高中文言文课外阅读大全:39、王茂列传

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高中文言文课外阅读大全:39、王茂列传

39、王茂列传(原文)王茂字休连,一字茂先,太原祁人也。

祖深,北中郎司马。

父天生,宋末为列将,克司徒袁粲,以勋历位郡守,封上黄县男。

茂年数岁,为大父深所异,常曰:“此吾家千里驹,成门户者必此儿也。

”及长,好读兵书,究其大指。

性隐不交游,身长八尺,洁白美容仪。

齐武帝布衣时尝见之,叹曰:“王茂先年少堂堂如此,必为公辅。

”后为台郎,累年不调。

亦知齐之将亡,求为边职。

久之,为雍州长史、襄阳太守。

梁武便以王佐许之,事无大小皆询焉。

人或谮茂反,帝弗之信。

谮者骤言之,遣视其甲矟,则虫网焉,乃诛言者。

或云茂与帝不睦,帝诸腹心并劝除之。

而茂少有骁名,帝又惜其用,曰:“将举大事,便害健将,此非上策。

”乃令腹心郑绍叔往候之。

遇其卧,因问疾。

茂曰:“我病可耳。

”绍叔曰:“都下杀害日甚,使君家门涂炭,今欲起义,长史那犹卧。

”茂因掷枕起,即袴褶随绍叔入见。

武帝大喜,下床迎,因结兄弟,被推赤心,遂得尽力。

发雍部,遣茂为前驱。

郢、鲁既平,从武帝东下为军锋。

师次秣陵,东昏遣大将王珍国盛兵朱雀门,众号二十万。

及战,梁武军引却,茂下马单刀直前,外甥韦欣庆勇力绝人,执铁缠矟翼茂而进,故大破之。

茂勋第一,欣庆力也。

建康城平,以茂为护军将军,迁侍中、领军将军。

时东昏妃潘玉儿有国色,武帝将留之,以问茂。

茂曰:“亡齐者此物,留之恐贻外议。

”帝乃出之。

军主田安啓求为妇,玉儿泣曰:“昔者见遇时主,今岂下匹非类。

死而后已,义不受辱。

”及见缢,洁美如生。

舆出,尉吏俱行非礼。

乃以馀妃赐茂,亦潘之亚也。

群盗之烧神兽门,茂率所领应赴,为盗所射。

茂跃马而进,群盗反走。

茂以不能式遏奸盗,自表解职,优诏不许。

加镇军将军,封望蔡县公。

是岁,江州刺史陈伯之叛,茂出为江州刺史,南讨之。

伯之奔魏。

时九江新经军寇,茂务农省役,百姓安之。

四年,魏攻汉中,茂受诏西御,魏乃班师。

历位侍中,中卫将军,太子詹事,车骑将军,开府仪同三司,丹阳尹。

时天下无事,武帝方敦文雅,茂心颇怏怏,侍宴醉后,每见言色。

《梁书》卷九列传第三◎王茂曹景宗柳庆远

《梁书》卷九列传第三◎王茂曹景宗柳庆远

《梁书》卷九列传第三◎王茂曹景宗柳庆远《梁书》卷九列传第三◎王茂曹景宗柳庆远王茂,字休远,太原祁人也。

祖深,北中郎司马。

父天生,宋末为列将,于石头克司徒袁粲,以勋至巴西、梓潼二郡太守,上黄县男。

茂年数岁,为大父深所异,常谓亲识曰:“此吾家之千里驹,成门户者必此儿也。

”及长,好读兵书,驳略究其大旨。

性沈隐,不妄交游,身长八尺,洁白美容观。

齐武帝布衣时,见之叹曰:“王茂年少,堂堂如此,必为公辅之器。

”宋升明末,起家奉朝请,历后军行参军,司空骑兵,太尉中兵参军。

魏将李乌奴寇汉中,茂受诏西讨。

魏军退,还为镇南司马,带临湘令。

入为越骑校尉。

魏寇兖州,茂时以宁朔将军长史镇援北境,入为前军将军江夏王司马。

又迁宁朔将军、江夏内史。

建武初,魏围司州,茂以郢州之师救焉。

高祖率众先登贤首山,魏将王肃、刘昶来战,茂从高祖拒之,大破肃等。

魏军退,茂还郢,仍迁辅国长史、襄阳太守。

高祖义师起,茂私与张弘策劝高祖迎和帝,高祖以为不然,语在《高祖纪》。

高祖发雍部,每遣茂为前驱。

师次郢城,茂进平加湖,破光子衿、吴子阳等,斩馘万计,还献捷于汉川。

郢、鲁既平,从高祖东下,复为军锋。

师次秣陵,东昏遣大将王珍国,盛兵朱雀门,众号二十万,度航请战。

茂与曹景宗等会击,大破之。

纵兵追奔,积尸与航栏等,其赴淮死者,不可胜算。

长驱至宣阳门。

建康城平,以茂为护军将军,俄迁侍中、领军将军。

群盗之烧神虎门也,茂率所领到东掖门应赴,为盗所射,茂跃马而进,群盗反走。

茂以不能式遏奸盗,自表解职,优诏不许。

加镇军将军,封望蔡县公,邑二千三百户。

是岁,江州刺史陈伯之举兵叛,茂出为使持节、散骑常侍、都督江州诸军事、征南将军、江州刺史,给鼓吹一部,南讨伯之。

伯之奔于魏。

时九江新罹军寇,民思反业,茂务农省役,百姓安之。

四年,魏侵汉中,茂受诏西讨,魏乃班师。

六年,迁尚书右仆射,常侍如故。

固辞不拜,改授侍中、中卫将军,领太子詹事。

七年,拜车骑将军,太子詹事如故。

八年,以本号开府仪同三司、丹阳尹,侍中如故。

《南史·王茂传》原文及翻译译文

《南史·王茂传》原文及翻译译文

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祖深,北中郎司马。

父天生,宋末为列将,克司徒袁粲,以勋历位郡守,封上黄县男。

茂年数岁,为大父深所异,常曰:“此吾家千里驹,成门户者必此儿也。

”及长,好读兵书,究其大指。

性隐不交游。

后为台郎,累年不调。

亦知齐之将亡,求为边职。

久之,为雍州长史。

粱武便以王佐许之,事无大小皆询焉。

人或谮茂反,帝弗之信。

谮者骤言之,遣视其甲矟,则虫网焉,乃诛言者。

或云茂与帝不睦,帝诸腹心并劝除之。

而茂少有骁名,帝又惜其用,曰:“将举大事,便害健将,此非上策。

”乃令腹心郑绍叔往候之。

遇其卧,因问疾。

茂曰:“我病可耳。

”绍叔曰:“都下杀害日甚,使君家门涂炭,今欲起义,长史那犹卧?”茂因掷枕起即裤褶随绍叔入见武帝大喜下床迎因结兄弟被推赤心遂得尽力发雍部,遣茂为前驱。

郢、鲁既平,从武帝东下,为军锋。

师次秣陵,东昏遣大将王珍国盛兵朱雀门,众号二十万。

及战,梁武军引却,茂下马,单刀直前,外甥韦欣庆勇力绝人:执铁缠矟翼茂而进,故大破之。

茂勋第一,欣庆力也。

群盗之烧神兽门,茂率所领应赴,为盗所射。

茂跃马而进,群盗反走。

茂以不能式遏奸盗,自表解职,优诏不许。

加镇军将军,封望蔡县公。

茂性宽厚,居官虽无美誉,亦为吏人所安。

居处方正,在一室衣冠俨然,虽仆妾莫见其惰容。

姿表瑰丽,须眉如画,为众所瞻望。

徙骠骑将军、开府同三司之仪、江州刺史。

在州不取奉,狱无滞囚。

居处被服,同于儒者。

薨于州。

武帝甚悼惜之,诏赠太尉,谥曰忠烈公。

(节选自《南史·王茂列传》,有删改)译文:王茂,字休连,又字茂先,太原祁县人。

祖父王深,在北朝任中郎司马。

父亲王天生,宋末为列将,打败司徒袁粲,凭功劳历任郡守,被封为上黄县男。

中考语文课外文言文阅读原文:《后汉书-刘茂传》

中考语文课外文言文阅读原文:《后汉书-刘茂传》

中考语文课外文言文阅读原文:《后汉书·刘茂传》《后汉书·刘茂传》原文及翻译后汉书原文:刘茂字子卫,太原晋阳人也。

少孤,独侍母居。

家贫,以筋力致养,孝行著于乡里。

及长,能习《礼经》,教授常数百人。

哀帝时,察孝,再迁五原属国候,遭母忧去官;服竟.后为沮阳令。

会王莽篡位,茂弃官,避世弘农山中教授。

建武二年归,为郡门下掾。

时,赤眉二十余万众攻郡县,杀长吏及府掾史。

茂负太守孙福逾墙藏空穴中,得免。

其暮,俱奔盂县。

昼则逃隐,夜求粮食。

积百余日,贼去,乃得归府。

明年,诏书求天下义士。

福言茂曰:“臣前为赤眉所攻,吏民坏死,奔走趣山。

臣为贼所围,命如丝发,赖茂负臣逾城,出保盂县。

茂与弟触冒兵刃,缘山负食,臣及妻子得度死命,节义尤高。

宜蒙表擢,以厉义士。

”诏书即征茂,拜议郎,迁宗正丞。

后拜侍中,卒官。

延平中,鲜卑数百余骑寇渔阳,太守张显率吏士追出塞,遥望虏营烟火,急趣之。

兵马掾严授虑有伏兵苦谏止不听。

显蹙令进,授不获已,前战,伏兵发,授身被十创,殁于阵。

显拔刃追散兵,不能制,虏射中显,主簿卫福、功曹徐咸遽赴之,显遂堕马,福以身拥蔽,虏并杀之。

朝廷愍授等节,诏书褒叹,厚加赏赐,各除子一人为郎中。

永初二年,剧贼毕豪等入平原界,县令刘雄将吏士乘船追之。

至厌次河,与贼合战。

雄败,执雄,以矛刺之。

时小吏所辅前叩头求哀,愿以身代雄。

豪等纵雄而刺辅,贯心洞背即死。

东郡太守捕得豪等,具以状上。

诏书追伤之,赐钱二十万,除父奉为郎中。

译文:刘茂字子卫,太原晋阳人。

年幼时失去了父亲。

一个人跟母亲住在一起。

家里贫穷,靠劳动所得来奉养母亲,孝行为乡里所称道。

长大成人以后,能习《礼经》,教授门生常几百人。

哀帝时,举孝廉,升五原属国侯,遭母亲逝世去官。

服丧期满,任沮阳令。

逢王莽篡了汉朝的皇位,刘茂弃官,躲在弘农山中教授门生。

建武二年(26),从弘农山中回来,任郡门下掾。

这时赤眉二十几万人来攻打郡县,杀死长吏和府掾史。

刘茂背着太守孙福,爬墙躲藏在一个空洞中,侥幸免于死难。

2023届高考语文文言文专题训练--《史记 甘茂列传》(含答案)

2023届高考语文文言文专题训练--《史记 甘茂列传》(含答案)

2023届高考语文文言文专题训练--《史记 甘茂列传》一、阅读下面的文字,完成下列小题。

甘茂者,下蔡人也。

事下蔡史举先生,学百家..之术。

因张仪、樗里子而求见秦惠王。

王见而说之,使将,而佐魏章略定汉中地。

惠王卒,武王立。

蜀侯辉、相壮反,秦使甘茂定蜀。

还,而以甘茂为左丞相,以樗里子为右丞相。

秦武王三年,谓甘茂曰:“寡人欲容车通三川,以窥周室..,而寡人死不朽矣。

”甘茂曰:“请之魏,约以伐韩,而令向寿辅行。

”武王许之。

甘茂至,谓向寿曰:“子归,言之于王曰‘魏听臣矣,然愿王勿伐’。

事成,尽以为子功。

”向寿归,以告王,王迎甘茂于息壤..。

甘茂至,王问其故。

对曰:“宜阳大县也上党南阳积之久矣名曰县其实郡也今王倍数险行千里攻之难。

今臣,羁旅之臣也。

樗里子、公孙奭二人者挟韩而议之,王必听之,是王欺魏王而臣受公仲侈之怨也。

”王曰:“寡人不听也,请与子盟。

”卒使丞相甘茂将兵伐宜阳。

五月而不拔,樗里子、公孙奭果争之。

武王召甘茂,欲罢兵。

甘茂曰:“息壤在彼。

”王曰:“有之。

”因大悉起兵,使甘茂击之。

斩首六万,遂拔宜阳。

韩襄王使公仲侈入谢,与秦平。

武王竟至周,而卒于周。

其弟立,为昭王。

甘茂竟言秦昭王,以武遂复归之韩。

向寿、公孙奭争之,不能得。

向寿、公孙奭由此怨,谗甘茂。

茂惧,辍伐魏蒲阪,亡去。

樗里子与魏讲,罢兵。

甘茂之亡秦奔齐,齐使甘茂于楚,楚怀王新与秦合婚而欢。

而秦闻甘茂在楚,使人谓楚王曰:“愿送甘茂于秦。

”楚王问于范蜎曰:“寡人欲置相于秦,孰可?”对曰:“臣不足以识之。

”楚王曰:“寡人欲相甘茂,可乎?”对曰:“不可。

茂诚贤者也,然不可相于秦。

夫秦之有贤相,非楚国之利也。

且王前尝用召滑于越,而内行章义之难,越国乱,故楚南塞厉门而郡江东..。

计王之功所以能如此者,越国乱而楚治也。

今王知用诸越而忘用诸秦,臣以王为钜过矣。

”于是使使请秦相向寿于秦。

秦卒相向寿。

而甘茂竟不得复入秦,卒于魏。

(节选自《史记·甘茂列传》,有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.宜阳/大县也/上党/南阳积之久矣/名曰县/其实郡也/今王倍数险/行千里攻之/难B.宜阳大县也/上党/南阳积之/久矣/名曰县/其实郡也/今王倍数险/行千里/攻之难C.宜阳/大县也/上党/南阳积之久矣/名曰/县其实郡也/今王倍/数险行/千里攻之难D.宜阳大县也/上党/南阳积之/久矣/名曰县/其实郡也/今王倍数险行千里/攻之/难2.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是()A.百家,是对春秋战国时期各种学术派别的总称。

高中语文 2020全国3卷文言文阅读《王彪之传》真题详解及批注

高中语文 2020全国3卷文言文阅读《王彪之传》真题详解及批注

2020全国3卷文言文阅读《王彪之传》真题详解及批注一、真题、答案及解析。

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。

彪之,字叔武,年二十,须鬓皓白,时人谓之王白须。

初除佐著作郎、东海王文学。

从伯导谓曰:“选官欲以汝为尚书郎,汝幸可作诸王佐邪!”彪之曰:“位之多少既不足计,自当任之于时,至于超迁,是所不愿。

”遂为郎。

累迁御史中丞、侍中、廷尉。

时永嘉太守..谢毅,赦后杀郡人周矫,矫从兄球诣州诉冤。

扬州刺史殷浩遣从事收毅,付廷尉。

彪之以球为狱主,身无王爵,非廷尉所料,不肯受,与州相反复。

穆帝发诏令受之。

彪之又上疏执据,时人多列家疾,不入。

彪之又言:“疾疫之年,家无不染。

若以之不复入宫,则直侍顿阙,王者宫省空矣。

”朝廷从之。

及简文崩,群臣疑惑,未敢立嗣..。

或云,宜当须大司马处分。

彪之正色曰:“君崩,太子代立,大司马何容得异!若先面咨,必反为所责矣。

”于是朝议乃定。

及孝武帝即位,太皇太后令以帝冲幼,令温依周公居摄....故事。

事已施行,彪之曰:“此异常大事,大司马必当固让,使万机停滞,稽废山陵,未敢奉令。

谨具封自《晋书·王彪之传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜/何者/黎庶不达/其意将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/B.答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜/何者/黎庶不达其意/将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/C.答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜何者/黎庶不达/其意将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/D.答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜何者/黎庶不达其意/将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/答案:B。

解析:“何者”,为什么呢?为何?需单独成句。

“黎庶不达其意”,百姓不明白大赦的意义,断为“黎庶不达”则逻辑不通。

高考语文文言文《魏书列传第三十九》含答案

高考语文文言文《魏书列传第三十九》含答案

高考语文文言文《魏书列传第三十九》含答案阅读下面的文言文,完成后面的题。

(16分)韩茂,字元兴,安定安武人也。

茂年十七,膂力过人,尤善骑射。

太宗曾亲征丁零翟猛,茂为中军执幢。

时有风,诸军旌旗皆偃仆,茂于马上持幢,初不倾倒。

太宗异而问之,征茂所属,具以状对。

太宗谓左右曰:“记之。

”寻征诣行在所,试以骑射,太宗深奇之,以茂为虎贲中郎将。

后从世祖讨赫连昌,大破之。

世祖谓诸将曰:“今若穷兵极武,非吊民之道,明年当共卿等取之。

”徙其民而还。

以军功赐茂爵蒲阴子,加强弩将军,迁侍辇郎。

又从征统万,大破之。

从平平凉,当茂所冲,莫不应弦而殪。

由是世祖壮之,拜内侍长,进爵九门侯,加冠军将军。

从征悬瓠,频破贼军。

车驾南征,分为六道,茂与高凉王那出青州。

诸军渡淮,降者相继,拜茂徐州刺史以抚之。

车驾还,以茂为侍中、尚书左仆射,加征南将军。

茂沉毅笃实,虽无文学,每论议合理。

为将善于抚众,勇冠当世,为朝廷所称。

太安二年夏,领太子少师。

冬卒,赠泾州刺史、安定王,谥曰桓王。

长子备,字延德。

袭爵安定公、征南大将军。

(选自《魏书·列传第三十九》)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

1.寻征诣行在所,试以骑射,太宗深奇之,以茂为虎贲中郎将。

(4分)________________________【答案】不久(太宗)召韩茂到皇帝所在的地方,拿骑马射箭考察他,太宗对他深感惊奇,任命他为虎贲中郎将。

2.今若穷兵极武,非吊民之道,明年当共卿等取之。

(4分)________________________【答案】现在如果竭尽兵力任意发动战争,就不合乎抚慰百姓的道义,明年一定和诸位夺取它。

3.茂沉毅笃实,虽无文学,每论议合理。

(4分)________________________【答案】韩茂性格沉着、坚毅、忠诚、老实,虽无文才,参议决策却常常切合事理。

4.为将善于抚众,勇冠当世,为朝廷所称。

(4分)________________________【答案】(韩茂)作为将领,善于安抚军心,勇敢为当世第一,被朝廷称道。

江苏省镇江市2024年中考语文试卷(附答案解析)

江苏省镇江市2024年中考语文试卷(附答案解析)

江苏省镇江市2024年中考语文试卷一、积累运用(共20分)1.阅读语段,在下面的田字格内依次填写加点字的拼音和拼音所表示的汉字。

一天早上,这位五十五岁的长征老战士来到了我在外交部的房间,满面春风,身上穿着一套褪色的制服,红星帽的帽檐软垂,慈蔼的眼睛上戴着一fù眼镜,一只腿架已经断了,是用一根绳子jì在耳朵上的。

这就是财政人民委员!(摘自《红星照耀中国》)2.补写出下面语段中的空缺部分。

孔子以①“,表达即便是平民百姓也应有无法改变的志向;杜甫以②“,”强调了泰山的雄伟,更传达了自己要登攀人生顶峰的志向;李白在“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的现实困境中,以③“,”传达出无论历经多少困难,都将实现自己人生志向的自信乐观;文天祥经过零丁洋时,所写诗句④“,”尽显慷慨赴死不可动摇的报国之志。

阅读语段,完成后面的题目。

①先贤言:“人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。

”②不读书,或许就不懂“柳条折尽花飞尽”的____,不懂“今人不见古时月”的____ ,也不懂“一蓑烟雨任平生”的____ 。

③一个人读书的多寡,在一定程度上决定了心灵家园的广袤或贫瘠。

④所以,____能打开更广阔的人生视野,遇见更诗意的精神世界,并最终“认识你自己”,____是读“著于竹帛”之书____是电子触屏之书,什么方式都好,什么时候开始都不晚。

3.第②句横线上的三个短语,排列顺序最恰当的一项是()A.别绪离愁平淡豁达岁月沧桑B.别绪离愁岁月沧桑平淡豁达C.平淡豁达岁月沧桑别绪离愁D.岁月沧桑别绪离愁平淡豁达4.第④句横线上的关联词语,填写最恰当的一项是()A.只是……不管……还……B.只要……尽管……也……C.只是……尽管……也……D.只要……不管……还……根据材料,完成题目。

【材料一】一是“象形”,象物形的大概。

二是“指事”,用抽象的符号,指示那无形的事类。

三是“会意”,会合两个或两个以上的字为一个字,这一个字的意义是那几个字的意义积成的。

2020-2021学年红安县张家湾中学高三语文下学期期末试卷及答案

2020-2021学年红安县张家湾中学高三语文下学期期末试卷及答案

2020-2021学年红安县张家湾中学高三语文下学期期末试卷及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

撕日历的日子迟子建又是年终的时候了,我写字台上的台历一侧高高隆起,而另一侧却薄如蝉翼,再轻轻翻几下,三百六十五天就在生活中沉沉谢幕了。

厚厚的那一侧是已逝的时光,由于有些日页上记着一些人的名址和电话,以及偶来的一些所思所感,所以它比原来的厚度还厚,仿佛预示着已去岁月的沉重。

它有如一块沉甸甸的砖头,压在青春的心头,使青春慌张而疼痛。

发明台历的人大约是个年轻人,岁月于他来讲是漫长的,所以他让日子在长方形的铁托架上左右翻动,不吝惜时光的消逝,也不怕面对时光。

当一年万事大吉时,他会轻轻松松地把那摞用过的台历捆起,随便扔到什么地方让它蒙尘,因为日子还多的是呢。

而对于中老年人来说,看着那一摞摞用过的台历,会有种人生如梦的沧桑感。

于是想到了撕日历。

小的时候,我家总是挂着一个日历牌,妈妈叫它“阳历牌”,我们称它“月份牌”。

那是个硬纸板裁成的长方形的彩牌,上面是嫦娥奔月的图画:深蓝的天空,一轮无与伦比的圆月,一些隐约的白云以及袅娜奔月的嫦娥飘飞的裙裾。

下面是挂日历的地方,纸牌留着一双细眯的眼睛等着日历背后尖尖的铜片插进去,完成与它亲密的吻合。

那时候我每天最喜欢做的事情就是撕日历,早晨一睁开眼,便听得见灶房的柴火噼啪作响,有煮粥或贴玉米饼子的香味飘来。

这基本上是善于早起的父亲弄好了一家人的早饭。

我爬出被窝的第一件事不是穿衣服,而是赤脚踩着枕头去撕钉在炕头一侧的月份牌。

凡是黑体字的日子就随手丢在地上,因为这样的日子要去上学。

而到了红色字体的日子基本上都是星期天,我便捏着它回到被窝,亲切地看着它,觉得上面的每一个字母都漂亮可爱,甚至觉得纸页泛出一股不同寻常的香气。

于是就可以赖着被窝不起来,反正上课的钟在这一天成了哑巴,可以无所顾忌地放纵自己。

有时候父亲就进来对炕上的人喊:“凉了凉了,起来了!”“凉了”不是指他,是指他做的饭。

2024年新高考Ⅰ卷语文文言文阅读理解《资治通鉴汉纪》《读通鉴论》卷三含答案

2024年新高考Ⅰ卷语文文言文阅读理解《资治通鉴汉纪》《读通鉴论》卷三含答案

2024年新高考Ⅰ卷语文文言文阅读理解《资治通鉴汉纪》《读通鉴论》卷三含答案阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:李广有孙陵,为侍中,善骑射。

帝以为有广之风,使教射酒泉、张掖以备胡。

及贰师击匈奴[注],陵叩头自请曰:“臣所将屯边者,皆荆楚勇士奇材剑客也。

愿得自当一队,到兰干山南以分单于兵,毋令专乡贰师军。

臣愿以少击众,步兵五千人涉单于庭。

”上壮.而许之。

陵至浚稽山,与单于相值,骑可三万围陵军。

陵搏战攻之,虏还走上山,汉军追击,杀数千人。

单于大惊,召八万余骑攻陵。

陵军步斗树木间,复杀数千人。

陵居谷中,虏在山上,四面射,矢如雨下。

士卒多死,不得行。

陵曰:“无面目报陛下!”遂降。

上怒甚,群臣皆罪陵。

上以问太史令司马迁,迁盛言:“陵事亲.孝,与士信,常奋不顾身以徇国家之急,其素所畜积也,有国士之风。

且陵提步卒不满五千,深蹂戎马之地,抑数万之师。

身虽陷败,然其所摧败亦足暴于天下。

彼之.不死,宜欲得当以报汉也。

”上以迁为诬罔,下迁腐刑。

久之,上悔陵无救。

上遣(公孙)敖深入匈奴迎李陵,敖军无功还,因曰:“捕得生口,言李陵教单于为兵以备汉军。

”上于是族陵家。

既而闻之,乃汉将降匈奴者李绪,非陵也。

陵使人刺杀绪,大阏氏欲杀陵,单于匿之北方。

大阏氏死,乃还。

单于以女妻陵,立为右校王,与卫律皆贵用事。

卫律常在单于左右;陵居外,有大事乃入议。

(征和三年)三月,遣李广利将七万人出五原,击匈奴。

匈奴使大将与李陵将三万余骑追汉军,转战九日。

(节选自《资治通鉴·汉纪》)材料二:李陵之降也,罪较著而不可掩。

如谓其孤军支虏而无援,则以步卒五千出塞,陵自炫其勇,而非武帝命之不获辞也。

陵之族也,则嫁其祸于李绪;迨.其后李广利征匈奴,陵将三万余骑追汉军,转战九日,亦将委罪于绪乎?如曰陵受单于之制,不得不追奔转战者,匈奴岂伊无可信之人?令陵有两袒之心,单于亦何能信陵而委以重兵,使深入而与汉将相持乎!迁之为陵文过若不及,而抑称道李广于不绝,以奖其世业。

泸州市高三上学期语文期末考试试卷

泸州市高三上学期语文期末考试试卷

泸州市高三上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共2题;共20分)1. (13分)(2020·大同模拟) 阅读下面的文字,完成下面小题。

传统节日的意义,可以从文化、民俗学、经济等角度阐发,也可以放进文学世界理解。

传统节日不仅能保存民族历史记忆,传承民族文化,凝聚民族情感,增强民族认同,还能促进社会文化再生产和经济社会发展。

从文学的角度观照传统节日,并不牵强。

传统节日在传承过程中,一些原初的价值与功能或有所丢失,或发生变异,节日仪式中的功利作用悄悄向审美作用转移,端午节就是例子。

端午又称“重午”,阳气盛极,阴气初生。

为避邪气,用置菖艾、戴香包等方式防五毒、送瘟神。

延习既久,这些处理人与自然关系的活动,具备了功利和美感的双重作用。

可见,在审美需求的层面,传统节日与文学有相通之处,因为节日带有娱乐性,能给人带来精神的愉悦。

文学的功用,并不仅仅给人带来心灵的愉悦。

文学也经由审美活动,引发人们思考人的本原,即人从何而来、人之为人的意义和生命的终极价值。

清明扫墓祭拜,是追念先人与逝者、祈求保佑的虔诚表达;中元节送河灯,活着的人希望那些无所归依的魂灵也应被善待。

这些在固定时间里反复进行的活动,跟文学里对生者与死者、此岸与彼岸关系的思考,如出一辙。

有些节日,由人类对自然的崇拜演化为人类对生活愿望的象征性表达,比如七夕节。

七夕节由“天河”两岸的牛郎织女星座而来,反映了人类对天象的崇拜。

根据这一天象,产生了牛郎织女鹊桥会的凄美爱情故事。

这个节日的诞生,可以说与文学生产同时进行。

传统节日得以保存并成为中国人精神里不可剔除的部分,也依赖文学创造的艺术形象和语言篇章。

从古代开始,对传统节日的吟咏,产生了大量的诗词歌赋。

说到春节就会想起王安石的《元日》,说到清明就会吟诵杜牧的《清明》……传统节日由民俗风习向审美对象转化,文学起了主要作用。

成体系的传统节日,是中华民族文化的重要标识。

高一语文专项练习(课外文言文阅读)

高一语文专项练习(课外文言文阅读)

课外文本:阅读下面的文言文,完成10~12题。

(9分)李牧者,赵之北边良将也。

常居代雁门,备匈奴。

以便宜置吏,市租皆输入莫府,为士卒费。

日击数牛飨士,习骑射,谨烽火,多间谍,厚遇战士。

为约曰:“匈奴即.入盗,急入收保,有敢捕虏者斩。

”匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。

如是数岁,亦不亡失。

然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。

赵王让.李牧,李牧如故。

赵王怒,召之,使他人代将。

岁余,匈奴每来,出战。

出战,数不利,失亡多,边不得田畜。

复请李牧。

牧杜门不出,固称疾。

赵王乃复强起使将兵。

牧曰:“王必用臣,臣如前,乃.敢奉令。

”王许之。

李牧至,如故约。

匈奴数岁无所得。

终以为怯。

边士日得赏赐而.不用,皆愿一战。

于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士五万人,彀①者十万人,悉勒习战。

大纵畜牧,人民满野。

匈奴小入,佯北不胜,以.数千人委之。

单于闻之,大率众来入。

李牧多为奇阵,张左右翼击之,大破杀匈奴十余万骑。

破东胡,降林胡,单于奔走。

其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。

赵悼襄王元年,廉颇既亡入魏,赵使李牧攻燕,拔武遂、方城。

后七年,秦破杀赵将扈辄于武遂,斩首十万。

赵乃以李牧为大将军,击秦军于宜安,大破秦军,走.秦将桓。

封李牧为武安君。

居三年,秦攻番吾,李牧击破秦军,南距韩、魏。

赵王迁七年,秦使王翦攻赵,赵使李牧、司马尚御之。

秦多与赵王宠臣郭开金,为反间,言李牧、司马尚欲反。

赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。

李牧不受命,赵使人微.捕得李牧,斩之。

废司马尚。

后三月,王翦因.急击赵,打破杀赵葱,虏赵王迁及其将颜聚,遂灭赵。

(选自《史记·廉颇蔺相如列传》,有删节)【注】①彀:张弓射箭。

10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.匈奴即.入盗即:如果。

B.赵王让.李牧让:谦让,退让。

C.走.秦将桓走:使……逃跑。

D.赵使人微.捕得李牧微:暗中。

11.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是A.臣如前,乃.敢奉令今其智乃.反不能及B.边士日得赏赐而.不用君子博学而.日参省乎己C.以.数千人委之余船以.次俱进D.王翦因.急击赵不如因.善遇之12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是A.李牧长年居住代地雁门关,防备匈奴入侵。

2020届高考语文文言文阅读:《后汉书·王涣列传》

2020届高考语文文言文阅读:《后汉书·王涣列传》

2020届高考语文文言文阅读:《后汉书·王涣列传》文言文阅读(本题共4小题,19分)王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习《尚书》读律令略举大义为太守陈宠功曹,当职割断,不避豪右..。

宠风声大行,入为大司农。

和帝问曰:“在郡何以为理?”宠顿首..谢曰:“臣任功曹王涣以简贤选能,主薄镡显拾遗补阙,臣奉宣诏书而已。

”帝大悦,涣由此显名。

州举茂才..,除温令。

县多奸滑,积为人患。

涣以方略讨击,悉诛之。

境内清夷,商人露宿于道。

其有放牛者,辄云以属稚子,终无侵犯。

在温三年,迁兖州刺史,绳正部郡,风威大行。

后坐考妖言不实论。

岁余,征拜侍御史。

永元十五年,从驾南巡,还为洛阳令。

以平正居身,得宽猛之宜。

其冤嫌久讼,历政所不断,法理所难平者,莫不曲尽情诈,压塞群疑。

又能以谲数发擿奸伏。

京师..称叹,以为涣有神算。

元兴元年,病卒。

百姓市道莫不咨嗟。

男女老壮皆相与赋敛,致奠醊以千数。

涣丧西归,道经弘农,民庶皆设盘案于路。

吏问其故,咸言平常持米到洛,为卒司所钞,恒亡其半。

自王君在事,不见侵枉,故来报恩。

其政化怀物如此。

民思其德,为立祠安阳亭西,每食辄弦歌而荐之。

延熹中,桓帝事黄老道,悉毁诸房祀,唯特诏密县存故太傅卓茂庙,洛阳留王涣祠焉。

自涣卒后,连诏三公特选洛阳令,皆不称职。

永和中,以剧令勃海任峻补之。

峻擢用文武吏,皆尽其能,纠剔奸盗,不得旋踵。

一岁断狱,不过数十,威风猛于涣,而文理不及之。

峻字叔高,终于太山太守。

(选自《后汉书·王涣列传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举大义/B.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/C.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举大义/D.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.豪右,指旧时的富豪家族、世家大户;汉代以右为尊,所以习惯上称为“豪右”。

高考语文文言文阅读精选(十)

高考语文文言文阅读精选(十)

高考语文文言文阅读精选(十)四十六、鲍宏传鲍宏,字润身,东海郯人也。

父机,以才学知名。

事梁①,官至治书侍御史。

宏七岁而.孤,为兄泉之所爱育。

年十二,能属文。

尝和湘东王绎诗,绎嗟赏不已,引为中记室,迁镇南府谘议、尚书水部郎,转通直散骑侍郎。

江陵既平,归于周②。

明帝③甚礼之,引为麟趾殿学士。

累迁遂伯下大夫,与杜子晖聘于陈④,谋伐齐⑤也。

陈遂出兵江北以.侵齐。

帝尝问宏取齐之策,宏对云:“我强齐弱,势不相侔。

齐主昵近小人,政刑日紊,至尊仁惠慈恕,法令严明。

事等建瓴,何忧不克。

但先皇往日出师洛阳,彼有其备,每不克捷。

如臣计者,进兵汾、潞,直掩晋阳,出其不虞,以为上策。

”帝从之。

及定山东,除少御正,赐爵平遥县伯,邑六百户,加上仪同。

高祖⑥作相,奉使山南。

会王谦举兵于蜀,路次潼州,为谦将达奚期所执,逼送成都,竟.不屈节。

谦败之后,驰传入京,高祖嘉之,赐以金带。

及受禅,加开府,除利州刺史,进爵为公。

转邛州刺史,秩满还京。

时有尉义臣者,其父崇不从尉迥,后复与.突厥战死,上嘉之,将赐姓为金氏。

访及群下,宏对曰:“昔项伯不同项羽,汉高赐姓刘氏,秦真父能死难,魏武赐姓曹氏。

如臣愚见,请赐以皇族。

”高祖曰:“善。

”因赐义臣姓为杨氏。

后授均州刺史,以目疾免,卒于家,时年九十六。

初,周武帝敕宏修《皇室谱》一部,分为《帝绪》、《疏属》、《赐姓》三篇。

有集十卷,行于世。

(选自《隋书·鲍宏列传》)注解:①梁:南北朝时,南朝的梁朝(502—557)。

②周:南北朝时,北朝的北周(557—581)。

③明帝:北周的第二代皇帝宇文毓。

④陈:南北朝时,南朝的陈朝(557—589)。

⑤齐,北朝的北齐。

⑥高祖:隋文帝杨坚,北周的外戚。

1.下列句子中加点虚词的意义和用法,不相同的一组是()A.①宏七岁而.孤②余方心动欲还,而.大声发于水上B.①陈遂出兵江北以.侵齐②属予作文以.记之C.①逼送成都,竟.不屈节②而齐竟.怒不救楚,楚大困D.①后复与.突厥战死②此迫也,臣请进,与.之同命2.下列句子分为四组,不能..直接表现鲍宏“才”与“谋”的一项是()①明帝甚礼之,引为麟趾殿学士。

高中文言文课外阅读大全:19、王商传

高中文言文课外阅读大全:19、王商传

19、王商传(原文)王商字子威,涿郡蠡吾人也,徙杜陵。

商公武、武兄无故,皆以宣帝舅封。

无故为平昌侯,武为乐昌侯。

语在《外戚传》。

商少为太子中庶子,以肃敬敦厚称。

父薨,商嗣为侯,推财以分异母诸弟,身无所受,居丧哀戚。

于是大臣荐商行可以厉群臣,义足以厚风俗,宜备近臣。

繇是擢为诸曹、侍中、中郎将。

元帝时,至右将军、光禄大夫。

是时,定陶共王爱幸,几代太子。

商为外戚重臣辅政,拥佑太子,颇有力焉。

元帝崩,成帝即位,甚敬重商,徙为左将军。

而帝元舅大司马大将军王凤颛权,行多骄僣。

商论议不能平凤,凤知之,亦疏商。

建始三年秋,京师民无故相惊,言大水至,百姓奔走相蹂躏、老弱号呼,长安中大乱。

天子亲御前殿,召公卿议。

大将军凤以为太后与上及后宫可御船,令吏民上长安城以避水。

群臣皆从凤议。

左将军商独曰:“自古无道之国,水犹不冒城郭。

今政治和平,世无兵革,上下相安,何因当有大水一日暴至?此必讹言也,不宜令上城,重惊百姓。

”上乃止。

有顷,长安中稍定,问之,果讹言。

上于是美壮商之固守,数称其议。

而凤大惭,自恨失言。

明年,商代匡衡为丞相,益封千户,天子甚尊任之。

为人多质有威重,长八尺余,身体鸿大,容貌甚过绝人。

河平四年,单于来朝,引见白虎殿。

丞相商坐未央廷中,单于前,拜谒商。

商起,离席与言,单于仰视商貌,大畏之,迁延却退。

天子闻而叹曰:“此真汉相矣!”初,大将军凤连昏杨肜为琅邪太守,其郡有灾害十四,已上。

商部属按问,凤以晓商曰:“灾异天事,非人力所为。

肜素善吏,宜以为后。

”商不听,竟奏免肜,奏果寝不下,凤重以是怨商,阴求其短,使人上书言商闺门内事。

天子以为暗昧之过,不足以伤大臣,凤固争,下其事司隶。

先是,皇太后尝诏问商女,欲以备后宫。

时女病,商意亦难之,以病对,不入。

及商以闺门事见考,自知为凤所中,惶怖,更欲内女为援,乃因新幸李婕妤家白见其女。

会日有蚀之,太中大夫蜀郡张匡,其人佞巧,上书愿对近臣陈日蚀咎。

下朝者左将军丹等问匡,对曰:“窃见丞相商作威作福,从外制中,取必于上,性残贼不仁,遣票轻吏微求人罪,欲以立威,天下患苦之。

高考语文 文言文阅读精选精练系列之人物传记精粹 甘罗者,甘茂孙也素材

高考语文 文言文阅读精选精练系列之人物传记精粹 甘罗者,甘茂孙也素材

高考语文文言文阅读精选精练系列之人物传记精粹甘罗者,甘茂孙也。

茂既死后,甘罗年十二,事秦相文信侯吕不韦。

秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕,三年而燕王喜使太子丹入质于秦,秦使X唐往相燕,欲与燕共伐赵,以广河间之地。

X唐谓文信侯曰:"臣尝为文信侯伐赵,赵怨臣,曰:'得唐者,与百里地'。

今之燕,必经赵,臣不可以行。

"文信侯不快,未有以强也。

甘罗曰:"君侯何不快之甚也?"文信侯曰:"吾令刚成君蔡泽事燕三年,燕太子丹已入质矣。

吾自请X卿相秦而不肯行"。

甘罗曰:"臣请行之。

"文信侯叱曰:"去!我身自请之而不肯,汝焉能行之?"甘罗曰:"大项橐生七岁为孔子师,今臣生十二岁于兹矣,君其试臣,何遽叱乎?"于是甘罗见X卿曰:"卿之功孰与武安君?"卿曰:"武安君南挫强楚,北威燕、赵,战胜攻取,破城堕邑,不知其数,臣之功不如也。

"甘罗曰:"应侯之用于秦也,孰与文信侯专?"X卿曰:"应侯不如文信侯专。

"甘罗曰:"卿明知其不如文信侯专欤?"曰:"知之。

"甘罗曰:"应侯欲攻赵,武安君难之,去某某七里而立死于杜邮。

今文信侯自请卿相燕而不肯行,臣不知卿所死处矣。

"X 唐曰:"请因孺子行。

"令装治行。

行有日,甘罗谓文信侯曰:"借臣车五乘,请为X唐先报赵。

"文信侯乃入,言之于始皇。

始皇召见,使甘罗于赵,赵襄王郊迎甘罗,甘罗说赵王曰:"王闻燕太子丹入质秦欤?"曰:"闻之。

"曰:"闻X唐相燕欤?"曰:"闻之。

""燕太子丹入秦者,燕不欺秦也。

X唐相燕者,秦不欺燕也,燕、秦不相欺者,伐赵,危也。

《晋书·张茂传》原文及翻译译文

《晋书·张茂传》原文及翻译译文

《晋书·张茂传》原文及翻译译文《《晋书·张茂传》原文及翻译译文》这是优秀的文言文翻译译文文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!1、《晋书·张茂传》原文及翻译译文《晋书·张茂传》原文及翻译晋书原文:张茂字成逊,虚靖好学,不以世利婴心。

建兴初,南阳王保辟从事中郎,又荐为散骑侍郎、中垒将军,皆不就。

二年,征为侍中,以父老固辞。

寻拜平西将军、秦州剌史。

太兴三年,其兄张寔既遇害,州人推茂为大都督、太尉、凉州牧,茂不从,但受使持节、平西将军、凉州牧。

乃诛阎沙及党羽数百人,赦其境内。

复以兄子骏为抚军将军、武威太守、西平公。

岁余,茂筑灵钧台,周轮八十余堵,基高九仞。

武陵人阎曾夜叩门呼曰:“武公①遣我来,曰:何故劳百姓而筑台乎”姑臧令辛岩以曾妖妄,请杀之。

茂曰:“吾信劳人。

曾称先君之令,何谓妖乎!”太府主簿马鲂谏回:“今世难未夷,唯当弘尚道素,不宜劳役崇饰台榭。

”茂曰:“吾过也,吾过也!”命止作役。

明年,刘曜遣其将刘咸攻韩璞于冀城,呼延寔攻宁羌护军阴鉴于桑壁,河西大震。

参军马岌劝茂亲征,曰:“今大贼自至,不烦远师,遐迩之情,实系此州,事势不可以不出。

”茂曰:“马生之言得之矣。

”乃出次石头。

茂谓参军陈珍曰:“刘曜以乘胜之声握三秦之锐,缮兵积年,士卒习战,若以精骑奄克南安,席卷河外,长驱而至者,计将何出?”珍曰:“曜虽乘威怙众,恩德未结于下,又其关东离贰内患未除精卒寡少多是氐羌乌合之众终不能近舍关东之难增陇上之戍旷日持久与我争衡也若二旬不退者,珍请为明公率弊卒数千以擒之。

”茂大悦,以珍为平虏护军,率卒骑一千八百救韩璞。

曜阴欲引归,声言要先取陇西,然后回灭桑壁。

珍募发氐、羌之众,击曜走之,克复南安。

茂深嘉之,拜折冲将军。

太宁三年卒,临终,执骏手泣曰:“昔吾先人以孝友见称。

自汉初以来,世执忠顺。

今虽华夏大乱,皇舆播迁,汝当谨守人臣之节,无或失坠。

”年四十八。

(选自《晋书·张茂传》,有删改)(注)①武公:这里指的是张茂父亲张轨,其谥号为武公。

第三十九回 谏远色王茂得娇娃 窃大宝萧衍行弑逆

第三十九回 谏远色王茂得娇娃 窃大宝萧衍行弑逆

第三十九回谏远色王茂得娇娃窃大宝萧衍行弑逆第三十九回谏远色王茂得娇娃窃大宝萧衍行弑逆却说萧衍入屯阅武堂,即称奉宣德太后命令,晓示官民。

大略说是:皇室受终,祖宗齐圣,太祖高皇帝肇基骏命,膺箓受图;世祖武皇帝系明下武,高宗明皇帝重隆景业,咸降年不永,宫车早晏。

皇祚之重,允属储元,而禀质凶愚,发于稚齿。

爰自保姆,迄至成童,忍戾昏顽,触途必著。

高宗留心正嫡,立嫡惟长,辅以群才,间以贤戚,内外扶持,冀免多难。

未及期稔,便逞屠戮,密戚近亲,元勋良辅,覆族歼门,旬月相系。

凡所任杖,尽慝穷奸,皆营伍屠贩,容状险丑,身秉朝权,手断国命,诛戮无辜,纳其财产,睚眦之间,屠覆比屋。

身居元首,好是贱事,危冠短服,坐卧以之。

晨出夜返,无复已极,驱斥氓庶,巷无居人,老幼奔皇,置身无所。

东迈西屏,北出南驱,负疾舆尸,填街塞陌。

兴筑缮造,日夜不穷,晨构夕毁,朝穿暮塞,络以随珠,方斯已陋,饰以璧珰,曾何足道。

时暑赫曦,流金铄石,移竹蓺果,匪日伊夜,根未及植,叶已先枯,畚锸纷纭,动倦无已。

散费国储,专事浮饰,逼夺民财,自近及远,兆庶恟恟,流窜道路,工商稗贩,行号道法。

屈此万乘,躬事角橦,昂首翘肩,逞能暠木,观者如堵,曾无作容。

芳乐华林,并立阛銶,踞肆鼓刀,手操轻重,干戈鼓操,昏晓靡息,无戎而城,岂足云譬。

至于居丧淫宴之愆,三年载弄之丑,反道违常之衅,牝鸡晨鸣之慝,于事已细,尚可得而略也。

罄楚、越之竹,未足以言,校辛、癸之君,岂或能匹!征东将军忠武奋发,投袂万里,光奉明圣,翌成中兴,乘胜席卷,扫清京邑。

而群小靡识,婴城自固,缓戮稽诛,倏逾旬月。

宜速剿定,宁我邦家。

乃潜遣间介,密宣此旨,忠勇齐奋,遄加荡朴,放斥昏凶,卫送外第。

未亡人不幸遭此百罹,感念存殁,心焉如割。

令依汉海昏侯即昌邑王贺。

故事,宝卷降封为东昏侯,宝卷后褚氏及太子诵并为庶人。

肃清宫掖,重见升平,未亡人亦与有幸焉。

看官!你想此时的宣德太后,出居鄱阳王故第,来管甚么朝事?也轮不着管。

《梁书卷九列传三》原文及译文赏析

《梁书卷九列传三》原文及译文赏析

《梁书卷九列传三》原文及译文赏析《梁书卷九列传三》原文及译文赏析王茂,字休远,太原祁人也。

祖深,北中郎司马。

父天生,宋末为列将,以勋至巴西、梓潼二郡太守。

茂年数岁,为大父深所异,常谓亲识曰:“此吾家之千里驹,成门户者必此儿也。

”及长,好读兵书,略究其大旨,性沈隐,不妄交游。

身长八尺,洁白美容观。

齐武帝布衣时,见之叹曰:“王茂年少,堂堂如此,必为公辅之器。

”高祖义师起,茂私与张弘策劝高祖迎和帝,高祖以为不然。

高祖发雍部,每遣茂为前驱。

师次郢城,茂进平加湖,破吴子阳等,斩馘万计,还献捷于汉川。

从高祖东下,复为军锋。

江州刺史陈伯之举兵叛,茂出为都督江州诸军事、江州刺史,给鼓吹一部,南讨伯之。

伯之奔于魏。

时九江新罹军寇,民思反业,茂务农省役,百姓安之。

四年,魏侵汉中,茂受诏西讨,魏乃班师。

六年,迁尚书右仆射。

固辞不拜,改授侍中。

时天下无事,高祖方信仗文雅,茂心颇怏怏,侍宴醉后,每见言色,高祖常宥而不之责也。

十一年,进位司空。

茂辞京尹,改领中权将军。

明年,出为江州刺史。

视事三年,薨于州,时年六十。

高祖甚悼惜之,赙①钱三十万,布三百匹。

茂性宽厚,居官虽无誉,亦为吏民所安。

居处方正,在一室衣冠俨然,虽仆妾莫见其惰容。

姿表瑰丽,须眉如画。

出入朝会,每为众所瞻望。

初,茂以元勋,高祖赐以钟磬之乐。

茂在江州,梦钟磬在格,无故自堕,心恶之。

及觉,命奏乐,钟磬在格,果无故编皆绝,堕地。

茂谓长史江诠曰:“此乐,天子所以惠劳臣也。

乐既极矣,能无忧乎!”俄而病,少日卒。

——《梁书卷九列传三》(有删改)赙①:赠送5.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是A.为大父深所异大父:祖父B.每遣茂为前驱前驱:前锋、先锋C.高祖方信仗文雅文雅:文学之士D.在一室衣冠俨然俨然:庄重严肃6.下列各组语句中,加点的词的意义、用法都相同的一组是A.以勋至巴西、梓潼二郡太守 / 高祖赐以钟磬之乐B.此乐,天子所以惠劳臣也 / 师者,所以传道受业解惑也C.茂受诏西讨,魏乃班师 / 今其智乃反不能及D.高祖常宥而不之责也 / 信而见疑,忠而被谤7.以下六句话,分别编为四组,全部说明高祖信任、恩宠王茂的一组是①成门户者必此儿也②每遣茂为前驱③给鼓吹一部,南讨伯之④出入朝会,每为众所瞻望⑤此乐,天子所以惠劳臣也⑥赙钱三十万,布三百匹A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤8.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的.一项是A.王茂才几岁时,被长辈称赞说:“这孩子是我们家的千里马,光宗耀祖扩大门庭的一定是这孩子啊。

2021年泰安市英雄山中学高三语文下学期期末考试试题及答案

2021年泰安市英雄山中学高三语文下学期期末考试试题及答案

2021年泰安市英雄山中学高三语文下学期期末考试试题及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

金嘴劳马到北京出差,晚上没事,我去大学里看望老同学“焦大头”。

焦大头显然是绰号,表明他脑袋的大小与众不同。

大学时,大头与我住上下铺,是班里的“神侃”,能说善辩,只要话一开头,后面就全归他了,一个人包场,讲三四个小时不待喝口水的,真正的“金嘴子”。

毕业后,他留校任教。

据说讲课效果极好,名气很大,全国各地到处讲演。

他的职称也比别人评得早,已成了知名教授了。

同学们聚在一起时,经常会提起他,都认为大头是“后天发展先天”,天生就是做教师的材料。

大头的夫人也是我们班上的同学。

如果按脑袋的体积取外号的话,没有比“小头”的称呼更贴切的了。

但从没有人这么叫过她。

毕业后我们已有二十多年没见面了,我一直想找个机会听他天南海北古今中外地“神侃”一番,读大学时听他讲话真是享受。

敲开房门,大头迎了出来。

“请”,他把我让进了客厅。

大头明显有些老态,脑袋“亮”了起来,年轻时的满头浓发已不知去向。

“夫人呢?”我想见他的另一半。

“不在。

”他答。

“怎么样,这些年过得挺滋润吧?”我问。

“还好。

”大头的语调和表情都很深沉。

“听说你讲课出了名,满世界地飞来飞去,都快讲疯了吧?”我打趣道。

“哪里,哪里。

”大头以前从没这么谦虚过。

“据说你讲课收入颇丰,出场费很高,跟歌星差不多了吧?”我希望他能把话头接过去。

“传说,传说。

”他又缩了回去。

“同学们跟你联系多吗?”我想换一个话题。

“不多。

”他只迸出了两个字。

我喝了口他递过来的白开水,环顾了一圈客厅,逐一评点了房间内的所有摆设和装饰。

大头总是笑眯眯的,偶尔“嗯,嗯”几声。

“你怎么样?”沉默了好一阵子,他终于说出了一个完整的句子。

我只好把毕业后工作、学习、生活的一切细节向他作了详尽的交代,他似听非听地点着头,显得兴趣不大。

我又对国内国际政治、经济、文化、军事、外交等许多当今无聊的男人们感兴趣的话题一一发表了自己的看法,试图激起他的谈兴。

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39、王茂列传(原文)
王茂字休连,一字茂先,太原祁人也。

祖深,北中郎司马。

父天生,宋末为列将,克司徒袁粲,以勋历位郡守,封上黄县男。

茂年数岁,为大父深所异,常曰:“此吾家千里驹,成门户者必此儿也。

”及长,好读兵书,究其大指。

性隐不交游,身长八尺,洁白美容仪。

齐武帝布衣时尝见之,叹曰:“王茂先年少堂堂如此,必为公辅。


后为台郎,累年不调。

亦知齐之将亡,求为边职。

久之,为雍州长史、襄阳太守。

梁武便以王佐许之,事无大小皆询焉。

人或谮茂反,帝弗之信。

谮者骤言之,遣视其甲矟,则虫网焉,乃诛言者。

或云茂与帝不睦,帝诸腹心并劝除之。

而茂少有骁名,帝又惜其用,曰:“将举大事,便害健将,此非上策。

”乃令腹心郑绍叔往候之。

遇其卧,因问疾。

茂曰:“我病可耳。

”绍叔曰:“都下杀害日甚,使君家门涂炭,今欲起义,长史那犹卧。

”茂因掷枕起,即袴褶随绍叔入见。

武帝大喜,下床迎,因结兄弟,被推赤心,遂得尽力。

发雍部,遣茂为前驱。

郢、鲁既平,从武帝东下为军锋。

师次秣陵,东昏遣大将王珍国盛兵朱雀门,众号二十万。

及战,梁武军引却,茂下马单刀直前,外甥韦欣庆勇力绝人,执铁缠矟翼茂而进,故大破之。

茂勋第一,欣庆力也。

建康城平,以茂为护军将军,迁侍中、领军将军。

时东昏妃潘玉儿有国色,武帝将留之,以问茂。

茂曰:“亡齐者此物,留之恐贻外议。

”帝乃出之。

军主田安啓求为妇,玉儿泣曰:“昔者见遇时主,今岂下匹非类。

死而后已,义不受辱。

”及见缢,洁美如生。

舆出,尉吏俱行非礼。

乃以馀妃赐茂,亦潘之亚也。

群盗之烧神兽门,茂率所领应赴,为盗所射。

茂跃马而进,群盗反走。

茂以不能式遏奸盗,自表解职,优诏不许。

加镇军将军,封望蔡县公。

是岁,江州刺史陈伯之叛,茂出为江州刺史,南讨之。

伯之奔魏。

时九江新经军寇,茂务农省役,百姓安之。

四年,魏攻汉中,茂受诏西御,魏乃班师。

历位侍中,中卫将军,太
子詹事,车骑将军,开府仪同三司,丹阳尹。

时天下无事,武帝方敦文雅,茂心颇怏怏,侍宴醉后,每见言色。

武帝宥而不责。

进位司空。

茂性宽厚,居官虽无美誉,亦为吏人所安。

居处方正,在一室衣冠俨然,虽仆妾莫见其惰容。

姿表瑰丽,须眉如画,为众所瞻望。

徙骠骑将军、开府同三司之仪、江州刺史。

在州不取奉,狱无滞囚,居处被服,同于儒者。

薨于州。

武帝甚悼惜之,诏赠太尉,諡曰忠烈公。

初,茂以元勋,武帝赐钟磬之乐。

茂在州,梦钟磬在格,无故自堕,心恶之。

及觉,命奏乐,既成列,钟磬在格,果无故编皆绝堕地。

茂谓长史江诠曰:“此乐,天子所以惠劳臣也。

乐既极矣,能无忧乎。

”俄而病卒。

(选自《南史》)
39、梁彦光传译文
梁彦光传梁彦光字修芝,安定乌氏人。

他的祖父梁茂,是西魏秦州、华州刺史。

他的父亲梁显,是北周荆州刺史。

彦光小时很聪慧,有很好的天赋。

他的父亲常对亲近的人说:“这孩子有风骨,将会使我的家族兴盛起来。

”梁彦光七岁时,父亲染上重病,医生说吃五石散可以治好,当时到处都搞不到紫石英,彦光忧虑憔悴,不知该怎么办,偶然在园中看到一件东西,彦光不认识,感到很奇怪,就拿回了家,原来这就是紫石英。

亲戚朋友们都感到很惊异,认为这是上天被他的孝心所感动而赐予他的。

西魏大统末年,彦光到太学学习,略略涉猎经、史,循规蹈矩,自我约束,举止都有礼节。

初出仕当秘书郎时,年仅十七岁。

北周受魏禅让,任舍人上士。

武帝时,又升任小驭下大夫。

因母亲丧事离职,因过于哀伤,而身心憔悴。

不久,又奉命到职。

武帝见他哀伤过度,叹息好久,多次慰问并劝谕他。

后转任小内史下大夫。

建德中,任御正下大夫。

跟随武帝平定齐国,因有功而封开府、阳城县公,食邑一千户。

周宣帝即位,授他为华州刺史,又晋封为华阳郡公,增加食邑五百户,把阳城县公的封号转封给他的一个儿子。

不久,升为上大将军,又任御正上大夫。

不久又拜为柱国、青州刺史。

碰上宣帝驾崩,没有到任。

隋高祖文皇帝即位(581),让他担任岐州刺史,兼岐州宫督,增加食邑五百户,连同以前的计两千户。

在任后,很有政绩,粮食丰收,还出口到别的州郡。

开皇二年(582),高祖驾临岐州,很欣赏他的才能,于是下诏书奖励。

不久,又赐
钱五万。

过了几年,转任相州刺史。

彦光前在岐州,那里民风纯朴,他以清静无为来镇守那里,全州大受感化,上交的赋税连年最多,为天下第一。

到相州后,还按照在岐州的办法。

但邺都人口杂居,民风不纯,人很狡诈,给彦光作歌,说他不能治理教化这个地方。

高祖听说后责备彦光,还因此免了他的职。

一年多以后,任命他为赵州刺史,彦光对高祖说:“我以前在相州获罪,百姓说我是戴帽饣易。

我理当罢职,没抱做官的希望,不想皇上施恩,又起用我。

请求让我重新做相州刺史,改变以前的作法,希望能改变那里的民风以报答陛下厚恩。

”高祖同意了,彦光又任相州刺史。

相州的豪强地痞听说彦光是自己请求来相州的,没有不嗤笑的。

彦光一上任,就公布有些人的罪状,像有神灵指引一样。

于是,豪强地痞全都偷偷地逃走了。

相州全境大为震惊。

当初,齐亡以后,有身份的人都迁入关内,只有玩杂耍的、小商贩和说唱艺人住在相州城廓,因此人情险恶,谣言四起,诉告官员,变化无常。

彦光想革除这些弊端,就用官俸,从肴殳山之东请来大学问家,每乡都设立学堂,非圣人先哲的书不得教授。

常在一季的末月召集他们,亲自进行考试。

有勤奋学习成绩优异的,聪明出众的,就升堂设宴招待,其余的都坐在廊下。

有喜欢诉讼、懒惰而学业无成的,就让他们坐在堂中,给以粗粝饭食。

到学习有成,就举行贡士的礼仪,又在郊外饯行,并资助他们财物。

于是人人都刻苦自励,风气大为改观。

有一个滏阳人叫焦通,喜欢酗酒,不好好伺候双亲,被堂兄弟告到公堂。

彦光没有问罪,而把他带到州学,让他到孔子庙去观看。

这时庙里画像中画着有个叫韩伯瑜的,因母亲打他不痛,为母亲没有力气而悲伤,对着母亲悲泣的情形。

于是焦通感悟,既悲伤又惭愧,无地自容,彦光教训了一通就打发他走了。

后来焦通改正了错误,行为规矩,最终成为善士。

彦光用道德教化人民,都像这样。

官员和百姓都高兴,再也没有吵架告状的了。

过了几年,彦光死在任上,享年六十岁。

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