曹文轩《萤王》分享会
读《萤王》心得札记_1
读《萤王》心得札记他总是很勇敢，为了保护小小的昆虫而不顾自己的安危；他对欺负昆虫的人横眉冷对，对保护昆虫的人肃然起敬；他也很聪明、机智，一次次的将昆虫从坏人手中救回。
不让他们有危险……他就是《萤王》的主人公，也是我很敬佩的人－－屈宝根。
在学校里同学的推荐下，我知道了《萤王》这本书。
当我看到那美丽的封面时，就被深深的吸引进去了。
在傍晚，太阳刚刚落下。
一个男孩的身影，站在河边。
他昂着头仰望着飞在空中的萤火虫。
倒映在水中就像是天上的星星。
一切都是那么宁静、美好。
曹文轩写的这本书使我迫不及待的想知道书中的内容，我立刻将这本书借来了看。
《萤王》这本书我总是百看不厌，每一次阅读都细细品味那动人而又美丽的故事，让我爱不释手。
这本书写了主人公屈宝根八岁时迷路在野草地，五只荧火虫带他回家。
从那以后，屈宝根像变了一个人似的，只和萤火虫待在一起。
他仿佛能听懂萤火虫的语言，天天与他们聊谈的各种有趣的事，长大后，他经常从捕虫人手中救回萤火虫，因为他懂得感恩，也许这就是屈宝根对那五只萤火虫的回报吧。
动物是人类的朋友，人类为什么要伤害自己的朋友呢？更何况小小的昆虫呢。
我们要学习屈宝根的精神，保护人类的朋友。
在网上，我经常看到人类虐待小动物的照片和视频：有些人经常抽打小猫小狗来发泄脾气，可他们并不能反抗；青蛙在夏天帮助我们捕捉蚊虫，可是却有人在捕捉青蛙。
再也听不到“呱呱”的叫声了；穿山甲是国家一级保护动物，有人竟然津津有味的吃起穿山甲！人们喜欢捕捉小鸟当宠物，口头上说是喜欢它们，可是为什么不给他们自由？蓝天才是他们翱翔自由的家，不过也有人保护动物，把动物们从动物园送回大自然里；天天给流浪动物送吃的等等，这就是人们保护动物的现象。
我非常感谢曹文轩，是他让我明白了这些道理，让我懂得保护动物的重要性。
是他笔尖下的人物教育了我。
在我理解，《萤王》就是萤火虫之王，屈宝根之所以是萤王，那是因为他对萤火虫百般呵护，萤火虫把屈宝根当做大王一般看待。
萤王的读后感
萤王的读后感
《萤王》是一部非常有意义的小说，它讲述了一个关于爱情、
友情和成长的故事。
在读完这部小说之后，我深受感动，也有许多
感悟。
首先，小说中的爱情故事让我深刻地体会到了爱情的伟大和不易。
主人公萤王和小玲之间的爱情故事，让我感受到了爱情的纯粹
和坚定。
他们在困难和逆境中始终相互扶持，不离不弃。
这让我明
白了爱情是需要付出和坚持的，它不是一时的冲动，而是需要双方
共同努力和包容。
其次，小说中的友情也让我深有感触。
萤王和他的朋友们在成
长的道路上相互扶持，相互鼓励。
他们一起经历了青春的烦恼和迷茫，一起度过了青涩的岁月。
这让我明白了友情是一种宝贵的情感，它能够给人力量和支持，让人在困难的时候不感到孤单。
最后，小说中的成长故事也给了我很多启发。
萤王在成长的过
程中经历了很多挫折和困难，但他始终没有放弃，而是勇敢地面对
并克服了这些困难。
这让我明白了成长是一个需要勇气和坚持的过程，只有不断地努力和奋斗，才能够实现自己的梦想和目标。
总的来说，读完《萤王》这部小说，让我深刻地体会到了爱情、友情和成长的重要性。
它让我明白了许多道理，也给了我很多启发
和感悟。
我相信这部小说会一直陪伴着我，让我在人生的道路上更
加坚定和勇敢。
萤王读后感精选
萤王读后感爷爷八岁那年，一只淡绿色的豆娘将他迷惑了。
他先是在菜园的篱笆上，一动也不动，只是当有清风吹来时，才微微颤抖翅膀。
那翅膀是透明的，上面有网状的花纹，薄薄的，有玉一般的光泽。
翅膀颤抖时，本来安静地照在翅膀上的阳光仿佛抖动着、跳跃着，这样的亮光反射到空中，篱笆的上方，便一闪一闪地亮。
〞如此这般诗意的文字，深深地把我吸引住了。
曹文轩的?萤王?像一帧一帧充满诗意的水墨画，在娓娓道来的故事情节里，我很轻松地便读完了整本书。
?萤王?以细腻的笔触讲述了一个诗意浪漫却又充满人格力量的故事：望不到边的芦苇荡挡住了男孩回家的路，5只小小的萤火虫闪烁着、飞舞着，为他点亮了希望的光辉。
从此，男孩与萤火虫的命运交织在一起，共同谱写出一曲绮丽绚烂的生命组曲。
也让我看到了希望的魔力，读出了生命的感动。
读了文章，我才真正有所领悟什么叫希望。
希望是这个世界上最糟糕也最美好的事物。
每个陷入困境的人都希望能够有那么一丝的希望，好让自己的人生不会彻底陷入黑暗中。
迷失在芦苇荡的“爷爷〞看到的那五只萤火虫就是类似那样一种希望，在陷入绝境的时候告诉你要站起来，在疲累的.时候告诉你要坚持，在绝望的时候告诉你要向前……而“爷爷〞无疑是那个特殊的存在，他让自己变成了希望。
他带着萤火虫出现，把饭豆从漆黑的水中拯救出来。
他保卫着芦苇荡，保卫着萤火虫，萤火虫落在他的身上，他成为了名副其实的“萤王〞。
所有的希望也不是徒然的，“爷爷〞的希望是缘于和萤火虫之间的惺惺相吸。
我豁然明白每个人都应该是生活在希望中的，否那么生活就会毫无意义。
我已经十二岁了，我的心中有无数个希望。
暑假里，妈妈给我买来了滑板，我希望每个周末能玩上一会滑板，在新广场上在初秋的凉风里踏上滑板上上下下放飞自我；望着妈妈忙碌的身影，我希望我能够独立生活，自觉学习，学习上不要妈妈催促催促，少让妈妈操心，多帮助妈妈干一些力所能及的事；我希望在学校里专心听讲，团结同学，尊重老师，热爱集体，力争做同学的好典范……曹文轩的?萤王?，让我受益匪浅。
【五年级】《萤王》读后感 曹文轩作品读后感500字
【五年级】《萤王》读后感曹文轩作品读后感500字《萤王》是曹文轩先生的一部中篇小说，以文言文的形式，描绘了一段温馨感人的故事。
全书共分为六章，内容充满了温情与智慧，读后感深深触动了我的心灵。
小说中讲述了一个小姑娘萤王和一个小男孩寿春的故事。
他们两人都从小缺乏了父母的呵护，却依然心地善良，懂得尊重和珍惜生活中的一切。
在他们的成长过程中，他们对美好事物的追求与对生活的热爱令人感动。
在小说中，作者通过他们两人的人物命运的困境是社会发展的必然产物，但是作者并没有直接揭示出这些原因，而是通过人物的情感变化和人物之间的感知互动进行着深刻的隐喻。
读了这个故事，我深深地受到了震撼和启发，这部小说让我对于生活有了更深刻的认识。
在这部小说中，作者通过细腻的描写和真挚的情感，勾勒出了一个丰富多彩的人物形象。
萤王是一个温柔善良的小女孩，她虽然没有父母的关爱，但是依然努力地生活着，用自己的双手创造着美好的事物。
她的美好品质深深地感染了我。
萤王从小就独自生活，但她却充满了对生活的热爱和对美好事物的追求。
尽管她遭遇不公平的对待，但她却没有怨恨和愤怒，依然保持着一颗纯净的心灵。
在这个社会上，太多的人因为恨和怨恨，而导致了自己的生活越来越不如意；而萤王却是一个积极乐观、充满真善美的小女孩。
她的坚强和乐观给了我很大的启发，让我懂得了在面对一切困难时，都要用乐观的心态去面对，相信一切都会好起来的。
另一个主角寿春，也给我留下了深刻的印象。
他的单纯、乖巧和机智也给了我很大的触动。
在故事中，他用自己聪明的脑袋帮助萤王解决了很多问题，在寻找失散的父母时也起了很大的作用。
他的机智和勇敢深深地感染了我，也让我明白了只要自己努力，总会有走出困境的一天。
小说中还塑造了很多立体的次要角色，他们的个性鲜明、形象丰富，让整个故事更加丰富和生动。
整个故事情节扣人心弦，情感真挚动人。
作者用微妙的笔触，描绘了萤王和寿春之间感人至深的友情，在他们的帮助和关爱下，两人一起度过了一个个难忘的故事。
曹文轩作品读后感 DOCX 文档
读曹文轩写的《萤王》有感商老庄乡中学六年级一班关鑫盼望着，盼望着，暑假终于到来了。
妈妈买了一大堆书，说：“这个假期，就让它们陪伴你吧！”我听了之后有点失落，随后又觉得还不错，反正我喜欢看书。
其中，著名作家曹文轩写的《萤王》深深地吸引了我，在这本书里，我认识了知错能改的秋虎，忠心耿耿的恶霸，执着、勇敢的爷爷……读完这本书，我才知道，在这个世界上，竟然还有一个人，用自己一生的心血来守护萤火虫。
儿时的爷爷，偶然被一只鬼精灵般的豆娘吸引住了，在捕捉的过程中，迷失在一大片芦苇荡中，找不到回家的路，正当他奄奄一息的时候，五只小小的萤火虫闪烁着、飞舞着，为他点亮了希望，指引他走出芦苇荡。
自从萤火虫救了爷爷后，他变了，他不和别人玩，整天只和萤火虫说话、玩耍。
只要有萤火虫，他就知足了。
每天晚上，他都会带着“恶霸”去阻止孩子们捕捉萤火虫，即使要面对着全村人的不解。
他为了让孩子们放下萤火虫，竟然用自己卖麦子的钱买下了被孩子们捉住的萤火虫。
更让我觉得不可思议的是，他竟然为了救一只掉进水里的萤火虫，不畏寒冷，毅然跳下河。
当今世上，谁会为一只小虫子而连自己的命都不顾呢？我被爷爷的善良深深地感动了，也感受到爷爷对萤火虫的爱。
“滴水之恩，当涌泉相报”，爷爷就是这样一个知恩图报的人。
秋虎，一个与爷爷作对了大半辈子的人，他总是伤害萤火虫。
他嫉妒所有的萤火虫都围着爷爷转，他才会扑上去把萤火虫打散；他不甘心，才会将萤火虫揉碎，抹在脸上；他贪婪，长大后，才会成为一名收购萤火虫的商人，捕捉萤火虫，卖萤火虫。
后来，秋虎的儿子饭豆落水了，在伸手不见五指的夜里，是爷爷带着萤火虫，把饭豆从漆黑的水里救了出来。
此时，秋虎跪倒在地上，他一辈子与萤火虫为敌，到头来，却是萤火虫救了他的儿子，他悔不当初……其实，每个人都会犯错，重要的是对待错误的态度。
“知错能改，善莫大焉”，是爷爷的以德报怨感化了秋虎，使他认识到之前的种种错误行为，并悔改。
爷爷用行为感化了秋虎，也感化了全村人。
读《萤王》有感5篇
读《萤王》有感5篇读《萤王》有感5篇读完一本经典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，需要回过头来写一写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是收集的读《萤王》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那天，太阳在天空做着早操，小鸟在枝头放声高唱。
“啦啦啦，早上空气真好！”是个出去玩的好天气，但我没有出去选择玩，而是在家慢慢品曹文轩先生的《萤王》。
这本书讲：一个迷路的农村孩子，生死难料时，被五只萤火虫救起，以后他便不理人类，只与萤火虫为友。
长大后，村里人要捉萤火虫，他便想尽一切方法守护着萤火虫，一直与村里人斗争到老，最终将村里人感动。
后来，城里人盖房子，村里人知道，如果这样盖下去，萤火虫一定会遭到灭顶之灾！村里人便与城里人展开斗争，他去毁坏城里人的机器，还被城里人在牢里关了六天，但天天都有萤火虫来陪伴他，后来，他在一大群萤火虫中安详去世。
读这本书时，我的情感起伏不定，深深被故事所吸引，一会儿紧张，一会儿开心，一会儿气愤，一会儿感动，到了后来，我有点泣不成声了。
无知的人类啊！你不要再把小生命当儿戏！无知的人类啊！你们尊重生命，他们也会尊重你！无知的人类啊！你们不要再伤害小生命了！只有人与动物相互关心，世界才会充满爱。
可人类，什么时候才会觉醒啊！“萤火虫，像灯笼，高高挂，慢慢飞，黑夜里，引着我，慢慢走……”每当我捧起《萤王》，童年的歌谣一遍又一遍回荡在我耳边，眼前总浮现出一群群散发着淡金色光，高贵无比的独特生灵——萤火虫，它们在夜空中缓缓飞行，温柔而执着地用神秘悠远的光牵引着我走进一个个明亮的小小世界。
迷失在芦苇荡的男孩屹立在篱笆杆上的豆娘注视着鬼头鬼脑的八岁小男孩——“我”的“爷爷”屈宝根。
透明的翅膀，鼓溜溜的眼睛，淡绿色的衣裳深深地把“爷爷”迷惑住了，这是他见过最好看的一只虫子。
而因此，他为了抓豆娘被困在似迷宫般的芦苇荡深处。
他开始胡乱地跑起来，不知奔跑了多久，也没有看到芦苇荡的边沿。
和曹文轩老师面对面
和曹文轩老师面对面
时间：2018-06-20 09:20:23 | 作者：高若菡
今天是4月21日，是一个幸运的日子，因为我在新华书店见到了我最喜欢的儿童文学大咖——曹文轩老师。
下午一点多我就捧着新买的曹文轩老师的作品早早坐在那里等候。
看着他的新书《萤王》，时间不知不觉就到了三点，曹老师在大家的翘首期盼下来到了见面大厅。
曹老师看起来非常儒雅，他穿着我经常在照片上看到的那件短袖衬衣，和我想象中的一模一样。
曹老师先是给我们讲了怎么才能练好写作，除了读书还是读书，读书是我们的责任也是我们的义务。
此外曹老师还建议我们小学生不要只看长篇小说，可以更多地去看一些短篇。
之后就是令人激动的签售会，我因为来得早排在了第五位。
轮到我了，我一边把书递给了曹老师，一边说：“曹老师，您写的书太好看了，像《草房子》、《叮叮当当》这些书我每部都看了很多遍。
”曹老师听着放下了他手里的笔，微笑地问我：“系列里的这么多本都看过啦？”我大声回答是的。
曹老师说：“那我们握个手吧！”
签售会出来，我的脑袋还是晕乎乎的。
我见到了我的偶像，我竟然还和他握手啦！这真是太幸运的一天！。
萤王读后感-曹文轩新作-应用文
萤王读后感曹文轩新作《萤王》为曹文轩老师的新作，他的文字会引你随着朴素纯美的画面，走进静静的田园，暖化整个心灵。
今天橙子在这分享一些萤王读后感曹文轩新作给大家，欢迎大家阅读!一、守望——读《萤王》有感黄弋轩广州市越秀区黄花小学这个暑假，我读了曹文轩老师的《萤王》。
读第一遍，书中吸引我的是"爷爷"捉豆娘的有趣，萤火虫在清朗的夜空发光的有趣，村中河流流水潺潺的有趣，秋虎等一群伙伴捉萤火虫扮鬼脸的有趣……读第一遍，我是笑哈哈的。
闲来无事，妈妈又总说我读书是囫囵吞枣，我又读了第二遍。
读第一章《五只萤火虫》，前面部分还是觉得有趣，再慢慢读下去，心情紧张起来。
虽然读第一遍已经知道故事的结果，但还是被书中的文字所感染了。
"天色渐渐暗淡，气温渐渐寒凉"，"爷爷嚎啕大哭起来"，"回应他的，却只是芦苇挤挤擦擦发出的永远的沙沙声"……此时此刻"爷爷"的无助，害怕，我深有感触，回想起上一年暑假，我们一家去新疆旅行。
我们从特克斯租车前往琼库石台，离目的地还有三公里，却因为修路，我们的车子无法前行。
天色开始黑了，周围没有住宿，再出市区要五个小时，弟弟饿得哭闹，这些地方没开发，夜了会有狼出没。
正当我们一筹莫展时，一辆大巴车开了过来，大巴车地盘高，能压过去，我们急忙拿下行李上了大巴车。
大巴车刚开车没几分钟，爸爸发现手机落在出租车上充电，没拿下来。
幸亏有出租车师傅电话，爸爸用妈妈手机打，可车上没信号。
爸爸看到牧民有摩托车，就借摩托车追出租车。
我和妈妈弟弟坐大巴去到琼库石台，安顿下来。
这时的妈妈是疯掉的，爸爸没手机，联系不了，爸爸想联系妈妈，这里没有信号。
而且爸爸的钱包身份证全在妈妈身上……妈妈看着天马上黑了，急哭了，弟弟也跟着哭，最后妈妈恳求民宿的老板开车去接爸爸，一个小时后。
爸爸被接回来了，妈妈问爸爸你开摩托车追了很远吗?为什么那么久才被民宿老板接到。
2023年《萤王》读后感2篇
2023年《萤王》读后感2篇《萤王》读后感1“一把骨灰，一片萤火虫；一把骨灰，一片萤火虫”。
此时此刻，人与生态之间的情感达到了极致。
万物有灵，一点不假！——题记读完曹文轩的《萤王》，我的心久久无法平静。
我的眼前总浮现出萤火虫那淡金色的亮光，高贵无比，它们在夜空中缓缓飞行，身后留下的金色曲线，如游丝一般飘动着，那些互相缠绕的发光游丝如梦如幻，令人陶醉。
萤火虫，独特的生灵。
《萤王》主要讲述了“我”八岁的爷爷在五只小小的萤火虫引领下，走出重重困境，获得了生的希望。
自此爷爷费劲了心思保护这小生灵！但是，遇到了村里人很多不理解的眼睛。
比如秋虎，一个硬是跟他对抗几十年的人，最终却失败在爷爷执着的善良中。
当最后爷爷驾着萤火虫之船去救助秋虎的儿子时，人与人之间的情感达到了升华。
在爷爷死去，爸爸将爷爷的骨灰洒向天空，天空又一次礼花绽放——“一把骨灰，一片萤火虫；一把骨灰，一片萤火虫”。
此时此刻，人与生态之间的情感达到了极致。
万物有灵，一点不假！当爷爷深陷在无边无际的恐惧与无望，闪烁着淡金色的亮光的五只萤火虫来了，一熄一灭，为爷爷酿造出了一个明亮的小小世界，它们慢慢地向前飞着，引导爷爷在暗夜中前进、前进……五盏小灯笼，在荒无人烟的世界里，温柔而执着地用它们神秘而悠远的光牵引着爷爷。
它们时而忽地升高在前带路，时而往回飞来耐心等待，时而低空旋转给予鼓励，时而飞成圆圈指明食物……此刻让我不得不感叹：万物有灵，一点不假！夜空中繁星点点，树林间萤光闪烁。
这些飞舞的精灵让夜晚不再单调，但它们的光芒却穿不透被利益诱惑的人心。
这群可爱的生灵受到了无情地残害：它们被搓揉在双掌中，萤粉被涂抹在孩子们的脸上，那一刻，我的心被揪成了一团；它们被高价收购，成为了婚礼场上的浪漫的灯源，那一刻，我的心都碎了一地；它们的生活场所被一点点地破坏，它们的数量也在不断地减少，那一刻，我的心像着了一把火……为什么我们人类不可以与动物和谐相处？万物有灵，一点不假，我们现在摧残着人类的好朋友——动物，发生在动物的惨状也终将发生在我们的身上。
萤王读后感
萤王读后感
《萤王》很好看是曹文轩爷爷的书，这本书告诉我们一个道理：一个小小的生物也可以帮助你。
屈宝根那么爱萤火虫，我也是挺喜欢萤火虫的，它背着一个亮亮的小灯笼，晃来晃去，很可爱。
现在都很少见到萤火虫了，有一次我在野地见过到了一两个萤火虫，我们小区有时候也会出现萤火虫。
萤火虫对环境的要求很高的。
有萤火虫说明生态环境很好，我们小区生态很好。
它只有在湿湿的空气中才能生活。
屈宝根长大了，还生了儿子，还有一只狗叫做恶霸，恶霸这个名字是不是很熟悉呀？我最喜欢的就是他们家的那只萤火虫，萤火虫就只有5只，那5只萤火虫是带着几岁的他回的家，要不然他五十年前就死了。
曹文轩书的描写都很经典。
他的文笔也是很美的，比如我平常如果写一片田野的话，我会说：哎呀！还真是一片黄黄的田野哟。
曹文轩爷爷就是这么写的：这片田野就像一片金色的海洋。
，是不是美多啦？我已经看了他很多本书了。
小学生读后感日记：萤王读后感
小学生读后感日记：萤王读后感今天，我读了《萤王》这本书。
这是一本很有趣、很有教育意义的书。
书中的主人公萤王是一只昆虫，它非常聪明，能够与其他昆虫交流并独立思考。
它经历了很多困难，在不断探索中成长为一只英勇、有智慧、有责任心的萤火虫，最终当上了萤火虫王。
我认为，这本书给人们传递了很多宝贵的思想。
首先，它告诉我们，每个人都有独特的价值和才能，在环境和条件允许的情况下，只要勇敢尝试和不断努力，我们都能真正发挥自己的特长，实现自己的价值。
就像萤王一样，它虽然是一只小小的萤火虫，但它凭借着自己的灵活思维和无畏勇气，在困境中不断寻找出路，在优势中不断完善自己，最终成为大家的领袖和榜样。
其次，这本书也告诉我们，团结和友爱是非常重要的。
在萤火虫的世界里，萤王并不是一开始就非常强大和有才干的，正是因为他懂得团结和利用每一个同伴的优势，才能够在决定生死的危机中取胜。
同时，他也懂得了友爱和相信，以身作则，引领着全体萤火虫共同前进。
这样的精神，也给我们当今的现实社会带来了极大的启示：人类不管在何种时代和环境中，同样需要团结和友爱，才能够和谐共处、共同进步。
最后，我认为这本书还教会了我们关于责任和担当方面的想法。
在萤火虫们遇到危险和困难时，萤王并没有退缩或者逃避，反而是毫不犹豫地站了出来，为了队伍的生存、为了队伍成员的安全而拼尽全力。
这样的表现，在我们的人生旅途中也经常能够看到：在关键时刻敢于担当责任，始终不放弃，才能够在最后取得胜利。
所以，从这个角度来说，《萤王》这本书是一部很好的教育读物，它可以让我们在轻松阅读的过程中，学会更多的人生哲理和处事之道。
总的来说，《萤王》这本书非常值得一读，无论是成人还是孩子，都可以很好地从中汲取知识和体验丰富人生。
我相信，只要每个人都在自己的岗位上发扬光大萤王的品质，世界会更加美好，生活也会更加幸福。
曹文轩《萤王》新书在京首发
龙源期刊网
曹文轩《萤王》新书在京首发
作者：
来源：《文学教育》2018年第06期
日前，由人民文学出版社、天天出版社、京东图书文娱主办的“新思考、新理念、新气象——曹文轩《萤王》新书发布会暨京东曹文轩馆开幕仪式”在京举行。
活动中，曹文轩与在场读者分享了自己多年来的创作心得。
他说，“我常常讲，一个在水边长大的人不干净，你一定会感到羞愧的。
”“我不想让这个世界脏兮兮的，因为我知道我用水冲洗一下就会干净的。
另外，水还给我一些哲学性的、很智慧的关于这个世界、关于人性、关于生命的启发。
”他介绍到，以往写水的时候，只是作为我们生存的环境，但是在《萤王》中，水成了主题，成了一个很重要的角色。
萤火虫是不能离开水的，而现在，水资源正在一天一天地萎缩，萤火虫也就失去了它的家园，失去了它生存的基础。
所以这次写水，他更多是带着悲剧的理念来创作。
承续了曹文轩一贯的美学风格，《萤王》以细腻的笔触讲述了一个诗意浪漫却又充满人格力量的故事：望不到边的芦苇荡挡住了男孩回家的路，五只小小的萤火虫闪烁着、飞舞着，为他点亮了希望的光芒。
从此，男孩与萤火虫的命运交织在一起，共同谱写出一曲绮丽绚烂的生命组曲。
作品以萤火虫与男孩间不可思议的缘分开篇，阐释了关于坚守信念与敬畏自然的主题。
在《萤王》中，曹文轩将写作的格局从江南水乡拓展到更广阔意义上的“灵魂与生命”，通过“爱与美”诠释出生命的尊贵与高洁。
守护生命和信念的点点萤光-整书阅读《萤王》课外阅读课教案设计-部编版小学一年级语文下册
守护生命和信念的点点萤光-整书阅读《萤王》课外阅读课教案设计【设计理念】供应学校近些年一直在进行着“书香校园”的建设。
我们每一位语文教师都很明确，结合《语文课程标准》，“要努力建设开放而有活力的语文课程”，“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书”。
我们采用了多种形式的阅读。
《萤王》是中国首位国际安徒生奖得主曹文轩先生2018年的全新力作，是一部充满诗意与浪漫的作品，书中讲述了萤火虫与男孩间不可思议的缘分，那是生命与生命间的惺惺相惜，阐述着坚持信念与坚守希望的主题，教人尊重生命，敬畏自然。
【教学目标】1、通过精读和略读等不同方式了解故事内容，分析评价和对比书中主要角色的特点。
2、通过畅谈深刻的人物形象和故事片段，让学生懂得环境对于人类的重要意义，只有人类和大自然之间和谐共处，才能共同维护地球上最后一块净土。
更懂得被他人照亮的同时，怀揣感恩之心去照亮他人。
3、通过交流，初步感知一些读书的方法，并引导孩子们在读写结合的路上继续前行。
【教学思路】本设计分为三个大的板块：1、导入环节：走进作者，了解文本简介：通过看封面、人物表、目录、前言和后记，理清文章脉络，了解文章大意，试着画出简单的思维导图或者是人物图片。
对整本书有个大概了解。
2、深入文本，进行整书阅读指导：第一、人物名片：将文本中主要人物进行提取，并根据前后变化进行对比，找出关键句子或段落。
进行人物关系的梳理。
第二、字词句运用：学会进行批注式学习，进行文本标注，备注不认识的生字，并进行拓展组词；掌握并学会总结同类型词语。
第三、文本探秘：根据所给问题进行批注式学习，并标出重点语段，学会提炼关键词，并进行句子整合。
第四、表达提升：回顾经典，学会关联词语和修辞手法，试写句子。
3、总结，精彩继续：总结本书令人深思之处，并进行拓展延伸。
进行本书最后结局处的诵读，在令人回味的开放式结局基础上，让学生大胆想象，进行口语表达的续写。
读《萤王》有感
读《萤王》有感《萤王》是曹文轩先生的一本新书。
这本书写了一个叫屈宝根的男孩，在芦苇荡里迷了路，是五只小小的萤火虫闪烁着、飞舞着，给他带来了希望，为他点亮了回家的路。
从此，他便对萤火虫许下了一生守护的诺言。
翻开这本书，我爱不释手，仿佛回到了小时候暑假在湖南农村的爷爷家。
每当晚霞褪尽，夜幕降临，飞动的流萤到处都是。
这些可爱的小东西，提着一盏盏萤灯，在树丛中飞旋起舞，闪烁着钻石般的光芒，既安静又热闹。
我们追着它们，跑着、跳着、闹着……黑夜里响彻的都是我们欢乐的笑声。
这些飞舞的精灵让我们童年的夜晚异常明亮。
它们仿佛是天上派来人间的天使，给人间带来亮光与喜悦。
但它们的光芒却穿不透被利益诱惑的人心。
《萤王》中的秋虎为了利益让孩子们捉萤火虫来卖钱，从此，孩子们眼前飞舞的不再是一盏盏美丽的小灯笼，而是一张一张钞票；后来的开发商为了利益不惜将几百亩芦苇荡填为平地，从此，芦苇丛里的萤灯彻底失去了往日的热闹，黑夜显得特别地漫长……看到这里，我的心里很沉重，想起了湖南家乡的萤火虫也是这样的命运。
这几年因为村里盖了几间工厂，还有一个豆腐坊，整日排出污水，环境污染越来越严重，萤火虫越来越少。
今年暑假再回老家，晚上散步的时候，总觉得无边的黑夜缺了点什么。
是萤火虫！它们几乎消失了。
我的心里有块地方似乎也跟着黯淡了。
《萤王》中那个被萤火虫救出的男孩，为了那份承诺，为了守护萤火虫，一直像个孤独的战士守候终生。
他不惜与儿时的伙伴斗了大半生；不惜与全村捕捉萤火虫的人为敌；更因为毁坏了开发商的推土机而进了小黑屋……他是个英雄！终于，填平的芦苇荡又渐渐有了一丝生气，有了几根芦苇。
虽然很细，很小，但，它们会长得很快的，用不了几年，就会又一丛一丛的了。
有水、有草、有芦苇，就会有小东西……慢慢地合上《萤王》，我的心中一片明亮。
主人公屈宝根是真正的“萤王”。
他并没有因为自己的力量弱小而停止对正义的守候。
正因为他的不懈努力，像一盏心灯，点亮了曾经的奸商秋虎，点亮了曾经麻木的村民。
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惭愧而感动的秋虎，抬头看着天空中远去的萤群，将额头长久地 抵在大地上……爷爷和秋虎之间的战争结束了，秋虎也成为了萤火虫 的保护神。
可是，故事的结尾并不完美。城里人为了建别墅，要将芦苇荡填 平。他痛恨那些与萤火虫作对的人，他不解，为什么人们偏偏要和萤 火虫过不去，它们是多么美妙的生灵啊！
《萤王》让我更深的理解了这几个词语： 力量——生命的美丽，人性的尊严 信念——生命的希望，人性的救赎 家园——生命的住所，心灵的归处
故事情节
爷爷八岁那年，被淡绿色的萤火虫吸引住了，他无论怎样，都抓 不住这只飞来飞去的鬼精灵，反而在不知不觉中，随着萤火虫进 入了一片芦苇丛。他迷路了，望着这些比他高出好多的芦苇，不 知道该往哪儿走。
文中有两次写到爷爷和秋虎打架， 一次是在秋虎用萤火虫做诱饵钓鱼 时，两人打到了河里，被救上来后 爷爷警告秋虎: “你要跟它们过不去，我就跟你过 不去，你要一辈子跟它们过不去， 我就一辈子和你过不去!″
读后感
“萤火虫” 像一个隐喻，让我们想到世界上一切美好的东西。而对于 美好的东西，并非所有人都知道或者乐意去守护，去珍惜。出于人性 中与生俱来的贪婪和自私，美好的事物常常会处于被毁坏的境地。
安静、坚韧、温暖、诗意、淡淡的伤感……这本书中的文字，像是 一幅幅朴素纯美的画面，带着我们走进了静静的田园。
互动环节
1、你曾经阅读过曹文轩哪些作品？
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如：《草房子》
2、你最喜欢曹叔叔的是哪本书呢？ 为什么？
作者简介
曹文轩，1954年1月出生于江苏盐城，中 国儿童文学作家。1977年毕业于北京大学 中文系并留校任教。 代表作：《草房子》、《山羊不吃天堂草 》、《三角地》、《根鸟》、《青铜葵花 》等。
内容简介
故事情节很简单：一位迷失在芦苇荡的小男 孩在被五只萤火虫引领找到回家路之后一直 坚守自己的诺言，在遇到种种欺凌、不理解 的情况下，仍然全心全意保护着萤火虫。