大班安全活动教案：划船教案
大班下学期安全划船教案
大班下学期安全划船教案一、教学目标1. 让幼儿了解划船的基本知识，知道划船时应注意的安全事项。
2. 培养幼儿团结合作的精神，提高幼儿的应变能力。
3. 培养幼儿对水域活动的兴趣，增强幼儿的亲水意识。
二、教学内容1. 划船的基本知识2. 划船时的安全事项3. 团队协作划船三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解划船的基本知识和安全事项，培养幼儿的团队协作能力。
2. 教学难点：让幼儿在实际操作中学会遵守安全规则，提高应变能力。
四、教学准备1. 教具：图片、视频、安全装备等。
2. 场地：室内或室外水域。
五、教学过程1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解划船的基本知识，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：讲解划船时的安全事项，让幼儿掌握基本的安全规则。
3. 示范：教师或助教进行划船示范，让幼儿观察并学习划船技巧。
4. 实践：分组进行划船实践，让幼儿在实际操作中体验划船的乐趣。
5. 总结：回顾本次教学内容，强调划船时的安全事项和团队协作的重要性。
6. 作业：让幼儿回家后与家长一起查找有关划船的安全知识，增强亲水意识。
注意：在实践环节，务必确保幼儿的安全，穿戴好救生装备，并由专人负责监控。
六、教学评价1. 观察幼儿在划船实践中的表现，评估他们对划船技巧和安全知识的掌握程度。
2. 通过小组讨论，了解幼儿对划船安全事项的理解和团队合作的能力。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的实践情况和亲水意识的提高。
七、教学拓展1. 邀请专业的划船教练进行课堂教学，提高教学的专业性。
2. 组织幼儿参观划船比赛或相关活动，拓宽幼儿的视野。
3. 与当地水域管理部门合作，开展水上安全教育活动。
八、教学注意事项1. 确保水域活动安全，检查划船设备和救生设施的完整性和适用性。
2. 在划船过程中，教师应密切监控幼儿的行为，防止发生意外。
3. 教育幼儿尊重水域环境，不乱扔垃圾，保护水资源。
九、家长沟通与协作1. 向家长介绍划船教学的目的和内容，取得家长的支持与配合。
大班安全活动教案：划船教案
大班安全活动教案：划船教案一、活动目标1、让幼儿了解划船活动中的安全知识，提高自我保护意识。
2、培养幼儿在划船活动中遵守规则、听从指挥的良好习惯。
3、增强幼儿应对突发情况的能力，如落水、船只故障等。
二、活动准备1、多媒体课件，包括划船的场景、安全规则介绍等。
2、模拟划船场景的道具，如小船模型、救生圈、绳子等。
三、活动过程1、导入部分通过播放一段小朋友们划船的欢乐视频，引起幼儿的兴趣。
然后提问幼儿：“你们喜欢划船吗？但是划船的时候要注意什么呢？”从而引出本次活动的主题——划船安全。
2、讲解部分（1）展示多媒体课件，向幼儿介绍划船的场地选择。
比如，要选择平静、没有漩涡和激流的水域，避免在水深不明、有礁石或者有禁止划船标识的地方划船。
（2）讲解划船前的准备工作。
告诉幼儿要穿上救生衣，检查船只是否完好，有无破损、漏水等情况。
还要准备好必要的物品，如救生圈、绳子等。
（3）强调划船时的安全规则。
如：要听从指挥，不能随意乱动船桨；不能在船上打闹、追逐；不能超过规定的人数乘坐船只等。
（4）教授幼儿应对突发情况的方法。
如果不小心落水，要保持冷静，不要惊慌，尽量抓住身边的漂浮物，大声呼救。
如果船只发生故障，要及时向岸边靠拢，并等待救援。
3、模拟演练部分（1）利用模拟划船场景的道具，让幼儿分组进行演练。
教师在一旁观察指导，及时纠正幼儿的不正确行为。
（2）设置一些突发情况，如“船只漏水”“有人落水”等，让幼儿在模拟中学会应对。
4、总结部分（1）请幼儿分享在演练中的感受和体会，教师进行总结和点评。
（2）再次强调划船安全的重要性，鼓励幼儿在今后的生活中遵守安全规则。
四、活动延伸1、让幼儿回家后和家长一起讨论划船安全知识，增强家庭安全教育。
2、在班级的活动区设置划船安全的主题墙，展示幼儿的作品和相关的安全知识。
五、注意事项1、在模拟演练时，要确保幼儿的安全，避免发生意外。
2、活动过程中，要关注幼儿的情绪和反应，及时调整教学方法和内容。
幼儿园大班下学期安全教案《划船》
幼儿园大班下学期安全教案《划船》一、教学目标：1. 让幼儿了解划船的基本安全知识。
2. 培养幼儿团队协作能力和水上安全意识。
3. 提高幼儿的身体平衡能力和协调能力。
二、教学内容：1. 划船的基本技巧。
2. 水上安全常识。
3. 团队协作的重要性。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握划船的基本技巧和水上安全常识。
2. 教学难点：培养幼儿团队协作能力和水上安全意识。
四、教学准备：1. 教具：划船模型、图片、视频等。
2. 场地：户外活动场地。
五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解划船的基本技巧和水上安全常识。
2. 基本技巧学习：讲解并示范划船的基本技巧，让幼儿进行实际操作，指导并纠正错误。
3. 水上安全常识：讲解水上安全的重要性，让幼儿了解并掌握基本的水上安全知识。
4. 团队协作：分组进行划船比赛，让幼儿在实践中体会团队协作的重要性。
5. 总结与反思：让幼儿分享自己在活动中的收获和感受，总结划船技巧和水上安全知识。
6. 课后作业：让幼儿回家后，与家长一起查找有关划船和水上安全的资料，增加对划船活动的了解。
六、教学评价：1. 观察幼儿在划船活动中的表现，评估他们掌握划船技巧的情况。
2. 通过水上安全知识的问答，检查幼儿对水上安全知识的了解程度。
3. 分析幼儿在团队协作中的行为，评估他们的团队意识和协作能力。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行实际的划船活动，让他们在真实环境中运用所学的划船技巧和安全知识。
2. 邀请专业的划船教练进行示范和指导，提高幼儿的划船技能。
3. 开展划船比赛，让幼儿在竞赛中提高团队协作能力和竞技水平。
八、教学反馈：1. 及时收集幼儿在划船活动中的反馈意见，了解他们的学习需求和困惑。
2. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的划船实践情况，以便更好地指导幼儿学习。
3. 根据幼儿的学习进度和反馈，调整教学计划和方法，确保教学效果的提高。
九、教学注意事项：1. 在划船活动中，确保幼儿的人身安全，特别是水上安全，避免发生意外事故。
幼儿园大班安全教案《划船》 - 幼儿园安全教案
幼儿园大班安全教案《划船》幼儿园安全教案教案：幼儿园大班安全教案《划船》一、教学内容本教案选自幼儿园大班安全课程，主要针对幼儿园大班儿童进行划船安全教育。
通过本节课的学习，让幼儿了解划船时的安全注意事项，培养幼儿在划船活动中的自我保护意识。
二、教学目标1. 让幼儿认识划船活动中的安全标志和注意事项。
2. 培养幼儿在划船活动中的自我保护意识和团队协作能力。
3. 提高幼儿对水域安全的认识，预防溺水事故的发生。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握划船活动中的安全知识和自我保护方法。
难点：培养幼儿在实际划船活动中运用安全知识，预防安全事故的发生。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频等。
2. 学具：安全帽、救生衣、划船模型等。
五、教学过程1. 导入：通过图片和视频，引导幼儿了解划船活动，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解：PPT展示划船活动中的安全知识和注意事项，讲解相关内容，让幼儿掌握基本的安全要求。
3. 演示：教师演示正确穿戴安全帽和救生衣的方法，让幼儿跟随教师一起操作，确保幼儿能够正确使用安全装备。
4. 实践：分组进行划船模型实践活动，让幼儿在实际操作中运用所学的安全知识，培养幼儿的自我保护意识。
六、板书设计1. 板书幼儿园大班安全教案《划船》2. 板书内容：安全标志注意事项自我保护方法七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向家长介绍划船活动中的安全知识和注意事项。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过图片、视频、实践活动等多种形式，让幼儿掌握了划船活动中的安全知识和注意事项。
但在实践操作中，部分幼儿对安全知识的运用还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
2. 拓展延伸：组织幼儿参加实际的划船活动，让幼儿在实践中提高安全意识，培养团队协作能力。
同时，加强对幼儿水域安全教育的研究，探索更多适合幼儿的安全教育方法。
本教案旨在通过系统的教学设计，让幼儿掌握划船活动中的安全知识和注意事项，提高幼儿在划船活动中的自我保护意识。
幼儿园班级安全教育划船(3篇)
第1篇随着社会的进步和人们生活水平的提高，户外活动已成为幼儿园教育的重要组成部分。
其中，划船活动作为一种富有挑战性和趣味性的户外活动，深受幼儿喜爱。
然而，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱，在进行划船活动时，安全问题不容忽视。
为了确保幼儿在划船活动中的安全，我们特制定以下幼儿园班级安全教育方案。
一、活动背景1. 划船活动是一项集体户外活动，有助于培养幼儿的团队合作精神。
2. 划船活动可以提高幼儿的身体素质，增强幼儿的动手能力和协调能力。
3. 划船活动有助于拓宽幼儿的视野，让幼儿亲近自然，感受生活。
二、安全教育目标1. 让幼儿了解划船活动的安全知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿在划船活动中遵守规则、听从指挥的良好习惯。
3. 增强幼儿在紧急情况下的自救能力和应变能力。
三、安全教育内容1. 划船前的安全教育（1）向幼儿介绍划船的基本知识，如划船姿势、划船动作等。
（2）讲解划船活动的注意事项，如穿戴救生衣、不擅自下水等。
（3）强调听从教练指挥，遵守划船规则。
（4）教育幼儿在活动中相互关心、相互帮助。
2. 划船过程中的安全教育（1）提醒幼儿注意安全距离，避免碰撞。
（2）监督幼儿穿戴救生衣，确保安全。
（3）教育幼儿在划船过程中保持冷静，遇到突发情况及时向教练求助。
（4）讲解划船时的呼吸技巧，防止幼儿因缺氧而晕船。
3. 划船结束后的安全教育（1）提醒幼儿在离开水面时，不要突然站起，以免发生头晕。
（2）教育幼儿在活动结束后，及时更换湿漉漉的衣物，防止感冒。
（3）强调回家后要及时洗手，保持个人卫生。
四、安全教育方法1. 课堂教学：通过讲解、演示、互动等形式，让幼儿掌握划船活动的安全知识。
2. 实地演练：组织幼儿进行划船前的准备、划船过程中的安全操作、划船结束后的注意事项等实地演练。
3. 案例分析：选取一些与划船活动相关的安全事故案例，让幼儿了解事故发生的原因及预防措施。
4. 家园共育：通过家长会、微信群等形式，向家长宣传划船活动的安全知识，提高家长的安全意识。
幼儿园划船安全教育教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解划船的基本安全知识和注意事项，提高幼儿的安全意识。
2. 技能目标：培养幼儿在划船过程中遵守规则、自我保护的能力。
3. 情感目标：让幼儿树立安全意识，养成良好的行为习惯。
二、教学重点1. 让幼儿掌握划船的基本安全知识和注意事项。
2. 培养幼儿在划船过程中遵守规则、自我保护的能力。
三、教学难点1. 让幼儿养成良好的行为习惯，确保在划船过程中的安全。
2. 培养幼儿在紧急情况下应对危险的能力。
四、教学准备1. 教学课件：划船安全教育PPT2. 教学道具：划船模型、救生衣、救生圈等3. 教学环境：宽敞的教室或户外场地五、教学过程（一）导入1. 教师出示划船模型，引导幼儿观察，提问：“你们知道这是什么吗？它在我们的生活中有什么作用？”2. 幼儿回答后，教师总结：“划船是一种水上运动，可以锻炼身体，但在划船过程中要注意安全。
”（二）讲解划船安全知识1. 教师通过PPT展示划船的基本安全知识，如：穿戴救生衣、不在船上嬉戏打闹、不单独下水等。
2. 教师讲解救生衣、救生圈等救生工具的使用方法，让幼儿了解如何在紧急情况下使用它们。
（三）实践操作1. 教师组织幼儿进行划船模型的操作，让幼儿亲身体验划船的基本动作和注意事项。
2. 教师巡回指导，纠正幼儿的错误动作，确保幼儿在操作过程中遵守安全规则。
（四）互动环节1. 教师提问：“如果你们在划船过程中遇到危险，应该怎么做？”2. 幼儿回答后，教师总结：“遇到危险时，首先要保持冷静，然后寻求帮助，使用救生工具自救。
”（五）总结与反思1. 教师总结本次活动的重点内容，强调划船安全的重要性。
2. 教师引导幼儿反思自己在划船过程中的表现，提出改进意见。
六、教学评价1. 观察幼儿在划船过程中的安全意识，如：是否穿戴救生衣、是否遵守规则等。
2. 评价幼儿在紧急情况下的应对能力，如：是否能正确使用救生工具自救。
3. 评估幼儿对划船安全知识的掌握程度。
大班安全教案《划船》
大班安全教案《划船》一、教学目标1.了解划船的基本知识和技能。
2.掌握划船时的安全注意事项。
3.增强团队合作意识和自我保护能力。
二、教学内容1.划船的基本知识和技能–划船姿势和动作：直身、托腰、抓桨、摆桨、收桨、转身等。
–划船的方法：单人划、双人划、多人划等。
2.划船时的安全注意事项–坐稳位置，保持重心稳定。
–注意桨叶的方向，不要碰撞。
–注意天气状况，及时避雨躲雷。
–不要慌乱，做好自救准备。
3.团队合作意识和自我保护能力–按照分配好的位置划船，不随意更改。
–配合舵手的指挥，保证船只行进方向正确。
–如果船只倾覆，保持镇静，掌握自救技能。
三、教学方法1.实物示范：老师向学生展示划船基本知识和技能。
2.教师引导式教学：老师以问题为导向，引导学生自主发掘学习内容，提高学生学习兴趣和学习积极性。
3.情景模拟：通过模拟船只倾覆等紧急情况，让学生了解自救技能。
四、教学流程1.初始活动：向学生介绍教学目标和教学内容，并激发学生学习兴趣。
2.正式活动：–第一步：实物示范，向学生介绍划船基本知识和技能。
–第二步：教师引导式教学，以问题导向，让学生自主发掘学习内容。
–第三步：情景模拟，通过模拟船只倾覆等紧急情况，让学生了解自救技能。
3.结束活动：复述学习内容和学习收获，加深学生对学习内容的理解和记忆。
五、教学评价1.思考题：老师提出与划船相关的问题，让学生思考并回答。
2.测验：通过简单的测验，检测学生对于划船基本知识和技能的掌握程度。
3.教学反思：回顾本次教学过程，总结优缺点，为今后的教学提供参考。
六、教学反思本次教学重点针对大班幼儿的划船基本知识和技能进行了讲解和演示，并提到划船时的安全注意事项。
通过引导式教学和情景模拟，学生加深了对划船知识的理解和记忆，更好地掌握了自我保护能力。
然而，考虑到幼儿的年龄特点，教师需要在教学过程中注重对学生的关注、引导和帮助，保证教学效果的最大化。
同时，在今后的教学中，应该注重通过多种途径与形式，提升学生的学习兴趣和积极性，使学生能够更好地掌握划船技能并将该技能延续发扬下去。
幼儿园大班安全教案《划船》
幼儿园大班安全教案《划船》一、教学目标：1. 安全意识：认得到行动安全的紧要性，把握个人防护学问。
2. 运动技能：把握划船动作的基本要领，能够自行划动小木船。
3. 社交本领：学会与他人合作，培育团队协作意识。
二、教学内容：1. 安全学问：水上安全学问的讲解，介绍穿救生衣、抓握保险绳等自我保护方法。
2. 划船动作技术：引导幼儿把握划船时的手、臂运动，培育动作协调性，让幼儿感受到划船的乐趣。
3. 团队合作：让幼儿分组搭配，共同划动小木船，培育合作精神。
三、教学方法：1. 多媒体讲解法：借助图片、视频等多媒体资料，让幼儿直观了解水上安全学问和划船技巧。
2. 数字游戏法：利用数字游戏，培育幼儿的数字意识，提高注意力和智力。
3. 实践教学法：利用模拟器材或水上实地教学提高幼儿实践本领。
四、教学流程：1. 热身活动：利用跳舞、懒虫游戏等活动，调动幼儿积极性。
2. 安全学问讲解：通过多媒体资源，向幼儿呈现防范溺水时的安全学问。
并督促幼儿穿好救生衣，注意水上安全，保障生命安全。
3. 划船技巧讲解：从双手、臂部的运动要领启程，教授幼儿正确的划船姿势和动作。
辅导幼儿将以上技巧与实践应用相结合。
4. 实践演练：引导幼儿分组练习划船，实践动作要领。
5. 团队合作：让幼儿抱团取暖，共同划动小木船。
通过团队合作，培育幼儿的合作精神与团队协作意识。
6. 活动结束：总结活动内容，督促幼儿整理和清洁用具。
并号召幼儿在今后的生活中，更加关注环境与人身安全问题。
五、教学评估：通过实际操作，让幼儿在实践中领悟水上安全意识与划船动作技能。
并依据幼儿划船技巧以及合作精神的表现，进行打分。
六、家园合作：向家长发送教育资料，加强家庭安全教育。
同时将此次活动照片、视频上传班级相册，供家长观看与回顾。
七、教学资源准备：1. 小木船、救生衣、安全绳、2. 图片、视频、PPT等多媒体资源3. 引领魔杖、数字玩具、智能移动电话等教具总的来说，幼儿园大班的安全教育特别紧要，希望通过这次“划船”教案的讲解，让大家更好地了解幼儿园安全教育的紧要性，以及如何在幼儿园境内进行安全教育。
幼儿园大班下学期安全教案《划船》
幼儿园大班下学期安全教案《划船》一、教学目标：1. 让幼儿了解划船的基本安全知识。
2. 培养幼儿团队协作和沟通能力。
3. 提高幼儿的身体协调能力和应变能力。
二、教学重点：1. 掌握划船的基本技巧。
2. 知道在划船过程中如何保证安全。
三、教学难点：1. 学会正确使用划船工具。
2. 在紧急情况下如何保护自己。
四、教学准备：1. 划船模型或实物。
2. 安全救生衣。
3. 相关视频或图片。
五、教学过程：1. 导入：通过图片或视频，让幼儿对划船产生兴趣，引导幼儿观察划船时的安全事项。
2. 讲解：教师展示划船模型或实物，讲解划船的基本技巧和安全知识。
3. 演示：教师示范正确划船姿势和动作，让幼儿跟随模仿。
4. 实践：分组进行划船实践，引导幼儿互相配合，注意安全。
5. 总结：通过提问和讨论，让幼儿回顾划船过程中的安全事项，加深记忆。
6. 演练：模拟紧急情况，教幼儿如何穿救生衣，学会自我保护。
7. 活动延伸：邀请家长参与，进行亲子划船活动，增进亲子关系。
六、教学评价：1. 观察幼儿在划船实践中的表现，评价他们对划船技巧和安全知识的掌握程度。
2. 通过提问和讨论，评估幼儿对划船安全知识的记忆和理解。
3. 关注幼儿在紧急情况下的应变能力和自我保护意识。
七、安全注意事项：1. 确保活动场所安全，无障碍物。
2. 检查划船设备是否完好，无损坏。
3. 要求幼儿穿戴救生衣，确保水上活动安全。
4. 教师需全程监护，防止幼儿发生意外。
八、教学反馈：1. 活动结束后，及时与家长沟通，反馈幼儿在划船活动中的表现。
2. 针对幼儿在活动中出现的问题，给予针对性的指导和建议。
3. 鼓励家长参与亲子划船活动，增进亲子关系。
九、教学拓展：1. 邀请专业人士进行划船技能培训，提高幼儿的划船技巧。
2. 组织亲子划船比赛，增加趣味性，提高幼儿的参与度。
3. 开展水上安全知识竞赛，增强幼儿的安全意识。
十、教学总结：1. 总结本次划船活动的成果，表扬表现优秀的幼儿。
幼儿园安全教育划船教案(3篇)
第1篇一、活动目标1. 让幼儿了解划船的基本知识和安全注意事项。
2. 培养幼儿在划船过程中的安全意识和自我保护能力。
3. 提高幼儿对水上活动的兴趣，增强团队协作精神。
二、活动准备1. 物质准备：划船模型、安全知识图片、视频、安全知识问答卡片。
2. 经验准备：幼儿已具备一定的水上活动经验。
三、活动过程（一）导入1. 教师出示划船模型，引起幼儿兴趣。
2. 提问：你们知道这是什么吗？你们见过划船吗？（二）讲解划船的基本知识和安全注意事项1. 教师讲解划船的基本知识，如划船的姿势、划船的技巧等。
2. 教师展示安全知识图片和视频，让幼儿了解划船过程中的安全注意事项。
（三）互动环节1. 安全知识问答：教师出示安全知识问答卡片，幼儿抢答。
2. 分组讨论：将幼儿分成若干小组，讨论划船过程中应注意的安全事项。
（四）实践环节1. 教师带领幼儿进行划船模拟练习，让幼儿亲身体验划船的乐趣。
2. 教师指导幼儿在划船过程中保持安全距离，避免碰撞。
（五）总结1. 教师总结划船过程中的安全要点，强调安全意识的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中关注安全，养成良好的安全习惯。
四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的安全教育。
2. 创设情境：在幼儿园开展划船主题游戏，让幼儿在游戏中巩固安全知识。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与度，了解幼儿对划船安全知识的掌握程度。
2. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的安全行为表现。
教案示例：活动名称：幼儿园安全教育——划船活动目标：1. 让幼儿了解划船的基本知识和安全注意事项。
2. 培养幼儿在划船过程中的安全意识和自我保护能力。
3. 提高幼儿对水上活动的兴趣，增强团队协作精神。
活动准备：1. 物质准备：划船模型、安全知识图片、视频、安全知识问答卡片。
2. 经验准备：幼儿已具备一定的水上活动经验。
活动过程：（一）导入1. 教师出示划船模型，引起幼儿兴趣。
2. 提问：你们知道这是什么吗？你们见过划船吗？（二）讲解划船的基本知识和安全注意事项1. 教师讲解划船的基本知识，如划船的姿势、划船的技巧等。
大班安全优秀教案《划船》
大班安全优秀教案《划船》
教学目标
1.了解划船的基本知识和技能
2.培养学生的团队合作意识和沟通能力
3.提高学生的安全意识和安全技能
教学内容
1.划船的基本知识
–划船的种类
–划船的构造
–划船的基本操作
2.划船的安全知识
–穿救生衣的正确方法
–划船时的安全注意事项
3.划船的团队合作
–学生分组，每组进行划船比赛
–强调团队合作和沟通能力
–强调比赛过程中的安全意识和安全技能
教学步骤
1.引入
–老师介绍划船的基本知识和技能
–激发学生的学习兴趣
2.授课
–讲解划船的基本知识和技能
–强调划船的安全知识
–分组进行划船比赛并强调团队合作和沟通能力
3.总结
–复习划船的基本知识和技能
–总结划船比赛的经验和教训
–强调安全意识和安全技能的重要性
教学评估
1.观察学生在划船比赛中的表现，评价他们的团队合作和沟通能力
2.通过问答、小测验等形式考查学生对划船基本知识、技能和安全知识
的掌握情况
3.对学生比赛时的安全意识和安全技能进行评价，鼓励学生不断提高
教学反思
1.教学目标是否达到？如何提高？
2.教学内容是否合适？如何调整？
3.教学步骤是否有序？如何改进？
4.教学评估是否准确？如何改善？
该教案旨在通过划船活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高学生的安全意识和安全技能，促进学生的身体和心理健康发展。
大班安全《划船》教案
大班安全《划船》教案一、教学目标1.了解划船的基本知识和安全注意事项。
2.学习划船的基本姿势和动作。
3.培养孩子们的协作意识和团队合作能力。
4.提高孩子们的身体协调能力和平衡能力。
二、教学准备1.划船模型或图片2.音乐3.操作道具（可选）三、教学内容和步骤1. 引入（5分钟）老师拿着划船模型或图片向孩子们展示，并问：•孩子们，你们知道划船吗？划船是一项很有趣的水上运动，今天我们就来学习一下划船的基本姿势和动作吧！2. 讲解划船的基本知识（10分钟）•划船是一种运动方式，通常在河流或湖泊上进行。
•划船需要使用一双划船桨来推动船体前进。
•划船需要注意以下安全事项：穿救生衣、注意船的平衡和稳定、注意周围环境等。
3. 学习划船的基本姿势和动作（15分钟）•指导孩子们正确握住划船桨的方法：将手放在桨的两端，紧握住桨柄，手指保持松散，手肘微微弯曲。
•指导孩子们正确坐在船上的姿势：坐直，双腿弯曲，双脚踩在船底。
•指导孩子们划船的动作：轻轻用力向后划船，保持身体的平衡，划船的力量要均匀。
•练习划船的动作：模仿划船的动作，通过配合音乐的节奏，让孩子们跟着音乐一起划船。
4. 实践活动：划船比赛（20分钟）•将孩子们分成若干组，每组两人。
•每组选出一名队长，负责掌舵和指挥队员。
•老师设定一个起点和终点，要求孩子们从起点划船到终点，并返回起点。
•每组按照规定的路线划船，比赛结束后，看哪一组完成时间最短，即为胜者。
5. 总结（5分钟）•老师总结本次课学习的内容，并强调安全注意事项。
•鼓励孩子们积极参与体育运动，锻炼身体，提高协作和团队合作能力。
四、教学心得本次教学采用了多种教学方法，如讲解、示范、练习、实践活动等，使孩子们在充满趣味的学习中掌握了划船的基本姿势和动作，培养了他们的协作意识和团队合作能力。
通过划船比赛的形式，激发了孩子们的竞争意识，更好地巩固了所学知识。
同时，通过这个教案，孩子们也了解到了划船的安全注意事项，培养了他们的安全意识。
幼儿大班安全教案《安全划船》
幼儿大班安全教案《安全划船》第一章：活动目标1.1 了解划船的基本安全知识。
1.2 学会在划船过程中保持安静，遵守纪律。
1.3 培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
第二章：活动准备2.1 教具：安全划船图片、安全知识卡片、小红旗。
2.2 材料：划船模型、救生衣、水杯、毛巾。
2.3 环境：安静的教室、划船场景布置。
第三章：活动过程3.1 导入：教师展示安全划船图片，引导幼儿观察并说出划船时的安全注意事项。
3.2 讲解：教师讲解划船的基本安全知识，如穿戴救生衣、保持安静、遵守纪律等。
3.3 演示：教师进行划船动作示范，幼儿跟随教师一起做划船动作。
3.4 实践：幼儿分组进行划船模型操作，体验划船乐趣，注意安全事项。
第四章：活动延伸4.1 家园共育：教师与家长沟通，提醒家长关注幼儿划船安全，共同培养幼儿的安全意识。
4.2 环境创设：在园区内设置划船区域，引导幼儿在划船时自觉遵守安全规定。
4.3 区域活动：设立安全划船角，提供相关教具和材料，让幼儿自主进行安全划船活动。
第五章：活动评价5.1 教师观察：观察幼儿在划船活动中的表现，评价其对安全知识的掌握程度。
5.2 幼儿自评：让幼儿对自己的划船安全行为进行评价，鼓励优点，改进不足。
5.3 家长反馈：收集家长对幼儿划船安全的反馈，了解在家园共育中的实际情况。
第六章：教学活动步骤6.1 第一步：组织幼儿观看划船比赛视频，引起幼儿兴趣。
6.2 第二步：教师展示安全划船的图片和实物，引导幼儿讨论划船时的安全问题。
6.3 第三步：教师讲解救生衣的正确穿戴方法和划船的基本技巧。
6.4 第四步：幼儿分组进行划船模拟演练，教师现场指导。
6.5 第五步：组织幼儿进行安全知识竞赛，巩固所学知识。
第七章：教学活动注意事项7.1 确保幼儿在活动过程中穿戴救生衣，避免发生意外。
7.2 教师应时刻关注幼儿的安全，确保划船区域的安全。
7.3 在讲解和演示过程中，教师应语言简洁、动作规范，便于幼儿理解和模仿。
大班安全活动教案划船
大班安全活动教案划船一、教案名称：大班安全活动——划船二、目标设定：1. 让孩子们了解划船的基本知识和安全规则。
2. 培养孩子的自我保护意识，增强其安全防范能力。
3. 通过实践活动，让孩子体验划船的乐趣。
三、教学准备：1. 划船模型或图片2. 安全教育视频或动画3. 实践活动所需的道具（如：塑料桶、木棍等）四、教学过程：1. 引入环节（10分钟）：- 教师以提问的方式引入主题：“小朋友们，你们有没有划过船？你们知道怎样划船才安全吗？”引导孩子思考并回答。
- 展示划船模型或图片，向孩子们介绍划船的基本知识。
2. 知识讲解（15分钟）：- 播放安全教育视频或动画，让孩子们了解划船的安全规则，如：穿着救生衣、不独自一人划船、不在恶劣天气下划船等。
- 教师通过实例分析，进一步强调安全划船的重要性。
3. 实践活动（20分钟）：- 孩子们模拟划船，教师在旁指导。
例如，用塑料桶作为“船”，木棍作为“桨”，模拟划船的动作。
- 在实践中，教师要不断提醒孩子们注意安全，遵守划船的规则。
4. 总结与反思（10分钟）：- 鼓励孩子们分享他们在实践活动中学习到的知识和体验。
- 教师总结本次课程的主要内容，再次强调划船的安全规则。
五、家庭作业：请孩子们回家后，向家长讲述今天学到的划船知识和安全规则，并尝试在家中的安全环境下模拟划船。
六、教学评价：通过观察孩子们在课堂上的表现和参与度，以及他们对划船知识和安全规则的理解程度，来评价本节课的教学效果。
以上就是关于“大班安全活动——划船”的教案设计，希望对您有所帮助。
大班安全活动教案：划船教案
大班安全活动教案：划船教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全活动教材，活动主题为“划船教案”。
教材内容主要包括：认识各种类型的船只，了解划船的基本安全知识和注意事项，通过实践活动，培养幼儿的团队合作意识和应变能力。
二、教学目标1. 使幼儿认识各种类型的船只，了解划船的基本安全知识和注意事项。
2. 培养幼儿的团队合作意识和应变能力。
3. 提高幼儿对水域活动的兴趣，培养幼儿热爱生活的情感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识各种类型的船只，了解划船的基本安全知识和注意事项。
难点：培养幼儿的团队合作意识和应变能力。
四、教具与学具准备教具：图片、视频、船模型等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：展示图片和视频，让幼儿观察并说出各种船只的名称，如小船、大船、渔船等。
引导幼儿讨论划船时应注意的安全事项。
2. 知识讲解（10分钟）：教师讲解划船的基本安全知识和注意事项，如穿戴救生衣、不超载、不私自下船等。
引导幼儿说出正确的安全行为。
3. 小组讨论（5分钟）：将幼儿分成小组，让他们讨论在划船过程中如何保持团队合作，遇到紧急情况时如何应变。
4. 实践活动（10分钟）：幼儿分组进行划船实践活动，教师在旁指导，确保幼儿遵守安全规定，培养团队合作意识。
5. 作品展示（5分钟）：让幼儿用画笔和剪刀制作自己喜欢的船只模型，并进行展示，大家互相欣赏、学习。
六、板书设计板书内容：船只名称：小船、大船、渔船等安全知识：穿戴救生衣、不超载、不私自下船等团队合作：互相帮助、遵守规则、遇到紧急情况应变七、作业设计1. 画一艘自己喜欢的船，并写上船的名称。
答案：略2. 写一篇关于划船活动的小作文。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过展示图片、视频，讲解安全知识和注意事项，分组讨论和实践活动，让幼儿掌握了划船的基本安全知识和团队合作意识。
在实践活动中的应用，使幼儿在面对紧急情况时能够应变。
在今后的教学中，我们将继续开展各类安全活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
幼儿园大班安全优秀教案《划船》[五篇材料]
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幼儿园大班安全优秀教案《划船》[五篇材料]第一篇：幼儿园大班安全优秀教案《划船》《大班安全优秀教案《划船》》这是优秀的大班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全优秀教案《划船》！活动目标1、了解划船中可能出现的危险以及安全注意事项。
2、知道在划船中如何保护自己并能够遵守安全规则。
活动准备1、教师用报纸折叠的小船1只、纸做的救生衣一大一小共2件。
2、小男孩布偶和妈妈布偶各1个。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程1、活动导入：谈话活动(1)教师：小朋友都划过船吗?划船时也有很多要注意的安全问题呢!谁来说一说划船时要注意什么?(2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
(3)教师小结幼儿所讲的内容。
教师：刚才小朋友们说了这么多，到底说得对不对呢?让我们一起来看你一段表演。
2、活动展开：观看布偶表演《划船》。
主班教师操作小男孩布偶，配班教师操作妈妈布偶。
(1)情境一：小男孩(布偶)跑到小船前，爬到船舱里的样子。
妈妈(布偶)一边追赶一边喊：“慢一点儿，等妈妈一起来。
“教师：刚才表演了什么?教师小结:要和大人一起上船，不要单独划船。
(2)情景二：小男孩(布偶)扭着身子说：“不嘛，穿救生衣又热又难看，我不要穿。
”教师：小男孩的做法对吗?为什么?救生衣有什么用?不穿救生衣可能会怎样?教师小结：划船时一定要穿上救生衣，万一掉到水里，救生衣可以使你漂浮在水面上，等救生员来营救。
如果不穿救生衣，掉到水里，又不会游泳，就非常危险了。
(3)情境三：小男孩(布偶)在船舱里东摇西晃跳个不停，妈妈(布偶)连忙说：“这样太危险了!”①教师：为什么在船舱里不能跳?②教师小节(4)情境四：小男孩(布偶)歪向船的一侧，一边用手撩水一边高兴地喊着：“打水仗喽，抓小鱼喽!”结果，小男孩(布偶)扑通一声掉到了水里。
①教师：小男孩为什么掉到水里了?②教师小结：在船上探着身子玩水很危险，船身一歪，人很容易掉到水里。
大班安全活动教案划船
大班安全活动教案:划船
以下是一份关于幼儿园大班安全活动教案《划船》的示例，希望对你有所帮助：
一、活动目标：
1. 认知目标：了解划船的安全知识，如穿戴救生衣、遵守划船规则等。
2. 技能目标：掌握划船时的正确坐姿和划桨方法。
3. 情感目标：培养幼儿的自我保护意识和团队合作精神。
二、活动准备：
1. 准备一些划船的图片、视频资料。
2. 准备救生衣、船桨等划船工具。
3. 准备相关的安全知识图片或海报。
三、活动过程：
1. 导入：通过展示划船的图片或视频，引起幼儿对划船的兴趣。
2. 讲解环节：讲解划船的安全知识，如穿戴救生衣的重要性、划船时的坐姿和划桨方法等。
3. 演示环节：请一位幼儿穿上救生衣，示范正确的坐姿和划桨方法。
4. 练习环节：组织幼儿分组进行划船练习，确保每个幼儿都能掌握正确的方法。
5. 游戏环节：进行划船比赛，让幼儿在游戏中体验划船的乐趣，同时巩固安全知识。
6. 总结：总结活动内容，强调划船安全的重要性，鼓励幼儿在日常生活中注意安全。
四、活动延伸：
可以在幼儿园的户外活动区设置划船游戏区，让幼儿在游戏中继续巩固划船的安全知识。
五、活动总结：
本次活动通过讲解、演示、练习和游戏等多种方式，让幼儿了解了划船的安全知识，掌握了正确的坐姿和划桨方法，培养了幼儿的自我保护意识和团队合作精神。
在活动中，幼儿积极参与，表现出了浓厚的兴趣和热情。
在今后的教学中，可以继续开展类似的安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
大班安全优秀教案《划船》
大班安全优秀教案《划船》一、教学目标1.学生了解划船的基本知识和技巧。
2.培养学生的协作意识和团队精神。
3.通过划船活动，提高学生的安全意识。
二、教学内容1.划船的基本知识和技巧2.划船的安全措施三、教学准备1.教具：教练船、木板船、救生衣、救生圈等。
2.安全工具：生命绳、救生衣、急救箱等。
3.环境：平静的水面、安全的水域。
四、教学过程1.导入–向学生简单介绍划船活动，鼓励他们积极参与，同时提醒他们参与该活动时需要注意安全。
2.学习划船基本知识和技巧–教师向学生详细介绍划船的基本知识和技巧，例如握桨的方法、桨的长度、船的稳定性等。
3.划船实践–带领学生到水域放船，教师在教练船上指导学生划船并注意安全问题。
–分组划船，每组派出两名学生划船，其余学生则在岸上观察及督促安全，各小组依次上岸，并且要做好准备，以防船翻等意外情况的发生。
4.结束–教师总结划船活动的重点，强调学生在参与活动时的安全意识、协作意识和团队精神。
五、教学评价1.学生的学习情况：学生是否能掌握划船的基本知识和技巧，并能在实践中运用。
2.学生的表现：学生的安全意识、协作意识和团队精神是否提高。
3.教学效果：学生的参与度是否提高，教学目标是否能够达到。
六、教学点评本次教学以划船活动为主要内容，将划船的基本知识和技巧融入到实践中。
在实践过程中，老师要注意提醒学生注意安全，并且引导学生在活动中协作、互相帮助、以团队意识为重，在活动结束后进行评价和总结。
通过这次划船活动，可以提高学生的安全意识和协作精神，促进学生的发展。
幼儿园安全教育教案划船(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：了解划船的基本安全知识，知道在划船时需要注意的事项。
2. 技能目标：掌握基本的划船安全技能，能够在划船活动中正确使用救生衣、救生圈等安全设备。
3. 情感目标：培养幼儿的安全意识，提高幼儿在紧急情况下的自救和互救能力。
二、教学对象幼儿园大班幼儿三、教学时间2课时四、教学准备1. 教学课件：划船安全知识PPT2. 教学视频：划船安全示范视频3. 救生衣、救生圈、救生绳等安全设备4. 划船模型或图片五、教学过程第一课时一、导入1. 教师出示划船模型或图片，引起幼儿兴趣。
2. 提问：你们知道什么是划船吗？在划船时需要注意什么？二、讲授新知识1. 教师讲解划船的基本安全知识，如：a. 划船时必须佩戴救生衣。
b. 划船时不能离开船舱。
c. 划船时不要在船上奔跑、嬉戏。
d. 划船时遇到危险要及时呼救。
2. 教师演示如何正确穿戴救生衣、救生圈，并讲解其作用。
三、实践操作1. 教师带领幼儿进行划船安全操作练习，如：a. 教幼儿如何正确穿戴救生衣、救生圈。
b. 教幼儿如何在船上保持平衡。
c. 教幼儿如何在紧急情况下呼救。
2. 教师组织幼儿进行划船安全演练，让幼儿亲身体验划船安全的重要性。
四、总结1. 教师总结划船安全知识，强调安全意识的重要性。
2. 教师鼓励幼儿在日常生活中也要注意安全，遵守交通规则。
第二课时一、复习1. 教师提问：上节课我们学习了哪些划船安全知识？2. 幼儿回答，教师点评。
二、巩固练习1. 教师组织幼儿进行划船安全知识竞赛，巩固所学知识。
2. 教师讲解划船安全注意事项，如：a. 划船时不能在船上吃东西。
b. 划船时不能在船上睡觉。
c. 划船时遇到恶劣天气要及时上岸。
三、实践活动1. 教师带领幼儿进行划船安全实践，如：a. 教幼儿如何在划船时保持船的稳定。
b. 教幼儿如何在划船时相互协作。
c. 教幼儿如何在划船时注意周围环境。
2. 教师组织幼儿进行划船安全游戏，提高幼儿的安全意识和协作能力。
幼儿园大班安全教案《划船》
幼儿园大班安全教案《划船》一、教学目标1.了解划船的基本知识和技能；2.培养幼儿的合作意识和团队协作能力；3.培养幼儿的自信心和勇气；4.提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容1.划船的基本知识：划桨、控制方向、坐姿等；2.划船的基本技能：正确握桨、控制力度和速度、划直线、转弯等；3.划船的注意事项：注意力集中、保持平衡、合作配合等。
三、教学准备1.划船教具：小船、桨；2.指导材料：划船的图片、视频资料；3.安全设施：安全救生圈、救生衣等；4.幼儿专用的教室或室外活动场地。
四、教学过程第一步：导入（5分钟）1.老师带领幼儿观看划船的图片或视频，引发幼儿对划船的好奇和兴趣；2.老师与幼儿进行简短的互动交流，询问幼儿对划船的了解和想法。
第二步：知识讲解（10分钟）1.老师向幼儿介绍划船的基本知识，包括桨的功能、坐姿和姿势等；2.老师使用图片或实物演示，详细讲解正确的握桨方法和坐姿，引导幼儿模仿；3.老师重点强调划船过程中需要保持平衡和注意力集中的重要性。
第三步：技能示范与练习（30分钟）1.老师向幼儿演示划船的基本技能，包括控制力度和速度、划直线、转弯等；2.老师带领幼儿分小组进行划船练习，每个小组由3至4名幼儿组成，互相配合；3.老师逐个指导每个小组的划船练习，关注幼儿的姿势和技能运用。
第四步：注意事项与安全教育（10分钟）1.老师向幼儿介绍划船的注意事项，包括保持平衡、保持安静、团队配合等；2.老师向幼儿演示正确的安全姿势，如何正确佩戴救生衣等；3.老师提醒幼儿在划船过程中遇到困难时，要及时寻求帮助和进行自我保护。
第五步：游戏活动（30分钟）1.老师组织幼儿参与游戏活动，如进行划船比赛、团队接力等；2.老师鼓励幼儿展现自己的划船技能，并奖励表现优异的幼儿；3.老师在游戏活动中注重引导幼儿的安全意识和团队协作能力的培养。
五、教学评估1.观察幼儿在划船练习中的姿势和技能运用情况，及时给予指导和帮助；2.评估幼儿在游戏活动中的安全意识和团队协作能力的表现；3.老师与幼儿进行简单的问答交流，检查和巩固幼儿对划船基本知识的掌握情况。
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大班安全活动教案：划船教案
大班安全活动划船教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解划船中可能出现的危险以及安全注意事项，知道在划船中如何保护自己并能够遵守安全规则，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看划船教案吧。
活动目标
1、了解划船中可能出现的危险以及安全注意事项。
2、知道在划船中如何保护自己并能够遵守安全规则。
3、形成自我保护意识，增强划船时的安全意识。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备
1、教师用报纸折叠的小船1只、纸做的救生衣一大一小共2件。
2、小男孩布偶和妈妈布偶各1个。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程
1、活动导入：谈话活动
(1)教师：小朋友都划过船吗?划船时也有很多要注意的安全问题呢!谁来说一说划船时要注意什么?
(2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
(3)教师小结幼儿所讲的内容。
教师：刚才小朋友们说了这么多，到底说得对不对呢?让我们一起来看你一
段表演。
2、活动展开：观看布偶表演《划船》。
主班教师操作小男孩布偶，配班教师操作妈妈布偶。
(1)情境一：小男孩(布偶)跑到小船前，爬到船舱里的样子。
妈妈(布偶)一边追赶一边喊：“慢一点儿，等妈妈一起来。
“
教师：刚才表演了什么?
教师小结:要和大人一起上船，不要单独划船。
(2)情景二：小男孩(布偶)扭着身子说：“不嘛，穿救生衣又热又难看，我不要穿。
”
教师：小男孩的做法对吗?为什么?救生衣有什么用?不穿救生衣可能会怎样?
教师小结：划船时一定要穿上救生衣，万一掉到水里，救生衣可以使你漂浮在水面上，等救生员来营救。
如果不穿救生衣，掉到水里，又不会游泳，就非常危险了。
(3)情境三：小男孩(布偶)在船舱里东摇西晃跳个不停，妈妈(布偶)连忙说：“这样太危险了!”
①教师：为什么在船舱里不能跳?
②教师小节(4)情境四：小男孩(布偶)歪向船的一侧，一边用手撩水一边高兴地喊着：“打水仗喽，抓小鱼喽!”结果，小男孩(布偶)扑通一声掉到了水里。
①教师：小男孩为什么掉到水里了?
②教师小结：在船上探着身子玩水很危险，船身一歪，人很容易掉到水里。
3、活动展开：学习安全划船儿歌。
(1)教师：有一首儿歌把划船要注意的事项都编了进去。
我们一起来听听。
(儿
歌内容详见幼儿用书第19页)
(2)教师出示挂图，完整朗诵一遍儿歌，一边朗诵一边用手指出挂图上的相应内容。
(3)通过提问，帮助幼儿理解儿歌的内容，并引导幼儿学习儿歌。
教师：这首儿歌讲了划船时的哪些安全注意事项?
(4)引导幼儿集体学习朗诵这首儿歌。
4、活动总结：鼓励幼儿总结和遵守划船安全规则。
(1)将前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项相结合。
①教师：刚才我们了解了书上讲的关于划船的安全注意事项，(教案出自：星星教案网)我们再来看看一开始大家讨论的，把没有的内容补充上吧。
②引导幼儿对照一开始讨论的内容，将两者结合进行总结。
(2)教师：小朋友都知道了划船要注意的安全规则，那么你们在划船的时候一定要遵守这些安全规则啊!
5、活动延伸：绘画《划船》。
请幼儿把自己和家长(或其他人)划船的情境画下来，并请幼儿分组讲述当时的状况和自己的心情，有意识的提醒幼儿讲述划船安全注意事项。
小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机（如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组）等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。