第25届民立殷夫文艺节活动方案 - 上海市民立中学
2024学年第22届推普周活动方案
2024学年第22届推普周活动方案活动名称：2024学年第22届推普周活动方案活动主题：推广普通话，提升语言文化素养活动时间：2024年9月1日-7日活动地点：学校校园及周边社区活动目标：1. 提高学生的普通话水平，培养良好的语言表达能力和文化意识；2. 加强学生对普通话的兴趣与认同，增强推广普通话的效果；3. 深入社区，推广普通话，提升社区居民的语言文化素养。
活动策划：一、宣传准备阶段（8月份）1. 在学校官方网站、校内电子屏幕、微信公众号等宣传媒介发布推普周相关信息；2. 组织学生志愿者制作宣传海报、宣传彩页，张贴在学校各楼层、宿舍楼及社区公告栏等显眼位置；3. 制作推普周相关宣传T恤、口罩等，通过学生着装宣传推广普通话；4. 向各班级发放宣传材料，让学生了解推普周活动，并鼓励积极参与。
二、开幕式（9月1日）1. 在学校礼堂举行推普周开幕式，邀请学校领导和社区相关负责人到场致辞；2. 开展普通话口才大赛，鼓励学生积极参与，展示普通话的魅力；3. 表演普通话相声、小品等节目，增加活动的趣味性和吸引力；4. 邀请普通话专家进行讲座，教授学生正确的发音技巧和语言技巧。
三、校园内推广活动（9月2日-6日）1. 开设普通话角，为学生提供说普通话的练习机会，鼓励学生在校园内使用普通话交流；2. 举办普通话寄语墙活动，让学生共同记录、分享用普通话表达的美好宣言；3. 开展普通话小游戏，如语言拼图、普通话抢答等，增强学生对普通话的学习兴趣；4. 组织普通话演讲比赛，鼓励学生勇于演讲，提高口语表达能力；5. 安排普通话角色扮演活动，让学生扮演不同职业角色，用普通话完成特定情境下的对话；6. 设立普通话学习角，提供普通话学习资料和学习指导，鼓励学生积极学习普通话。
四、社区推广活动（9月7日）1. 组织学生参观社区文化馆，了解普通话在社区中的重要性和推广情况；2. 在社区广场设立推普宣传摊位，向居民发放宣传资料，进行小型普通话教学；3. 在社区小学等教育机构举办普通话教育宣传活动，与学生及家长互动交流；4. 邀请社区老年人参与普通话交流活动，提升社区居民对普通话的认知和使用率；5. 举办普通话演讲比赛，展示社区学生的普通话学习成果；6. 在社区举办普通话小品演出，吸引居民观看，并通过小品表演宣传推广普通话。
上海市民立中学
上海市民立中学第十三届学代会会议手册大会秘书处2010.6民立中学第十三届学代会会议须知为保证民立中学第十一届学代会圆满成功，根据大会要求，请与会代表和工作人员注意以下事项：（1）会议文件、材料请妥善保管（2）代表参加全体会议时，须提前入场，并按规定座位就坐（3）会议期间，代表不得擅自离场（4）大会及小组讨论分换场地时，请保持安静（5）请保持会场环境整洁，残物请带离会场民立中学第十三届学代会大会议程时间：2010年6月28日周一13：00地点：教学楼二楼阶梯教室会议议程：12：45 代表报到，领取大会材料13：00 预备会议（1）通报大会筹备工作情况（2）通报大会议程（3）通报大会主席团名单（4）通报大会秘书长名单（5）通报大会总监票人、唱票人名单13：10 开幕式暨第一次全体大会（1）宣布开幕（2）全体起立，唱国歌（3）校领导讲话（4）团委、少先队致词（5）第十二届学生会代表作工作报告13：30 分组讨论，各代表团审议工作报告13：45 第二次全体大会暨闭幕式（1）宣布选举办法、投票规则（2）新一届学生会委员、团委增补委员候选人与代表见面并作简短介绍（3）选举第十三届学生会委员、第十三届团委增补委员（4）计票（5）宣布第十三届学生会委员与第十三届团委增补委员选举结果，向第十二届学生会委员颁发证书（6）通过工作报告（7）全体起立，奏国歌（8）宣布大会闭幕第十二届学生会名单莫文闻高二（1）班主席、外联部部长顾思芸高二（1）班副主席、秘书长朱明烨高二（5）班自律部部长罗中廷高二（5）班自律部部长陆依羚高二（1）班劳动部部长凌瑜高二（1）班劳动部部长王怡高二（6）班生活部部长陶紫妍高二（1）班宣传部部长顾辰佳高二（6）班文艺部部长顾婷高二（1）班学习部部长陆峣高二（2）班体育部部长孙伸畅高二（1）班信息部部长葛韵高二（5）班社团部部长民立中学第十二届学代会主席团及秘书长名单主席团成员：（共18人）顾逸灵高二（5）班团委副书记姚晨迪高二（6）班团委组织部部长唐妍高二（1）班团委宣传部部长孙嘉琪高二（1）班团委少年部部长施弘高二（1）班团委实践部部长莫文闻高二（1）班主席、外联部部长顾思芸高二（1）班副主席、秘书长朱明烨高二（5）班自律部部长罗中廷高二（5）班自律部部长陆依羚高二（1）班劳动部部长凌瑜高二（1）班劳动部部长王怡高二（6）班生活部部长陶紫妍高二（1）班宣传部部长顾辰佳高二（6）班文艺部部长顾婷高二（1）班学习部部长陆峣高二（2）班体育部部长孙伸畅高二（1）班信息部部长葛韵高二（5）班社团部部长秘书长：顾思芸民立中学第十三届学代会监票、唱票、记票人名单监票人：姚晨迪陆依羚凌瑜唱票人：葛韵孙嘉琪施弘记票人：唐妍陶紫妍顾婷民立中学第十三届学代会选举办法1．上海市民立中学第十三届学生会委员与第十三届团委增补委员由上海市民立中学第十三届学代会选举产生。
2024年五一文艺汇演活动方案
2024年五一文艺汇演活动方案一、背景介绍五一国际劳动节是全球劳动人民共同庆祝的节日，也是我国重要的法定假日之一。
为了丰富广大市民的文化生活，展示我市文艺事业的成就和风采，特举办2024年五一文艺汇演活动。
二、活动目的1. 大力弘扬中华民族优秀文化传统，培养和增强市民的文化素养。
2. 打造一个展示本地文艺人才和创作成果的平台，提升本地文艺事业的影响力和知名度。
3. 丰富市民的文化生活，提升社会文化品位，增强归属感和凝聚力。
三、活动时间和地点时间：2024年5月1日下午14:00-16:00地点：市中心广场四、演出内容和安排1. 开场表演：市歌舞团带来一曲《热情的祝福》。
2. 小品表演：由本地业余文化团队表演一出富有幽默和情感的小品，让观众在欢笑中感受生活的美好。
3. 武术表演：由市武术协会组织的武术队进行表演，展示中国武术的雄壮和精湛技艺。
4. 音乐演奏：由市交响乐团呈现一席经典乐章，让观众感受音乐的力量和美妙。
5. 歌曲演唱：由市民歌唱家带领观众合唱一首经典劳动歌曲，激发人们的劳动热情和奋斗动力。
6. 舞蹈表演：由市舞蹈艺术团带来一支富有创意和魅力的舞蹈作品，展现舞者的优美身姿和艺术情感。
7. 话剧表演：由市话剧团演出一出现实题材的话剧作品，以生动的艺术形式反映社会生活，唤起观众的思考和共鸣。
8. 儿童艺术表演：由市少儿艺术团带来一场儿童绘画展示和舞蹈表演，展现孩子们的才艺和无限潜能。
五、活动策划与准备1. 策划阶段：确定演出内容、参与的文艺团体和个人，并制定演出流程。
2. 参与招募：通过公开招募和内部推荐，选拔本地优秀文艺团队和个人参与演出，保证演出质量。
3. 排练准备：各表演团队和个人按时参加排练，确保演出质量和整体效果。
4. 舞台搭建和音响灯光准备：提前安排舞台搭建和音响灯光设备的调试和布置，保证演出效果。
5. 宣传推广：通过媒体发布、社交媒体宣传等方式，广泛宣传活动，吸引更多市民参与。
殷夫：献出爱情和生命的革命诗人
殷夫被 囚禁了－４－ ，险遭枪 毙 ，后被其 大哥徐 － ＂ 月
芒射到天的尽头， 把你刚强的姿态投映到黄浦江口， 培根 （ ／ 当时担任国民革命军总司令部参谋处长 ） 保
出。之 后 ，殷夫给 盛寄去 了信和 一张照片 。正 为失去
１２年 ７ ９ ６ 月，殷夫越级考入上海浦东中学读高 联系而焦虑的盛，第一次 “ 见”到了她的心上人，不
起来，多看书， 学写作 ， 争取进步。 在他的热情鼓励 “ 生命诚可贵， 爱情价更高 ； 若为 自由故 ， 二者 下 ，盛后 来 果真 大胆 地 写 了一 篇 习作 寄 来 ，经他 修
皆可抛 ！”这首名为 《 言 》的诗 ，至 今广为传 诵。 格
五烈士 ”之 一的革命诗人殷 夫。为 了祖 国的独立和 自 改并 代署笔 名 “ 黛芬 ”后 ，投 给一个报社 ，还居然在
小 学任 教 了 。殷 夫 的母 亲知道 她 与 殷夫 相 恋 的事 ，
但反对他 们结合 ，原因竟是所 谓二人 “ 八字相 克”。 荣赏
一
只海燕。 “ 五卅 ” 他立志革命的起点 ， “ 是 五卅 ”深 告别 了，亲爱的 ，／ 去 ，了解 了革命 ，／ 快 努力的做人
印其脑 际 ， 到四年后他还 在 《 字 》一诗 中激昂地 去 ，／ 直 血 别空望着我 的心影 ！”
高歌：“ 五卅哟， 立起来， ／ 在南京路走！ 把你血的光 ／ ／ 把你洪钟般的预言震动宇宙！ ”
“ ” ，暗示任 其选择 。盛喜欢这 颇含新 意的名字 。 孰
当然更喜欢替她设计新 名字的人。
的苦痛怎禁得 起”。 １ ２ 年初 ，殷 夫 回到 了 上海 ，因一 时未 找 到 党 ９９
１ ２ 年初 ，殷夫加入 了 “ 阳社” ，这是党领 导 组织 ，过着流 浪生活 。他 内心仍十分挂 念盛 ，曾写有 ９８ 太 的文 艺 团体 。诗 歌 《 在死 神 未 到来 之前 》就 登载 在 《 想着她 》等诗 。春 节前 夕，殷夫给盛 写了信 ，对 她 “ 阳月刊 ”的４ 太 月号 上 ，这是 殷夫 第一 次公开 发表 在 象山所受 的委 屈深表歉意 ，望能原谅 ，重叙友情 。
上海民立中学创建级文明单位
上海市民立中学创建市级文明单位特色项目：彰小学科育德功能构德育校本课程建博雅校园文化我们一直说，学校工作是以德育为先。
但德育似乎总与教学管理脱节，两者之间不能形成唇齿相依的关系，这确实不利于构建和谐的育人环境。
所以，提高德育工作的实效性，其核心就是要根据学生的心理、年龄特点，采用他们可信的、不露痕迹的教育方法来进行。
这就要求学校在教学过程中，始终保持智力发展与道德发展统一来达到教育目的，这样才能取得实效。
因此，以学科德育为抓手，挖掘小学科育德功能，无疑可以有效地提高学校教育教学工作效能，并形成和谐博雅的校园文化氛围。
工作目标与思路：民立中学有着百年的人文积淀，秉赋在传承中创新的理念，学校在新百年发展之际又提出了“博雅教育”的办学思想，以具备“精深广博之学问，高尚儒雅之举止”的当代中学生作为培养目标。
这不但需要各学科教师在知识教育上的配合，更需要各学科教师在育德方面协作。
我们提倡广义的学科德育，是要让每位教师都积极投入到育人的全过程中，共同促进学校博雅教育目标的达成，即全员德育和全程德育。
只有坚持“教学是德育的主渠道，课堂是德育的主阵地，科任教师是德育的主力军”的学科德育原则，才有达成让学生在知识与品德方面收获进步的育人目标。
根据学校发展规划和学科的特点，我们分析政治、生物、化学、历史、地理、艺术、体育等小学科蕴含丰富而显性的育德资源。
在创建和谐博雅校园文化的过程中，民立中学强调学科德育校本化实施，即通过以建设德育校本课程为契机，整合这些小学科，提高小学科德育功能，推小学科建设发展，进而促进学校德育效能，并最终达成实现学校博雅教育的培养目标。
实施方法与过程：（一）参与德育活动课程化建设，凸显小学科的育德功能学校在德育活动课程化系列化的建设中，让艺术、体育、劳技、政治、历史、地理、生物等学科组积极参与组织和策划，凸现了这些学科的知识特点和教育功能，更有效地促进了学校的培养目标。
在民立中学传统的专题活动“四大节日”中采用小学科组领衔并组织实施的机制，打造节日精品。
2024年中学“文明三月 美丽沙中”德育活动方案
2024年中学“文明三月美丽沙中”德育活动方案一、活动背景和目标近年来，中学生在课业压力和各种诱惑下，素质教育的重要性凸显，对学生进行全面的德育教育显得尤为迫切。
为了培养学生的社会责任感、公民意识和文明素养，提高学生的道德修养和思想品质，我校拟定了“文明三月美丽沙中”德育活动方案。
活动目标：1、培养学生的社会责任感和公民意识，提高学生的道德水平和文明素养；2、引导学生关注身边环境，并积极参与城市文明建设；3、增强学生的团队合作意识和创新能力；4、营造一种积极向上、和谐向善的校园文化氛围。
二、活动主题和内容活动主题：“文明三月美丽沙中”活动内容：1、德育讲座：邀请校外专家开展德育讲座，让学生了解社会人文知识、学习道德模范的先进事迹，激励学生树立正确的价值观念和以身作则的意识。
2、志愿服务活动：通过组织学生参与校内外的志愿服务活动，如植树造林、义务劳动等，让学生亲身体验公益事业，培养学生热爱社会、奉献社会的情怀。
3、美化环境行动：鼓励学生认真对待周围环境，组织学生开展校园环境整治行动，如清理垃圾、美化校园花坛等，培养学生的环保意识和美好校园的责任心。
4、文明礼仪培训：安排专门的课程，教授学生正确的礼仪知识，并组织学生开展模拟活动，提高学生的社交能力和文明礼貌意识。
5、文化创意展示：组织学生进行文化创意作品创作，包括书法、绘画、音乐、舞蹈等各种形式，通过展示和比赛，激发学生的创新能力和艺术审美能力。
6、德育实践活动：开展德育实践活动，如学生社区调研、课堂文明行为观察等，引导学生通过亲身实践，探索社会规则和道德准则的意义。
7、德育主题班会：定期组织班级进行德育主题班会，以班级为单位，组织开展德育活动，组织学生分享自己的成长经历，促进班级凝聚力和荣誉感。
三、活动组织方式1、校级组织：校级组织负责整体规划、协调安排、资源调配、德育讲座、开展文艺演出、德育评选等工作。
2、班级组织：各班级负责落实活动内容，组织学生参与志愿服务活动、文化创意展示、德育实践活动等具体活动。
2024中学校园文化艺术节活动方案
2024中学校园文化艺术节活动方案嘿，各位同学，老师们，大家好！一转眼，我们又要迎来一年一度的校园文化艺术节啦！这次文化艺术节，咱们可得好好策划一番，让整个校园都充满艺术的气息，让同学们的才华得到充分的展示。
下面，我就用我那积累了10年的方案写作经验，给大家带来一份精彩的活动方案！一、活动主题：青春艺术·梦想启航这次文化艺术节的主题是“青春艺术·梦想启航”，旨在激发同学们的创造力，展示青春风采，让每一个同学都能在艺术的天空中翱翔。
二、活动时间：2024年5月1日至5月7日为期一周的时间，让同学们有足够的时间来准备和参与各项活动。
三、活动地点：校园内各活动场地我们将充分利用校园内的各种场地，如操场、多功能厅、教室、画廊等，让整个校园都成为艺术的舞台。
四、活动内容1.开幕式在5月1日的早晨，我们将举行盛大的开幕式，由校长致辞，宣布文化艺术节正式开始。
同时，还将有精彩的文艺表演，为整个活动揭开序幕。
2.艺术展览同学们可以提前准备自己的艺术作品，如绘画、摄影、手工制作等，参加艺术展览。
我们将设立专门的展览区域，让同学们的作品得到充分的展示。
3.文艺晚会每晚7点，我们将在多功能厅举办文艺晚会，同学们可以自编自导自演，展示自己的才艺。
晚会内容可以包括歌曲、舞蹈、相声、小品、魔术等，只要你有才华，都可以来展示！4.校园歌手大赛喜欢唱歌的同学有福啦！我们将举办校园歌手大赛，让你在舞台上放声歌唱，展示你的音乐才华。
比赛分为海选、复赛和决赛，冠军将获得丰厚的奖品哦！5.诗歌朗诵比赛诗歌是心灵的翅膀，同学们可以通过诗歌朗诵比赛，展示自己的朗诵技巧和对诗歌的理解。
比赛分为初中组和高中组，每组设立一等奖、二等奖、三等奖。
6.体育竞技文化艺术节当然也少不了体育竞技啦！我们将举行篮球、足球、乒乓球、羽毛球等比赛，让同学们在运动中感受艺术的魅力。
7.志愿者活动在文化艺术节期间，我们还设立志愿者活动，同学们可以参与校园环境整治、关爱老人、支教等公益活动，传递正能量，践行社会主义核心价值观。
上海市香梅中学第二届“香梅文化节”活动策划
上海市香梅中学第三届“香梅文化艺术节”活动方案一、指导思想面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神面貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
培养学生学会学习、学会做事、学会做人、学会发展，成为健康、勤奋、守纪、活跃的阳光少年。
活动内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。
节目要符合学生年龄特征和心理特点。
自由创作，作品规格不限。
舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
二、活动主题“爱在香梅，群星闪耀”三、参加对象预备至初二年级全体师生四、文化艺术节组委会成员组长：胡雨芳、蔡金彪副组长：冯大强、许萍、沈忠、瞿国平、黄思齐组员：孙文华、张萍、潘力、胥世刚、沈燕、金辉、严曾康、陆顺敏、卫红、王靓、赵晶晶、闵晓庆等五、活动内容1、声乐、舞蹈类比赛（1）歌唱：卡拉OK（独唱或小组唱）（2）乐器：古筝、笛子、萨克斯管、吉他等（除钢琴外）（3）舞蹈：独舞、群舞、现代舞、民族舞等2、综合类比赛香梅“形象大使”比赛3、书画类展览（1）书法（硬笔书法、毛笔书法）展（2）美术作品（水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等）展4、“迎圣诞、迎新年”黑板报评比5、“迎新年”主题班会6、班级内自助餐7、“让爱在香梅传递”慈善义卖活动8、香梅文化艺术节汇报演出暨第三届香梅之星颁奖大会六、活动时间及安排1、组织活动：2011.12.5—2012.1.112、各项比赛具体时间：附后七、奖项设置按项目类别分别设一、二、三等奖八、报名及活动时间安排1、12月5日升旗仪式暨建平香梅中学第三届文化艺术节启动仪式2、12月5日—12月9日报名及年级初选（每个年级每个项目限报4组），确定正式参赛名单。
3、12月5日—12月30日香梅之星推选、名单拟定4、12月12日香梅“形象大使”比赛5、12月13日歌唱比赛6、12月14日乐器比赛7、12月15日舞蹈比赛8、12月16日义卖活动9、12月26日—12月30日书画类展览10、12月21日“迎圣诞、迎新年”黑板报评比11、12月30日“迎新年”主题班会12、1月10日第三届香梅文化艺术节汇演暨第三届香梅之星颁奖典礼彩排12、1月11日第三届香梅文化艺术节汇演暨第三届香梅之星颁奖典礼备注：1、比赛和活动地点：各教室、报告厅、操场2、初赛评委以及工作人员由老师及学生干部的担任3、比赛时间如有变化临时通知上海市建平香梅中学学生处2011年11月28日﹡。
上海市教育委员会关于开展首届上海市民文化节校园系列活动的通知
上海市教育委员会关于开展首届上海市民文化节校园系列活动的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2013.04.02•【字号】沪教委体[2013]13号•【施行日期】2013.04.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文上海市教育委员会关于开展首届上海市民文化节校园系列活动的通知（沪教委体〔2013〕13号）各高等学校，各区县教育局：为全面贯彻落实党的十八大精神，扎实推进上海建设国际文化大都市的各项工作，进一步营造城市文化氛围，首届上海市民文化节于近期正式启动。
为充分展现本市校园文化建设的丰硕成果，展示青少年学生向真、向上、向善、向美的精神风貌，市教委决定在文化节期间积极开展校园系列活动，推荐校园优秀节目、团队全面参与文化节各项赛事。
现将有关事项通知如下：一、活动内容本届市民文化节共设9项市级赛事，包括：市民合唱大赛、市民舞蹈大赛、市民戏剧大赛、市民美术大赛、市民书法大赛、市民摄影大赛、市民创意大赛、市民收藏大赛和群文新人新作大赛（具体要求见附件2）。
市教委在组织学生积极参加上述市级比赛的基础上，重点推出上海市学生舞蹈节（具体方案见附件1）、上海市中小学生书画比赛、上海市青少年创意彩泥大赛、2013年上海市学生动漫大赛等专题活动。
二、工作要求1.要将本次活动与学校校园文化建设有机结合，与“快乐活动日”相结合，与艺术教育相结合，鼓励“校校有项目、人人都参与”；要让每个学生都能多渠道地接受艺术熏陶，提高艺术素养，培养学生了解美、体验美、表现美和创造美的能力。
2.各级各类学校要组织优秀学生艺术团队走向社会、走进社区参与市民文化活动，要把学生艺术实践活动作为服务社会的重要载体，共同提升艺术素养。
3.全市各级各类学校要结合《上海市青少年艺术教育彩虹行动计划》、借助上海夏季音乐节、“上海之春”国际音乐节、上海国际艺术节等社会展示平台，组织开展高雅艺术进校园、优秀儿童剧演出、“两馆”学生艺术教育、“快乐校园，美丽梦想”电影展映等活动，在大文化的氛围中推进上海学校艺术教育的普及与发展。
安阳市第二十五中学“我们的节日
安阳市第二十五中学“我们的节日——春节、元宵节”活动方案全体教师、各班学生：2013年春节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。
为深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，在春节期间，校办公室、团委、政教处和校新声文学社继续组织开展“我们的节日——春节、元宵节”活动，希望全体师生积极参与，弘扬中华优秀文化。
一、活动目的春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。
放假前，营造了浓厚的节日氛围。
各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，充分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
1．通过活动，教育师生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的师生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
2.引导师生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导师生树立正确的世界观，人生观，价值观。
二、活动机构：组长：刘献勤副组长：张宗峰张宝清组员：李祖魁李鸿林杨玉平索纯帅刘中兵焦天强各班主任三、活动要求以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，以“印象春节”为主题的摄影比赛、制作花灯实践活动、日记比赛等为载体，鼓励全体师生广泛参与，认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
四、活动内容（一）“印象春节”为主题的摄影比赛示例：福以“春节印象”为主题，突出“温暖安阳”和“感动心尘”两大内容，通过摄影，留住安阳当地居民过春节的精彩镜头，用图片记录节日期间旅游景区的喜庆，用图片传递情感和故事，展现多姿多彩的安阳春节氛围。
摄影题材不限，人文、风光、纪实类均可。
作品原创，立意新颖，不得抄袭。
摄影题材示例：①传统风俗如：祭灶、守岁、贴春联、贴门神、祭祖、祭财神、元宵节、千灯节、开门炮仗、拜年等。
继光中学迎五一庆五四晚会策划方案
弘五四精神，颂青春赞歌——继光中学“庆五一、迎五四”文艺汇演活动方案继光中学“庆五一、迎五四”文艺汇演活动方案五月是孕育希望的季节，五月是放飞梦想的季节，五月是展示风采的季节。
为了“庆祝五一劳动节、迎接五四青年节”，提升校园文化底蕴，展现青年学生风貌，学校决定举办以“弘五四精神，颂青春赞歌”为主题的文艺汇演。
一、活动目的：弘扬五四运动精神，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
二、活动主题：弘五四精神，颂青春赞歌三、活动对象：全体师生四、活动地点：学校操场五、活动安排：（一）、前期准备：1、宣传组织阶段（即日——2012年3月31日）。
围绕主题，充分发动学生和教师积极参与，形成充满活力的集体氛围。
2、节目选定阶段（2012年4月1日——2012年4月6日）。
（1）七八年级每班选定2个参赛节目，九年级因升学压力可选定1个参赛节目；每班至少一个歌舞类节目，人数不少于8人。
各班节目务必精心准备，确保质量，严禁敷衍了事。
（2）学校语、数、外、文、理学科组教师每组选定1-2个表演节目，由学科组长负责协调安排，原则上做到教师人人上台。
教师也可自由搭配组织节目。
3、节目申报阶段（2012年4月9日——2012年4月10日）。
各班和学科组将《文艺汇演节目申报表》交学校团委薛辉老师。
《文艺汇演节目申报表》见附件1。
4、道具准备阶段（2012年4月13日——2012年4月20日）。
将节目演出需要的服装、道具、荧光棒，哨子、手掌拍等准备就绪，并将节目的音频资料交团委会。
学校团委将节目演出需要的舞台设备(音响、扩音设备、话筒、屏显)、布置材料（标语、气球、彩带、幕布）、亮分牌等准备就绪。
5、节目排练阶段（2012年3月26日——2012年4月25日）。
各班利用课余时间对节目进行排练，地点自定，由班主任和班级任课教师指导。
学科组由组长安排时间和地点对节目进行排练。
学校团委选定主持人并撰写串词，指导排练。
学校团委会收集演出中穿插的有奖趣味知识问答题目。
2024年中学弘扬和培育民族精神月活动方案
2024年中学弘扬和培育民族精神月活动方案一、活动背景2024年，是我国全面建成小康社会和中国共产党成立100周年的关键年份。
为进一步弘扬和培育中国民族精神，提高中学生的爱国主义情怀和社会责任感，我校决定举办一系列的活动，以激发学生的民族自豪感和文化自信，让他们承担起时代使命，努力成为建设中国特色社会主义事业的接班人。
二、活动主题本次活动的主题为“传承·创新·奋进”，通过各种形式的活动，旨在激发学生的爱国热情，培育他们的民族意识和责任感，引领他们积极参与到实现中华民族伟大复兴的伟大事业中。
三、活动内容1. 主题演讲比赛利用学校周会和班会等时间，组织全校中学生参加主题演讲比赛。
借助演讲比赛，学生们可以提升自己的演讲能力，深入研究和思考中国民族精神的内涵和价值，展现自己对中国未来的愿景和责任担当。
2. 文化展览在学校图书馆或多功能厅等场所，举办一次中国传统文化展览。
展览内容可以包括中国传统艺术、传统节日、传统民居等，通过图片、文物等形式展示给学生，让他们了解和感受中国传统文化的博大精深，激发他们对传统文化的热爱和传承意识。
3. 实地考察组织学生前往国家历史文化名城或革命纪念地等地进行实地考察。
带领学生亲身体验中国的历史与文化，了解先贤们为国家独立、人民幸福做出的巨大贡献，增强学生的民族荣誉感和自豪感，激发他们为民族复兴而奋斗的信心和决心。
4. 课程活动在班级课程中增设相关的内容，如民族史、国学经典、爱国文学等专题课程。
通过多样化的教学方式，激发学生对民族精神的兴趣和理解，培养他们的民族自豪感和文化自信。
5. 义务劳动组织学生参与社区志愿服务活动，如为社区居民送温暖、参与环保行动、志愿者支教等。
通过参与实际行动，让学生懂得奉献和付出的重要性，培养他们的社会责任感和良好的公民意识。
6. 主题讲座邀请知名专家学者或杰出人士开展主题讲座，深入浅出地介绍中国民族精神的内涵、意义和价值。
通过讲座，帮助学生深刻领悟中国民族精神的现实意义，引导他们脚踏实地、努力奋进，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
2024年民族中学大课间操活动方案
2024年民族中学大课间操活动方案____年民族中学大课间操活动方案1. 引言课间操是学校教育中不可或缺的一环，既可以让学生们进行身体活动，舒展筋骨，又可以促进学生们的身心健康发展。
在____年，为了进一步改进学生的课间操活动，民族中学制定了一套全新的大课间操活动方案。
2. 方案目标- 提高学生们的身体素质和协调能力。
- 培养学生们的团队合作精神和集体观念。
- 创造活跃、积极的校园氛围。
- 增加学生们对运动的兴趣和参与度。
3. 方案内容3.1 主题与规模本次大课间操活动主题为“活力校园，健康成长”，预计将在整个学年期间进行，每周五上午第一节课间操时间进行。
活动规模宏大，包括全校所有学生、教师和管理人员。
3.2 活动准备- 由体育部门负责制定统一的课间操音乐和舞蹈动作。
- 在校园各个区域设立合适的活动场地和设备，确保安全可靠。
- 设立志愿者团队协助活动组织和维护活动秩序。
3.3 活动流程- 活动开始前，提前5分钟播放活动音乐，引导学生们集合到指定的活动场地。
- 由主持人宣布活动开始，进行简单的热身活动，准备身体。
- 进行主题活动展示，包括有氧运动、华尔兹、广场舞、健身操等多种形式。
- 组织学生们参与互动游戏，加强团队协作和集体凝聚力。
- 进行课间操竞赛，分为不同年级和班级进行，最终评选出优胜班级。
- 活动结束时，播放背景音乐，学生们自由活动。
3.4 活动内容- 有氧运动：包括慢跑、高抬腿、踏板运动等，通过快节奏的有氧运动，提高学生们的心肺功能。
- 舞蹈展示：学校将邀请专业舞蹈老师为学生们设计专属的舞蹈动作，通过舞蹈展示活动，培养学生的舞蹈兴趣和协调能力。
- 互动游戏：设计一些能够增强学生互动和合作的游戏，如接力比赛、鱼跃龙门等，鼓励学生们通过团队合作来完成任务。
- 课间操竞赛：根据各年级班级的参与度和表现进行评选，鼓励学生们积极参与活动，增加活动的竞赛性和趣味性。
4. 方案推广和评估为了保证活动的顺利进行和推广，学校需要采取以下措施：- 制作活动宣传标语：制作醒目的宣传标语和海报，将活动内容和时间等信息展示在校园各个角落。
第25届民立殷夫文艺节活动方案-上海市民立中学
第25届民立殷夫文艺节活动方案-上海市民立中学第25届民立殷夫文艺节活动方案一、宗旨围绕“勤学以至博笃行而达雅”的校训，进一步加强对学生的品格教育，在迎接上海世博会之际，通过形式多样的专场比赛及成果展示，充分展示民立学子的才艺特长，以提高学生艺术修养为目的，重在体验，提高学生文化修养及艺术品位和审美情趣，倡导积极健康文明的新生活，推动和谐的校园文化向高层次发展。
二、内容本届殷夫文艺节将从学生实际出发，与民族精神教育和生命教育两个指导纲要有机结合，以提高自身素质、道德品格和艺术修养，树立新世纪民立人新形象为主要内容，以“博雅”为主导，并结合2010年上海世博会召开，开展形式丰富、内容多样，适宜于广大师生的主题活动。
三、时间及人员安排3月15日开幕，4月7日闭幕开幕式以升旗仪式的形式举行。
介绍文艺节专场，宣布文艺节开幕。
指导老师：任艺红马婷婷顾亦君孙鸿欣符浩庆团委学生会总负责：顾辰佳莫文闻顾逸灵顾思芸四、个人才艺展示1．节标征集专场负责老师：张莺团委学生会：高二1班顾婷大队部：初二6卓韫平本届节标征集采取艺术组特约设计与班级推荐的方式进行。
每班推荐1-2份作品，从中筛选优秀的作品。
要求新颖独到，有丰富的内涵，外观简洁，美观，符合我校殷夫文艺节的特点，突出“勤学以致博，笃行而达雅”的“博雅”校训，能结合“世博年”主题。
手绘、电脑制作均可。
由评委评出优秀作品。
作为本届文艺节的节标作品学校授予证书，而优秀的节标设计也将在橱窗中展出。
（学校将为参加此专场的选手提供16开画纸一张，并要求每幅作品附50——100字的文字说明。
）截稿日期：3月26日2.校园歌手大赛负责老师：洪嘉璐顾晓静团委学生会：高二1班施弘大队部：初二6黄欣辰本次大赛个人或组合皆可，但不可重复参加，比赛分初、高中专场，初赛以清唱方式，评委喊停打分，进行选拔。
复赛阶段使用伴奏。
经过初复赛最终选出的十大优秀选手（个人或组合）参加文艺节闭幕式中的“校园歌手大赛总决赛”。
上南、陆家嘴、忠华浦东辅读第五届校园文化艺术季文艺汇演主题
上南、陆家嘴、忠华浦东辅读第五届校园文化艺术季文艺
汇演主题
【前言】
随着春天的到来，上南、陆家嘴、忠华浦东辅读第五届校园文化艺术季文艺汇演如约而至。
本届文艺汇演以“绽放青春，畅享文化”为主题，旨在展示学生们在文化艺术方面的才华，提升校园文化氛围，增进校际交流与合作。
【活动亮点】
本届文艺汇演汇集了多所名校，包括上南中学、陆家嘴小学、忠华浦东辅读学校等。
各校积极参与，准备了丰富多彩的表演节目，如歌唱、舞蹈、戏剧、朗诵等。
不仅展示了学生们的文艺才能，也为观众带来了一场视觉与听觉的盛宴。
此外，活动现场还设置了文化艺术互动体验区，包括绘画、手工、书法等，让观众在欣赏表演的同时，亲身体验文化艺术的魅力。
【活动安排】
第五届校园文化艺术季文艺汇演将于2023年5月1日在浦东新区文化中心举行。
活动内容包括文艺表演、文化艺术互动体验、校际交流等。
活动流程如下：
1.开场表演：各校代表团队展示
2.文艺节目表演：歌唱、舞蹈、戏剧、朗诵等
3.文化艺术互动体验：绘画、手工、书法等
4.校际交流：各校代表分享校园文化特色及文艺活动开展情况
5.闭幕式：颁发优秀组织奖、最佳表演奖等
【期待与展望】
本届文艺汇演期待通过各项活动，激发学生们的文艺潜能，提升校园文化氛围，促进校际交流与合作。
同时，也希望通过这样的平台，让更多学生享受到文化艺术带来的快乐，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情操。
五月的诗歌 苏州中学 上海徐汇中学实施方案
五月的诗歌苏州中学上海徐汇中学实施方案本实施方案旨在促进苏州中学和上海徐汇中学的中学生们在五
月份进行诗歌创作和交流活动，增强他们的文学素养和交流能力。
一、活动时间
五月份，具体日期可根据两校校历自行安排。
二、活动内容
1.诗歌创作
苏州中学和上海徐汇中学的中学生们可以自主选择诗歌题材和
形式，创作一首自己的诗歌作品。
2.诗歌交流活动
两校学生可以通过线上或线下的方式分享自己的诗歌作品，并与来自对方学校的同学进行互动和交流。
线上交流可以通过微信、QQ
等社交工具，线下交流可以通过视频会议、实地交流等方式进行。
三、活动流程
1.宣传推广
两校学生会通过校园广播、班级通讯录、微信公众号等渠道宣传活动，并鼓励更多的同学参与进来。
2.诗歌创作
中学生们可以在课余时间进行诗歌创作，并将自己的作品通过线上或线下方式分享给对方学校的同学。
诗歌创作的主题和形式不限，可以是自然景观、人生感悟、社会现实等多种题材，也可以是诗歌朗诵、诗歌演唱等多种形式。
3.诗歌交流活动
两校学生可以通过线上或线下的方式进行诗歌交流活动，分享自己的创作体验和心得，与对方学校的同学进行互动和交流。
四、活动评价
1.评选方式
通过评选小组评选两校学生的诗歌作品，并根据创作质量、创意度、表达能力等方面进行评价。
2.评选奖项
每校评选出的优秀诗歌作品将获得奖项表彰，并在两校的官方媒体上进行宣传。
具体奖项可根据两校的实际情况进行制定。
以上内容为苏州中学和上海徐汇中学五月诗歌活动的实施方案，希望能够为两校学生提供一个共同创作、交流和成长的平台。
2021民立中学第三十二届体育节暨田径运动会规程
2021民立中学第三十二届体育节暨田径运动会规程一、目的要求：发展体育运动，增强学生体质，促进学校群众体育活动的开展，促进我校田径运动的普及和提高，加强各班学生的团结，增进运动员之间的友谊。
二、日期地点：时间：上午：7:00~11:30，初中和高中年级地点：静安区第一工人体育场（昌平路888号，昌平路、胶州路口）三、比赛项目：丙组：预备、初一年级项目：学校预赛：50米，实心球，民间力量学校决赛：立定跳远校外决赛：50m、实心球、400m、30米迎面接力、民立力量B组：二级和三级项目：校内预赛：实心球、民立力量学校决赛：立定跳远、女子800米、男子1000米校外决赛：100m、实心球、400m、4×100m接力、民立力量A组：高一、高二和高三项目：校内预赛：实心球、民立力量学校决赛：立定跳远、女子800米、男子1000米校外决赛：100m、实心球、跳远、400m、4×100m接力、民立力量四、输入方法：1、入场式运动员16名、引导员1名2、各班可报男子、女子运动员代表队各1支3、每名运动员限报两个单项（接力除外）4、每班每项限报男、女运动员各2名五、评分方法：1、各单项均取甲、乙、丙组前六名，以7、5、4、3、2、1方法计分，接力项目双倍计分。
2.男女混合评分，排名并记录小组总分。
3.打破学校记录的分数按等级加倍。
六、入场式评奖办法：1.根据每个年级的入学典礼，授予不同的奖项：优秀组织奖、精神面貌奖、优秀创造力奖2。
每个年级的广播练习汇报表演七、激励措施：1、各单项组别取前六名计成绩分，前三名发金银铜奖牌。
2.根据分组计算分组总分并安排排名。
B组和C组排名第一，得12分，第二组得10分，第三组得8分，第四组得7分，第五组得6分，第六组得5分；a组以12分排名第一，以10分排名第二，以8分排名第三，以7分排名第四，以6分排名第五，以5分排名第六，以4分排名第七，以3分排名第八。
八、本规程最终解释权归体育室。
革命烈士殷夫
革命烈士殷夫我国卓越的无产阶级诗人、党的忠诚战士、著名的“左联”五烈士之一殷夫，原名徐柏庭，笔名有殷夫、白莽等，1910年6月11日生于浙江象山的一个中产农家，父亲是乡村医生。
殷夫七岁入村东私塾上学，他谦和质朴，聪明过人，九岁时就能看各种小说，深得家人和老师的喜爱。
1923的7月，殷夫以“徐白”之名考入上海民立中学初中一年级，次年开始创作新诗。
1925年，他参加了“五卅”运动的街头宣传，受到了革命的洗礼，开始了他的觉醒。
1926年7月，他初中毕业，又用徐白之名越级考入浦东中学高二年级。
在中学时代，他的学业十分优异，其中英语、化学尤为突出。
进浦东中学不久，殷夫就积极参加党所领导的革命活动，并加入了共青团。
1927年“四 一二”反革命政变前夕，殷夫受党的指派，曾去敌总司令部刺探有关政变的情报，后因同校的一个广西籍国民党员同学的告密而被捕，险被枪决。
在狱中，他写了雄浑激越的长诗《在死神来到之前》，表达了他要为革命献身的决心。
嗣后，由担任国民党高级军官的大哥将他保释出狱。
9月，殷夫以徐文雄之名考入同济大学德文补习科。
1928年炎夏前加入中国共产党。
是年秋，殷夫再度被捕，10月底出狱后，被家里人“软禁”在故乡。
1929年初潜回上海，开始了他的职业的革命活动，并宣告同反动阶级大哥的彻底决裂。
诗人犹如暴风雨中的海燕，在工人运动的刀光剑影中，始终站在斗争的第一线，他既是歌手，又是骁将。
在战斗的间歇，他创作了《血字》、《一九二九的五月一日》等一批被誉为绝色鼓动诗的革命战歌。
他的作品热情洋溢，气势磅礴，用英雄的最强音，热烈地歌颂了工农大众的革命斗争。
是年6月，因向鲁迅主编的刊物投稿而与鲁迅相识，自此得到了鲁迅的热情关怀和帮助。
7月，殷夫在丝厂罢工斗争中第三次被捕。
出狱后，专门从事青年工人运动，同时还参加了团中央机关刊物《列宁青年》等的编辑工作。
1930年1月17日，殷夫在东方旅社准备参加党的重要会议时，因叛徒告密，与柔石、胡也频等一同被捕。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第25届民立殷夫文艺节活动方案
一、宗旨
围绕“勤学以至博笃行而达雅”的校训，进一步加强对学生的品格教育，在迎接上海世博会之际，通过形式多样的专场比赛及成果展示，充分展示民立学子的才艺特长，以提高学生艺术修养为目的，重在体验，提高学生文化修养及艺术品位和审美情趣，倡导积极健康文明的新生活，推动和谐的校园文化向高层次发展。
二、内容
本届殷夫文艺节将从学生实际出发，与民族精神教育和生命教育两个指导纲要有机结合，以提高自身素质、道德品格和艺术修养，树立新世纪民立人新形象为主要内容，以“博雅”为主导，并结合2010年上海世博会召开，开展形式丰富、内容多样，适宜于广大师生的主题活动。
三、时间及人员安排
3月15日开幕，4月7日闭幕
开幕式以升旗仪式的形式举行。
介绍文艺节专场，宣布文艺节开幕。
指导老师：任艺红马婷婷顾亦君孙鸿欣符浩庆
团委学生会总负责：顾辰佳莫文闻顾逸灵顾思芸
四、个人才艺展示
1．节标征集专场负责老师：张莺团委学生会：高二1班顾婷
大队部：初二6卓韫平
本届节标征集采取艺术组特约设计与班级推荐的方式进行。
每班推荐1-2份作品，从中筛选优秀的作品。
要求新颖独到，有丰富的内涵，外观简洁，美观，符合我校殷夫文艺节的特点，突出“勤学以致博，笃行而达雅”的“博雅”校训，能结合“世博年”主题。
手绘、电脑制作均可。
由评委评出优秀作品。
作为本届文艺节的节标作品学校授予证书，而优秀的节标设计也将在橱窗中展出。
（学校将为参加此专场的选手提供16开画纸一张，并要求每幅作品附50——100字的文字说明。
）
截稿日期：3月26日
2.校园歌手大赛负责老师：洪嘉璐顾晓静团委学生会：高二1班施弘
大队部：初二6黄欣辰本次大赛个人或组合皆可，但不可重复参加，比赛分初、高中专场，初赛以清唱方式，评委喊停打分，进行选拔。
复赛阶段使用伴奏。
经过初复赛最终选出的十大优秀选手（个人或组合）参加文艺节闭幕式中的“校园歌手大赛总
决赛”。
美声及民族唱法等将会酌情进行加分。
比赛时间：初赛：初中：3月22日（周一校本课）
高中：3月23日（高中校本课）
复赛：第六周中午
3．舞蹈比赛负责老师：符浩庆团委学生会：高二5班葛韵
大队部：初二5张人颖独舞或五人以下的小型舞蹈，分初高中专场。
舞蹈类型不限，健身操、啦啦操不属于比赛范围。
可跨班组合，每人至多参演两次。
舞蹈形式、音乐符合中学生健康、向上的形象，限时5分钟。
设优秀表演奖。
比赛时间：初中：3月29日（周一）校本课；高中：3月30日（周二）校本课
4．书画作品展示负责老师：刘颖团委学生会：高二6班王怡
大队部：初二1陈依依班级推荐4—5幅优秀书画作品：包括中国画、素描、水粉画、、漫画（A4大小）、剪纸、书法作品等，经筛选后装裱展出，全校师生参观。
学校向入选作品同学颁发荣誉证书
截止时间：3月26日，展示时间：4月1日
五、年级、班级活动
1.青春活力服饰秀指导老师：符浩庆团委学生会：高二1班孙嘉琪
大队部：初二5班陈立宇
学生选择自己日常穿着的服装，搭配出一套符合博雅学生形象的服装。
3月30日的午会课学校开设服饰搭配的专题讲座
4月2日班会课在班级展示，由班级评出“最佳台风奖”，“最佳搭配奖”，每班选一名学生在文艺节闭幕式参加学校的“青春活力服饰秀”
2.中国传统民俗艺术欣赏指导老师：刘颖团委学生会：高二1班孙伸畅以短片的形式介绍我国传统民俗艺术及我校剪纸能手——周文瓴同学的专访
3月23日、4月6日午会课播出
组织预备、初一年级同学剪窗花，布置美化教室。
3.CI设计指导老师：张莺大队部：初二（3）班陈悦
由学校开设专题讲座，初二年级组织开展设计活动，并在各班级专设展示角。
4、艺术欣赏大讲堂指导老师：洪嘉璐
组织高中年级同学参加上海市大剧院开展的“艺术课堂”普及音乐欣赏教育。
六、奖励情况
根据各班级参赛、入围作品情况给予奖励。
上海市民立中学第25届殷夫文艺节组委会 2009年3月。