竭尽全力彰显自己的工作特色,实现自己的人生价值。

篇三:一转眼一年的教学工作即将结束,一学期来,我坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导,以实施教育工作目标为重点,紧紧围绕学校的工作目标,以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,深化教育教学改革,为学生的可持续发展做了许多工作。

一、让学习成为工作的状态随着学习实践科学发展观活动的深入进行,紧紧围绕“落实责任,改进作风,做好服务,创新工作”这个主题,开展了践行科学发展观的一系列研训活动,无论是听课的节数,还是学习培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新高。

学习是现代社会永恒的主题,作为一名教研员,学习尤为重要,教研员只有不断学习,不断提高自身水平,才能更好的服务于全部的教学。

在政治上我抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻,汲取政治营养,了解国家的大政方针。

在业务方面,我虚心向老教研员学习,经常翻阅教育教学杂志,上网查阅资料,掌握最新的教育教学信息,观看教学光盘,并随时做好学习笔记,提高自身的业务素质和科研能力。

在学习中开阔眼界,丰富知识,努力为专业引领打好“底色”,力争使自己逐渐走出狭小,避免平庸。

二、认真抓好抓实校本培训,提升教师的综合素质1、继续开展“一师一课”活动,集中进行听课,并做好听课记录。

本学期,组织全体教师分学科进行业务学习,用先进的教学观念来指导日常的教学工作。

2、本学期,我校将继续发挥集体备课活动的作用,在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制,实现教学资源共享,让教师有更多时间学习理论,钻研教材,实现自我增值。

在课余时间认真总结教学心得及理论创新,积极参加各级论文评选。

3、开展公开课教学,本学期开展了公开课教学,在听取各位教师的公开课后,收获颇多,同时在听的过程当中也找到了自己的不足和授课教师的不足与优点,课后组织教师集体评课,让新教师更好更快的成长。

三、强化教育科研,提高课题实验研究的质量我校能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。

本学期,我校继续多方面创造条件为教师提供继续教育和远程培训的机会,在培训中参加研究会和课题研讨活动,以获取先进的教改信息,学习先进的教育理论和实践经验。

四、存在的问题1、在常规检查中,个别班科的作业二次批改不够认真,《同步训练》的批改个别班科不够认真,没有按学生实际情况布置不同的作业,甚至有的教师从来不给学生批改作业。

2、在日常的巡课中,个别班级课堂秩序不好,有待改进,个别班级体育课未能认真上好。

3、个别教师常规工作未能做到位,思想认识和业务素质有待提高。

五、今后工作的一些想法:1、从学生和教师的发展维度来提高课堂教学的有效性,切实改变教研员隔靴搔痒的做法,丰富已有的有效教学的理论探讨与实践研究。

2、在实战的研训中努力使教师走出“教学内容止于浅表而失于虚,组织活动取悦学生而荒于嬉,合作探究流于形式而毁于随”这三大误区,切实改变服务不到位、指导不深入的现象。

3、积极主动、诚恳及时向上级领导汇报工作,交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和谐工作,切实改变傻干蛮干的工作作风。

忙碌伴随着充实,汗水孕育了丰硕。

今天,当我们在岁月的从容中驻足回望,静静沉思,我们发现,欣喜和叹惋已葱茏了我们曾经的旅程。

我们不知道岁月还将对我们有哪些馈赠,但我坚信:在穿行岁月的脚步中,我将一路踏响教研的强歌!在教研员工作的主阵地上,我将一如既往,以脚踏实地、注重实效为工作导向,在平凡的岗位上垒筑信念,开拓进取,与时俱进,竭尽全力彰显自己的工作特色,实现自己的人生价值。

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